TOÀN tập GIÁO án mầm NON mẫu GIÁO lớn THEO mẫu QUY ĐỊNH mới năm 2017 CHỦ đề THỰC vật

Chủ đề Thế giới thực vật , Tết Mùa xuân ( Thực tuần từ ngày 06/01 đến ngày 14/02/2014 ) Chủ đề nhánh i Cây xanh Thực từ ngày 06 /01/2014 đến ngày 10/01/2014 A Mục tiêu Phát triển thể chất - Giáo dục dinh dỡng: Trò chuyện lợi ích xanh sức khỏe ngời, tác hại môi trờng xanh bị phá hủy - Phát triển vận động: Nhảy xa, nhảy cao, bật chụm tách chân, bớc lên xuống thang, bật luân phiên - Trò chơi: Biết chơi trò chơi Ai nhanh hơn, Cánh kì diệu, Trồng nụ trồng hoa Phát triển nhận thức - Biết chia nhóm i tng phạm vi - Biết phân nhóm xanh theo lợi ích cây, quan sát trò chuyện đặc điểm lợi ích, điều kiện sống số loại quen thuộc, trình phát triển cây, quan hệ môi trờng sống - Biết quan sát, phán đoán số mối liên hệ đơn giản môi trờng sống ngời Phát triển ngôn ngữ - Trò chuyện số xanh - Mô tả gọi tên số phận, đặc điểm bật số loại câu xanh - Đọc thơ, câu đố liên quan đến xanh - Nghe truyện tre trăm đốt - Phát âm chữ i ; c ; t Phát triển tình cảm - xã hội - Biết chơi trò chơi đóng vai : Cửa hàng ăn uống, cửa hàng thực phẩm - thực hành chăm sóc bảo vệ - Trò chuyện loại mà trẻ thích - Biết yêu quí bảo vệ xanh Phát triển thẩm mỹ - Biết hát vận động theo nhạc số hát xanh - Biết phối hợp đờng nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé dán để tạo nên sản phẩm đa dạng loại xanh B Chuẩn bị - Tranh ảnh số loại phổ biến quen thuộc trẻ - Lựa chọn số thơ, câu chuyện, hát , trò chơi liên quan đến chủ đề - Giấy khổ to, bút màu, giấy A4 sáp nặn , hồ dán, kéo - Bộ đồ dụng đồ chơi xây dựng, nấu ăn, xanh c Cách tiến hành ún tr a ún tr - trũ chuyn sỏng - Cụ n trc 15 phỳt m ca thụng thoỏng phũng hc, v sinh nhúm lp, chun b dựng chi, nc ung - Trũ chuyn vi tr v ch : - Trong tuần đợc tìm hiểu chủ đề gì? - Con biết xanh ? - Cây xanh có đặc điểm ? - Quá trình phát triển diễn nh ? - ích lợi xanh sống ngời ? - Cô cho trẻ xem tranh giới thiệu loại xanh b Thể dục sáng : Tập kết hợp lời ca : Thật đáng yêu Dậy thôi, mau dậy bạn Chim hót vang mặt trời Dậy sân em cời Mẹ mua cho trắng tinh D Hoạt động góc Góc HĐ 1.Góc phân vai Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tái tạo lại số công việc - Lớp học ngời lớn Biết phân vai chơi (Trồng thể nội dung ) chơi - Bán - Biết liên kết hàng : Bán giống nhóm chơi trồng Chuẩn bị Cách tiến hành - Một số dụng cụ lao động nh : cuốc, xẻng nhựa - Một số xanh a Thoả thuận trớc chơi - trẻ hát Em yêu xanh - ĐT nội dung hát -Cây xanh thờng có đâu ? - Trồng xanh có ích lợi ? - Để bảo vệ loại quý ngời ta thờng trồng đâu? - Vậy hôn xây dựng vờn bách thảo nhe - Cô cho tr giới thiệu lại góc chơi v 2.Góc XD - LG Xây dựng vờn bách thảo - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác cách phong phú để XD vờn bách thảo đẹp hợp lí - Biết nhận xét sản phẩm - Bộ đồ chơi XDLG - Gạch, hàng rào, hoa , xanh, thảm cỏ Góc học tập Đọc thơ, kể chuyện xanh - Trẻ đọc thơ biết đọc thơ diễn cảm, thể đợc cử điệu - Một số thơ xanh: Cây dây leo, Vòng quay luân chuyển Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh Gúc NT V tranh tụ mu ct, dỏn tranh v C - Trẻ có số kỹ lao động đơn giản : tới cây, nhặt vàng Tr bit v tranh, tụ mu, ct dỏn cỏc bc tranh cú ND ch - Các chậu cảnh, bình tới nớc - Giy v, sỏp mu, kộo, bỏo Kế hoạch HOT NG ngày Thứ ngày 06 tháng 01 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG HOT NG Cể CH CH Môn : Th dc Hot ng chớnh: VĐCB : - Chuyền bóng qua đầu - Chạy chậm 120m Hot ng kt hp: õm nhc ; KPKH Toán Mc tiờu: - Trẻ biết phối hợp với bạn để chuyền bóng qua đầu, đón bắt bóng tay không làm rơi bóng - Trẻ chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng, chạy thẳng hớng - Giáo dục trẻ tính tập thể,thờng xuyên luyện tập TDTT để tăng cờng sức khoẻ.Yêu quý, chăm sóc bảo vệ xanh Chun b - Sân phẳng - bóng có đờng kính 25cm Tin hnh ND hoạt động Hot ng ca cụ * HĐ - Trẻ hát Em yêu xanh Trò chuyện gây - ĐT với trẻ xanh, ích lợi môi trờng hứng thú sống số loại xanh - để có thật nhiều xanh phải làm ? * Hot ng - Cho tr lm on tu i chy nh nhng, kt hp gia cỏc kiu i , thờng, gót Khi ng chân , mũi bàn chân bàn chân, chạy nhanh chậm dần sau ú chuyn đội hình hàng ngang * Hot ng ng tỏc tay Bi phỏt ng tỏc chõn trin chung Hot ng ca tr - Trẻ trả lời - Tr thc hin theo yờu cu ca giỏo viờn -Trẻ thực ng tỏc bng * Hoạt động VĐCB : - Chuyền bóng qua đầu ng tỏc bt : bt tỏch khộp chõn - Tr ng thnh hng ngang i din 5m - Cụ lm mu ln - Cụ lm mu ln v phõn tớch ng tỏc : Cô đứng đầu hàng cầm bóng tay Khi có hiệu lệnh chuyền giơ bóng cao qua đầu ngời ngã phía sau chuyền bóng cho bạn thứ 2, bạn thứ đón bóng tay chuyền cho bạn thứ Cứ lần lợt nh hết Bạn cuối cầm bóng chạy lên đầu hàng đứng - Gi 1-2 trẻ lên làm mẫu - Tr thc hin : Ln lt cho trẻ tổ thực 2- lần - Khi tẻ thực thành thạo cô cho trẻ tổ thi đua - Quỏ trỡnh tr thc hin ng viờn khuyn khớch sửa sai cho tr - Trẻ chuyển đội hình - Trẻ quan sát - Tr quan sỏt v lng nghe - Tr lờn thc hin - Trẻ chạy phối hợp - Chạy chậm 120 m * Hoạt động Hi tnh - Cô cho trẻ chạy nhẹ nhàng vòng xung chân tay nhịp nhàng quanh sân tập ( có chiều dài 120 m ) - Trẻ nhẹ nhàng - Cô bao quát trẻ xung quanh lớp 1- vòng - Trẻ li nh nhng 1-2 phút Hoạt động trời HĐCMĐ : Quan sát vú sữa TCVĐ : Gieo hạt Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời a MĐYC : - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tạo, ích lợi vú sữa - Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi Hào hứng tham gia trò chơi - GD trẻ yêu quý xanh, biết chăm sóc bảo vệ b Chuẩn bị : - Địa điểm quan sát - Sân phẳng, c Cách tiến hành : ND hoạtđộng HĐ cô HĐ trẻ - Trẻ hát Lý xanh sân quan sát vú sữa đàm - Trẻ đọc thơ thoại : HĐ - Đây ? Quan sát - Ai có nhận xét vú sữa ? - Cây vú sữa vú sữa - Thân nh ? Có màu ? - Có thân, cành, - Có bạn đợc ăn vú sữa rồi, - Xù xì, màu nâu Quả có màu ? Vị nh ? - Trẻ trả lời - ăn vú sữa cung cấp cho chất ? - Cách chăm sóc bảo vệ nh ? - Trẻ trả lời - Cô phổ biến cách chơi- luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần HĐ - Cô nhận xét tuyên dơng - Trẻ hào hứng tham TCVĐ : Gieo - Trẻ chơi theo ý thích gia trò chơi hạt - Cô bao quát nhắc nhở trẻ chơi không xô đẩy chen lấn HĐ - Cô tập chung trẻ lại cho trẻ rửa tay, - trẻ chơi theo ý thích Chơi tự xếp hàng, điểm lại sĩ số dắt trẻ lớp HOT NG GểC ( Theo kế hoạch tuần ) (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra HOT NG CHIU 1.V sinh - V nh - n x Lm quen bi mi 3.V sinh nờu gng, cm c *********************** Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG Hoạt động có chủ đích Môn : LQCC HĐ : Làm quen chữ i, c, t HĐKH : m nhc, toỏn Mc tiờu - Trẻ nhận biết phát âm chữ i, c, t tiếng từ trọn vẹn - Trẻ so sánh phân biệt đợc giống khác chữ i, c, t Rèn luyện phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Giáo dục trẻ yêu quý , chăm sóc bảo vệ xanh Chuẩn bị : - Tranh dới có từ : Cây bàng, dơng sĩ, cõy tựng - Thẻ chữ i, c, t đủ cho trẻ - nhà có gắn chữ i, c, t Cách tiến hành ND hoạt động HĐ cô HĐ - Trẻ đọc thơ Vòng quay luân Trò chuyện chuyển gây hứng thú - ĐT nội dung thơ - Bài thơ nói lên điều ? - Quá trình phát triển diễn nh ? - Con biết loại xanh ? HĐ * Chữ c : Làm quen chữ - Cô treo tranh Cây bàng dới có từ i, t, c Cây bàng - Cô cho lớp tổ- cá nhân trẻ đọc từ dới tranh HĐ trẻ - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời - Trẻ đọc từ dới tranh - Cô xếp từ Cây bàng thẻ chữ rời - Cho trẻ lên tìm chữ học phát âm - chữ c mà hôm cô cho làm quen - Cô phát âm mẫu - Cô cho lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm 2-3 lần - Cụ i th ch nh bng th ch to - Cho tr phỏt õm - Lp phỏt õm - Nhúm phỏt õm - Cỏ nhõn phỏt õm - Cô giới thiệu cấu tạo chữ : gồm nét cong h v bên phải - Cô cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ c - Cô giới thiệu chữ c in thờng viết thờng - Trẻ hát VĐ : Em yêu xanh * Cô treo tranh Cây dơng sĩ , Cây HĐ tựng giới thiệu chữ i, t tơng tự chữ c So sánh chữ i, - Trẻ so sánh chữ i c ; i - t ; t, c - Ging im no? - Khỏc ? - TC chữ biến - TC tìm chữ theo hiệu lệnh cô - Tỡm ỳng nh - Cụ mụ hỡnh ngụi nh cú gn ch cỏi i, t, c Tr cm th ch cỏi chy v nh HĐ Trò chơi củng ging tr cm Hiu lnh bng bi hỏt - Cô nhận xét , tuyên dơng cố - trẻ tìm chữ a, â, n - Trẻ phát âm 2-3 lần - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ hào hứng tham gia trò chơi Trò chơi chuyển tiết Tiết Môn : KPKH Hoạt động : Trò chuyện với trẻ xanh Môi trờng sống HĐKH : Văn học , Âm nhạc, TD Mục tiêu : - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tao, hình dáng số loại xanh : + Cây xanh có nhiều loại khác + Quá trình sinh trởng phát triển + Môi trờng sống yếu tố ảnh hởng đến sinh trởng xanh + ích lợi xanh - Rèn kỹ quan sát ghi nhớ có chủ đích 2.Chuẩn bị : - Cho trẻ tham quan, quan sát xanh vờn trờng, góc thiên nhiên lớp - Thu thập, su tầm tranh ảnh xanh - Chuyện đỗ - Tranh trình phát triển cây, vòng TD Cách tiến hành ND hoạt động HĐ cô - Cho tr quan sỏt quang cnh sõn trng HĐ1 - Cho tr va i va vo lp ngi vo v trớ Trò chuyện ca mỡnh gây hứng thú - Ai bit gỡ v cõy xanh ? - Con bit nhng cõy xanh gỡ? - Tr nờu cõy gỡ cho tr phõn bit cõy ú VD: Cõy bng cú c im gỡ ? Lỏ ca cõy bng cú mu gỡ ? - Cõy bng cho ta cỏi gỡ ? - Ngoi cõy bng bit cõy xanh no khỏc - Cõy x c l loi cõy nh th no ? HĐ2 - Ai cú nhn xột thờm v cõy x c Quan sát - Thõn cõy x c nh th no? đàm thoại - Tơng tự cô hỏi trẻ loại dây leo, đu đủ - Tt c loi cõy trờn cú c im gỡ ? - Cây xanh không làm cho không khí lành, cho ngon ngọt, cho hoa tơi thắm, lấy gỗ mà có cho bóng mát, mang đến cho cảnh đẹp thiên nhiên - Vậy để có nhiều xanh phải làm ? - Vậy có biết trình phát triển HĐ Quan sát nh không ? phát tiển - Cô cho trẻ chơi trò chơi Gieo hạt - Muốn biết rõ phát triển có ảnh hởng trực tiếp yếu tố lắng nghe cô kể câu chuyện Chú đỗ - Chú đỗ hạt đậu, hạt đậu đem gieo xuống đất đợc tắm mát hạt ma, đợc gí ánh nắng mặt trời sởi ấm lên hạt HĐ đậu nảy mầm Sau phát triển thành có Trò chơi : Xếp nhanh có hoa, thứ tự phát - Vậy lớn lên nhờ đến yếu tố ? triển - Chia trẻ làm tổ bật qua vòng TD lên tìm xếp thứ tự phát triển ( hạt, nảy mầm, con, trởng thành ).Tổ HĐ trẻ - Tr quan sỏt v a nhn xột ca mỡnh - Tr hỏt Em yờu canh xanh v i v ch ngi - Cõy xanh cú thõn, cnh, lỏ, r - Cõy bng, i, vỳ sa - Thõn cnh, gc, r - Lỏ cõy bng to trũn, tỏn lỏ xoố rng - Cho búng mỏt - Cõy x c, cõy bch n - L loi cõy cho g, cú thõn, r - Thõn to, lỏ nh - Rễ, thân, cành, - Trng v chm súc, bo v cõy - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - trẻ trả lời - Trẻ hào hứng xong trớc tổ thắng tham gia trò chơi - Cô nhận xét tuyên dơng trẻ - Trẻ hát VĐ : Lá xanh - Trẻ hát VĐ hát lần HOT NG trời HĐCMĐ : Quan sát xoài TCVĐ : Bỏ Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời a MĐYC : - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tạo, ích lợi xoài - Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi Hào hứng tham gia trò chơi - GD trẻ yêu quý xanh, biết chăm sóc bảo vệ b Chuẩn bị : - Địa điểm quan sát - Sân phẳng, c Cách tiến hành : ND hoạtđộng HĐ cô - Trẻ hát Lý xanh sân quan sát xoài đàm HĐ thoại : Quan sát - Đây ? xoài - Ai có nhận xét xoài? - Thân nh ? Có màu ? - Trồng xoài để làm ? - Có bạn đợc ăn xoài rồi, Quả có màu ? Vị nh ? -Ăn xoaì cung cấp cho chất ? - Làm để xoài xanh tốt có nhiều để ăn ? - Cách chăm sóc bảo vệ nh ? HĐ - Cô phổ biến cách chơi- luật chơi TCVĐ : Bỏ - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô nhận xét tuyên dơng - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát nhắc nhở trẻ HĐ chơi không xô đẩy chen lấn Chơi tự - Cô tập chung trẻ lại cho trẻ rửa tay, xếp hàng, điểm lại sĩ số dắt trẻ lớp HĐ trẻ - Trẻ đọc thơ - Cây vú sữa - Có thân, cành, - Xù xì, màu nâu - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ hào hứng tham gia trò chơi - trẻ chơi theo ý thích (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra HOT NG CHIU 1.V sinh - V nh - n x Hoạt động góc : Nh soạn kế hoạch tuần V sinh nờu gng, cm c ỏnh giỏ tr sau mt ngy hot ng : ****************** Thứ ngày 08 tháng 01 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG HOT NG Có chủ đích Môn : Toán Hoạt động : Chia nhóm đồ vật có số lợng thành phần Mục tiêu - Trẻ biết thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lợng thành phần nhiều cách khác - Luyện kỹ đếm thêm bớt phạm vi - Trẻ thực theo yêu cầu cô - GD trẻ biết yêu quý bảo vệ xanh, không ngắt bẻ cành Chuẩn bị - Mô hình vờn bách thảo có xanh, , hoa - Mỗi trẻ có hạt na, lá, thẻ số từ 1- -Đồ dùng cô giống trẻ nhng kích thớc to Cách tiến hành ND hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ - Trò chuyện với trẻ xanh - Trẻ làm đoàn Trò chuyện gây - Cho trẻ lên tàu tham quan vờn bách thảo tàu xung quanh hứng thú - Đã đến vờn bách thảo rồi, đếm lớp 1- vòng xem vờn bách thảo có gì? có HĐ ? ( tơng tự cô hỏi với số - ,8 hoa, Ôn tập thêm bớt ) phạm vi - Cho trẻ tìm đặt thẻ số tơng ứng - nhìn xem cô có gì? - Có tất hạt ? ( đếm từ tay sang tay ) - Chơi Tập tầm vông cô chia sang tay cho trẻ đếm 2-3 lần ( Theo kế hoạch tuần ) (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra Hoạt động chiều 1.Vệ sinh vận động nhẹ ăn xế Trò chơi vận động ễn H sỏng 3.VS , nêu gơng, cắm cờ ********************* Chủ đề nhánh v Cây lơng thực Thực từ ngày 17 /02 đến ngày 21/02/2014 B Mục tiêu B Chuẩn bị - Tranh ảnh số loại lơng thực phổ biến quen thuộc trẻ - Lựa chọn số thơ, câu chuyện, hát , trò chơi liên quan đến chủ đề - Giấy khổ to, bút màu, giấy A4 sáp nặn , hồ dán, kéo - Bộ đồ dụng đồ chơi xây dựng, nấu ăn, xanh c Cách tiến hành ún tr a ún tr - trũ chuyn sỏng - Cụ n trc 15 phỳt m ca thụng thoỏng phũng hc, v sinh nhúm lp, chun b dựng chi, nc ung - Trũ chuyn vi tr v ch : - Lớp có bố mẹ bạn làm nghề nông không? - Nhà trồng ? Sản phẩm ? - Tất loại đợc gọi gì? - Cây lơng thực cs đặc điểm ? - Trồng lơng thực có ích lợi ? - Quý trọng ngời trồng lơng thực phải làm ? b Thể dục sáng : ĐT tay : ĐT chân ĐT bụng lờn ĐT bật D Hoạt động góc Góc HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành - Trẻ biết tái tạo lại số công việc - Bác cấp ngời lớn Biết dỡng(Nấu phân vai chơi thể nội dung ăn ) chơi - Biết liên kết - Bán nhóm chơi hàng : Bán giống trồng - Một số dụng cụ lao động nh : cuốc, xẻng nhựa - Một số xanh a Thoả thuận trớc chơi - trẻ hát Em yêu xanh - ĐT nội dung hát -Cây xanh thờng có đâu ? - Trồng xanh có ích lợi ? - Để bảo vệ loại qýu ngời ta thờng trồng đâu? - Vậy hôn xây dựng vờn bách thảo nhe 2.Góc XD - LG Xây dựng cửa hàng lơng thực - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác cách phong phú để XD vờn bách thảo đẹp hợp lí - Biết nhận xét sản phẩm - Bộ đồ chơi XDLG - Gạch, hàng rào, hoa , xanh, thảm cỏ Góc học tập Đọc thơ, kể chuyện xanh - Trẻ đọc thơ biết đọc thơ diễn cảm, thể đợc cử điệu - Một số thơ xanh: Cây dây leo, Vòng quay luân chuyển - Trẻ có số kỹ lao động đơn giản : tới cây, nhặt vàng - Các chậu cảnh, bình tới nớc 1.Góc phân vai Góc thiên nhiên - Chăm sóc - Cô cho tr giới thiệu lại góc chơi v chn gúc chi theo ý thớch b Quá trình chơi : - Cô đóng vai bạn chơi đến nhóm chơi giúp trẻ thoã thuận vai chơi thể nội dung chơi - Cô bao quát trẻ ý xử lí tình - Cô giúp trẻ liên kết nhóm chơi, gợi ý mở rộng nội dung chơi c Kết thúc buổi chơi - Cô đến nhóm chơi nhận xét - Cho trẻ tập chung góc XD nghe nhóm trởng giới thiệu công trình , nhận xét đa ý kiến bổ sung - Cô nhận xét chung nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định xanh Gúc NT Tr bit v tranh, V tranh, tụ mu, ct xộ tụ mu, ct dỏn mỳa hỏt cú dỏn, mỳa ND v Ch hỏt v ch Giy v, sỏp mu, kộo, h dỏn tranh nh dng c õm nhc Kế hoạch HOT NG ngày Thứ ngày 17 tháng 02 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG HOT NG Cể CH CH Môn : Th dc Hot ng chớnh: VĐCB : Ném xa tay TCVĐ : Chuyền bóng qua đầu Hot ng kt hp: õm nhc ; KPKH Toán Mc tiờu: - Trẻ biết dùng lực cánh tay bả vai để ném vật xa - Trẻ biết phối hợp với bạn để chuyền bóng qua đầu, đón bắt bóng tay không làm rơi bóng - Giáo dục trẻ tính tập thể,thờng xuyên luyện tập TDTT để tăng cờng sức khoẻ.Yêu quý, chăm sóc bảo vệ xanh Chun b - Sân phẳng - bóng có đờng kính 25cm Tin hnh ND hoạt động Hot ng ca cụ Hot ng ca tr - Trẻ trả lời * HĐ - Trẻ hát Em yêu xanh Trò chuyện gây - ĐT với trẻ xanh, ích lợi lơng hứng thú thực sống ngời - để có thật nhiều phải làm ? - Cho tr lm on tu i chy nh nhng, kt hp gia cỏc kiu i , thờng, gót * Hot ng chân , mũi bàn chân bàn chân, chạy nhanh - Tr thc hin theo chậm dần sau ú chuyn đội hình hàng yờu cu ca giỏo viờn Khi ng ngang ng tỏc tay * Hot ng Bi phỏt trin chung * Hoạt động VĐCB : Ném xa tay * Hoạt động TCVĐ : chuyền bóng qua đầu * HĐ Hồi tĩnh ng tỏc chõn ng tỏc bng -Trẻ thực ng tỏc bt : Bt tin lựi - Tr ng thnh hng ngang i din 5m Cụ gii thiu ng - Cụ lm mu ln - Cụ lm mu ln v phõn tớch ng tỏc : Cô đứng trớc vạch chuẩn, chân mở rộng vai Hai tay cầm túi cát đa cao lên đầu, thân ngời ngã phía sau, cẳng tay gập Khi có hiệu lệnh ném dùng sức tay vai ném mạnh túi cát phía trớc - Gi 1-2 trẻ lên làm mẫu - Tr thc hin : Ln lt cho trẻ tổ thực 2- lần - Khi tẻ thực thành thạo cô cho trẻ tổ thi đua - Quỏ trỡnh tr thc hin ng viờn khuyn khớch sửa sai cho tr - Trẻ chuyển đội hình - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Cô nhận xét - Trẻ li nh nhng 1-2 phút - Trẻ quan sát - Tr quan sỏt v lng nghe - Tr lờn thc hin - Trẻ hào hứng tham gia trò chơi - Trẻ nhẹ nhàng xung quanh lớp 1- vòng Hoạt động trời HĐCMĐ : Quan sát vú sữa TCVĐ : Gieo hạt Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời a MĐYC : - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tạo, ích lợi vú sữa - Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi Hào hứng tham gia trò chơi - GD trẻ yêu quý xanh, biết chăm sóc bảo vệ b Chuẩn bị : - Địa điểm quan sát - Sân phẳng, c Cách tiến hành : ND hoạtđộng HĐ cô - Trẻ hát Lý xanh sân quan sát vú sữa đàm HĐ thoại : Quan sát - Đây ? vú sữa - Ai có nhận xét vú sữa ? - Thân nh ? Có màu ? - Có bạn đợc ăn vú sữa rồi, Quả có màu ? Vị nh ? - ăn vú sữa cung cấp cho chất ? - Cách chăm sóc bảo vệ nh ? - Cô phổ biến cách chơi- luật chơi HĐ - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần TCVĐ : Gieo - Cô nhận xét tuyên dơng hạt - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát nhắc nhở trẻ chơi không xô đẩy chen lấn HĐ - Cô tập chung trẻ lại cho trẻ rửa tay, Chơi tự xếp hàng, điểm lại sĩ số dắt trẻ lớp HOT NG GểC ( Theo kế hoạch tuần ) (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra HOT NG CHIU 1.V sinh - V nh - n x Lm quen bi mi 3.V sinh nờu gng, cm c ******************** HĐ trẻ - Trẻ đọc thơ - Cây vú sữa - Có thân, cành, - Xù xì, màu nâu - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ hào hứng tham gia trò chơi - trẻ chơi theo ý thích Thứ ngày 18 tháng 02 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG Hoạt động có chủ đích Môn : LQCC HĐ : ễn HĐKH : m nhc, toỏn Mc tiờu - Trẻ nhận biết phát âm chữ cỏi ó hc tiếng từ trọn vẹn - Trẻ so sánh phân biệt đợc giống khác chữ Rèn luyện phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Giáo dục trẻ yêu quý , chăm sóc bảo vệ xanh Chuẩn bị : - Tranh nh cú ND ch - Thẻ chữ đủ cho trẻ - Hoa, qu, cõy cú gn cỏc ch cỏi ó hc Cách tiến hành Cụ tin hng cho tr ụn cỏc ch cỏi ó hc bng cỏc hỡnh thc khỏc Trò chơi chuyển tiết Tiết : Môn : KPKH Hoạt động : Trò chuyện với trẻ số lơng thực HĐKH : Văn học , Âm nhạc, TD Mục tiêu : - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tao, hình dáng , ích lợi số loại lơng thực - Rèn kỹ quan sát ghi nhớ có chủ đích Biết so sánh giống khác lơng thực - Biết yêu quý sản phẩm nghề nông ngời làm sản phẩm 2.Chuẩn bị : - Mô hình lơng thực - Tranh : lúa, ngô, khoai - Giấy vẽ, bút màu cho trẻ Cách tiến hành ND hoạt HĐ cô HĐ trẻ động HĐ1 - Cho tr quan sỏt mô hình lơng thực - Tr quan sỏt v Trò chuyện - Trò chuyện theo mô hình a nhn xột gây hứng thú ca mỡnh - Cho tr va i va vo lp ngi vo v trớ ca mỡnh - Ai bit gỡ v cõy lơng thực ? - Cõy xanh cú - Tr nờu cõy gỡ cho tr phõn bit cõy ú thõn, cnh, lỏ, r HĐ2 Quan sát đàm thoại HĐ So sánh HĐ Kết thúc VD: Cô treo tranh lúa hỏi trẻ : - Cây lúa có đặc điểm ? - Màu sắc nh ? - Cây lúa có phận ? - Là sản phẩm nghề ? - Trẻ trả lời - Cung cấp cho chất ? - Tơng tự cô hỏi trẻ loại ngô, khoai - Tt c loi cõy trờn cú c im gỡ ? - Vậy để có nhiều lơng thực phải làm ? Trng v chm - Vậy có biết trình phát triển súc, bo v cõy nh không ? - Cô cho trẻ chơi trò chơi Gieo hạt - Trẻ hào hứng tham gia trò - Cô cho trẻ so sánh lúa ngô, chơi lúa khoai - Trẻ trả lời - Trẻ hát VĐ Hạt gạo làng ta - Trẻ hát VĐ hát lần HOT NG trời HĐCMĐ : Quan sát hoa hồng TCVĐ : Bỏ Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời a MĐYC : - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tạo, ích lợi hoa hồng - Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi Hào hứng tham gia trò chơi - GD trẻ yêu quý xanh, biết chăm sóc bảo vệ b Chuẩn bị : - Địa điểm quan sát - Sân phẳng, c Cách tiến hành : ND hoạtđộng HĐ cô - Trẻ hát Lý xanh sân quan sát hoa hồng HĐ đàm thoại : Quan sát - Đây ? hoa hồng - Ai có nhận xét hoa hồng? - Thân nh ? Có màu ? - Trồng hoa hồng để làm ? - Làm để hoa hồng xanh tốt ? - Cách chăm sóc bảo vệ nh HĐ trẻ - Trẻ đọc thơ - Cây vú sữa - Có thân, cành, - Xù xì, màu nâu - Trẻ trả lời HĐ TCVĐ : Bỏ HĐ Chơi tự ? - Cô phổ biến cách chơi- luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô nhận xét tuyên dơng - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát nhắc nhở trẻ chơi không xô đẩy chen lấn - Cô tập chung trẻ lại cho trẻ rửa tay, xếp hàng, điểm lại sĩ số dắt trẻ lớp - Trẻ trả lời - Trẻ hào hứng tham gia trò chơi - trẻ chơi theo ý thích (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra HOT NG CHIU 1.V sinh - V nh - n x Hoạt động góc : Nh soạn kế hoạch tuần V sinh nờu gng, cm c ********************** Thứ ngày 19 tháng 02 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG HOT NG Có chủ đích Môn : Toán Hoạt động : Chia nhóm đồ vật có số lợng thành phần HĐKH : Âm nhạc, KPKH Mục tiêu - Trẻ biết thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lợng thành phần nhiều cách khác - Luyện kỹ đếm thêm bớt phạm vi - Trẻ thực theo yêu cầu cô - GD trẻ biết yêu quý bảo vệ xanh, không ngắt bẻ cành Chuẩn bị - Mô hình vờn bách thảo có xanh, , hoa - Mỗi trẻ có hạt na, lá, thẻ số từ 1- -Đồ dùng cô giống trẻ nhng kích thớc to Cách tiến hành ND hoạt động Hoạt động cô HĐ - Trò chuyện với trẻ xanh Trò chuyện gây - Cho trẻ lên tàu tham quan vờn bách thảo Hoạt động trẻ - Trẻ làm đoàn tàu xung quanh lớp 1- vòng hứng thú - Đã đến vờn bách thảo rồi, đếm - ,9 hoa, HĐ xem vờn bách thảo có gì? có Ôn tập thêm bớt ? ( tơng tự cô hỏi với số phạm vi ) - Cho trẻ tìm đặt thẻ số tơng ứng - nhìn xem cô có gì? - Có tất hạt ? ( đếm từ tay sang tay ) - Chơi Tập tầm vông cô chia sang tay cho trẻ đếm 2-3 lần HĐ - Cô chia số hạt tay, phải Dạy trẻ thêm đếm xem tay cô có hạt nhé! bớt chia đối t- - Cô chơi lần, lần cách chia, cuối ợng thành cô nêu lai cách chia cô ( 1- 8, 2- 7, 3- 6, phần 4- ) - Trong rổ đồ chơi có ? - Các đếm xem có hạt na ? Các chia số hạt na sang hai tay đố cô - Cô vòng xung quanh lớp để đoán số hạt na trẻ Sau cho trẻ đoán số hạt na tay cô - Các chia số hạt na thành phn cho phần có (1- 8, 2- 7, 3- 6, 4- ).Cô cho trẻ đặt thẻ số tơng ứng - Nh có cách chi hạt na thành phần? Là cách ? -Tơng tự cô cho trẻ chia thành phần - Cô cho trẻ chia tự đặt thẻ số tơng ứng - Cho trẻ lên nắm tay làm cánh cửa Ai có số rổ số mà cô đa gộp lại cửa thần mở cho vào HĐ - Cô t chức cho trẻ chơi 3- lần Luyện tập củng - Cô nhận xét tuyên dơng cố Hoạt động trời HĐCMĐ : Quan sát vú sữa TCVĐ : Gieo hạt Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời Hoạt động góc ( Theo kế hoạch tuần ) (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra - Trẻ đoán 2- lần - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ hào hứng tham gia trò chơi Hoạt động chiều 1.Vệ sinh vận động nhẹ ăn xế 2.Ôn buổi sáng 3.VS , nêu gơng , cắm cờ Đánh giá trẻ sau ngày hoạt động : ******************** Thứ ngày 20 tháng 02 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG Hoạt động có chủ định Môn : Tạo hình Hoạt động : Vẽ cánh đồng lúa HĐKH : Âm nhạc- Toán KPKH Mc tiờu - Kin thc: Tr s dng nhng k nng ó hc v ng nột, mu sc, mng hỡnh, mu v c bc tranh cánh đồng lúa n gin - K nng: Tụ mu p, b cc hp lý - Thỏi : Tr gi gỡn sc kho ca mỡnh yờu quý cỏc loi cõy lơng thực Chun b - Tranh mu gi ý ca cụ gm tranh - Tranh 1: Vẽ cánh đồng lúa xanh - Tranh 2: Vẽ cánh đồng lúa màu vàng - Tranh 3: Vẽ cánh đồng lúa thu hoạch - Giy v, v v - Sỏp mu, giy v va tm vi tr Tin hnh ND hot ng Hot ng ca cụ * Hot ng - Gõy hng thỳ - Vo bi hát VĐ Hạt gạo làng ta Hot ng ca tr - Tr hỏt v v tay theo nhp bi hỏt - Hi tr va hỏt bi gỡ ? - Con bit nhng cõy lơng thực ? - Tranh xuất : - Trẻ trả lời - tranh vẽ ? * Hot ng - Ai có nhận xét tranh ? - Tr quan sỏt - Cô cho trẻ đàm thoại theo nội dung tranh tranh dới hớng dẫn cô - Trẻ trả lời - Cô bao quát lại - Vi tranh v tranh hi tr khỏc gỡ v tranh - Trũ chuyn v ý tng ca tr * Hot ng - Hỏi trẻ cách ngồi, cách cầm bút - Cho tr thc - Cô cho trẻ vẽ dới nhạc - Quá trình trẻ vẽ cô bao quát gợi ý để trẻ hin thực đợc tốt - Tạo tình để trẻ vẽ có sáng tạo Cô cho trẻ mang lên giá treo sản phẩm quan sát nhận xét bạn - Con thích ? - Vì thích ? - Cô nhận xét chung cách xếp bố cục * Hot ng tranh trẻ - Nhn xột - Trẻ hát Vờn ba mang góc nghệ thuật trng bày Tit : Mụn : Đề tài - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ hát mang góc nghệ thuật trng bày TRề CHI CHUYN TIT Văn học :Truyện Sự tích khoai lang I Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung truyện, nhớ cốt truyện kể lại truyện 2, Kỹ - Rèn khả nắng ý, ghi nhớ cho trẻ 3, Giáo dục - Trẻ chăm lao động, yêu quí, chăm sóc loại II Chuẩn bị - Tranh minh họa truyện - Giấy gam, sáp màu III, Phơng pháp tiến hành Các bớc hoạt Hoạt động cô Hoạt động trẻ động Hoạt động 1: - Trò chuyện chủ đề, chủ điểm - Lắng nghe ổn định trẻ Hoạt động 2: - Cô giới thiệu tên truyện, tác giả - Lắng nghe Bài kể cho trẻ nghe Sự tích khoai lang lần - Cô hỏi tên truyện, tác giả? - Trẻ trả lời - Cô kể lần kết hợp tranh minh - Lắng nghe họa - Giảng giải, đàm thoại: + Cô vừa kể cho nghe truyện gì? + Cậu bé bà truyện làm để sống? Cậu bé nói với bà? + Nơng lúa cậu bé bị làm sao? + Ông bụt lên cho cậu bé điều ớc cậu bé ớc điều gì? + Cậu bé tìm thấy khu rừng cháy? + Bà cậu bé đặt tên cho giống quí nh nào? - Cô giáo dục trẻ tác dụng khoai lang - Lần 3: cô kể trích dẫn lại truyện Hoạt động 3: Kết thúc - Cô phát giấy gam, sáp màu cho trẻ vẽ khoai lang - Câu truyện tích khoai lang - Bà cậu bé phải đào củ mài để ăn - Nơng lúa cậu bị cháy - Cậu ớc bà không bị đói khổ - Trẻ trả lời - Bà cậu đặt tên khoai lang - Lắng nghe - Lắng nghe - Trẻ vẽ Hoạt động trời HĐCMĐ : Quan sát hoa hồng TCVĐ : Bỏ Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra Hoạt động chiều 1.Vệ sinh vận động nhẹ ăn xế Hoạt động góc : Nh soạn kế hoạch tuần 3.VS , nêu gơng , cắm cờ ********************** Thứ ngày 21 tháng 02 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG Hoạt động có chủ định Môn : Âm nhạc ti: Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề I/ yêu cầu - Trẻ thuộc hát biết biểu diễn - Trẻ hát đúng, hát rõ lời, thể đợc tình cảm qua hát - Trẻ biểu diễn gõ đệm nhịp - Chơi trò chơi hào hứng Chú ý nghe để phát âm đồ dùng - Giáo dục trẻ bit yờu quý ,chm súc bo v th gii t nhiờn xung quanh II/ Chuẩn bị Nhạc cụ Đàn oocgan, tivi đầu đĩa III/ Tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: Gây hứng thúTrẻ ngồi quanh cô - Cô trò chuyện với trẻ ch -Cô cho trẻ xem hình ảnh cú ND ch : -chúng có yêu quý thiờn nhiờn không ? - hôm biểu diễn hát thật hay v thiờn n hiờn xung quanh chỳng mỡnh ! Hoạt động 2: Ca hát biểu diễn Nào hát biểu diễn ngẫu hứng theo giai điệu hát nào! - Cả lớp biểu diễn hát Em yờu cõy xanh thật hay nhé! - Các tổ thi đua với xem tổ biểu diễn hay - Cho nhúm tr, cỏ nhõn lờn biu din - ng viờn, khuyn khớch tr - Thi biu din theo hỡnh thc t la chn - Cho tr suy ngh v núi tờn bi hỏt s biu din - Cô mời tổ biểu diễn hát Hoa trng em cựng dng c õm nhc - Tổ vừa biểu diễn đến tổ thi xem co biểu diễn hay tổ không nhé!Chúng hát vang hát Sp n tờt ri - Tổ tổ biểu diễn tổ lại không biểu diễn đứng dậy để biểu diễn - Chúng biểu diễn Qu nhé! - Lớp biểu diễn bìa hát hay có muốn nghe hát không? hóy nghe cô hát Mựa xuõn i - Cụ hỏt cho tr nghe bi : Ht go lng ta khuyn khich tr hng ng theo cụ HĐ 3: Kết thúc Cho trẻ chơi trò chơi nt nhc may mn Hoạt động trời HĐCMĐ : Quan sát vú sữa TCVĐ : Gieo hạt Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời Hoạt động trẻ - Trẻ xem tranh cô - Trẻ biểu diễn - Trẻ trẻ biểu diễn -Trẻ biểu diễn -Trẻ nghe hát - Trẻ chi Hoạt động góc ( Theo kế hoạch tuần ) (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra Hoạt động chiều 1.Vệ sinh vận động nhẹ ăn xế Trò chơi vận động Đóng chủ đề : - Các vừa học xong chủ đề gì? - Qua chủ đề Thực vât, tết mùa xuân biết đợc ? - Qua chủ đề Thế giới thực vật, Tết mùa xuân đợc tìm hiểu nhận biết đợc trình phát triển số loại cây, hoa, quả, rau Biết phân nhóm số loại cây, rau theo loài, nơi sống ích lợi chúng sống ngời đợc biết ngày tết cổ truyền dân tộc với nhiều phong tục tập quán, trò chơi vào ngày tết mùa xuân - Bây hát múa , đọc thơ thật hay tết mùa xuân Giới thiệu chủ đề : - Các nhìn xem bảng chủ đề cô có ? - Vậy đoán xem chủ đề học ? - Đó chủ đề Phơng tiện giao thông Con biết PTGT ? - Có loại đờng GT/ Con kể tên ? - Kể tên loại PTGT chạy đờng ( đờng thuỷ, đờng sắt ) - Các PTGT có ích lợi gì? Nhiệm vụ PTGT ? - Cô gới thiệu tên chủ đề nhánh chủ đề Phơng tiện giao thông 5.VS , nêu gơng, cắm cờ Đánh giá trẻ sau ngày hoạt động : ******************* [...]... về ý cắt dán hoa của trẻ - Cô đi đến từng bàn hớng dẫn và gợi ý để trẻ cắt dán có sáng tạo Chú ý đến những trẻ còn yếu - Cô cho trẻ mang bài lên giá xem chung Trẻ tự giới thiệu bài của mình và nhận xét bài của bạn Con thích bài nào? nhau - Hoa mai, cánh to tròn có màu vàng - Trẻ trả lời - Có nhiều loại hoa khác - Gấp rồi mới cắt - Dùng bút vẽ - Trẻ chú ý theo dõi - Dán nhuỵ, vẽ lá - Trẻ thực hiện -... ******************** Chủ đề nhánh iii Tết và mùa xuân Thực hiện 1 tun từ ngày 20/01 - 24/01/2014 A Mục tiêu 1 Phát triển thể chất - Trò chuyện thảo luận về lợi ích của thực phẩm đối với sức khỏe con ngời - Thực hành và luyện tập: bật xa, ném xa, chạy nhanh - Luyện tập sự bền, dẻo cho trẻ 2 Phát triển nhận thức - Trẻ biết trò chuyện, quan sát... nêu gơng, cắm cờ ****************** Chủ đề nhánh ii Một số loài hoa (Thực hiện 1 tun từ ngày 13/01 - 17/01/2014) A Mục tiêu B Chuẩn bị - Tranh ảnh về một số loài hoa: Hoa cúc, hoa mai, hoa hồng, hoa đồng tiền và tranh lô tô về một số loài hoa - Lựa chọn 1 số bài thơ, câu chuyện, bài hát , trò chơi liên quan đến chủ đề - Giấy khổ to, bút màu, giấy A4 sáp nặn , hồ dán, kéo - Thẻ số từ 1 đến 8 c Cách... loi hoa quen thuc - Một số bài hát có nội dung về thế giới thực vật Lụ tụ, tranh nh, mt s loi hao tht Kế hoạch HOT NG ngày Thứ 2 ngày 13 tháng 0 1năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG HOT NG Cể CH CH Môn : Th dc HĐ chính : VĐCB : Ném trúng đích nằm ngang TCVĐ : Nhảy lò cò HĐKH : MTXQ Toán I Mục tiêu : - Trẻ biết dùng lực của tay vai để đẩy vật đi xa và trúng đích Trẻ biết nhảy lò cò bằng một chân, chân... gia, cánh to tròn nhuỵ, lá khía răng ca - 4 mùa - Trẻ trả lời - Hoa đồng tiền HĐ 3 So sánh đặc điểm các loài hoa HĐ3: Trò chơi củng cố HĐ 4 Kết thúc - Ai có nhận xét gì về hoa đồng tiền? - Để xem 2 loài hoa này hoa nào đẹp hơn thì các con hãy so sánh nhé * Giống nhau: Đều là hoa, có màu sắc đẹp và có ích cho c/s * Khác nhau: hoa hồng có gai, cánh to, là răng ca, cuống ngắn, hoa đồng tiền cánh nhỏ,... cho trẻ ĐT * Giống nhau: Đều là hoa có ích * Khác nhau: Hoa cúc màu vàng, cánh hoa dài lá răng ca, hoa huệ màu trắng, lá dài Các loài hoa đã đua nhau khoe sắc, mỗi một loài hoa đều có đặc điểm riêng nhng loài hoa nào cũng đẹp và đều có ích cho c/s của con ngời - Vậy làm thế nào để có thật nhiều hoa? Và phần thi tiếp theo là phần thi dành cho khá giỏi, phần thi chọn tranh lô tô theo yêu cầu của cô (cô... ******************** Thứ 6 ngày 10 tháng 01 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG Hoạt động có chủ định Môn : Âm nhạc Hoạt động chính : Hát VĐ : Em yêu cây xanh HĐKH : Nghe hát : Cây trúc xinh TCÂN : Nghe tiếng hát tìm đồ vật 1.Mục tiêu : - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả Hiểu nội dung bài hát - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát và VĐ nhịp nhàng theo lời bài hát - Trẻ chăm chú lắng nghe cô hát... ) (*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra Hoạt động chiều 1.Vệ sinh vận động nhẹ ăn xế 2.Ôn bài buổi sáng 3.VS , nêu gơng , cắm cờ ******************** Thứ 5 ngày 09 tháng 01 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG Hoạt động có chủ định Môn : Tạo hình Hoạt động chính : Vẽ vờn cây ăn quả HĐKH : Âm nhạc- Toán KPKH 1 Mc tiờu - Kin thc: Tr s dng nhng k nng ó hc v ng nột, mu sc, mng hỡnh, mu v c bc tranh... tết đang vào nhà - Tìm chữ cái trong các loại bánh, loại hoa 4 Phát triển tình cảm xã hội - Thực hành chăm sóc cây mùa xuân, làm bánh tết - Trò chuyện về các loại bánh mà trẻ yêu thích - Chơi : xây vờn hoa, vờn rau 5 Phát triển thẩm mỹ - Trẻ biết vẽ, xé, dán các loại hoa - Hát, vận động : mùa xuân - Nghe hát Lý con sáo - Biết chơi trò chơi: Hát theo nội dung hình vẽ B Chuẩn bị - Tranh ảnh về ngày... *********************** Thứ 5 ngày 16 tháng 01 năm 2014 ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG Hoạt động có chủ định Môn: Tạo hình HĐ chính: Cắt dán các loại hoa HĐKH : KPKH, Toán I Mục tiêu - Trẻ biết dùng kỹ năng cắt các nét thẳng, nét xiên, nét cong để tạo ra nhiều loại hoa khác nhau - Củng cố kỹ năng cầm kéo, ớc lợng khi cắt, biết phết hồ vào mặt trái để dán - Biết sắp xếp màu hài hoà trên trang giấy Bố cục tranh hợp lý - GD trẻ