giáo an lóp 5 tuần 6( Minh )

TUầN Thứ ngày 28 tháng năm 2009 Tiết Chào cờ Tiết Tiết Hát nhạc Giáo viên chuyên trách - Tập đọc Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai I/ Mục tiêu học: - Đọc từ phiên âm tiếng nớc số liệu thống kê - Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi đấu tranh đòi hoà bình đẳng ngời da màu.(Trả lời đợc câu hỏi trctng SGK) III/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ - Đọc thuộc lòng đoạn Ê-mi-li, - Vì Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lợc quyền Mĩ? Các hoạt động HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp - Một em đọc diễn cảm b Tìm hiểu - HS thảo luận theo nhóm bốn - Dới chế độ A-pác-thai, ngời da đen bị đối xử nh nào? - Ngời dân Nam Phi làm để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? - Vì đấu tranh chống chế độ A-pác-thai đợc đông đảo ngời giới ủng hộ? - Hãy giới thiệu vị tổng thống nớc Nam Phi - HS báo cáo kết thảo luận - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn - Nhận xét cho điểm HS Tiết I/ Mục tiêu học Toán LUYệN93TậP (t26) -Biết tên gọi,kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích - Biết chuyển dổi đơn vị đo diện tích, so sánh đơn vị đo diện tích giải toán có liên quan II/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - HS lên bảng chữa tập luyện tập thêm trớc Các hoạt động HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn luyện tập Bài tập GV viết lên bảng phép đổi mẫu: 5m235dm2 = m2 HS tìm cách đổi - GV chữa bảng lớp 104 Bài tập , 3(cột1) , HS tự làm vào HĐ3: Chấm chữa Lu ý tập Phải đổi vế đơn vị đo sau so sánh Bài tập 4: Giải Diện tích miếng gỗlát nhà: 80x20 = 1600 (cm2) Diện tích phòng 1600 x 200 = 320.000 (cm2) 320.000 cm2 = 32m2 Tiết Địa lí Đất rừng I/ Mục tiêu học: - Biết loại đất nớc ta: đất phù sa đát phe-ra-lít - Nêu đợc số đặcđiểm đát phù sa vàđát phe-ra-lít - Phân biệt đợc rừng rậm nhiệt đới rừng ngập mặn - Nhận biết nơI phân bố đất phù sa, đất phe-ra-lít; rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn đồ (lợc đồ): đất phe-ra-lít rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi núi; đất phù sa phân bố chủ yếu vùng đồng bằng; rừng ngập chủ yếu vùng đất thấp ven biển - Biết số tác dụng rừng đời sống sản xuất nhân dân ta: điều hoà khí hậu, cung cấp nhiều sản , đặc biệt gỗ II/ phơng tiện dạy học: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam, 94 lợc đồ phân bố rừngViệt Nam - Các hình minh họa SGK - Vở học tập HS - HS su tầm thông tin vè thực trạng rừng Việt Nam III/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ - Nêu vị trí đặc điểm vùng biển nớc ta? - Biển có vai trò nh đời sống sản xuất ngời? - Kể tên đồ vài bãi tắm nơi du lịch nghỉ mát Bài mới: HĐ1: Các loại đất nớn ta: HS làm việc theo cặp: Kể tên vùng phân bố hai loại đất nớc ta - Nêu số biện pháp bảo vệ đất không bị thau chua HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm loại rừng nớc ta - Hình thức thảo luận theo cặp để hoàn thành tập tập HĐ3: Tìm hiểu vai trò rừng - Hình thức thảo luận theo nhóm nội dung câu hỏi sau: + Nêu vai trò rừng đời sống sản xuất ngời? + Tại phải sử dụng khai thác rừng hợp lí? + Em biết thực trạng rừng Việt Nam nay? + Để bảo vệ rừng, nhà nớc ngời dân phải làm gì? + Địa phơng em làm để bảo vệ rừng? IV/ Củng cố tổng kết: - GVnhận xét tiết học - HS nhà học chuẩn bị cho tiết sau ôn tập 105 Buổi chiều Tiết Tiếng anh Giáo viên chuyên trách - Tiết Luyện mĩ thuật Giáo viên chuyên trách - Tiết 96 Khoa học DùNG THUốC AN TOàN I/ Mục tiêu học: Nhận thức đợc cần thiết phải dùng thuốc an toàn: - Xác định nên dùng thuốc - Nêu điểm cần ý dùng thuốc mua thuốc II/ phơng tiện dạy học: - Những vỉ thuốc thờng gặp - Các vỏ hộp, lọ thuốc - Các thẻ: Uống vi- ta- : tiêm vi- ta- ; Ăn thức ăn chứa nhiều vi ta - Tiêm can- xi ; uống can -xi vi ta- - Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn chứa nhiều can xi vi- ta- D III/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ - Nêu tác hại việc hút thuốc lá, ma túy, rợu bia? - Khi bị ngời khác lôi kéo rủ rê sử dụng chất gây nghiện em làm gì? Bài HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Giới thiệu số loại thuốc - Kiểm tra việc su tầm vỏ hộp, lọ thuốc HS - HS tự giới thiệu tên loại thuốc mà em mang đến lớp: Tên thuốc gì? Có tác dụng gì? Đợc sử dụng trờn hợp nào? - GV giới thiệu thêm số loại thuốc HĐ3: Tìm hiểu cách sử dụng thuốc an toàn - HS thảo luận theo nhóm đôi câu hỏi SGK - Báo cáo kết thảo luận - GV nêu lời giải - GV hỏi thêm: Theo em sử dụng thuốc an toàn? (Đúng thuốc, cách, liều lợng, theo định thầy thuốc) HĐ4: Trò chơi Ai nhanh, - HS đọc câu hỏi SGK nhóm xếp thứ tữ phiếu:1c;2a;3b - Câu hỏi SGK xếp thứ tự phiếu a Tiêm can- xi b Uống can- xi vi- ta- D c Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn có chứa can-xi vi-ta-min D IV/ Củng cố tổng kết: 96 95 106 - Thế sử dụng thuốc an toàn? - Khi mua thuốc ta cần ý điều gì? - Đọc phần bạn cần biết Tiết Luyện Tiếng Việt Luyện từ đồng âm I/ Mục tiêu học: - Luyện kĩ nhận diện từ đồng âm câu văn, đoạn văn - Phân biệt đợc nghĩa từ đồng âm II/ Hoạt động dạy học: A/ Kiến thức cần nhớ: - Khái niệm từ đồng âm: Là từ có âm giống nhng nghĩa hoàn toàn khác - Ví dụ: bàn bạc/cài bàn; cờ/con cờ B/ Bài tập: Bài 1: Phân biệt nghĩa từ đồng âm cụm từ sau a Đậu tơng -Đất lành chim đậu Thi đậu b Bò kéo xe Hai bò gạo Cua bò lổm ngổm c Cái kim sợi Chiếu Chỉ đờng Một vàng Bài 2: Đặt câu để phân biệt nghĩa từ đồng âm: Bàn, đá: Bài 3: Tìm hiểu nghĩa phân biệt từ loại từ in nghiêng câu sau: a ánh nắng chiếu qua cứa sổ, chiếu rộng khắp mặt chiếu b Anh niên hỏi giá áo treo giá III/ Chữa bài: - HS chữa - GV nhận xét, rút lời giải _ Thứ ngày 29 tháng năm 2009 Buổi sáng Tiết Thể dục ôn đội hình đội ngũ - tc " Chuyển đồ vật" I/ Mục tiêu học - Thực đợc tập hợ hàng dọc, hàng ngang,dóng thẳng hàng, (hàng dọc) -Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Thực đợc cách điểm số, dàn hàng, 97 dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chỗ sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II/ phơng tiện dạy học - Còi, cờ đuôi nheo III/ hoạt động dạy học HĐ1: Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông HĐ2: Phần 107 - Ôn đội hình, đội ngũ: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, dàn hàng, dồn hàng + Lần GV điều khiển, sửa sai động tác + Chia tổ tập luyện đến lần + Các tổ thi đua trình diễn - Trò chơi "Chuyển đồ vật" + GV phổ biến luật chơi HS thi đua chơi theo tổ HĐ3: Phần kết thúc - Hệ thống học - Nhận xét đánh giá kết tiết học -Tiết Mĩ thuật Giáo viên chuyên trách Tiết Toán HéC-TA (T27) I/ Mục tiêu học: Biết : - Tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc-ta - Biết quan hệ héc-ta mét vuông - Chuyển đổi đơn cị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc-ta) II/ hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 6m256dm2 = dm2 4m279dm2 = m2 Bài HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-ta 98 kí hiệu + héc-ta héc-tô-mét vuông + Nh héc-ta mét vuông? HĐ3: Luyện tập thực hành - HS làm tập 1a(2dòng đầu), 1b(cột đầu), - HS giỏi: Bài tập 3, tập trang 36, 37 - GV hớng dẫn mẫu tập HS đổi đơn vị đo để so sánh, điền chữ Đ, S Ví dụ: 54Km2 = 5400ha; 5400ha > 540ha HĐ4: Chấm chữa Chữa 3: Diện tích hồ Ba Bể lớn diện tích hồ Tây là: 670 440 = 230ha = 230.000m2 III/ Củng cố tổng kết: HS ôn lại bảng đơn vị đo diện tích cách chuyển đổi đơn vị đo Tiết Luyện từ câu Mở RộNG VốN Từ: HữU NGHị-HợP TáC I/ Mục tiêu học: -Hiểu đợc nghiã từ có tiếng hữu, tiếng hợp viết vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT1, BT2 Biết đặt câu với từ, thành ngữ theo yêu cầu BT3, BT4 108 - HS khá, giỏi đặt đợc 2,3câu với 2, thành ngữ BT4 II/ phơng tiện dạy học: - Từ điển TV III/ hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ - Cho ví dụ số từ đồng âm, đặt câu với từ dó - Thế từ đồng âm? Bài HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn luyện tập Bài tập : HS làm theo nhóm - Đọc từ, tìm hiểu nghĩa từ hữu từ - Viết lại từ theo nhóm: a hữu có nghĩa bạn bè: Hữu nghị, chiến hữu, thân hữu, Hữu hảo, hữu, bạn hữu b hữu có nghĩa có: hữu ích, hữu hiệu, hữu tình, hữu dụng - Tổ chức cho HS thi tiếp sức - HS giải nghĩa từ nói lại xếp vào nhóm 99 Bài tập 2: Tổ chức HS nh tập Bài tập 3: HS nối tiếp đặt câu Sau đặt câu vào Bài tập 4: HS thảo luận theo nhóm tìm hiểu nghĩa thành ngữ đặt câu với thành ngữ HĐ3: Chấm chữa Bài 4: Bốn biển nhà ngời khắp nơi đoàn kết nh ngời gia đình thống mối Chung lng đấu cật hợp sức lại gánh vác giải công việc IV/ Củng cố tổng kết: - Học thuộc thành ngữ học Buổi chiều Tiết Tiếng anh Giáo viên chuyên trách Tiết Luyện toán Luyện tập : bảng đơn vị đo diện tích I/ Mục tiêu: - Củng cố đơn vị đo diện tích học - Biết đổi đơn vị đo diện tích từ hai đôn vị đo thành đơn vị đo II/ Hoạt động dạy học: A/ Lý thuyết: - Nêu xếp đơn vị đo diện tích học theo thừ tự từ bé đến lớn - Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích liền kề B/ Bài tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ a dam2 = m2 b 300 m2 = dam2 20 hm2 = dam2 2100 dam2 = hm2 2 cm = mm 900 mm2 = cm2 109 m2 = cm2 8000 m2 = m2 Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời m2 85 cm2 = cm2 99 100 Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A, 285 B, 28500 C, 2085 D, 20085 Bài 3: Ngời ta lát sàn nhà hình chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng m mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 1m 20 cm, chiều rộng 20 cm Hỏi cần mảnh gỗ để lát kín sàn phòng đó? Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi Kho thứ chứa 18 gạo, kho thứ hai chứa 45 gạo Ngời ta nhập thêm số gạo kho, nên lúc số gạo kho thứ nửa kho thứ hai Hỏi ngời ta nhập thêm kho tạ gạo? C- HS chữa -Cả lớp theo dõi, sửa chữa GV bổ sung Chữa 4: Giải Kho thứ hai nhiều kho thứ là: 45 18 = 27 (tấn) Số gạo sau thêm kho thứ là: 27 : (2 - 1) = 27 (tấn) Số gạo nhập thêm là: 27 18 = (tấn) = 90 tạ Tiết Lịch sử QUYếT CHí RA ĐI TìM ĐƯờNG CứU NƯớC I/ Mục tiêu học: - Biết ngày 5-6-1911 bến Nhà Rồng, (Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nớc thơng dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên Bác hồ lúc đó) đI tìm đờng cứu nớc - HS khá, giỏi: Biết Nguyễn Tất Thành lại định tìm đờng để cứu nớc: Không tán thành đờng cứu nớc nhà yêu nớc trớc II/ phơng tiện dạy học: - Chân dung Nguyễn Tất Thành - Các ảnh minh họa SGK II/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ 101cuối kỉ XIX đầu - Hãy nêu số phong trào chống Pháp kỉ XX - Kết phong trào nh nào? Vì phong trào chống Pháp cuối kỉ XIX đầu kỉ XX bị thất bại? Bài HĐ1: Giới thiệu 110 HĐ2: Tìm hiểu quê hơng thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành - HS thảo luận theo nhóm đôi - Em biết quê hơng thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành - Các nhóm báo cáo kết thảo luận - GV giới thiệu sách Búp sen xanh em tìm đọc tập truyện - HS tìm hiểu mục đích nớc Nguyễn Tất Thành - HS đọc từ Nguyễn Tất Thành khâm phục.quyết định phải tìm đờng để cứu nớc cứu dân Và trả lời câu hỏi sau: + mục đích nớc Nguyễn Tất Thành gì? + Nguyễn Tất Thành đờng hớng nào? Vì ông không theo bậc tiền bối yêu nớc nh Phan Bội Châu, Phân Châu Trinh? + Bác gặp khó khăn gì? + Ngời làm để vợt qua khó khăn đó? HĐ3: Thảo luận tìm hiểu ý chí tâm tìm đờng cứu nớc Nguyễn Tất Thành + Nguyễn Tất Thành lờng trớc đợc khó khăn nơc ngoài? + Ngời định hớng giải khó khăn nh nào? + Những điều cho thấy ý chí tâm tìm đờng cứu nớc ngời nh nào?Vì ngời có đợc tâm đó? + Nguyễn Tất Thành từ đâu, tàu nào, vào ngày nào? IV/ Củng cố tổng kết: - Dựa vào tranh ảnh SGK kó lại kiện Nguyễn Tất Thành tìm đờng cứu nớc Tiết HDTH th Vị TRí, ĐịA HìNH ,KHOáNG SảN I/ mục tiêu học: - HS thực hành đồ lợc đồ đợc vị trí địa hình khoáng sản VN - Rèn kĩ đồ lợc đồ II/ phơng tiện dạy học: - Bản đồ tự nhiên VN Iii/ Hoạt động dạy học: ta HĐ1: Chỉ vị trí việt Nam bản102 đồ - HS lên đồ nêu vị trí việt nam đồ - Phần đất liền nớc ta giáp với nớc nào? - Dự đồ Kể tên số đảo quần đảo? HĐ2: Chỉ vị trí số dãy núi lớn, đồng lớn lợc đồ - HS lợc đồ tên dãy núi chính, đồng số loại khoáng sản nớc - Yêu cầu hs nhận xét său cặp HS hoàn thành BT - HS đúngvà nhanh lớp hoan hô Thứ ngày 30 tháng năm 2009 Buổi sáng Tiết Tập đọc 111 TáC PHẩM CủA SI-LE Và TÊN PHáT XíT I/ Mục tiêu học: - Đọc tiên ngời nớc bài; bớc đầu đọc diễn cảm vân - hiểu ý nghĩa: Cụ già ngời Pháp dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách học sâu sắc.(Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) Ii/ phơng tiện dạy học: - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Kiểm tra cũ - Đọc nối tiếp Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai HĐ2: Giới thiệu HĐ3: Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc - HS đọc nối tiếp đoạn GV sửa lỗi phát âm ngắt giọng cho HS - Hớng dẫn luyện đọc tiếng khó - HS đọc phần giải - HS đọc nối đoạn - HS luyện đọc theo đoạn - GV đọc mẫu b Tìm hiểu - HS thảo luận theo nhóm đôi trả lời câu hỏi SGK -? Câu chuyện xảy đâu? bao giờ? -? Tên phất xít nói gặp ngời 103 tàu? -? Tên sỷ quan Đức có thái độ ngời Pháp? -? Nhà văn Đức Si-Le đợc ông cụ ngời Pháp đánh giá nào? -? Lời đáp ông cụ có ngụ ý gì? - Các nhóm báo cáo kết thảo luận - GV nhận xét nêu giải đáp c Luyện đọc diễn cảm - HS đọc toàn - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm IV/ Củng cố tổng kết - Phát biểu cảm tởng cụ già truyện - Kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe Tiết Toán Luyện tập (t28) I/ Mục tiêu học: Biết: - Tên gọi, kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích học Vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích - Giải toán có liên quan đến diện tích II/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ - Điền số thích hợp vào chỗ chấm km2 =ha 2300ha = .km2 112 3km25hm2 = Luyện tập thực hành - HS làm tập , 2, 3, tập trang 37, 38 HS giỏi :Bài Chấm chữa Bài tập Giải Diện tích phòng: x = 48 (m2) Số tiền mua gỗ lát phòng là: 90.000 x 48 = 4.320.000 (đồng) Tiết I/ Mục tiêu học: Chính tả Ê-mi-li, 104 - Nhớ-viết CT; trình bày hình thức thơ tự - Nhận biết đợc tiếng chứa a,ơ cách ghi dấu theo yêu cầu BT2; tìm đợc tiếng chứa a,ơ thích hợp 2,3 câu thành ngữ, tục ngữ BT3 HS giỏi làm đày đủ BT3, hiểu đợc thành ngữ , tục ngữ II/ phơng tiện dạy học: - Vở tập tiếng việt III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Kiểm tra cũ - HS viết bảng lớp lại viết vào nháp tiếng sau: - Suối, ruộng, mùa, buồng, lúa, lụa, cuộn HĐ2: Bài Giới thiệu Hớng dẫn nghe viết tả a Trao đổi nội dung đoạn thơ - HS đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi: + Chú Mo-ri-xơn nói với điều từ biệt? b Hớng dẫn viết từ khó - HS luyện viết từ khó viết dễ lẫn c Viết tả d Thu chấm HĐ3: Hớng dẫn làm tập tả - HS làm tập - Gọi HS nhận xét làm bạn bảng - GV hỏi: Em có nhận xét cách ghi dấu tiếng trên? + Bài tập HS tự làm theo cặp để tìm tiêng thiếu tìm hiểu nghĩa thành ngữ tục ngữ - Học thuộc thành ngữ, tục ngữ IV/ cố tổng kết: - Nhận xét tiết học - Học thuộc thành ngữ, tục ngữ, chuẩn bị sau Tiết Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I/ Mục tiêu học: 113 Kể đợc câu chuyện (đợc chứng kiến, tham gia nghe,đã đọc ) tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nớc nói nớc đợc biết qua truyền hình, phim ảnh II/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ 105 - HS kể câu chuyện nghe đọc ca ngợi hòa bình chống chiến tranh Bài HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn kể a Tìm hiểu đề - HS đọc đề SGK - Đề yêu cầu gì? Yêu cầu đề việc làm nh nào? - Theo em việc làm thể tình hữu nghị? - Nhân vật câu chuyện em kể ai? - Nói nớc em nói vấn đề gì? + 2HS đọc gợi ý SGK b HS kể nhóm c HS kể trớc lớp - lớp bình chon bạn kể hay nhát, đặt câu hỏi hay III/ Củng cố tổng kết: + GV nhận xét tiết học + Xem tranh minh họa chuyện Cây cỏ nớc Nam -Buổi chiều Buổi sáng Tiết Cô Việt soạn dạy Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Thể dục ôn đội hình đội ngũ - tc " Lăn bóng tay" I/ Mục tiêu học - Thực đợc tập hợ hàng dọc, hàng ngang,dóng thẳng hàng, (hàng dọc) -Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Thực đợc cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chỗ sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II/ phơng tiện dạy học - Còi, cờ đuôi nheo III/ hoạt động dạy học HĐ1: Phần mở đầu: 106 - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông HĐ2: Phần - Ôn đội hình, đội ngũ: Ôn dàn hàng, dồn hàng, vòng phải vòng trái, đổi chân sai nhịp + Lần GV điều khiển, sửa sai động tác + Chia tổ tập luyện đến lần 114 + Các tổ thi đua trình diễn - Trò chơi "Lăn bóng tay" + GV phổ biến luật chơi HS thi đua chơi theo tổ HĐ3: Phần kết thúc - Hệ thống học - Nhận xét đánh giá kết tiết học Tiết Tập làm văn Luyện tập làm đơn I/ Mục tiêu học: - Biết viết đơn quy định thể thức, đủ nội dung cần thiết, trình bày lí do, nguyện vọnh rõ ràng II/ phơng tiện dạy học: - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ - Kiểm tra HS phải làm lại bảng thống kê kết học tập tuần tổ Bài HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn làm tập Bài tập HS nối tiếp đọc theo đoạn văn Thần chết tên sắc cầu vồng - Lần lợt hỏi HS: + Chất đọc màu da cam gây hậu gì? + Chúng ta làm để giảm nỗi đau cho nạn nhân chất đọc màu da cam/ + Em biết tham gia phong trào để ủng hộ hay giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam/ - GV tổng kết ý Bài tập HS đọc nội dung yêu cầu tập - GV nêu câu hỏi để HS tìm hiểu + Hãy đọc tên đơn em viết + Mục nơi nhận đơn em viết những107 gì? + Còn phần lí viết đơn? - HS viết đơn - HS đọc đơn hoàn chỉnh - HS nhận xét làm bạn - GV nhận xét cho điểm IV/ Củng cố tổng kết: - Chuẩn bị tả cảnh sông nớc - Tiết I/ Mục tiêu học: Toán Luyện tập chung(T29) Biết: -Tính diện tích hình học - Giải toán có liên quan đến diện tích II/ hoạt động dạy học: HĐ1: Kiểm tra cũ 115 - Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng chiều dài HĐ2: Giới thiệu HĐ3: Hớng dẫn luyện tập - HS làm tập 1, 2, tập trang 39 + Bài tập 3(HS giỏi) GV cho HS đọc đề toán GV hỏi: - Em hiểu tỉ lệ đồ 1:1000 có nghĩa nh nào? - Để tính đợc diện tích mảnh đất thực tế, trớc hết phải tính đợc gì? HĐ4: Chấm chữa Bài 2: Giải Chiều dài khu đất : 130 + 70 = 200 (m) Diện tích ruộng: 200 x 130 =.26000 (m2) 26000 m2 gấp 100 m2 số lần 26000 : 100 = 260(lần) Số thóc thu hoạch đợc 50 x 260 = 1.3000 (kg) = 130 tạ 108 III/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại đơn vị đo diện tích học Tiết - Luyện từ câu: Dùng từ đồng âm để chơi chữ I/ Mục tiêu học -Bớc đầu biết đợc tợng đồng âm để chơI chữ (ND ghi nhớ) -Nhận biết đợc tợng dùng từ đồng âm để chơI chữ qua số ví dụ cụ thể (BT1, mục III) ; đặt câu với cặp từ đồng âm theo yêu cầu BT2 HS khá, giỏi đặt câu với 2, cặp từ đồng âm BT1(mục III) Ii/ phơng tiện dạy học: - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ GV kiểm tra 2-3 học sinh làm lại BT3-4 tiết LTVC trớc Dạy học HĐ1: Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Phần nhận xét -Học sinh đọc câu (Hổ mang bò lên núi), trả lời hai câu hỏi SGK HStrả lời câu hỏi xong , GV treo bảng phụ viết cách hiểu câu văn -Lời giải câu hỏi 2: câu văn theo cách nh ngời viết sử dụng từ đồng âm để cố tạo cách hiểu Cụ thể: +Các tiếng hổ, mang từ hổ mang (tên loài rắn ) đồng âm với danh từ hổ động từ mang +Đông từ bò đồng âm vói danh bò (con bò ) HĐ3: Rút ghi nhớ 116 HĐ4: Luyện tập -BT1: HS trao đổi theo cặp, tìm từ đồng âm câu -GV lu ý cho HS: Dùng từ đồng âm để chơi chữ thơ văn lời nói ngày để tạo câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho ngời nghe -BT2: HS đặ câu tự theo yêu cầu tập Khuyến khích em đặt câu dùng từ đồng âm để chơi chữ IV/ Củng cố tổng kết: GV nhận xét tiết học HS nhắc lại tác dụng từ đồng âm để chơi chữ 109 Buổi chiều Tiết1 Tiết Tin học Giáo viên chuyên trách Kỹ thuật chuẩn bị nấu ăn I/ Mục tiêu học: - HS Nêu đợc công việc chuẩn bị nấu ăn - Biết cách thực số công việc chuẩn bị nấu ăn, Có thể sơ chế đợc số thực phẩm đơn giản, thông thờng phù hợp với gia đình - Biét liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn gia đình II/phơng tiện dạy học: -Tranh, ảnh,vật thật số loại thực phẩm Rau thông thòng - Dao tháI, gọt IIi/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: Nêu số dụng cụ nấu ăn B/ Bài mới: HĐ1: Xác định số công việc chuẩn bị nấu ăn: - HS nêu công việc cần thực chuẩn bị nấu ăn: + Nguyên liệu? + Cách sơ chế thực phẩm? HĐ2: Tìm hiểu cách thực số công việc chuẩn bị nấu ăn: a Tìm hiểu cách chọn thực phẩm ? Vì ta phải chọn thực phẩm? ? Nêu cách chọn thực phẩm đảm bảo đủ lợng, đủ chất dinh dỡng? b Tìm hiểu cách sơ chế thực phẩm ? GĐ em thờng sơ chế loại rau trớc nấu nh nào? ? Cá, tôm trớc nấu sơ chế nh nào? HĐ3: Đánh giá kết học tập - GV nhận xét đánh giá kết HT HS Tiết3 I/ Mục tiêu học: HDTH DùNG THUốC AN TOàN -HS thực hành nhận biết, phân biệt đợc số loại thuốc tây thông dụng: thuốc viên, thuốc vỉ để uống; thuốc tiêm, thuốc kháng sinh thuốc vi ta loại 110thuốc cách an toàn hiệu ,tránh đ-Nâng cao ý thức việc sử dụng ợc rủi ro 117 Ii/ phơng tiện dạy học: - GV HS mang đến môt số thuốc tây loại III/ Hoạt động dạy học Giới thiệu học Thực hành phân biệt loại thuốc xếp chúng theo nhóm: kháng sinh, thuốc vi B1,B6, thuốc tiêm Thảo luận nhóm 4: - Khi ta dùng thuốc? - Khi dùng thuốc em ý điều gì? Đại diện nhóm giới thiệu tên thuốc trả lời câu hỏi trớc lớp Lớp GV nhận xét iv/ Củng cố tổng kết: - Lớp nhận xét chấm điểm thi đua tổ ` -Tiết Hoạt động Yêu quý mẹ cô giáo I/ Mục tiêu học: - Giáo dục HS ý thức kính trọng yêu quý mẹ cô giáo - Thi đua giành nhiều điểm tốt để chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20 tháng 10 II/ Hoạt động dạy học: Giới thiệu chủ điểm Thảo luận xây dựng ý thức yêu quý mẹ cô giáo Thảo luận nhóm - Tại lại phải kính trọng mẹ cô giáo? - Mẹ cô giáo ngời nh nào? - Để thể kính mẹ cô giáo cần phải làm gì? - Đại diện nhóm lên báo cáo - Lớp nhận xét bổ sung Hát hát ca ngợi mẹ cô giáo - Các tổ thi đua lên hát trớc lớp hát mẹ cô giáo - Lớp nhận xét chấm điểm thi đua tổ III/ Củng cố tổng kết: - Mẹ cô giáo ngời chăm sóc, dạy dổ nên ngời, cần phải kính trọng yêu quý - Thi đua giành nhiều điểm 10 để kính 111 tặng mẹ cô giáo nhân ngày 20 tháng 10 Thứ nagỳ tháng 10 năm 2009 Tiết1 Tiết Tin học Giáo viên chuyên trách -110 I/ Mục tiêu học: Tập làm văn Luyện tập tả cảnh - Giúp HS: - Nhận biết đợc cách quan sát tả cảnh hai đoạn văn trích (BT1) 118 - Biét lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả cảnh sông nớc (BT2) II/ phơng tiện dạy học - Các tranh ảnh minh họa cảnh sông nớc III/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Thu chấm tập Đơn xin gia nhập Đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam Dạy học HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS làm tập Bài tập1 Đoạn a - Nhà văn Vũ Tú Nam miêu tả cảnh sông nớc nào? - Đoạn vân tả đặc diểm biển? - Để tả đặc điểm đó, tác giả quan sát vào thời điểm nào? - Tác giả sử dụng màu sắc miêu tả? - Khi miêu tả biển, tác giả có liên tởng thú vị nh nào? - Theo em liên tởng có nghĩa gì? Đoạn b ( Tơng tự với câu hỏi đoạn văn a,) Bài tập Yêu cầu HS tự lập dàn ý - Gv nêu số gợi ý tả sông nớc - HS trình bày dàn ý lập đợc lên bảng lớp nhận xét IV/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét tiết học 112 nớc - Hoàn thiện dàn văn miêu tả cảnh sông -Tiết I/ Mục tiêu học: Toán LUYệN TậP CHUNG (T30) - Giúp HS củng cố về: - So sánh phân số, tính giá trị biểu thức với phân số - Giải toán Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số II/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Tính diện tích hình vuông có chu vi 36 cm Dạy học HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn luyện tập - HS làm tập 1, 2, tập Trang 41,42 + Lu ý: Bài tập Nên rút gọn trình tính cho gọn HS giỏi: Làm thêm BT3 HĐ3: Chấm chữa Bài 4: Hiệu số phần là: = (phần ) Tuổi là: 28 : = 14 9tuổi) Tuổi mẹ là: 28 = 14 = 42 9tuổi) Đáp số : 42 tuổi; 14 tuổi IV/ Củng cố tổng kết: 119 Ôn tập củng cố lại phép tính cộng trừ nhân chia phân số Tiết HĐTT Sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo nhận xét tuần - Nêu tên bạn xuất sắc tổ - Những bạn cần cố gắng GV nhận xét bổ sung: Tồn tuần: Xếp hàng vào lớp chậm, Vệ sinh cá nhân số em cha tốt, số em học cha II/ Kế hoạch tuần sau: - Thực tốt nếp lớp - Tăng cờng học nhà có hiệu 113mừng ngày 20 -10 - Thi đua lập nhiều thành ttích chào - Buổi chiều Tiết1 I/ Mục tiêu học: Khoa học Phòng bệnh sốt rét - Giúp HS: - Biết nguyên nhân cách phòng tránh bệnh sốt rét II/ phơng tiện dạy học: - Hình minh họa trang 26, 27 SGK III/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Thế dùng thuốc an toàn? - Khi mua thuốc cần ý điều gì? - Để cung cấp vi ta cho thể cần phải làm gì? Dạy HĐ1: Tìm hiểu kiến thức bệnh sốt rét - Hình thức thảo luận theo nhóm nhỏ + Nêu dấu hiệu bệnh sốt rét? + Tác nhân gây bệnh sốt rét gì? + Bệnh sốt rét lây từ ngời bệnh sang ngời lành đờng nào? + Bệnh sốt rết nguy hểm nh nào? HĐ2: Thảo luận cách phòng bệnh sốt rét - HS quan sát hình vẽ SGK thảo luận trả lời câu hỏi sau: - Mọi ngời hình làm gì? + Chúng ta cần để phòng bệnh sốt rét cho cho ngơiì thân nh ngời xung quanh? - HS quan sát muỗi A-nô-phen trả lời câu hỏi: + Nêu dặc điểm muỗi A-nô-phen? + Muỗi A-nô-phen sống đâu? + Vì ta phải diệt muỗi? HĐ3: Trò chơi Tuyên truyền phòng bệnh sốt rét III/ Củng cố tổng kết: - Học thuộc mục bạn cần biết Luyện toán Luyện tập đo độ dài, khối lợng, diện tích I/ mục tiêu học: 114 120 - Luyện tập củng cố bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng, diện tích - Rèn kĩ đổi đơn vị đo II/ Hoạt động dạy học: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng Luyện tập: Bài 1: Điền số vào chỗ chấm a/ 856m = dm c/ 2km2 =.m2 2 358dm = cm 5km 42m = m2 25000m = dam 30hm27dm =m2 8km23m= m 8m2 56 dm2 =dm2 475dm= m dm 278m2 = dam2m2 6040m= km m 536dam = hm2dam2 b/ 39yến= kg d/7ha 25m2 = m2 3500kg= tạ 690000 m2 =.ha 5kg256g= g 3000 dam2 =ha 7050kg= kg Bài 2: Tính chu vi diệh tích mảnh đất HCN, biết chiều dài gấp đôi chiều rộng chiều rộng 15m? Bài dành cho HS khá, giỏi Bài toán: Tổng số thóc kho Avà kho B 375 Sau kho A tiếp nhận thêm 15 tấn, kho B chuyển 40 tấn, lúc số thóc kha B 3/4 số thóc kho B Hỏi số thóc lúc đầu kho có kg HĐ3: Chữa luyện thêm Giải Sau kho A nhận thêm 15 tấn, kho B chuyển 40 số thóc hai kho là: 375 + 15 40 = 350 (tấn) Số thóc kho A sau nhận thêm là: 350: (3+4)x3=150(tấn) Số thóc lúc đầu kho A là: 150 15 = 135 (tấn)=135000kg Số thóc lúc đầu kho B là: 375 135 = 240 (tấn)= 240000kg -HDTH Luyện viết tuần I/Mục tiêu học Luyện viết , đúng, đều, đẹp :Sự sụp đổ chế độ a-pác thai Viết từ khó :a-pác-thai, Nam Phi, chủng tộc II/ Hoạt động dạy học: 115 Giới thiệu viết Luyện viết a Trao đổi nội dung viết: - HS đọc lại viết Dới chế độ a- pác- thai ngời da đen bị đối xử nh nào? Ngòi dân Nam Phi làm để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? b HD viết đúng: - HS luyện viết từ khó dễ lẫn - Luyện viết vào 121 - GV nhắc HS cách trình bày, khoảng cách, độ cao chữ Iii/ cố tổng kết: - Nhận xét chung chữ viết HS - Nhắc nhở số em viết yếu, sai mẫu chữ Luyện hát 116 Luyện hát: chim hay hót I/ Mục tiêu: - Ôn lại hát chim hay hót - Biết hát nhạc, thuộc lời hát II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ - Gọi hai em hát lại hát B/ Luyện hát: - Luyện hát theo nhóm Gọi lần lợt nhóm lên trình diễn - Thi hát kết hợp trình diễn cá nhân Lớp nhận xét cho điểm GV nhận xét bổ sung Tiết - I/ Mục tiêu học: Đạo đức: Có chí nên(tiết 2) 122 -Biết đợc hiểu biết ngời sống có ý chí -Biết dợc: Ngời có ý chí vợt qua đợc khó khăn sống - Cảm phục noi theo gơng có ý chí vợt lên khó khăn sống để trở thành ngời cóích cho gia đình, xã hội - Xác định dợc thuận lợi, khó khăn sống thân riot lập kế hoạch vợt khó khăn II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Taị cần sống có chí? - Nh ngời sống có chí? - Các em vợt qua khó khăn nh nào? B/ Bài mới: HĐ1: Trình bày kết su tầm: - HS nhóm trao đổi với để xác định: + Những câu ca dao, tục ngữ, gơng mà nhóm su tầm đợc + Cử đại diện nhóm trình bày trớc lớp - Sau kết quả, HS hỏi bạn + Bạn hiểu câu ca dao, tục ngữ nh nào? + Chúng ta học tập đợc điều qua gơng đó? - GV tổng kết HĐ2: Xây dựng mơ ớc: - HS trình bày trớc lớp mơ ớc biện pháp thực Sau lần HS trình bày, GV hỏi lớp: + Các em hỏi bạn vấn đề mà quan tâm? + Theo em,những biện pháp mà bạn đa để đạt ớc mơ có thực đợc không? Vì sao? + Các em làm để thực ớc mơ đó? - GV tống kết HĐ3: Bày tỏ thái độ - HS thảo luận nhóm để hoàn thành BT sau: - Hãy ghi vào chữ Đ trớc ý kiến mà em đồng ý, chữ K không đồng ý + Chỉ ngời học giỏi thành công + Ai cần có ý chí mà không phân biệt giàu nghèo + Những ngời khuyết tật có ý chí trở thành ngời có ích cho XH + Ngời có ý chí không cần giúp đỡ ngời xung quanh + Ngời có chí sống thành công học tập, công việc - HS nhóm nêu k/q nhóm cách giơ thẻ-đồng ý giơ thẻ xanh, không đồng ý giơ thẻ đỏ; sau lần giơ thẻ, GV y/c nhóm sai giải thích trớc, nhóm có thái độ giải thích sau - GV kết luận - Một HS nhắc lại kết thảo luận III/ Củng cố tổng kết: - GV h/d thực hành: - Thực việc khắc phục khó khăn sống ngày ghi vào phiếu rèn luyện - Phấn đấu học tập rèn luyện tốt để đạt đợc ớc mơ Tiết HD.Tự học luyện Kể chuyện tiếng vĩ cầm mỹ lai I/ Mục tiêu học: 123 - Rèn cho HS kỹ kể chuyện, biết kể lại đợc nội dung câu chuyện tiếng vĩ cầm Mỹ Lai - Hiểu ý nghĩa câu chuyện II/ Hoạt động dạy học: Nêu mục đích yêu cầu tiết học: HS luyện kể chuyện theo nhóm Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Tổ chức thi kể chuyện trớc lớp - Kể tiếp nối theo đoạn - Kể toàn câu chuyện - HS nhận xét bình chon bạn kể chuyện hay Iii/ cố tổng kết: - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi hành động dũng cảm ngời Mỹ có lơng tâm ngăn chặn tố cáo tội ác Mỹ chiến tranh Việt Nam -Tiết Luyện tiếng Việt Luyện từ trái nghĩa I/ Mục tiêu học: - Luyện từ tái nghĩa: Biết tìm từ trái nghĩa, đặt câu phân biệt từ trái nghĩa II/ Hoạt động dạy học: Hđ1: Cũng cố lý thuyết: - HS nhắc lại khái niệm từ trái nghĩa - Lấy vị dụ từ trái nghĩa HĐ2: Luyện tập: Bài 1: Tìm từ tái nghĩa câu thơ sau: a Sao vui vẻ buồn bã Vừa quen b Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay Ra sông nhớ suôi có ngày nhớ đêm Đời ta gơng vỡ lại lành Cây khô lại đam cành nở hoa Đắng cay bùi Đờng muôn dặm ngời mai sau Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: Thật thà, giỏi giang, vui vẻ, cẩn thân, siêng năng, cứng cỏi Bài 3: Đặt hai câu với hai từ tìm đợc (dành cho HS giỏi) III/ cố tổng kết - Tìm thành ngữ, tục ngữ có sử dụng cặp từ trái nghĩa - Học bù thứ 124 Tổ chức ngày hội " Vệ sinh trờng học" 125 [...]... Điền số vào chỗ chấm a/ 856 m = dm c/ 2km2 =.m2 2 2 358 dm = cm 5km 42m = m2 250 00m = dam 30hm27dm =m2 8km23m= m 8m2 56 dm2 =dm2 475dm= m dm 278m2 = dam2m2 2 6040m= km m 53 6dam = hm2dam2 b/ 39yến= kg d/7ha 25m2 = m2 350 0kg= tạ 690000 m2 =.ha 5kg 256 g= g 3000 dam2 =ha 7 050 kg= tấn kg Bài 2: Tính chu vi và diệh tích mảnh đất HCN, biết chiều dài gấp đôi chiều rộng và hơn chiều rộng 15m? Bài 3 dành cho HS khá,... 3 75 tấn Sau đó kho A tiếp nhận thêm 15 tấn, còn kho B chuyển đi 40 tấn, lúc đó số thóc ở kha B bằng 3/4 số thóc ở kho B Hỏi số thóc lúc đầu ở mỗi kho có bao nhiêu kg HĐ3: Chữa bài bài luyện thêm Giải Sau khi kho A nhận thêm 15 tấn, kho B chuyển đi 40 tấn thì số thóc ở hai kho là: 3 75 + 15 40 = 350 (tấn) Số thóc ở kho A sau khi nhận thêm là: 350 : (3+4)x3= 150 (tấn) Số thóc lúc đầu ở kho A là: 150 15. .. (3+4)x3= 150 (tấn) Số thóc lúc đầu ở kho A là: 150 15 = 1 35 (tấn)=1 350 00kg Số thóc lúc đầu ở kho B là: 3 75 1 35 = 240 (tấn)= 240000kg -HDTH Luyện viết tuần 6 I/Mục tiêu bài học Luyện viết , đúng, đều, đẹp bài :Sự sụp đổ của chế độ a-pác thai Viết đúng các từ khó :a-pác-thai, Nam Phi, chủng tộc II/ Hoạt động dạy học: 1 15 1 Giới thiệu bài viết 2 Luyện viết a Trao đổi nội dung... -Lời giải câu hỏi 2: câu văn trên có thể theo 2 cách nh vậy là do ngời viết sử dụng từ đồng âm để cố tạo ra 2 cách hiểu Cụ thể: +Các tiếng hổ, mang trong từ hổ mang (tên một loài rắn ) đồng âm với danh từ hổ và động từ mang +Đông từ bò đồng âm vói danh bò (con bò ) HĐ3: Rút ra ghi nhớ 116 HĐ4: Luyện tập -BT1: HS trao đổi theo cặp, tìm từ đồng âm trong mỗi câu -GV lu ý cho HS: Dùng từ đồng âm để chơi chữ... động ngoài giờ Yêu quý mẹ và cô giáo I/ Mục tiêu bài học: - Giáo dục HS ý thức kính trọng và yêu quý mẹ và cô giáo - Thi đua giành nhiều điểm tốt để chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20 tháng 10 II/ Hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu chủ điểm 2 Thảo luận xây dựng ý thức yêu quý mẹ và cô giáo Thảo luận nhóm 4 - Tại sao chúng ta lại phải kính trọng mẹ và cô giáo? - Mẹ và cô giáo là những ngời nh thế nào? -... 70 = 200 (m) Diện tích thửa ruộng: 200 x 130 =.26000 (m 2) 26000 m2 gấp 100 m2 số lần 26000 : 100 = 260(lần) Số thóc thu hoạch đợc 50 x 260 = 1.3000 (kg) = 130 tạ 108 III/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học Tiết 4 - Luyện từ và câu: Dùng từ đồng âm để chơi chữ I/ Mục tiêu bài học -Bớc đầu biết đợc hiện tợng đồng âm để chơI chữ (ND ghi nh ) -Nhận biết... gì? + Bệnh sốt rét có thể lây từ ngời bệnh sang ngời lành bằng đờng nào? + Bệnh sốt rết nguy hểm nh thế nào? HĐ2: Thảo luận cách phòng bệnh sốt rét - HS quan sát hình vẽ trong SGK thảo luận trả lời các câu hỏi sau: - Mọi ngời trong hình đang làm gì? + Chúng ta cần là gì để phòng bệnh sốt rét cho mình và cho ngơiì thân cũng nh mọi ngời xung quanh? - HS quan sát muỗi A-nô-phen và trả lời câu hỏi: + Nêu... học: Toán Luyện tập chung(T2 9) Biết: -Tính diện tích các hình đã học - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích II/ hoạt động dạy học: HĐ1: Kiểm tra bài cũ 1 15 - Tính diện tích một hình chữ nhật có chiều dài bằng 9 2 m, chiều rộng bằng chiều 2 3 dài HĐ2: Giới thiệu bài HĐ3: Hớng dẫn luyện tập - HS làm bài tập 1, 2, 3 trong vở bài tập trang 39 + Bài tập 3(HS khá giỏi) GV cho HS đọc đề bài toán GV... hay nhất III/ Củng cố tổng kết: + GV nhận xét tiết học + Xem tranh minh họa chuyện Cây cỏ nớc Nam -Buổi chiều Buổi sáng Tiết 1 Cô Việt soạn dạy Thứ 5 ngày 1 tháng 10 năm 2009 Thể dục ôn đội hình đội ngũ - tc " Lăn bóng bằng tay" I/ Mục tiêu bài học - Thực hiện đợc tập hợ hàng dọc, hàng ngang,dóng thẳng hàng, (hàng dọc) -Thực đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải,... 111 tặng mẹ và cô giáo nhân ngày 20 tháng 10 Thứ 6 nagỳ 2 tháng 10 năm 2009 Tiết1 Tiết 2 Tin học Giáo viên chuyên trách -110 I/ Mục tiêu bài học: Tập làm văn Luyện tập tả cảnh - Giúp HS: - Nhận biết đợc cách quan sát khi tả cảnh trong hai đoạn văn trích (BT 1) 118 - Biét lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả một cảnh sông nớc (BT 2) II/ phơng tiện ... kho là: 3 75 + 15 40 = 350 (tấn) Số thóc kho A sau nhận thêm là: 350 : (3+4)x3= 150 (tấn) Số thóc lúc đầu kho A là: 150 15 = 1 35 (tấn)=1 350 00kg Số thóc lúc đầu kho B là: 3 75 1 35 = 240 (tấn)= 240000kg... a/ 856 m = dm c/ 2km2 =.m2 2 358 dm = cm 5km 42m = m2 250 00m = dam 30hm27dm =m2 8km23m= m 8m2 56 dm2 =dm2 475dm= m dm 278m2 = dam2m2 6040m= km m 53 6dam = hm2dam2 b/ 39yến= kg d/7ha 25m2 = m2 350 0kg=... làm tập 1a(2dòng đầu), 1b(cột đầu), - HS giỏi: Bài tập 3, tập trang 36, 37 - GV hớng dẫn mẫu tập HS đổi đơn vị đo để so sánh, điền chữ Đ, S Ví dụ: 54 Km2 = 54 00ha; 54 00ha > 54 0ha HĐ4: Chấm chữa