Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÂU KHIẾN I.. Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến.. Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến.. Đồ dùng dạy học - Bốn băng giấy-mỗi băng viết m
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
CÂU KHIẾN
I Mục tiêu
1 Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến
2 Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến
II Đồ dùng dạy học
- Bốn băng giấy-mỗi băng viết một đoạn văn ở BT 1( phần Luyện tập)
- Một số tờ giấy để HS làm bài tập 2 (phần Luyện tập)
III Các hoạt động dạy học
Trang 21 Kiểm tra bài cũ:5’
- Tìm từ cùng nghĩa với từ dũng cảm ,Đặt
câu với từ đó?
2 Dạy bài mới 28’
a, Giới thiệu bài
b/ Phần Nhận xét
Bài tập1,2:
- Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp
- GV chốt lại lời giải đúng:
Mẹ mời sứ giả vào đây cho con!
- Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào
- Dấu chấm than ở cuối câu
Bài tập 3:
- GV phân tích yêu cầu
- Các em có nhận xét gì về các câu của các
bận vừa đặt?
* Những câu dùng để yêu cầu, đề nghị, nhờ
vả… người khác làm một việc gì đó gọi là
câu khiến
c/ Phần Ghi nhớ
d/ Phần Luyện tập
Bài tập 1:
- GV dán 4 băng giấy lên bảng
- GV yêu cầu HS đọc các câu văn với giọng
- 1 HS trình bày
- 2 HS đọc yêu cầu của bài
- HS thảo luận theo nhóm đôi
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến
- 2 HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm bài cá nhân- tự đặt câu để mượn quyển vở bên cạnh, viêt vào vở
- Một số HS lên bảng mỗi em viết một câu
- Cả lớp nhận xét
- HS nêu
- Ba HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK
- 1 HS lấy ví dụ minh hoạ nội dung ghi nhớ
- 4 HS đọc yêu cầu của bài tập 1
- HS làm bài cá nhân