Giáo án tiếng việt 5 tuần 26 bài hội thổi cơm thi ở đồng vân4

Giáo án tiếng việt lớp Thứ tư ngày tháng năm 2011 TIẾT 1: TẬP ĐỌC: TCT 52: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VĂN I.MỤC TIÊU: - Biết đọc trôi trảy, rành mạch; diễn cảm văn phù hợp với nội dung miêu tả - Hiểu nội dung ý nghĩa : Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân nét đẹp dân tộc TĐ : Tình cảm yêu mến niềm tự hào nét đẹp cổ tuyền sinh hoạt văn hóa dân tộc II.CHUẨN BỊ : Tranh minh họa đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ : 5’ HS đọc cũ + trả lời câu hỏi Nhận xét, ghi điểm 2.Bài 33’ a.Giới thiệu bài: HS lắng nghe b.Luyện đọc : - HS nối tiếp đọc - GV đưa tranh minh họa giới thiệu tranh - HS quan sát + lắng nghe GV chia đoạn - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ khó +HS đọc từ ngữ khó: cầm đuốc, + HS đọc giải 1HS đọc toàn GV đọc diễn cảm toàn c/ Tìm hiểu : Lớp đọc thầm + TLCH Đoạn 1: + Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? * Bắt nguồn từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ bên bờ sông Đáy Đoạn 2: + Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm? * – HS kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm Đoạn 3:+ Tìm chi tiết cho thấy *Một người lo lấy lửa người thành viên đội thỗi cơm thi khác người việc: ngừơi vót đũa, phối hợp ăn ý, nhịp nhàng với người giã thóc, người sàng gạo, nhau? Đoạn 4: Cho HS đọc + Tại nói việc giật giải * Vì giải thưởng kết nỗ lực, thi “niềm tự hào khó có sánh khéo léo, nhanh nhẹn, thông minh dân làng”? tập thể + Qua văn, tác giả thể tình cảm nét đẹp cổ truyền đời sống văn hóa dân tộc? *Tác giả thể tình cảm trân trọng tự hào với nét đẹp sinh hoạt văn hoá dân tộc ta d/ Đọc diễn cảm : - Cho HS đọc diễn cảm văn - HS nối tiếp đọc - Đưa bảng phụ hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc theo hướng dẫn GV - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét + khen HS đọc đúng, hay 3.Củng cố, dặn dò : 2’ Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung đọc ... thầm + TLCH Đoạn 1: + Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? * Bắt nguồn từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ bên bờ sông Đáy Đoạn 2: + Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm? * – HS kể lại... trước nấu cơm? * – HS kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm Đoạn 3:+ Tìm chi tiết cho thấy *Một người lo lấy lửa người thành viên đội thỗi cơm thi khác người việc: ngừơi vót đũa, phối hợp ăn ý, nhịp... người sàng gạo, nhau? Đoạn 4: Cho HS đọc + Tại nói việc giật giải * Vì giải thưởng kết nỗ lực, thi “niềm tự hào khó có sánh khéo léo, nhanh nhẹn, thông minh dân làng”? tập thể + Qua văn, tác giả