Tiết 4 (Tg. Nguyễn Đình Đức)

Tiết 4, Tuần 29/8/2010 Ngày soạn: Bài 3: BÀI THỰC HÀNH SỐ I.MỤC TIÊU: Sau HS phải: Kiến thức: Biết cách sử dụng số dụng cụ phòng thí nghiệm Nắm số thao tác làm thí nghiệm đơn giản, số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm Kĩ năng: Kĩ đo nhiệt độ nóng chảy parafin, lưu huỳnh; tách chất từ hổn hợp Thái độ: Có thái độ yêu thích môn hoá học II.CHUẨN BỊ: GV: Hoá chất: bột lưu huỳnh, parafin, muối ăn Dụng cụ: nhiệt kế, cốc thuỷ tinh, ống nghiệm , phểu, đũa thuỷ tinh, đèn cồn , kẹp gổ, giấy lọc III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp(1’): 2/ Bài cũ: - HS : muốn tách chất khỏi hỗn hợp ta dựa vào đâu? - Chất có tính chất định nào? Bài mới: a.Giới thiệu bài: Chất có nhiều tính chất: dẫn điện, nóng chảy, hòa tan Vậy, chất khác thì tính chất có giống không? b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu số quy tắc an toàn cách sử dụng hoá chất, dụng cụ thí nghiệm(7’) - GV: Treo tranh giới thiệu số dụng - HS: Nghe giảng ghi nhớ cụ đơn giản cách sử dụng dụng cụ đo - GV:Giới thiệu số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm - GV hỏi:Em rút điểm cần lưu - HS trả lời: ý sử dụng hoá chất? + Không dùng tay trực tiếp cầm hóa chất + Không đổ hoá chất vào hoá chất khác mà dẩn giáo viên + Không đổ hoá chất thừa trở lại vào lọ, bình chứa ban đầu + Không dùng hoá chất rõ chất + Không nếm trực tiếp nếm thử hoá chất - HS: Lắng nghe ghi nhớ thật kĩ trước tiến hành thí nghiệm Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành(10’) - GV: Thông báo quy trình làm việc tiết thực hành - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1: Theo dõi nóng chảy lưu huỳnh parafin - GV hỏi: Khi nước sôi lưu huỳnh nóng chảy chưa? - GV: Qua thí nghiệm em rút nhận xét chung nhiệt độ nóng chảy chất? - GV: Hướng thí nghiệm 2: Tách chất từ hỗn hợp - GV: Hướng dẫn cách đun nóng ống nghiệm tiến hành thí nghiệm - GV: Em so sánh chất rắn thu đáy ống nghiệm với hổn hợp ban đầu? Hoạt động 3: Thực hành(15’) - GV: Chia nhóm HS chuẩn bị thực hành Phát dụng cụ, hóa chất cho nhóm - HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ - HS: Theo dõi, ghi nhớ thao tác thí nghiệm GV chuẩn bị thực hành - HS: Ghi lại câu hỏi GV trả lời trình làm thí nghiệm - HS: Theo dõi thí nghiệm, ghi nhớ thao tác - HS: Theo dõi, ghi nhớ - HS: Ghi lại câu hỏi trả lời làm TN - HS: Chia nhóm theo hướng dẫn GV Bầu nhóm trưởng, thư kí, phân công công việc cho thành viên Nhóm trưởng lên nhận dụng cụ, - GV: Theo dõi nhóm làm thí nghiệm, hóa chất điều chỉnh, uốn nắn thao tác HS - HS: Tiến hành thực hành thêo hướng dẫn GV, theo dõi thí nghiệm, rút kết luận trả lời câu hỏi GV Hoạt động 3: Công việc cuối buổi (12’) - GV: Hướng dẫn HS làm tường trình theo - HS: Làm tường trính theo mẩu GV mẫu hướng dẫn - GV: Yêu cầu HS rửa thu dọn, trả dụng cụ - HS: Rửa thu dọn dụng cụ, trả dụng làm vệ sinh khu vực làm việc cụ, hóa chất, vệ sinh nơi làm việc nhóm Nhận xét, đánh giá: GV: Nhận xét tinh thần làm thực hành nhóm học sinh lớp, tuyên dương nhóm thực tốt thí nghiệm Thông báo kết thí nghiệm nhóm Dặn dò nhà(1’): Xem trước “nguyên tử” Mẫu thực hành để học sinh lầm BẢNG TƯỜNG TRÌNH Bài……………………………………………………………………………… Tên :…………………………… Lớp:…………………………… Nhóm: ………………………… STT Hoá chất,dụng cụ Tiến hành Hiện tượng giải thích ... trước tiến hành thí nghiệm Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành(10’) - GV: Thông báo quy trình làm việc tiết thực hành - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1: Theo dõi nóng chảy lưu huỳnh parafin - GV hỏi: