Tiết 20 (G. án cửa Lương Đình Vĩ)

4 146 0
Tiết 20 (G. án cửa Lương Đình Vĩ)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 20 Ngày soạn: 21/ 10 / 2010 Ngày dạy: thứ 5,7 Tuần: 10 BÀI 18: BIẾN DẠNG CỦA THÂN I/ MỤC TIÊU: Kiến thức - Nhận biết đặc điểm chủ yếu hình thái phù hợp với chức số thân biến dạng qua quan sát mẫu tranh ảnh Nhận dạng số thân biến dạng tự nhiên Kỹ năng: - Kĩ quan sát mẫu vật, nhận biết kiến thức qua quan sát, so sánh Thái độ: - Giáo dục lòng say mê môn học, yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên II KIẾN THÚC TRỌNG TÂM: - Nhận biết đặc điểm chủ yếu hình thái phù hợp với chức số thân biến dạng qua quan sát vật mẫu & tranh - Nhận dạng số thân biến dạng thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên : - Tranh phóng to 18.1 18.2 SGK - Một số mẫu vật Học sinh : - Chuẩn bị số loại củ dặn trước, que nhọn, giấy thấm, kẻ bảng SGK trang 59 IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp: ( phút) Kiểm tra cũ: ( phút) - Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ thân vận chuyển nước muối khoáng - Mạch rây có chức ? Bài mới: * Mở bài: ( phút) Thân có biến dạng rễ Ta quan sát số loại thân biến dạng tìm hiểu chức chúng Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: ( 20 phút) Quan sát số - GV kiểm tra mẫu vật - HS nhóm đặt mẫu vật thân biến dạng HS, treo tránh cho HS lên bàn cho GV kiểm tra a Quan sát loại quan sát - HS quan sát đặc điểm củ, tìm đặc điểm - GV yêu cầu HS quan sát như: chồi, … chứng tỏ chúng mẫu vật mang theo Tìm đặc điểm chứng tỏ chúng thân - GV yêu cầu quan sát mẫu vật + tranh dựa vào hình dạng, vị trí, chức để chia thành nhóm thân biến dạng + Nêu điểm giống khác củ khoai tây, su hào, gừng, dong xương rồng - HS quan sát mẫu vật tranh dựa vào hình dạng, vị trí, chức để chia thành nhóm thân biến dạng - HS quan sát củ khoai tây, su hào, gừng, dong nêu được: + Giống: Có chồi là thân Phình to chứa chất dự trữ + Khác: Gừng, dong ta ( hình rễ )  nằm mặt đất  thân rễ Su hào, khoai tây ( tròn to)  nằm mặt đất  thân củ + Có loại thân biến - HS có loại thân biến dạng: dạng? Đó loại + Thân rễ: Gừng, dong ta, cỏ thân gì? cho VD: gấu… + Thân củ: Su hào, khoai tây… + Thân mỏng nước - GV yêu cầu học sinh - HS bóc củ dong làm theo bóc vỏ củ dong  tìm dọc hướng dẫn HS củ dong có mắt nhỏ, chồi nách, vỏ hình vảy  - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc thông tin trả lời câu thông tin, thảo luận nhóm hỏi trả lời câu hỏi: + Thân củ có đặc điểm gì? + Kể tên số loại thân củ nêu công dụng nó? + Thân rễ có đặc điểm gì? Chức ? + Kể tên số loại thân - Có loại thân biến dạng + Thân rễ: Gừng, dong ta, cỏ gấu… + Thân củ: Su hào, khoai tây… + Thân mỏng nước: xương rồng… thuộc thân rễ nêu công dụng, tác hại chúng? - GV gọi đại dện nhóm trình bày - GV nhận xét tổng kết: số loại thân biến dạng làm chức khác dự trữ chất hoa kết - GV y/c HS quan sát xương rồng, lấy que nhọn chọc vào thân xương rồng -> nhận xét -> Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Cây xương rồng thường sống đâu? + Sống điều kiện biến thành gai? + Thân xương rồng chứa nhiều nước có tác dụng gì? + Kể tên số mọng nước? => Em có nhận xét số có thân biến dạng? * Hoạt động 2: (11 phút) - Đại dện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung - HS làm theo hướng dẫn GV -> Thảo luận nhóm câu hỏi SGK b Quan sát thân + Khi chọc vào thân có xương rồng nhiều nước chảy ( nhựa ) + Sống nơi khô, sa mạc + Sống nơi thiếu nước, khô hạn + Dự trữ nước cho - HS nêu vi dụ - HS rút kết luận Thân biến dạng để chứa chất dự trữ hay dự trữ nước cho Tìm hiểu đặc điểm, chức số - GV yêu cầu HS hoạt - HS hoàn thành bảng loại thân biến dạng động nhóm làm tập tập SGK - GV kẻ bảng - GV y/c đại diện nhóm - Đại diện nhóm trình bày, KL: theo bảng chuẩn trìmh bày nhóm khác nhận xét, bổ sung đáp án chuẩn gv chuẩn - GV tìm hiểu số bị sẵn & chưa cách gọi cho HS giơ tay V CỦNG CỐ : ( phút) - Gọi HS đọc phần kết luận chung SGK - HS làm tập lớp: Tìm điểm giống & khác củ: dong ta, khoai tây, su hào? VI DẶ N DÒ : ( phút) - Trả lời câu hỏi SGK, đọc mục "Em có biết " Ngày 25 tháng 10 năm 2010 - Ôn tập học Ký duyệt * Rút kinh nghiệm ... khoai tây, su hào? VI DẶ N DÒ : ( phút) - Trả lời câu hỏi SGK, đọc mục "Em có biết " Ngày 25 tháng 10 năm 201 0 - Ôn tập học Ký duyệt * Rút kinh nghiệm ... diện nhóm - Đại diện nhóm trình bày, KL: theo bảng chuẩn trìmh bày nhóm khác nhận xét, bổ sung đáp án chuẩn gv chuẩn - GV tìm hiểu số bị sẵn & chưa cách gọi cho HS giơ tay V CỦNG CỐ : ( phút) - Gọi

Ngày đăng: 14/11/2015, 23:33

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan