giao an the duc lop 1 theo CKTKN

Lớp TUẦN: I / Mục tiêu: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI (Tiết:1) _ Bước đầu biết số nội quy luyện tập _ Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện _ Bước đầu biết cách chơi trò chơi II / Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, tranh, ảnh vật III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG 1) Phần mở đầu: - GV tập hợp thành hàng dọc Chuyển thành hàng ngang - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát - Giậm chân chỗ theo nhòp – 2) Phần bản: - Gv phân biên chế tổ tập luyện, chọn ban cán chuyên môn (Lớp trưởng tổ viên) - Phổ biến nội quy tập luyện + Tập hợp sân với điều khiển cán + Trang phục gọn gàng, giày + Bắt dầu học muốn vào phải xin phép - HS sửa lại trang phục - Trò chơi “Diệt vât có hại” - GV nêu tên trò chơi hỏi vật có hại mà em biết Sau hại vật có lợi - Cách chơi: Khi nêu tên vật có hại hô đồng “Diệt! Diệt! Diệt”.Nếu nêu tên vật có lợi đứng im hô diệt sai sau cho HS chơi thử chơi thiệt 3) phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Kết thúc: “Giải tán” HS hô “Khoẻ”û Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC – 3phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x – 2phút – 2phút – 2phút  – 4phút – 2phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  – 3phút – 8phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  – 2phút – 2phút – 2phúc x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TỔ CHỨC LỚP – TRÒ TRƠI (Tiết 2) Bài:1 I/ Mục tiêu: -Tiếp tục phổ biến số nội quy luyện tập - Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện - Bước đầu biết cách chơi trò chơi II/ Đòa điểm, phương tiện: -Trên sân trường -GV chuẩn bò còi, tranh vật III/ Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG 1)Phần mở đầu: -GV tập hợp lớp, cho quay thành hàng ngang Phổ biến ND-YC học -HS vổ tay + hát -HS giậm chân đếm theo nhòp 1-2,1-2,…… 2)Phần bản: -Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn (Nếu tiết chưa chọn CSBM tiết thực hiện) -Tiếp tục phổ biến nội quy tập luyện: +Phải tập hợp sân điều khiển cán +Trang phục phải gọn gàng, giày (dép có quay hậu) Không dép lê +Muốn ra, vào lớp phải xin phép -GV cho HS sưa lại trang phục -Trò chơi “Diệt vật có hại” - GV nêu tên trò chơi hỏi vật có hại mà em biết Sau hại vật có lợi - Cách chơi: Khi nêu tên vật có hại hô đồng “Diệt! Diệt! Diệt”.Nếu nêu tên vật có lợi đứng im hô diệt làsai sau cho HS chơi thử chơi thiệt 3) Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Kết thúc: “Giải tán” HS hô “Khoẻ”û Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC – 4phút – 2phút – 2phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x – 4phút  – 2phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  – 3phút – 8phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  – 2phút – 2phút – 2phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TUẦN: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 1) I / Mục tiêu: _ Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc _ Biết đứng vào hàng dọc dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể chậm) _ Biết cách chơi tham gia trò chơi Diệt vật có hại theo yêu cầu GV II / Đòa điểm, phương tiện: -Đòa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, tranh, ảnh vật III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 1) Phần mở đầu: – 3phút -GV tập hợp thành hàng dọc Phổ biến nội dung yêu cầu học – 2phút -GV nhắc lại nội dung trang phục HS – 2phút -Đứng vỗ tay hát – 2phút -Giậm chân chỗ theo nhòp – 2 ) Phần bản: 10 – 12phút -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc: +GV hô lệnh cho tổ làm mẫu Sau cho làm lớp, giải tán, tập hợp lại +GV nhận xét tuyên dương -Trò chơi “Diệt vât có hại” – 8phút -GV nêu tên trò chơi hỏi thêm vật có hại mà em biết Sau hại vật có lợi Sau cho HS chơi thử chơi thiệt GD HS yêu vật có lợi 3) Phần kết thúc: -Giậm chân chỗ theo nhòp – 2phút -Đứng vỗ tay hát – 2phút -GV HS hệ thống – 2phút -GV nhận xét học.Kết thúc: “Giải tán” HS – 2phút hô “Khoẻ”û -Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết 2) I / Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc _ Biết đứng vào hàng dọc dóng với bạn đứng trước cho thẳng _ Biết cách chơi tham gia trò chơi Diệt vật có hại theo yêu cầu GV II / Đòa điểm, phương tiện: -Đòa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, tranh, ảnh vật III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 1) Phần mở đầu: – 3phút -GV tập hợp thành hàng dọc Phổ biến nội dung yêu cầu học – 2phút -GV nhắc lại nội dung trang phục HS – 2phút -Đứng vỗ tay hát – 2phút -Giậm chân chỗ theo nhòp – 2 ) Phần bản: 10 – 12phút -Thực hành tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc: +GV hô lệnh cho tổ làm mẫu Sau cho làm lớp, giải tán, tập hợp lại +GV nhận xét tuyên dương -Trò chơi “Diệt vât có hại” – 8phút -GV nêu tên trò chơi hỏi thêm vật có hại mà em biết Sau hại vật có lợi Sau cho HS chơi thử chơi thiệt GD HS yêu vật có lợi 3) Phần kết thúc: -Giậm chân chỗ theo nhòp – 2phút -Đứng vỗ tay hát – 2phút -GV HS hệ thống – 2phút -GV nhận xét học.Kết thúc: “Giải tán” HS – 2phút hô “Khoẻ”û -Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TUẦN: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (Tiết 1) I /Mục tiêu: _ Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc _ Bước đầu biết cách đứng nghiêm,đứng nghỉ _ Tham gia trò chơi “ Diệt vật có hại” II / Đòa điểm, phương tiện: -Đòa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, tranh, ảnh vật III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG ) Phần mở đầu: -GV tập hợp thành hàng dọc Phổ biến nội – phút dung yêu cầu học – phút -Đứng vỗ tay hát – phút -Giậm chân chỗ theo nhòp – 2 / Phần bản: 10–12 phút -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc: +Lần GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa sai +Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều khiển GV nhận xét tuyên dương +Tư đứng nghiêm: GV điều khiển làm – 2phút mẫu cho HS xem GV tạm thời hô để HS đứng bình thường – 2phút -Tư đứng nghỉ GV dậy tương tự động tác đứng nghiêm – 2phút -Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ -Tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, – 4phút đứng nghiêm, đứng nghỉ GV hô giải tán tập hợp lại –6phút -Trò chơi “Diệt vât có hại” +GV nêu tên trò chơi hỏi thêm vật có hại mà em biết Sau hại vật có lợi Sau cho HS chơi thử chơi thiệt GD HS yêu vật có lợi ) Phần kết thúc: – 2phút - Giậm chân chỗ theo nhòp – 2phút -GV HS hệ thống – 2phút -GV nhận xét học -Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (Tiết 2) Bài : I /Mục tiêu: -Thực hành luyện tập tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc -biết cách đứng nghiêm,đứng nghỉ -Tham gia trò chơi “ Diệt vật có hại” II / Đòa điểm, phương tiện: -Đòa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, tranh, ảnh vật III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG ) Phần mở đầu: -GV tập hợp thành hàng dọc Phổ biến nội – phút dung yêu cầu học – phút -Đứng vỗ tay hát – phút -Giậm chân chỗ theo nhòp – 2 / Phần bản: -Luyện tập thực hành tập hợp hàng dọc, dóng 10–12 phút hàng dọc: +Lần GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa sai +Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều – 2phút khiển GV nhận xét tuyên dương +Tư đứng nghiêm: GV điều khiển làm mẫu cho HS xem GV tạm thời hô để HS – 2phút đứng bình thường -Tư đứng nghỉ GV dậy tương tự động – 2phút tác đứng nghiêm – 4phút -Thực hành tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ -Thực hành tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ GV hô giải –6phút tán tập hợp lại -Trò chơi “Diệt vât có hại” +GV nêu tên trò chơi hỏi thêm vật có hại mà em biết Sau hại vật có lợi Sau cho HS chơi thử chơi thiệt GD HS yêu vật có lợi – 2phút ) Phần kết thúc: – 2phút - Giậm chân chỗ theo nhòp – 2phút -GV HS hệ thống -GV nhận xét học -Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TUẦN: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (Tiết 1) I / Mục tiêu: _ Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc _ Bước đầu biết cách đứng nghiêm,đứng nghỉ _ Nhận biết hướng để xoay người hướng bên phải trái theo lệnh _ Tham gia trò chơi “ Diệt vật có hại” II /Đòa điểm, phương tiện: -Đòa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, tranh, ảnh vật III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x )Phần mở đầu: – 3phút x x x x x x x x -GV tập hợp thành hàng dọc Phổ biến nội x x x x x x x x dung yêu cầu học Tập hợp hai hàng dọc sau – 2phút x chuyển thành hàng ngang – phút -Đứng vỗ tay hát  -Giậm chân chỗ theo nhòp – 2, – 2,…… Tập lớp 10 – 12phút )Phần bản: x x x x x x x x - lần -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng x x x x x x x x nghiêm, đứng nghỉ: x x x x x x x x +Lần GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa – phút sai  +Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều – phút khiển GV nhận xét tuyên dương GV điều khiển chung -Quay phải, qauy trái: GV hỏi xem đâu bên – phút x x x x x x x x phảicho em giơ tay nhận biết hướng Sau x x x x x x x x cho em xoay điều khiển làm mẫu cho HS x x x x x x x x xem  -Tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, – phút đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái x x x GV hô giải tán tập hợp lại x x –6 phút -Trò chơi “Diệt vât có hại” x  x +GV nêu tên trò cô HS nhắc lại cách chơi, x x quy đònh chơi Sau cho HS chơi thử chơi x x x thiệt GD HS yêu vật có lợi ) Phần kết thúc: x x x x x x x x – phút -Đứng vỗ tay hát x x x x x x x x – phút -GV HS hệ thống x x x x x x x x – phút -GV nhận xét học, đánh giá -Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc  Lớp ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (Tiết 2) I / Mục tiêu: _Thực hành luyện tập tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc _ Biết cách đứng nghiêm,đứng nghỉ _ Nhận biết hướng để xoay người hướng bên phải trái theo lệnh _ Tham gia trò chơi “ Diệt vật có hại” chủ động II /Đòa điểm, phương tiện: -Đòa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, tranh, ảnh vật III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x )Phần mở đầu: – 3phút x x x x x x x x -GV tập hợp thành hàng dọc Phổ biến nội x x x x x x x x dung yêu cầu học Tập hợp hai hàng dọc sau – 2phút x chuyển thành hàng ngang – phút -Đứng vỗ tay hát  -Giậm chân chỗ theo nhòp – 2, – 2,…… Tập lớp 10 – 12phút )Phần bản: x x x x x x x x - lần -Luyện tập thực hành tập hợp hàng dọc, dóng x x x x x x x x hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ: x x x x x x x x +Lần GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa – phút sai  +Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều – phút khiển GV nhận xét tuyên dương GV điều khiển chung -Thực hành quay phải, qauy trái: GV hỏi xem – phút x x x x x x x x đâu bên phảicho em giơ tay nhận biết x x x x x x x x hướng Sau cho em xoay điều khiển x x x x x x x x làm mẫu cho HS xem  -Thực hành tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, – phút dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, x x x quay trái GV hô giải tán tập hợp lại x x –6 phút -Trò chơi “Diệt vât có hại” x  x +GV nêu tên trò cô HS nhắc lại cách chơi, x x quy đònh chơi Sau cho HS chơi thử chơi x x x thiệt GD HS yêu vật có lợi ) Phần kết thúc: x x x x x x x x – phút -Đứng vỗ tay hát x x x x x x x x – phút -GV HS hệ thống x x x x x x x x – phút -GV nhận xét học, đánh giá -Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc  Lớp TUẦN: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (Tiết 1) I /Mục tiêu: _ Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc _ Bước đầu biết cách đứng nghiêm,đứng nghỉ _ Nhận biết hướng để xoay người hướng bên phải trái theo lệnh _ Bước đầu làm quen với trò chơi qua đường lội II /Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, dụng cụ kẻ chơi trò chơi III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x )Phần mở đầu: x x x x x x x x -GV tập hợp thành hàng dọc Phổ biến nội – 3phút x x x x x x x x dung yêu cầu học – phút x -Đứng vỗ tay hát -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh – phút  sân tập Tậ p lớp )Phần bản: x x x x x x x x -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng 10 – 12phút x x x x x x x x - lần nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: x x x x x x x x + Lần GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa sai  + Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng GV điều khiển chung điều khiển GV nhận xét tuyên dương x x x x x x x x –10 phút -Trò chơi “Qua đường lội” x x x x x x x x + GV nêu tên trò, vào hình vẽ giải thích x x x x x x x x cách chơi GV làm mẫu cho HS xem, sau cho  HS chơi thử Nhà Tr Cách chơi:Các em x x x “viên đa”ù từ nhà đến trường không bước chân lệch khỏi viên đá bước lệch coi 0 bò ngã Sau cho HS theo chiều ngược lại )Phần kết thúc: x x x x x x x x – phút -Đứng vỗ tay hát x x x x x x x x – phút -GV HS hệ thống x x x x x x x x – phút -GV nhận xét học, đánh giá -Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc  Lớp Ngày dạy: Tiết: Bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (Tiết 2) I /Mục tiêu: _ Luyện tập thực hành tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc,đứng nghiêm,đứng nghỉ _ Nhận biết hướng để xoay người hướng bên phải trái theo lệnh _ Tiếp tục làm quen với trò chơi : “Qua đường lội” Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động II /Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, dụng cụ kẻ chơi trò chơi III / Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x )Phần mở đầu: x x x x x x x x -GV tập hợp thành hàng dọc Phổ biến nội – 3phút x x x x x x x x dung yêu cầu học – phút x -Đứng vỗ tay hát -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh – phút  sân tập Tập lớp )Phần bản: x x x x x x x x -Luyện tập thực hành tập hợp hàng dọc, dóng 10 – 12phút x x x x x x x x - lần hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, x x x x x x x x quay trái: + Lần GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa sai + Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều khiển GV nhận xét tuyên dương -Trò chơi “Qua đường lội” + GV nêu tên trò, vào hình vẽ giải thích cách chơi GV làm mẫu cho HS xem, sau cho HS chơi thử Cách chơi:Các em “viên đa”ù từ nhà đến trường không bước chân lệch khỏi viên đá bước lệch coi bò ngã Sau cho HS theo chiều ngược lại )Phần kết thúc: -Đứng vỗ tay hát -GV HS hệ thống -GV nhận xét học, đánh giá -Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc 10 –10 phút  GV điều khiển chung x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Nhà Tr x x x 0 – phút – phút – phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp I – Mục tiêu: ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC (Tiết 2) Thực động tác thể dục phát triển chung theo nhòp hô - Biết cách chơi tham gia chơi tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ-LƯNG 6-8 phút – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học - Đứng vỗ tay, hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50-60 m - Đi thường theo hàng dọc hít thở sâu vòng - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông lần - Ôn thể dục - Trò chơi: “Diệt vật có hại” 22-25 phút – Phần bản: – lần - Luyện tập thể dục: HS tập theo tổ khu vực quy đònh +GV đến tổ quan sát sửa sai (2 x nhòp) cho HS +HS tập lớp Nhận xét bổ sung + Lần - 2: GV hô nhòp cho HS tập bình thường + Lần - 3: Cho tổ thi đua tổ trình diễn Gv đánh giá, góp ý, động viên cho HS ôn tập - Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm,đứng nghỉ - Tâng cầu: HS tập cá nhân, sau cho tổ thi xem em tâng cầu nhiều lần HS đứng theo hàng ngang em cách em 2m “Chuẩn bò bắt đầu” Ai để rơi cầu dừng lại, tâng cầu đến cuối hạng Sau tổ chức xong cho HS thi nhất, nhì, ba,từng tổ lên thi xem vô đòch 5-7 phút – Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc hát x nhòp - Tập động tác điều hoà - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà: Tập tâng cầu 51 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TUẦN: 29 ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC (Tiết 1) I – Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người Bước đầu biết cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 phút – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50-60 m - Đi thường theo hàng dọc hít thở sâu lần -Ôn thể dục -Trò chơi: “Diệt vật có hại” 22-25 phút 2- Phần bản: -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên, nêu cách chơi +nêu quy đònh chơi sau cho HS chơi thử, chơi thức GV giám sát trình HS chơi; -Chuyền cầu theo nhóm – người cho lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo thành đôi cách 2m, người cách người 1,5m; cho đôi thực tốt làm mẫu 5-7 phút – Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát (2 x nhòp) - Tập động tác vươn thở điều hoà - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà: Tập tâng cầu 52 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC (Tiết 2) I – Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người - Biết cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 phút – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50-60 m - Đi thường theo hàng dọc hít thở sâu lần -Ôn thể dục -Trò chơi: “Diệt vật có hại” 22-25 phút 2- Phần bản: -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên, nêu cách chơi +nêu quy đònh chơi sau cho HS chơi thử, chơi thức GV giám sát trình HS chơi; -Luyện tập chuyền cầu theo nhóm – người cho lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo thành đôi cách 2m, người cách người 1,5m; cho đôi thực tốt làm mẫu 5-7 phút – Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát (2 x nhòp) - Tập động tác vươn thở điều hoà - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà: Tập tâng cầu 53 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp I – Mục tiêu: - TUẦN:30 TRÒ CHƠI (Tiết 1) Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người - Biết cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50- 60 m - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông 2– Phần bản: - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên nhắc cách chơi kết hợp quy đònh chơi sau cho HS chơi thử, chơi thức GV giám sát trình HS chơi, kết hợp đọc vần điệu - Chuyền cầu theo nhóm người cho lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo thành đôi cách 2m, người cách người 1,5m; cho đôi thực tốt làm mẫu – Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc hát - Đứng vỗ tay hát - Tập động tác vươn thở điều hoà - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà: Tập tâng cầu 54 6-8 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  22-25 phút Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5-7 phút x x x x x x x x  x nhòp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp I – Mục tiêu: - TRÒ CHƠI (Tiết 2) Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người - Biết cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50- 60 m - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông 2– Phần bản: - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên nhắc cách chơi kết hợp quy đònh chơi sau cho HS chơi thử, chơi thức GV giám sát trình HS chơi, kết hợp đọc vần điệu - Chuyền cầu theo nhóm người cho lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo thành đôi cách 2m, người cách người 1,5m; cho đôi thực tốt làm mẫu – Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc hát - Đứng vỗ tay hát - Tập động tác vươn thở điều hoà - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà: Tập tâng cầu 6-8 phút  22-25 phút Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5-7 phút x x x x x x x x  x nhòp TUẦN: 31 55 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TRÒ CHƠI (Tiết 1) I – Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 PHÚT – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học - Đứng vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50-60 m - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 1lần - Ôn thể dục 22-25 phút 2– Phần bản: - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên nhắc cách chơi kết hợp cho HS ôn lại vần điệu, nêu quy đònh chơi sau cho HS chơi thử, chơi thức GV giám sát trình HS chơi, GV dùng còi lệnh - Chuyền cầu theo nhóm người cho lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo thành đôi cách 2m, người cách người 1,5m; cho đôi thực tốt làm mẫu cho vài HS thi tâng cầu cá nhân 5-7 phút – Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc hát - Đứng vỗ tay hát x nhòp - Tập động tác vươn thở điều hoà) - Trò chơi HS chọn - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà ôn thể dục 56 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TRÒ CHƠI (Tiết 2) I – Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người - Biết cách chơi tham gia trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 PHÚT – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học - Đứng vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50-60 m - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 1lần - Ôn thể dục 22-25 phút 2– Phần bản: - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV nêu tên nhắc cách chơi kết hợp cho HS ôn lại vần điệu, nêu quy đònh chơi sau cho HS chơi thử, chơi thức GV giám sát trình HS chơi, GV dùng còi lệnh - Chuyền cầu theo nhóm người cho lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo thành đôi cách 2m, người cách người 1,5m; cho đôi thực tốt làm mẫu cho vài HS thi tâng cầu cá nhân 5-7 phút – Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc hát - Đứng vỗ tay hát x nhòp - Tập động tác vươn thở điều hoà) - Trò chơi HS chọn - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà ôn thể dục 57 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TUẦN:32 BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI (Tiết 1) I – Mục tiêu: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm người II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 6-8 phút x x x x x x x x – Phần mở đầu: x x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x x x học x - Đứng vỗ tay hát -Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông  -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50-60 m 22-25 phút - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu Tập lớp lần 2– Phần bản: x x x x x x x x - Ôn thể dục phát triển chung + Lần 1: GV diều khiển hô nhòp làm mẫu x x x x x x x x + Lần 2: cán diều khiển GV giúp đỡ Xen kẻ hai lần tập GV bổ sung  - Tâng cầu theo nhóm người cho lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo x x x x x x x x thành đôi cách 2m, người cách người 1,5m; cho đôi thực tốt làm 5-7 phút mẫu cho vài HS thi tâng cầu cá nhân GV x x x x x x x x quan sát giúp đỡ HS – Phần kết thúc:  x nhòp - Đi thường theo hàng dọc hát - Đứng vỗ tay hát x x x x x x x x - Tập động tác điều hoà x x x x x x x x - Trò chơi chạy tiếp sức x x x x x x x x - GV HS hệ thống  - GV nhận xét học - Về nhà: Ôn thể dục 58 Lớp BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI (Tiết 2) I – Mục tiêu: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm người II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, cầu III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 phút – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát -Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc đòa hình tự nhiên 50-60 m 22-25 phút - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu lần 2– Phần bản: - Luyện tập thể dục phát triển chung + Lần 1: GV diều khiển hô nhòp làm mẫu + Lần 2: cán diều khiển GV giúp đỡ Xen kẻ hai lần tập GV bổ sung - Tâng cầu theo nhóm người cho lớp tập hợp thành hàng dọc, quay mặt vào tạo thành đôi cách 2m, người cách người 1,5m; cho đôi thực tốt làm 5-7 phút mẫu cho vài HS thi tâng cầu cá nhân GV quan sát giúp đỡ HS – Phần kết thúc: x nhòp - Đi thường theo hàng dọc hát - Đứng vỗ tay hát - Tập động tác điều hoà - Trò chơi chạy tiếp sức - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà: Ôn thể dục 59 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TUẦN:33 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ– TRÒ CHƠI (Tiết 1) I – Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái - Biết cách chuyền cầu theo nhóm người II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđánh cầu, cầu, vợt III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 6-8 phút x x x x x x x x – Phần mở đầu: x x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học x x x x x x x x - Đứng vỗ tay hát x - Xoay khớp cổ chân, đầu gối hông  - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Tập lớp - Đi thường theo hàng dọc hít thở sâu x x x x x x x x 22-25 phút – Phần bản: x x x x x x x x - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số; x x x x x x x x đứng nghiêm; đứng nghỉ; quay phải; quay trái + Lần 1: GV diều khiển + Lần 2: cán diều khiển GV giúp đỡ Xen kẻ hai lần tập GV bổ sung - Chuyền cầu theo nhóm –3 người: GV chia tổ thi xem em tâng cầu nhiều lần HS đứng theo hàng ngang em cách em 2m – Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc hát - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà: Tập tâng cầu 60  GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x 5-7 phút x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ– TRÒ CHƠI (Tiết 2) I – Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái - Biết cách chuyền cầu theo nhóm người II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđánh cầu, cầu, vợt III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 phút – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học - Đứng vỗ tay hát - Xoay khớp cổ chân, đầu gối hông - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đi thường theo hàng dọc hít thở sâu 22-25 phút – Phần bản: - Luyện tập: tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số; đứng nghiêm; đứng nghỉ; quay phải; quay trái + Lần 1: GV diều khiển + Lần 2: cán diều khiển GV giúp đỡ Xen kẻ hai lần tập GV bổ sung - Chuyền cầu theo nhóm –3 người: GV chia tổ thi xem em tâng cầu nhiều lần HS đứng theo hàng ngang em cách em 5-7 phút 2m – Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc hát - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà: Tập tâng cầu 61 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TUẦN:34 TRÒ CHƠI (Tiết 1) I – Mục tiêu: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm với số lần tăng dần II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđánh cầu, cầu, vợt III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 6-8 phút x x x x x x x x – Phần mở đầu: x x x x x x x x -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học x x x x x x x x -Đứng vỗ tay hát x -Xoay khớp cổ chân, đầu gối hông, cổ tay, cách tay  -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 80 m Tập lớp -Đi thường theo hàng dọc hít thở sâu x x x x x x x x -Trò chơi “ HS chọn” x x x x x x x x 22-25 phút – Phần bản: x x x x x x x x x nhòp - Bài thể dục phát triển chung: Lần 1: GV diều khiển chung lớp  Lần 2: Các tổ lên trình diễn, báo cáo kết GV điề u khiể n chung cho HS học tập tâng cầu - Chuyền cầu theo nhóm –3 người: GV chia x x x x x x x x tổ tự tập điều khiển tổ trưởng 5-7 phút – Phần kết thúc: - Đi thường theo nhòp hát x x x x x x x x - GV HS hệ thống  - GV nhận xét học x x x x x x x x - Dặn sau học lớp để tổng kết x x x x x x x x x x x x x x x x  62 Lớp TRÒ CHƠI (Tiết 2) I – Mục tiêu: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm với số lần tăng dần II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđánh cầu, cầu, vợt III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 phút – Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Đứng vỗ tay hát -Xoay khớp cổ chân, đầu gối hông, cổ tay, cách tay -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 80 m -Đi thường theo hàng dọc hít thở sâu -Trò chơi “ HS chọn” 22-25 phút – Phần bản: x nhòp - Bài thể dục phát triển chung: Lần 1: GV diều khiển chung lớp Lần 2: Các tổ lên trình diễn, báo cáo kết học tập - Chuyền cầu theo nhóm –3 người: GV chia tổ tự tập điều khiển tổ trưởng 5-7 phút – Phần kết thúc: - Đi thường theo nhòp hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Dặn sau học lớp để tổng kết 63 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x Lớp TUẦN: 35 TỔNG KẾT MÔN HỌC (Tiết 1) I – Mục tiêu - HỌC SINH ghi nhớ kiến thức, kỹ học - Thực kó học II – Đòa điểm, phương tiện: Sân trường III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 phút – Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Đứng vỗ tay hát 22-25 phút -Trò chơi “ HS chọn” – Phần bản: 1-4 hàng - GV hệ thống kiến thức học dọc năm + ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, tư đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải ,quay trái, dàn hàng , dồn hàng, điểm số từ đến hết (theo tổ), thường theo nhòp + Thể dục RLTTCB: TTĐCB, đứng đưa tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, thẳng hướng, Đứng kiễng gót hai tay chống hong, đứng đưa chân trước hai taychống hông, đứng đưa chân sau hai tay giơ lên cao thẳn hướng, đứng 2X8 nhòp đưa mmột chân sang ngang hai tay chống hông, đứng hai chân rộng vai + Bài thể dục: ĐT vươn thở, ĐT tay, Đtchân, Đtvặn mình, ĐT bụng,ĐT phối hợp, ĐT điều hoà + Trò chơi: Diệt vật có hại, qua đường lội, chuyển bóng tiếp sức, kéo cưa lừa xẻ, nhảy ô tiếp sức, nhảy nhảy nhanh, chạy tiếp sức, tâng cầu 5-7 phút - Xen kẽ để vài HS lên minh hoạ - Tuyên dương số cá nhân , tổ học tốt nhắc nhở em cần cố gắng – Phần kết thúc: - Ngồi vỗ tay hát - Dặn HS tự ôn học hè - Trò chơi GV HS chọn 64 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp TỔNG KẾT MÔN HỌC (Tiết 2) I – Mục tiêu - HỌC SINH ghi nhớ kiến thức, kỹ học - Thực kó học II – Đòa điểm, phương tiện: Sân trường III – Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 6-8 phút – Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Đứng vỗ tay hát 22-25 phút -Trò chơi “ HS chọn” – Phần bản: 1-4 hàng - GV hệ thống kiến thức học dọc năm + ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, tư đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải ,quay trái, dàn hàng , dồn hàng, điểm số từ đến hết (theo tổ), thường theo nhòp + Thể dục RLTTCB: TTĐCB, đứng đưa tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, thẳng hướng, Đứng kiễng gót hai tay chống hong, đứng đưa chân trước hai taychống hông, đứng đưa chân sau hai tay giơ lên cao thẳn hướng, đứng 2X8 nhòp đưa mmột chân sang ngang hai tay chống hông, đứng hai chân rộng vai + Bài thể dục: ĐT vươn thở, ĐT tay, Đtchân, Đtvặn mình, ĐT bụng,ĐT phối hợp, ĐT điều hoà + Trò chơi: Diệt vật có hại, qua đường lội, chuyển bóng tiếp sức, kéo cưa lừa xẻ, nhảy ô tiếp sức, nhảy nhảy nhanh, chạy tiếp sức, tâng cầu 5-7 phút - Xen kẽ để vài HS lên minh hoạ - Tuyên dương số cá nhân , tổ học tốt nhắc nhở em cần cố gắng – Phần kết thúc: - Ngồi vỗ tay hát - Dặn HS tự ôn học hè - Trò chơi GV HS chọn 65 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  [...]... động tác 4-5 lần -Động tác chân: +GV làm mẫu cả bài +GV tập và phân tích động tác + học sinh tập theo +GV tập + HS tập theo + GV sửa sai cho HS +GV phân tích tranh + HS quang sát +GV đếm nhòp + HS tập (nhìn tranh) -Điểm số hàng dọc theo tổ: +Lần 1 – 2 cho điểm số theo từng tổ + lần 3 – 4 cho cả 4 tổ điểm số 1 lượt 2-3 lần - Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi kết hợp chỉ... dang ngang *Thực hành tập phối hợp: Đưa 2 tay ra trước đứng đưa 2 tay lên cao chêch chữ V -Thực hành tập phối hợp: Đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên cao chêch chữ V Nhòp 1: Từ TTĐCB đưa 2 tay dang ngang Nhòp 2: Về TTĐCB Nhòp 3: Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V Nhòp 4: Về TTĐCB -Thực hành đưng kiển gót, 2 tay chống hông -HS tập, GV quan sát HS tập và sửa sai cho HS GV tạp HS tập theo (1lần),... -GV nhận xét giời học và giao bài tập về nhà x x x x x x x x  10 -12 phút  2 phút 1- 2 phút 1- 2 phút 1 2 3 4 5 6 7 8 1 3 4 5 6 7 8 x x x x x x x x x x x x x x x x 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  TUẦN: 12 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 22 Lớp 1 TRÒ CHƠI I-Mục tiêu: - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay ra trước, đứng đưa 2 tay dang ngang và đứng đưa 2 tay lên... 2)Phần cơ bản: x x x x x x x -Ô n đứng đưa 1 chân ra sau, 2 tay giơ cao x x x x x x thẳng hướng x *Ô n phối hợp đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay x x x x x x x chống hông và đứng đưa 1 chân ra sau, 2 tay giơ cao thẳûng hướng -Đứng đưa 1chân sang ngang, 2 tay chống  hông Nhòp 1: Đưa chân trái sang ngang, 2 tay chống hông Nhòp 2: Về TTĐCB Nhòp 3: Đưa chân phải sang ngang, 2 tay chống x x x x x x x hông x x... chơi và cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1- 2 lần, rồi chơi chính thứ có phân thắng thua 3)Phần kết thúc: -Đi thường theo nhòp.-Trò chơi “Diệt các convật có hại” -GV nhận xét giờ học 31 10 -15 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  xxxxxxx 8 -10 phút 2-3 phút 1- 2 phút1-2 phút xxxxxxx x x x x x x x x x x x x x x x xx x xx x x x x Lớp 1 TUẦN: 18 TRÒ CHƠI I – Mục tiêu: - Biết cách chơi... theo một hàng dọc 1 – 2 Phút x - Đi thường theo hàng dọc và hít thở sâu 2 – 3 Phút - Trò chơi “Diệt các con vật có hại”  2 ) Phần cơ bản Tập cả lớp - Ôn tư thế đúng cơ bản: Theo đội hình vòng 10 – 12 Phút 2 - 3 lần tròn“Đúng theo tư thế cơ bản bắt đầu” Thôi HS tập khoảng 3lần x x x x x x x x - Ôn đứng đưa hai tay ra trước:Dạy tương tự x x x x x x x x - Học động tác đưa hai tay dang ngang: Từ tư x x x... lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 1) Phần mở đầu: 2 – 3phút -GV nhận lớp Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 1 – 2 phút -Đứng vỗ tay và hát -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc quanh sân 1 – 2 phút tập 40 m 1 – 2 phút -Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2 )Phần cơ bản: 10 – 12 -Thực hành luyện tập Tập hợp hàng dọc, dóng phút hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, 2 - 3 lần quay trái: +Lần 1 GV điều khiển cho HS,... lớp: NỘI DUNG Đ-LƯNG 1) Phần mở đầu: 2 – 3phút -GV nhận lớp phổ biến ND – YC bài học -Đứng vỗ tay và hát 1 – 2 phút -Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập 40 m 1 – 2 phút -Đi theo vòng tròn hít thở sâu -Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2 ) Phần cơ bản: -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng 1 – 2 phút nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: 10 – +Lần 1 GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa 12 phút sai 2 - 3 lần... pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯNG 1) Phần mở đầu: 2 – 3phút -GV nhận lớp Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 1 – 2 phút -Đứng vỗ tay và hát -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc quanh sân 1 – 2 phút tập 40 m 1 – 2 phút -Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2 )Phần cơ bản: 10 – 12 -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng phút nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: 2 - 3 lần +Lần 1 GV điều khiển cho HS, nhận xét... HS chơi thử 1 lần +HS chơi chính thức có phân thắng thua 3)Phần kết thúc: -Đi thường theo nhòp -GV + HS hệ thống bài -GV nhận xét giời học và giao bài tập về nhà  xxxxxxx 8 -10 phút 2-3 phút 1- 2 phút 1- 2 phút 27 xxxxxxx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  Lớp 1 TUẦN: 15 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI I-Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa 1 chân về sau, ... + học sinh tập theo +GV tập + HS tập theo + GV sửa sai cho HS +GV phân tích tranh + HS quang sát +GV đếm nhòp + HS tập (nhìn tranh) -Điểm số hàng dọc theo tổ: +Lần – cho điểm số theo tổ + lần... nhẹ nhàng theo hàng dọc – Phút x - Đi thường theo hàng dọc hít thở sâu – Phút - Trò chơi “Diệt vật có hại”  ) Phần Tập lớp - Ôn tư bản: Theo đội hình vòng 10 – 12 Phút - lần tròn“Đúng theo tư bắt... giơ cao thẳûng hướng -Đứng đưa 1chân sang ngang, tay chống  hông Nhòp 1: Đưa chân trái sang ngang, tay chống hông Nhòp 2: Về TTĐCB Nhòp 3: Đưa chân phải sang ngang, tay chống x x x x x x x hông