Tiet 4- Mi Thuat 7

Trờng Trung Học Cơ Sở Hà Dơng --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tuần 3 Ngày soạn: 13/ 9/2008 Ngày dạy: 18/ 9/2008 Bài 4 - tiết 4: Vẽ tranh Đề tài phong cảnh I. Mục tiêu bài học _ Học sinh hiểu đợc tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo cua ngời vẽ. _ Biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục và màu sắc hài hoà. _ Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc . II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học: *GV: - Các bớc tiến hành một bài vẽ tranh đề tài - Su tầm tranh ảnh của mộ số hoạ sĩthể giới nh Mo-nê, Van Gốc, Lê-vi-tan - Một số tranh phong cảnh của học sinh *HS: - Giấy vẽ, bút chì, tẩy 2. Phơng pháp dạy học - Sử dụng phơng pháp vấn đáp trực quan III.Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Thiên nhiên quanh ta là một nguồn cảm xúc vô tận cho các văn nghệ sĩ tìm tòi và khám phá. Thông qua sự cảm thụ và sáng tạo nghệ thuật đã có không ít các tác phẩm ra đời nhằm làm tôn vinh vẻ đẹp vĩnh cửu của cảnh đẹp qêu hơng đất nớc. --------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên thực hiện: Nguyễn Đức Lâm Trờng Trung Học Cơ Sở Hà Dơng --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐDDH I. Tìm và chọn nội dung đề tài HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài: - Giáo viên treo tranh của các hoạ sĩ trong và ngoài nớc + Một bức tranh dẹp thì cần phải hội tụ đầy đủ những yếu tố nào? + Ngoài ra còn một yếu tố rất quan trong nữa đó là yếu tố nào? Mỗi một bức tranh ra đời đều phải mang theo cảm xúc, tình cảm của ngời vẽ cộng thêm sự khéo léo của đôi bàn tay và trí óc thì bức tranh đó mới hoàn thiện cả về nội dung và hình thức. - Treo trực quan tranh của học sinh + Hãy quan sát và chỉ ra những bài vẽ mang đầy đủ những tiêu chí trên? + Bài vẽ này cha đợc ở chõ nào? + Em hãy nhận xét về cách sắp xếp bố cục và các mảng hình trong bài vẽ này? + Gia đình em đã đợc đi tham quan những nơi nào rồi? + Vậy em sẽ lựa chọn phong cảnh ở đâu để thể hiện? -Nội dung ở trong đề tài này rất phong phú và đa dạng. các em có thể vẽ cảnh đeph trên mọi miền đất nớc nơi mà các em đã đi qua hoặc đang sinh sống và học tập. - Đờng nét - hình mảng và màu sắc Cảm xúc của ngời vẽ Học sinh quan sát trả lời Học sinh trả lời Học sinh trả lời Treo tranh minh hoạ của các hoạ sĩ Treo tranh minh hoạ của HS --------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên thực hiện: Nguyễn Đức Lâm Trờng Trung Học Cơ Sở Hà Dơng --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II.Cách vẽ III. Th hành HĐ2:Hớng dẫn HS cáchvẽ Đề tài này rất rộng nên có rất nhiều cách thể hiện khác nhau. Tuy vậy chúng ta vẫn phải thực hiện theo từng bớc cơ bản để đảm bảo đợc nhỡng yếu tố nh đờng nét, hình mảng và màu sắc . ?_ Vậy một bạn nhắc lại có bao nhiêu bớc tiến hành một bài vẽ tranh đề tài? hãy kkể tên từng bớc? + ở dạng bài tập này em sẽ sử dụng chất liệu gì để thể hiện? _ Chúng ta có thể sử dụng màu nớc, màu bột, màu dạ, hay màu sáp + Tranh phong cảnh có gì khác với tranh lấy hoạt động con ngời là chủ yếu? - Cách phác hình trong tranh phong cảnh thờng đơn giản hơn so với tranh có hoạt động của con ngời. Khi các em vẽ nên điểm thêm một số hoạt động của con vật hay con ngời để tranh thêm sinh động. HĐ 3. Hớng dẫn học sinh làm bài Hớng dẫn cho các em có thể vẽ về cảnh đẹp nơi mình trực tiếp đang sinh sống và học tập Có 3 bớc - Tìm các mảng chính, phụ - Lên hình sát với đề tài định thể hiện - Lên màu Học sinh trả lời Tranh phong cảnh thờng phân danh giới các mảng chính phụ bằng các mảng màu Vẽ một bức tranh phong cảnh mô tả cảnh đẹp của quê h- ơng đất nớc HS làm bài Tranh minh hoạ cách b- ơc tiến hành --------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên thực hiện: Nguyễn Đức Lâm Trờng Trung Học Cơ Sở Hà Dơng --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Đôn đốc học sinh làm bài _ Hớng dẫn cho một số em còn lúng túng về cách chọn cảnh và phác mảng chính phụ 4. Đánh giá kết quả học tập Thu bài của các nhóm để các em tự đánh giá và sếp loại lẫn nhau - Giáo viên bổ xung xếp loại bài từng nhóm -Tuyên dơng những nhóm làm việc tốt 5. Dặn dò ra bìa tập - Chuẩn bị bài sau HS tự đánh giá Lấy một số bàivẽ lêncho HS nhận xét --------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên thực hiện: Nguyễn Đức Lâm . quan sát trả lời Học sinh trả lời Học sinh trả lời Treo tranh minh hoạ của các hoạ sĩ Treo tranh minh hoạ của HS ---------------------------------------------------------------------------------------------------. trong đề tài này rất phong phú và đa dạng. các em có thể vẽ cảnh đeph trên mọi mi n đất nớc nơi mà các em đã đi qua hoặc đang sinh sống và học tập. - Đờng