giáo án lớp 5 tuần 20( Minh)

Tuần 20 Thứ hai, ngày 18 tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết1 Chào cờ Tiết Âm nhạc giáo viên chuyên trách -Tiết Tập đọc Thái s Trần Thủ Độ I/ Mục tiêu học: - Biết đọc diễn cảm văn biết đọc phân biệt lời nhân vật - Hiểu nghĩa từ khó truyện (thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu ) - Hiểu Thái s Trần Thủ Độ ngời gơng mẫu, nghiêm minh,công bằng, không tình riêng mà làm sai phép nớc.(Trả lời đợc câu hỏi SGK) II/ phơng tiện dạy học: - Tranh minh họa SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Gọi HS đọc phân vai đoạn trích kịch Ngời công dân số Một B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a GV đọc diễn cảm văn b GV hớng dẫn HS thực y/c luyện đọc, tìm hiểu đọc diễn cảm đoạn văn Đoạn 1: Từ đầu ông tha cho Đoạn 2: Từ Một lần khác thởng cho Đoạn 3: Phần lại - HS nối tiếp đọc đoạn văn - Từng cặp HS luyện đọc - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS đọc thầm đoạn văn lần lợt trả lời câu hỏi + Khi có ngời muốn xin chức cầu đơng, Trần Thủ Độ làm gì? + Trớc việc làm ngời quân hiệu, Trần Tủ Độ xử lí sao? 452 154 + Khi biết có viên quan tâu với vua chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói nào? + Những lời nói việc làm Trần Thủ Độ cho thấy ông ngời nào? IV/ Củng cố tổng kết: - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét tiết học HS nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân Tiết Toán Luyện tập (t96) I/ Mục tiêu học: Biết tính chu vi hình tròn, tính đờng kính hình tròn biết chu vi hình tròn II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Nêu cách tính chu vi hình tròn B-Bài mới: HĐ 1: HS thực hành, luyện tập HĐ 2: Chữa bài: Bài 1: - HD HS đổi bán kính r từ hỗn số số thập phân tính - Vận dụng công thức xác, ghi rõ đơn vị sau kết Bài 2: - HS viết công thức tính chu vi hình tròn theo đờng kính Từ suy cách tính đờng kính hình tròn - HS viết công thức tính chu vi hình tròn theo bán kính Từ suy cách tính bán kính hình tròn Bài 4: HD HS tính: - Chu vi hình vuông: 11,75 x = 47 (cm) - Chu hình chữ nhật: (14,5 + 9) x2 = 47 (cm) - Tính chu vi hình H: (10 x 3,14 + 10): = 25,7 (cm) - Nhận xét hình A = hình B III/ Củng cố tổng kết: - Về ôn lại công thức tính chu vi hình tròn, tính bán kính, đờng kính biết chu vi -Tiết Địa lí: Châu (t2) I/ Mục tiêu học: Sau học, HS có thể: - Nêu đợc đặc điểm dân c châu á: Có dân số đông nhất, phần lớn dân c châu ngời da vàng - Nêu đợc số đặc điểm hoạt động sản xuất c dân châu á: 453453 155 Chủ yếu ngời dân làm nông nghiệp chính, số nớc có công nghiệp phát triển số hoạt động kinh tế ngời dân châu ích lợi hoạt động - Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam HS khá, giỏi: + Dựa vào lợc đồ xác định đợc vị trí khu vực Đông Nam + Giải thích đợc dân c châu lại tập trung đông đúc đồng châu thổ: đất đai màu mỡ, đa số dân c làm nông nghiệp + Giải thích đợc Đông Nam lại sản xuất đợc nhiều lúa gạo: đất đai màu mỡ, khí hậunóng ẩm II/ phơng tiện dạy học: - Bản đồ nớc châu - Bản đồ tự nhiên châu - Hình minh họa SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Dựa vào địa cầu, em cho biết vị trí địa lí giới hạn châu á? - Em kể tên số cảnh thiên nhiên châu cho biết cảnh thuộc khu vực châu á? B-Bài mới: HĐ1: Dân số châu - HS đọc bảng số liệu trang 103 SGK - Hãy so sánh dân số châu với châu lục khác? - Hãy so sánh mật độ dân số châu với mật độ dân số châu Phi? - Một số nớc châu phải thực y/c nâng cao chất lợng sống? HĐ2: Các dân tộc châu - HS quan sát hình minh họa trang 105 SGK - Ngời dân châu có màu da nh nào? - Em có biết ngời Bắc có nớc da sáng màu ngời Nam lại có nớc da sẫm màu? - Các dân tộc châu có cách ăn mặc phong tục tập quán nh nào? - Em có biết dân c châu tập trung nhiều vùng nào? HĐ3: Hoạt động kinh tế ngời dân châu - GV treo lợc đồ kinh tế số nớc châu á, HS đọc tên lợc đồ cho biết lợc đồ thể nội dung gì? - HS thảo luận nhóm để hoàn thành bảng thống kê ngành kinh tế, quốc gia có ngành kinh tế lợi ích kinh tế mà ngành mang lại Hoạt động kinh tế Phân bố Lợi ích Khai thác dầu Khu vực tây nam á: ả rập, ICung cấp nguồn nhiên ran, I rắc liệu giá trị cao Khu vực Nam á: Ân Độ Khu vực Đông Nam á:Việt Nam, Ma-lai xi a, In-đô-nê-xia, bru-nây Sản xuất ô tô 454 156 Trồng lúa mì Trồng lúa gạo Trồng Nuôi trâu bò Đánh bắt nuôi trồng hải sản - Dựa vào bảng thống kê lợc đồ kinh tế số nớc châu á, em cho biết ngành nông nghiệp hay công nghiệp ngành sản xuất châu - Các sản phẩm nông nghiệp ngời dân châu gì? - Ngoài sản phẩm trên, em biết sản phẩm nong nghiệp khác? - Dân c vùng ven biển thờng phát triển ngành gì? - Ngành công nghiệp phát triển mạnh nớc châu á? HĐ4: Khu vực Đông Nam - HS thảo luận theo nhóm hoàn thành tạp sau: Hãy xem lợc đồ khu vực châu chọn câu trả lời cách đánh dấu x a Lãnh thổ Đông Nam gồm phận: + Phần lục địa phía đông nam châu + Các đảo quần đảo phía đông nam lục địa châu + Một phần lục địa bán đảo, quần đảo phía đông nam châu b Đặc điểm bật địa hình Đông Nam + Núi đồi chủ yếu + Đồng chủ yếu c Các đồng khu vực Đông Nam nằm chủ yếu ở: + Phần lục địa + Dọc sông lớn ven biển, 2- Kể tên quốc gia khu vực Đông Nam á? 3- Vẽ mũi tên theo chiều thích hợp để hoàn thành sơ đồ sau: Có đường xích đạo qua Nóng Gần biển Có gió mùa Nhiều mưa, Gió mưa Thay đổi theo mùa Vị trí Kể tên số ngành kinh tế khu vực Đông Nam IV/ Củng cố tỏng kết - GVnhận xét tiết học - Tìm hiểu nớc láng giềng N Buổi chiều 455 157 Khí hậu gió mùa nóng ẩm Tiết Luyện mỹ thuật giáo viên chuyên trách Tiết Tiếng anh giáo viên chuyên trách -Tiết Khoa học Sự biến đổi hóa học (t2) I/ Mục tiêu học: Nêu đợc số ví dụ biến đổi hoá học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng II/ phơng tiện dạy học : Tranh SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Sự biến đổi hóa học gì? Cho VD? - Đinh để lâu ngày thành đinh rỉ tợng biến đổi gì? Vì sao? B-Bài mới: HĐ3: Trò chơi: Chứng minh vai trò nhiệt biến đổi hóa học - HS thực theo nhóm chơi trò chơi đợc giới thiệu SGK trang 80 - Từng nhóm giới thiệu th nhóm với bạn nhóm khác - Kết luận: Sự biến đổi hóa học xảy dới tác dụng nhiệt HĐ4: Thực hành xử lí thông tin SGK - HS nhóm đọc thông tin, quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi mục thực hành trang 80, 81 SGK - Đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Kết luận: Sự biến đổi hóa học xảy dới tác dụng ánh sáng IV/ Củng cố tổng kết: - Phân biệt biến đổi lí học, hóa học, lấy ví dụ chứng minh - Học thuộc mục bạn cần biết Tiết 456 158 Luyện tiếng Việt Luyện tập câu ghép I/ Mục tiêu học: - Củng cố cho HS hai cách nối vế câu ghép: Nối từ có tác dụng nối nối trực tiếp - Phân tích đợc cấu tạo câu ghép, biết đặt câu ghép II/ Hoạt động dạy học: A- Kiến thức cần nhớ: Các vế câu ghép đợc nối với hai cách: - Dùng từ có tác dụng nối - Dùng dấu câu để nối trực tiếp B-Bài tập: Bài 1: Các vế câu ghép sau đợc nối với cách nào? a Bà em kể chuyện Tấm Cám, em chăm lắng nghe b Đêm khuya nhng bạn Nam ngồi học c Gió mùa đông bắc tràn trời trở rét d Tiếng còi trọng tài vang lên: trận đá bóng bắt đầu Bài 2: Điền từ có tác dụng nối dấu câu thích hợp vào chỗ trống câu ghép dới đây: a Gió thổi ào cối nghiêng ngả bui mù mịt trận ma ập tới b Quê nội Bích Vân Hà Tây quê ngoại bạn Bắc Giang c Thỏ thua Rùa Thỏ chủ quan kiêu ngạo d Trong vờn, cánh hải đờng đâm rực rỡ cánh bớm nhiều màu sắc bay rập rờn Bài 3: Viết đoạn văn tả ngoại hình ngời bạn thân em, đoạn văn có sử dụng câu ghép III/ Củng cố tổng kết: - HS chữa tập - Ôn lại kiến thức học Thứ 3, ngày 19 tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Thể dục Tung bắt bóng Trò chơi" Bóng chuyền sáu" I/ Mục tiêu học: - Thực động tác tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay - Thực đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân - Biết cách chơi tham gia chơi đợc II/ Phơng tiện dạy học - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi 457 III/ Hoạt động dạy học: 159 1.Phần mở đầu: - GV phổ biến y/c tiết học - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập - Khởi động khớp 2.Phần bản: - Ôn bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay 8-10 phút - Tập đồng loạt theo tổ : lần - Tổ trởng huy - GV nhận xét sữa sai - Thi đua tổ: Lần lợt tổ thực lần Tổ tập đẹp đợc biểu dơng, tổ làm bị phạt chạy vòng quanh sân - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân: 5-7 phút - Trò chơi "Bóng chuyền sáu" 5-7 phút - GV nêu tên trò chơi, Nhắc lại cách chơi,quy định chơi sau Chia đội để chơi thức 3.Phần kết thúc: - HS tập động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết buổi tập - Về nhà ôn lại động tác đội hình đội ngũ -Tiết Mĩ thuật giáo viên chuyên trách Tiết Toán Diện tích hình tròn (t97) I/ Mục tiêu học: Biết quy tắc tính diện tích hình tròn II/ phơng tiện dạy học: - Một nhóm hình tròn đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Viết công thức tính chu vi hình tròn - Nêu công thức tính S hình bình hành? B-Bài mới: HĐ1: Hình thành công thức tính diện tích hình tròn - HS lấy hình tròn có chia phần theo bán kính - GV treo hình tròn chia sẵn lên bảng - Ghép hình chia thành hình bình hành 458 160 - So sánh diện tích hình tròn diện tích hình tạo đợc? - Hãy nhận xét độ dài đáy chiều cao hình bình hành? - Một HS lên trình bày cách tính kết - Qua cách tính đó, HS nêu cách tính diện tích hình tròn biết độ dài bán kính - GV ghi bảng công thức, HS nêu quy tắc HĐ2: Thực hành tính diện tích hình tròn HĐ3: Chữa bài: Bài 1: Lu ý: - Các đơn vị đo diện tích kèm theo phải xác - Khi bán kính phân số hỗn số phải đổi số thập phân trớc tính Bài 2: Muốn tính diện tích hình tròn biết đờng kính ta làm nào? Bài 3: Giải Diện tích mặt sàn diễn xiếc là: 6,6 x 6,5 x 3,14 = 132,665 (m2) Đáp số: 132,665m2 IV/ Củng cố tổng kết: - Ôn công thức quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn - Hoàn thành tập SGK -Tiết Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ: Công dân I/ Mục tiêu học: Hiểu nghĩa từ công dân (BT1); xếp đợc số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; nắm đợc số từ đồng nghĩa với từ công dân sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4) HS khá, giỏi làm dợc BT4 giải thích lí không thay đợc từ khác II/ phơng tiện dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS đọc đoạn văn tiết trớc, rõ câu ghép dợc dùng đoạn văn B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hớng dẫn HS làm tập Bài 1: - Một HS đọc y/c tập, lớp theo dõi SGK - HS thảo luận nhóm - Phát biểu ý kiến: Công dân 459là ngời dân nớc, có quyền lợi nghĩa vụ với đất nớc 161 Bài 2: - HS đọc yêu cầu tập - HS tìm hiểu nghĩa số từ em cha rõ - Đại diện nhóm làm tập bảng lớp Công nhà nớc, Công không thiên vị Công thợ, khéo tay chung Công dân,công cộng, Công bằng, công lí, công Công nhân, công nghiệp công chúng minh, công tâm - Giải nghia số từ: + Công bằng: theo lẽ phải, không thiên vị + Công cộng: Thuộc ngời phục vụ chung cho ngời xã hội + Công lí: lẽ phải phù hợp với đạo lí lợi ích chung xã hội + Công nghiệp: Ngành kinh tế dùng máy móc để khai thác tài nguyên, làm t liệu sản xuất hàng tiêu dùng + Công chúng: đông đảo ngời đọc, xem nghe, quan hệ với tác giả, diễn viên + Công minh: công sáng suốt + Công tâm: lòng thẳng, việc chung, không t lợi thiên vị Bài 3: - Những từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân, dân chúng - Những từ không đồng nghĩa với công dân: đồng bào, dân tộc, nông dân, công chúng IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Ghi nhớ từ ngữ gắn với chủ điểm Công dân Buổi chiều Tiết Tiếng anh giáo viên chuyên trách -Tiết Luyện toán Luyện tập: chu vi Hình tròn I/ Mục tiêu học: Củng cố hình tròn cách tính chu vi II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Kiến thức cần nhớ: - Phân biệt đờng tròn, hình tròn 460 - Công thức tính chu vi, diện tích hình tròn theo đờng kính, bán kính 162 C = d x3,14 C = r x2 x3,14 HĐ2: Bài tập Bài 1: Tính chu vi hình tròn có đờng kính d: a d = 0,8 m; b d = 35 cm; c d = dm Bài 2: Tính chu vi hình tròn có bán kính r: a r =5 cm ; b r = 1,2 dm ; c r=1 Bài 3: (dành cho HS khá, giỏi) a Tính đờng kính hình tròn có chu vi 18,84 cm b Tính bán kính hình tròn có chu vi 25,12 cm HĐ3: Chữa Bài 2: Giải Đờng kính hình tròn là: 18,84 : 3,14 = 6(cm) Bán kính đờng tròn là: 25,12: 3,14 : = 4(cm) III/ Củng cố tổng kết: Ôn lại công thức tính chu vi, diện tích hình tròn, bán kính, đờng kính hình tròn Tiết Lịch sử Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945-1954) I/ Mục tiêu học: - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đơng đầu với ba thứ giặc : giặc dốt, giặc đói, giặc ngoại xâm - Thống kê kiện lịch sử tiêu biểunhất chí năm kháng chiếnchống thực dân Pháp xâm lợc: +19-12-1946: toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc + Chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 + Chiến dịch biên giới thu - đông 1950 + Chiến dịch Điện Biên Phủ II/ phơng tiện dạy học: - Bản đồ hành VN - Hình minh họa SGK từ 12- 17 III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Lập bảng kiện lịch sử tiêu biểu từ 195-1954 - HS lập bảng thóng kê kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945-1954 - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, GVghi vào bảng sau: 461 Sự kiện lịch sử tiêu biểu Thời gian 163 B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc: - Một HS khá, giỏi đọc toàn - HS tiếp nối đọc đoạn văn - GV giúp HS hiểu số từ ngữ: tài trợ, đồn điền, tổ chức, đồng Đông Dơng, tay hòm chìa khóa, tuần lễ Vàng - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc b Tìm hiểu bài: - Kể lại đóng góp to lớn liên tục ông Thiện qua thời kì? - Việc làm ông Thiện thể phẩm chất gì? - Từ câu chuyện này, em suy nghĩ nh trách nhiệm công dân với đất nớc? c Đọc diễn cảm - GVmời HS đọc lại văn - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm văn - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm IV/ Củng cố tổng kết: - HS nhắc lại ý nghĩa đọc - GV nhận xét tiết học - Tiết Toán Luyện tập (t98) I/ Mục tiêu học: Biết tính diện tích hình tròn biết: - Bán kính hình tròn - Chu vi hình tròn II/ phơng tiện dạy học: Hình minh họa III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Nêu cách tính chu vi hình tròn - Nêu cách tính diện tích hình tròn B-Bài mới: HĐ1: HS làm tập HĐ2: Chữa bài: Bài 1: Muốn tính diện tích hình tròn ta làm nào? Bài 2: 464 166 - Bài toán yêu cầu làm gì? - Muốn tính diện tích hình tròn ta phải biết đợc yếu tố trớc? - bán kính hình tròn biết cha? - Tính bán kính cách nào? Bài 3: - HS nêu y/c toán - HS thảo luận trao đổi cách giải Tính diện tích hình chữ nhật: x = (cm2) Tính diện tích hình tròn: 0.5 x 0.5 x 3,14 = 0.785 (cm2) Diện tích phần tô đậm: 0.785 = 5,215 (cm2) IV/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại cách tính diện tích hình tròn biết chu vi - Vận dụng vào toán thực tế Tiết Chính tả Cánh cam lạc mẹ I/ Mục tiêu học: - Viết CT, trình bày hình thức thơ - Làm đợc BT (2) a / b, viết tiếng chứa âm đầu r/d/gi II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS nghe-viết - GV đọc toàn thơ - Hỏi HS nội dung thơ (Cánh cam lạc mẹ đợc che chở, yêu thơng bạn bè) - HS nhắc số từ viết khó, dễ lẫn: Xô vào, khản đặc, râm ran, - Nhắc em ý cách trình bày thơ - GV đọc tả, HS chép - GV đọc, HS khảo lỗi HĐ3: Hớng dẫn HS làm tập BT - Các tiếng cần điền: Ra, Giữa, dòng, rỉ, ra, duy, giấu, giận, III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS ghi nhớ để không viết sai tả từ ngữ ôn luyện - Tiết Kể chuyện Kể chuyện nghe, đọc I/ Mục tiêu học: Kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đỏi ý nghĩa câu chuyện 465 167 II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS kể vài đoạn câu chuyện Chiếc đồng hồ - Nêu ý nghĩa câu chuyện B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS kể chuyện a Giúp HS hiểu y/c đề - HS đọc đề bảng lớp - HS nối tiếp đọc lần lợt gợi ý 1, 2, SGK - Một số HS nói trớc lớp tên câu chuyện em kể b HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi với ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trớc lớp - Cả lớp GV nhận xét theo tiêu chuẩn: + Nội dung câu chuyện có hay có không? + Cách kể, giọng điệu, cử + Khả hiểu chuyện ngời kể - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể chuyện tự nhiên hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Đọc trớc gợi ý tiết kể chuyện tuần 21 Buổi chiều Tiết Hớng dẫn thực hành luyện viết tuần 20 I/ Mục tiêu học Giúp HS thực hành luyện viết tuần 20: Yêu cầu viết đúng, đẹp, trình bàycẩn thận III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học HĐ2: Hớng dẫn viết - Nêu yêu cầu: HS viết bài: Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng - Đọc viết HS đọc viết lần - HS tự tìmvà viết từ khó HĐ3: Viết vào luyện viét - GV đọc cho HS viết - Thu số kiểm tra chữ viết HS IV/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét chữ viết HS 466 168 -Tiết Đạo đức Em yêu quê hơng (t2) I/ Mục tiêu học: - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng -Yêu mến, tự hào quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: -Vì ngời cần yêu quê hơng? - Chúng ta cần thể tình yêu quê hơng nh nào? - Các em làm đợc việc thể tình yêu quê hơng? B-Bài mới: HĐ 1: Bày tỏ thái độ: - HS thảo luận nhóm để hoàn thành tập SGK - Từng nhóm nêu kết thảo luận - GV kết luận: Chúng ta đồng ý với ý kiến: + Cần thực hành vi, công việc phù hợp để tham gia xây dựng địa phơng nơI sinh sống + Mọi ngời cần tham gia xây dựng quê hơng mà không phân biệt giàu hay nghèo + Cần thể lòng yêu quê hơng không phân biệt quê nội hay quê ngoại HĐ2: Trò chơi sắm vai - HS thảo luận nhóm giải tình thể qua trò chới sắm vai: Khi Dũng nhà chờ xem chơng trình ti vi yêu thích mà bạn chờ tuần thấy Lan sang rủ làm vệ sinh đờng làng theo kế hoạch Đội thếu niên tiền phong Hai bạn Dũng Lan cần làm đó? - Đại diện nhóm HS trình bày ý kiến thảo luận qua hình thức sắm vai - Các nhóm nêu ý kiến tranh luận khác + Trong cách c xử trên, theo em cách phù hợp nhất? Vì sao? HĐ3: Liên hệ thực tế: Bạn có biết quê hơng - HS giới thiệu bài, thơ, tranh ảnh truyền thống quê hơng - Các bạn khác đặt câu hỏi cho bạn điều mà quan tâm III/ Hớng dẫn thực hành - Thực số việc làm cụ thể thể lòng yêu quê hơng - Tiết Hớng dẫn tự học 467 Luyện tập: diện tích Hình tròn 169 I/ Mục tiêu học: Củng cố hình tròn cách tính diện tích II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Kiến thức cần nhớ: - Phân biệt đờng tròn, hình tròn - Công thức tính diện tích hình tròn theo đờng kính, bán kính S = r x r x 3,14 r = S : 3,14 : HĐ2: Bài tập Bài 1: tính diện tích hình tròn có bán kính r: a r =7 cm; b r =1,5 dm; c Bài 2:Tính diện tích hình tròn có đờng kính d a d = 1,5 cm ; b d = 0, m ; c d = Bài 3: r = m dm a Tính diện tích hình tròn có chu vi 18,84 cm b Tính bán kính hình tròn có chu vi 25,12 cm HĐ3: Chữa bài: Bài Giải Đờng kính hình tròn là: 18,84 : 3,14 = 6(cm) Bán kính đờng tròn là: 25,12: 3,14 : = 4(cm) Diện tích hình tròn là: x4 x 3,14 = 50,24 (cm ) Đáp số: 50,24cm2 III/ Củng cố tổng kết: Ôn lại công thức tính chu vi, diện tích hình tròn, bán kính, đờng kính hình tròn Tiết Luyện tiếng Việt Luyện kể chuyện nghe, đọc đọc I/ Mục tiêu học: - HS Kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh - Hiểu trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: 468 - HS kể vài đoạn câu chuyện Chiếc đồng hồ 170 - Nêu ý nghĩa câu chuyện B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS kể chuyện a Giúp HS hiểu y/c đề - Một số HS nói tên câu chuyện em kể - GV Yêu cầu HS nêu cốt chuyện b HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi với ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trớc lớp - Cả lớp GV nhận xét theo tiêu chuẩn: + Nội dung câu chuyện có hay có không? + Cách kể, giọng điệu, cử + Khả hiểu chuyện ngời kể - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể chuyện tự nhiên hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Thứ 5, ngày 21 tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Thể dục Tung bắt bóng - Nhảy dây I/ Mục tiêu học: - Ôn tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân y/c thực động tác mức độ tơng đối xác - Chơi trò chơi Bóng chuyền sáu" - Yêu cầu biết chơi bớc đầu biết tham gia chơi bắt đầu chơi mức chủ động II/ Phơng tiện dạy học : - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III/ Hoạt động dạy học: 1.Phần mở đầu: - GV phổ biến y/c tiết học - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập - Khởi động khớp 2.Phần bản: - Ôn bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay 8-10 phút - Tập đồng loạt theo tổ : lần 469 - Tổ trởng huy 171 - GV nhận xét sửa sai - Thi đua tổ: Lần lợt tổ thực lần Tổ tập đẹp đợc biểu dơng, tổ làm bị phạt chạy vòng quanh sân - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân: 5-7 phút - Trò chơi "Bóng chuyền sáu" 7- phút - GV nêu tên trò chơi, Nhắc lại cách chơi, quy định chơi sau chia đội để chơi thức 3.Phần kết thúc: - HS tập động tác thả lỏng kết hợp hít thở sâu - GV nhận xét, đánh giá kết buổi tập - Về nhà ôn lại động tác đội hình đội ngũ -Tiết Tập làm văn Tả ngời: Kiểm tra viết I/ Mục tiêu học: Viết đợc văn tả ngời có bố cục rõ ràng đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); ý, dùng từ, đặt câu II/ phơng tiện dạy học: Một số tranh ảnh minh họa nội dung đề văn III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS làm - GV mời HS đọc đề SGK - GV giúp HS hiểu yêu cầu đề - Một vài HS nêu đề lựa chọn HĐ3: HS làm Biểu điểm: - Bài viết trọng tâm yêu cầu, bố cục chặt chẽ lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc: 10 điểm - Bài viết yêu cầu song mắc số lỗi nhỏ dùng từ đặt câu: 7-8 điểm - Bài viết chung chung theo kiểu liệt kê: 5-6điểm - Bài viết cha đạt yêu cầu: dới điểm IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS nhà đọc trớc nội dung tiết TLV Lập chơng trình hoạt động Tiết 470 Toán 172 Luyện tập chung (t99) I/ Mục tiêu học: Biết tính chu vi, diện tích hình tròn vận dụng để giải toán liên quan đến chu vi, diện tích hình tròn II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Nêu quy tắc tính chu vi hình tròn, diện tích hình tròn - Một HS lên bảng viết công thức tính chu vi diện tích hình tròn B-Bài mới: HĐ1: HS làm tập HĐ2: Chữa bài: Bài 1: HS trình bày giải theo hai cách khác Bài 2: Công thức đợc vận dụng để giải tập này? Bài 3: Yêu cầu HS tính diện tích nửa hình tròn có đờng kính cm Tính diện tích hình tam giác có đáy 6cm chiều cao 6cm III/ Củng cố tổng kết: - Khi giải toán hình học tính diện tích hình phần hình, ta phải phân tích đợc cấu tạo hình đó, từ quy việc tính diện tích hình biết công thức tính -Tiết Luyện từ câu Nối vế câu ghép quan hệ từ I/ Mục tiêu học: - Nắm đợc cách nối vế câu ghép quan hệ từ (ND ghi nhớ) - Nhận biết quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng quan hệ từ để nối vế câu ghép (BT3) HS khá, giỏi giải thích rõ đợc lí đợc bớt quan hệ từ đoạn văn BT2 II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS làm lại tập 2, tiết LTVC trớc B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Phần nhận xét: Bài 1: - Một HS đọc y/c tập - HS đọc thầm đoạn văn, tìm câu ghép đoạn văn - HS nêu câu ghép vừa tìm đợc Câu1: Anh công nhân I-va-nốp chờ tới lợt mình/ cửa phòng lại mở, / ngời tiến vào Câu 2: Tuy đồng chí không muốn làm trật tự, /nhng có quyền nhờng đổi chỗ cho đồng chí Câu 3: Lê-nin không tiện từ chối, /đồng 471chí cảm ơn I-va-nốp ngồi vào ghế cắt tóc 173 Bài 2: - HS làm việc nhân - GV gọi HS lên bảng xác định vế câu ghép - Hai HS nhắc lại nội dung ghi nhớ SGK HĐ3: Phần luyện tập Bài tập 1: - HS đọc nội dung tập, HSxác định y/c tập - HS đọc lại đoạn văn, làm - HS chữa bài, GV chốt lại lời giải đúng: + Câu câu ghép có hai vế câu + Cặp quan hệ từ câu là: Nếu Bài tập 2: - Khôi phục lại từ bị lợc câu ghép - Giải thích tác giả lợc bớt từ Bài tập 3: - Tấm chăm hiền lành Cám lời biếng, độc ác - Ông nhiều lần dặn nhng (mà) vua không nghe - Mình đến nhà bạn hay bạn đến nhà mình? IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học Ghi nhớ kiến thức học cách nối vế câu ghép Buổi chiều Tiết Tin học giáo viên chuyên trách -Tiết Kỉ thuật chăm sóc gà I/ Mục tiêu học: - HS cần nêu đợc mục đích tác dụng việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà, Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Tìm hiểu tác dụng việc chăm sóc gà HS thảo luận mục SGKvà trả lời cau hỏi sau: + Khi chăm sóc gà ăn uống phải tiến hành công việc + Nêu mục đích tác dụng việc chăm sóc gà? HĐ3: Tìm hiểu cách chăm sóc gà: HS thảo luận mục trả lời câu hỏi sau: - Em nêu tên công việc chăm sóc gà? - Nêu cách sởi ấm cho gà? 472 - Nêu cách chống nóng, chống rét, phòng bệnh cho gà? - Nêu cách phòng ngộ độc thức ăn cho gà? 174 IV/ Củng cố, dặn dò : Về nhà vận dụng kến thức học vào giúp gia đìnhchăn nuôi gà -Tiết Hớng dẫn thực hành Trò chơi: bóng chuyền sáu nhảy dây I/ Mục tiêu học: Nhằm rèn luyện sức nhanh, khả phối hợp, khéo léo, xác II/ đồ dùng: Bóng đủ cho lớp luyện tập, nhảy dây II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Tổ chức trò chơi bóng chuyền sáu: - HS tập hợp hai hàng dọc khởi động khớp tay chân gối - Lớp trởng nhắc lại cách, luật chơi - Tổ chức cho HS chơi - GV nhận xét học HĐ2: Nhảy dây: HS thảo luận mục SGKvà trả lời cau hỏi sau: - HS chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập xoay khớp cổ - Luyện nhảy dây chụm hai chân - Từng tổ luyện tập theo khu vực đợc phân công - Chọn số em nhảy đợc nhiều lần lên biểu diễn HĐ3: Phần kết thúc: - Đi chậm thả lỏng toàn thân, kết hợp hít thở sâu - GV nhận xét đánh giá buổi tập Tiết Hoạt động lên lớp Giáo dục an toàn giao thông I/ Mục tiêu học: - HS biết đợc số biểm báo hiệu hiểu thêm luật giao thông II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu yêu cầu tiết học HĐ2: HS tìm hiểu biển báo luật lệ an toàn giao thông - HS thảo luận theo nhóm 4, ghi kết thảo luận vào phiếu - Từng nhóm kể tên biển báo giao thông - Nêu hiểu biết luật giao thông - Tổ chức chơi trò chơi an toàn giao thông III/ Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Su tầm thêm tài liệu an toàn giao thông - HS ghi nhớ để không viết sai tả từ ngữ ôn luyện _ 473 175 Buổi sáng Tiết Thứ 6, ngày 22 tháng năm 2010 Tin học giáo viên chuyên trách Tiết Tập làm văn Lập chơng trình hoạt động I/ Mục tiêu học: - Bớc đầu biết cách lập chơng trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng đợc chơng trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20/ 11 (theo nhóm) II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu bài: - Các em tham gia hoạt động tập thể nào? - Muốn tổ chức hoạt động đạt kết tốt, em phải làm gì? HĐ 2: Hớng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - HS đọc y/c tập - GV giải nghĩa: việc bếp núc (việc chuẩn bị thức ăn, thức uống, bát đĩa ) - HS đọc thầm lại mẫu chuyện: Một buổi sinh hoạt tập thể - GV h/d HS trả lời số câu hỏi: + Các bạn lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì? + Để tổ chức buổi liên hoan, cần làm việc gì? lớp trởng phân công nh nào? + Hãy thuật lại diễn biến buổi liên hoan? Bài 2: - Một HS đọc y/c tập - Lập lại toàn CTHĐ buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo VN - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp GV nhận xét nội dung, cách trình bày chơng trình nhóm III/ Củng cố tổng kết: - HS nhắc lại ích lợi việc lập CTHĐ cấu tạo phần CTHĐ - GV nhận xét tiết học Tiết Toán Giới thiệu biểu đồ hình quạt (t100) I/ Mục tiêu học: 474và xử lí số liệu mức độ đơn giản Bớc đầu biết cách đọc, phân tích biểu đồ hình quạt 176 II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Hãy nêu tên dạng biểu đồ học? - Biểu đồ có tác dụng ý nghĩa thực tiễn? B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt a Ví dụ 1: GV treo tranh VD lên bảng giới thiệu biểu đồ hình quạt - Biểu đồ có dạng hình gì? Gồm phần nào? - Biểu đồ biểu thị gì? - Số sách th viện đợc chia làm loại loại nào? - HS nêu tỉ số phần trăm loại - Hình tròn tơng ứng với phần trăm? - Nhìn vào biểu đồ, nhận xét số lợng loại sách; so sánh với tổng số sách th viện - Số lợng truyện thiếu nhi so với loại sách lại nh nào? - GV kết luận: + Các phần biểu diễn có dạng hình quạt gọi biểu đồ hình quạt + Tác dụng biểu đồ hình quạt có khác so với dạng biểu đồ học chỗ không biểu thị số lợng cụ thể mà biểu thị tỉ số phần trăm số lợng đối tợng biễu diễn + Biểu đồ hình quạt có tác dụng biễu diễn tỉ số số phần trăm đại lợng so với toàn thể HĐ2: Thực hành đọc, phân tích, xử lí số liệu biểu đồ hình quạt - HS thực hành tập III/ Củng cố tổng kết: - Ôn tập giải toán tỉ số phần trăm có sử dụng thông tin từ biểu đồ - Ôn kĩ đọc biểu đồ hình quạt Tiết Sinh hoạt lớp I/ nhận xét tình hình tuần 20 - Các tổ trởng báo cáo kết nhận xét tuần - GV nhận xét bổ sung +Tồn tại: Vệ sinh sân trờng chậm, vệ sinh cá nhân cha thật gọn gàng - Trang phục thiếu, sinh hoạt 15 phút ồn - Một vài em bố mẹ vắng họp phụ huynh lí - Đóng đậu tiền khoản, bảo hiểm y tế năm chậm, II/ kế hoạch tuần 21: - Thực tốt nề nếp lớp, tích cực, chăm học tập : học làm đầy đủ, viết chữ đẹp giữ - Tiếp tục mua sắm đủ đồ dùng thiếu - Tiếp tục đóng nộp bảo hiểm y tế khoản đóng đậu khác -475 Buổi chiều 177 Tiết Khoa học Năng lợng I/ Mục tiêu học: Nhận biết hoạt động biến đổi cần lợng Nêu đợc số ví dụ II/ phơng tiện dạy học: Chuẩn bị theo nhóm - Nến, diêm - Ô tô đồ chơi chạy pin có đèn còi III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Sự biến đổi hoá học gì? - Vai trò ánh sáng nhiệt biến đổi hoá học B-Bài mới: HĐ1: Thí nghiệm - HS làm theo nhóm thảo luận Trong thí nghiệm, HS cần nêu: + Hiện tợng QS đợc + Vật bị biến đổi nh nào? + Nhờ đâu vật có biến đổi? - Đại diện nhóm báo cáo kết thí nghiệm - GV đa nhận xét nh SGK HĐ2: Quan sát thảo luận - HS đọc mục bạn cần biết SGK, quan sát hình vẽ nêu thêm ví dụ hoạt đọng ngời, động vật,phơng tiện, máy móc nguồn lợng cho hoạt động - Đại diện số HS báo cáo kết làm việc theo cặp - GV HS tìm trình bày thêm ví dụ khác IV/ Củng cố tổng kết: - Muốn vật biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt độ, ta cần phải làm gì? - Nêu tên số hoạt động ngời nguồn lợng cung cấp cho hoạt động đó? - Bài sau: Năng lợng Mặt trời -Tiết Luyện âm nhạc Giáo viên chuyên trách Tiết Luyện toán 476 Luyện tập tính Chu vi -Diện tích hình tròn, hình thang, hình tam giác 178 I/ Mục tiêu học: - Củng cố cách tính chu vi, diện tích hình tròn, hình thang, hình tam giác II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: HS làm tập Bài 1: Tính diện tích hình tròn tâm O, đờng kín độ dài cạnh hình vuông ABCD ; biết cạnh hình vuông cm Bài 2: Tính diện tích hình tròn có chu vi C = 12,56 dm Bài 3: Một hình tam giác có chu vi 36cm Tình diện tích hình tam giác đó? Biết chiều cao cm Bài 4: Một mảnh vờn hình thang có đáy lớn 35 m, đáy bs 3/ đáy lớn, chiều cao trung bình cộng hai đáy ngời ta xay cáI bể hình tròn có bán kính 2m a Tính diện tích phần lại mảnh đất b Xung quanh mảnh vờn ngời ta đóng cọc tre để rào, 2m đóng cọc Hỏi cần phải có cọc? Biết hai cạnh bên mảnh vờn vàbằng 29 m HĐ2: Chữa Iii/ Củng cố dăn dò: Ôn công thức tính chu vi, diện tích hình 477 179 180 [...]...Cuối năm 19 45- 1946 19-12-1946 20-12-1946 20-12-1946 đến 2-1947 Thu-đông 1947 Thu đông 1 950 Sau chiến dịch biên giới Tháng 2-1 951 1 -5- 1 952 30-3-1 954 đến 7 -5- 1 954 HĐ 2: Trò chơi: Hái hoa dân chủ - GV nêu cách chơi và luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi Câu hỏi: 1 Vì sao nói: Ngay sau CM tháng 8, nớc ta ở trong tình thế nghìn cân treo sợi tóc? 2 Vì sao... tố gì trớc? - bán kính hình tròn biết cha? - Tính bán kính bằng cách nào? Bài 3: - HS nêu y/c bài toán - HS thảo luận trao đổi cách giải Tính diện tích hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 (cm2) Tính diện tích hình tròn: 0 .5 x 0 .5 x 3,14 = 0.7 85 (cm2) Diện tích phần tô đậm: 6 0.7 85 = 5, 2 15 (cm2) IV/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại cách tính diện tích hình tròn khi biết chu vi - Vận dụng vào các bài toán thực tế ... tính diện tích hình tròn theo đờng kính, bán kính S = r x r x 3,14 r = S : 3,14 : 2 HĐ2: Bài tập Bài 1: tính diện tích hình tròn có bán kính r: a r =7 cm; b r =1 ,5 dm; c Bài 2:Tính diện tích hình tròn có đờng kính d a d = 1 ,5 cm ; b d = 0, 6 m ; c d = Bài 3: 1 2 r = 1 m 2 dm 5 a Tính diện tích hình tròn có chu vi là 18,84 cm b Tính bán kính hình tròn có chu vi là 25, 12 cm HĐ3: Chữa bài: Bài 3 Giải Đờng... chuyện trớc lớp - Cả lớp và GV nhận xét theo các tiêu chuẩn: + Nội dung câu chuyện có hay có mới không? + Cách kể, giọng điệu, cử chỉ + Khả năng hiểu chuyện của ngời kể - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể chuyện tự nhiên hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị nhất III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Thứ 5, ngày 21 tháng 1 năm 2010 Buổi sáng Tiết... kính hình tròn có chu vi là 25, 12 cm HĐ3: Chữa bài: Bài 3 Giải Đờng kính hình tròn là: 18,84 : 3,14 = 6(cm) Bán kính đờng tròn là: 25, 12: 3,14 : 2 = 4(cm) Diện tích hình tròn là: 4 x4 x 3,14 = 50 ,24 (cm 2 ) Đáp số: 50 ,24cm2 III/ Củng cố tổng kết: Ôn lại công thức tính chu vi, diện tích hình tròn, bán kính, đờng kính của hình tròn Tiết 4 Luyện tiếng Việt Luyện kể chuyện đã nghe,... trong chiến dịch biên giới thu-đông 1 950 ? 11 Phát biểu cảm nghĩ của em về anh hùng La Văn cầu? 12 Chiến thắng biên giới thu-đông 1 950 có ý nghĩa nh thế nào với cuộc kháng chiến của dân tộc ta? 13 Kể tên 7 anh hùng đợc bầu trong Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc lần thứ nhất? 14 Vì sao giặc Pháp nói Điện Biên Phủ là pháo đài không thể công phá? 15 Nêu ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên... ngữ đã ôn luyện _ 473 1 75 Buổi sáng Tiết 1 Thứ 6, ngày 22 tháng 1 năm 2010 Tin học giáo viên chuyên trách Tiết 2 Tập làm văn Lập chơng trình hoạt động I/ Mục tiêu bài học: - Bớc đầu biết cách lập chơng trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng đợc chơng trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/ 11 (theo nhóm) II/ Hoạt động... cố tổng kết: - Ôn tập giải toán về tỉ số phần trăm có sử dụng thông tin từ biểu đồ - Ôn kĩ năng đọc biểu đồ hình quạt Tiết 4 Sinh hoạt lớp I/ nhận xét tình hình tuần 20 - Các tổ trởng báo cáo kết quả nhận xét trong tuần - GV nhận xét bổ sung +Tồn tại: Vệ sinh sân trờng chậm, vệ sinh cá nhân cha thật sạch sẽ gọn gàng - Trang phục thiếu, sinh hoạt 15 phút ồn - Một vài em bố mẹ... Bài viết còn chung chung theo kiểu liệt kê: 5- 6điểm - Bài viết cha đạt yêu cầu: dới 5 điểm IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS về nhà đọc trớc nội dung tiết TLV Lập chơng trình hoạt động Tiết 3 470 Toán 172 Luyện tập chung (t99) I/ Mục tiêu bài học: Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích của hình... chuyện - HS thi kể chuyện trớc lớp - Cả lớp và GV nhận xét theo các tiêu chuẩn: + Nội dung câu chuyện có hay có mới không? + Cách kể, giọng điệu, cử chỉ + Khả năng hiểu chuyện của ngời kể - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể chuyện tự nhiên hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị nhất III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Đọc trớc gợi ý tiết kể chuyện tuần 21 ... 1 950 Sau chiến dịch biên giới Tháng 2-1 951 1 -5- 1 952 30-3-1 954 đến 7 -5- 1 954 HĐ 2: Trò chơi: Hái hoa dân chủ - GV nêu cách chơi luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi Câu hỏi: Vì nói: Ngay sau CM tháng... tích hình tròn: 0 .5 x 0 .5 x 3,14 = 0.7 85 (cm2) Diện tích phần tô đậm: 0.7 85 = 5, 2 15 (cm2) IV/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại cách tính diện tích hình tròn biết chu vi - Vận dụng vào toán thực tế ... hiểu nớc láng giềng N Buổi chiều 455 157 Khí hậu gió mùa nóng ẩm Tiết Luyện mỹ thuật giáo viên chuyên trách Tiết Tiếng anh giáo viên