Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 4

Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 4 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 4 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 4 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 4 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 4 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 4 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;

Ngày soạn: 18/8/2015 Ngày giảng: 19/8/2015 Tuần Lớp Âm nhạc Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP I- Mục tiêu: - HS ôn tập ba hát, hát giai điệu lời ca : Quốc ca Việt Nam, Bài ca học, Cùng múa hát trăng Biết hát kết hợp vỗ tay vận động theo hát - Nhớ số kí hiệu ghi nhạc học lớp - Tạo không khí học tập vui tươi, sôi tiết học II- Chuẩn bị: 1- GV: - Bảng phụ ghi kí hiệu âm nhạc - Đàn điện tử 2- HS: - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Hoạt động 1: Ôn tập hát - HS nghe lại giai điệu hát - Cả lớp hát lại học : Bài "Quốc ca Việt Nam, Bài ca hoc, Cùng múa hát trăng" - Sửa cho HS hát chưa - Nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp theo tiết tấu lời ca Hoạt động 2: Ôn tập số kí hiệu ghi nhạc - Cá nhân trả lời câu hỏi: Em kể tên kí hiệu ghi nhạc học lớp 3? - Cả lớp đọc tên nốt khuông nhạc - GV kẻ khuông lên bảng yêu cầu HS nhận biết tên dòng kẻ khe - GV dùng khuông nhạc bàn tay để HS nói tên dòng kẻ khe sau GV định 1-2 HS nói - Cho HS tập viết số nốt nhạc khuông gồm nốt (Son đen, son trắng, la móc dơn, mi móc kép ) - GV kiểm tra hướng dẫn, sửa sai *Củng cố - Cho HS nhắc lại nội dung - GV bổ sung - Bắt nhịp cho HS hát *Dặn dò - GV nhắc nhở, nhận xét * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 25/8/2015 Ngày giảng: 26/8/2015 Tuần Lớp Âm nhạc Tiết HỌC HÁT BÀI: EM YÊU HÒA BÌNH Nhạc lời: Nguyễn Đức Toàn I- Mục tiêu: - HS hát giai điệu thuộc Em yêu hòa bình.biết tác giả hát nhạc sĩ nguyễn Đức Toàn - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát (theo phách) - Qua hát, giáo dục HS yêu sống hòa bình, yêu quê hương đất nước II- Chuẩn bị: 1- GV: - Đàn điện tử - Bảng phụ chép sẵn lời ca - Hát thuộc, nhạc, lời hát 2- HS: - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: A- Hoạt động - Cùng hát học.( lớp) - Làm quen với hát mới: Em yêu hòa bình - Đọc lời ca hát ( cá nhân) - Nghe GV trình bày hát.( lớp) - Đọc lời ca theo tiết tấu.( nhóm) B- Hoạt động thực hành - Tập hát câu.( lớp) - Tập hát bài.( lớp) - Tập lấy theo câu hát, thể sắc thái tình cảm.( cá nhân) - Hát kết hợp gõ đệm theo phách.( nhóm) Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam… x x x x x x x x… - Cả lớp đứng chỗ hát nhún chân nhịp nhàng - Nhóm trình bày hát trước lớp - Trả lời câu hỏi; + Trong hát Em yêu hòa bình có từ yêu? C- Hoạt động ứng dụng - Em trình bày hát cho người thân gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 01/9/2015 Ngày giảng: Tuần /9/2015 Lớp Âm nhạc Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH BÀI TẬP ĐỘ CAO VÀ TIẾT TẤU I- Mục tiêu - HS hát giai điệu thuộc - tập biểu diễn nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa - Nhân biết nốt Đô, Mi, Son, La khuôngnhạc, đọc tập cao độ thể tốt tập tiết tấu II- Chuẩn bị 1- GV - Một vài động phụ hoạ đơn giản - Chép sẵn tập tiết tấu vào bảng phụ - Đàn điện tử III- Tiến trình: Nội dung 1: Ôn tập hát: Em yêu hòa bình B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn hát trước lớp - Cả lớp hát gõ đệm theo phách, theo nhịp Nội dung 2: Bài tập cao độ tiết tấu - GV giới thiệu : + Vị ttí nốt: Đô, Mi, Son, La khuông - HS nhận biết nốt Đồ, Mi, Son, La khuông nhạc tập đọc độ cao ( lớp) +Luyện tập tiết tấu - HS gõ phách theo tập tiết tấu 1-2 lần.(cả lớp) + Luyên tập cao độ tiết tấu - Làm quen với tập âm nhạc - HS nói tên nốt.(cả lớp) - GV đọc mẫu - Cho HS đọc theo, tay gõ theo phách - Nhóm cá nhân thực C- Hoạt động ứng dụng: - Em trình bày hát cho người thân gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 08/9/2015 Ngày giảng: 09/9/2015 Tuần Lớp Âm nhạc Tiết HỌC HÁT BÀI: BẠN ƠI LẮNG NGHE Dân ca: Ba-na Sưu tầm, dịch lời: Tô Ngọc Thanh KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT ĐÀO THỊ HUỆ I- Mục tiêu - HS nắm tên nội dung hát, Biết hát Bạn lắng nghe dân ca dân tộc Ba- na( Tây Nguyên).nắm nội dung hiếu ý nghĩa câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ - HS biết hát theogiai điệu hát Bạn lắng nghe, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Qua hát HS thấy phong cảnh thiên nhiên dân tộc Ba- na đẹp.qua câu chuyện HS hiếu thêm tác dụng nhạc đời sống người II- Chuẩn bị 1- GV - Đàn điện tử - Bảng phụ chép sẵn lời ca - Tranh ảnh phong cảnh dân tộc Ba- Na(nếu có) 2- HS - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Nội dung 1: Học hát Bạn lắng nghe A- Hoạt động - Cùng hát học.( lớp) - Làm quen với hát mới: Bạn lắng nghe - Đọc lời ca hát ( cá nhân) - Nghe GV trình bày hát.( lớp) - Đọc lời ca theo tiết tấu.( nhóm) B- Hoạt động thực hành - Tập hát câu.( lớp) - Tập hát bài.( lớp) - Tập lấy theo câu hát, thể sắc thái tình cảm.( cá nhân) - Hát kết hợp gõ đệm theo phách.( nhóm) Hỡi bạn lắng nghe… x x x x x x x x… - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Hỡi bạn lắng nghe… X X X X X X X - Cả lớp đứng chỗ hát nhún chân nhịp nhàng - Nhóm trình bày hát trước lớp Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ A- Hoạt động - Nghe GV giới thiệu tên câu chuyện - Nghe GV đọc diễn cảm câu chuyện cho HS nghe - Nghe GV tóm tắt lại câu chuyện B- Hoạt động thực hành - Trả lời câu hỏi.( nhóm câu) ? Vì nhân dân lại lập đền thờ người gái có giọng hát hay ấy? ? Vì dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực? ? Đào Thị Huệ dùng cách để trả thù cho quê hương? ? Vì quân giặc lại rút khỏi làng? - GV nêu ý nghĩa câu chuyện.( lớp nghe) C- Hoạt động ứng dụng - Em trình bày hát cho người thân gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 12/9/2015 Ngày giảng: 16/9/2015 Tuần Lớp Âm nhạc Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU I- Mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca - Trình bày hát với số động tác phụ hoạ trước lớp - Biết thể giá trị độ dài nốt trắng, biết thể hình tiết tấu có nốt đen nốt trắng II- Chuẩn bị: GV: - Một vài động tác múa đơn giản - Chép sẵn tập tiết tấu vào bảng phụ - Đàn điện tử III- Tiến trình: Nội dung 1: Ôn tập hát: Bạn lắng nghe B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn hát trước lớp - Cả lớp hát gõ đệm theo phách, theo nhịp Nội dung 2:Giới thiệu hình nốt trắng-bài tập tiết tấu A- Hoạt động bản:Giới thiệu hình nốt trắng - Cả lớp nghe GV giới thiệu : Gồm thân nốt đuôi nốt Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt Độ dài nốt trắng nốt đen - GV viết hình nốt trắng lên bảng, hướng dẫn học sinh tập viết - Hướng dẫn học sinh thể hình nốt trắng so sánh độ dài hình nốt trắng với hình nốt đen B- Hoạt động thực hành:Bài tập tiết tấu - GV treo tiết tấu lên bảng( lớp quan sát) - GV hỏi bai tập có hình nốt nào?( cá nhân) - Nghe GV đọc mẫu lần.( lớp) - HS lớp đọc hình nốt - Cho học sinh đọc kết hợp gõ theo hình nốt - GV hỏi câu tiết tấu câu hát nào? - Câu giống âm hình tiết tấu câu hát nào? C- Hoạt động ứng dụng - Em trình bày hát cho người thân gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 17/9/2015 Ngày giảng: 22/9/2015 10 Tuần Lớp Âm nhạc Tiết TẬP ĐỌC NHẠC SỐ GIỚI THIỆU NHẠC CỤ DÂN TỘC I- Mục tiêu: - HS đọc bài: TĐN số 1, thể độ dài nốt đen, nốt trắng - Phân biệt hình dạng loại nhạc cụ dân tộc gọi tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà II- Chuẩn bị : 1- GV: - Chép sẵn TĐN số vào bảng phụ - tranh vẽ nhạc cụ dân tộc - Đàn điện tử 2- HS: - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình Nội dung 1: Học Tập đọc nhạc số 1: A- Hoạt động - GV yêu cầu cá nhân xem nhạc ( TĐN số 1) thảo luận sau đưa nhận xét nhóm nhịp bài( nhịp gi?), tên nnót nhạc hình nnót có - GV đàn cao độ theo thang âm Đồ Rê Mi Son La, cho HS tập đọc theo cao độ lên xuống ( đọc vài lần) - GV thể hình tiết tấu cho HS gõ vỗ tay theo vài lần Luyện tập tiết tấu: Đen đen – trắng– đen đen – trắng B- Hoạt động thực hành - GV đàn giai điệu câu TĐN cho HS nghe sau em đọc theo nốt nhạc - GV đàn giai điệu câu TĐN cho HS nghe sau em đọc theo nốt nhạc - HS đọc hai câu kết hợp gõ đệm theo phách nhịp nhàng - HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp - Các nhóm tự luyện tập - nhóm trình bày trước lớp, nhóm đọc, nhóm dung phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi nhóm khác thực tương tự C- Hoạt động ứng dụng: - Ghép lời TĐN - Một vài nhóm trình bày kết ghép lời trước lớp kết hợp gõ đệm theo phách 11 * Đánh giá: - HS tự nhận xét kết học TĐN theo mức độ: + Mức độ 1: Đọc nốt nhạc hát lời ca + Mức độ 2: Đọc giai điệu theo tên nốt nhạc hát lời ca + Mức độ 3: Chỉ hát lời ca, chưa đọc nốt nhạc Nội dung 2: Giới thiệu nhạc cụ dân tộc - GV dùng tranh vẽ, giới thiệu cho học sinh biết hình dạng từnh nhạc cụ + Đàn nhị ; Có dây dùng vĩ để kéo, đàn nhị có âm mềm mại gần giống giọng người + Đàn tam: Có dây dùng móng để gẩy, đàn có âm tươi sáng, giòn giã + Đàn tứ: Có dây dùng móng để gẩy Dây đàn tứ kim loại nên có âm trong, đanh + Đàn tì bà: Có dây dùng móng để gẩy Đàn có âm trẻo, tươi sáng + GV mở băng cho học sinh nghe nhạc cụ ( có) - Cho HS Giới thiệu loại nhạc cụ theo nhóm * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 21/9/2015 Ngày giảng: 29/9/2015 12 Tuần Lớp Âm nhạc Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: - EM YÊU HOÀ BÌNH - BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I- Mục tiêu: - HS hát tốt hát, thuộc lời biểu diễn thục với yêu cầu thể sắc thái, tình cảm - Nắm vững cao độ nốt: Đồ, Rê, Mi, Son, La thể hình tiết tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đên, nốt móc đơn Biết đọc tập đọc nhạc số 1- Son Lá Son II- Chuẩn bị : 1-GV: - Đàn điện tử 2- HS: - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Nội dung 1: Ôn tập hát: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe Hoạt động 1: Ôn tập hát: Em yêu hòa bình B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn hát trước lớp - Cả lớp hát gõ đệm theo phách, theo nhịp Hoạt động 2: Ôn tập hát.: Bạn lắng nghe B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn hát trước lớp - Cả lớp hát gõ đệm theo phách, theo nhịp * Đánh giá: - HS tự đánh giá kết học hát múc độ đây: + Hát mức độ tốt + Hát mức độ trung bình + Hát mức độ + Hát chưa đạt Nội dung 2: Ôn tập TĐN số - GV cho học sinh luyện đọc cao độ nốt: Đồ-Rê-Mi-Son-La 13 - Cho học sinh đọc lại nhạc số1 kết hợp gõ theo phách - Cho dãy, nhóm thực C- Hoạt động ứng dụng: - Em trình bày hát TĐN số cho người thân gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 30/9/2015 Ngày giảng: 06/10/2015 14 Tuần Lớp Âm nhạc Tiết HỌC HÁT: BÀI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc lời: Phong Nhã I- Mục tiêu: - HS học hát Trên Ngựa ta phi nhanh, nắm nội dung tác giả hát hát, cảm nhận tính chất vui tươi hình ảnh đẹp, sinh động thể lời ca - HS hát tiếng hát luyến biết, hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát( nhịp, phách), biết thể tình cảm hát - Qua hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước II - Chuẩn bị: - GV: - Đàn điện tử - Bảng phụ chép sẵn lời ca 2- HS: - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: A- Hoạt động - Cùng hát học.(cả lớp) - Làm quen với hát mới: Trên ngựa ta phi nhanh - Đọc lời ca hát.( cá nhân) - Nghe GV trình bày hát.(cả lớp) - Đọc lời ca theo tiết tấu.( nhóm) B- Hoạt động thực hành - Tập hát câu.( lớp) - Tập hát bài.( nhóm) - Tập lấy theo câu hát, thể sắc thái tình cảm.( cá nhân) - Hát kết hợp gõ đệm theo phách.( cá nhân, nhóm,cả lớp) Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh… x x xx x x x x… - Cả lớp đứng chỗ hát nhún chân nhịp nhàng - Nhóm trình bày hát trước lớp - Trả lời câu hỏi; + Trong hát Trên ngựa ta phi nhanh có từ nhanh? C- Hoạt động ứng dụng - Em trình bày hát cho người thân gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học 15 * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 06/10/2015 Ngày giảng: 13/10/2015 Tuần Lớp 16 Âm nhạc Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I- Mục tiêu: - HS giai điệu thuộc lời ca, biết thể tình cảm - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách.Tập biểu diễn hát - đọc cao độ, trường độ ghép lời tđn số 2: “Nắng vàng” II- Chuẩn bị : 1- GV: - Nhạc cụ quen dùng - Một số động tác phụ hoạ - Bài TĐN số 2 - HS: - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Mở đầu: GV giới thiệu tiết học có nội dung: - Ôn tập hát Trên ngựa ta phi nhanh - Tập đọc nhạc: TĐN số Nội dung 1: Ôn tập hát: Trên ngựa ta phi nhanh B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn hát trước lớp - Cả lớp hát gõ đệm theo phách, theo nhịp - GV nhận xét kết học hát lớp * Đánh giá: - HS tự đánh giá kết học hát múc độ đây: + Hát mức độ tốt + Hát mức độ trung bình + Hát mức độ + Hát chưa đạt 17 Nội dung 2: Học Tập đọc nhạc số 2: A- Hoạt động - GV yêu cầu cá nhân xem nhạc ( TĐN số 2) thảo luận sau đưa nhận xét nhóm nhịp bài( nhịp gi?), tên nnót nhạc hình nnót có - GV đàn cao độ theo thang âm Đồ Rê Mi Son, cho HS tập đọc theo cao độ lên xuống ( đọc vài lần) - GV thể hình tiết tấu cho HS gõ vỗ tay theo vài lần Luyện tập tiết tấu: Đen đen – đen đen – đen đen – trắng B- Hoạt động thực hành - GV đàn giai điệu câu TĐN cho HS nghe sau em đọc theo nốt nhạc - GV đàn giai điệu câu TĐN cho HS nghe sau em đọc theo nốt nhạc - HS đọc hai câu kết hợp gõ đệm theo phách nhịp nhàng - HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp - Các nhóm tự luyện tập - nhóm trình bày trước lớp, nhóm đọc, nhóm dùng phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi nhóm khác thực tương tự C- Hoạt động ứng dụng: - Ghép lời TĐN: Nắng vàng - Một vài nhóm trình bày kết ghép lời trước lớp kết hợp gõ đệm theo phách 18 - Đọc nhạc hát lời ca ( 2lần) kết hợp gõ đệm theo phách * Đánh giá: - HS tự nhận xét kết học TĐN theo mức độ: + Mức độ 1: Đọc nốt nhạc hát lời ca + Mức độ 2: Đọc giai điệu theo tên nốt nhạc hát lời ca + Mức độ 3: Chỉ hát lời ca, chưa đọc nốt nhạc * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 17/10/2014 Ngày giảng: 23/10/2014 Tuần 10 Lớp 19 Âm nhạc Tiết 10 HỌC HÁT: BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM Nhạc lời: Ngô Ngọc Báu I- Mục tiêu: - HS học hát "Khăn quàng thắm vai em "nắm nội dung tác giả hát - Hát giai điệu lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách, tập thể tình cảm hát - Qua hát, giaó dục em vươn lên học tập, xứng đáng hệ tương lai đất nước II- Chuẩn bị: 1- GV: - Nhạc cụ quen dùng - Bảng phụ chép sẵn lời ca 2- HS: - SGK, ghi, phách III- Tiến trình: A- Hoạt động - Cùng hát học - Làm quen với hát mới: Khăn quàng thắm vai em - Đọc lời ca hát - Nghe GV trình bày hát - Đọc lời ca theo tiết tấu B- Hoạt động thực hành - Tập hát câu - Tập hát - Tập lấy theo câu hát, thể sắc thái tình cảm - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Khi trông phương đông vừa ánh dương … X X X X … - Hát kết hợp gõ đệm theo phách Khi trông phương đông vừa ánh dương … X X X X X X X… - Cả lớp đứng chỗ hát nhún chân nhịp nhàng - Nhóm trình bày hát trước lớp - Trả lời câu hỏi: + Từ lời hát Khăn quàng thắm vai em? A Ánh dương B Ánh sáng C Sớm mai 20 D Sáng tươi + Em tự đánh giá việc học hát mức độ hình thức giơ tay 1.Hát mức độ tốt 2.Hát mức độ 3.Hát mức độ trung bình 4.Hát chưa đạt C- Hoạt động ứng dụng - Em trình bày hát cho người thân gia đình nghe - Sáng tạo động tác phụ họa cho hát - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 26/10/2014 Ngày giảng: 30/10/2014 Tuần 11 Lớp Âm nhạc Tiết 11 21 ÔN TẬP BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I- Mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát - HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp biết biểu diễn hát - Biết đọc cao độ, trờng độ ghép lời ca TđN số Cùng bớc II- Chuẩn bị: 1- GV: - Nhạc cụ quen dùng - Một số động tác phụ họa - Bài tập đọc nhạc số 2- HS: - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Nội dung 1: Ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn hát trước lớp - Cả lớp hát gõ đệm theo phách, theo nhịp - GV nhận xét kết học hát lớp Nội dung 2: Học Tập đọc nhạc số 3: A- Hoạt động - GV yêu cầu cá nhân xem nhạc ( TĐN số 3) thảo luận sau đưa nhận xét nhóm nhịp bài( nhịp gi?), tên nnót nhạc hình nnót có - GV đàn cao độ theo thang âm, cho HS tập đọc theo cao độ lên xuống ( đọc vài lần) - GV thể hình tiết tấu cho HS gõ vỗ tay theo vài lần Luyện tập tiết tấu: B- Hoạt động thực hành - GV đàn giai điệu câu TĐN cho HS nghe sau em đọc theo nốt nhạc - GV đàn giai điệu câu TĐN cho HS nghe sau em đọc theo nốt nhạc - HS đọc hai câu kết hợp gõ đệm theo phách nhịp nhàng - HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp - Các nhóm tự luyện tập - nhóm trình bày trước lớp, nhóm đọc, nhóm dung phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi nhóm khác thực tương tự 22 C- Hoạt động ứng dụng: - Ghép lời TĐN - Một vài nhóm trình bày kết ghép lời trước lớp kết hợp gõ đệm theo phách * Đánh giá: - HS tự nhận xét kết học TĐN theo mức độ: + Mức độ 1: Đọc nốt nhạc hát lời ca + Mức độ 2: Đọc giai điệu theo tên nốt nhạc hát lời ca + Mức độ 3: Chỉ hát lời ca, chưa đọc nốt nhạc * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 17/5/2014 Ngày giảng: 18/5/2014 Tuần 34 Lớp Âm nhạc Tiết 34 ÔN TẬP BÀI TẬP TĐN SỐ VÀ SỐ 23 I- Mục tiêu: - HS đọc nhạc hát lời TĐN Hoa bé ngoan Múa vui, biết kết hợp gõ đệm II- Chuẩn bị: 1- GV: - Đàn điện tử 2- HS: - SGK, số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Nội dung 1: Ôn tập TĐN số - GV cho học sinh luyện đọc cao độ - Cho học sinh đọc lại nhạc số1 kết hợp gõ theo phách - Cho dãy, nhóm thực Nội dung 2: Ôn tập TĐN số - GV cho học sinh luyện đọc cao độ - Cho học sinh đọc lại nhạc số1 kết hợp gõ theo phách - Cho dãy, nhóm thực C- Hoạt động ứng dụng: - GV nhắc nhở HS * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 24 [...]... ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 17/5/20 14 Ngày giảng: 18/5/20 14 Tuần 34 Lớp 4 Âm nhạc Tiết 34 ÔN TẬP 2 BÀI TẬP TĐN SỐ 5 VÀ SỐ 6 23 I- Mục tiêu: - HS đọc đúng nhạc và hát lời 2 bài TĐN Hoa bé ngoan và Múa vui, biết kết hợp gõ đệm II- Chuẩn bị: 1- GV: - Đàn điện tử 2- HS: - SGK, một số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 5 - GV cho học sinh luyện đọc cao độ - Cho học sinh đọc lại bài nhạc số1 kết... ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 17/10/20 14 Ngày giảng: 23/10/20 14 Tuần 10 Lớp 4 19 Âm nhạc Tiết 10 HỌC HÁT: BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu I- Mục tiêu: - HS học hát bài "Khăn quàng thắm mãi vai em "nắm được nội dung và tác giả bài hát - Hát đúng giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách, tập thể hiện tình cảm của bài hát - Qua bài hát, giaó dục các em... ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 06/10/2015 Ngày giảng: 13/10/2015 Tuần 9 Lớp 4 16 Âm nhạc Tiết 9 ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2 I- Mục tiêu: - HS đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách.Tập biểu diễn bài hát - đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài tđn số 2: “Nắng vàng” II- Chuẩn bị : 1- GV: - Nhạc cụ quen...Tuần 6 Lớp 4 Âm nhạc Tiết 6 TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1 GIỚI THIỆU NHẠC CỤ DÂN TỘC I- Mục tiêu: - HS đọc được bài: TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng - Phân biệt được hình dạng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà II- Chuẩn bị : 1- GV: - Chép sẵn bài TĐN số 1 vào bảng phụ - tranh vẽ các nhạc cụ dân tộc - Đàn điện tử 2- HS: - SGK, một số nhạc cụ gõ... họa - Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp - Cả lớp hát và gõ đệm lần lượt theo phách, theo nhịp Hoạt động 2: Ôn tập bài hát.: Bạn ơi lắng nghe B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm và tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp - Cả lớp hát và gõ đệm lần lượt theo... SGK, một số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm và tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp - Cả lớp hát và gõ đệm lần lượt theo phách, theo nhịp - GV nhận xét kết quả học hát của lớp Nội dung 2: Học bài Tập đọc nhạc số 3:... hãy trình bày bài hát cho người thân trong gia đình nghe - Sáng tạo động tác phụ họa cho bài hát - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp mỗi khi khởi động tiết học * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 26/10/20 14 Ngày giảng: 30/10/20 14 Tuần 11 Lớp 4 Âm nhạc Tiết 11... loại nhạc cụ theo nhóm * Nhật ký sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 21/9/2015 Ngày giảng: 29/9/2015 12 Tuần 7 Lớp 4 Âm nhạc Tiết 7 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: - EM YÊU HOÀ BÌNH - BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1 I- Mục tiêu: - HS hát tốt 2 bài. .. - Bài TĐN số 2 2 - HS: - SGK, một số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: Mở đầu: GV giới thiệu tiết học có 2 nội dung: - Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi nhanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh B Hoạt động thực hành - HS tự ôn lại theo nhóm và tập động tác vận động phụ họa - Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp - Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp. .. Bảng phụ chép sẵn lời ca 2- HS: - SGK, một số nhạc cụ gõ đệm III- Tiến trình: A- Hoạt động cơ bản - Cùng nhau hát một bài đã học.(cả lớp) - Làm quen với bài hát mới: Trên ngựa ta phi nhanh - Đọc lời ca bài hát.( cá nhân) - Nghe GV trình bày bài hát.(cả lớp) - Đọc lời ca theo tiết tấu.( nhóm) B- Hoạt động thực hành - Tập hát từng câu.( cả lớp) - Tập hát cả bài. ( nhóm) - Tập lấy hơi theo các câu hát, thể ... ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh… x x xx x x x x… - Cả lớp đứng chỗ hát nhún chân nhịp nhàng - Nhóm trình bày hát trước lớp - Trả lời câu hỏi; + Trong hát Trên ngựa ta phi nhanh có từ nhanh? C-... ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 17/5/20 14 Ngày giảng: 18/5/20 14 Tuần 34 Lớp Âm nhạc Tiết 34 ÔN TẬP BÀI TẬP TĐN SỐ VÀ SỐ 23 I- Mục tiêu: - HS đọc nhạc hát lời TĐN Hoa bé ngoan Múa vui, biết kết hợp gõ đệm... 30/9/2015 Ngày giảng: 06/10/2015 14 Tuần Lớp Âm nhạc Tiết HỌC HÁT: BÀI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc lời: Phong Nhã I- Mục tiêu: - HS học hát Trên Ngựa ta phi nhanh, nắm nội dung tác giả hát hát,