GIÁO án mẫu GIÁO lớn

Khối Mẫu giáo Thời điểm Thứ Chủ đề tuần ( Từ 28 đến thánh /2015) Thứ Thứ Tụi l Thứ Thứ Đón trẻ -Trò Trao đổi với phụ huynh sở thích, khả trẻ làm đợc ; chuyện,thể cho trẻ thực trực nhật góc thiên nhiên , Chơi tự theo ý thích , xem tranh chuyện liên quan đến chủđề Thể dục sáng dục sáng Chữ : văn học : m nhc: HVD Th dc: Toỏn: LQCC : a,ă, Nộm xa bng â Xỏc nh phớa Truyn : ng v chõn HĐ học có mt tay phi phớa trỏi Cu NH: Nm ngún chủ định mi di Tạo hình bn thõn tay ngoan TC: Bn õu V ỏo s mi 1.Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng ăn uống, phòng khám nhi - Siêu thị, hàng thực phẩm Góc tạo hình: Cắt dán, tô màu, xé :Cắt dán loại thực phẩm Nặn đồ dùng bé, thứ bé thích Bé tập thể dục Góc âm nhạc : Hát biểu diễn hát biết thuộc chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác Hoạt động góc Góc xây dựng: - Lắp ghép Bé tập thể dục, xây nhà bé, xây dựng khu công viên giải trí Góc sách : làm sách tranh truyện số đặc điểm, hình dáng bên thân, xem sách tranh liên quan đến chủ đề Góc khoa học làm biểu đồ chiều cao, cân nặng, phân nhóm gộp đếm nhó bạn trai, bạn gái, thiên nhiên : Tập đong đo cát nớc, lau cây, chăm sóc - Quan sát Tròchuyện Quan sát Quan sát quang QS : Cõy Trang phc ca hoa i v trang phc Cõy xoi cnh sõn - CVĐ: TCVĐ: ca trng- Chơi : - TCVĐ:Gieo tung búng TC: chuyền gieo ht tri nng tri bóng ,th a ba Hoạt động ht, on tự tỡ lờn cao va chân ma,on tự tỡ trời - Chơi theo ý ba bt búng,nu On tự tỡ - Chơi theo ý thích Chơi thích na nu nng - chơi theo ý theo ý - Chơi theo ý - Nhặt thích thích thích rụng làm đò chơi - rèn kỹ rèn cách Dạy trẻ gấp ôn hát Vui văn nghệ rửa tay xà cởi áo, gấp khăn giấy Cái mũi Nêu gơng bé áo Chơi với chơi ngoan Hoạt động phòng; - chơi theo ý thích - Chơi toán góc chiều góc góc Chơi góc Khối Mẫu giáo Chủ đề tuần (Từ đến tháng 10 /2015) C th tụi Thời điểm Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Trao đổi với phụ huynh sở thích, khả trẻ làm đợc ; Đón trẻ cho trẻ thực trực nhật góc thiên nhiên , Chơi tự theo ý thích , Trò chuyện,thể xem tranh chuyện liên quan đến chủđề Thể dục sáng dục sáng Chữ : Văn học : m nhc: MTXQ: Toỏn: Trò chuyện LQCC :Trũ Xỏc nh Th: Chic HVD: Cỏi chi:a,ă, â phớa phi- búng mi phận ,tác HĐ học có NH: bn tay chủ định dụng Tạo hình phớa trỏi phận phớa trờn m thể phớa di TC: Tai giác quan V gu bụng bn thõn tinh 1.Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng ăn uống, phòng khám nhi - Siêu thị, hàng thực phẩm Góc tạo hình: Cắt dán, tô màu, xé :Cắt dán loại thực phẩm Nặn đồ dùng bé, thứ bé thích Bé tập thể dục Góc âm nhạc : Hát biểu diễn hát biết thuộc chủ chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác Hoạt động đề, Góc xây dựng: - Lắp ghép Bé tập thể dục, xây nhà bé, góc xây dựng khu công viên giải trí Góc sách : làm sách tranh truyện số đặc điểm, hình dáng bên thân, xem sách tranh liên quan đến chủ đề Góc khoa học làm biểu đồ chiều cao, cân nặng, phân nhóm gộp đếm nhó bạn trai, bạn gái, thiên nhiên : Tập đong đo cát nớc, lau cây, chăm sóc - Quan sát Quan sát Quan sát QS : Thi QS: Cõy Bn trai ban gỏi tit V trũ Cõy rau ci ngõu - TCVĐ: Tỡm TCVĐ: Tri TC: tung chuyn cỏc Chơi : tri b phn c nng tri ban, Kộo co nng tri búng Chơi theo ý Hoạt động th ma,kộo co ma,nu na ,Chi chi trời thích - CVĐ: Tỡm - Chơi theo ý nu nng chnh - Chơi theo ý - Nhặt bn ,bt mt thích thích chnh rụng làm đò - chơi theo bt dờ chơi - Chơi theo ý thích ý thích - rèn kỹ rèn cách cởi Dạy trẻ gấp ôn hát Cái Vui văn nghệ rửa tay xà áo, gấp áo khăn giấy mũi Nêu gơng bé - Chơi Chơi với chơi ngoan Hoạt động phòng; - chơi theo ý thích góc toán góc chiều góc Chơi góc Khối Mẫu giáo lớn Chủ đề tuần 3: Tôi cần để lớn lên khoẻ mạnh (Thực từ 12/10 đến 16 tháng 10 năm 2015) Thời điểm Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ Trò Trao đổi với phụ huynh vấn đề liên quan đến sức khoẻ , vệ sinh chuyện,thể dục sáng HĐ học có chủ định Hoạt động góc Hoạt động trời Hoạt động chiều thể trẻ, thói quen giữ vệ sinh sức khoẻ cá nhân Trò chuyện với trẻ ích lợi môi trờng sống, loại thực phẩm lớn lên khoẻ mạnh thể trẻ tác hại ô nhiễm môi trờng thực phẩm không đảm bảo an toàn thể ngời Chữ : Toán : Th dc: m nhc: Ôn SL 5, Biu din : ễn ch cỏi NB chữ số Ném xa o,ụ,,a,,õ Tạo hình tay, bật xa Trang trớ chic 50cm khn hỡnh vuụng Góc phân vai :- Gia đình, cửa hàng ăn uống, phòng khám nha khoa Siêu thị, hàng thực phẩm Góc tạo hình: - Cắt dán, tô màu, xé :Cắt dán trình lớn lên bé ; loại thực phẩm, đồ dùng cần thiết cho thể 3.Góc âm nhạc : Hát biểu diễn hát Mời bạn ăn, thật đáng chê; Quả , Em hồng nhỏ Góc xây dựng: - Lắp ghép Bé bạn tập thể dục, xây dựng khu công viên giải trí, vờn hoa 5.Góc sách : làm sách tranh truyện nhóm thực phẩm cần cho lớn lên bé, đồ dùng cần thiết sinh hoạt bé liên quan đến chủ đề 6.Góc khoa học: làm biểu đồ chiều cao, cân nặng, So sánh bạn cao, thấp 7.thiên nhiên : tập đong đo cát nớc, lau cây, chăm sóc - Rèn kỹ rửa tay xà phòng; chơi theo ý thích góc; Ôn học Tìm chữ a,ă,â thơ , hát chủ đề ; Chơi góc Dạy trẻ cách đánh răng, xem hoạt hình ôn hát Thật đáng chê chơi góc Vui văn nghệ Nêu gơng bé ngoan Chủ đề 2: Bản thân (Thời gian thực hiện: Từ 28/9 13/10/ 2015) Chủ đề TUN 1: ai? (Thời gian thực hiện: Từ 23/9 06/10/ 2015) I/ Tiến hành: 1/ Đón trẻ : - Trò chuyện với trẻ chủ đề - Cho trẻ chơi tự xem băng đĩa 2/ Thể dục sáng - Hô hấp: Thổi bóng - Tay: Tay ngang đa lên cao - Chân: Tay giang ngang- đá chân lên cao - Bụng: Xoay thân 90 độ - Bật tiến Bài tập thay thế: Tập nhịp điệu theo nhạc II/ Hoạt động góc: Tên góc Nội dung Góc phân - Gia đình, cửa hàng ăn uống, phòng vai khám nhi - Siêu thị, cửa hàng thực phẩm Góc xây Lắp ghép bé tập thể dục, xây nhà dựng bé, xây công viên giải trí Cắt dán ,tô màu, xé Góc tạo Làm ảnh tặng bạn hình thân, tặng mẹ.Nặn đồ dùng bé, thứ bé thích Hát, biểu diễn Góc âm bé không lắc, nhạc chơi phân biệt dụng cụ âm nhạc khác Làm sách, tranh truyện số đặc Góc sách điểm hình dáng bên thân, xem sách tranh liên quan đến chủ đề Làm biểu đồ chiều Góc khoa cao, cân nặng, phân học, toán nhóm, gộp đếm nhóm bạn trai gái, Yêu cầu Trẻ biết nhập vai chơi, thể hành động vai đóng Chuẩn bị Đồ chơi GĐ, bác sĩ, loại mặt hàng, rau tơi PP Tiến hành PP quan sát, đàm thoại, tạo tình Trẻ sử dụng nguyên vật liệu phù hợp để xây dựng công trình Trẻ sử dụng nguyên vật liệu, kỹ tạo hình để tạo SP ĐC lắp ghép, hàng rào, xanh, hoa, vỏ ngao, hộp giấy Tranh, hoạ báo, kéo, hồ dán, đất nặn Quan sát, đàm thoại, động viên khuyến khích trẻ Hớng dẫn, quan sát, động viên trẻ Trẻ biểu diễn hát cách tự nhiên , thành thạo,phân biệt đợc dụng cụ âm nhạc Trẻ biết đóng sách, làm tranh truyện, làm abum ảnh chủ đề Đồ dùng âm nhạc, mũ múa Quan sát , nêu gơng trẻ Dây len, bìa màu, hoạ báo, giấy trắng, bút màu, kéo Hớng dẫn, quan sát, khuyến khích trẻ Trẻ có đợc kỹ phân tách nhóm đếm nhóm bạn trai bạn gái Đồ dùng, thớc đo, giấy, bút Hớng dẫn, quan sát, khuyến khích trẻ III/ Chuẩn bị: - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động có chủ đích, cho chủ đề - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trẻ chơi góc chơi theo ý thích Kế hoạch ngày Thứ ngày 28 tháng 09 năm 2015 HDC: Thể Dục NẫM XA BNG MT TAY Mc ớch yờu cu - Kin thc: + Dy tr bit nộm xa bng mt tay + Tr bit dựng sc ly nộm ỳng ng tỏc - K nng: + Hỡnh thnh k nng bt v nộm khộo lộo, gn gng, phỏt trin c chõn +Rốn luyn k nng phi hp nhp nhng gia cỏc ng ca c th lc ca cỏch tay v sc bt ca chõn - Thỏi : Cú ý thc t chc k lut tham gia hot ng Chun b * Chun b ca cụ: Sõn sch s, tỳi cỏt * Chun b ca tr: Trang phc gn gng Tin hnh Hot ng ca cụ * Hot ng 1: Khi ng - Cụ cho tr xp thnh hng dc theo t, quay phi, quay trỏi, ng sau - Cho tr lm on tu chuyn i hỡnh thnh vũng trũn ( i cỏc kiu chõn: tu i thng, tu i nhanh, tu lờn dc, tu xung dc, tu v ga ) Cho tr dón cỏch u * Hot ng 2: Trng ng a) Bi phỏt trin chung - T tay: : a tay lờn cao, phớa trc, lờn cao ( ln nhp ) - T chõn: Chõn sang ngang, phớa trc, ng sau Sau i chõn - T ln: Chõn sang ngang, phớa trc, ng sau Sau i chõn - T bt: Tr bt chõn trc chõn sau b) Vn ng c bn - Cho tr ng thnh hng ngang i din quan sỏt cụ thc hin mu Cụ gii thiu tờn bi + Ln 1: Cụ thc hin nhanh + Ln 2: Cụ thc hin v gii thớch - T th chun b: Cụ ng chõn trc, chõn sau trc vch Hot ng ca tr Tr thc hin Tr thc hin Tr thc hin 2x nhp Tr quan sỏt cụ mu xut phỏt Tay cm tỳi cỏt cựng phớa vi chõn sau - Thc hin: a tay t trc, xung di, sau, lờn cao, ri nộm i xa Sau ú n nht tỳi cỏt vo r c i v cui hng + Ln 3: Cụ thc hin li - Cụ cho tr lờn mu trc nhn xột v sa sai cho tr - Cụ cho tng tr lờn tp, ng viờn khuyn khớch tr nhỳt nhỏt - Cụ cho tr ln theo t - Cụ cho cỏ nhõn tr lờn (2- tr ) Tr thc hin - Cụ ng viờn v khuyn khớch tr thc hin, cụ chỳ ý nhc tr t th chun b v cỏch thc hin * Hot ng 3: TCV: Tỡm bn Cụ ph bin cỏch chi v lut chi.Cho tr chi 3- ln Nhn xột sau mi ln tr chi * Hot ng 4: Hi tnh Tr chi Cho tr i nh nhng 1- vũng xung quanh sõn II/Hoạt động trời: 1/Quan sát: Trang phục bé MĐ: Trẻ nhận xét trang phục bạn trai ,bạn gái GD trẻ ý thức chăm sóc sức khoẻ thân mặc quần áo phù hợp với thời tiết - Bạn đây? - Ai nhận xét trang phục bạn? - Theo bạn mặc quần áo có phù hợp với thời tiết cha? Hot ng 2: TCV: *Gieo ht - Cụ gii thiu tờn trũ chi hi tr cỏch chi - Cho tr chi 3-4 ln - Cụ quan sỏt v hng dn tr chi Trũ chi dõn gian: Trũ chi: on tự tỡ - Cụ gii thiu tờn trũ chi hi tr cỏch chi - Cụ cho tr choi theo nhúm Trong cỏc trũ chi dõn gian ch cú ngi, bit c mt hai ngi l ngi c u tiờn thỡ vi trũ Sỡnh Sm d phõn bit trc sau Nhng vt dng c th hin qua bn tay : Cỏi Bỳa: nm cỏc ngún tay li nh qu m Cỏi Kộo: nm ngún tay gm cú ngún cỏi, ngún ỏp ỳt, v ngún ỳt li, v xốo ngún tay cũn li (ngún tr, ngún gia) ta cú hỡnh cỏi Kộo Cỏi Bao: xũe c ngún tay Lut chi: Cỏi Bỳa thỡ p cỏi kộo, cỏi kộo thỡ ct cỏi bao, cỏi bao thỡ chựm c cỏi bỳa Khi c hai cựng c: Uýnh Sỡnh Sm my cỏi gỡ? tao cỏi ny, bn tay c du sau lng v dt cõu thỡ a tay cựng mt lỳc khụng c trc sau vi du hiu tựy vo mi bờn, nh th ta bit c bờn no thng bờn no thua theo lut nh, hai bờn cựng mt du hiu thỡ c sỡnh sm li Hot ng 3: Chi theo ý thớch - Cho tr chi vi chi ngoi tri Cụ quan sỏt m bo an ton cho tr 2/Trò chơi vận động: Chó sói xấu tính 3/ Chơi tự do: trẻ chơi theo ý thích III/Hoạt động góc: 1/Xây dựng: Công viên bé 2/Phân vai: Phòng khám nhi 3/Âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề 4/ Học tập, sách: Làm tranh truyện bé, kể truyện theo tranh chủ đề IV/ Hoạt động chiều: -Trò chuyện với trẻ phận thể bé -Cho trẻ ăn quà chiều, vệ sinh -Nhận xét nêu gơng, trả trẻ Đánh giá trẻ: I/ Hoạt động học có chủ định: Thứ ngày 29 tháng năm 2015 -HĐC: Chữ cái: LQCC a ,ă, â -HĐKH: Âm nhạc ,Toán, Thể chất 1/ Mục tiêu: a/ Kiến thức: -Trẻ nhận biết phân biệt chữ a, ă, â Phát âm chữ b/ Kỹ năng: -Trẻ nhận chữ cái, phát âm mặt chữ c/ Thái độ: -Trẻ hứng thú ý học 2/ Chuẩn bị: -Các thẻ chữ cái, tranh bàn tay, đôi mắt, bàn chân - C nhiờự mu sc cha ch a, õ - Th ch cỏi a, õ 3/Tiến hành: Nội dung HĐ1: ổn định HĐ2: Trò chuyện ,giới thiệu HĐ4: so sánh chữ HĐ5:Trò chơi Hoạt động cô Hoạt động trẻ Cho trẻ hát cỏi mi Trẻ hát Hỏi trẻ ND hát, cô tạo tình đa lần lợt tranh, hỏi tranh đây? Cho trẻ đọc từ tranh Gọi trẻ ghép thẻ chữ giống tranh Cho trẻ chọn chữ giống Trong từ Cô giới thiệu chữ : a, cách phát âm, cho trẻ đọc Giới thiệu chữ a in thờng Cụ cho tr nờu cu to ch a Tạo tình đa tranh đôi mắt, bàn chân( Tiến hành tơng tự) Cho trẻ so sánh chữ a ă, ă â, a â Nờu im ging v khỏc TC1: cp c TC2: Tỡm ban thõn Chia trẻ thành đội thi cp c theo yờu cu i mỡnh Trẻ trả lời Tranh bàn tay II/ Hoạt động trời: 1/ Quan sát: Cây hoa i *MĐ: Trẻ gọi tên ,nhận xét đặc điểm , ích lợi *ĐT: - Cây đây? - Ai có nhận xét cây? - Trồng để làm gì? GD trẻ biết chăm sóc bảo vệ 2/ TC vận động: Tung búng lờn cao v bt búng Trẻ chọn chữ a Trẻ đọc chữ Trẻ đọc chữ Trẻ so sánh Trẻ chơi TC Cụ ph bin lut choi v cỏch chi Cm búng bng tay tung búng lờn cao trc mt búng ri xung búng bng tay Cụ cho tr chi theo nhúm Trũ chi: Nun na nu nng * Cỏch chi: Nhng ngi chi ngi xp hng bờn nhau, dui chõn ra, tay cm tay, va nhp tay vo ựi va c bi ng dao: Nu na nu nng Cỏi cng nm Cỏi ong nm ngoi C khoai chm mt Bt ngi bt khúc Con cúc nhy Con g ỳ B m thi xụi Nh tụi nu chố Tố he chõn rỳt Mi t bi ng dao c p nh vo mt chõn theo th t t u n cui ri li quay ngc li cho n ch rỳt hoc rt Chõn gp t rỳt hoc rt nhp trỳng thỡ co chõn li C th cho n cỏc chõn co li ht thỡ chi li t u 3/ Chơi tự III/ Hoạt động góc: 1/ Xây dựng: Nhà bé 2/ Phân vai: Bác sĩ khám nhi 3/ Học tập: Kể chuyện theo tranh, làm sách tranh 4/ Âm nhạc : Hát múa chủ đề IV/ Hoạt động chiều: Cho trẻ ôn vận động Đờng chân To hỡnh: ti: V ỏo s mi I.mc ớch,yờu cu; *Kin thc - Tr nm c c im hỡnh dỏng v ỏo s mi( cú c ỏo,thõn ỏo, ng tay).Tr bit quy trỡnh v chic ỏo bng nột n gin *K nng: - Cú k nng v nột thng,nột ngang,nột xiờn v tụ mu ep - Cng c k nng v - Tr bit trõn trng sn phm ca mỡnh *Thỏi : - Tr bit hon thnh sn phm v bit yờu quý sn phm ca mỡnh v ca bn to II.Chun b: 1. dựng ca tr: -v to hỡnh Sỏp mu ,bn gh tr ngi ddi hỡnh ch u dựng ca cụ: Tranh mu cụ ,que ch ,sỏp mu Gúc trng by sn phm III.Cỏch tin hnh: Hot ng ca cụ 1.Bc 1: n nh t chc gõy hng thỳ -Cụ dn dt cho tr xem bui trỡnh din thi trang ca cụ vi ch thi trang thõn thin vi mụi trng Trũ chuyn trang phc ->Cụ gii thiu bi: V ỏo s mi Tỏc phm bn Phng Anh lp A2 -Cụ cho tr quan sỏt mu theo nhúm cung cp biu tng v khỏm phỏ c im ca mu Cho tr nhn xột v : hỡnh dỏng,mu sc, b cc, cỏch v) - Qun ỏo c v nh th no,than ỏo dng hỡnh gỡ - o gm cú nhng chi tit gỡ?( cú c ỏo ,thõn ỏo,tay ỏo) - mu sc ca ỏo nh th no? - Cỏc thy ỏo v bng nột nh th no? 2.Bc 2: Cụ hng dn mu: - Cụ v mu: u tiờn cụ cm bỳt bng tay no nh?cm bng ngún tay ngún cỏi ,ngún tr v ngún gia Cụ v hỡnh ch nht lm thõn ỏo,cụ v ờn ng tay bng nột xiờn ngn v cui cựng cụ v c ỏo bng nột cong Cụ tụ mu bc tranh,than ỏo cụ tụ mu - Cụ hi ý tng ca tr: s v nh th no? Con s trang trớ gỡ cho cỏi ỏo? - Cụ gii thiu cỏc nguyờn liu cụ chun b sn cho tr v ỏo - 3.Tr thc hin: - Trờn nn nhc nh khụng li Cụ bao quỏt tr,i vi nhng tr cũn 10lung tỳng thc hin, giỏo viờn cn li gn,gi m v hng dn li cho tr - Cũn i vi tr ó bit cỏch thc hin: cụ gi ý cho tr v sang to - Cụ bao quỏt, khuyn khớch tr 4.Bc 4: nhn xột sn phm: Cụ cho tr trng by theo khu vc sn phm - Cụ khen c lp ó hon thnh xong cụng vic ca mỡnh + Cụ cho tr t gii thiu sn phm( tờn sn phm ,trang trớ ?) + Con thớch sn phm ca bn no ? vỡ sao? + Con thy ỏo ca bn trang trớ sao? + Con thy bn v ỏo nh th no? Hot ng ca tr -Tr xem biu din TT- hng ng theo nhc -Tr quan sỏt -Tr tr li -Tr tr li -Tr quan sỏt cụ lm mu -Tr quan sỏt cụ lm mu Tr nờu ý tng thc hin -Tr thc hin -Tr trng by sn phm dục, xây công viên giải trí Góc tạo hình Góc âm nhạc Góc khoa học Góc sách Góc thiên nhiên phù hợp để xây xanh, hoa, vỏ dựng công trình ngao, hộp giấy Cắt dán loại Trẻ sử dụng Tranh, hoạ báo, thực phẩm, nặn nguyên vật liệu, kéo, hồ dán, đất đồ dùng bé, kỹ tạo nặn bé tập thể dục hình để tạo SP Hát, biểu diễn Trẻ biểu diễn Đồ dùng âm hát hát nhạc, mũ múa chủ đề chủ đề Bìa cứng, giấy Làm biểu đồ Trẻ biết làm màu,tranh lô tô chiều cao cân biểu đồ chiều loại TP nặng, phân cao, cân nặng thuộc nhóm nhóm gộp theo hớng nhóm dinh ddẫn, biết phân ỡng gộp nhóm Làm sách tranh Trẻ biết đóng Dây len, bìa truyện sách, làm tranh màu, hoạ báo, nhóm thực truyện, làm a giấy trắng, bút phẩm cần cho bum ảnh chủ màu, kéo lớn lên đề bé Chăm sóc Trẻ sử dụng Đồ dùng làm vtập đong đo n- kỹ ờn khăn lau, ớc, chăm sóc lao động nhỏ để bình tới vật chăm sóc góc thiên nhiên viên khuyến khích trẻ Hớng dẫn, quan sát, động viên trẻ Quan sát , nêu gơng trẻ Hớng dẫn , quan sát, động viên khuyến khích trẻ Hớng dẫn, quan sát, khuyến khích trẻ Hớng dẫn, quan sát, khuyến khích trẻ Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Hoạt động học tập có chủ đích * Trũ chuyn vi tr v ch - Chủ đề đanh học tuần ? - Vậy chùng ta cần để lớn lên khoẻ mạnh? - Ăn uống đủ chất gồm có chất ? - Con tập luyện nh để có thể khoẻ mạnh? - Ngoài làm để bảo vệ cho thể khoẻ mạnh ? Môn : Thể dục HĐ chính: VĐCB : Ném xa tay, bật xa 50cm NDKH: KPKH - Toán I Mục tiêu - Trẻ biết dùng sức tay vai để đẩy vật xa, định đợc hớng ném - Biết bật xa chân, chạm đất nhẹ nhàng mũi bàn chân Rèn sức bền dẻo dai trẻ - GD trẻ tinh thần đoàn kết, tính kỉ luật Biết ăn nhiều loại thực phẩm để thể khoẻ mạnh II Chuẩn bị - Sân tập phẳng , - 20 túi cát, 15 - 20 cờ III Tổ chức hoạt động NDHĐ Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Trẻ hát Thật đáng yêu - Trẻ hát HĐ1: - Trẻ trả lời Trò chuyện gây - ĐT ND hát hứng thú - Cô cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp -Trẻ thực theo kiểu chân: đờng, gót yêu cầu cô HĐ2: chân, mũi bàn, bàn, chạy nhanh Khởi động chậm dần sau chuyển đội hình thành hàng ngang HĐ3: Trọng động a Bài tập phát triển chung ĐT tay: ĐT chân: - Trẻ thực ĐT lờn: ĐT bật: Bật chân sáo Trẻ chuyển đội hình nh hình vẽ: x x x x x x x b VĐCB Bật xa, ném xa tay x x - Trẻ chuyển đội hình x x x x x x x - Cô làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần 2: chân đứng mở tự - Trẻ quan sát lắng nhiên tay chống hông có hiệu nghe HĐ4: Hồi tĩnh lệnh bật nhún gối dùng lực mũi bàn chân bật xa phía trớc Sau cầm túi cát tay phải đứng chân trớc chân sau Khi có hiệu lệnh ném đa tay phía trớc, xuống dới, sau lên cao qua đầu đẩy mạnh bao cát xa phía trớc Sau cuối hàng đứng - Cô cho trẻ nhanh nhẹn lên thực - Lần lợt cho trẻ tổ lên thực hết (QT trẻ thực cô sửa sai cho trẻ) - Khi trẻ thực ĐT thành thạo cô cho tổ thi đua, tổ nhiều cờ tổ thắng - Cô nhận xét kết - Cô nhận xét, tuyên dơng, GD - Trẻ nhẹ nhàng xung quanh lớp - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ xung quanh lớp vòng Hoạt động góc (Nh soạn KH tuần) Dự kiến góc chơi : - Góc phân vai : - GĐ ( Nấu ăn ) - Phòng khám nha khoa - Góc XD LG : Xây nhà xếp đờng nhà bé, Xếp hình bé tập TD - Góc tạo hình : Xởng sản xuất đồ chơi thiết kế thời trang - Góc sỏch : Làm sách tranh truyện nhóm thực phẩm cần cho lớn lên bé Hoạt động trời HĐCMĐ: Trò chuyện, ĐT giác quan thể a Mục đích, yêu cầu: - Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm chức giác quan thể Nhận biết rõ bạn trai, bạn gái - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc - GD trẻ biết cách chăm sóc, bảo vệ giữ gìn vs giác quan Đoàn kết chơi Cô trẻ hát Hãy xoay ĐT: - Bài hát nói phận gì? Gọi trẻ lên bịt mắt hỏi trẻ: - Con có nhìn thấy không? - Vậy mắt dùng để làm gì? Các bịt tai lại nào? Lúc bịt tai cảm thấy nh nào? - Tai dùng để làm gì? - Còn mũi sao? Mũi có tác dụng gì? - Mắt - tai - mũi đợc gọi chung gì? - Để cho giác quan khoẻ mạnh phải làm gì? TCVĐ: trũ chi : Kộo co Lut chi: Bờn no gim vo vch chun trc l thua cuc Cỏch chi: Chia tr thnh hai nhúm bng nhau, tng ng sc nhau, xp thnh hai hng dc i din Mi nhúm chn mt chỏu kho nht ng u hng vch chun, cm vo si dõy thng v cỏc bn khỏc cng cm vo dõy Khi cú hiu lnh ca cụ thỡ tt c kộo mnh dõy v phớa mỡnh Nu ngi ng u hng nhúm no dm chõn vo vch chun trc l thua cuc * Chỳ ý: cú th khụng dựng dõy thng m cho hai tr ng u cm tay kộo, cỏc bn tip theo ụm ngang lng bn - Cô nhận xét - tuyên dơng Chơi tự do: Chơi với ĐC trời - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát nhắc nhở trẻ chơi không xô đẩy chen lấn - Cô tập chung trẻ lại cho trẻ rửa tay, xếp hàng, điểm lại sĩ số dắt trẻ lớp HOT NG CHIU 1.V sinh - V nh - n x Chơi trò chơi vận động 3.V sinh nờu gng, cm c, tr tr ỏnh giỏ tr sau mt ngy hot đng I: Hoạt động có chủ định ụn ch cai o,ụ,, a,ă, â Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: LQVCC: 1: MĐYC: *Kiến thức: Tr phỏt õm chớnh xỏc ch o,ụ,,a,,õ qua cỏc trũ chi Tr chi trũ chi hng thỳ *Kỹ năng: K nng chi trũ chi * Thái độ: Trẻ hứng thú học 2: Chuẩn bị: cụ chun b cỏc nhúm thc phm co gn ch cỏi (lụ tụ), th ch cỏi , Tranh cỏc b phn trờn c th ,bỳt chỡ (d),bng gn tranh 3: Tiến hành: Nội dung Hoạt động cô HĐ1: Gây hứng Cho lớp hát Mi bn n thú - Bài hát nói nhng gỡ? Mun c th khe manh cỏc phi lm gỡ? HĐ2:Trũ chi chữ V c th khe mnh v thụng o,ụ,,a,ă,â minh cụ s t chc lp mỡnh mt s trũ chi cỏc cú mun tham gia khụng? Cụ chia lp thnh t TC1:Ai nhanh hn _Cụ gii thiờu cỏch chi: Cụ chia lp thnh i ,mi i phi bt tht khộo qua chic vũng lờn chn ỳng nhúm thc phm m i mỡnh cn Trong mi loi thc phm cú gn ch cỏi ó hoc:o,ụ,,a,,õ.i no chn nhiu thc phm cú chỏ ch cỏi ó hc i ú x thng Trũ chi din bn nhc Kt thuc trũ chi cụ kim tra s thc phm ỳng,gn th s tng ng v cho c t cựng phỏt õm ch cỏi ú TC2:Gi ch cỏi theo hiu lnh Cụ cho tr nh nhng v ch ngi HĐ3: Nhận xét Cụ ph bin lut chi v cỏch chi kết thúc Ln 1: cụ phỏt am tr gi ch cỏi Ln 2: cụ miờu t cu to ch TC2:tỡm bn thõn Cụ phỏt mi tr th ch cỏi a,,õ Cụ yờu cu cỏc ban cú ch cỏi ging tỡm thnh mt cp Hoạt động trẻ -Trẻ hát Trẻ trả lời - Trẻ thực -Trẻ chi trũ chi hng thỳ Tr xp hng thỳ Trũ chi din bi hỏt no cụ co hiu lnh tỡm ban thi cỏc chy tht nhanh tỡm ban cho minh ,ban no khụng tỡm dc bn cho mỡnh phi nhy lũ cũ Cụ kim tra cp tr ỳng v phỏt amm ch ú Cụ cho tr chi 3-4 ln TC3: Xp ht ht cỏc ch cỏi o,ụ,,a,,õ Cụ chia nhúm yờu cu tr xp Nhúm 1:xp o,ụ, Nhúm 2:xp cha,,õ II/ Hoạt động trời: 1/ Quan sát: Các bạn vui chơi *MĐ: Trẻ biết nhận xét bạn, trẻ biết phải vui vẻ đoàn kết vơi bạn *ĐT: Các nhìn xem sân trờng bạn làm gì?( gợi ý trẻ nhận xét hành động bạn) 2/ Trò chơi vận động: *Gieo ht - Cụ gii thiu tờn trũ chi hi tr cỏch chi - Cho tr chi 3-4 ln - Cụ quan sỏt v hng dn tr chi Trũ chi dõn gian:th da ba ba Cỏch chi: Tr chi tng nhúm hoc c lp Tt c cỏc thnh viờn tham gia trũ chi ng thnh vũng trũn gia sõn Mt em th lnh (ngi xng cuc chi ) chn bn lm "a" Sau chn xong, c nhúm cựng c bi ng dao "th a ba ba", ngi lm a i xung quanh vũng trũn, c mi ting ngi lm a li ly tay ch vo mt bn, bt u ting th nht ch vo mỡnh, ting th hai ngi k tip, ri ln lt n ngi th 2, th nu ch a cui cựng ri vo bn no thỡ bn ú phi ng li "sụng" lm a, cũn nhng em khỏc chy nhanh lờn "hai b sụng", nu ngi no chm chõn b "a" bỏm di "sụng" thỡ phi xung "sụng" lm a, cũn ngi lm "a" li c lờn b 3/ Chơi tự do: Chơi đồ chơi sân III/ Hoạt động góc: 1/ Xây dựng: Nhà bé 2/ Phân vai: Cửa hàng bán ăn dinh dỡng bé 3/ Âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề 4/ Học tập, sách: Trẻ làm a bum ảnh bé IV/ Hoạt động chiều: Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ cuối tuần Cho trẻ ăn quà chiều , vệ sinh Tạo hình : Đề tài: Trang trí khăn tay hình vuông Thể loại: Trang Trí theo mẫu I.mục đích yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ biết trang trí khăn tay hình vuông theo mẫu 2.Kĩ - Rèn kĩ cầm bút, phối hợp nét vẽ, hình học để trang trí khăn tay hình vuông - Kĩ chọn màu sắc hài hòa tạo thành bố cục tranh cân đối 3.Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoat đông vẽ, yêu thíh sản phẩm bạn - Thông qua tiết học giúp trẻ biết lợi ích vệ sinh cá nhân giúp trẻ phát triển khỏe mạnh II.Chuẩn bị - Chuẩn bị cô: Tranh mẫu cô, giấy, sáp màu - Chuẩn bị trẻ: vẽ, bút sáp màu, bàn ghế III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.ổn định tổ chức - ổn định chỗ ngồi cô phát vật liệu cho trẻ Cô cho lớp hát Chiếc khăn tay -Trẻ hát +Các vừa hát gì? - Chiếc khăn tay + Bài hát nói điều gì? - Trẻ trả lời theo ý + Khi đợc mẹ tặng khăn tay bạn nhỏ dùng khăn để hiểu làm gì? - Lau tay ạ! + Chiếc khăn dùng để lau tay dùng để làm gì? -Rửa mặt ạ! đấy! Để có thể khỏe mạnh, hồng hào phải ăn đầy đủ nhóm chất dinh dỡng.Ngoài phải -Trẻ hứng thú biết vệ sinh cá nhân nh: đánh răng, rửa mặt,sạch trớc đến nghe lớp, đến trờng, nhớ cha nào! Giới thiệu - Đến với lớp hôm nay, cô giáo Th mang đến điều kì -Vâng ạ! diệu Các có muốn biết diều kì diệu không? Trời tối rồi! Trời sáng rồi! Quan sát mẫu: -Bạn giỏi cho cô biết điều xuất nào! - Có ạ! - Các có nhận xét tranh? - Đi ngủ thôi! + Bức tranh vẽ gì? - Gà gáy ò ó o + Chiếc khăn có màu nào? + Cô trang trí khăn nh nào? - Bức tranh Trẻ nhận xét +Chiếc khăn mà cô trang trí giống hình gì? +Các thấy khăn giống hình vuông có đặc điểm nh nào? -Cô chốt lại: Các bạn trả lời xác khăn tay giống hình vuông, có cạnh đợc trang trí nhiều chấm tròn - Hình vuông - Có cạnh nét ngang, nột thẳng -Các có muốn trang trí khăn tay đẹp không? Vậy ngồi ngoan quan sát cô trang trí khăn nhé! 3.Cô làm mẫu - Muốn vẽ đợc cô phải cầm bút tay nào? - Có ạ! Đầu tiên cô có khăn tay hình vuông màu hồng, để khăn tay đẹp cô trang trí từ góc phía bên trái hình vuông chấm tròn nét ngang, nột thẳng, -Vâng ạ! nh cô trang trí hết góc hình vuông - Nh cô trang trí xong khăn tay hình vuông -Tay phi ạ! Bạn giỏi nhắc lại cho cô bạn cách cô giáo vừa hớng dẫn trang trí khăn tay? -Cô chốt lại: Để trang trí khăn tay cô dùng chấm tròn, nét ngang, nột thẳng, cô trang trí từ góc trái hình vuông hết góc hình vuông Vừa cô dã hớng dẫn trang trí khăn tay hình vuông Bây nhẹ nhàng giở sách trang số 8, trang trí khăn tay giống nh tranh mẫu cô -Trẻ nhắc lại 4.Trẻ thực -Để trang trí đợc khăn tay phải sử dụng nét vẽ nào? + Con chọn màu để trang trí khăn tay? Cô bao quat trẻ, hớng dẫn trẻ cha làm đợc (nhắc trẻ cách cầm bút) 5.Nhận xét trng bày sản phẩm Cô cho trẻ treo sán phẩm Nét ngang,nột -Mời 2-3 trẻ nhận xét tranh trang trí đẹp thẳng, nét chấm + Vì trẻ thích? tròn Cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ.Khen ngợi tranh đẹp, nhắc nhở cha đợc tốt cần cố gắng -Tr tr li học sau 6.Kết thúc - Cụ cho tr ng bi hỏt chic khn tay v chi Trẻ nhận xét Nhận xét, nêu gơng; trả trẻ Đánh giá trẻ: Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2015 TI: PHN BIT XT NH PHA TRC PHA SAU, TRấN, DI I/ YấU CU: Kin thc - Tr bit c phớa trc, sau, trờn, di - Tr núi nhanh v thc hin ỳng theo yờu cu ca cụ - Tr bit thc hin cựng cụ K nng - K nng tham gia trũ chi tớch cc v sỏng to Thỏi - Tr bit hp tỏc vi cụ cựng tham gia hot ng II/ CHUN B: - Bụng hoa dỏng gng mt trai - Mt s dựng, chi xung quanh lp III/ TIN HNH: HOT NG Cễ HOT NG TR * n nh: Hỏt bi " Mng sinh nht" - Tr hỏt * ễn phớa trc, phớa sau: - C lp c bi th voi - Tr c - Con voi cú cỏi vũi phớa no? - Phớa trc - Cỏi uụi nm phớa no? - Phớa sau - Con voi phớa trờn cú gỡ? - Tr tr li - Phớa di voi cú gỡ? - Tr tr li * Dy tr phõn bit phớa trờn, phớa di, phớa trc, phớa sau - Nhỡn xem! Nhỡn xem! - Xem gỡ! Xem gỡ! - Xem cụ cú gỡ õy? - Bỳp bờ - Cụ t bỳp bờ ngi phớa no ca cụ? - Phớa trc cụ - Cụ ngi phớa no ca bỳp bờ? - Phớa sau cụ - Cỏi nún nm phớa no ca bỳp bờ? - Phớa trờn u - Bỳp bờ ang mang giy Vy giy ca bỳp bờ nm phớa no ca bỳp bờ? - Phớa di ca bỳp bờ - R õu! R õu! - R õy! R õy! - Cỏc xem r cú gỡ? - Bỳp bờ, l hoa - Vy bỳp bờ l gỏi hay trai? - Bỳp bờ gỏi - Cỏc hóy bỳp bờ trc mt cỏc nhộ! - V t l hoa sau lng bỳp bờ - Tr thc hin theo yờu cu ca cụ - a bụng hoa lờn phớa trờn - t bụng hoa xung phớa di * Luyn tp: - Nhỡn xem! Nhỡn xem! - Xem gỡ! Xem gỡ! - Xem cụ cú gỡ õy? - Bộ trai - Vỡ sau cỏc bit ú l trai? - Túc ngn - Chớnh gia bụng hoa cú hỡnh trai hay - Bộ gỏi gỏi? - Tr tr li - Vỡ cỏc bit ú l gỏi? * Trũ chi: Hụm cỏc hc rt ngoan cụ s cho cỏc chi trũ chi - Tr cựng chi - Hỏt bi hỏt " Mng sinh nht" Sau ú cụ s t bụng hoa bt k phớa no ca bn no v cụ hi c lp xem cụ t bụng hoa phớa no ca bn ú * Kt thỳc: Cụ nhn xột tuyờn dng II/ Hoạt động trời: 1/ Quan sát: Một số nhóm thực phẩm MĐ: Trẻ biết nhóm thực phẩm mà bác nhà bếp nấu ngày ĐT: Các nhìn xem gì? Thuộc nhóm thực phẩm gì? GD trẻ phải ăn đủ chất để đảm bảo sức khoẻ 2/ Trò chơi vận động: * Trũ chi :Chi Chi Chnh Chnh Cụ ph bin lut chi v cỏch chi Cụ ngi, xoố bn tay ra, tr ng xung quanh cụ v cựng t ngún tr vo lũng bn tay cụ, tt c ng c bi ca dao chi - chi - chnh - chnh: Chi - chi - chnh chnh Cỏi anh thi la Con nga cht trng Ba vng ng Bt d i tỡm ự p - Khi c n p, cụ nm cht bn tay li, tr phi rỳt tht nhanh ngún tay ca mỡnh ra, nu khụng s b bt li - Nu khụng bt c tay tr no, cụ v tr s thc hin li cho n cú tr rỳt tay chm v b cụ bt c, gi li ng bờn cụ - Sau ú, cụ yờu cu c nhúm chy nhanh n chm tay vo mt vt bt kỡ (vớ d: cỏi ca, cõy, gh) hoc mt ngi no ú Khi tr chm tay vo vt (hoc ngi) xong phi ngi thp xung, tay chúng hụng nhy bt cúc v li ch cụ ngi - Khi cụ hiu lnh cho c nhúm chy xong, cụ th tay cho tr b bt chy ui theo bt cỏc bn Nu tr no chy chm b bn chm vo vai coi nh b bt phi thay ch cho bn.Trũ chi tip tc * Tri nng, tri ma Lut chi: Khi cú hiu lnh tri ma, mi phi trn vo mt ni trỳ ma Ai khụng tỡm c ni trỳ phi ngoi mt ln chi Cỏch chi: Giỏo viờn hng dn chun b v nhng vũng trũn trờn sõn Sao cho vũng ny cỏch vũng t 30 -40cm lm ni trỳ ma S vũng ớt hn s tr chi khong 3-4 vũng Tr úng vai hc trũ i hc, va i va hỏt theo nhp phỏch ca ngi hng dn Khi nghe hiu lnh ca cụ núi: Tri ma thỡ mi tr tỡm mt ni trỳ ma np cho b t (chy vũng trũn) Ai chy chm khụng tỡm c ni np thỡ s b t v phi chy ngoi ln chi Trũ chi tip tc, giỏo viờn lnh tri nng tr i xa vũng trũn Hiu lnh tri ma li c hụ lờn tr tỡm ng trỳ ma.-4 ln 3/ Chơi tự III/ Hoạt động góc: II/ Hoạt động góc: 1/ Xây dựng: Nhà bé 2/ Phân vai: Cửa hàng bán ăn dinh dỡng bé 3/ Âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề 4/ Học tập, sách: Trẻ làm a bum ảnh bé( abul nhúm thc phm) 4/ Thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát nớc IV/ Hoạt động chiều: Ôn th :chic bong Cho trẻ ăn quà chiều , vệ sinh Nhận xét nêu gơng, trả trẻ *Đánh giá trẻ: Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2015 Hoạt động có chủ định ăn học Thơ: tay ngoan - HĐKH: Âm nhạc, MTXQ, Tạo hình 1/Mục tiêu: a/Kiến thức: Trẻ đọc thuộc thơ, nhớ tên thơ, hiểu nội dung bài, nhớ tên tác giả b/Kỹ năng: Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc c/Thái độ: GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể, 2/Chuẩn bị: Tranh chữ to , đàn, tranh bạn trai bạn gái hệ thống câu hỏi 3/Tiến hành: Nội dung hoạt động HĐ1: ổn định tổ chức Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Hát hát Múa cho mẹ xem Trẻ hát - Hỏi trẻ vừa hát xong hát gì? - Bài hát nói điều gì? Trẻ trả lời - Có thơ hay nói đôi tay đấy.Đó thơ tay Tay Trẻ lắng nghe ngoan - L1: đọc, cử điệu HĐ2: Đọc - L2: đọc, tranh minh hoạ thơ * Giảng nội dung: Trẻ lắng nghe - Bài thơ nói đôi tay ngoan, đôi HĐ3: tay biết làm việc, biết múa hát Tay ngoan Giảng giải biết vòng tay đón khách Trẻ trả lời ND đàm * Giảng nội dung: thoại - Vừa đọc xong thơ gì? Tay múa xoè hoa - Bài thơ nói điều gì? Tay ngoan vòng đón HĐ4: - Tay ngoan biết làm gì? Khách đến chơi nhà Câu hỏi đàm - đợc thể qua đoạn thơ nào? Tay ngoan buổi sáng thoại - Qua thơ phải làm gì? Chải trăng tinh - Đọc thơ dới nhiều hình thức( nối tiếp, Trẻ trả lời tổ, nhóm, cá nhân) - Đọc tranh chữ to - Trẻ hứng thú vào hoạt HĐ5:Kết - trẻ đọc động thúc - Trẻ tô tranh bạn trai bạn gái II/ Hoạt động trời: 1/ Quan sát: Các ăn bác cấp dỡng chế biến MĐ: Trẻ biết nhận xét ăn, đợc chế biến từ loại thực phẩm khác GD trẻ phải ăn hết suất ĐT: Hôm bác cấp dỡng chế biến cho ăn gì? Ai nhận xét ăn? Có mùi gì? Hỏi trẻ TP đợc chế biến bữa ăn Lồng BH giáo dục trẻ 2/ TC vận động: trũ chi : Kộo co - Cỏch chi : - + Cụ chia cỏc bn chi thnh i cú s ngjng]i bng nhau, ng i din Cỏch ng nh sau: hai bn ng u ca i an bn tay vo ri lng vo Cỏc bn cũn li ụm bng bn ng trc Cỏc i ng vch ca i mỡnh - + Khi cú lnh cho i tỡm cỏch kộo i bn qua vch ca mỡnh *Trũ chi Bt chc to dỏng Lut chi: Tr phi ng li cú hiu lnh v phi núi ỳng dỏng ng ca mỡnh tng trng cho vt gỡ Cỏch chi: Trc chi, giỏo viờn hng dn gi ý cho tr nh li mt s hỡnh nh Vớ d nh mốo nm nh th no? Con g m thúc th no? Tr phi t ngh xem mỡnh s lm gỡ no giỏo viờn hiu lnh to dỏng thỡ tt c tr to dỏng theo nhng hỡnh nh m tr ó chn sn Giỏo viờn hng dn s hi tr v kiu dỏng ng tng trng cho gỡ v tr phi tr li ỳng cho vui, giỏo viờn cho tr chy t phũng theo nhp v tay Khi tr chy, giỏo viờn hng dn tr dng li v to dỏng 3/ Chơi tự III/ Hoạt động góc: II/ Hoạt động góc: 1/ Xây dựng: Nhà bé 2/ Phân vai: Cửa hàng bán ăn dinh dỡng bé 3/ Âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề 4/ Học tập, sách: Trẻ làm a bum ảnh bé 5/ Thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát nớc IV/ Hoạt động chiều: Ôn toỏn:NB,phõn bit trc sau ,trờn di Cho trẻ ăn quà chiều , vệ sinh Nhận xét nêu gơng, trả trẻ *Đánh giá trẻ: Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2015 HOT NG HC tổng hợp cuối chủ đề I/ Mục đích - Yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát học, tên nhạc sĩ sáng tác, hiểu ND hát Kỹ năng: - Trẻ biểu diễn hát thành thạo, trẻ hát nhạc, vận động nhịp, lời hát - Làm quen giai điệu hát, bộc lộ cảm xúc nghe cô hát "Múa cho mẹ xem" từ gợi cho trẻ tình cảm yêu thơng mẹ Thái độ: - Thông qua nội dung hát giáo dục trẻ giữ gìn đôi bàn tay II/ Chuẩn bị: - Đàn oóc gan, mũ chóp, phách tre III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Giới thiệu bài: - Bây chơi trò chơi cô - Trẻ trò chơi cô Dấu tay, tay đâu Các có tất tay? Các giơ tay phải lên cho cô xem nào, tay trái Cho trẻ - Trẻ kể đôi tay chơi 3- lần Các có biết đôi bàn tay dùng để làm không? Cho trẻ kể đôi bàn tay - Muốn cho thể đợc khoẻ mạnh có biết phải làm không? - Lắng nghe cô Biểu diễn hát, vận động : - Để có bàn tay đẹp phải gữi gìn đôi - Trẻ hát, múa tay thơm tay tay có đôi bàn tay thơm, tay ngoan hát, múa hát tay thơm ngoan + Bài hát tay thơm tay ngoan tay ngoan + Bùi Đình Thảo * Hát, múa : Tay thơm, tay ngoan + Trẻ biểu diễn hát múathi đua + Các vừa hát song hát ? + Nhạc sĩ sáng tác hát ?- Cô cho trẻ hát múa theo nhiều khác nhau, cô ý sửa sai cho - Cả lớp hát vỗ tay trẻ - Hôm bạn búp bê tổ chức sinh nhật mời bạn (1,2 L) lớp 3T đến dự sinh nhật, hát + Mừng ngày sinh nhật vang hát : Mừng sinh nhật + Cô Hồng Ngọc *Hát vận động : Mừng sinh nhật - Để hát thêm vui nhộn hát - Thi đua hát theo tổ, vỗ tay theo nhịp hát nhóm + Bài hát nói điều gì? + Bài hát sáng tác ? - Cái mũi - Mời tổ, nhóm lên biểu diễn - Cả lớp hát 1,2 lần - Trên thể có giác quan, giác quan + Về mũi + Có dùng để hít thở, giác quan ? + Mũi để ngửi để hít thở - Chúng hát hát mũi không khí * Hát vận động : Cái mũi + Bài hát nói điều ? + Mũi có nhiệm vụ ? - Nghe cô giới thiệu * Nghe hát " Múa cho mẹ xem": - Cô có hát nói đôi bàn tay Muốn biết đôi tay hát nh lắng nghe cô hát - Cô hát cho trẻ nghe kết hợp đệm đàn thể điệu minh họa (2 lần) * Trò chơi âm nhạc: Đoán tên bạn hát - Cô giới thiệu tên trò chơi: Cô chơi trò chơi "Đoán tên bạn hát" - Cách chơi: Cô gọi bạn lên chơi Bạn phải đội mũ chóp che kín mắt Và cô mời bạn dới hát Bạn lên chơi phải đoán đợc tên bạn vừa hát Nếu bạn đoán đợc nhận phần thởng hấp dẫn Các rõ cách chơi cha? - Cho trẻ chơi khoảng phút Sau lần chơi có nhận xét - Kết thúc: Cô nhận xét chung tiết học Cho trẻ hát lại "Tay thơm, tay ngoan" - Chăm nghe cô hát - Nghe cô hớng dẫn cách chơi - Rõ - Trẻ chơi hứng thú - Trẻ hởng ứng cô hát, múa Hoạt động trời 1: Quan sát cõy xoi MĐYC: Trẻ gọi tên loại cây, biết tác dụng cây, biết cách chăm sóc Đàm thoại Đây có gì?cõy cú b phn gi? Những có tác dụng gì? Muốn nhanh tốt phải l * Trũ chi :Chi Chi Chnh Chnh Cụ ph bin lut chi v cỏch chi Cụ ngi, xoố bn tay ra, tr ng xung quanh cụ v cựng t ngún tr vo lũng bn tay cụ, tt c ng c bi ca dao chi - chi - chnh - chnh: Chi - chi - chnh chnh Cỏi anh thi la Con nga cht trng Ba vng ng Bt d i tỡm ự p - Khi c n p, cụ nm cht bn tay li, tr phi rỳt tht nhanh ngún tay ca mỡnh ra, nu khụng s b bt li - Nu khụng bt c tay tr no, cụ v tr s thc hin li cho n cú tr rỳt tay chm v b cụ bt c, gi li ng bờn cụ - Sau ú, cụ yờu cu c nhúm chy nhanh n chm tay vo mt vt bt kỡ (vớ d: cỏi ca, cõy, gh) hoc mt ngi no ú Khi tr chm tay vo vt (hoc ngi) xong phi ngi thp xung, tay chúng hụng nhy bt cúc v li ch cụ ngi - Khi cụ hiu lnh cho c nhúm chy xong, cụ th tay cho tr b bt chy ui theo bt cỏc bn Nu tr no chy chm b bn chm vo vai coi nh b bt phi thay ch cho bn.Trũ chi tip tc ễ tụ vo bn Lut chi: ễ tụ vo ỳng bn ca mỡnh Ai i nhm phi ngoi mt ln chi Cỏch chi: Giỏo viờn chun b t n lỏ c khỏc mu Chia sõn chi lm n ch tng ng vi cỏc mu ca lỏ c Giỏo viờn phỏt cho tr lỏ c hoc giy mu cú cựng mu vi ngi hng dn Tr lm ụ tụ vi nhiu mu khỏc Giỏo viờn núi: ễtụ chun b v bn Khi y cụ a hiu lnh mu c no thỡ ụ tụ mu ú s vo bn Giỏo viờn hng dn cho tr chy t phũng, va chy cỏc va quay tay trc ngc nh lỏi ụtụ, va núi: Bim, bim, bim C khong 30 giõy, giỏo viờn hng dn hiu lnh ln Khi cụ gi c no thỡ ụtụ mu ú chy v bn Cỏc ụtụ khỏc tip tc chy nhng chy chm hn Ai nhm bn phi ngoi ln chi II/ Hoạt động góc: 1/ Xây dựng: Nhà bé 2/ Phân vai: Cửa hàng bán ăn dinh dỡng bé 3/ Âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề 4/ Học tập, sách: Trẻ làm a bum ảnh Hoạt động chiều 1.Vệ sinh - vận động nhẹ - ăn xế Đóng chủ đề : - Các vừa học xong chủ đề gì? - Qua chủ đề Bản thân biết đợc ? - Qua chủ đề thân đợc phận thể ngời nh tác dụng phận Biết cách chăm sóc bảo vệ giác quan phận thể nh việc ăn uống đủ chất để thể phát triển cân đối, khoẻ mạnh - Bây hát múa , đọc thơ thật hay thân Giới thiệu chủ đề : - Các nhìn xem bảng chủ đề cô có ? - Vậy đoán xem chủ đề học ? - Đó chủ đề Gia đình Con tự giới thiệu gia đình ? - Gia đình có ? Bố, mẹ làm ? Gia đình gia đình lớn hay gia đình nhỏ - Các thành viên GĐ có yêu thơng không ? - Cô giới thiệu tên chủ đề nhánh chủ đề Gia đình 4.VS , nêu gơng, cắm cờ, trả trẻ Đánh giá trẻ sau ch : [...]... -Quan sát chơi và nhập vai phân vai, nấu ăn - Gợi mở chơi -Đồ chơi bác sỹ - - Thao tác Mmẫu Trẻ có kỹ năng khéo léo để xây nhà của bé -Biết lắp ghép bé tập thể dục Trẻ có khả năng, tô màu xé dán -Trẻ biết nặn đồ dùng đơn giản -Các khối gỗ , Quan sát thảm cỏ, đất Thao tác mẫu nặn ,hoa và nguyên vật liệu sẵn có Hồ dán, giấy -Thực hành màu đất nặn Trẻ tập làm sách - 1 số tranh ảnh -Hớng dẫn tranh về cơ... II: Hoạt động góc -Phân vai: Nấu ăn, bán hàng -Xây dựng: Xây nhà của bé, lắp ghép hàng rào -Tạo hình: Đan rổ vẽ tranh về chủ đề - Góc sách: Xem tranh , dán ảnh IV: Hoạt động chièu 1, Vận động nhẹ - ăn quà chiều 2, Chơi trò chơi tập thể: Cái gì biến mất 3, Ôn kiến thức sáng: chữ cái 4, nêu gơng cuối ngày vệ sinh trả trẻ (*) Nhận xét cuối ngày Thứ 5 ngày 8 tháng 10 năm 2015 Hoạt động có chủ định... tập thể dục, cắt dán đồ chơi trong lớp -Học tập : Xem tranh , làm sách *MĐYC: Trẻ biết chọn góc chơi phù hợp với trẻ, biết giao lu giữa góc này với góc kia, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định -Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi sạch sẽ cẩn thận IV: Hoạt động chiều: -Dạy trẻ cách gấp khăn giấy - Chơi với vở toán - Chơi ở các góc (*) Nhận xét cuối ngày Thứ 6 ngày 9 tháng 10 năm 2015 I:... lnh cho 2 i tỡm cỏch kộo i bn qua vch ca mỡnh 3: Chơi tự do III: Hoạt động góc: -Phân vai: Nấu ăn, bán hàng -Xây dựng : Xây dựng nhà của bé -Tạo hình: Cắt dán hình ngời, nặn bé tập thể dục - Khoa học toán: Đếm đến 5 ,nhận biết chữ số 5 D Hoạt động chiều 1, Vận động nhẹ ăn quà chiều 2, Ôn kiến thức sáng: âm nhạc - Cho trẻ ôn lại bài hát cỏi mi 3, Sinh hoạt văn nghệ nêu gơng bình bé ngoan - Cho trẻ... sinh trả trẻ Chủ đề nhánh : Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh ? Thực hiện từ ngày 12 /10/2015 đến ngày 16/10/2015 A Cách tiến hành I ún tr- TD sáng - Điểm danh - Báo ăn 1 ún tr - trũ chuyn sỏng - Cụ n trc 15 phỳt m ca thụng thoỏng phũng hc, v sinh nhúm lp, chun b dựng chi, nc ung * Trũ chuyn vi tr v ch : - Chủ đề chúng ta đanh học tuần này là gì ? - Vậy chùng ta cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh?... II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ cho bài thơ - Tích hợp lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trờng III Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ 1 Gây hứng thú: - Trẻ hát - Hát theo nhac bài cái mũi - Trẻ trả lời - trò chuyện với trẻ về bài hát và chủ đề - Bây giờ là mùa thu ạ - Các con ơi bây giờ là mùa gì? - Mùa thu ánh nắng vàng - ánh nắng nh thế nào? - Vậy khi ra nắng các con có thấy bóng của... bn lm ri búng s thng cuc 3: Chơi tự do: III: Hoạt động góc -Phân vai: Nấu ăn , án hàng , phòng khám nhi -Xây dựng: Ngôi nhà của bé -Học tập: Xem tranh các bộ phận trên cơ thể trẻ, nối các bộ phận trên cơ thể trẻ -Tạohình: Nặn hình bé tập tể dục, xé dán đồ dùng của eé IV: Hạt động chiều: - Cho trẻ tô bài còn thiếu buổi sáng Tạo hình: TI: V gu bụng I.Mc ớch Yờu Cu 1.Kin thc - tr bit s dng bỳt mu v cỏc... tháng 10 năm 2015 Hoạt động học tập có chủ đích * Trũ chuyn vi tr v ch - Chủ đề chúng ta đanh học tuần này là gì ? - Vậy chùng ta cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh? - Ăn uống đủ chất gồm có những chất gì ? - Con đã tập luyện nh thế nào để có cơ thể khoẻ mạnh? - Ngoài ra các con còn làm gì để bảo vệ cho cơ thể khoẻ mạnh ? Môn : Thể dục HĐ chính: VĐCB : Ném xa bằng một tay, bật xa 50cm NDKH: KPKH - Toán... sinh -Nhận xét nêu gơng, trả trẻ Đánh giá trẻ: - Tiết 1: Văn học : I: MĐYC: 1*Kiến thức: 2* Kỹ năng: 3*Thái độ: 2:Chuẩn bị: 3 :Tiến hành: Chuyện : Thứ 5 ngày 01 tháng 10 năm 2015 Cậu bé mũi dài Trẻ... trẻ ôn vận động Đờng và chân Cho trẻ ăn quà chiều, vệ sinh Nhận xét nêu gơng, trả trẻ Đánh giá trẻ: Thứ 6 ngày 02 tháng 10 năm 2015 Hoạt động chung HV: ng v chõn Nghe hát : Nm ngún tay ngoan TC: bạn ở ... Hoạt động phòng; - chơi theo ý thích góc toán góc chiều góc Chơi góc Khối Mẫu giáo lớn Chủ đề tuần 3: Tôi cần để lớn lên khoẻ mạnh (Thực từ 12/10 đến 16 tháng 10 năm 2015) Thời điểm Thứ Thứ Thứ Thứ... thực phẩm Góc tạo hình: - Cắt dán, tô màu, xé :Cắt dán trình lớn lên bé ; loại thực phẩm, đồ dùng cần thiết cho thể 3.Góc âm nhạc : Hát biểu diễn hát Mời bạn ăn, thật đáng chê; Quả , Em hồng nhỏ...Khối Mẫu giáo Chủ đề tuần (Từ đến tháng 10 /2015) C th tụi Thời điểm Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Trao đổi với phụ huynh sở thích,