giáo án 4 tăng buổi

Tuần 2: Toán I Yêu cầu: -Luyện tập cộng trừ, nhân, chia số tự nhiên, cách đọc số -Tìm thành phần chưa biết phép tính -Giải toán có lời văn (chu vi hình vuông) II Nội dung: 1/ Đọc số sau: -25125; 20520; 85015; 360025 -63005; 98276; 105423; 450002; -GV ghi số cho lên bảng Yêu cầu HS đọc số GV chốt: Các em vừa ôn lại cách đọc số tự nhiên 2/ Đặt tính tính a 3765 : b 98061:7 c 15790:5 -Yêu cầu HS nêu lại cách thực phép chia -HS tự làm vào -Gọi HS lên lên bảng, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách chia số tự nhiên 3/ Tìm x: a x + 157 = 986 b x : = 183 c 143 – x = 96 -Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi HS lên lên bảng, nhận xét -Yêu cầu HS nêu lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính GV chốt: Ôn lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính 4/ Một mảnh vườn hình vuông có cạnh dài 9m Tính chu vi mảnh vườn đó? -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi HS lên lên bảng, nhận xét -Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình vuông GV chốt: Các em vừa ôn lại cách tính chu vi hình vuông qua giải toán Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I.MỤC TIÊU -Phân tích số cấu tạo tiếng Ôn tập cách bắt vần thơ lục bát II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA THẦY Bài mới: HĐ1( 20p) Phân tích cấu tạo tiếng khổ thơ sau: Cánh khép lỏng ngày Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa Nắng mưa từ Lặn đời mẹ đến chưa tan Trần Đăng Khoa -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung, lớp theo dõi Tiếng thường có thành phần nào? (HSY) Thành phần tiếng thiếu được?(HSK) -Thành phần tiếng thiếu được? GV chốt: Các em vừa ôn lại cấu tạo tiếng HĐ2: (15p)Tìm tiếng bắt vần với khổ thơ sau Nhớ người sáng tình sương Ung dung yên ngựa đường suối reo Nhớ chân người bước lên đèo Người đi, rừng núi trông theo bóng người Tố Hữu GV chốt: Các em vừa ôn lại cách bắt vần thơ HĐNT: (2p) Về nhà ôn lại HĐ CỦA TRÒ -1 HS đọc yêu cầu nội dung, lớp theo dõi - HS đọc lại khổ thơ -Gọi HS lên bảng, nhận xét.Âm đầu, vần, vần, Âm đầu Gọi HS đọc yêu cầu nội dung, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS(HSG) lên bảng gạch chân tiếng bắt vần với khổ thơ, nhận xét Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Tiếng Việt I Yêu cầu: -Ôn tập cách bắt vần thơ lục bát -Luyện cách viết văn II Nội dung: Bài 1/ Tìm tiếng bắt vần với khổ thơ sau cho biết cặp tiếng bắt vần hoàn toàn, cặp tiếng bắt vần không hoàn toàn? Cháu nghe câu chuyện bà Hai hàng nước mắt nhòa rưng rưng Bà thương thương Mong đừng lạc đường quê -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên lên bảng, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách bắt vần thơ Bài 2/ Trên đường học em gặp em bé bị lạc đường Em giúp em bé tìm đường nhà Hãy tưởng tượng kể lại câu chuyện -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Đề yêu cầu làm gì? -GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề gạch chân từ ngữ quan trọng -HS tự làm vào -Gọi số HS đọc làm mình, nhận xét cách dung từ, đặt câu, hành văn Cách sử dụng dấu câu -Thu chấm, nhận xét Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Toán I Yêu cầu: -Luyện tập tính giá trị biểu thức, biểu thức có chứa chữ -Giải toán có lời văn II Nội dung: Bài 1/ Tính giá trị biểu thức a 135 + 18 : b 420 – 67 x c 918 : + 39 d 400 – 318 x -Bài tập yêu cầu làm gì? -HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách tính giá trị biểu thức Bài 2/ Tính giá trị biểu thức (215 - m) x với: m = 200; m = 150; m = 48 -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi HS lên lên bảng, nhận xét -Yêu cầu HS nêu lại cách làm, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách tính giá trị biểu thức có chứa chữ Bài 3/ Một cửa hàng ngày bán 942 sách Hỏi ngày cửa hàng bán sách? Biết số sách ngày bán -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên lên bảng, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách giải toán có lời văn dạng rút đơn vị Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Tuần 3: Thứ Tiếng Việt I Yêu cầu: -Nghe viết xác, đẹp đoạn văn "Ông già chìa trước mặt tôi… cho ông cả" Người ăn xin -Ôn lại tác dụng dấu hai chấm II Nội dung: 1/ Viết tả: Người ăn xin -GV đọc, HS nghe viết vào -GV chấm số bài, nhận xét 2/ Bài tập: -Dấu hai chấm đoạn văn sau có tác dụng gì? a Chuyện An Tiêm đảo Con học xong Miếng dưa: Hình thuyền Hạt: Óng ánh mồ hôi b Ngày tới vùng Đắc Lắc ta thấy thác Búc-so hùng vĩ chảy ầm ầm, hát vang anh hùng ca chàng trai dũng cảm: Đăm- bơ ri Trả lời: a Cách nhìn nhận em nhỏ miếng dưa hạt dưa b Lời giải thích người kể chuyện Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Toán I Yêu cầu: -Luyện tập đọc, viết số tự nhiên -So sánh số tự nhiên, xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn -Giải toán có lời văn II Nội dung: Bài 1: Đọc số sau: 154786; 250031; 3017463; 125043750 -GV viết số lên bảng, Gọi HS đọc số GV chốt: Các em vừa ôn lại cách đọc số tự nhiên Bài 2: Viết số gồm có: a 3trăm nghìn 7nghìn trăm 2chục b 4trăm nghìn 3trăm 1đơn vị c 9chục nghìn 2chục 5đơn vị d 7trăm nghìn 1chục nghìn 3đơn vị -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách viết số tự nhiên Bài 3: Xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 6394; 19851; 109000; 95162; 7919 -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách so sánh số tự nhiên Bài 4: Số thứ số bé có chữ số Biết số thứ gấp lần số thứ hai Tìm số thứ hai? -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Thứ năm 9/9/2010 TIẾNG VIỆT ÔN TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC I MỤC TIÊU: -Luyện tập từ đơn, từ phức -Phân biệt từ đơn, từ phức, đặt câu -Viết đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài Bài 1:( Đại trà) Dùng dấu gạch chéo để phân cách từ câu thơ sau Ghi lại từ đơn từ phức Quýt/ nhà /ai /chín/ đỏ/ cây/ Hỡi /em /đi học/ hây hây/ má /tròn./ Trường /em /mấy/ tổ/ /thôn/ Ríu ríu rít /chim non/ đầu mùa/ Tố Hữu GV chốt: Các em vừa ôn lại từ đơn, từ phức Bài 2: Đặt câu với từ: chim non, đầu mùa GV chốt: Các em vừa ôn lại cách dùng tử đặt câu Bài 3: Viết đoạn văn có hai lần sử dụng dấu hai chấm khác nhau, lần dùng để giải thích, lần dùng để dẫn lời nói nhân vật HỘAT ĐỘNG CỦA TRÒ -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét +Thế từ đơn? từ phức? HS tự đặt câu -Gọi HS lên bảng, nhận xét cách dùng từ đặt câu, dấu câu -Gọi số HS lớp đọc câu văn mình, nhận xét -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi số(HSG) lớp đọc đoạn văn mình, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách viết đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm HĐNT: Về nhà xem lại viết tiếp đoạn văn Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Bài 1: Dùng dấu gạch chéo để phân cách từ câu thơ sau Ghi lại từ đơn từ phức Quýt/ nhà /ai /chín/ đỏ/ cây/ Hỡi /em /đi học/ hây hây/ má /tròn./ Trường /em /mấy/ tổ/ /thôn/ Ríu ríu rít /chim non/ đầu mùa/ Tố Hữu -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét +Thế từ đơn? từ phức? GV chốt: Các em vừa ôn lại từ đơn, từ phức Bài 2: Đặt câu với từ: chim non, đầu mùa -HS tự đặt câu -Gọi HS lên bảng, nhận xét cách dùng từ đặt câu, dấu câu -Gọi số HS lớp đọc câu văn mình, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách dùng tử đặt câu Bài 3: Viết đoạn văn có hai lần sử dụng dấu hai chấm khác nhau, lần dùng để giải thích, lần dùng để dẫn lời nói nhân vật -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi số HS lớp đọc đoạn văn mình, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách viết đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Thứ sáu 10/9/2010 TOÁN ÔN ĐỌC VIẾT SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU -Tiếp tục ôn luyện thêm cách đọc số, viết số tự nhiên có nhiều chữ số -Tính giá trị biểu thức -Giải toán tính chu vi hình chữ nhật II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài Bài 1: Viết số gồm có: a triệu, 5nghìn, 3đơn vị.(HSY) b trăm triệu ,5trăm, 4chục nghìn , 1đơn vị c 5chục triệu, 4triệu, 5nghìn ,8trăm 9đơn vị d 9tỉ 2trăm triệu GV chốt: Các em vừa ôn lại cách đọc số, viết số tự nhiên có nhiều chữ số Bài 2: Tính giá trị biểu thức.(HSK) a 9654 – 1841: b 638 x (263 – 254) Bài 3: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Biết chiều rộng mét Tính chu vi khu vườn đó? GV chốt: Các em vừa ôn lại cách giải toán dạng tính chu vi hình chữ nhật Dặn dò : Về nhà ôn lại - HS đọc yêu cầu -HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét -Gọi HS đọc lại số Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, HS nêu cách làm, nhận xét -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Bài 1: Viết số gồm có: e 8triệu 5nghìn 3đơn vị f 6trăm triệu 5trăm 4chục nghìn 1đơn vị g 5chục triệu 4triệu 5nghìn 8trăm 9đơn vị h 9tỉ 2trăm triệu -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét -Gọi HS đọc lại số GV chốt: Các em vừa ôn lại cách đọc số, viết số tự nhiên có nhiều chữ số Bài 2: Tính giá trị biểu thức c 9654 – 1841: d 638 x (263 – 254) -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, HS nêu cách làm, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách thực tính giá trị biểu thức Bài 3: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Biết chiều rộng mét Tính chu vi khu vườn đó? -Gọi HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm vào -Gọi HS lên bảng, nhận xét GV chốt: Các em vừa ôn lại cách giải toán dạng tính chu vi hình chữ nhật Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I MỤC TIÊU: -Luyện tập phát triển câu chuyện HS viết câu chuyện theo trình tự thời gian có sử dụng dấu ngoặc kép -Ôn lại tác dụng dấu ngoặc kép II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài Em kể lại câu chuyện mà em nghe, đọc theo trình tự thời gian Trong câu chuyện có sử dụng dấu ngoặc kép Dấu ngoặc kép câu chuyện có tác dụng gì? -Đề yêu cầu gì? -GV gạch chân từ ngữ quan trọng YC HS nêu tên câu chuyện GV nhận xét sửa sai – Ghi điểm Tuyên dương HS có làm hay Dặn dò : Về nhà tập kể lại câu chuyện -Gọi HS đọc yêu cầu HS trả lời -Một số HS nêu tên câu chuyện định kể -Nhận xét có phải câu chuyện kể theo trình tự thời gian không -Yêu cầu HS làm vào -Gọi số HS đọc bài, nhận xét Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Thứ Môn Tên Hai 18/10/2010 Toán Luyện tập Năm 21/10/2010 Tiếng việt Ôn kể chuyện chứng kiến tham gia Sáu 22/10/2010 Toán Tiếng việt Luyện tập chung Ôn tập : Động từ Thứ hai 18/10/2010 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Luyện tập cách viết số tự nhiên có nhiều chữ số -Xác định biểu thức có chứa ba chữ -Tìm hai số biết tổng hiệu hai số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời em cho Bài 1: Số tám trăm triệu bảy mươi hai nghìn viết a 007 200 b 000 720 c 800 000 072 d 800 072 000 Bài 2: 300 000 + 40 000 + 5000 + = a 345300 b 300453 c 345003 d 345030 Bài 3: Cho chữ số: 0, 5, 6, Số tự nhiên bé có chữ số khác từ số cho là: a 5067 b 5670 c 0567 d 5607 Bài 4: Biểu thức sau biểu thức có chứa ba chữ a (a + b) – a Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo b m – (n x p) c (m + n) x d x – + y Bài 5: Giải toán Có hai thùng dầu chứa tất 78 lít dầu, thùng thứ hai chứa nhiều thùng thứ 14 lít Hỏi thùng chứa lít dầu Bài 6: Tìm hai số biết tổng hiệu chúng là: a 26 b 50 12 -Yêu cầu HS làm vào -Khi sửa GV cho HS ôn kiến thức Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Tiếng Việt I Yêu cầu: -Ôn tập từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại -Danh từ chung danh từ riêng -Từ ghép từ láy II Nội dung: Bài 1: Sắp xếp từ sau thành hai nhóm: từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại Đường sá, xe cộ, đường làng, xe máy, ruộng đồng, ruộng lúa, làng xóm, cối, chanh, học sinh -Gọi HS đọc yêu cầu -Tổ chức cho HS thi đua theo nhóm, nhận xét, tuyên dương Bài 2: Viết lại danh từ chung danh từ riêng -HS làm vào vở, 3HS lên bảng, nhận xét Bài 3: Xác định từ ghép từ láy (gạch gạch từ ghép, gạch hai gạch từ láy) Nhân dân, chim chóc, mùa xuân, um tùm, xám xịt, nô nức, ghi nhớ, xe đạp, nhởn nhơ, trắng, trăng trắng, mơn mởn -Yêu cầu HS làm vào vở, gọi HS lên bảng Nhận xét +Thế từ ghép? Thế từ láy? Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Thứ sáu 22/10/2010 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: -Luyện tập đọc số, giá trị số, so sánh số tự nhiên -Biểu thức có chứa chữ -Tìm số trung bình cộng, tìm thành phần chưa biết phép tính II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: PHẦN I: Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời tập sau: 1) Số 40 040 000đọc là: a Bố mươi triệu bốn mươi b Bốn triệu không trăm bốn mươi nghìn c Bốn mươi triệu không trăm bốn mươi nghìn d Bốn trăm bốn chục nghìn 2) Giá trị chữ số số 548 674 là: a 500 000 b 000 000 c 50 000 d 3) Số lớn số sau là: a 80692 b 80629 c 80926 d 80962 4) phút = … a 12 giây b 10 giây c giây d 30 giây 5) giá trị biểu thức: 112 x m + 336 với m = là: a 448 b c 1232 d 1344 PHẦN 2: 1) Trung bình cộng tuổi mẹ Mai 25 tuổi Biết tuổi mẹ 41 Tính tuổi Mai? 2) Tính X: a 6340 – x = 1500 b x + 5347 = 7296 -Yêu cầu HS tự làm vào -Khi sửa GV cho HS ôn lại kiến thức Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Tuần 10 : Tiếng Việt I Yêu cầu: -Viết đúng, đẹp đoạn văn " Điều ước vua Mi-đát" -Hiểu nghĩa từ, biết tìm từ phù hợp với nghĩa cho -Luyện tập văn viết thư II Nội dung: I Chính tả: Viết từ " Vua Mi-đát vốn tính tham lam……ước muốn tham lam" -GV đọc cho HS viết vào -HS đổi cho để soát lỗi * Bài tập: Viết từ có vần ươn hay ương có nghĩa sau: a Cố gắng vươn lên để đạt mức cao (vươn lên) b Tạo trí hình ảnh trước mắt hay chưa có (tưởng tượng) c Ở trạng thái vui vẻ, thích thú, cảm thấy thỏa mãn vật chất tinh thần (sung sướng) d Bay lượn không (lượn) -HS tự làm vào Sửa II Tập làm văn: Gần đến tết nhà giáo Việt nam 20/ 11, em viết thư cho thầy (cô) giáo cũ để thăm hỏi chúc mừng thầy ( cô) -HS đọc yêu cầu, GV gạch chân từ ngữ quan trọng -HS tự làm vào -GV thu chấm Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Thứ Môn Tên Hai 25/10/2010 Toán Luyện tập Năm 28/10/2010 Tiếng việt Ôn văn viết thư Sáu 29/10/2010 Toán Tiếng việt Thứ hai 25/10/2010 Ôn tính chất giao hoán phép nhân Ôn tập TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Luyện tập cách đọc, viết số tự nhiên có nhiều chữ số -Đo khối lượng Đo thời gian -Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó, tìm số trung bình cộng II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài 1: Viết số sau: a Ba trăm triệu, bảy mươi hai nghìn, năm trăm chín mươi bốn b Tám triệu ba trăm mười lăm nghìn, bảy trăm chín mươi sáu c Bảy trăm triệu, bốn trăm sáu mươi nghìn, hai trăm d Một trăm sáu mươi bảy triệu, ba trăm bốn mươi nghìn, trăm bốn mươi lăm Bài 2: Viết số sau thành tổng a 870453 b 149678 c 507809 Bài 3: Tìm số tự nhiên x, biết x < a x số chẵn b x số lẻ Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: tạ 40 kg = ….kg 180kg = … tạ 2tấn 5tạ = ….kg 400kg = ….kg 8000g = … kg 1500g =…kg….g 72 giây = ….phút….giây 200giây =….phút…giây Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo 3ngày =… phút = ….giây ngày = ….giờ kỉ Bài 5: Một ô tô thứ chạy 39 km, thứ hai chạy 25năm = quảng đường đầu Hỏi trung bình ô tô chạy ki lô mét? -Yêu cầu HS tự làm vào -Khi sửa GV cho HS ôn lại kiến thức Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo TIẾNG VIỆT ÔN ĐỘNG TỪ I MỤC TIÊU : -Ôn tập động từ, biết tìm động từ câu cho II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài mới: Bài1: Gạch động từ có câu sau: Ngươi đến sông Pac-tôn ,nhúng vào dòng nước, phép màu biến nhà rửa lòng tham Bài : Điền động từ thích hợp vào chỗ trống biết việc làm bác nông dân đập, .bờ, nước, .hạn, .mạ, lúa, .thóc, gạo Bài 3: Gạch chân động từ có đoạn văn sau: Ở vùng này, lúc hoàng hôn lúc tảng sáng, phong cảnh nên thơ Gió rừng thổi vi vu làm cành đu đưa cách nhẹ nhàng, yểu điệu mặt trời chênh chếch rọi xuống, biến triệu giọt sương cỏ thành hạt ngọc nhấp nháy, lung linh Những suối vắt chảy róc rách, họa vần với giọng ca hót líu lo hàng nghìn, hàng vạn chim rừng Nhiều người ta ngửi thấy mùi thơm hoa nhựa từ xa bay đến, phảng phất nhẹ nhàng Trên trời xanh biếc có vài đàm mây trắng đủng đỉnh bay, giống hệt thuyền buồm khoan thai lướt mặt biển GV nhận xét chốt ý Bài 4: Viết 3-4 câu kể lại việc em làm ngày gạch động từ em dùng GV nhận xét , thu số chấm Dặn dò: Về nhà ôn 1HS đọc YC HS lên bảng (HSTB-Y) Lớp làm Nhận xét bạn HS thảo luận nhóm Thi làm nhanh HS đọc đoạn văn Tìm động từ HS xung phong lên bảng gạch Lớp nhận xét HS tự làm (HSK-G) đọc cho lớp nghe Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Toán I Yêu cầu: -Ôn tập cộng trừ kĩ giải toán trung bình cộng, tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó, tính giá trị biểu thức cách thuận tiện II Nội dung: Bài 1: Tính cách thuận tiện nhất: A 234 + 177 +16 + 23 B + + + 97 + 98 + 99 Bài 2: Một cửa hàng có 360 mét vải, số mét vải hoa số mét vải màu 40m Hỏi trung bình loại có mét vải? Bài 3: Mội đội công nhân hai ngày đầu đắp 114m đường, ngày thứ hai đắp ngày thứ hai 16m Hỏi trung bình ngày đội công nhân đắp mét đường? Bài 4: Tổng hai số 73, hiệu hai số 29 Tìm số đó? -Yêu cầu HS đọc kĩ đề làm vào -Gọi số HS lên bảng sửa bài, nhận xét Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Thứ Môn Tên Hai 1/111/2010 Toán Ôn nhân với 10,100,1000 Chia cho 10,100,1000 Năm 4/11/2010 Tiếng việt Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Sáu 5/11/2010 Toán Ôn Đề-xi-mét vuông, Mét vuông Tiếng việt Ôn : Tính từ Thứ hai NS :30/10/2010 NG: 1/11/2010 TOÁN ÔN NHÂN VỚI 10,100,1000 CHIA CHO 10,100,1000 I.MỤC TIÊU: Biết cách nhân số tự nhiên với 10,100,1000 chia số tròn chục ,tròn trăm Tròn nghìn cho 10, 100 ,1000 II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài mới: (35p) Bài 1: Tính nhẩm(HSTB-Y; Long, Lộc, Thắm ) 256 x 1000, 302 x 10 , 400 x 100 Bài 2: Nhẩm 20020 : 10, 200200 : 100, 2002000 : 1000 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 300 kg = tạ Cách làm: Ta có : 100kg = tạ Nhẩm: 300: 100 = Vậy 300kg = tạ 120 tạ = .tấn 5000kg = .tấn 4000g = kg Bài (HSK-G) Nhẩm 48 000 : , 36 000 : 000 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS nhẩm nêu kết Lớp nhận xét HS nhẩm 3HS lên bảng Lớp làm bảng Nhận xét Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Thứ sáu 5/11/2010 TOÁN : ÔN ĐỀ- XI- MÉT VUÔNG, MÉT VUÔNG I MỤC TIÊU: Đọc , viết đơn vị đo diện tích “ đề- xi-mét vuông, mét vuông”, biết chuyển đổi đơn vị học II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài (35p) Bài tập 1: Đọc 45dm2 , 652 dm2, 3204m2 7821m2 Bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 400dm2 = m2 , 2110m2 = .dm2 15m2 = .cm2 , 10dm22cm2 = .cm2 Bài 3: Điền dấu , = 210cm2 2dm210cm2 6dm23cm2 603cm2 1954cm2 19dm250cm2 2001cm2 20dm210cm2 Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S 1dm 20cm 5cm a)HV hình chữ nhật có diện tích HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS đọc 4HS lên bảng, Lớp làm Thi làm nhanh Thảo luận nhón Đại diện nhóm trình bày b)DTHV DTHCN không c)HV có DT lớn HCN d)HCN có diện tích bé HV GV nhận xét ghi điểm HĐNT (2p) Dặn dò nhà học lại NG: 5/11/2010 TIẾNG VIỆT : ÔN TÍNH TỪ Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố tính từ , tìm tính từ đoạn văn biết cách sử dụng tính từ nói hay viết II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài mới(35p) Gọi HS nhắc lại khái niệm tính từ Bài tập1: Gạch tính từ có đoạn văn , đoạn thơ sau: a)Chúng em thích thú ngồi ôtô.Đường vắng xe bắt đầu chạy với tốc độ nhanh, gió lùa vào cửa kính mát rượi Cảnh vật hai bên đường thật đẹp, nhà cửa san sát , hàng xanh ngắt tiếp nối Khoảng tiếng sau, khung cảnh hùng vĩ dần trước mắt em Năm núi sừng sững in hình lên trời xanh b)Việt Nam đẹp khắp trăm miền Bốn mùa sắc trời riêng đất Xóm làng đồng ruộng rừng Non cao gió dựng sông đầy nắng chang Sum suê xoài biếc cam vàng Dừa nghiêng cau thẳng hàng hàng nắng soi GV chốt ý Bài tập 2: Xếp tính từ sau vào cột cho phù hợp Xanh biếc, chắn, tròn vo, mềm mại ,đỏ thắm,tím ngắt, trắng trẻo, dong dỏng, vắt, chót vót, dũng cảm, chân thật , to lớn TT màu sắc Kích thước HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2HS nhắc lại – cho ví dụ HS đọc đoạn văn HS thảo luận nhóm Làm vào bảng phụ Đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét HS làm vào HS đọc yêu cầu Thảo luận nhóm Thi làm tiếp sức Tính chất HĐNT:(2p) Về nhà ôn lại tính từ Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo Thứ Hai 8/11/2010 Môn Tiếng việt Toán Tên Ôn :Mở văn kể chuyện Ôn nhân số với tổng Sáu Toán Ôn nhân số với hiệu 12/11/2010 Tiếng việt Ôn : Mở rộng vốn từ ý chí , nghị lực Thứ hai NS: 7/11/2010 NG: 8/11/2010 TIẾNG VIỆT ÔN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I- Mục tiêu: Củng cố cách mở trực tiếp mở gián tiếp văn kể chuyện Viết đoạn mở đầu văn kể chuyện theo hai cách: gián tiếp trực tiếp II- Đồ dùng: - Phấn màu, bảng phụ III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Giới thiệu Bài Đề bài: Hãy viết mở theo cách gián tiếp cho câu chuyện Ông trạng thả diều Có cách mở đầu câu chuyện? Đặc điểm cách mở đầu gì? Hoạt động trò HS đọc yêu cầu đề - Mở trực tiếp: Kể vào việc mở đầu câu chuyện, -còn mở gián tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể GV gọi HS đọc lại câu chuyện Ông - HS đọc, lớp theo dõi trạng thả diều - Đọc kỹ câu chuyện, em thấy câu - Câu chuyện mở đầu trực tiếp chuyện Ông trạng thả diều mở đầu cách nào? -HS tìm nêu: Vào đời vua Trần Nhân Yêu cầu HS tìm đoạn mở Tông, có gia đình nghèo sinh Gọi HS nêu yêu cầu đề cậu trai …làm lấy diều để chơi Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo GV yêu cầu HS viết lại mở đầu câu chuyện theo cách gián tiếp ( nói chuyện - Viết lại mở đầu câu chuyện theo cách gián tiếp khác để dẫn dắt người đọc vào câu - HS thực hành viết chuyện định kể ) 4-5 HS đọc GV gọi HS nối tiếp đọc làm VD: Trong số cố gắng , nỗ lực vươn lên chắn thành công Câu chuyện Ông trạng thả diều GV nhận xét cho điểm minh chứng điều đó: * Bạn có biết Trạng nguyên trẻ nước ta không? Nhờ đâu mà ông có thành công vậy? Bạn có muốn biết điều không? Đó câu chuyện Ông trạng thả diều, câu chuyện sau: HĐNT:(3p) Gọi HS nhắc lại cách mở HS nêu văn kể chuyện GV nhận xét tiết học NG : 12 /11/2010 TIẾNG VIỆT ÔN MỞ RỘNG VỐN TỪ Ý CHÍ – NGHỊ LỰC Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo [...]... , 5 trm , 6 n v b).23 nghỡn , 4 chc , 8 n v c) .4 triu 9chc nghỡn , 8 trm GV KL ghi im tuyờn dng Bi 2 (HSK) Khoanh vo ch trc cõu tr li ỳng 4 tn 4 Kg = Kg A 44 Kg B .44 00 Kg C 40 40 Kg D 40 04 Kg Bi 3 : Tớnh tng cỏc s sau : a) 56702 84 v 48 2971 b) s ln nht cú 6 ch s v s ln nht cú 5 c/s Chm v 5-10 em Bi 4 : Mt kho hng trong ba ngy xut c 3998 Kg Ngy th nht xut c 1 342 Kg , ngy th hai xut ớt hn ngy... , 5 trm , 6 n v b).23 nghỡn , 4 chc , 8 n v c) .4 triu 9chc nghỡn , 8 trm - Gi 1 s HS trỡnh by, cỏc bn nhn xột, GV KL ghi im tuyờn dng Bi 2 : Khoanh vo ch trc cõu tr li ỳng 4 tn 4 Kg = Kg A 44 Kg B .44 00 Kg C 40 40 Kg D 40 04 Kg Bi 3 : Tớnh tng cỏc s sau : a) 56702 84 v 48 2971 b) s ln nht cú 6 ch s v s ln nht cú 5 chữ s - Chm v 5-10 em ; 1 HS lờn bng chữa bi Bi 4 : Mt kho hng trong ba ngy xut... Ngc Anh, Hng ) 32 541 x 5, 76213 x 3 , 6 542 81 x 6 , 201368 x 7 Bi 2 : Tớnh: 1306 x 8 + 245 73 , 609 x 9 48 45 2 ễn tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn(20p) Bi 1: Vit s thớch hp vo ch chm 321 x 5 = x 321 , 9 x 147 2 = 147 2 x Bi 2 : (HSK-G: Bo, Nguyờn, Hin, Hong ) Tỡm hai biu thc cú giỏ tr bng nhau: a) 4 x 2 145 b) (3 +2)x 10287 c) 39 64 x 6 d) (2100 + 45 )x 4 e) 10287 x 5 g) (4 +2) x (3000 + 9 64) Bi 3: Mt huyn... = 149 20(quyn truyn) ỏp s: 149 20(quyn truyn) HNT (2p): Dn dũ v nh hc thuc bng nhõn Ha Th Tin- GV trng Tiu hc JunKo Bi 1: Vit kt qu vo phộp tớnh a 49 5 + 7830 = 8325 7830 + 49 5 = b 8 942 + 786 = 9728 786 + 8 942 = -HS nờu ming kt qu ca phộp tớnh, gii thớch vỡ sao chn kt qu ú? GV cht: Cỏc em va c ụn li v tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng Bi 2: Tớnh giỏ tr ca biu thc a 42 951 (53 84 + 9173) b 38621- (5935 41 28)... 790075 + 3 247 245 327 + 547 74 3 549 7 + 49 7536 -HS t lm bi vo v, sa bi GV cht: Cỏc em va c ụn li cỏch cng cỏc s cú nhiu ch s Bi 2: Gii toỏn: Mt i cụng nhõn sa cha xong hai on ng, on th nht di 45 00m, on th hai di 3975m Tớnh tng di ca hai on ng ú? -1 HS c yờu cu -Bi toỏn cho bit gỡ? Hi gỡ? -HS t lm bi vo v, mt HS lờn bng, nhn xột GV cht: Cỏc em va c ụn li v cỏch gi toỏn cng Bi 3: Tỡm x: a x - 45 7 = 106;... 10987 + 42 37 - 3 HS lờn bng, nhn xột c 5 146 3 + 5 247 + 1568 GV cht: Cỏc em va c ụn li v cỏch cng cỏc s cú nhiu ch s Bi 2: Tớnh bng cỏch thun tin nht -HS t lm bi vo v, a 236 + 1993 + 107 4 HS lờn bng, nhn xột b 7 24 + 63 + 276 + 37 c 71 + 535 + 46 5 + 29 d 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 GV cht: Cỏc em va c ụn li v cỏch tớnh giỏ tr ca biu thc bng cỏch thun tin nht Bi 3: Gii toỏn C 3 xó cú 1 847 8 ngi Xó... tin? Dn dũ : V nh ụn li phộp cng v phộp tr Ha Th Tin- GV trng Tiu hc JunKo Bi 1: Tớnh ri th li: e 38752 + 40 9 54 f 2 846 3 + 29127 g 297 14 + 25091 h 8300 - 519 -HS t lm bi vo v, 3 HS lờn bng, nhn xột GV cht: Cỏc em va c ụn li v cỏch cng tr cỏc s cú nhiu ch s Bi 2: Gii toỏn Mt ụ tụ gi th nht chy c 42 460m, gi th hai chy c ớt hn gi th nht 6280m Hi trong hai gi ụ tụ ú chy c bao nhiờu ki lụ một? -1 HS c yờu... Hai 4/ 10/2010 Toỏn ễn phộp tr Nm 7/10/2010 Ting vit Luyn vit chớnh t Sỏu 8/10/2010 Toỏn Ting vit ễn biu thc cú cha 2,3 ch ễn cỏch vit danh t chung danh t riờng Th hai 4/ 10/2010 TON ễN PHẫP TR I MC TIấU: -Luyn tp v phộp cng v phộp tr, gii toỏn cú li vn II HOT NG DY HC: HOT NG CA THY HOT NG CA TRề Bi 1: Tớnh ri th li(HSTB-Y) a 38752 + 40 9 54 HS t lm bi vo v, b 2 846 3 + 29127 3 HS lờn bng, nhn xột c 297 14. .. 1: Tỡm s t nhiờn x, bit: x l s chn v x < 13 (HSY) x l s l v 25 < x ... c) .4 triu 9chc nghỡn , trm GV KL ghi im tuyờn dng Bi (HSK) Khoanh vo ch trc cõu tr li ỳng tn Kg = Kg A 44 Kg B .44 00 Kg C 40 40 Kg D 40 04 Kg Bi : Tớnh tng cỏc s sau : a) 56702 84 v 48 2971... , n v c) .4 triu 9chc nghỡn , trm - Gi s HS trỡnh by, cỏc bn nhn xột, GV KL ghi im tuyờn dng Bi : Khoanh vo ch trc cõu tr li ỳng tn Kg = Kg A 44 Kg B .44 00 Kg C 40 40 Kg D 40 04 Kg Bi :... 790075 + 3 247 245 327 + 547 74 3 549 7 + 49 7536 -HS t lm bi vo v, sa bi GV cht: Cỏc em va c ụn li cỏch cng cỏc s cú nhiu ch s Bi 2: Gii toỏn: Mt i cụng nhõn sa cha xong hai on ng, on th nht di 45 00m,