GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP Thứ năm 1/3/2012 TẬP ĐỌC :(tiết 52) HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN I Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc từ ngữ khó.- Nắm nôi dung, ý nghĩa văn Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân nét đẹp văn hoá dân tộc (Trả lời câu hỏi SGK) Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm văn Thái độ: - Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả gửi gấm niềm yêu mến, tự hào truyền thống dân tộc II Chuẩn bị: + GV: Tranh minh hoạ đọc SGK Tranh ảnh lễ hội dân gian + HS: SGK, tranh ảnh sưu tầm Phương pháp: đàm thoại, thực hành III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: - Hát Bài cũ: Nghĩa thầy trò - Học sinh lắng nghe.Học sinh trả lời - GV nhận xét, cho điểm + Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà Dạy mới: thầy để làm gì? Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc + Tình cảm thầy giáo Chu người Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầy cũ nào? Hội thổi cơm thi Đồng Vân - Giáo viên chia thành đoạn để hướng dẫn học sinh luyện đọc Đoạn 1: “Từ đầu … đáy xưa” Đoạn 2: “Hội thi … thổi cơm” Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc, lớp đọc thầm - HS rèn đọc từ ngữ khó phát âm: bóng nhẫy, tụt xuống, thoải thoải Đoạn 3: “Mỗi người … xem hội” Hoạt động lớp, nhóm Đoạn 4: Đoạn lại - Từ trẩy quân đánh giặc - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ giải người Việt cổ bên bờ sông Đáy - Giúp em hiểu từ ngữ vừa nêu Hội thi tổ chức vui, người tham dự - Giáo viên đọc diễn cảm văn Hoạt động 2: Tìm hiểu chia thành nhiều nhóm họ thi đua với nhau, đông người đến xem cổ vũ Những chi tiêt là: Phương pháp: Thảo luận, giảng giải Người lo việc lấy lửa Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn Người cầm diêm từ đâu? Người ngồi vút tre Hội thi tổ chức nào? Người giã thóc Tìm chi tiết cho thấy thành Người lấy nước thổi cơm viên đội thi phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau? Tại lại nói việc giật giải hội thi niềm tự hào khó có sánh với dân làng? ∗ Qua văn này, tác giả gửi gắm tình Vì chứng cho tài giỏi, khéo léo Vì người cố gắng cho tài giỏi, khéo léo cảm nép đẹp cổ truyền Vì người cố gắng cho tài giỏi Giải thưởng thành tích, kết sinh hoạt văn hoá dân tộc? ∗ Giáo viên chốt: Miêu tả Hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả sự nổ lực khéo léo, nhanh nhẹn, tài trí quan sát tinh tế mà bộc lộ miền Em mến yêu khâm phuc loại hình sinh trân trọng, mến yêu nét đẹp cổ hoạt văn hoá truyền thống đẹp, có ý nghĩa truyền sinh hoạt văn hoá dân tộc Tôn trọng tự hào với nét đẹp Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm sinh hoạt văn hoá dân tộc - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Cho học sinh thi đua diễn cảm 4.Củng cố Hoạt động nhóm, cá nhân - HS trao đổi để tìm nội dung ý nghĩa - HS tổ thi đua đọc diễn cảm Tổng kết dặn dò: Nhận xét tiết học - HS nêu nội dung ý nghĩa Xem lại bàiChuẩn bị: “Tranh làng Hồ” ... lửa Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn Người cầm diêm từ đâu? Người ngồi vút tre Hội thi tổ chức nào? Người giã thóc Tìm chi tiết cho thấy thành Người lấy nước thổi cơm viên đội thi. .. cổ truyền Vì người cố gắng cho tài giỏi Giải thưởng thành tích, kết sinh hoạt văn hoá dân tộc? ∗ Giáo viên chốt: Miêu tả Hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả sự nổ lực khéo léo, nhanh nhẹn, tài...- Giáo viên chia thành đoạn để hướng dẫn học sinh luyện đọc Đoạn 1: “Từ đầu … đáy xưa” Đoạn 2: Hội thi … thổi cơm Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc,