tuan 29 b2 l3

Tun 29 Th hai ngy thỏng nm 2011 Toỏn LUYN TP:Diện tích hình chữ nhật I./ Mục tiêu: Giúp HS: - Cung cố quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh - Vận dụng để tính đợc diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo cm II./ Đồ dùng dạy - học: - Vở BTT tiết 137 III./ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2hs lên bảng làm Kiểm tra cũ: - lớp theo dõi nhận xét - Y/c hs lên bảng chữa cũ - Gv nhận xét, cho điểm - Nghe gv giới thiệu Giới thiệu bài: - hs đọc yêu cầu trả lời câu hỏi gợi - Gv nêu yc học Ghi bảng ý gv 3.Luyện tập: 30 - Hs làm chữa - Lớp theo dõi, nhận xét Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu): Tính diện tích chu vi HCN + Hớng dẫn hs làm 1: Gọi hs đọc y/c: tính diện tích, chu vi hình chữ nhật - hs đọc yêu cầu - Y/c hs làm vào vở, sau nêu kết - hs lên bảng làm, lớp theo dõi nhận xét - Hs làm vào - Gv nhận xét, nhấn mạnh cách tính chu vi, diện tích HCN Bài 2: Giải - 1hs đọc đề Hs giải toán nghe gv hớng dẫn, sau làm + Hớng dẫn hs làm 2: Y/c học sinh -vàHs chữa đọc đề bài: - Gọi học sinh lên bảng, yêu cầu lớp làm vào - Gv nhận xét, chữa Bài 3: Giải Rèn kĩ tính diện tích HCN Đs: a.15 cm b.180 cm Bài 3: Giải Rèn kĩ tính diện tích HCN Đs: a.15 cm b.180 cm + Hớng dẫn hs làm : Gọi hs đọc đề - Gọi học sinh lên bảng, lớp làm vào - Gv nhận xét, hỏi cách làm b Củng cố, dặn dò ? Nêu cách tính diện tích hình chữ nh Nhận xét học Dặn hs ôn Hỏt nhc (GV b mụn dy) Ting Anh (GV b mụn dy) Rốn k nng Chớnh t Nghe -vit:Bé thành phi công I Mục tiêu: - Nghe - viết Bé thành phi công - Viết nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn - Rèn chữ viết cho HS II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ (3 chiếc)viết nội dung tập tả Điền vào chỗ trống sát hay xát: nhập; chà; cánh; xây ; hại; phạt; cọ .; sâu ; xô ; thị ; nút; lòng đau nh muối sáo hay xáo: rỗng; trộn; mòn; xác; khách .; đàn .; hàng ; III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra cũ: 3' -Nhận xét trớc 2/ Hớng dẫn HS nghe - viết: -Đọc viết - Tìm câu thơ cho thấy bé tỏ dũng cảm? -Nhận xét, sửa sai -Trong có chữ khó viết? chữ viết hoa? -Cho HS viết chữ khó -Nhắc HS cách cầm bút, t ngồi viết -Đọc cho HS viết -Đọc cho HS soát -Chấm 5-7 -Chú ý nghe -Chú ý nghe -Trả lời -Chú ý nghe -Trả lời -Tự viết nháp -Chú ý nghe -Nghe - viết vào -Nghe-sóat -Chú ý nghe -Nhận xét, sửa sai 3/ Hớng dẫn HS làm tập HS điền đúng: r/d/gi vào chỗ trống đoạn văn -Treo bảng phụ viết nội dung tập -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm -Gọi HS nhận xét bảng -Nhận xét, sửa sai 4/ Củng cố, dặn dò: 3' -Nhận xét tiết học -Dặn HS viết lại -1 HS đọc -3 HS lên bảng thi làm đúng, nhanh, lớp làm vào tập -1 HS nhận xét -Chú ý nghe -Chú ý nghe -Chú ý nghe Th t ngy thỏng nm 2011 TOáN Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ tính diện tích hình vuông - Giáo dục HS yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học: - Vở BTT tiết 140 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra cũ: 3' -Kiểm tra tập nhà HS 2/ Luyện tập: -Bài 1: 10' Củng cố tính diện tích hình vuông -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS nêu -Gọi HS nêu cách tính diện tích hình vuông -Làm cá nhân -Cho HS làm -Gọi HS nêu kết -Nhận xét, sửa sai -Bài 2: 10' -Mỗi HS nêu phần Củng cố giải toán -Chú ý nghe -Gọi HS đọc toán -1 HS đọc -Bài làm phép tính? -Trả lời -Cho HS làm -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào -Nhận xét, sửa sai -Chú ý nghe Bài 3: 14' Củng cố so sánh diện tích, chu vi hình -1 HS đọc vuông, hình chữ nhật -Chú ý nghe -Gọi HS đọc toán -Hớng dẫn HS làm bài: Tính chu vi, diện tích hình vuông, chu vi, diện tích hình chữ nhật -Làm cá nhân so sánh diện tích hình -2 HS nêu -Cho HS làm -2 HS nhận xét -Gọi HS nêu kết -Chú ý nghe -Cho HS nhận xét -Chốt lại: hình chữ nhật hình vuông có chu vi nhng hình vuông có diện tích lớn -Chú ý nghe hình chữ nhật -Chú ý nghe 3/ Củng cố, dặn dò: 3' -Nhắc lại nội dung -Dặn HS xem lại bài, làm tập Tin hc (GV b mụn dy) M thut (GV b mụn dy) Th sỏu ngy 18 thỏng nm 2011 Luyn t v cõu Nhân hoá - ôn cách đặt trả lời câu hỏi: để làm gì? I Mục tiêu: - Tiếp tục học nhân hoá - Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi: Để làm ? - Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi nội dung phần a phần c III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra KT miệng - Kể tên số lễ họi mà em biết? - Nhận xét cho điểm hs Bài mới: a Giới thiệu: - Gv nêu mục tiêu học Ghi bảng b Hớng dẫn hs nhận biết phép nhân hoá 15 * Hoạt động 1: Hd làm tập 1: Bài 1: đọc - Gọi hs đọc đọc Mèo tìm hiểu ? Trong đoạn văn, tác giả miêu tả nhân vật, nhân vật nào? (Mèo cau) ? Từng nhân vật có hoạt động gì, hoạt động đợc miêu tả giống nh hoạt động ngời? ( ) * Hoạt động 2: Hd làm - hs lên bảng làm, lớp theo dõi nhận xét - Nghe gv giới thiệu - 1hs đọc, lớp đọc thầm hs suy nghĩ trả lời câu hỏi - hs trả lời miệng Lớp nhận xét, bổ sung Bài : Gợi ý tìm hiểu - hs đọc yêu cầu đề, lớp theo dõi - Gọi hs đọc y/c: Đặt câu có phận câu trả lời câu hỏi để làm gì? - Y/c vài HS đặt mẫu - hs làm vào hs lên bảng làm - Lớp theo dõi nhận xét - Cho lớp đặt câu sách - Đọc câu cho lớp nghe - Gv nhận xét, chữa: * Hoạt động 3: Hớng dẫn làm c Hãy điền dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống - Gọi hs đọc y/c: Hẫy điền dấu chấm, - hs đọc yêu cầu đề, lớp theo dõi dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm - hs than vào ô trống - Lớp theo dõi nhận xét - Gọi hs đọc đoạn văn cha có dấu - Để HS tự làm , đọc đoạn văn có dấu - Gv lớp nhận xét, chữa: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét Chuẩn bị sau Rốn ch I.MC CH YấU CU: -Luyn ch vit cho hs qua bi vit tun 29 II. DNG: V luyn ch III.HOT NG DY HC: Hot ng dy 1.On nh; 2.Bài luyện: a.HD hs viết bài; -Yêu cầu hs mở tập viết trang quan sát lại chữ mẫu từ ứng dụng -GV viết mẫu lại chữ hoa có - GV hd viết lại chữ hoa theo nét nghiêng b.HD hs viết dòng vào -GV nêu yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ hs yếu 3.Gv thu chấm -nhận xét Hot ng hc -HS quan sỏt mu -HS vit v nhỏp -Vit vo v Th cụng Th by ngy 19 thỏng nm 2011 Tp lm Kể lại trận thi đấu thể thao I Mục tiêu: - Rèn kỹ nói: Kể đợc số nét trận thi đấu thể thao đợc xem - Rèn kỹ viết: Viết lại đợc tin thể thao đọc đợc, viết gọn rõ, đủ thông tin II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết gợi ý Tranh, ảnh số thi đấu thể thao III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kiểm tra - Gọi hs đọc làm tiết trớc - Gv nhận xét - cho điểm Bài mới: a Giới thiệu: - Gv nêu mục tiêu học Ghi bảng b Hớng dẫn hs kể miệng lại trận thi đấu thể thao * Hoạt động : Gọi hs đọc yêu cầu: Kể lại trận thi đấu thể thao - Gọi hs đọc gợi ý Y/c hs giỏi kể mẫu: (Ví dụ: chiều chủ nhật tuần trớc, anh em cho em xem trận bóng đá đội bóng trờng anh trờng bạn) - Y/c cặp học sinh kể - Y/c thi kể trớc lớp - Gv nhận xét, bổ sung c Hãy viết lại tin ngắn hoạt động thể thao (nghe đợc, xem đợc buổi phát thanh, truyền hình) * Hoạt động 2: Hớng dẫn viết lại đợc tin ngắn hoạt động thể thao mà em đợc xem truyền hình chứng kiến trờng Hoạt động học - 2-3 hs đọc làm nhà - Lớp theo dõi nhận xét - Nghe gv giới thiệu - hs đọc yêu cầu, lớp theo dõi - hs đọc gợi ý tự kể cho nghe theo cặp - đại diện nhóm kể trớc lớp - - hs thi kể, lớp nhận xét bổ sung - Nghe HD - Gọi hs đọc yêu cầu: Hãy viết lại tin thể thao em đọc đợc báo (hoặc đợc nghe, xem đợc buổi phát truyền hình) - hs tự viết vào - Y/c hs viết đọc làm trớc lớp - Y/c lớp nhận xét, gv chỉnh sửa cho - Một vài hs đọc trớc lớp, lớp theo dõi bổ số hs cha hoàn thành viết - Gv chấm số Nhận xét; rút kinh sung nghiệm Củng cố,dặn dò: - Nhận xét Chuẩn bị sau Tin hc (GV b mụn dy) Rốn k nng TOáN Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ tính diện tích hình vuông - Giáo dục HS yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học: - Vở BTT tiết 140 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra cũ: 3' -Kiểm tra tập nhà HS 2/ Luyện tập: -Bài 1: 10' Củng cố tính diện tích hình vuông -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS nêu -Gọi HS nêu cách tính diện tích hình vuông -Làm cá nhân -Cho HS làm -Gọi HS nêu kết -Nhận xét, sửa sai -Bài 2: 10' -Mỗi HS nêu phần Củng cố giải toán -Chú ý nghe -Gọi HS đọc toán -1 HS đọc -Bài làm phép tính? -Trả lời -Cho HS làm -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào -Nhận xét, sửa sai -Chú ý nghe Bài 3: 14' Củng cố so sánh diện tích, chu vi hình -1 HS đọc vuông, hình chữ nhật -Chú ý nghe -Gọi HS đọc toán -Hớng dẫn HS làm bài: Tính chu vi, diện tích hình vuông, chu vi, diện tích hình chữ nhật -Làm cá nhân so sánh diện tích hình -2 HS nêu -Cho HS làm -2 HS nhận xét -Gọi HS nêu kết -Cho HS nhận xét -Chú ý nghe -Chốt lại: hình chữ nhật hình vuông có chu vi nhng hình vuông có diện tích lớn hình chữ nhật -Chú ý nghe 3/ Củng cố, dặn dò: 3' -Chú ý nghe -Nhắc lại nội dung -Dặn HS xem lại bài, làm tập Ngy thỏng nm 2011 Xỏc nhn ca ban giỏm hiu Tun 29 Th hai ngy thỏng nm 2011 Toỏn LUYN TP:Diện tích hình chữ nhật I./ Mục tiêu: Giúp HS: - Cung cố quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh - Vận dụng để tính đợc diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo cm2 II./ Đồ dùng dạy - học: - Vở BTT tiết 137 III./ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2hs lên bảng làm Kiểm tra cũ: - lớp theo dõi nhận xét - Y/c hs lên bảng chữa cũ - Gv nhận xét, cho điểm - Nghe gv giới thiệu Giới thiệu bài: - hs đọc yêu cầu trả lời câu hỏi gợi - Gv nêu yc học Ghi bảng ý gv 3.Luyện tập: 30 - Hs làm chữa - Lớp theo dõi, nhận xét Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu): Tính diện tích chu vi HCN + Hớng dẫn hs làm 1: Gọi hs đọc y/c: tính diện tích, chu vi hình chữ nhật - hs đọc yêu cầu - Y/c hs làm vào vở, sau nêu kết - hs lên bảng làm, lớp theo dõi nhận xét - Hs làm vào - Gv nhận xét, nhấn mạnh cách tính chu vi, diện tích HCN Bài 2: Giải - 1hs đọc đề Hs giải toán nghe gv hớng dẫn, sau làm + Hớng dẫn hs làm 2: Y/c học sinh -vàHs chữa đọc đề bài: - Gọi học sinh lên bảng, yêu cầu lớp làm vào - Gv nhận xét, chữa Bài 3: Giải Rèn kĩ tính diện tích HCN Đs: a.15 cm b.180 cm Bài 3: Giải Rèn kĩ tính diện tích HCN Đs: a.15 cm b.180 cm + Hớng dẫn hs làm : Gọi hs đọc đề - Gọi học sinh lên bảng, lớp làm vào - Gv nhận xét, hỏi cách làm b Củng cố, dặn dò ? Nêu cách tính diện tích hình chữ nh Nhận xét học Dặn hs ôn Hỏt nhc (GV b mụn dy) Ting Anh (GV b mụn dy) Rốn k nng Chớnh t Nghe -vit:Bé thành phi công I Mục tiêu: - Nghe - viết Bé thành phi công - Viết nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn - Rèn chữ viết cho HS II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ (3 chiếc)viết nội dung tập tả Điền vào chỗ trống sát hay xát: nhập; chà; cánh; xây ; hại; phạt; cọ .; sâu ; xô ; thị ; nút; lòng đau nh muối sáo hay xáo: rỗng; trộn; mòn; xác; khách .; đàn .; hàng ; III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra cũ: 3' -Nhận xét trớc 2/ Hớng dẫn HS nghe - viết: -Đọc viết - Tìm câu thơ cho thấy bé tỏ dũng cảm? -Nhận xét, sửa sai -Trong có chữ khó viết? chữ viết hoa? -Cho HS viết chữ khó -Nhắc HS cách cầm bút, t ngồi viết -Đọc cho HS viết -Đọc cho HS soát -Chấm 5-7 -Nhận xét, sửa sai 3/ Hớng dẫn HS làm tập HS điền đúng: r/d/gi vào chỗ trống đoạn văn -Treo bảng phụ viết nội dung tập -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm -Gọi HS nhận xét bảng -Nhận xét, sửa sai 4/ Củng cố, dặn dò: 3' -Nhận xét tiết học -Dặn HS viết lại -Chú ý nghe -Chú ý nghe -Trả lời -Chú ý nghe -Trả lời -Tự viết nháp -Chú ý nghe -Nghe - viết vào -Nghe-sóat -Chú ý nghe -1 HS đọc -3 HS lên bảng thi làm đúng, nhanh, lớp làm vào tập -1 HS nhận xét -Chú ý nghe -Chú ý nghe -Chú ý nghe Th t ngy thỏng nm 2011 TOáN Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ tính diện tích hình vuông - Giáo dục HS yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học: - Vở BTT tiết 140 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra cũ: 3' -Kiểm tra tập nhà HS 2/ Luyện tập: -Bài 1: 10' Củng cố tính diện tích hình vuông -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS nêu -Gọi HS nêu cách tính diện tích hình vuông -Làm cá nhân -Cho HS làm -Gọi HS nêu kết -Nhận xét, sửa sai -Bài 2: 10' -Mỗi HS nêu phần Củng cố giải toán -Chú ý nghe -Gọi HS đọc toán -1 HS đọc -Bài làm phép tính? -Trả lời -Cho HS làm -Nhận xét, sửa sai Bài 3: 14' Củng cố so sánh diện tích, chu vi hình vuông, hình chữ nhật -Gọi HS đọc toán -Hớng dẫn HS làm bài: Tính chu vi, diện tích hình vuông, chu vi, diện tích hình chữ nhật so sánh diện tích hình -Cho HS làm -Gọi HS nêu kết -Cho HS nhận xét -Chốt lại: hình chữ nhật hình vuông có chu vi nhng hình vuông có diện tích lớn hình chữ nhật 3/ Củng cố, dặn dò: 3' -Nhắc lại nội dung -Dặn HS xem lại bài, làm tập -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào -Chú ý nghe -1 HS đọc -Chú ý nghe -Làm cá nhân -2 HS nêu -2 HS nhận xét -Chú ý nghe -Chú ý nghe -Chú ý nghe Tin hc (GV b mụn dy) M thut (GV b mụn dy) Th sỏu ngy 18 thỏng nm 2011 Luyn t v cõu Nhân hoá - ôn cách đặt trả lời câu hỏi: để làm gì? I Mục tiêu: - Tiếp tục học nhân hoá - Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi: Để làm ? - Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi nội dung phần a phần c III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra KT miệng - Kể tên số lễ họi mà em biết? - Nhận xét cho điểm hs Bài mới: a Giới thiệu: - hs lên bảng làm, lớp theo dõi nhận xét - Gv nêu mục tiêu học Ghi bảng - Nghe gv giới thiệu b Hớng dẫn hs nhận biết phép nhân hoá 15 * Hoạt động 1: Hd làm tập 1: Bài 1: đọc - Gọi hs đọc đọc Mèo tìm hiểu ? Trong đoạn văn, tác giả miêu tả nhân vật, nhân vật nào? (Mèo cau) ? Từng nhân vật có hoạt động gì, hoạt động đợc miêu tả giống nh hoạt động ngời? ( ) * Hoạt động 2: Hd làm Bài : Gợi ý tìm hiểu - Gọi hs đọc y/c: Đặt câu có phận câu trả lời câu hỏi để làm gì? - Y/c vài HS đặt mẫu - Cho lớp đặt câu sách - Đọc câu cho lớp nghe - Gv nhận xét, chữa: * Hoạt động 3: Hớng dẫn làm c Hãy điền dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống - 1hs đọc, lớp đọc thầm hs suy nghĩ trả lời câu hỏi - hs trả lời miệng Lớp nhận xét, bổ sung - hs đọc yêu cầu đề, lớp theo dõi - hs làm vào hs lên bảng làm - Lớp theo dõi nhận xét - Gọi hs đọc y/c: Hẫy điền dấu chấm, - hs đọc yêu cầu đề, lớp theo dõi dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm - hs than vào ô trống - Lớp theo dõi nhận xét - Gọi hs đọc đoạn văn cha có dấu - Để HS tự làm , đọc đoạn văn có dấu - Gv lớp nhận xét, chữa: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét Chuẩn bị sau Rốn ch I.MC CH YấU CU: -Luyn ch vit cho hs qua bi vit tun 29 II. DNG: V luyn ch III.HOT NG DY HC: Hot ng dy 1.On nh; 2.Bài luyện: a.HD hs viết bài; -Yêu cầu hs mở tập viết trang quan sát lại chữ mẫu từ ứng dụng -GV viết mẫu lại chữ hoa có - GV hd viết lại chữ hoa theo nét nghiêng b.HD hs viết dòng vào -GV nêu yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ hs yếu 3.Gv thu chấm -nhận xét Hot ng hc -HS quan sỏt mu -HS vit v nhỏp -Vit vo v Th cụng Th by ngy 19 thỏng nm 2011 Tp lm Kể lại trận thi đấu thể thao I Mục tiêu: - Rèn kỹ nói: Kể đợc số nét trận thi đấu thể thao đợc xem - Rèn kỹ viết: Viết lại đợc tin thể thao đọc đợc, viết gọn rõ, đủ thông tin II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết gợi ý Tranh, ảnh số thi đấu thể thao III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kiểm tra - Gọi hs đọc làm tiết trớc - Gv nhận xét - cho điểm Bài mới: a Giới thiệu: Hoạt động học - 2-3 hs đọc làm nhà - Lớp theo dõi nhận xét - Nghe gv giới thiệu - Gv nêu mục tiêu học Ghi bảng b Hớng dẫn hs kể miệng lại trận thi đấu thể thao * Hoạt động : Gọi hs đọc yêu cầu: - hs đọc yêu cầu, lớp theo dõi Kể lại trận thi đấu thể thao - hs đọc gợi ý tự kể cho nghe - Gọi hs đọc gợi ý Y/c hs giỏi kể theo cặp mẫu: (Ví dụ: chiều chủ nhật tuần trớc, anh em cho em xem trận bóng đá đội bóng trờng anh trờng bạn) - Y/c cặp học sinh kể - Y/c thi kể trớc lớp - Gv nhận xét, bổ sung c Hãy viết lại tin ngắn hoạt động thể thao (nghe đợc, xem đợc buổi phát thanh, truyền hình) * Hoạt động 2: Hớng dẫn viết lại đợc tin ngắn hoạt động thể thao mà em đợc xem truyền hình chứng kiến trờng - Gọi hs đọc yêu cầu: Hãy viết lại tin thể thao em đọc đợc báo (hoặc đợc nghe, xem đợc buổi phát truyền hình) - Y/c hs viết đọc làm trớc lớp - Y/c lớp nhận xét, gv chỉnh sửa cho số hs cha hoàn thành viết - Gv chấm số Nhận xét; rút kinh nghiệm Củng cố,dặn dò: - Nhận xét Chuẩn bị sau - đại diện nhóm kể trớc lớp - - hs thi kể, lớp nhận xét bổ sung - Nghe HD - hs tự viết vào - Một vài hs đọc trớc lớp, lớp theo dõi bổ sung Tin hc (GV b mụn dy) Rốn k nng TOáN Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ tính diện tích hình vuông - Giáo dục HS yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học: - Vở BTT tiết 140 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra cũ: 3' -Kiểm tra tập nhà HS 2/ Luyện tập: -Bài 1: 10' Củng cố tính diện tích hình vuông -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS nêu -Gọi HS nêu cách tính diện tích hình vuông -Làm cá nhân -Cho HS làm -Gọi HS nêu kết -Nhận xét, sửa sai -Bài 2: 10' Củng cố giải toán -Gọi HS đọc toán -Bài làm phép tính? -Cho HS làm -Nhận xét, sửa sai Bài 3: 14' Củng cố so sánh diện tích, chu vi hình vuông, hình chữ nhật -Gọi HS đọc toán -Hớng dẫn HS làm bài: Tính chu vi, diện tích hình vuông, chu vi, diện tích hình chữ nhật so sánh diện tích hình -Cho HS làm -Gọi HS nêu kết -Cho HS nhận xét -Chốt lại: hình chữ nhật hình vuông có chu vi nhng hình vuông có diện tích lớn hình chữ nhật 3/ Củng cố, dặn dò: 3' -Nhắc lại nội dung -Dặn HS xem lại bài, làm tập -Mỗi HS nêu phần -Chú ý nghe -1 HS đọc -Trả lời -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào -Chú ý nghe -1 HS đọc -Chú ý nghe -Làm cá nhân -2 HS nêu -2 HS nhận xét -Chú ý nghe -Chú ý nghe -Chú ý nghe Ngy thỏng nm 2011 Xỏc nhn ca ban giỏm hiu [...]... cha có dấu - Để HS tự làm bài , và đọc đoạn văn đã có dấu - Gv cùng cả lớp nhận xét, chữa: 3 Củng cố, dặn dò: 3 - Nhận xét giờ Chuẩn bị bài sau Rốn ch I.MC CH YấU CU: -Luyn ch vit cho hs qua bi vit tun 29 II. DNG: V luyn ch III.HOT NG DY HC: Hot ng dy 1.On nh; 2.Bài luyện: a.HD hs viết bài; -Yêu cầu hs mở vở tập viết trang quan sát lại chữ mẫu và từ ứng dụng -GV viết mẫu lại các chữ hoa có trong bài ... Củng cố, dặn dò: - Nhận xét Chuẩn bị sau Rốn ch I.MC CH YấU CU: -Luyn ch vit cho hs qua bi vit tun 29 II. DNG: V luyn ch III.HOT NG DY HC: Hot ng dy 1.On nh; 2.Bài luyện: a.HD hs viết bài; -Yêu cầu... nghe -Nhắc lại nội dung -Dặn HS xem lại bài, làm tập Ngy thỏng nm 2011 Xỏc nhn ca ban giỏm hiu Tun 29 Th hai ngy thỏng nm 2011 Toỏn LUYN TP:Diện tích hình chữ nhật I./ Mục tiêu: Giúp HS: - Cung cố... Củng cố, dặn dò: - Nhận xét Chuẩn bị sau Rốn ch I.MC CH YấU CU: -Luyn ch vit cho hs qua bi vit tun 29 II. DNG: V luyn ch III.HOT NG DY HC: Hot ng dy 1.On nh; 2.Bài luyện: a.HD hs viết bài; -Yêu cầu