giao an Toan lop 3

Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Luyện từ câu Lớp Mở rộng vốn từ : Tổ Quốc A Mục đích, yêu cầu - Tìm đợc số từ đồng nghĩa với từ tổ quốc tập đọc tả học (BT1) ; Tìm thêm từ đồng nghĩa với từ tổ quốc (BT2); Tìm đợc số từ chứa tiếng quốc (BT3) - Biết đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hơng (BT4) - HSKG: đặt câu với từ ngữ nêu BT4 B Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập để làm việc theo nhóm C Hoạt động dạy học Nội dung I.Kiểm tra cũ 5' - Thế từ đồng nghĩa ? Bài ? II Dạy Giới thiệu 2' Hớng dẫn làm tập 30' Bài 1: Tìm Th gửi H Việt Nam thân yêu từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc - Bài th gửi H: Nớc nhà, non sông - Bài Việt Nam thân yêu: Đất nớc, quê hơng Bài 2: - Đồng nghĩa với từ Tổ quốc: đất nớc, nớc nhà, quốc gia, non sông, giang sơn, quê hơng, sứ sở Bài : - Quốc, quốc ca, quốc hiệu, quốc hội, Bài 4: Đặt câu với bốn từ cho - VD : Việt Nam quê hơng Cà Mau vùng đất xa xôi tận đất nớc Dù xa nhiều năm, quên nơi chôn rau cắt rốn Mai sau, định trở lại sinh sống, làm việc quê cha đất tổ Củng cố, dặn dò 3' A Mục đích, yêu cầu Cách thức tổ chức -H: Đứng chỗ nêu ví dụ từ đồng nghĩa - H: Đọc làm - G: giới thiệu mục đích yêu cầu học -1H đọc toàn văn tập - G: chia nhóm, nhóm làm yêu cầu - H: dùng bút chì gạch mờ vào SGK - H: Phát biểu- nhận xét - H: Đọc nối tiếp tập 2,3,4 - H: làm việc theo nhóm 3, làm phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày kết quả- nhận xét - 1H: nêu yêu cầu tập - G: giúp H nắm yêu cầu - H: làm CN vào VBT - H: tiếp nối đọc đoạn văn viết - Lớp nhận xét G đánh giá tuyên dơng H: có viết hay - G: nhận xét học, tuyên dơng cá nhân, nhóm học tốt * H:Về nhà hoàn thành vào Kể chuyện Kể chuyện nghe, đọc - Chọn đợc chuyện viết anh hùng, danh nhân kể lại rõ ràng đủ ý - Hiểu nội dung chính, biết trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện B Đồ dùng dạy học - Một số sách chuyện, báo viết anh hùng, danh nhân đất C Hoạt động dạy- học Nội dung Cách thức tổ chức I Kiểm tra cũ 5' - Kể lại truyện Lý Tự Trọng - Nêu ý nghĩa II Dạy Giới thiệu 2' Hớng dẫn học sinh kể chuyện 8' Đề bài: kể lại câu chuyện đợc nghe đợc đọc anh hùng, danh nhân nớc ta * Tìm hiểu yêu cầu đề - H nối tiếp kể - H nêu ý nghĩa truyện - G: Giới thiệu chép đề lên bảng - 1H: đọc đề + Câu chuyện em kể, em biết nội dung nào? + Các câu chuyện kể ngời nào? + Anh hùng, danh nhân đâu? +Những ngời nh đợc gọi danh - Danh nhân: ngời có danh tiếng, có nhân? công trạng với đất nớc, tên tuổi đựơc muôn 1H: đọc gợi ý +Hãy nêu tên chuyện mà em đời ghi nhớ - VD: Lơng Ngọc Quyến, kể chuyện đọc? Nguyễn Trung Trực, Một ngời trực (Tô Hiến Thành), ông trạng thả diều (Nguyễn Hiền), vua tàu thuỷ Bạch Thái B- - 1H: Đọc gợi ý - Nêu trình tự kể - H: kể theo nhóm trao đổi ý nghĩa ởi, văn hay chữ tốt (Cao Bá Quát) - Đại diện nhóm kể - nhận xét bình điểm HS tập kể chuyện trao đổi nội +Hôm ta kể đợc chuyện gì? dung 23' - Chuẩn bị tuần sau Củng cố, dặn dò 2' Tập đọc Sắc màu em yêu ( Phạm Đình Ân ) A Mục đích, yêu cầu - Đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Giọng tha thiết khổ thơ cuối - Hiểu nội dung, ý nghĩa thơ: tình yêu quê hơng đất nớc với sắc màu, ngời vật đáng yêu bạn nhỏ TL đợc câu hỏi SGK - Thuộc lòng số khổ thơ; Với HSKG thuộc thơ B Đồ dùng dạy học - Bảng phụ để ghi câu thơ cần luyện đọc C Hoạt động dạy học Nội dung I Kiểm tra - Bài : Nghìn năm văn hiến II Dạy Giới thiệu Luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc: 3' 2' 14' Cách thức tổ chức - 1H: đọc - Nêu nội dung - G: kiểm tra việc soạn nhà - G: giới thiệu theo SGV - 1H: đọc toàn - H: Đọc nối tiếp khổ - 1H: đọc toàn - Đọc toàn - Đọc khổ thơ - Đọc tàon b Tìm hiểu 10' * Những sắc màu quanh ta - Yêu tất màu: đỏ, xanh, vàng, trắng, đen, tím + Đỏ: máu, cờ tổ quốc, khăn quàng + Xanh: đồng bằng, rừng núi, bầu trời-> gần gũi đất nớc + Vàng: lúa đồng, hoa cúc, nắng trời + Trắng: trang giấy, hoa hồng, mái tóc bà + Đen: than, mắt bé, đêm + Tím: hoa cà, hoa sim, khăn, nét chữ + Nâu: đất đai, gỗ rừng, áo mẹ sờn bạc => Vì tất màu sắc gằn với vật, cảnh đẹp, ngời quanh ta * Đại ý: bạn nhỏ yêu sắc màu đất nớc Bạn yêu đất nớc Việt Nam c Luyện đọc diễn cảm học thuộc lòng 8' - Đọc diễn cảm Giọng nhẹ nhàng, tình cảm, trải dài, tha thiết đoạn cuối - Đọc toàn - Đọc khổ thơ 7,8 - Đọc thuộc lòng + Bạn nhỏ thơ yêu màu sắc nào? Mỗi sắc màu gợi h/ả ? + Màu đỏ có h/a tợng trng nào? + Màu xanh có hình ảnh tiêu biểu? + Màu vàng màu vật nào? + Hình ảnh màu trắng làm em xúc động nhất? sao? + Màu đen có hình ảnh nào? + Nêu hình ảnh màu tím? + Màu nâu có hình ảnh nào? em thích hình ảnh nào? - H: Đọc khổ thơ cuối ? + Vì bạn nhỏ yêu tất màu +Bài thơ nói lên điều tình cảm bạn nhỏ đất nớc? - Bài cần đọc với giọng nh cho diễn cảm? - G: giúp H đọc theo bảng Gạch nhịp - G: đọc mẫu toàn - H: đọc cá nhân - H: thi đọc diễn cảm - H: nhẩm thuộc lòng khổ thơ thích - G: tổ chức cho H thi đọc thuộc lòng Củng cố, dặn dò 3' - Lớp G nhận xét - Đánh giá - Nội dung - Học chuẩn bị trớc kịc Lòng dân - H: nhắc lại nội dung đại ý - G: Nhận xét - H: Về nhà học thuộc lòng Ngày tháng năm 2009 Ký duyệt tổ chuyên môn Thứ t ngày 26 tháng năm 2009 Tập làm văn Luyện tập tả cảnh A Mục đích, yêu cầu (Một buổi ngày) - Biết phát hình ảnh đẹp văn tả cảnh (Rừng tra, Chiều tối) BT1 - Dựa vào dàn ý văn tả cảnh buổi ngày lập tiết học trớc, viết đợc đoạn văn có chi tiết hình ảnh hợp lý BT2 B Đồ dùng dạy học - Tranh , ảnh cảnh tả C Hoạt động dạy - học Nội dung I Kiểm tra Việc ghi chép kết quan sát nhà HS II Dạy Giới thiệu Làm tập Bài tập Lập dàn ý tả cảnh buổi sáng tra, chiều vờn (công viên, cánh đồng) * Dàn ý tham khảo (tả cảnh công viên sông Đà vào buổi sáng) - Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnh buổi sáng công viên - Thân bài: + Con đờng cạnh công viên + Cây cối, thảm cỏ, chim + Dới sông; thuyền, tiếng hò + Gió từ sông thổi lên + Mọi ngơì đến công viên tập thể dục - Kết bài: cảm nghĩ Bài tập Tìm hìh ảnh em thích - Rừng tra - Chiều tối C Củng cố, dặn dò Cách thức tổ chức - Lớp trởng báo cáo - G nêu mục đích, yêu cầu học - H: Quan sát, lập dàn ý, viết đoạn - H: đọc to, rõ ràng yêu cầu tập làm dàn chi tiết cá nhân - VD; không khí công viên sông Đà vào buổi ban mai thật lành, dễ chịu - H: Đọc tham khảo- nhận xét viết phần thân vào nháp - Trình bày trớc lớp - Các bạn bổ sung, G chấm điểm -1H: nêu yêu cầu - G: hớng dẫn thêm - H dùng bút chì gạch dới hình ảnh chọn - H: Nối tiếp trình bày - Lớp G nhận xét đánh giá - G nhận xét học Lớp bình chọn ngời viết đoạn vă hay -H: Về nhà quan sát ma ghi lại kết quan sát sau học ... kể, em biết nội dung nào? + Các câu chuyện kể ngời nào? + Anh hùng, danh nhân đâu? +Những ngời nh đợc gọi danh - Danh nhân: ngời có danh tiếng, có nhân? công trạng với đất nớc, tên tuổi đựơc... khổ thơ - Đọc tàon b Tìm hiểu 10' * Những sắc màu quanh ta - Yêu tất màu: đỏ, xanh, vàng, trắng, đen, tím + Đỏ: máu, cờ tổ quốc, khăn quàng + Xanh: đồng bằng, rừng núi, bầu trời-> gần gũi đất nớc... Trắng: trang giấy, hoa hồng, mái tóc bà + Đen: than, mắt bé, đêm + Tím: hoa cà, hoa sim, khăn, nét chữ + Nâu: đất đai, gỗ rừng, áo mẹ sờn bạc => Vì tất màu sắc gằn với vật, cảnh đẹp, ngời quanh ta