Tập đọc HỘI THI THỔI CƠM Ở ĐỒNG VÂN I- Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn phù hợp với nội dung miêu tả - Hiểu nội dung ý nghĩa : Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân nét đẹp văn hóa dân tộc (trả lời hỏi SGK) @MT: bảo vệ mội trường nước không khí II- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ sgk III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1- Ổn định tổ chức, Hoạt động HS - Hát vui Bài cũ : - Hỏi lại tựa trước - Học sinh trả lời - Gọi HS đọc Nghĩa thầy trò trả lời câu hỏi - Học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3- Bài HỘI THI THỔI CƠM Ở ĐỒNG VÂN - Ghi tựa - Nêu lại tựa * Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu : a)Luyện đọc: - GV cho HS đọc -2 HS đọc, lớp đọc thầm - GV treo tranh minh hoạ, cho HS quan sát nói nội dung tranh -HS đọc nối tiếp đoạn GV sửa lỗi đọc cho HS - HS quan sát tranh - HS đọc nối tiếp đoạn Luyện đọc từ khó:trẩy, thoăn thoắt, bóng nhẫy, rưỡi, - Cho HS đọc -1HS đọc toàn bài, 1HS đọc giải -GV đọc diễn cảm toàn b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn1 Hỏi:+ Hội thi thổi cơm làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? + Hội thi bắt nguồn từ trẩy quân đánh giặc người Việt Cổ bên bờ sông Đáy xưa -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn + Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm? - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn +Tìm chi tiết cho thấy thành viên đội thổi cơm thi phối hợp ăn ý, nhịp nhàng với nhau.? Trong thành viên đội lo việc lấy lữa, người khác người việc Người ngồi vót tre già thành đũa bông, người lấy thóc, người giần sàn thành gạo, có lữa người ta lấy nước nấu cơm, vừa nấu cơm đội vừa đan xen uốn lượn sân đình cổ vũ người xem - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời +Tại nói việc giật giải thi niềm tự hào khó có sánh dân làng? +Qua văn, tác giả thể tình cảm nét đẹp cổ truyền đời sống văn hoá dân tộc? -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời - GV chốt lại Tác giả thể tình cảm trân trọng tự hào với nét đẹp sinh hoạt văn hóa dân tộc c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV cho HS tiếp nối đọc toàn -HS lắng nghe - GV hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đọan tiêu biểu -Một vài HS thi đọc trước lớp GV sửa chữa uốn nắn, nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc 4.Củng cố - Cho HS nhắc lại tựa - HS thi đọc, lớp nhận xét - GV hỏi HS: Em nêu ý nghĩa văn @MT: bảo vệ mội trường nước không khí Nhận xét, dặn dò GV nhận xét tiết học, HS nhà chuẩn bị sau - Học sinh nêu lại - Học sinh nêu ... toàn bài, 1HS đọc giải -GV đọc diễn cảm toàn b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn1 Hỏi:+ Hội thi thổi cơm làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? + Hội thi bắt nguồn từ trẩy quân đánh... người Việt Cổ bên bờ sông Đáy xưa -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn + Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm? ... nước nấu cơm, vừa nấu cơm đội vừa đan xen uốn lượn sân đình cổ vũ người xem - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời +Tại nói việc giật giải thi niềm