Báo cáo tổng kết năm học 2010 2011

UBND HUYỆN TIÊN LÃNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS VINH QUANG Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Số: 04/BC-THCS Vinh Quang, ngày 16 tháng 05 năm 2011 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010-2011 Kính thưa đồng chí: Kính thưa vị đại biểu, thưa toàn thể hội nghị! Thực nhiệm vụ năm học 2010-2011, năm học thực chủ đề "Đổi công tác quản lí nâng cao chất lượng", năm học tiếp tục thực vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", vận động "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo", vận động "Hai không" hưởng ứng phong trào thi đua xây dựng "trường học thân thiện, học sinh tích cực" Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường đoàn kết nỗ lực vượt qua khó khăn, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ Đến nay, tiêu nhiệm vụ năm học hoàn thành, nhiệm vụ trước mắt tập trung ôn tập cho học sinh lớp để em tham dự kỳ thi vào lớp 10 THPT Thay mặt cấp uỷ, chi bộ, xin trình bày báo cáo tổng kết năm học 2009-2010 gồm nội dung chủ yếu sau: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Học sinh: Lớp Số HS đầu năm học Số HS cuối năm Tăng, giảm Bỏ học Chuyển đến, chuyển 93 94 1 103 101 -2 94 93 -1 -1 89 90 Toàn trường 379 378 -1 So với kỳ, giảm 15 học sinh Việc trì sĩ số thực tốt lớp Có học sinh bỏ học, học sinh chuyển đến, 1, học sinh chuyển đi, học sinh quay trở lại học tiếp lớp sau bỏ học năm trước Cán bộ, giáo viên, nhân viên: - Tổng số cán quản lý, giáo viên, nhân viên: 38 Trong đó: + Cán quản lý: + Giáo viên giảng dạy: 27 + Nhân viên thí nghiệm, thư viện, hành chính: +GV, nhân viên hợp đồng: Những thuận lợi khó khăn: a Thuận lợi: Đội ngũ cán giáo viên đủ số lượng, cấu, đạt chuẩn chuẩn theo quy định Đa số học sinh nhà trường chăm ngoan, có ý thức phấn đấu vươn lên Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = Địa phương Hội cha mẹ học sinh thường xuyên quan tâm chăm lo đến nghiệp giáo dục Tình hình kinh tế trị xã nhà ổn định phát triển Nhà trường nhận quan tâm đạo sâu sát Huyện uỷ, UBND huyện, phòng giáo dục đào tạo, ban ngành đoàn thể chăm lo tới nghiệp GD Kết thi đua năm học trước tạo tiền đề thuận lợi cho việc thực nhiệm vụ năm học b Khó khăn: Chất lượng văn hoá đại trà, chất lượng học sinh giỏi có bước chuyển biến mạnh mẽ so với mặt chung huyện thấp Nhiều học sinh không nhận quản lí thường xuyên liên tục gia đình bố mẹ làm ăn xa Còn không cha mẹ chưa nhận thức đầy đủ mục đích cho em đến trường Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học thiếu thốn, trường chưa xanh, chưa đẹp, chưa thân thiện Trong học kỳ, có nhiều đồng chí nghỉ chế độ, có đồng chí học cao học nên ảnh hưởng nhiều đến việc phân công chuyên môn Phát huy thuận lợi thành tích đạt năm học 2009-2010, khắc phục khó khăn, thực chủ đề năm học “ Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”, năm học vừa qua, tập thể cán bộ, công chức, viên chức trường THCS Vinh Quang tâm vượt khó vươn lên để thực nhiệm vụ năm học 2010- 2011 với kết cụ thể: B NHỮNG KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC: I.THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUẢ CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA CỦA NGÀNH Tiếp tục hưởng ứng vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, đợt tổng kết năm thực vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", có 100% số cán giáo viên viết kiểm điểm, qua kiểm điểm đánh giá đồng chí huyện ủy biểu dương Chi Đảng nhà trường Đảng ủy xã tặng giấy khen Phong trào xây dựng "trường học thân thiện, học sinh tích cực" vào nề nếp, trở thành họat động thường xuyên, gắn liền với họat động giáo dục khác Hưởng ứng hội thi liên hoan tiếng hát CBQL, CBCĐ công đoàn ngành phát động, trường tham gia đạt giải Trong năm học, cán giáo viên học sinh toàn trường hăng hái tham gia họat động nhân đạo từ thiện hoạt động quyên góp ủng hộ học sinh Hà Giang, ủng hộ đồng bào Miền Trung, thu gom giấy vụn góp quỹ xây dựng tượng đài Kim Đồng, quyên góp ủng hộ xây dựng trung tâm hỗ trợ cấp cứu nạn nhân chất độc da cam, phong trào nuôi lợn siêu trọng, góp đồng tiền lẻ giúp bạn đến trường, quyên góp ủng hộ nhân dân Nhật Bản, với tổng số tiền khoảng 10 triệu đồng ========================================================================== -2- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = Liên đội tích cực tham gia bảo vệ, tôn tạo phát huy giá trị di tích lịch sử địa phương, tham gia thắp nến tri ân Liệt sĩ, Tham gia quét dọn Đình Thái Bình với đợt tham gia Liên đội phát động đợt thi đua học tốt với tổng số tiết tốt 875, toàn Liên đội có nhiều tập thể cá nhân khen thưởng đợt thi đua - Họat động nhà trường vào nề nếp, tạo môi trường giáo dục:“Kỷ cương- Đoàn kết-Thân thiện-Công bằng-Sáng tạo -Hiệu quả” II KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: Tổ chức thực tốt chương trình kế hoạch giáo dục a Thực phân phối chương trình: Trong năm học 2010-2011, nhà trường thực nghiêm phân phối chương trình Sở GD&ĐT, đảm bảo tiến độ chương trình theo quy định Thời gian thực chương trình từ 17/8/2010 đến 14/05/2011, đảm bảo quỹ thời gian 37 tuần - Thực nghiêm túc chương trình dạy học tự chọn, ngoại ngữ, thực tốt việc đánh giá kết học tập học sinh theo quy định Quy chế đánh giá, xếp loại HS Bộ GD&ĐT b Về việc thực hoạt động giáo dục: - Thực nghiêm túc kế hoạch dạy học quy định Chương trình Giáo dục phổ thông Bộ GD&ĐT ban hành, phát huy tính tích cực chủ động HS đạo, hướng dẫn GVCN - Thực đủ chủ đề HĐGDNGLL quy định PPCT cho tháng, với thời lượng tiết/tháng tích hợp nội dung HĐGDNGLL vào môn GDCD Thực tốt HĐGD tập thể tổ chức Lễ khai giảng long trọng, vui tươi; tổ chức Festival tiếng anh thiết thực; tổ chức HKPĐ cấp trường hiệu quả; tổ chức chuyên đề công tác Đội có chất lượng Thực tốt chủ đề giáo dục hàng tháng - Về hoạt động giáo dục nghề phổ thông: Tổ chức tốt việc thi nghề cho học sinh lớp lớp 8, nghiêm túc thực việc dạy nghề cho học sinh lớp 8, với tư cách môn học tự chọn, đảm bảo tiết/tuần - Tiếp tục tăng cường vai trò đội ngũ GVCN lớp việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị kĩ sống, tư vấn học đường,…cho HS Thiết lập trì có hiệu mối quan hệ GVCN lớp với GV môn, đoàn thể xã hội gia đình HS, nắm tình hình, khắc phục nguyên nhân HS bỏ học; giáo dục toàn diện cho HS - Thực tốt việc lồng ghép chương trình giáo dục địa phương dạy học Trang bị đầy đủ tài liệu dạy học địa phương cho giáo viên Đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá: a Thực đổi phương pháp dạy học: ========================================================================== -3- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = - Hầu hết giáo viên tổ chức dạy học phù hợp với lực HS, bám sát chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thông Thiết kế giảng khoa học, theo hướng dẫn Sở - Giáo viên sử dụng sách giáo khoa linh họat hơn, hướng dẫn, tạo điều kiện để học sinh ghi đủ, phát huy tính tích cực, hứng thú học tập HS - Tổ chức tốt thi tiếng anh, thi giải toán qua mạng, tổ chức cho học sinh dự thi IOE cấp, tham dự kỳ thi giải toán qua mạng cấp huyện đạt kết tốt Điều đáng tiếc phút này, việc tổ chức kỳ thi giải toán qua mạng cấp thành phố chưa tổ chức xong b Kết thực công tác đổi kiểm tra, đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục: - Thực nghiêm quy định quy chế đánh giá, xếp loại HS THCS Bộ GD&ĐT ban hành; thực đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra học kì lý thuyết thực hành - Giáo viên bồi dưỡng kĩ đề, soạn đáp án chấm thi, kiểm tra hình thức tự luận, trắc nghiệm theo chuẩn kiến thức kĩ chương trình, kết hợp mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dung Thực tiến độ kiểm tra, chấm trả theo quy định Thực việc đánh giá học sinh khách quan, công bằng, xác -Thực tốt việc quản lí, phân tích công khai kết học tập học sinh thông qua sổ điểm điện tử, phần mềm thống kê, công khai kết kiểm tra đánh giá học sinh để toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh toàn xã hội biết -Kết kiểm tra, đánh giá khảo sát chất lượng cuối năm cho thấy Kết thực công tác GV giỏi, HS giỏi a Công tác giáo viên giỏi: -Động viên giáo viên có lực, có điều kiện đăng ký dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Toàn trường có đồng chí đăng ký dự thi cấp huyện, có đồng chí xếp loại giỏi, đồng chí xếp loại Có đồng chí công nhận giáo viên dạy giỏi cấp thành phố có đồng chí xếp loại giỏi, đồng chí xếp loại -BGH, Công đoàn tạo điều kiện tốt để giáo viên tham gia hội thi, có sách động viên, phân công giáo viên hỗ trợ, tạo điều kiện thiết bị dạy học Bên cạnh đồng chí tham dự hội thi, nhà trường cử nhiềuđồng chí giáo viên hỗ trợ ký thuật, hỗ trợ chuyên môn để giúp đồng chí hoàn thành tốt thi Tổng kinh phí đầu tư cho việc tổ chức thi giáo viên giỏi triệu đồng b Công tác HS giỏi - Nhà trường tổ chức sớm việc thành lập đội tuyển dự thi học sinh giỏi đảm bảo đủ số lượng phân bổ, động viên học sinh hăng hái tham gia ôn tập ========================================================================== -4- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = -Phân công giáo viên có lực, có kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi từ đầu năm học, có tập trung vào giai đoạn trọng điểm -Tiếp tục tính bồi đưỡng đội tuyển cho giáo viên với số tiết bình quân tiết/môn/tuần, ước tính tổng số dành cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi vào khoảng 1300 tiết, xếp thời khóa biểu, phòng học hợp lí Tăng cường đầu tư tài liệu tham khảo, máy tính nối mạng, thiết bị thực hành, sở vật chất kỹ thuật -Nhà trường kết hợp với Hội cha mẹ học sinh huy động nguồn kinh phí bồi dưỡng, động viên khen thưởng thầy cô giáo tham gia tập huấn đội tuyển học sinh giỏi với tổng kinh phí bồi dưỡng khoảng triệu đồng, tổng kinh phí khen thưởng học sinh giỏi cấp 3.400.000đ, thưởng giáo viên có học sinh giỏi cấp 10.040.000đ -Năm học này, nhà trường có tổng số 188 lượt học sinh tham dự hầu hết kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Kết thúc năm học, kết học sinh giỏi cấp huyện tiếp tục trì, số học sinh giỏi tập trung nhiều vào môn: toán, tiếng anh, sinh học, vật lý, thể dục Đặc biệt kết học sinh giỏi cấp thành phố tiếp tục tăng -Các đồng chí có thành tích cao công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là: đ/c Lương, đ/c Sinh, đ/c Hiếu, đ/c Tuyên, đ /c Chiên, đ/c Nguyên, đ/c Hài, đ/c Khen, - Điểm hạn chế công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm học kết thi khối 678 đạt kết thấp, số học sinh giỏi cấp thuộc môn KHXH ít, đặc biệt môn địa lý GDCD năm học sinh đạt giải III KẾT QUẢ THỰC HIỆN VIỆC ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.Triển khai nghiêm túc, có hiệu văn đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT Ban giám hiệu nhà trường tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, tích cực kiểm tra hồ sơ, dự thăm lớp, kiểm tra toàn diện giáo viên Kết cụ thể: +Kết xếp loại hồ sơ giáo viên: Tổng số: 27, Tốt: 16, Khá: 11 +Tổng số tiết dự thăm lớp Ban giám hiệu: 118 tiết, xếp loại Giỏi: 59, Khá: 45, trung bình: 14 -Trong năm học vừa qua, đoàn tra chuyên đề PGD tra số họat động nhà trường, có 13 đồng chí tra với kết xếp loại Giỏi đồng chí, Khá đồng chí, Đạt yêu cầu đồng chí Xếp loại chung đạt loại Khá Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục - Tích cực tuyên truyền thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước xã hội hoá giáo dục - Tăng cường vai trò tổ chức Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh việc tổ chức cho HS tự rèn luyện; tăng cường mối quan hệ phối hợp gia đình, nhà trường cộng đồng để thực tốt công tác giáo dục HS Thực tốt mối quan hệ Ban chấp hành công đoàn Ban giám hiệu nhà trường ========================================================================== -5- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = -Nhà trường chủ động tham mưu xây dựng sách địa phương phát triển Giáo dục & Đào tạo thông qua văn bản: Nghị số 05/2005/NQ-CP ngày 18 tháng năm 2005 Chính phủ đẩy mạnh xã hội hoá hoạt động giáo dục, y tế, văn hoá thể dục thể thao; Quyết định số 112/2005/QĐ-TTg ngày 18 tháng năm 2005 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005 2010”; Chỉ thị số 02/2008/CT-TTg ngày tháng năm 2008 Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập b Hoạt động khuyến học - Số tiền quỹ khuyến học xã, thị trấn: 20 000 000 đ; - Số tiền quỹ Ban đại diện cha mẹ học sinh: 39 400 000 đ; c.Kết huy động nguồn lực đầu tư CSVC cho nhà trường : -Tổng kinh phí huy động năm học 2009-2010: 44 000 000, đó: Ngân sách nhà nước, địa phương: 16 000 000đ Ngoài ngân sách: 28 000 000đ(chủ yếu huy động từ nhân dân) d Số tiền ủng hộ quỹ nhân đạo, từ thiện, tham gia hỗ trợ gia đình sách, xoá đói giảm nghèo, xoá nhà tranh vách đất, hỗ trợ nạn nhân chiến tranh, hỗ trợ người tàn tật, phụng dưỡng mẹ Việt Nam anh hùng: 880 000 đồng e Những hạn chế, tồn đề xuất kiến nghị -Việc mở rộng diện tích đất, đầu tư xây dựng trường chuẩn chưa tích cực -Kinh phí đầu tư cho sở vật chất, trang thiết bị dạy học ít, chưa có công trình xã hội hoá có giá trị kinh tế cao Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, dạy học -Toàn trường có 12 đồng chí có chứng tin học từ trình độ A trở lên, có 15 đồng chí có chứng ngoại ngữ Hầu hết đồng chí cán giáo viên biết sử dụng máy tính soạn giảng dạy Việc cập nhật phân tích kết kiểm tra thực máy tính trở thành nề nếp Có 15/34 đồng chí thường xuyên sử dụng email trao đổi thông tin, khai thác tư liệu dạy học qua mạng Kết hoạt động tố chuyên môn: -Các tổ chuyên môn phân công rõ nhiệm vụ cho tổ trưởng, tổ phó, chủ động xây dựng kế hoạch theo hướng bám sát kế hoạch nhà trường -Việc đánh giá giáo án, hồ sơ cá nhân thực định kỳ hàng tháng, việc trì loại hồ sơ, việc thực việc ký duyệt giáo án hàng tuần trì -Tổ chức sinh hoạt chuyên môn hiệu hơn: Các tổ tập trung sinh hoạt theo chuyên đề: Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kỹ chuyên đề sử dụng hiệu phương tiện dạy học ========================================================================== -6- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = -Trong năm học, tổ trì tương đối đặn kỳ sinh họat chuyên môn, có 50 tiết dạy chuyên đề dạy tốt Các tiết dạy tốt chủ yếu tập trung vào phong trào thi đua dạy tốt đợt 20-11 đợt 8-3, 26-3 Kết cụ thể: +Tổng số tiết dạy chuyên đề: +Tổng số tiết dạy tốt: Nâng cao lực giáo viên chủ nhiệm lớp: -Từ đầu năm học, Ban giám hiệu nhà trường nghiên cứu bố trí phân công chuyên môn cho đồng chí làm công tác chủ nhiệm lớp, chọn đồng chí có tâm huyết, có tinh thần trách nhiệm cao, có điều kiện bám trường bám lớp Nhà trường tạo điều kiện tổ chức tốt kỳ họp với bậc cha mẹ học sinh vào đầu năm, cuối học kỳ cuối năm học, cung cấp thông tin cần thiết để giáo viên chủ nhiệm có điều kiện thông báo tình hình lớp với phụ huynh học sinh Làm tốt công tác thông tin liên lạc với phụ huynh học sinh, kịp thời phát hiện, ngăn chặn có biện pháp giáo dục học sinh vi phạm kỷ luật Đổi công tác quản lí sử dụng thiết bị dạy học: - Tổ chức thống kê, xếp lại kho chứa đồ dùng dạy học Quản lí việc giao nhận đồ dùng thiết bị dạy học cán phụ tá thí nghiệm giáo viên - Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học giáo viên thông qua loại hồ sơ sổ sách phòng đồ dùng, thông qua sổ báo giảng IV KẾT QUẢ XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT TRƯỜNG HỌC VÀ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA: Kết xây dựng sở vật chất trường học - Kết hợp nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước với nguồn huy động hợp pháp khác Hội cha mẹ học sinh đầu tư kinh phí mua sắm phòng học bàn ghế chuẩn chất lượng cao, trị giá gần 35 triệu đồng -Trang bị thêm máy tính, máy in bàn ghế chuẩn từ nguồn ngân sách, thường xuyên bổ sung đồ dùng, thiết bị dạy học, đáp ứng nhu cầu giảng dạy giáo viên học sinh Kết xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: - Tích cực tham mưu cho UBND xã công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, đối chiếu với quy định để khẳng định mặt mạnh, hạn chế cần quan tâm giải -Nhà lớp học tầng hoàn thiện, tiếp tục triển khai dự án tường bao sân, phấn đấu đưa vào sử dụng năm học -Chất lượng giáo dục nhà trường tiếp tục giữ vững, đáp ứng tiêu chí trường chuẩn quốc gia, tiêu chí đội ngũ chất lượng đáp ứng yêu cầu ========================================================================== -7- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = V THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC - Duy trì tốt công tác quản lý phổ cập giáo dục áp dụng phần mềm quản lý liệu phổ cập giáo dục, thực tốt việc cập nhật thông tin, đảm bảo thời gian báo cáo số liệu kịp thời Kết phổ cập(tính đến tháng 12/2010) *Phổ cập THCS: -Số trẻ sinh năm 2004: 80, khuyết tật: 1, số trẻ vào lớp 1: 79, tỷ lệ huy động: 100% -Số trẻ 11-14 tuổi tốt nghiệp tiểu học 366/367= 99,7% -Số trẻ vào lớp năm học 2010-2011: 80/80=100% -Số học sinh lớp năm học 2009-2010 tốt nghịêp(2 hệ): 101/101= 100% -Số đối tượng từ 15-18 tuổi có tốt nghiệp THCS: 474/500=94,8% *Phổ cập trung học nghề: -Tỷ lệ huy động (tổng số ĐT từ 15-21 học TH nghề): 968/1013=95,6% -Tỷ lệ hiệu quả(tổng số ĐT độ tuổi 18-21 có bằng): 665/742= 89,6% VI KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC CHỈ TIÊU: Kết thực phong trào xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt Duy trì chuẩn phổ cập trung học sở trung học nghề Chi đạt vững mạnh xuất sắc, công đoàn đề nghị vững mạnh xuất sắc, chi đoàn đạt văn minh công sở cấp thành phố, Liên đội mạnh cấp huyện Chất lượng giáo dục: a Tỷ lệ học sinh bỏ học: 0.5% b Xếp loại hạnh kiểm: Lớp Toàn trường Số học sinh Hạnh kiểm tốt Hạnh kiểm 94 101 93 90 Số lượng 76 73 51 66 Tỉ lệ 80.9 72.3 54.8 73.3 Số lượng 14 23 30 17 Tỉ lệ 14.9 22.8 32.3 18.9 378 266 70.4 84 22.2 Hạnh kiểm trung bình Số lượng Tỉ lệ 4.3 5.0 11 11.8 6.7 26 6.9 Hạnh kiểm yếu Số lượng 0 1 Tỉ lệ 0 1.1 1.1 0.5 c Xếp loại học lực Lớp Số HS 94 101 93 90 Giỏi Số Tỉ lệ lượng 7.4 12 11.9 5.4 7.8 Khá Số lượng 40 46 26 43 Tỉ lệ 42.6 45.5 28.0 47.8 Trung bình Số Tỉ lệ lượng 33 35.1 27 26.7 32 34.4 38 42.2 Yếu Số Tỉ lệ lượng 14 14.9 16 15.8 25 26.9 2.2 Kém Số Tỉ lệ lượng 0 0 5.4 0 ========================================================================== -8- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = Toàn trường 378 31 8.2 155 41.0 131 34.7 56 14.8 1.3 d Học sinh giỏi: - Cấp Huyện: So với kỳ: Tổng số giải giảm 14 giải, số giải tăng, đa dạng môn học Trường xếp thứ 8/23 (năm trước xếp thứ 5/23) Giải Tổng số Nhất Nhì Ba Khuyến khích Văn hoá 46 14 14 TDTT 10 1 Khác Cộng 56 17 15 10 14 - Cấp thành phố: So với kỳ tăng giải, chất lượng giải tăng, tính tổng số giải đứng thứ 7/23( riêng văn hoá tổng cộng giải), tính điểm thi đua xếp thứ toàn huyện, (năm học 2009-2010 xếp thứ 8) Giải Tổng số Nhất Nhì Ba Khuyến khích Văn hoá TDTT 1 Khác Cộng e Kết khảo sát cuối năm:(tính tỷ lệ trung bình trở lên): Khổi Môn Toán 11 14 Môn Ngữ văn 21 19 22 17 Môn Tiếng anh 22 Chung Tỷ lệ điểm Xếp thứ 12/23 trường Tỷ lệ điểm Xếp thứ 16/23 trường Tỷ lệ học sinh công nhận tốt nghiệp: 97.8% Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng: 83.9% Tỷ lệ học sinh lưu ban, thi lại, rèn luyện thêm hè: 16.1% Thi đua giáo viên, nhân viên: -Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 8, đạt điểm thí đua xếp thứ 7/23 trường giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: 3, đat điểm thi đua xếp thứ 3/23 trường -Đề nghị cấp tặng danh hiệu lao động tiên tiến: 23 đ/c -Đề nghị tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp thành phố: đ/c -Đề nghị tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở: đ/c -Đề nghị xếp loại CB,GV, NV: Xuất sắc: ; Khá: 19 ; TB: -Hoàn thành nhiệm vụ: 10 đồng chí C ĐÁNH GIÁ CHUNG: ========================================================================== -9- Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = a Ưu điểm: Được quan tâm chăm lo Đảng bộ, quyền nhân dân tới nghiệp giáo dục Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đoàn kết nỗ lực phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ đặt -Chất lượng giáo dục đạo đức văn hoá tiếp tục có tiến Việc đổi phương pháp dạy học, đổi công tác kiểm tra trọng, sở vật chất ngày quan tâm, đảm bảo môi trường giáo dục lành mạnh -Công tác quản lí nhà trường tiếp tục đổi mới, công tác kiểm tra nội nhà trường ngày quan tâm -Công tác phổ cập Trung học Nghề trì hai chuẩn Phong trào xã hội hoá thực có nhiều chuyển biến tích cực b Khuyết điểm: -Chất lượng đại trà chuyển biến chậm, so với mặt chung huyện mức trung bình, chất lượng dạy học môn ngữ văn thấp, phân bố số học sinh giỏi cấp huyện cấp thành phố chưa Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu nhiều Việc giáo dục cho học sinh cá biệt chưa đạt hiệu cao -Một số giáo viên thực việc đổi phương pháp chậm, lực ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy hạn chế -Cơ sở vật chất nhà trường nhiều hạn chế chưa đáp ứng tốt cho công tác giảng dạy, thiết bị dạy học có đầu tư song thiếu chưa thúc đẩy phong trào đổi phương pháp dạy học - Công tác lưu trữ hồ sơ cán bộ, công chức, viên chức chưa thực thường xuyên, chưa lưu trữ đủ biên kiểm tra hồ sơ, đánh giá cán công chức, viên chức theo túi hồ sơ -Việc hoàn thiện trình độ tin học, ngoại ngữ đạt chứng chậm, nhiều đồng chí có khả sử dụng chứng D NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT: 1.Với địa phương: -Tổ chức Hội nghị khuyến học để tổng kết đánh giá công tác khuyến học, kêu gọi toàn xã hội, nhà hảo tâm quan tâm đến nghiệp giáo dục địa phương -Khẩn trương hoàn thiện khu nhà học tầng, sớm đưa vào sử dụng -Phê duyệt quy hoạch chi tiết trường THCS theo hướng đạt chuẩn -Tiếp tục xúc tiến dự án tường bao, sân, xây khu hiệu bộ, cải tạo phòng học môn, phấn đấu đạt chuẩn quốc gia sở vật chất sớm dự kiến 2.Với Hội cha mẹ học sinh: -Tiếp tục trì thực tốt quy định Nghị Hội, quan tâm động viên khuyến khích thầy trò kịp thời -Cùng phối kết hợp với Ban giám hiệu nhà trường làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục V PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012 ========================================================================== - 10 - Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = Thực tốt chủ đề năm học vân động, phong trào, tập trung đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học đánh giá học sinh, nâng cao chất lượng văn hóa đại trà học sinh giỏi Đổi công tác quản lí Ban giám hiệu, tổ chuyên môn phận khác nhà trường Đổi hình thức sinh hoạt chuyên môn, công tác kiểm tra giáo viên, kiểm tra nội bộ, đặc biệt kiểm tra đột xuất Từng bước nâng cao hiệu qủa dạy: Nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học, tích hợp tốt phương tiện dạy học đại truyền thống Tăng cường biện pháp quản lí chất lượng dạy khoá, chủ đề tự chọn, chương trình dạy thêm, tăng cường biện pháp ôn tập, kèm cặp giúp đỡ học sinh yếu Chỉ đạo Liên đội tổ chức tốt phong trào thi đua, xây dựng nề nếp học tập chuyên cần, đẩy mạnh công tác tuyên truyền ý thức tự học cho học sinh Tăng cường nguồn lực cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: Chọn cử giao nhiệm vụ cụ thể giáo viên nhiệt tình, trách nhiệm, có lực chuyên môn tốt, tập trung trí tuệ bồi dưỡng học sinh giỏi môn khối, ôn thi lớp khối lớp khác Tạo điều kiện để giáo viên sưu tầm tài liệu, sách tham khảo Tập trung nguồn lực tài để động viên giáo viên học sinh có thành tích cao Tăng cường công tác bồi dưỡng giáo viên: Tổ chức cho CBGV tự học, tự bồi dưỡng, học nâng chuẩn cao để nâng cao tay nghề nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu phương pháp thay sách Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia dạy giỏi Huyện Thành phố Tổ chức lấy ý kiến học sinh tình hình giảng dạy giáo viên học kỳ lần Từng bước áp dụng chuẩn đánh giá hiệu trưởng giáo viên THCS Bộ giáo dục đào tạo ban hành vào đánh giá cán bộ, giáo viên Phát động phong trào nghiên cứu học hỏi viết sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy quản lý Nâng cao hiệu hoạt động Công đoàn, đoàn niên, Liên đội tổ chức khác nhà trường: Công đoàn phát huy tốt vai trò động viên, khích lệ cán giáo viên tham gia phong trào thi đua, hoàn thành tốt công tác vận động quần chúng Chỉ đạo cho Đoàn Thanh niên, Liên đội, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn thường xuyên theo dõi nhắc nhở học sinh thực nghiêm túc nội quy nhà trường, quy định lớp Chỉ đạo thực tốt công tác an ninh an toàn trường, tích cực giáo dục an toàn giao thông cho học sinh Kiên chủ động phòng chống tệ nạn xã hội, tội phạm, ma tuý học đường Đẩy mạnh đầu tư cho sở vật chất, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục: Tích cực tham mưu với UBND xã, PGD UBND Huyện đầu tư sở vật chất, khẩn trương hoàn thiện khu phòng học cao tầng, nhanh chóng đưa vào sử dụng Tiếp tục quy hoạch xây dựng hệ thống tường bao, khu phòng chức năng, xây dựng khu sân chơi, tạo nên cảnh quan trường xanh-sạch-đẹp Đề nghị địa phương sớm hoàn thiện quy hoạch xây dựng nhà trường giai đoạn 2010-2020 Tích cực đầu tư, mua sắm sở vật chất, thường xuyên sửa chữa, tạo môi trường giáo dục tốt cho học sinh học tập Tham mưu với hội phụ huynh học sinh kết hợp tốt với nhà trường chăm lo giáo dục đạo đức học sinh, động viên em tích cực học tập, kết hợp tốt với giáo viên chủ ========================================================================== - 11 - Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 ============================================================ = nhiệm Khen thưởng cho giáo viên học sinh có thành tích cao giảng dạy, học tập Tăng cường phát huy nguồn lực khác thông qua việc thúc đẩy công tác xã hội hóa giáo dục, huy động sức mạnh tổ chức cá nhân có điều kiện tâm huyết với ngành giáo dục Tiếp tục thực tốt vận động năm học, đặc biệt vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Kính thưa vị đại biểu, kính thưa Hội nghi! Trên báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 mà trình bày trước hội nghị, để báo cáo hoàn chỉnh mong nhận ý kiến phát biểu toàn thể đồng chí Cuối kính chúc sức khoẻ vị đại biểu, chúc hội nghị thành công tốt đẹp! T/M BAN GIÁM HIỆU Nơi nhận: - PGD & ĐT Tiên Lãng - Đảng ủy, HĐND, UBND xã Vinh Quang - BGH, TT, CTCĐ trường - Lưu VP Vũ Đức Cảnh ========================================================================== - 12 - [...]... mưu với hội phụ huynh học sinh kết hợp tốt với nhà trường chăm lo giáo dục đạo đức học sinh, động viên con em tích cực học tập, kết hợp tốt với giáo viên chủ ========================================================================== - 11 - Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010- 2011 ============================================================ = nhiệm Khen thưởng cho giáo viên và học sinh có thành tích.. .Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010- 2011 ============================================================ = 1 Thực hiện tốt chủ đề của từng năm học và các cuộc vân động, phong trào, tập trung đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học và đánh giá học sinh, nâng cao chất lượng văn hóa đại trà và học sinh giỏi Đổi mới công tác quản lí của Ban giám hiệu,... động trong năm học, đặc biệt là cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Kính thưa các vị đại biểu, kính thưa Hội nghi! Trên đây là bản báo cáo tổng kết năm học 2010- 2011 mà tôi đã trình bày trước hội nghị, để báo cáo hoàn chỉnh hơn rất mong nhận được ý kiến phát biểu của toàn thể các đồng chí Cuối cùng tôi kính chúc sức khoẻ các vị đại biểu, chúc hội nghị thành công tốt đẹp!... thiết bị dạy học, tích hợp tốt các phương tiện dạy học hiện đại và truyền thống Tăng cường các biện pháp quản lí chất lượng giờ dạy chính khoá, các chủ đề tự chọn, chương trình dạy thêm, tăng cường biện pháp ôn tập, kèm cặp giúp đỡ học sinh yếu kém Chỉ đạo Liên đội tổ chức tốt các phong trào thi đua, xây dựng nề nếp học tập chuyên cần, đẩy mạnh công tác tuyên truyền ý thức tự học cho học sinh 3 Tăng... dạy, học tập Tăng cường phát huy các nguồn lực khác thông qua việc thúc đẩy công tác xã hội hóa giáo dục, huy động được sức mạnh của các tổ chức và cá nhân có điều kiện và tâm huyết với ngành giáo dục 7 Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động trong năm học, đặc biệt là cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Kính thưa các vị đại biểu, kính thưa Hội nghi! Trên đây là bản báo. .. thiện khu phòng học cao tầng, nhanh chóng đưa vào sử dụng Tiếp tục quy hoạch xây dựng hệ thống tường bao, các khu phòng chức năng, xây dựng khu sân chơi, tạo nên cảnh quan trường mới xanh-sạch-đẹp Đề nghị địa phương sớm hoàn thiện quy hoạch xây dựng nhà trường giai đoạn 2010- 2020 Tích cực đầu tư, mua sắm cơ sở vật chất, thường xuyên sửa chữa, tạo môi trường giáo dục tốt cho học sinh học tập Tham mưu... thành tích cao 4 Tăng cường công tác bồi dưỡng giáo viên: Tổ chức cho CBGV tự học, tự bồi dưỡng, học nâng chuẩn cao để nâng cao tay nghề nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu phương pháp và thay sách hiện nay Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia dạy giỏi ở Huyện và Thành phố Tổ chức lấy ý kiến học sinh về tình hình giảng dạy của giáo viên mỗi học kỳ một lần Từng bước áp dụng chuẩn đánh giá hiệu trưởng và giáo viên... cường nguồn lực cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: Chọn cử và giao nhiệm vụ cụ thể những giáo viên nhiệt tình, trách nhiệm, có năng lực chuyên môn tốt, tập trung trí tuệ bồi dưỡng học sinh giỏi các môn của các khối, ôn thi lớp 9 và các khối lớp khác Tạo điều kiện để giáo viên sưu tầm tài liệu, sách tham khảo Tập trung nguồn lực tài chính để động viên giáo viên và học sinh có thành tích cao 4 Tăng cường... Liên đội, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn thường xuyên theo dõi nhắc nhở học sinh thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường, các quy định của lớp Chỉ đạo thực hiện tốt công tác an ninh an toàn trong trường, tích cực giáo dục an toàn giao thông cho học sinh Kiên quyết chủ động phòng chống tệ nạn xã hội, tội phạm, ma tuý học đường 6 Đẩy mạnh đầu tư cho cơ sở vật chất, làm tốt công tác xã hội hoá giáo... giảng dạy của giáo viên mỗi học kỳ một lần Từng bước áp dụng chuẩn đánh giá hiệu trưởng và giáo viên THCS do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành vào đánh giá cán bộ, giáo viên Phát động phong trào nghiên cứu học hỏi viết sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy và quản lý 5 Nâng cao hiệu quả hoạt động của Công đoàn, đoàn thanh niên, Liên đội và các tổ chức khác trong nhà trường: Công đoàn phát huy tốt vai trò động ... động năm học, đặc biệt vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Kính thưa vị đại biểu, kính thưa Hội nghi! Trên báo cáo tổng kết năm học 2010- 2011 mà trình bày trước hội nghị, để báo. .. học sinh, động viên em tích cực học tập, kết hợp tốt với giáo viên chủ ========================================================================== - 11 - Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010- 2011. .. dục V PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011- 2012 ========================================================================== - 10 - Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010- 2011 ============================================================