Tn 32 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng : ************* Hå g¬m TẬP ĐỌC I.MỤC TIÊU: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum x Bước đầu biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm cảnh đẹp thủ Hà Nội Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) * KNS : + Xác định giá trị + Ra định, giải vấn đề + Lắng nghe tích cực II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa học III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn TiÕt 1 KiĨm tra bµi cò: Ho¹t ®éng cđa häc sinh -Gọi học sinh đọc tập đọc “Hai chị em” trả lời câu hỏi SGK * HS đọc trả lời - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum x +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại +Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp *Lắng nghe - Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -5, em đọc từ khó bảng - HS đọc câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn ươm, ươp - §ọc đồng * Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy tiếng có vần ươm, ươp bài,ngoµi bµi nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng *Bài tập 1: Giáo viên nêu u cầu tập1: - Tìm tiếng có vần ươm? *Bài tập 2: - Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ? *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa tiếng có vần ươm, ươp tiếp sức Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh H§1 Tìm hiểu *Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: - Hồ Gươm cảnh đẹp Hà Nội -Hồ Gươm cảnh đẹp đâu ? -Từ cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm - Từ cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm gương hình bầu dục, khổng lồ, ? sáng long lanh *Gọi học sinh đọc đoạn -Học sinh quan sát tranh SGK -Giới thiệu ảnh minh hoạ Hồ Gươm -Gọi học sinh đọc văn -HS đọc *H§2 : Luyện nói: Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh -Giáo viên nêu u cầu tập -Học sinh t×m câu văn theo hướng dẫn -Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên giáo viên gợi ý câu hỏi giúp học sinh tìm câu - HS thảo luận ,đọc câu văn: văn tả cảnh (bức tranh 1, tranh 2, tranh 3) Tranh 1: Cầu Thê Húc màu son cong tơm dẫn vào đền Ngọc Sơn Tranh : Mái đền lấp ló bên gốc đa già rễ xum x Tranh : Xa chút tháp Rùa tường rêu cổ kính Tháp xây gò đất -Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh học Hồ cỏ mọc xanh um sinh học sinh - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm tồn văn -3HS thi ®äc Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét học To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Thực cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc -Làm tập 1,2,3,4 * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ thực hành tốn III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ : - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ theo hiệu lệnh - Nhận xét – ghi điểm Bài : Bài 1: Nêu u cầu - Lưu ý đặt tính thẳng cột Bài 2: u cầu gì? - Học sinh làm - Sửa miệng Bài 3: Nêu u cầu - Đo đoạn dài AC, đo đoạn AB -Học sinh lên xoay kim - Nhận xét * Đặt tính tính - Học sinh làm -3 em lªn b¶ng lµm *Tính - Học sinh làm - Sửa miệng * Đo đoạn thẳng - Học sinh đo ghi vào vng Bài 4: - Các vẽ theo dấu chấm để hình lọ *Hs lµm vµo vë -§ỉi vë nhËn xÐt hoa : Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Bi chiỊu : ************ G§ - bD tiÕng viƯt I MỤC TIÊU : Lun ®äc : Hå g¬m - HS đọc trơn tồn Phát âm tiếng từ ngữ khó khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum x - Ơn vần : ươm, ươp - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiƯu bµi Luyện đọc bài: hå g¬m - Gọi em đọc lại tồn - em đọc tồn SGK - GV sửa cho học sinh - Lắng nghe – nhận xét a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum x - Nhận xét b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét +Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp c)Ơn lại vần : ươm, ươp - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ươm, ươp - Nhận xét d) Luyện đọc tồn - Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp - Cho HS nêu lại nội dung - Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét học T - H T ViƯt I MỤC TIÊU : - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Nối tiếp đọc câu - Nhận xét - Học sinh đọc đoạn nối tiếp - Nêu - Nhận xét - Đọc diễn cảm - Nhận xét * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp -Vài em nhắc lại nội dung : Hồ Gươm cảnh đẹp thủ Hà Nội - Lần lượt nêu u cầu – thực vào tập Tiếng Việt TiÕt - Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ươm, ươp Làm tốt tập ë vë thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 94,95 Bài §äc bµi : MỈt trêi vµ giã - GV ®äc mÉu toµn bµi -Hưíng dÉn c¸ch ®äc Bài §¸nh dÊu vµo tríc c©u tr¶ lêi ®óng: - Gọi HS nêu u cầu tập -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài T×m bµi ®äc vµ viÕt l¹i : Hoạt động học sinh L¾ng nghe * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n * Lớp làm vào HS nêu kết điền - T×m tiÕng bµi cã vÇn ươm? - tiÕng cã vÇn ươp ? + Gọi HS nêu u cầu tập 3.u cầu HS nối vào tập Nhận xét -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc * Lớp làm vào HS nªu kÕt qu¶ ***************************************************************** Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng : ****************** T« ch÷ hoa S,t TẬP VIẾT I.MỤC TIÊU: - Tơ chữ hoa : S ,T - Viết vần: ươm, ươp, iêng, ng; từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa S ,T III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiĨm tra bµi cò : -Viết: Q, R - GV nhËn xÐt * HS viết bảng Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tơ chữ hoa viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: u cầu HS quan sát nhận xét có nét? Gồm nét gì? Độ cao nét? - GV nêu quy trình viết tơ chữ S ,T khung chữ mẫu - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - u cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - u cầu HS đọc vần từ ứng dụng: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng - HS quan sát vần từ ứng dụng bảng H§2: Hướng dẫn HS tập tơ tập viết - HS tập tơ chữ: S,T tập viết vần, từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm * HS quan sát nhận xét - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc vần từ ứng dụng - HS tập viết bảng * HS tập tơ chữ tập viết bút, tư ngồi viết H§3: Chấm - Thu HS chấm - Nhận xét viết HS - Lắng nghe nhận xét Cđng cè - DỈn dß: - Nêu lại chữ vừa viết? CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU : Hå g¬m - Nhìn sách bảng, chép lại cho đoạn, “ Cầu thê hút màu son cổ kính ”: 20 chữ khoảng – 10 phút - Điền vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2,3 ( SGK ) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiĨm tra bµi cò : - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng m¾c * học sinh lên bảng mµn, t¾c ®êng - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ cuối Hå g¬m - Cho HS tìm đọc tiếng khó : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum x - Cho HS tự viết tiếng vào b¶ng - HS HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - u cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm tập tả a Điền vần ¬m ¬p: - Cho HS đọc u cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào b Điền chữ c hay k: - Cho HS đọc u cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào Cđng cè - DỈn dß :- Nhận xét học - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào b¶ng - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS nêu u cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa vào - HS làm tập bảng lớp - Cả lớp sửa vào LUYỆN TẬP CHUNG TỐN I.MỤC TIÊU: - Thực cộng , trừ ( khơng nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số ; làm tính với số đo độ dài ; giải tốn có phép tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học tốn III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ : - HS lên bảng, lớp làm b¶ng - Học sinh làm bảng lớp: 14 + + 52 + + 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm Bài : *Điền dấu >, < = - HS đọc tốn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §ỉi vë ch÷a bµi cđa Bài 4: HS đọc tốn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §ỉi vë ch÷a bµi cđa Bài 5: §óng ghi ®óng sai ghi sai - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Cđng cè dỈn dß - Nhận xÐt tiết học BD - G§tiÕng viƯt Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nªu y/c ®Ị bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nªu y/c ®Ị bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H ®äc bµi to¸n -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nªu y/c ®Ị bµi -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Lun viÕt ch÷ hoa: S,T I MỤC TIÊU : - Lun viÕt ch÷ hoa S,T HS viết ®óng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë « li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Giíi thiƯu bµi 2.Híng dÉn häc sinh lun viÕt *Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu Hoạt động học sinh L¾ng nghe - HS quan sát chữ mẫu -Có nét? Gồm nét gì? Độ cao nét? *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - GV u cầu hs viết vào - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh - HS trả lời Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét - GV chÊm mét sè bµi nhận xét Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Học sinh viết vào thực hành viết viết đẹp - Học sinh nộp ƠL THỂ DỤC I MỤC TIÊU: - HS quan sát ý lắng nghe - Học sinh viết bảng - Nhận xét bạn «n Bµi thĨ dơc – Trß ch¬i -Thực động tác thể dục phát triển chung (thực theo nhịp hơ chậm) -Biết cách tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm hai người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ) II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường ; còi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động giáo viên 1- Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung u cầu học Hoạt động học sinh - Đứng chỗ vỗ tay hát - Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp - Khởi động: Đi thường theo vòng trò hít thở sâu 2- Phần * Ơn thể dục phát triển chung - GV làm mẫu lần - Cho cán lớp hơ để lớp tập - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh - Gọi tổ lên thi thể dục phát triển chung trước lớp - GV nhận xét, tun dương -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu -Học sinh tập động tác theo lời hơ cán lớp -Các tổ thi thể dục phát triển chung - GV chia lớp thành nhóm luyện tập - GV theo dõi nhóm nhận xét * Chuyền cầu theo nhóm người - Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, hàng dọc sau cho học sinh quay mặt vào thành đơi một, cho người cách người 1m - Cho học sinh thực động tác chuyền cầu 3- Phần kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay hát - GV: Hệ thống lại bài, nhận xét học -Học sinh luyện tập theo nhóm -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu -Học sinh chuyền cầu -Học sinh nhà ơn lại chuẩn bị nội dung học sau ************************************************************** Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng : ********* TẬP ĐỌC L tre I MỤC TIÊU : - Đọc trơn Đọc từ ngữ: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bòng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) *KNS: Xác định giá trị ,tự nhận thức thân -Tư phê phán,kiểm sốt cảm xúc II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV viết thơ lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh KiĨm tra bµi cò: -Gọi học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” trả lời câu * HS đọc trả lời hỏi SGK - Nhận xét, ghi điểm Bµi míi: H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + - Đọc mẫu thơ lần (nhấn giọng từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần *Lắng nghe thần, đầy) Tóm tắt nội dung + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Lắng nghe theo dõi đọc thầm Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc 10 - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đơi cho HS lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu * Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn, thơ - GV nhận xét tun dương chấm điểm động viên H§2: Luyện nói : - GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh chia lớp làm nhiều nhóm cho HS dựa vào câu hỏi SGK làm việc - GV bao qt giúp đỡ nhóm lúng túng - GV mời đại diện nhóm trình bày, nhóm nhận xét bổ sung - GV nhận xét tun dương HS *Hình vẽ ? *Hình vẽ gì? *Hình vẽ gì? *Hình vẽ gì? - Cây mặt nước băm cho Lợn ăn ? Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét học - HS đọc theo nhóm em - HS đọc đồng lớp - nhóm - cá nhân - HS thi đọc cá nhân - dãy bàn - HS quan sát tranh thảo luận nhóm 4: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm nhận xét bổ sung - Hình vẽ chuối - Hình vẽ mít - Hình vẽ cam - Hình vẽ dừa - Cây bèo KiĨm tra TỐN I MỤC TIÊU : - Tập trung vào đánh giá: Cộng trừ số phạm vi 100 (khơng nhớ); xem đúng; giải trình bày giải tốn có lời văn có phép tính trừ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Đề: Bài Điền số thích hợp vào trống (1đ) 65 68 70 73 Bài Tính : a.(3đ) + 15 + 20 30 − 18 12 − 60 20 26 +13 35 - 24 b.(3đ) 14 + +1 = 18 – - = 42 -11 19 +11 12cm + 7cm = 60cm – 30cm = Bài Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : < , > , = (2đ) 30….50 17 + 18 - 60….20 19 - 15 + Bài Bài tốn (3đ) Nhà Lan có 20 gà, mẹ bán gà Hỏi nhà Lan lại gà? 2.DỈn dß :Chn bÞ bµi sau Bi chiỊu : ********* G§ BD To¸n: Lun céng, trõ TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU : - Biết làm tính céng , trõ phạm vi 100,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục HS có ý thức học tập mơn tốn * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Bộ ĐDHT tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài Đặt tính tính ( TB + Y ) 62 + 57 97 – 15 95 – 50 54 + 77 – 44 45 + 20 - Gọi HS đọc y/cầu tập - Cho học sinh l làm * H nªu y/c ®Ị bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi 2: < > = ( TB + Y ) 75 – … 35 + 40 62 + 12 … 68 + 21 + 44 … 54 + 69 – … 96 - Bài 3: Sè( K + G ) 10 + …= 60 60 + …=90 80 -… = 30 Bài 4: Gi¶i bµi to¸n sau : Tỉ trång ®ỵc 52 c©y, tỉ trång ®ỵc 57 c©y * HS làm em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë * HS làm em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë 13 Hái c¶ hai tỉ trång ®ỵc bao nhiªu c©y? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc G§ - bD tiÕng viƯt Lun ®äc : L tre I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn tồn Phát âm tiếng từ ngữ khó : mỈt trêi, gäng vã, ngän tre - Ơn vần : iªng ,yªng - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iªng ,yªng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiƯu bµi Luyện đọc bài:L tre - Gọi em đọc lại tồn - em đọc tồn SGK - GV sửa cho học sinh - Lắng nghe – nhận xét a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: mỈt trêi, gäng vã, ngän - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét tre - Nhận xét b) Luyện đọc câu : - Nối tiếp đọc câu - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét - Nhận xét c)Ơn lại vần : : iªng ,yªng - Cho HS nêu tiếng , từ có vần: : iªng ,yªng - H nêu - Nhận xét - Nhận xét d) Luyện đọc tồn - Gọi HS thi đọc thuộc lòng tồn - Đọc thuộc lòng Luyện tập : - Nhận xét - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: : - -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có iªng ,yªng vần : iªng ,yªng - Cho HS nêu lại nội dung -Vài em nhắc lại nội dung - Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV - Lần lượt nêu u cầu ,thực Cđng cè - DỈn dß vào tập Tiếng Việt - Nhận xét học T - H T ViƯt TiÕt I MỤC TIÊU : - Củng cố cách đọc viết: vần : u¬m,¬p.§iỊn ch÷ cã chøa n / l vµ c /k - Làm tốt tập ë vë thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh 14 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 95,96 Bài Điền vần, tiếng có vần u¬m,¬p - Gọi HS nêu u cầu tập -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài §iỊn ch÷ : n hc l - Gọi HS nêu u cầu tập -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài §iỊn ch÷ :c hc k - Gọi HS nêu u cầu tập -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài Viết: ng cÊt tiÕng hãt -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết điền * Lớp làm vào HS nêu kết điền * Lớp làm vào HS nêu kết điền * HS viết vào *************************************************************** Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 CHÍNH TẢ L tre I MỤC TIÊU : - Tập chép xác khổ thơ đầu thơ Luỹ tre khoảng -10 phút - Điền chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a b II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ viết chữ sẵn tập tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiĨm tra bµi cò: - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng : Con ®- * học sinh viết êng ; ®Çu tiªn - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc lần cho HS nối 15 tiếp đọc lại - Cho HS tìm đọc tiếng khó : mỈt trêi, gäng vã, ngän tre,bãng r©m - Cho HS tự viết tiếng vào b¶ng - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - u cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm tập tả * Bài 2a - GV cho HS mở SGK quan sát tranh gọi HS đọc u cầu + Trong tranh vẽ gì? + Vậy ta điền chữ n hay l vào chổ chấm tranh 1? - GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập - GV cho HS nhận xét sữa sai * Bài 2b GV hướng dẫn tương tự Cđng cè - DỈn dß - Nêu lại chữ vừa viết? * HS nhìn bảng đọc thành tiếng dòng dầu thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào b¶ng - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS mở SGK quan sát tranh gọi HS đọc to u cầu - Tranh vẽ cảnh trâu gặm cỏ chùm lê Trâu no cỏ Chùm lê -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập - Nhận xét học KỂ CHUYỆN I MỤC TIÊU : Con rång ch¸u tiªn - Kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh - hiểu ý nghĩa chuyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao q, linh thiêng dân tộc *KNS: Tự nhận thức thân -Xác định giá trị II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Tranh minh hoạ thuyện kể III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - GV gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện : Dê nghe lời mẹ - GV nhận xét chấm điểm Bài a Giới thiệu 16 Hoạt động học sinh -4 HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện : Dê nghe lời mẹ - GV giới thiệu ghi bảng b Hướng dẫn kể chuyện - GV cho HS mở SGK kể mẫu: + Lần 1: Khơng vào tranh + Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể vào tranh * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện - GV cho HS quan sát tranh SGK nêu u cầu - GV nhận xét cho HS kể lại nội dung tranh + Tranh : tranh vẽ cảnh ? + Câu hỏi tranh ? + Gia đình Lạc Long Qn sống ? - GV u cầu tổ cử đại diện thi kể lại nội dung tranh - GV nhận xét tun dương + Các tranh lại : GV thực tương tự + Lạc Long Qn hóa Rồng đâu ?Âu làm ? - GV chia lớp làm nhiều nhóm kể cho nghe - GV bao qt giúp đỡ nhóm lúng túng + Cuộc chia tay diễn nào? - GV mời đại diện nhóm lên kể tranh tranh - GV lớp nhận xét - GV cho HS kể lại tồn câu chuyện - GV lớp nhận xét tun dương - GV nhận xet rút ý nghĩa chuyện Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học TỐN I MỤC TIÊU : - HS nghe nối tiếp nhắc lại tên : Con rồng cháu tiên - HS nghe - HS nghe kết hợp quan sát tranh - HS quan sát nêu: Dựa vào tranh câu hỏi gợi ý tranh kể lại nội dung tranh Tranh Gia đình Lạc Long Qn - Sống đầm ấm hạnh phúc - tổ cử đại diện thi kể lại nội dung tranh Tranh - Lên đỉnh núi cao gọi chồng Tranh 3+4 - Thế hai người bầy chia tay lên rừng xuống biển Riêng người trai lại làm vua Hùng Vương thứ - HS kể lại tồn câu chuyện trước lớp Ý nghĩa:Câu chun kể nguồn gốc cao q ,thiêng liêng dân tộc ta sinh từ cha rồng mẹ tiên ¤N tËp : C¸c sè ®Õn10 - Biết đọc , đếm , so sánh số phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Các bó, bó có chục que tính số que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra cũ - GVtrả nhận xét kết kiểm tra 17 Hoạt động HS 30 + 30 = 60 GV nhận xét sửa chữa cho điểm 2.Bài a) Giới thiệu - GV giới thiệu ghi tựa lên bảng ,gọi HS nhắc lại Bài 1: GV gọi em nêu u cầu tập + GV : Mỗi vạch tia số ghi số ? - GV gọi HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào - GV nhận xét sửa sai , lưu ý em đọc số điền - HS : lắng nghe - HS : Ơn tập số dến 10 * Viết số từ đến 10 - Ghi số + HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào Bài 2: GV gọi - em nêu u cầu tập + Muốn điền dấu vào trống ta cần làm ? - GV gọi HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào - GVnhân xét sửa sai Bài 3: -GV gọi HS nêu u cầu tập + Muốn khoanh vào số lớn hay bé ta cần làm ? - GV gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - GV nhận xét sửa chữa 10 * HS : So sánh số phạm vi 10 HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào * HS :So sánh số - HS lên bảng làm ,HS lớp làm vào a) Khoanh vào số lớn nhất: b) Khoanh vào số bé nhất: Bài 4: em đọc đề + Muốn viết số theo thứ tự ta cần làm ? - GV gọi em lên bảng làm lại làm vào bảng - GV nhận xét sửa chữa Bài 5: - GV cho HS nêu u cầu - GV hướng dẫn em đo ghi kết * Viết số 10, 7, 5, theo thứ tự - HS :So sánh số - HS :1 em lên bảng làm – lại làm vào bảng a) Từ bé đến lớn : 5, 7, ,10 b) Từ lớn đến bé : 10, 9, 7, *HS tự làm A 5cm M 18 9cm B N P 2cm 4.Củng cố dặn dò + Muốn đo độ dài đoạn thẳng ta cần đặt thước ? - Dặn em nhà làm tập tập Q - HS : cần đặt thước từ vạch số Dµnh cho ®Þa ph¬ng ĐẠO ĐỨC : I MỤC TIÊU : - ThÊy ®ỵc lợi ích viƯc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ tµi s¶n cđa lµng, x· - BiÕt c¸ch gi÷ g×n , b¶o vƯ tµi s¶n cđa lµng, x· - Gi¸o dơc HS cã ý thøc tù gi¸c gi÷ g×n, b¶o vƯ tµi s¶n cđa lµng, x· *KNS: -Kĩ định giải vấn đề tình để bảo vệ hoa nơi cơng cộng -Kĩ tư phê phán hành vi phá hoại hoa nơi cơng cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Vở tập đạo đức lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ : HS trả lời - Cây hoa nơi cơng cộng có lợi sống người ? - Em làm việc để bảo vệ hoa nơi cơng cộng ? Dạy học mới: Giới thiệu * Khởi đơng: HS hát bµi * Hoạt động 1: HS hoạt động nhãm ®«i - C¸c em tù kĨ cho nghe vỊ lµng xãm m×nh B¹n biÕt nh÷ng n¬i nµo cđa lµng, x· B¹n ®Õn ®ã lµm g× ? nh÷ng n¬i nh vËy ta cÇn ph¶i lµm g× ? - Đại diện nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung GV kết luận , HS tự liên hệ * Hoạt động 2: HS thảo luận đ óng vai theo tình + T×nh hng : Em cïng hai b¹n ®i häc vỊ qua ®×nh chïa , mét b¹n rđ vµo ®ã h¸i hoa Em sÏ lµm g× ? - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét - Em tán thành việc làm ? Tại ? Củng cố, dặn dò 19 -2 HS trả lời - HS hoạt động nhãm ®«i - Đại diện nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung -HS thảo luận đ óng vai theo tình - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét - Nhận xét tiết học *************************************************************** Bi s¸ng : ********* TẬP ĐỌC Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Sau c¬n ma I MỤC TIÊU : - Đọc trơn Đọc từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, qy quanh, vườn Bước đầu biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất vật tươi vui trậm mưa rào Trả lời câu hỏi ( SGK ) *KNS: - Xác định giá trị - Ra định - Phản hồi, lắng nghe tích cực - Tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh - Tranh minh hoạ đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh KiĨm tra bµi cò: - GV gọi - em đọc lại tập đọc - GV nêu câu hỏi HS trả lời: Những câu thơ tả luỹ tre buổi sớm ? Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa ? - GV nhận xét sửa chữa cho điểm * HS đọc trả lời Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, qy quanh, vườn +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu: 20 *Lắng nghe - Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -5, em đọc từ khó bảng Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại Luyện đọc đoạn: (có đoạn,) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ đoạn - Cho HS đọc đồng lần H§2: Ơn vần ây, y - GV gọi học sinh đọc to nêu câu hỏi: + Tìm tiếng có vần ây ? - GV gọi HS đọc phân tích tiếng có vần ây vừa tìm - GV nhận xét sửa sai - GV cho lớp đọc lại Cđng cè - DỈn dß - HS đọc câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm -§ọc đồng - HS : tiếng có vần ây: Mây, mấy, bầy - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn H§1: Tìm hiểu - GV gọi HS đọc câu hỏi cho học sinh lớp dọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi -Sau trận mưa rào vật thay đổi ? - GV cho HS đọc thầm câu lại trả lời câu hỏi - Đọc đoạn văn tả đàn Gà sau trận mưa ? - GV cho học sinh đọc lại - GV nhận xét cho học sinh nhắc lại nội dung H§2: Luyện nói - GV gọi em nêu u cầu - GV treo tranh vẽ ? - GV chia lớp làm nhóm thảo luận theo mẫu Ho¹t ®éng cđa häc sinh - HS đọc1 em nêu câu hỏi ,HS thảo luận trả lời - Những đố râm bụt thêm đỏ chói, bầu trời xanh bóng vừa gột rửa Mấy đám mây bơng sáng rực lên - HS đọc thầm câu lại trả lời câu hỏi - Mẹ Gà mừng rỡ …… nước đọng vườn - HS : Sau trận mưa rào, bầu trời mặt đất cảnh vật thứ thay đổi - HS : Trò chuyện mưa - HS chia lớp làm nhóm thảo luận theo mẫu * Bạn thích trời mưa hay trời nắng ? Vì 21 -HS đọc lại SGK Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét học TỰ NHIÊN- Xà HỘI I MỤC TIÊU : * Khi trời mưa bạn thường làm gì? - HS đọc lại SGK giã - Nhận biết mơ tả cảnh vật xung quanh trời có gió - Nêu số tác dụng gió đời sống người - Ví dụ: Phơi khơ, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV sử dụng hình SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ : + Khi trời nắng bầu trời nào? -Khi nắng bầu trời xanh có mây trắng, có Mặt trời sáng chói, … -Khi trời mưa bầu trời u ám, mây đen xám xịt phủ kín, khơng có mặt trời, … + Nêu dấu hiệu để nhận biết trời mưa? - Nhận xét cũ 2.Bài mới:Giáo viên giới thiệu Hoạt động : Quan sát tranh - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình -Học sinh quan sát tranh hoạt động theo trang 66 67 trả lời câu hỏi sau: nhóm + Hình làm cho bạn biết trời có gió ? -Hình cờ bay, hình cối nghiêng ngã, hình bạn thả diều -Vì em biết trời có gió? -Vì tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, nghiêng ngã, diều bay) + Gió hình có mạnh hay khơng? -Nhẹ, khơng nguy hiểm Có gây nguy hiểm hay khơng ? - Tổ chức cho em làm việc theo nhóm quan sát thảo luận nói cho nghe ý kiến nội dung câu hỏi - Gọi đại diện nhóm mang SGK lên vào -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi trên, tranh trả lời câu hỏi Các nhóm khác nghe nhóm khác bổ sung hồn chỉnh nhận xét bổ sung -Giáo viên treo tranh ảnh gió bão lên bảng cho học sinh quan sát hỏi: + Gió tranh nào? -Rất mạnh + Cảnh vật có gió nào? -Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu vẹo -Cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ quan sát trả lời câu hỏi 22 *Hoạt động 2: Tạo gió -Cho học sinh cầm quạt vào trả lời câu hỏi sau: Em cảm giác nào? -Gọi số học sinh trả lời câu hỏi *Hoạt động 3: Quan sát ngồi trời - Cho học sinh sân trường giao nhiệm vụ cho học sinh +Quan sát xem cây, cỏ, cờ … lay động hay khơng? +Từ rút kết luận gì? 4.Củng cố dăn dò: - Nhận xét học T - H T ViƯt -Học sinh thực hành trả lời câu hỏi Mát, lạnh -Đại diện học sinh trả lời -Ra sân hoạt động theo hướng dẫn giáo viên Lay động nhẹ –> gió nhe Lay động mạnh –> gió mạnh Học sinh nêu kết quan sát thảo luận ngồi sân trường TiÕt I Mơc tiªu: - Củng cố cách đọc viết: ©m, vÇn ®· häc §iỊn ch÷ vµo thÝch hỵp chç trèng - Làm tốt tập ë vë thùc hµnh.KĨ l¹i ®ỵc c©u chun “MỈt trêi vµ giã“ - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 97 Bài Điền ch÷ thÝch hỵp vµo chç trèng - Gọi HS nêu u cầu tập -u cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài : ViÕt Qy b¸o bªn c©y ®a -Yªu cÇu HS thảo luận nhóm đơi -Các nhóm trình bày - GV nhËn xÐt Bài 3: KĨ l¹i c©u chun “MỈt trêi vµ giã“ -Gäi HS kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chun - GV Nhận xét Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc Bi chiỊu *********** 23 Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết điền *Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bỉ sung * HS kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện TH to¸n TiÕt I Mơc tiªu: - Biết đọc , đếm , so sánh số phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng II §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 99 Bµi : ViÕt sè thÝch hỵp vµo c¸c v¹ch cđa tia sè - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt chung Bµi : >,[...]... 12 − 60 20 26 +13 35 - 24 b.(3đ) 14 + 2 +1 = 18 – 3 - 4 = 42 -11 19 +11 12 cm + 7cm = 60cm – 30cm = Bài 3 Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : < , > , = (2đ) 30….50 17 + 1 18 - 1 60….20 19 - 7 15 + 4 Bài 4 Bài tốn (3đ) Nhà Lan có 20 con gà, mẹ bán đi 5 con gà Hỏi nhà Lan lại bao nhiêu con gà? 2.DỈn dß :Chn bÞ bµi sau Bi chiỊu : ********* G§ BD To¸n: Lun céng, trõ TRONG PHẠM VI 10 0 I MỤC TIÊU :... * Đánh giá công tác tuần 32 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 31 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm -Nhận xét chung 3.Kế hoạch tuần 33 * Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 33 - Thi đua học... - GV gọi 1 HS lên bảng làm , học sinh cả lớp làm vào vở - GVnhân xét sửa sai Bài 3: -GV gọi HS nêu u cầu bài tập + Muốn khoanh vào số lớn nhất hay bé nhất ta cần làm gì ? - GV gọi 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa chữa 3 4 5 6 7 8 9 10 * HS : So sánh các số trong phạm vi 10 1 HS lên bảng làm , học sinh cả lớp làm vào vở * HS :So sánh các số - 1 HS lên bảng làm ,HS cả lớp làm... bảng ,gọi HS nhắc lại Bài 1: GV gọi 2 em nêu u cầu của bài tập + GV : Mỗi vạch của tia số chỉ được ghi mấy số ? - GV gọi 1 HS lên bảng làm , học sinh cả lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa sai , lưu ý các em đọc các số đã điền - HS : lắng nghe - HS : Ơn tập các số dến 10 * Viết các số từ 0 đến 10 - Ghi 1 số + 1 HS lên bảng làm , học sinh cả lớp làm vào vở 0 1 2 Bài 2: GV gọi 1 - 2 em nêu u cầu của bài... Hình 1 vẽ cây chuối - Hình 2 vẽ cây mít - Hình 3 vẽ cây cam - Hình 4 vẽ cây dừa - Cây bèo KiĨm tra TỐN I MỤC TIÊU : - Tập trung vào đánh giá: Cộng trừ các số trong phạm vi 10 0 (khơng nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải bài tốn có lời văn có phép tính trừ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Đề: Bài 1 Điền số thích hợp vào ơ trống (1 ) 65 68 70 73 Bài 2 Tính : a.(3đ) + 15 3 + 20 30 − 18 6 12 ... nhËn xÐt lÉn nhau Bµi 2: < > = ( TB + Y ) 75 – 5 … 35 + 40 62 + 12 … 68 + 21 5 + 44 … 54 + 5 69 – 9 … 96 - 6 Bài 3: Sè( K + G ) 10 + …= 60 60 + …=90 80 -… = 30 Bài 4: Gi¶i bµi to¸n sau : Tỉ 1 trång ®ỵc 52 c©y, tỉ 2 trång ®ỵc 57 c©y * HS làm bài 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë * HS làm bài 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë 13 Hái c¶ hai tỉ trång ®ỵc bao nhiªu c©y? - Gäi HS lªn b¶ng líp... trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần. .. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷ -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3 Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động của học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả điền đã * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả điền đã * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả điền đã * HS viết vào vở *************************************************************** Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2 011 CHÍNH TẢ L tre I MỤC TIÊU : - Tập... tự ta cần làm gì ? - GV gọi 1 em lên bảng làm còn lại làm vào bảng con - GV nhận xét sửa chữa Bài 5: - GV cho HS nêu u cầu của bài - GV hướng dẫn các em đo và ghi kết quả 7 3 8 * Viết các số 10 , 7, 5, 9 theo thứ tự - HS :So sánh các số - HS :1 em lên bảng làm – còn lại làm vào bảng con a) Từ bé đến lớn : 5, 7, 9 ,10 b) Từ lớn đến bé : 10 , 9, 7, 5 *HS tự làm bài A 5cm M 18 9 9cm B N P 2cm 4.Củng cố... cả lớp đọc lại cả bài 3 Cđng cè - DỈn dß - HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm -§ọc đồng thanh - HS : tiếng trong bài có vần ây: Mây, mấy, bầy - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn H 1: Tìm hiểu bài - GV gọi 2 HS đọc câu hỏi 1 và cho học sinh cả lớp dọc thầm đoạn 1 để trả lời câu hỏi 1 ... − 18 12 − 60 20 26 +13 35 - 24 b.(3đ) 14 + +1 = 18 – - = 42 -11 19 +11 12 cm + 7cm = 60cm – 30cm = Bài Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : < , > , = (2đ) 30….50 17 + 18 - 60….20 19 ... động Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu lớp hát em thích * Hát đồng 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 32 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Lớp trưởng báo... lên bảng, lớp làm b¶ng - Học sinh làm bảng lớp: 14 + + 52 + + 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm Bài : *Điền dấu >,