Bài giảng hiệu quả và công bằng nguyễn hồng thắng, UEH

57 370 0
Bài giảng hiệu quả và công bằng   nguyễn hồng thắng, UEH

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Hiệu Công Nguyễn Hồng Thắng, UEH Chính phủ & hai mục tiêu  Hiệu (Effectiveness)  Công (Equity) Đánh đổi Công Hiệu Công A Phân bổ nguồn lực phân phối thu nhập điểm A tốt hay điểm B tốt ? B Hiệu Nội dung      Hiệu su suấ ất Pareto Thuyết hữu dụng thuyết đánh đổi Thuyết Rawls thuyết không đánh đổi Cân Lindahl Điều kiện Samuelson Hi Hiệ ệu su suấ ất Pareto Hiệu su suấ ất Pareto, hoàn thiện Pareto    Khi nhà kinh tế nói đến hiệu su suấ ất tức hiệu su suấ ất Pareto hay tối ưu Pareto Hiệu su suấ ất Pareto đạt không cách phân bổ nguồn lực lực//phân phối thu nhập làm cho người tốt thêm người khác nghèo đi Nếu cách phân bổ nguồn lực//phân phối thu nhập làm cho lực người tốt thêm không nghèo bước hoàn thiện Pareto Hiệu Pareto tất cả?  Không quan tâm đến tính công phân phối: thay đổi cách phân phối thu nhập làm người giàu lợi không cải thiện người nghèo hoàn thiện Pareto Ngay đạt ạt hiệu su suấ ất Pareto có đồng nghĩa với việc phân phối công nguồn lực thu nhập xã hội hội? ?  Ví dụ dụ:: Hãy xét hai nhóm dân cư cư Nhóm I nhóm nghèo có độ hữu dụng UI Nhóm II gồm người lại có độ hữu dụng UII Nếu phủ tăng độ hữu dụng nhóm II giữ nguyên độ hữu dụng nhóm I, xã hội có không không? ? → Hiệu su suấ ất Pareto chuẩn phân phối phối,, đạo đức đức Ví dụ đánh đổi      Chính phủ tăng thuế để lấy tiền làm công viên Công dân A phải làm việc vất vả Liệu lợi ích mà A nhận từ công viên có lớn vất vả thêm không? Nếu Có Có:: tổng mức thỏa dụng A tăng lên Nếu Không Không:: tổng mức thỏa dụng A giảm xuống Thuy Thuyế ết hữu dụ dụng ng Thuyết hữu dụng Phúc lợi xã hội phụ thuộc vào độ thỏa dụng cá nhân Phúc lợi xã hội tổng đại số độ thỏa dụng tất thành viên xã hội Mục tiêu xã hội: tối đa hóa tổng đại số Cân S MU(pg) MC(pg) = MUi MC Cân S MU(pg) MUi = MC(pg) MC Cân S MRS = MRT Điều kiện Samuelson Điề Đi ều ki kiệ ện Samuelson – Cá Cách ch tiế ti ếp cận Điều kiện cần thiết để đạt hiệu suất Pareto MRS PA1 tc  MRS PA tc Pt  MRTtc  Pc  MRS (marginal rate of substitution) Tỉ lệ thay mặt hàng mặt hàng khác giữ nguyên độ thỏa dụng cho xã hội; Độ dốc đường bàng quan  MRT (marginal rate of transformation) Tỉ lệ (mà kinh tế) chuyển từ sản xuất sản phẩm sang sản xuất sản phẩm khác sở khai thác tối đa nguồn lực sẵn có; Độ dốc đường khả sản xuất  MC: Chi phí sản xuất tăng thêm sản xuất thêm sản phẩm = Lợi ích bị sản phẩm sản xuất thêm = Trường học bị sản xuất công viên  P: Giá mặt hàng Định nghĩa MRT MCt MRTtc  MCc  MRTtc: Tỉ lệ kinh tế đổi mặt hàng trục tung lấy mặt hàng trục hoành: kinh tế phải chuyển phần đầu vào xây dựng Trường sang xây dựng Công viên  MCt: Chi phí tăng thêm để xây thêm trường học  MCc: Chi phí tăng thêm để xây thêm công viên  Phát biểu: Tỉ lệ mà kinh tế đổi sản phẩm lấy sản phẩm khác tương quan chi phí biên hai sản phẩm Điều kiện cần thiết để đạt hiệu suất Pareto MRS PA1 tc  MRS PA tc Pt  MRTtc  Pc Hiệu trao đổi (hiệu phân phối): Giữa hai mặt hàng bất kỳ, tỷ lệ thay biên hai phương án phải (ngầm ý: phương án đáp ứng nhu cầu người dân) Hiệu sản xuất: tỷ lệ chuyển đổi biên hai mặt hàng phải tỷ lệ thay biên người tiêu dùng - dân chúng (ngầm ý: phương án đáp ứng nhu cầu người dân sử dụng tối đa nguồn lực sẵn có ) Điều kiện cần thiết để đạt hiệu suất Pareto MRS Trường học PA tc PA tc  MRS  MRT Đường bàng quan E E’ Đường khả sản xuất tc Pt  Pc Điều kiện đạt hiệu suất Pareto: Tỷ lệ thay biên độ dốc đường bàng quan phải Tỷ lệ chuyển đổi biên -độ dốc đường khả sản xuất Công viên Điều kiện cần thiết để đạt hiệu suất Pareto MRS PA1 tc  MRS PA tc  MRS PA 1tc : Tỉ lệ thay Trường Công viên theo Phương án  MRS PA 2tc : Tỉ lệ thay Trường Công viên theo Phương án  Phát biểu: Tỉ lệ thay sản phẩm/mặt hàng lấy sản phẩm/mặt hàng khác phương án (hay người dân) phải Điều kiện cần thiết để đạt hiệu suất Pareto MRStc  MRTtc  Phát biểu: Tỉ lệ mà Trường học chuyển đổi thành Công viên phải tỷ lệ kinh tế sẵn lòng chuyển nguồn lực sản xuất Trường sang sản xuất Công viên  Chứng minh: Giả sử MRStc = 1/3 (người dân hài lòng với việc thay TH lấy CV) MRTtc = 2/3 (nền kinh tế ngừng làm TH để xây thêm CV) Luôn xảy trường hợp thế: làm dân chúng hài lòng (MRStc = 1/3  MRStc = 2/3(?)) mà không buồn → trình hoàn thiện Pareto chưa đạt hiệu Pareto Chỉ đến MRS cân với MRT trình trao đổi ngừng diễn ra, tức không bước hoàn thiện Pareto Điều kiện cần thiết để đạt hiệu suất Pareto MRS PA1 tc  MRS PA tc Pt  Pc  Phát biểu: Bản chất cạnh tranh tất người hướng giá Do dù theo Phương án hay Phương án 2, dân chúng phải trả giá sử dụng Trường học hay Công viên  Lưu ý: chúng nói đến trường hợp thị trường cạnh tranh người sản xuất người tiêu dùng tương đối nhỏ đến mức hành động họ ảnh hưởng không đáng kể đến giá Kết luận từ kinh tế vi mô MC t Pt  MC c Pc  Phát biểu: Một doanh nghiệp cạnh tranh tối đa hóa lợi nhuận cách tạo ngừng lại mức sản lượng mà chi phí biên cân với giá bán Hạn chế tiêu chuẩn Pareto & Nguyên lý Kinh tế học Phúc lợi - Hiệu suất Pareto quan tâm đến hiệu suất mà không quan tâm đến công Nguyên lý Kinh tế học Phúc lợi môi trường cạnh tranh hoàn hảo - - Nguyên lý kinh tế đóng - Nguyên lý kinh tế ổn định (Hiệu suất: đáp ứng nhu cầu tiêu dùng người dân sở khai thác tối đa nguồn lực cho sản xuất) Cách tiếp cận khác (2) Hàm phúc lợi xã hội: W = W(U1, U2, U3, ) = Weighted Σ Ui Với đặc tính hàng hóa công không loại trừ không cạnh tranh, ta có: Ui = Ui (xi , G) X =  xi = f (G) f' < Cách tiếp cận khác (1 (1) Tối đa hóa phúc lợi xã hội W = wiUi (xi, G) +  { xi - f(G)} (1 ) w.r.t xi W/xi = wiUix +  = (2 ) W/G =  wiUiG - f' = (3 ) Từ (2 (2 ) wi = -/Uix Thay vào (3 (3 ) W/G =  UiG/UiX + f' = (3 ) Loại , ta được:  UiG/UiX + f' =   MRSGX = -f' = MRT Điều kiện Samuelson w.r.t xi = with respect to xi (HgThang) [...]... về mặt tâm lý  Quan điểm công bằng và hiệu quả không mâu thuẫn Tăng thu nhập cho người nghèo sẽ kích cầu trong nước nước  PPTN công bằng kích thích phát triển lành mạnh mạnh  Thu nhập thấp ảnh hưởng tới sức khoẻ, dinh dưỡng và giáo dục dục  Người giàu có xu hướng dùng nhiều hàng xa xỉ xỉ  4 Cân bằng Lindahl Đi tìm một mức thuế thích hợp để cung cấp hiệu suất hàng hóa công Erick Lindahl (1890-1960):... làm giảm động lực phấn đấu ở nhóm người nghèo và giảm động cơ làm việc ở nhóm người có năng lực, do đó làm giảm năng suất lao động xã hội hội Học thuyết không dựa trên độ thỏa dụng cá nhân Định lượng nhu cầu về hàng tối thiểu  Xác định mức thu nhập tối thiểu từ lượng hàng tối thiểu  Chương trình trợ cấp và an sinh xã hội hội  Quan điểm công bằng và hiệu quả có mâu thuẫn Quá trình phân phối lại thu... bằng Lindahl  Nếu chí chính nh phu phủ̉ “biết biết”” những giá trị mà ng ngườ ườii dân sẵn lò lòng ng tra trả̉ đê để̉ tiêu dù dùng ng hà hàng ng hó hóaa công công,, thì̀ chí thi chính nh phu phủ̉ có thể tính phí (thu thu thuêế) người dân một cách đạt hi hiệệu su suấất Pareto (Pareto efficiency) 5 Điều kiện Samuelson Cung cấp hiệu quả hàng hóa công Chính phủ nên cung cấp bao nhiêu hàng hóa công? ... biên của Công dân 3 MB = 20 – 0.5Q MB của công dân 3 35 30 25 Lợi ích biên Q 20 MB 15 10 5 0 0 5 10 15 20 Công viên 25 30 35 MB 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 70 66.5 63 59.5 56 52.5 49 45.5 42 38.5 35 33.5 32 30.5 29 27.5 26 24.5 23 21.5 20 18.5 17 15.5 14 12.5 11 9.5 8 6.5 5 Tổng các lợi ích biên Sản lượng hiệu quả tại Q = 12 MB của 3 công dân 80... cung cấp bao nhiêu hàng hóa công? MB của hàng hóa công MC của hàng công Điều kiện Samuelson Một đi điề ều ki kiệ ện cung cấp hi hiệ ệu su suấ ất (efficient provision) hàng hà ng hó hóa a công công  Khi đượ ượcc thỏ thỏa a, đi điề ều ki kiệ ện Samuelson ng ngầ ầm ý rằng thay thê th ế nhi nhiề ều hơn hà hàng ng hó hóa a tư bằng hà hàng ng hó hóa a công (ngo ngoặ ặc ng ngượ ượcc lạ lạii) đề đều u là... Công dân 1 MB = 30 - Q MB của công dân 1 35 30 25 Lợi ích biên Q 20 MB 15 10 5 0 0 5 10 15 20 Công viên 25 30 35 MB 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Lợi ích biên của Công dân 2 MB = 20 - 2Q MB của công dân 2 35 30 25 Lợi ích biên Q 20 MB 15 10 5 0 0 5 10 15 20 Công viên 25 30 35 MB 0 1... xây bao nhiêu công viên viên  Số đơn vị vị// 10000 người dân dân  Lợi ích biên tính bằng tỉ đ  Chi phí cũng có đơn vị tính là tỉ đ  Giả sử chi phí biên là 32 32  Nên xây bao nhiêu sân công viên viên? ? MB 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Lợi ích biên của Công dân 1... 0 5 10 15 20 Công viên 25 30 35 18 đối với CD 1 0 đối với CD 2 14 đối với CD 3 Cân bằng Lindahl  Tạii công viên th Tạ thư ứ 12 12:: – CD 1 định giá nó 18 nên sẵn lò lòng ng tra trả̉ thu thuêế 18 hay mua với gia giá́ 18 18 – CD 2 định giá nó 0 nên không tra trả̉ thu thuêế – CD 3 định giá nó 14 nên sẵn lò lòng ng tra trả̉ thu thuêế 14   Tại Q = 12 Tại 12,, MB = MC Đấy là cân bằng “Lindahl... hai công dân A và B Thu nhập tạo ra hàng năm được phân chia hết cho hai người Độ hữu dụng biên (MU) của thu nhập dốc xuống Thuyết hữu dụng Hữu dụng biên A Tại sao I0 là phân phối hợp lý ? Hữu dụng biên B B C A O I1 E D I2 I0 I3 Thu nhập O’ Đánh giá thuyết hữu dụng  Ưu điểm - Đưa ra một nguyên tắc về phân phối lại là phân phối cho đến khi độ thỏa dụng biên của tất cả các cá nhân trong xã hội bằng. .. không giành được cái gì từ việc cải thiện phúc lợi của người khác khác  Phúc lợi xh chỉ phụ thuộc vào lợi ích của người  nghèo nhất  Cực đại hóa độ thỏa dụng của người nghèo nhất  Cực đại hóa phúc lợi xh Rawls đặt trọng số bằng 1 đối với người có độ thỏa dụng thấp nhất, còn những người khác có trọng số bằng 0 Phân phối thu nhập tối ưu theo thuyết Rawls Độ thỏa dụng của nhóm B (UB) E W* W1 U2 Đường ... phủ & hai mục tiêu  Hiệu (Effectiveness)  Công (Equity) Đánh đổi Công Hiệu Công A Phân bổ nguồn lực phân phối thu nhập điểm A tốt hay điểm B tốt ? B Hiệu Nội dung      Hiệu su suấ ất Pareto... ng biên công dân sử dụ dụng ng hà hàng ng công công MB = MU1 + MU2 + … + MUN = S MUi Lợi ích biên, chi phí biên hàng hóa công tư MB từ hàng hóa công = S MUp MC cung cấp thêm đơn vị hàng công =... nên cung cấp hàng hóa công? MB hàng hóa công MC hàng công Điều kiện Samuelson Một điề ều ki kiệ ện cung cấp hi hiệ ệu su suấ ất (efficient provision) hàng hà ng hó hóa a công công  Khi đượ ượcc

Ngày đăng: 07/12/2015, 01:38

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan