Tuần 04 Lớp 5

Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 04 THỨ HAI (13/09) BA (14/09) TƯ (15/09) NĂM (16/09) SÁU (17/09) MƠN HỌC SHĐT Lịch sử Khoa học Tốn Đạo đức Thể dục Tập đọc Chính tả Tốn Mĩ thuật LT&C Kể chuyện Tốn Địa lí Âm nhạc Thể dục Tập đọc TLV Tốn Khoa học LT&C TLV Tốn Kĩ thuật SHCT GDNGLL PPCT 04 04 07 16 04 07 07 04 17 04 07 04 18 04 04 08 08 07 19 08 08 08 20 04 04 Tuần – Năm học 2010 – 2011 TÊN BÀI DẠY Xã hội VN cuối TK XIX, đầu TK XX Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già Ơn tập bổ sung giải tốn Có trách nhiệm việc làm (T2) ĐHĐN-Trò chơi: “Hồng Anh,HồngYến” Những sếu giấy Nghe-viết: Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ Luyện tập Vẽ theo mẫu: Vẽ khối hộp khối cầu Từ trái nghĩa Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai Luyện tập Sơng ngòi Học hát:“Hãy giữ cho em bầu trời xanh” ĐHĐN-Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Bài ca trái đất Luyện tập tả cảnh Luyện tập Vệ sinh tuổi dậy Luyện tập từ trái nghĩa Tả cảnh (Kiểm tra viết) Luyện tập chung Thêu dấu nhân (Tiếp theo) Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B TUẦN 4: Tiết 1: Tiết : Giáo viên : Đàm Lê Dũng Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 SINH HOẠT TẬP THỂ Tiếp tục trì ổn định nề nếp vào lớp Đánh giá, rút kinh nghiệm tinh thần học tập HS tuần trước ************************* Lịch sử (Tiết 04) XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX - ĐẦU THẾ KỶ XX I Mục tiêu: * HS biết: - Một vài đặc điểm tình hình kinh tế-xã hội Việt Nam đầu kỉ XX - (HS khá, giỏi) : + Biết ngun nhân biến đổi kinh tế-xã hội nước ta: sách tăng cường khai thác thuộc địa thực dân Pháp + Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp, giai cấp xã hội - Giáo dục HS lòng tự hào dân tộc II Đồ dùng: - Hình SGK/9 - Bản đồ hành Việt Nam III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn đònh: Bài cũ: Cuộc phản công kinh thành Huế - Nêu nguyên nhân xảy phản công kinh thành Huế? - Giớ thiệu khởi nghóa tiêu biểu phong trào Cần Vương?  Giáo viên nhận xét cũ Các hoạt động: Tình hình xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX * Hoạt động 1: Làm việc lớp - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - Sau dập tắt phong trào đấu tranh vũ trang nhân dân ta, thực dân Pháp làm gì? Việc làm tác động Tuần – Năm học 2010 – 2011 - Hát - HS trả lời - HS nêu: tiến hành khai thác KT mà lòch sử gọi khai thác thuộc đòa lần thứ I nhằm vơ vét tài Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B đến tình hình kinh tế, xã hội nướcta ? Giáo viên : Đàm Lê Dũng nguyên bóc lột sức lao động nhân dân ta + Trình bày chuyển biến kinh tế + Những biểu thay đổi nước ta? kinh tế VN cuối TK XIXđầu TK XX + Những biểu thay đổi xã hội VN cuối TK XIX- đầu TK XX + Đời sống công nhân, nông dân VN thời kì  GV nhận xét + chốt lại - HS xem tranh * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV tổ chức HS thảo luận câu hỏi : +Trước bò thực dân Pháp xâm lược, kinh tế VN có ngành kinh tế chủ yếu ? Sau thực dân Pháp xâm lược, - Trước kinh tế nước ta chủ ngành kinh tế đời nước yếu nông nghiệp ta ? Ai hưởng nguồn lợi - Khi Pháp xâm lược, kinh tế nước ta phát triển kinh tế ? có nhiều ngành nghề +Trước đây, XH VN chủ yếu có giai cấp nào? Đời sống công nhân nông -Trước nước ta có giai cấp đòa dân VN ? chủ nông dân Đời sống nhân dân ta vơ cực khổ… * Hoạt động : Làm việc lớp - GV tổng hợp ý kiến HS, nhấn - HS nghe mạnh biến đổi kinh tế, XH nước ta đầu TK XX - Vài HS đọc phần tóm tắt cuối Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò tiết học sau : “Phan Bội Châu phong trào Đông Du” - Nhận xét tiết học Tiết : Khoa học (Tiết 07) TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀØ I Mục tiêu: - Học sinh nêu số đặc điểm chung tuổi vò thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già, - Học sinh xác đònh thân giai đọan đời - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B II Chuẩn bò: - Tranh vẽ SGK trang 16 , 17 III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: Từ lúc sinh đến tuổi dậy  Nêu đặc điểm bật giai đoạn - Dưới tuổi: biết đi, biết nói, biết tên tuổi từ tuổi đến tuổi? mình, nhận quần áo, đồ chơi - Từ tuổi đến tuổi: hiếu động, giàu trí tưởng tượng  Nêu đặc điểm bật giai đoạn từ - tuổi đến 10 tuổi: thể hoàn chỉnh, tuổi đến 10 tuổi giai đoạn tuổi dậy thì? xương phát triển mạnh - Tuổi dậy thì: thể phát triển nhanh, quan sinh dục phát triển - Cho HS nhận xét + GV ghi điểm Các hoạt động: - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - HS đọc thông tin trả lời câu hỏi + Bước 1: Giao nhiệm vụ hướng dẫn SGK trang 16 , 17 theo nhóm - Làm việc theo hướng dẫn GV, cử + Bước 2: Làm việc theo nhóm thư ký ghi biên thảo luận hướng dẫn + Bước 3: Làm việc lớp - Yêu cầu nhóm treo sản phẩm Giai đoạn bảng cử đại diện lên trình Đặc điểm bật bày Mỗi nhóm trình bày giai đoạn Tuổi vò thành niên nhóm khác bổ sung (nếu cần thiết) - Chuyển tiếp từ trẻ thành người lớn - Phát triển mạnh thể chất, tinh thần mối quan he với bạn bè, xã hội  GV chốt lại nội dung làm việc HS Tuổi trưởng thành - Trở thành ngưòi lớn, tự chòu trách nhiệm trước thân, gia đình xã hội Tuổi trung niên - Có thời gian điều kiện tích luỹ kinh nghiệm sống Tuổi già - Vẫn đóng góp cho xã hội, truyền kinh nghiệm cho con, cháu Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng * Hoạt động 2: Trò chơi “Ai? Họ - Hoạt động nhóm, lớp giai đoạn đời”? + Bước 1: Tổ chức hướng dẫn : - Chia lớp thành nhóm Phát cho - HS xác đònh xem người nhóm từ đến hình ảnh vào giai đoạn đời nêu đặc điểm giai đoạn - HS làm việc theo nhóm HD + Bước 2: Làm việc theo nhóm - Các nhóm cử đại diện lên trình bày + Bước 3: Làm việc lớp - Các nhóm khác hỏi nêu ý kiến khác phần trình bày nhóm bạn - GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi SGK + Bạn vào giai đoạn - Giai đoạn đầu tuổi vò thành niên đời? (tuổi dậy thì) + Biết giai đoạn - Hình dung phát triển thể đời có lợi gì? thể chất, tinh thần, mối quan hệ xã hội,  Giáo viên chốt lại nội dung thảo luận giúp ta sẵn sàng đón nhận, tránh lớp * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - Giới thiệu với bạn thành - HS trả lời, đònh bạn tiếp viên gia đình bạn cho biết theo thành viên vào giai đoạn đời? - Chuẩn bò tiết sau : “Vệ sinh tuổi dậy thì” - Nhận xét tiết học Tiết : Tốn (Tiết 16) ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: - HS biết dạng tốn quan hệ tỉ lệ (đại lượng gấp lên lần đại lượng tương ứng gấp lên nhiêu lần) - Biết giải tốn liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Ôn tập giải toán Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Kiểm tra lý thuyết cách giải dạng toán - HS điển hình tổng - tỉ hiệu - tỉ  GV nhận xét Hướng dẫn HS ôn tập  Ví dụ: - GV hướng dẫn HS nhận xét chốt lại - HS đọc đề dạng toán - Phân tích đề - Lập bảng (SGK) - HS làm - Lần lượt HS điền vào bảng  Yêu cầu HS nêu nhận xét mối quan hệ thời gian quãng đường Lưu ý : Chỉ nêu nhận xét trên, chưa đưa khái niệm , thuật ngữ “ tỉ lệ thuận”  Bài toán : - GV yêu cầu HS đọc đề - HS tìm dạng toán - GV yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Lớp nhận xét - Thời gian gấp lần quãng đường gấp lên nhiêu lần - HS đọc đề Sau phân tích tóm tắt - Nêu dạng toán - “Rút đơn vò”  GV nhận xét Lưu ý : HS giải cách - GV gợi ý để dẫn cách “tìm tỉ số”, theo bước SGK Hướng dẫn HS làm tập : Bài 1: - HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm bài, em lên bảng làm - GV cho HS tự tóm tắt làm Bài giải Số tiền mua 1m vải: 80000:5=16000 (đồng ) Số tiền mua 7m vải : 16000 x 7= 112000 (đồng) Đáp số: 112000 đồng - GV HS nhận xét  Bài 2: (HS khá, giỏi) - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS phân tích đề tóm tắt Tuần – Năm học 2010 – 2011 - HS đọc đề - Phân tích tóm tắt - Nêu dạng toán - Nêu phương pháp giải: “Dùng tiû số” - HS tóm tắt: ngày : 1200 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B  GV chốt lại phương pháp giải Giáo viên : Đàm Lê Dũng 12 ngày : - HS sửa : Kết quả: 4800  Bài 3: (HS khá, giỏi) - GV cho HS tóm tắt toán - HS dựa vào tóm tắt để tìm cách giải - GV nhận xét - HS lên bảng giải - Cả lớp giải vào vơ.û Bài giải a 4000 người gấp 1000 người số lần là: 4000 : 1000 = (lần) Sau năm số dân xã thêm là: 21 x = 84 (người) Câu b tương tự - GV dựa vào kết phần a phần b - HS nhận xét để liên hệ giáo dục dân số Củng cố - dặn dò: Chuẩn bị tiết sau :Luyện tập - Nhận xét tiết học Tiết : Đạo đức (Tiết 04) CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (Tiết 2) I Mục tiêu: - Học sinh hiểu người cần phải có trách nhiệm hành động mình, trẻ em có quyền tham gia ý kiến đònh vấn đề trẻ em - Học sinh biết nhận sửa chữa làm việc sai - Học sinh có kỹ đònh, kiên đònh bảo vệ ý kiến - Tán thành hành vi không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II Đồ dùng: - Ghi sẵn bước đònh giấy to III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn đònh : Bài cũ: - Nêu ghi nhớ học tiết trước Tuần – Năm học 2010 – 2011 - Hát - HS Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Xử lý tình BT - Nêu yêu cầu - Kết luận: Em cần giúp bạn nhận lỗi sửa chữa, không đỗ lỗi cho bạn khác - Em nên tham khảo ý kiến người tin cậy (bố, mẹ, bạn …) cân nhắc kỹ lợi, hại cách giải đưa đònh * Hoạt động 2: Tự liên hệ - Hãy nhớ lại việc em thành công (hoặc thất bại) + Em suy nghó làm trước đònh làm điều đó? + Vì em thành công (thất bại)? + Bây nghó lại em thấy nào? → Tóm lại ý kiến hướng dẫn bước đònh (đính bước bảng) * Hoạt động 3: Củng cố, đóng vai - Nêu yêu cầu : + Nhóm 1: Em làm thấy bạn em vứt rác sân trường? + Nhóm 2: Em làm bạn em rủ em bỏ học chơi điện tử? + Nhóm 3: Em làm bạn rủ em hút thuốc chơi? - Đặt câu hỏi cho nhóm : + Vì em lại ứng xử tình huống? + Trong thực tế, thực điều có đơn giản, dễ dàng không? + Cần phải làm để thực việc tốt từ chối tham gia vào hành vi không tốt? → Kết luận: Cần phải suy nghó kỹ, đònh cách có trách nhiệm trước Tuần – Năm học 2010 – 2011 Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Làm việc cá nhân → chia sẻ trao đổi làm với bạn bên cạnh → bạn trình bày trước lớp - Lớp trao đổi, bổ sung ý kiến - Trao đổi nhóm - HS trình bày - HS trình bày - Chia lớp làm nhóm - Các nhóm lên đóng vai - HS thảo luận - HS thảo luận - HS thảo luận - Nhóm hội ý, trả lời - Lớp bổ sung ý kiến Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B làm việc - Sau đó, cần phải kiên đònh thực đònh Hoạt động tiếp nối: - Ghi lại đònh đắn sống hàng ngày → kết việc thực đònh - Chuẩn bò tiết sau : Có chí nên - Nhận xét tiết học Tiết 1: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 Thể dục (Tiết 07) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” I MỤC TIÊU : - Ơn để củng cố nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hơïp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhòp Yêu cầu thục động tác theo nhòp hô GV - Trò chơi Hoàng Anh , Hoàng Yến Biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - Đứng chỗ hát vỗ tay : – học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập phút luyện : – phút - Chơi trò chơi Tìm người huy : 1–2 phút - Lớp khởi động: 2-3 phút 25’ Cơ : Hoạt động lớp , nhóm a) Đội hình đội ngũ : 15 – 18 phút - Ơn tập hơïp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhòp + Lần 1, : GV điều khiển lớp tập + Lần 3, : Tổ trưởng điều khiển + Quan sát, nhận xét, sửa sai cho tổ tổ tập + Lần 7, : Tập lớp GV điều khiển + Lần 5, : Tập lớp, cho tổ để củng cố thi đua trình diễn Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B b) Trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến” : – phút - Nêu tên trò chơi, tập họp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi quy đònh chơi - Quan sát, nhận xét HS chơi 5’ Phần kết thúc : - Hệ thống : – phút - Nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà : – phút Tiết2 : Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Cả lớp chơi lần Hoạt động lớp - Cho lớp chạy theo thứ tự 1, 2, 3, … nối thành vòng tròn lớn ; sau khép lại thành vòng tròn nhỏ - Tập động tác thả lỏng : – 2phút Tập đọc (Tiết 07) NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I Mục tiêu: - Đọc lưu loát toàn - Đọc tên người, tên đòa lý nước ; bước đầu đọc diễn cảm văn - Hiểu nội dung, ý nghóa : Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân ; thể khát vọng sống, khát vọng hòa bình trẻ em (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) II Đồ dùng: - Thầy: tranh minh họa III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: Lòng dân - Lần lượt HS đọc kòch (phân vai) phần - Nhóm HS thực - GV hỏi nội dung  ý nghóa kòch - HS trả lời  GV nhận xét, ghi điểm Giới thiệu mới: - GV giới thiệu mới- Nêu chủ điểm a Luyện đọc : - GV đọc văn - HS qua sát tranh Xa-da-cô gấp sếu - Yêu cầu HS chia đoạn hướng dẫn HS đọc - HS chia đoạn (4 đoạn): Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 10 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Khởi động : (1’) Hát Bài : (30’) Học hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh a) Giới thiệu : - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 18’ Hoạt động : Học hát Hãy giữ Hoạt động lớp cho em bầu trời xanh - Dùng tranh, ảnh treo bảng ; mô tả tranh để dẫn dắt vào học - GV hát mẫu tồn hát - Cả lớp nghe hát - Dạy hát câu ; ý phân chia - HS tập hát câu theo GV Sau hát câu hát để HS biết lấy nối tiếp câu đến hết chỗ 12’ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm Hoạt động lớp theo âm hình tiết tấu cố đònh - Hát kết hợp gõ đệm đoạn a - GV đánh nhịp cho HS hát - Trình diễn hát theo hình thức tốp ca Củng cố : (3’) - Trả lời câu hỏi : Hãy kể tên hát chủ đề hòa bình - GV minh họa vài : Bầu trời xanh, Hòa bình cho bé, Trái đất chúng em, Tiếng chuông cờ, Chúng em cần hòa bình … - Giáo dục HS yêu sống hòa bình Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Ơân lại hát nhà ************************* Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010 Thể dục (Tiết 08) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I MỤC TIÊU : - Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : Hoạt động lớp Tiết 1: Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 24 Giáo án tổng hợp lớp 5B - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện : – phút 25’ Cơ : a) Đội hình đội ngũ : 15 – 18 phút - Ơân quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhòp + Lần 1, : GV điều khiển lớp tập + Quan sát, nhận xét, sửa sai cho tổ + Tập lớp để củng cố : – lần b) Trò chơi “Mèo đuổi chuột” : – phút - Nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi 5’ Phần kết thúc : - Hệ thống : – phút - Nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà : – phút Tiết : Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông : – phút - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhòp : – phút - Chơi trò chơi khởi động : – phút - Kiểm tra cũ : – phút Hoạt động lớp, nhóm + Lần 3, : Tổ trưởng điều khiển tổ tập + Các tổ thi đua trình diễn : – lần - Cả lớp chơi Hoạt động lớp - Chạy thường theo đòa hình sân trường, lập thành vòng tròn, chuyển thành chậm, vừa vừa làm động tác thả lỏng dừng lại, quay mặt vào tâm : – phút Tập đọc (Tiết 08) BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: - Đọc rành mạch trơi chảy tồn Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung, ý nghĩa thơ: Kêu gọi người sống hồ bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc - Học thuộc 1, khổ thơ (HS khá, giỏi: học thuộc đọc diễn cảm tồn thơ) II Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 25 Giáo án tổng hợp lớp 5B III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn đònh Bài cũ: Những sếu giấy - GV kiểm tra HS đọc  GV nhận xét, ghi điểm Bài : * Luyện đọc : - GV gọi em đọc toàn - Bài thơ đïc chia làm khổ ? - GV hướng dẫn HS cách đọc yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ - Rèn phát âm đúng: bom H, bom A - GV theo dõi sửa sai, giúp HS hiểu từ có phần thích - HS luyện đọc theo cặp Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS đọc - HS tự đặt câu hỏi trả lời - HS giỏi đọc - khổ - Lần lượt HS đọc tiếp nối khổ thơ - Đọc câu, đoạn có từ, có âm tr - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc - GV đọc diễn cảm toàn * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc khổ 1: Hình ảnh trái đất có - Trái đất giống bóng đẹp? xanh bay giữa bầu trời xanh Có tiếng chim bồ câu - cánh hải âu vờn sóng biển - Yêu cầu HS đọc khổ 2: Em hiểu hai câu thơ - Mỗi loài hoa dù có khác - cuối khổ thơ muốn nói ? đẹp riêng loài hoa quý thơm Cũng trẻ em giới dù khác màu da bình đẳng, đáng quý, đáng yêu - Những hình ảnh mang đến tai họa cho - HS trả lời : trái đất? bom A, bom H, khói hình nấm…  GV chốt tranh - Yêu cầu HS đọc khổ 3: Chúng ta phải làm - HS trả lời : để giữ bình yên cho trái đất? + Phải chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, bom hạt nhân Vì có hòa bình, tiếng hát, tiếng cười mang lại bình yên, trẻ không già cho trái đất Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 26 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng + Bảo vệ môi trường + Đoàn kết dân tộc - Yêu cầu HS nêu ND - HS nêu *ND: Kêu gọi người sống hồ bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc - Hoạt động cá nhân, lớp * Đọc diễn cảm : - GV đọc diễn cảm toàn thơ - GV yêu cầu HS nêu cách đọc thơ sau - HS nêu cách đọc cho HS đọc diễn cảm thi đọc diễn cảm – đọc - Lần lượt HS đọc diễn cảm thuộc lòng thơ khổ thơ HS thi đọc thuộc thơ Củng cố - dặn dò: - GV cho HS hát - Cùng hát: “Trái đất chúng em” - Chuẩn bò tiết sau : “Một chuyên gia máy xúc” - Nhận xét tiết học Tiết : Tập làm văn (Tiết 07) LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I Mục tiêu: - Lập dàn ý cho văn tả ngơi trường đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết luận; biết lựa chọn nét bật để tả ngơi trường - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hồn chỉnh, xếp chi tiết hợp lí II Chuẩn bò: - Thầy: Bảng nhóm - Trò: Những ghi chép học sinh có quan sát trường học III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: - GV kiểm tra chuẩn bò HS - HS đọc lại kết quan sát tả cảnh trường học  GV nhận xét Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 27 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Giới thiệu mới: - GV giới thiệu ghi tựa đề học - HS nhắc lại Hướng dẫn HS làm tập :  Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS lập dàn ý cho văn tả - HS trình bày điều em cảnh quang trường học quan sát - HS làm việc cá nhân - HSlàm bảng nhóm - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS tự lập dàn ý chi tiết  GV nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh dàn ý HS Bài 2: Hướng dẫn HS biết chuyển phần dàn ý chi tiết thành đoạn văn hoàn chỉnh - Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS : Nên chọn viết phần thân (thân có chia thành phần nhỏ) + Viết văn tả cảnh sân trường với cột cờ, hàng cây, chơi, + Viết đoạn văn tả tòa nhà phòng học - Chấm điểm, đánh giá Củng cố- dặn dò: - Chuẩn bò tiết kiểm tra viết - Nhận xét tiết học Tiết : - HS trình bày bảng lớp - HS lớp bổ sung - HS đọc - 1, HS nêu phần mà em chọn thân để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh (làm nháp) - HS đọc lên đoạn văn hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét - Hoạt động lớp Tốn (Tiết 19) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - HS biết giải tốn liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II Đồ dùng: - Phấn màu III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn đònh: Bài cũ: Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 28 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Kiểm tra cách giải dạng toán liên quan - HS nêu đến tỉ lệ HS vừa học  GV nhận xét - Lớp nhận xét Hướng dẫn HS làm tập :  Bài 1: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tóm tắt toán giải - HS đọc đề - Nêu tóm tắt - HS giải toán theo cách tìm tỉ số - HS sửa bài: Giải 3000 đồng gấp 1500 đồng : 3000:1500 = (lần ) Nếu mua với giá 1500 đồng mua số quyển: 25 x = 50 (quyển ) Đ/S: 50  GV nhận xét  Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu đề bài - GV gợi mở cho HS phân tích đề, nêu - HS giải tóm tắt, cách giải  GV nhận xét liên hệ với giáo dục - HS sửa bài: dân số : Dân số tăng kéo theo mức thu Đ/S: 200000 đồng nhập người bò giảm - HS đọc đề  Bài 3: (HS khá, giỏi) - Tiếp tục thảo luận nhóm đôi - HS tóm tắt tập số 10 người : 35 m mương Thêm 10 người :? m mương Giải Tổng số người: 10 + 20 =30 (người) 30 người so với 10 người gấp: 30 : 10 = (lần) 30 người đào ngày số m mương là: 35 x = 105 (m) Đ/S: 105 m  Bài 4: (HS khá, giỏi) - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời Tuần – Năm học 2010 – 2011 - HS làm Trang 29 Giáo án tổng hợp lớp 5B - HS nêu cách giải Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS sửa : Đ/ S: 200 bao gạo  GV chốt ý Củng cố- dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau : Luyện tập chung - Nhận xét tiết học Tiết : Khoa học (Tiết 08) VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I Mục tiêu: - HS nêu việc nên khơng nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy - Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy II Chuẩn bò: - Thầy: Các hình ảnh SGK trang 18, 19, SGK Phiếu học tập Phiếu 1: Phiếu Hãy khoanh vào chữ trước câu trả lời Cần rửa quan sinh dục Cần rửa quan sinh dục: a hai ngày lần a hai ngày lần b Hằng ngày b Hằng ngày Khi rửa quan sinh dục cần ý Khi rửa quan sinh dục cần ý a Dùng nước a Dùng nước b.Dùng xà phòng tắm b.Dùng xà phòng tắm Dùng quần lót cần ý Sau vệ sinh cần ý: a Hai ngày thay lần a Lau từ phía trước phía sau b Mỗi ngày thay lần b Lau từ phía sau phía trước HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn đònh: Bài cũ: Từ tuổi vò thành niên đến tuổi già - GV để hình nam, nữ lứa tuổi từ tuổi vò thành niên đến tuổi già, làm nghề khác xã hội lên bàn, yêu cầu HS chọn nêu đặc điểm bật giai đoạn lứa tuổi  GV ghi điểm, nhận xét cũ Các hoạt động: Tuần – Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS nêu đặc điểm bật lứa tuổi ứng với hình chọn - HS gọi nối tiếp bạn khác chọn hình nêu đặc điểm bật giai đoạn - HS nhận xét Trang 30 Giáo án tổng hợp lớp 5B * Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập + Bước 1: - GV nêu vấn đề : +Mồ hôi gây mùi ? +Nếu đọng lại lâu thể,đặc biệt chỗ kín gây điều ? … + Vậy lứa tuổi này, nên làm để giữ cho thể sẽ, thơm tho tránh bò mụn “trứng cá” ? + Bước 2: - GV yêu cầu HS nêu ý kiến ngắn gọn để trình bày câu hỏi nêu - GV ghi nhanh ý kiến lên bảng + Nêu tác dụng việc làm kể * Hoạt động 2: (Làm việc với phiếu học tập) + Bước 1: - GV chia lớp thành nhóm nam nữ phát phiếu học tập Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Hoạt động nhóm đôi, lớp - HS trình bày ý kiến - Rửa mặt nước sạch, tắm rửa, gội đầu, thay đổi quần áo thường xuyên , … - Nam nhận phiếu “Vệ sinh quan sinh dục nam “ - Nữ nhận phiếu “Vệ sinh quan sinh dục nữ” + Bước 2: Chữa tập theo nhóm + Phiếu :1- b ; – b d ; – b + Phiếu : – b ; – a, b, – a nam, nữ riêng - HS đọc lại đoạn đầu mục Bạn cần biết trang 19 / SGK * Hoạt động 3: Quan sát tranh thảo luận + Bước : (Làm việc theo nhóm) - GV yêu cầu nhóm quan sát H 4, 5, 6, - Các nhóm thảo luận Tr 19 SGK trả lời câu hỏi : + Chỉ nói nội dung hình + Chúng ta nên làm không nên làm để bảo vệ sức khỏe thể chất tinh thần tuổi dậy ? + Bước 2: (Làm việc theo nhóm) - GV khuyến khích HS đưa thêm ví dụ - Đại diện nhóm trình bày kết thảo việc nên làm không nên làm để luận Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 31 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng bảo vệ sức khoẻ → GV chốt: Ở tuổi dậy thì, cần ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập TDTT, vui chơi giải trí lành mạnh; tuyệt đối không sử dụng chất gây nghiện thuốc lá, rượu…; không xem phim ảnh sách báo không lành mạnh * Hoạt động 4: Trò chơi “Tập làm diễn - Hoạt động nhóm đôi, lớp giả” + Bước 1: - GV giao nhiệm vụ hướng dẫn - HS 1(người dẫn chương trình) + Bước 2: HS trình bày - HS (bạn khử mùi) - HS (cô trứng cá) - HS (bạn nụ cười) - HS (vận động viên) + Bước 3: - GV khen ngợi nêu câu hỏi : +Các em rút điều qua phần trình bày bạn ? Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau : Thực hành Nói không” chất gây nghiện - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2010 Tiết : Luyện từ câu (Tiết 08) LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA I Mục tiêu: - HS tìm từ trái nghĩa theo u cầu BT1, BT2 (3 số câu), BT3 - Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo u cầu BT4 (chọn số ý: a, b, c, d); đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT4 (BT5).(HS khá, giỏi: thuộc thành ngữ, tục ngữ BT1, làm tồn BT4) II Đồ dùng: - Phiếu photo nội dung tập 4/48, bảng nhóm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: “Từ trái nghóa” - GV cho HS sửa tập - HS sửa - GV cho HS đặc câu hỏi - HS trả lời: + Thế từ trái nghóa? - Hỏi trả lời Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 32 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng + Nêu tác dụng từ trái nghóa dùng - Nhận xét câu?  GV nhận xét ghi điểm Hướng dẫn HS làm tập :  Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS làm vào - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - HS làm cá nhân, em gạch từ trái nghóa có - HS sửa : a ít/nhhiều b chìm/nổi c nắng/mưa d trẻ/già - Cả lớp nhận xét  GV chốt lại  Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV cho 2-3 HS làm vào bảng nhóm sau - Cả lớp đọc thầm - HS làm cá nhân trình bày trước lớp - HS sửa : + Kết quả: Các từ trái nghóa với từ in đậm: lớn, già, dưới, sống  GV chốt lại cho HS nêu nghóa câu - Cả lớp nhận xét thành ngữ  Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự làm chữa - Cả lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm đôi - HS sửa dạng tiếp sức : + Kết quả: nhỏ, vụng, khuya  GV chốt lại cho HS nêu nghóa - Cả lớp nhận xét câu thành ngữ  Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu - 1, HS đọc yêu cầu - GV Hướng dẫn HS biết tìm số từ trái nghóa - Cả lớp đọc thầm theo yêu cầu đặt câu với từ vừa tìm Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 33 Giáo án tổng hợp lớp 5B - GV phát phiếu cho HS trao đổi nhóm  GV chốt lại câu  Bài 5: - Lưu ý hình thức, nội dung câu cần đặt Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Nhóm trưởng phân công bạn nhóm tìm cặp từ trái nghóa SGK, nộp lại cho thư kí tổng hợp - Đại diện nhóm trình bày - HS sửa - Cả lớp nhận xét (đúng, nhiều cặp từ) - 1, HS đọc đề - HS làm - HS sửa bài: Lần lượt em đọc nối tiếp câu vừa đặt - Cả lớp nhận xét  GV chốt lại Củng cố - dặn dò: - GV nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - HS theo dõi - Chuẩn bò tiết sau : “Mở rộng vốn từ: Hòa bình” - Nhận xét tiết học Tiết : Tập làm văn (Tiết 08) TẢ CẢNH (Kiểm tra viết) I Mục tiêu: - Viết văn miêu tả hồn chỉnh có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), thể rõ quan sát chọn lọc chi tiết miêu tả - Diễn đạt thành câu ; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả văn II Chuẩn bò: - Tranh minh họa cho cảnh gợi lên nội dung kiểm tra III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Nêu cấu tạo văn tả cảnh Hướng dẫn HS làm kiểm tra - GV gọi HS đọc đề bài, GV ghi đề lên bảng - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa - GV giới thiệu tranh Tuần – Năm học 2010 – 2011 - HS đọc đề kiểm tra Tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) vườn Tả cảnh buổi sáng công viên em biết Tả cảnh buổi sáng cánh Trang 34 Giáo án tổng hợp lớp 5B - GV giải đáp thắc mắc HS (nếu có) Học sinh làm : - Gv hướng dẫn HS cách trình bày văn ; sau cho HS làm - GV thu mang nhà chấm Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau: “Luyện tập báo cáo thống kê” - Nhận xét tiết học Tiết : Giáo viên : Đàm Lê Dũng đồng quê hương em Tả cảnh buổi sáng nương rẫy vùng quê em Tả cảnh buổi sáng đường phố em thường qua Tả mưa em gặp Tả trường em - HS chọn đề thể qua tranh chọn thời gian tả - HS làm Tốn (Tiết 20) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp HS luyện tập, củng cố cách giải toán “Tìm hai số biết tổng ( hiệu) tiû số hai số “ toán liên quan đến quan hệ tiû lệ học hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II Đồ dùng: - Phấn màu III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn đònh: Hướng dẫn HS làm tập :  Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gợi ý để HS phân tích tốn - HS nêu hướng giải Tuần – Năm học 2010 – 2011 - HS đọc đề - Phân tích đề tóm tắt - HS giải - HS sửa bài: Giải Số HS nam là: 20 : (2+5) x = (hs) Trang 35 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Số HS nữ là: 28 -8 = 20 ( HS) Đ/s: nam hs; nữ 20 hs - Lần lượt HS phân tích nêu cách  Bài : - GV gợi mở để đưa dạng “Tìm hai số biết tóm tắt - HS giải sửa hiệu tỉ số hai số đó” Đ/S:90m  Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc đề - Phân tích đề,ø tóm tắt chọn cách giải - HS giải : Đ/S: l - HS sửa bảng - Lớp nhận xét - HS đọc  GV chốt lại bước giải BT *Bài 4: (HS khá, giỏi) - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS thảo luận để giải - HS lên bảng làm Đ/s: 20 ngày toán theo cách - Gọi HS lên bảng làm bài, em giải cách Củng cố- dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau : Ôn bảng đơn vò đo độ dài - Nhận xét tiết học Tiết 4: Kó thuật THÊU DẤU NHÂN (Tiếp theo) I MỤC TIÊU : - Biết cách thêu dấu nhân - Thêu mũi thêu dấu nhân Các mũi thêu tương đối Thêu năm dấu nhân, đường thêu bị dúm (Khơng bắt buộc HS nam thực hành tạo sản phẩm thêu HS nam thực hành đính khuy) - Với HS khéo tay: + Thêu tám dấu nhân Các mũi thêu nhau, đường thêu bị dúm + Biết ứng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản - Yêu thích , tự hào với sản phẩm làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu thêu dấu nhân Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 36 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí mũi dấu nhân - Vật liệu dụng cụ cần thiết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài : (30’) Thêu dấu nhân (tt) a) Giới thiệu : (2’) Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 20’ Hoạt động : HS thực hành Hoạt động lớp , cá nhân - Nhận xét, hệ thống lại cách thêu - Nhắc lại cách thêu dấu nhân dấu nhân ; hướng dẫn nhanh số - Thực lại thao tác thêu mũi dấu thao tác cần lưu ý thêm nhân - Kiểm tra việc chuẩn bò HS, nêu yêu cầu sản phẩm mục III SGK thời gian thực hành - Quan sát, uốn nắn cho em lúng túng - Thực hành thêu dấu nhân 8’ Hoạt động : Đánh giá sản phẩm Hoạt động lớp - Nêu yêu cầu đánh giá - Trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá kết học - em lên đánh giá sản phẩm trưng tập HS bày Củng cố : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS yêu thích, tự hào với sản phẩm làm Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học ******************* Tiết 5: GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 04 TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu : - Hiểu làm theo truyền thống tốt đẹp nhà trường II Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : - HS nêu cảm nghĩ năm - Năm học giúp em thấy vui gặp học thầy, gặp bạn với bao niềm vui Vì em cần cố gắng ngoan, học tập tốt B.Bài : Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 37 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HĐ1 : - HS biết số truyền thống tốt đẹp nhà trường - Tham gia hoạt động tốt phong trào đạt giải thi HS VSCĐ, thi KCĐĐ, thi tiếng HĐ : - Phát huy tiếp tục thực hát hay, khéo tay truyền thống tốt đẹp nhà trường - HS có khiếu tham gia bồi dưỡng thực * Củng cố, dặn dò : tốt hoạt động phong trào em - Nêu số truyền thống tốt đẹp nhà trường -Tham gia hoạt động tốt phong trào đạt giải thi HS VSCĐ, thi KCĐĐ, thi tiếng - Cần phát huy trì truyền thống hát hay, khéo tay tốt đẹp nhà trường - Học sinh lắng nghe SINH HOẠT CUỐI TUẦN - Nhận xét, đánh giá kết thi đua tổ cá nhân trongtuần - Tiếp tục sinh hoạt chi đội, chuẩn bị cho Đại hội chi đội bầu đại biểu dự Đại hội liên đội vào tháng 10 - Nhắc nhở HS nâng cao ý thức học tập tự rèn luyện học tập ************************ KÍ DUYỆT TUẦN 04 (Thực từ 13/9/2010 đến 17/9/2010) TỔ TRƯỞNG Tuần – Năm học 2010 – 2011 BAN GIÁM HIỆU Trang 38 [...]... PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5 Mở đầu : Hoạt động lớp Tiết 1: Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 Trang 24 Giáo án tổng hợp lớp 5B - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện : 1 – 2 phút 25 Cơ bản : a) Đội hình đội ngũ : 15 – 18 phút - Ơân quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp + Lần 1, 2 : GV điều khiển lớp tập + Quan... nhạt + Hoàn chỉnh bài vẽ 20’ Hoạt động 3 : Thực hành Hoạt động lớp, cá nhân Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 Trang 15 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV đến từng bàn, quan sát, hướng dẫn thêm ; nhắc HS chú ý sắp xếp bố cục sao cho cân đối ; vẽ đậm - Làm bài vào vở nhạt đơn giản 5 Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá Hoạt động lớp - Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt và chưa tốt... - HS tóm tắt tập số 2 10 người : 35 m mương Thêm 10 người :? m mương Giải Tổng số người: 10 + 20 =30 (người) 30 người so với 10 người gấp: 30 : 10 = 3 (lần) 30 người cùng đào trong một ngày được số m mương là: 35 x 3 = 1 05 (m) Đ/S: 1 05 m  Bài 4: (HS khá, giỏi) - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 - HS làm bài Trang 29 Giáo án tổng hợp lớp 5B - HS nêu cách giải Giáo viên : Đàm... 5 ngày cần: 70 : 5 = 14 (người ) Đ/S: 14 người  GV chốt lại - Lớp nhận xét - HS đọc đề - Nêu tóm tắt HS giải  Bài 2: (HS khá, giỏi) - GVHD tương tự bài 1 - 1HS sửa bài Đáp số:16 ngày  GV nhận xét  Bài 3: (HS khá, giỏi) - HS đọc đề - Nêu tóm tắt HS giải - Cho HS tự làm bài và chữa bài  Giáo viên chốt lại - 1HS sửa bài : Đáp số : 2 giờ Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 Trang 20 Giáo án tổng hợp lớp 5B... và cho HS nêu nghóa của từng - Cả lớp nhận xét câu thành ngữ  Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài - 1, 2 HS đọc yêu cầu bài 4 - GV Hướng dẫn HS biết tìm một số từ trái nghóa - Cả lớp đọc thầm theo yêu cầu và đặt câu với các từ vừa tìm được Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 Trang 33 Giáo án tổng hợp lớp 5B - GV phát phiếu cho HS trao đổi nhóm  GV chốt lại từng câu  Bài 5: - Lưu ý hình thức, nội dung của... HỌC SINH 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ: Luyện tập về từ đồng nghóa - Yêu cầu HS sửa bài tập 4 tiết trước - HS sửa bài 4  GV nhận xét, ghi điểm - Lớp nhận xét 3 Bài mới: - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp a Phần nhận xét: Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 Trang 16 Giáo án tổng hợp lớp 5B Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và so sánh nghóa của các từ in đậm  GV theo dõi và chốt:  “Phi nghóa” và “chính nghóa” là hai... Bài cũ: Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 Trang 28 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Kiểm tra cách giải dạng toán liên quan - 2 HS nêu đến tỉ lệ HS vừa học  GV nhận xét - Lớp nhận xét 3 Hướng dẫn HS làm bài tập :  Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán rồi giải - HS đọc đề - Nêu tóm tắt - HS giải bài toán theo cách tìm tỉ số - HS sửa bài: Giải 3000 đồng gấp 150 0 đồng... Yêu cầu HS tóm tắt bài toán rồi giải - HS đọc đề - Nêu tóm tắt - HS giải bài toán theo cách tìm tỉ số - HS sửa bài: Giải 3000 đồng gấp 150 0 đồng : 3000: 150 0 = 2 (lần ) Nếu mua với giá 150 0 đồng 1 quyển thì mua được số quyển: 25 x 2 = 50 (quyển ) Đ/S: 50 quyển  GV nhận xét  Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu của - HS lần lượt đọc yêu cầu đề bài bài - GV gợi mở cho HS phân tích đề, nêu - HS giải tóm tắt,... Củng cố- dặn dò : - Chuẩn bò tiết sau : Ôn tập và bổ sung về giải toán (TT) - Nhận xét tiết học Tiết 5: Mó thuật (Tiết 04) Vẽ theo mẫu : KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU I MỤC TIÊU : - Hiểu đặc điểm, hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 Trang 14 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Biết cách vẽ và vẽ được khối hộp và khối cầu (HS khá, giỏi: sắp xếp hình... nước ta” - Nhận xét tiết học Tiết 5: Âm nhạc (Tiết 04) Học hát bài : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH I MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Yêu cuộc sống hòa bình II CHUẨN BỊ : - Tranh, ảnh có nội dung lên án tội ác chiến tranh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tuần 4 – Năm học 2010 – 2011 Trang 23 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng 1 Khởi ... Còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5 Mở đầu : Hoạt động lớp Tiết 1: Tuần – Năm học 2010 – 2011 Trang 24 Giáo án tổng hợp lớp 5B - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn... cách tìm tỉ số - HS sửa bài: Giải 3000 đồng gấp 150 0 đồng : 3000: 150 0 = (lần ) Nếu mua với giá 150 0 đồng mua số quyển: 25 x = 50 (quyển ) Đ/S: 50  GV nhận xét  Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu... điều khiển lớp tập + Lần 3, : Tổ trưởng điều khiển + Quan sát, nhận xét, sửa sai cho tổ tổ tập + Lần 7, : Tập lớp GV điều khiển + Lần 5, : Tập lớp, cho tổ để củng cố thi đua trình diễn Tuần – Năm