Giáo án tiếng việt 5 tuần 26 bài hội thổi cơm thi ở đồng vân5

Giáo án tiếng việt lớp Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Tập đọc Tiết 52 HỘI THI THỔI CƠM Ở ĐỒNG VÂN I.Mục tiêu : -Kĩ :HS đọc trôi chảy , diễn cảm tồn -Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghĩa văn : Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân , tác giả thể tình cảm yêu mến niềm tự hào mọt nét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hố dân tộc -Thái độ :Yêu quê hương , đất nước II.Chuẩn bị: GV : SGK Tranh ảnh minh hoạ học HS : SGK III.Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động giáo viên 1’ I/Ổn định: KT sĩ số HS 4' II.Kiểm tra : Hoạt động học sinh -Gọi 2HSG đọc bài”Nghĩa thầy trò” trả -HS đọc nối tiếp : Nghĩa lời thầy trò , trả lời câu hỏi +Tìm thành ngữ ,tục ngữ nói nghĩa -Lớp nhận xét thầy trò +Nêu nội dung -Gv nhận xét ,ghi điểm -HS lắng nghe III.Bài : 1' 1.Giới thiệu bài-ghi đề : 2.Hướng dẫn HS đọc tìm hiểu : 10' a/ Luyện đọc : -Gọi HSK đọc tồn bài,cho HS xem tranh - HSK đọc tồn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn bài,kết hợp - HS đọc nối tiếp đoạn bài,kết đọc tiếng khó: trẩy quân , dứt , thoăn hợp đọc tiếng khó: trẩy quân , , vót ,giã thóc … dứt , thoăn , vót ,giã thóc -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn đọc … giải,giải nghĩa từ khó 11' - HS đọc nối tiếp đoạn đọc -GV đọc diễn cảm giải,giải nghĩa từ khó b/ Tìm hiểu : -HS theo dõi • Đoạn :Cho HS đọc thầm trả lời -Hội thổi cơm thi Đồng Vân bắt nguồn từ đâu ? (HSY-TB) Giải nghĩa từ :hội , trẩy quân - HS đọc thầm trả lời -Từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ … Ý 1:Nguồn gốc hội thi • Đoạn : HS đọc thầm trả lời -Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm(HSK) Giải nghĩa từ :nhanh sóc , bóng nhẫy HS đọc thầm trả lời -Một việc làm khó khăn , thử thách khéo léo người thi Ý 2: Việc lấy lửa • Đoạn 3: HS đọc thầm trả lời - HS đọc thầm trả lời -Tìm chi tiết cho thấy người Mỗi người việc , vừa nấu cơm , tham gia phối hợp nhịp nhàng , khéo , vừa đan xen uốn lượn sân léo (HSTB) đình -Giải nghĩa từ :uốn lượn Ý 3: Sự phối hợp thi • Đoạn : HS đọc thầm trả lời - Tại nói việc giật giải thi " niềm tự hào khó có sánh dân - HS đọc thầm trả lời làng 10' -Đó chứng cho thấy đội thi c/Đọc diễn cảm : tài giỏi , khéo léo , phối hợp tài - Cho HS đọc nối tiếp đoạn tình -GV Hướng dẫn HS nêu cách đọc diễn cảm -HS đọc đoạn nối tiếp -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS thảo luận nêu cách đọc đoạn :"Hội thi bắt đầu ……thổi cơm " -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm 3' IV Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung , ghi bảng -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện - Học sinh đọc lại - HS đọc theo cặp -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -HS nêu : Miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân thêm&tìm hiểu số hội thi địa -HS lắng nghe phương khác -Đọc trước “Tranh Hồ”+TLCH.Đọc diễn cảm đoạn Rút kinh nghiệm: làng ... thầm trả lời -Hội thổi cơm thi Đồng Vân bắt nguồn từ đâu ? (HSY-TB) Giải nghĩa từ :hội , trẩy quân - HS đọc thầm trả lời -Từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ … Ý 1:Nguồn gốc hội thi • Đoạn... luyện - Học sinh đọc lại - HS đọc theo cặp -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -HS nêu : Miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân thêm&tìm hiểu số hội thi địa -HS lắng nghe phương khác -Đọc trước... nối tiếp -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS thảo luận nêu cách đọc đoạn : "Hội thi bắt đầu … thổi cơm " -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm 3' IV Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung ,