Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015

Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015Bài soạn VNEN học kỳ I lớp 5 năm học 2014 2015

Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 Tuân 1 Ngày soan: 17/8/2014 Ngày dạy: 18/8/2014 BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRINH - TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”. I. Mục tiêu: - Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 5. - Biết được một số quy định và yêu cầu cơ bản trong giờ học thể dục lớp 5. - Thực hiện được cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Kết bạn”. II. Tài liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5. - Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842. - Sân cho trò chơi. 2. Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện. III. Tiến trình: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. (1 phỳt) 1. Hoạt động cơ bản: - Đứng vỗ tay và hát. - Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông 1.1. Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5. Hình 1-Giới thiệu chương trình môn thể dục lớp 5 Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 1.2. Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện. Biên chế tổ tập luyện và chọn cán sự lớp. (4-5phút) Hình 2-GV nêu một số quy định và yêu cầu trong giờ học thể dục 2. Hoạt động thực hành: - Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học. Hình 3- Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học. - Trò chơi “Kết bạn”. 3. Hoạt động ứng dụng - Em hãy kể lại với bố mẹ một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 5 và một số quy định trong giờ học thể dục. - Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị) em hãy tập cách chào và chơi trò chơi “Kết bạn”. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 Tuần 1 Ngày soan: 21/8/2014 Ngày dạy: 22/8/2014 BÀI 2 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHẠY DỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Mục tiêu: Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. Tài liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5. - Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842. - Sân cho trò chơi. 2. Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện. III. Tiến trình: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. (1 phút) - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. (1 phút) * Trò chơi “Tìm người chỉ huy”. GV giải thích lại cách chơi, luật chơi rồi điều khiển học sinh chơi. (3 phút) 1. Hoạt động cơ bản: 2. Hoạt động thực hành: * Đội hình đội ngũ. Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Hình 1: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 * Trò chơi vận động. - Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Hình 2: Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Hình 2: Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. 3. Hoạt động ứng dụng - Ứng dụng vào các giờ sau, xếp hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp, ngoại khóa…. - Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị…) em hãy tự tập luyện cách chào, xin phép ra vào lớp, chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” và “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” cùng các bạn ở nhà. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Tuần 2 Ngày soan: 26/8/2013 Ngày dạy: 27/8/2013 BÀI 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau. Trò chơi “Chạy tiếp sức”. - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Thực hiện cơ bản đúng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - H/s có thái độ nghiêm túc, tự giác trong tập luyện, thực hiện đầy đủ các yêu cầu của bài học. II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Tại sân trường tiểu học Trấn Ninh. - Phương tiện: GV chuẩn bị còi và sân cho trò chơi. III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. NỘI DUNG Đ/LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC A. Phần mở đầu 1, GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. GV hướng dẫn, giúp đỡ h/s tập hợp lớp và chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. 2, Khởi động - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông 6-10 phút 3-4 phút 3-4 phút 1-2 phút 1-2 phút ĐH1 - H/s thực hiện. ĐH1 - H/s thực hiện. ĐH2 B. Phần cơ bản 1, Đội hình đội ngũ. Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau. - GV làm mẫu và giải thích lần lượt các đt sau đó cho h/s tập có nhận xét và sửa động tác sai cho học sinh. - Chia tổ tập luyện do các tổ trưởng đièu khiển. GV quan sát và đi đến từng tổ nhận xét và sửa chữa sai sót cho h/s các tổ. 18-22 phút 10-12 phút 1-2 lần 2-3 lần - H/s tập. ĐH1 và - H/s tập. Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 - Thi đưa giữa các tổ. GV cùng h/s quan sát, nhận xét và biểu dương tổ tập tốt. 2, Trò chơi vận động. - Trò chơi “Chạy tiếp sức”. GV giải thích lại cách chơi, luật chơi sau đó tổ chức cho h/s chơi. Trong quá trình chơi xen ké các lần chơi GV nhận xét và biểu dương tổ chơi tốt. 1 lần 8-10 phút (tổ 1) (tổ 2) - H/s thực hiện. (tập) (Q.sát) - H/s chơi. C. Phần kết thúc - Đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 4-6 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút - H/s thực hiện. - ĐH1 - ĐH1 Tuần 2 Ngày soan: 28/8/2013 Ngày dạy: 29/8/2013 BÀI 4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 I- MỤC TIÊU - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau. Trò chơi “Kết bạn”. -Thực hiện đươc tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Kết bạn” - H/s có thái độ nghiêm túc, tự giác trong tập luyện, thực hiện đầy đủ các yêu cầu của bài học. II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Tại sân trường tiểu học Trấn Ninh. - Phương tiện: GV chuẩn bị còi và sân cho trò chơi. III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. NỘI DUNG Đ/LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC A. Phần mở đầu 1, GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. GV hướng dẫn, giúp đỡ h/s tập hợp lớp và chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. 2, Khởi động - Giậm chân tại chỗ, đem to theo nhịp. - Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông * Trò chơi “Thi đua xếp hàng”. GV giải thích lại cách chơi, luật chơi rồi điều khiển học sinh chơi. 6-10 phút 3-4 phút 5-6 phút 1-2 phút 1-2 phút 2-3 phút ĐH1 - H/s thực hiện. - H/s thực hiện. ĐH2 * H/s chơi. B. Phần cơ bản 1, Đội hình đội ngũ. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau. - GV làm mẫu và giải thích lần lượt các đt sau đó cho h/s tập có nhận xét và sửa động tác sai cho học sinh. 18-22 phút 10-12 phút 1-2 lần - H/s tập. Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 - Chia tổ tập luyện do các tổ trưởng điều khiển. GV quan sát và đi đến từng tổ nhận xét và sửa chữa sai sót cho h/s các tổ. - Thi đưa giữa các tổ. GV cùng h/s quan sát, nhận xét và biểu dương tổ tập tốt. 2, Trò chơi vận động. - Trò chơi “Kết bạn”. GV giải thích lại cách chơi, luật chơi, nhắc lại câu vần điệu sau đó tổ chức cho h/s chơi. Trong quá chơi GV nhận xét và biểu dương tổ chơi tốt. 2-3 lần 1 lần 8-10 phút - H/s tập. (tổ 1) (tổ 2) - H/s thực hiện. (tập) (Q.sát) - H/s chơi. C. Phần kết thúc - Vỗ tay theo nhịp và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 4-6 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút - H/s thực hiện. ĐH1 - ĐH1 - ĐH1 Tuần 3 Ngày soan: 3/9/2014 Ngày dạy: 4/9/2014 BÀI 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 I. Mục tiêu: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. Tài liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5. - Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842. - Còi. - Sân cho trò chơi. 2. Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện. III. Tiến trình: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. (1 phút) - Trò chơi “Diệt các con vật có hại. (2 phút) * Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. (1 phút) 1. Hoạt động cơ bản: 2. Hoạt động thực hành: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 2015 Hình 1: Tập hợp hang dọc, dóng hang điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. Trò chơi “Bỏ khăn”. Hình 2- Trò chơi “Bỏ khăn” - Chạy theo vòng tròn và thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. 3. Hoạt động ứng dụng: - Ứng dụng vào các bài học sau, tập nghi thức đội, hoạt động ngoại khoá…. - Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị…) em hãy tự tập luyện các nội dung trên và chơi trò chơi “Bỏ khăn” cùng các bạn ở nhà. ………………………………………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………………………… … Tuần 3 Ngày soan: 9/9/2014 Ngày dạy : 10/9/2014 BÀI 6 Hứa Văn Đồng [...].. .B i soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 20 15 Đ I HÌNH Đ I NGŨ - TRÒ CH I “ĐUA NGỰA” I Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, i m số, i đều vòng ph i, vòng tr i - Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5 - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5 - Công văn giảm t i 896 và công văn i u chỉnh 58 42 - C i - Sân... Ngày soạn: 12/10 /2014 Ngày dạy: 13/10 /2014 B I 14 Đ I HÌNH Đ I NGŨ – TRÒ CH I “TRAO TÍN GẬY” I Mục tiêu: Hứa Văn Đồng B i soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 20 15 Thự hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang Thực hiện được i m số, biết cách i đều vòng ph i vòng tr i Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5. .. 8/10 /2014 Ngày dạy: 9/10 /2014 B I 13 Đ I HÌNH Đ I NGŨ – TRÒ CH I “TRAO TÍN GẬY” I Mục tiêu: - Thự hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực hiện được i m số, biết cách i đều vòng ph i vòng tr i - Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: Hứa Văn Đồng B i soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 20 15 - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5 - Chuẩn... Thực hiện cơ bản đúng i m số, i đều vòng ph i, vòng tr i - Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5 - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5 - Công văn giảm t i 896 và công văn i u chỉnh 58 42 - C i - Sân cho trò ch i 2 Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ n i tập luyện III Tiến trình: - GV nhận lớp, phổ biến n i dung, yêu cầu giờ học (1... soan: 5/ 10 /2014 Ngày dạy: 6/10 /2014 B I 12 Đ I HÌNH Đ I NGŨ – TRÒ CH I “LĂN BÓNG BẰNG TAY” I Mục tiêu: - Thực hiện được dàn hàng, dồn hàng, i đều vòng ph i, vòng tr i, biết cách đ i chân khi i đều sai nhịp - Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5 - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5 - Công văn giảm t i 896 và công văn i u chỉnh... của b i thể dục phát triển chung - Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5 - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5 - Công văn giảm t i 896 và công văn i u chỉnh 58 42 - Tranh động tác vươn thở và tay - C i và sân cho trò ch i 2 Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ n i tập luyện III Tiến trình: - GV nhận lớp, phổ biến n i dung, yêu cầu giờ học. .. văn i u chỉnh 58 42 - C i đồ vật và sân cho trò ch i 2 Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ n i tập luyện III Tiến trình: Hứa Văn Đồng B i soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 20 15 - GV nhận lớp, phổ biến n i dung, yêu cầu giờ học (1 phút) - Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu g i, hông (1 phút) * Đứng t i chỗ vỗ tay và hát * Kiểm tra b i cũ N i dung ktra i đều vòng ph i, vòng tr i 3-4 h/s lên thực hiện GV... và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5 - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5 - Công văn giảm t i 896 và công văn i u chỉnh 58 42 - C i và sân cho trò ch i 2 Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ n i tập luyện III Tiến trình: - GV nhận lớp, phổ biến n i dung, yêu cầu giờ học (1 phút) - Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu g i, hông (1 phút) * Đứng t i chỗ vỗ... dạy: 27/10 /2014 B I 18 TRÒ CH I “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I Mục tiêu: - Biết cách thực hiện đt vươn thở, tay và chân của b i thể dục phát triển chung - Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5 - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5 - Công văn giảm t i 896 và công văn i u chỉnh 58 42 - C i, bóng và sân cho trò ch i 2 Học sinh: Hứa Văn... 23/10 /2014 B I 17 ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CH I “DẪN BÓNG” I Mục tiêu: - Biết cách thực hiện đt vươn thở, tay, chân của b i thể dục phát triển chung - Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i II T i liệu phương tiện: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5 - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5 - Công văn giảm t i 896 và công văn i u chỉnh 58 42 - Tranh động chân - C i, bóng và sân cho trò ch i 2 Học sinh: . B i soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 20 15 Tuân 1 Ngày soan: 17/8/2014 Ngày dạy: 18/8/2014 B I 1 GI I THIỆU CHƯƠNG TRINH - TỔ CHỨC LỚP Đ I HÌNH Đ I NGŨ - TRÒ CH I “KẾT BẠN”. I. Mục tiêu: . đầu g i, hông 1.1. Gi i thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5. Hình 1-Gi i thiệu chương trình môn thể dục lớp 5 Hứa Văn Đồng B i soạn lớp 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẤN NINH NĂM 20 15 1.2. Phổ biến. vòng tr i. - Biết cách ch i và tham gia ch i được trò ch i. II. T i liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5. - Công văn giảm t i 896