Giáo án thể dục tuần 26

Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Bài 51: Sáng thứ 2, ngày 07 tháng 03 năm 2011 Môn thể thao tự chọn trò chơi chuyền bắt bóng tiếp sức I Mục tiêu: - Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân ném bóng 150g trúng đích số động tác bổ trợ Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi Chuyển bắt bóng tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi tham gia đợc vào trò chơi II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, bóng 150g cầu dụng cụ cho học III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Chạy chậm (1) - Khởi động (3- 4) Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp Cơ (18- 22) a, Môn thể thao tự chọn (14- 16) (Giáo viên chọn nội dung) - Đá cầu (14- 16) + Ôn tâng cầu đùi +Giáo viên nêu tên động tác, làm (4- 5) mẫu giải thích động tác Sau cho em tập khu vực quy định Giáo viên ý quan sát giúp đỡ sửa sai cho học sinh + Ôn chuyền cầu +Giáo viên nêu tên động tác, cho mu bàn chân (9- 11) số học sinh làm mẫu, giáo viên nhắc lại điểm động tác, sau chia tổ cho em tự tập luyện - Ném bóng (14- 16) + Ôn tung bóng +Giáo viên nêu tên động tác, tay bắt bóng chọn số học sinh lên làm hai tay (2- 3) mẫu động tác, cho học sinh tập đồng loạt lớp dới điều khiển giáo viên Xen kẽ giáo viên nhận xét, giải thích thêm sửa sai cho học sinh + Ôn ném bóng 150g + Giáo viên nêu tên động tác, trúng đích (11- 13) làm mẫu nhắc lại yêu Giỏo viờn: Phan Vn V 12 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 cầu động tác Cho học sinh thực theo hiệu lệnh còi, xen kẽ giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh b, Trò chơi Chuyền - Giáo viên nêu tên trò chơi, làm mẫu kết hợp giải thích cách chơi bắt bóng tiếp sức (5- 6) Cho học sinh chơi thử 1- lần, giáo viên giải thích bổ sung nhấn mạnh điểm để tất học sinh nắm đợc cách chơi Cho học sinh chơi thức có thi đua tổ Kết thúc (4- 6) - Giáo viên cho học sinh tập - Thả lỏng (2) số động tác hồi tĩnh - Giáo viên học sinh hệ - Củng cố (2) thông lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt - Nhận xét (2) buổi học - Giáo viên tập nhà - Dặn dò Giỏo viờn: Phan Vn V 13 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 2A, 2B, 2C Chiều thứ 2, ngày 07 tháng 03 năm 2011 Bài 51: ôn số tập rlttcb - trò chơi kết bạn I Mục tiêu: - Bớc đầu hoàn thiện số tập RLTTCB Yêu cầu thực đợc động tác mức độ tơng đối xác - Ôn trò chơi Kết bạn Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia trò chơi tơng đối chủ động, nhanh nhẹn II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Kẻ vạch để tập thể dục RLTTCB ô cho trò chơi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Mở đầu: - Nhận lớp (1) - Khởi động (1- 2) - Chạy chậm (70- 80m) Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, nhắc học sinh tinh thần, thái độ học tập - Cán lớp điều khiển học sinh khởi động khớp - Giáo viên điều khiển học sinh chạy nhẹ nhàng sân tập Cơ a, Bài tập RLTTCB: - Giáo viên nêu tên tập, cần giáo viên làm mẫu - Đi theo vạch kẻ thẳng, giải thích thêm để học sinh hai tay chống hông nắm đợc động tác sau (1- lần * 10- 15m) cho học sinh thực tập - Đi theo vạch kẻ thẳng, + Qua lần tập giáo viên hai tay dang ngang nhận xét kết tập luyện, (1- lần * 10m) tuyên dơng bạn, tổ tập tốt cho học sinh tập - Đi nhanh chuyển sang lần chạy (2- lần*18- 20m) + Sau tập xong giáo viên nhắc nhở học sinh thả lỏng tích cực - Giáo viên nêu tên trò chơi, - Trò chơi Kết bạn giải thích cách chơi kết hợp (6- 8) cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc (tĩnh) Khi thấy học sinh nắm đợc cách chơi, giáo viên cho học sinh thờng theo vòng tròn bắt đầu đọc vần điệu, sau kết thúc vần điệu giáo viên hô Kết Kết Giỏo viờn: Phan Vn V 14 Đ C XP Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Kết thúc: - Đứng vỗ tay hát (1- 2) - Thả lỏng (1- 2) - Củng cố (1- 2) - Dặn dò (1) Năm học 2010 - 2011 - Cán lớp điều khiển lớp đứng chỗ vừa hát vừa vỗ tay - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng (do giáo viên chọn) - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét học, giao tập nhà Giỏo viờn: Phan Vn V 15 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 1A, 1B, 1C Bài 26: Sáng thứ 3, ngày 08 tháng 03 năm 2011 Bài thể dục - trò chơi I Mục tiêu: - Ôn thể dục Yêu cầu thuộc - Làm quen với trò chơi Tâng cầu Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi số cầu trinh cho đủ học sinh III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Mở đầu: - Nhn lp (1- 2) - ng ti ch, v tay, hỏt (1- 2) - Khởi động khớp Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giỏo viờn ph bin ni dung yờu cu gi hc, chnh n trang phc - Giỏo viờn ct cho c lp cựng hỏt - Giáo viên điều khiển học sinh khởi động khớp Cơ bản: - Ôn thể dục (2- - Lần 1: Giáo viên vừa hô nhịp lần, lần 2*8 nhịp) vừa làm mẫu động tác cho học sinh tập + Lần 2, 3: Giáo viên hô nhịp cho học sinh tập, kết hợp quan sát sữa chữa động tác sai cho học sinh - Giáo viên giới thiệu cầu, - Tâng cầu (10- 12) sau vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi Tiếp theo cho học sinh giản cự ly để học sinh tập luyện Có thể tập theo đội hình vòng trò chữ U Trớc kết thúc giáo viên cho lớp thi xem tâng cầu đợc nhiều nhất, tâng đợc nhiều giáo viên biểu dơng 5 Kết thúc: - Thả lỏng (5- lần) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ - Củng cố (2) thống - Nhận xét dặn dò - Giáo viên nhận xét buổi học giao tập nhà Ôn (1- 2) thể dục phát triển chung Giỏo viờn: Phan Vn V 16 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 tâng cầu Giỏo viờn: Phan Vn V 17 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 2A, 2B, 2C Bài 52: Chiều thứ 3, ngày 08 tháng 03 năm 2011 hoàn thiện số tập rlttcb I Mục tiêu: Hoàn thiện số tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác tơng đối xác II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch để tập thể dục RLTTCB III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1) - Khởi động (1- 2) - Chạy chậm (70- 80m) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, nhắc học sinh tinh thần, thái độ học tập - Cán lớp điều khiển học sinh khởi động khớp - Giáo viên điều khiển học sinh chạy nhẹ nhàng sân tập Cơ a, Bài tập RLTTCB: - Giáo viên nêu tên tập, cần giáo viên làm mẫu - Đi theo vạch kẻ thẳng, giải thích thêm để học sinh hai tay chống hông nắm đợc động tác sau (1- lần * 10- 15m) cho học sinh thực tập - Đi theo vạch kẻ thẳng, + Qua lần tập giáo viên hai tay dang ngang nhận xét kết tập luyện, (1- lần * 10m) tuyên dơng bạn, tổ tập tốt cho học sinh tập - Đi nhanh chuyển sang lần chạy (2- lần*18- 20m) + Sau tập xong giáo viên nhắc nhở học sinh thả lỏng tích cực - Giáo viên chia tổ thành - Kiểm tra thử (6- 8) nhóm, sau gọi nhóm lên thực động tác học - Trò chơi Kết thúc: - Đứng vỗ tay hát (1- 2) - Thả lỏng (1- 2) - Củng cố (1- 2) Giỏo viờn: Phan Vn V Đ C XP - Giáo viên chọn trò chơi theo ý giáo viên trò chơi học sinh a thích - Cán lớp điều khiển lớp đứng chỗ vừa hát vừa vỗ tay - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng (do giáo viên chọn) - Giáo viên học sinh hệ 18 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 thống lại học - Giáo viên nhận xét học, giao tập nhà Ôn tập RLTTCB chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 19 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Bài 52: Sáng thứ , ngày 09 tháng 03 năm 2011 môn thể thao tự chọn trò chơi chuyền bắt bóng tiếp sức I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tâng cầu đùi, đỡ cầu, chuyền cầu mu bàn chân ném bóng 150g trúng đích số động tác bổ trợ Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi Chuyển bắt bóng tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi tham gia đợc vào trò chơi II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, bóng 150g cầu dụng cụ cho học III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Chạy chậm (1) - Khởi động (3- 4) Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp Cơ (18- 22) a, Môn thể thao tự chọn (14- 16) - Đá cầu (14- 16) + Ôn tâng cầu đùi (4- 5) +Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu giải thích động tác Sau cho em tập khu vực quy định Giáo viên ý quan sát giúp đỡ sửa sai cho học sinh + Thi tâng cầu đùi + Cả lớp đứng thành vòng tròn (3- 4) lơn, bắt đầu tâng cầu (theo + Ôn chuyền cầu lệnh), để cầu rơi dừng lại, mu bàn chân (9- 11) ngời để cầu rơi sau ngời thắng cuộc, cho thi đại diện tổ +Giáo viên nêu tên động tác, cho số học sinh làm mẫu, giáo viên nhắc lại điểm động tác, sau chia tổ cho em tự tập luyện - Ném bóng (14- 16) + Ôn tung bóng +Giáo viên nêu tên động tác, tay bắt bóng chọn số học sinh lên làm hai tay; vặn mình, cúi mẫu động tác, cho học sinh tập ngời chuyền bóng từ tay Giỏo viờn: Phan Vn V 20 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 sang tay (2- 3) đồng loạt lớp dới điều khiển giáo viên Xen kẽ giáo viên nhận xét, giải thích + Ôn ném bóng 150g thêm sửa sai cho học sinh trúng đích (11- 13) + Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu nhắc lại yêu cầu động tác Cho học sinh thực theo hiệu lệnh còi, xen kẽ giáo viên nhận xét b, Trò chơi Chuyền sửa sai cho học sinh - Giáo viên nêu tên trò chơi, làm bắt bóng tiếp sức (5- 6) mẫu kết hợp giải thích cách chơi Cho học sinh chơi thử 1- lần, giáo viên giải thích bổ sung nhấn mạnh điểm để tất học sinh nắm đợc cách chơi Cho học sinh chơi thức có thi đua tổ Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (2) - Giáo viên cho học sinh tập số động tác hồi tĩnh - Củng cố (2) - Giáo viên học sinh hệ thông lại học - Nhận xét (2) - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt buổi học - Dặn dò - Giáo viên tập nhà Giỏo viờn: Phan Vn V 21 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Chiều thứ 4, ngày 09 tháng 03 năm 2011 Bài 51: số tập rlttcb - trò chơi trao tín gậy I Mục tiêu: - Ôn tung bóng tay, bắt bóng hai tay; tung bắt bóng theo nhóm hai ngời, ba ngời; nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Trò chơi Trao tín gậy Yêu cầu biết cách chơi, bớc đầu tham gia đợc vào trò chơi để rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ tập luyện trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức thực Đội hình thực Mở đầu (6- 10) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ - Trò chơi (1- 2) cho học sinh chơi Cơ (18- 22) - Giáo viên chia lớp thành tổ tập luyện, tổ học nội dung tập RLTTCB, tổ thứ hai học trò chơi Trao tín gậy a, Bài tập RLTTCB (9- 11) a, Bài tập RLTTCB: - Ôn tung bóng - Giáo viên nêu tên động tác, làm tay, bắt bóng hai mẫu kết hợp giải thích động tác tay (2) Tổ chức cho học sinh tập đồng loạt theo hiệu lệnh thống Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh Giáo viên cho thi đua tổ xem tổ có nhiều ngời thực động tác - Ôn tung bắt bóng - Giáo viên nêu tên động tác, làm theo nhóm ngời (2) mẫu kết hợp giải thích lại động tác Sau giáo viên cho lớp đứng thành hai hàng quay mặt vào tạo thành đôi tiến hành tập luyện 5 - Ôn tung bắt bóng - Từ đội hình trên, giáo viên cho theo nhóm ngời (3) ba cặp cạnh tạo thành hai nhóm, nhóm ngời để tung bắt bóng cho - Ôn nhảy dây kiểu chân - Giáo viên nêu tên tập, cho trớc chân sau (2- 3) học sinh tập theo nhóm khu vực đợc quy định - Thi nhảy dây tung - Nội dung thi giáo viên chọn bắt bóng (1) b, Trò chơi Trao tín Giỏo viờn: Phan Vn V 22 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 gậy (9- 11) Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) Năm học 2010 - 2011 b, Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp làm mẫu cho học sinh theo dõi chọn nhóm học sinh làm mẫu theo dẫn giáo viên (1,5- 2) + Cho học sinh chơi thử 2- lần, xen kẽ giáo viên nhận xét, giải thích thêm cách chơi + Cho học sinh chơi thức 1- lần (do giáo viên điều khiển) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà Giỏo viờn: Phan Vn V 23 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 52: Sáng thứ 5, ngày 10 tháng 03 năm 2011 di chuyển tung, bắt bóng, nhảy dây trò chơi trao tín gậy I Mục tiêu: - Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2, ngời; nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học di chuyển tung bắt bóng Yêu cầu biết cách thực thực đợc động tác - Trò chơi Trao tín gậy Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, kẻ sân cho học trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức thực Đội hình thực Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Khởi động (2- 3) - Trò chơi (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ cho học sinh chơi Cơ bản: a, Bài tập RLTTCB (9- 11) - Ôn tung bắt bóng theo - Phơng pháp giảng dạy nh 51 nhóm 2, ngời (1- 2) - Học di chuyển - Từ đội hình tập, giáo viên tung bắt bóng (4- 5) cho chuyển thành tổ hàng dọc, tổ lại chia đôi đứng đối diện sau vạch kẻ chuẩn bị Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, sau cho tổ tự quản tập luyện - Ôn nhảy dây kiểu chân - Giáo viên cho học sinh tập theo trớc chân sau (2- 3) tổ theo khu vực quy định b, Trò chơi Trao tín - Giáo viên nêu tên trò chơi, cung gậy (5- 6) học sinh nhắc lại cách chơi, cho học sinh chơi thử 1- lần, sau cho học sinh chơi thức 1- lần Kết thúc 4- 6) - Thả lỏng (1) - Nhận xét, đánh giá (1- 3) - Dặn dò (1- 2) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà Giỏo viờn: Phan Vn V 24 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 25 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Chiều thứ 5, ngày 10 tháng 03 năm 2011 Bài 51: nhảy dây - trò chơi hoàng anh - hoàng yến i mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung với cờ hoa Yêu cầu thuộc thực đợc động tác tơng đối - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tơng đối xác nâng cao thành tích - Học trò chơi Hoàng Anh - Hoàng Yến Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng, kẻ sân cho trò chơi III nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy ( 2- 3) - Khởi động (2*8 nhịp) - Cán lớp điều khiển lớp khơi động Cơ Bản: - Ôn thể dục phát triển - Giáo viên cho lớp dàn hàng chung với hoa cờ (6- 8) triển khai đội hình đồng diễn thể dục Học sinh đeo hoa ngón tay cầm cờ nhỏ để thực thể dục phát triển chung Nừu tập với cờ cần ý khoảng cách học sinh phải rộng bình thờng + Giáo viên thực trớc động tác với hoa cờ để học sinh nắm đợc cách thực động tác cho tập thử lần, tập thức + Sau giáo viên cho học sinh thực toàn 1- lần, lần 2*8 nhịp Lần giáo viên hô nhịp, không làm mẫu Lần 2, cán lớp hô nhịp, giáo viên giúp đỡ, sửa sai cho học sinh 5 - Ôn nhảy dây cá nhân - Giáo viên chia số học sinh kiểu chụm hai chân lớp thành nhóm tập (10- 12) theo địa điểm quy định Giáo viên đến tổ kiểm tra, nhắc nhở em thực cha tốt Khi nhảy xong, giáo viên nhắc nhở em ý thả lỏng tích cực - Chơi trò chơi Hoàng Anh - Giáo viên nêu tên trò chơi, h- Hoàng Yến (8- 10) ớng dẫn cách chơi, sau cho Giỏo viờn: Phan Vn V 26 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Nhận xét (2- 3) - Dặn dò (1) Năm học 2010 - 2011 học sinh chơi thử 1- lần để hiểu cách chơi nhớ tên hàng + Khi hô tên hàng, giáo viên kéo dài giọng để tăng thêm tính hấp dẫn trò chơi Khi chơi yêu cầu học sinh phải tập trung ý, nghe rõ mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ chạy đuổi thật nhanh Nếu ngời đuổi theo đuổi kịp ngời chạy, ngời đuổi phải vỗ nhẹ vào ngời chạy coi nh ngời chạy bị bắt Hàng có nhiều bạn bị bắt, hàng thua - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá công bố kết kiểm tra - Giáo viên giáo tập nhà Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân thể dục phát triển chung với cờ hoa tay Đ XP Đ XP Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 11 tháng 03 năm 2011 Bài 52: kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi hoàng anh - hoang yến i mục tiêu: - Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối xác - Chơi trò chơi Hoàng Anh - Hoàng Yến Yêu cầu bớc đầu biết tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị hai em dây nhảy, bàn ghế khu vực dành để kiểm tra, kẻ sân để chơi trò chơi III nội dung phơng pháp lên lớp Giỏo viờn: Phan Vn V 27 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Nội dung Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) Năm học 2010 - 2011 Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy ( 2- 3) - Khởi động (2*8 nhịp) - Cán lớp điều khiển lớp khơi động Cơ Bản: - Ôn thể dục phát triển - Giáo viên cho học sinh thực chung (1- lần) thể dục phát triển chung 1- lần, lần tập liên hoàn 2*8 nhịp - Kiển tra nhảy dây cá nhân - Mỗi lần giáo viên gọi 3- học kiểu chụm hai chân (15- sinh lên thực 18) + Cách đánh giá: Hoàn thành tốt: Nhảy đợc liên tục từ lần trở lên, động tác có tính nhịp điệu, phối hợp toàn thân tốt, có nhiều cố gắng tập luyện Hoàn thành: Nhảy liên tục từ lần trở lên, động tác có tính nhịp điệu, nhng phối hợp toàn thân cha tốt 5 - Giáo viên nêu tên trò chơi, - Chơi trò chơi Hoàng Anh nhắc lại cách chơi cho học - Hoàng Yến (8- 10) sinh chơi thử lần Khi chơi học sinh đứng t chân trớc chân sau, Chuẩn bị sẵn sàng chạy đuổi Yêu cầu học sinh phải tập trung ý, nghe rõ mệnh lệnh để phản ứng nhanh, chạy đuổi Đ XP Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Nhận xét (2- 3) - Dặn dò (1) - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá công bố kết kiểm tra - Giáo viên giáo tập nhà Đ XP Giỏo viờn: Phan Vn V 28 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 29 Trng Tiu hc Thch Linh [...]... (1) - Nhận xét, đánh giá (1- 3) - Dặn dò (1- 2) 5 5 - Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả bài học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt quả giờ học và ra bài tập về nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 24 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 25 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010... - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy ( 2- 3) - Khởi động (2*8 nhịp) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp khơi động 2 Cơ Bản: - Ôn bài thể dục phát triển - Giáo viên cho lớp dàn hàng chung với hoa hoặc cờ (6- 8) triển khai đội hình đồng diễn thể dục Học sinh đeo hoa ở ngón tay giữa hoặc cầm cờ nhỏ để thực hiện bài thể dục. .. thử 2- 3 lần, xen kẽ giáo viên nhận xét, giải thích thêm cách chơi + Cho học sinh chơi chính thức 1- 2 lần (do giáo viên điều khiển) 5 - Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt quả giờ học và ra bài tập về nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 23 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011... hàng đó thua cuộc - Giáo viên điều khiển học sinh thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá và công bố kết quả kiểm tra - Giáo viên giáo bài tập về nhà Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân và bài thể dục phát triển chung với cờ hoặc hoa tay Đ XP 5 Đ XP 5 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 11 tháng 03 năm 2011 Bài 52: kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi hoàng anh - hoang... hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Nội dung 1 Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) Năm học 2010 - 2011 Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực hiện - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy ( 2- 3) - Khởi động (2*8 nhịp) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp khơi động 2 Cơ Bản: - Ôn bài thể dục phát triển - Giáo viên cho học sinh thực... rộng hơn bình thờng + Giáo viên thực hiện trớc động tác với hoa hoặc cờ để học sinh nắm đợc cách thực hiện các động tác và cho tập thử 1 lần, rồi tập chính thức + Sau đó giáo viên cho học sinh thực hiện toàn bài 1- 2 lần, mỗi lần 2*8 nhịp Lần 1 giáo viên hô nhịp, không làm mẫu Lần 2, cán sự lớp hô nhịp, giáo viên đi giúp đỡ, sửa sai cho học sinh 5 5 - Ôn nhảy dây cá nhân - Giáo viên chia số học... từng nhóm tập (10- 12) theo địa điểm đã quy định Giáo viên đi đến từng tổ kiểm tra, nhắc nhở những em thực hiện cha tốt Khi nhảy xong, giáo viên nhắc nhở các em chú ý thả lỏng tích cực - Chơi trò chơi Hoàng Anh - Giáo viên nêu tên trò chơi, h- Hoàng Yến (8- 10) ớng dẫn cách chơi, sau đó cho Giỏo viờn: Phan Vn V 26 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 3 Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Nhận xét (2- 3)... thúc: - Thả lỏng (2) - Nhận xét (2- 3) - Dặn dò (1) - Giáo viên điều khiển học sinh thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá và công bố kết quả kiểm tra - Giáo viên giáo bài tập về nhà Đ XP Giỏo viờn: Phan Vn V 28 5 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 29 Trng Tiu hc Thch Linh ... Bài tập RLTTCB: - Ôn tung bóng bằng một - Giáo viên nêu tên động tác, làm tay, bắt bóng bằng hai mẫu kết hợp giải thích động tác tay (2) Tổ chức cho học sinh tập đồng loạt theo hiệu lệnh thống nhất Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh Giáo viên có thể cho thi đua giữa các tổ xem tổ nào có nhiều ngời thực hiện đúng động tác - Ôn tung và bắt bóng - Giáo viên nêu tên động tác, làm theo nhóm 2... tung - Nội dung thi do giáo viên chọn và bắt bóng (1) b, Trò chơi Trao tín Giỏo viờn: Phan Vn V 22 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 gậy (9- 11) 3 Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) Năm học 2010 - 2011 b, Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp làm mẫu cho học sinh theo dõi hoặc chọn một nhóm học sinh làm mẫu theo chỉ dẫn của giáo viên (1,5- 2) + ... Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 26 Năm học 2010 - 2011 Lớp 1A, 1B, 1C Bài 26: Sáng thứ 3, ngày 08 tháng 03 năm 2011 Bài thể dục - trò chơi I Mục tiêu: - Ôn thể dục Yêu cầu thuộc - Làm quen... động Cơ Bản: - Ôn thể dục phát triển - Giáo viên cho lớp dàn hàng chung với hoa cờ (6- 8) triển khai đội hình đồng diễn thể dục Học sinh đeo hoa ngón tay cầm cờ nhỏ để thực thể dục phát triển chung... hàng thua - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá công bố kết kiểm tra - Giáo viên giáo tập nhà Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân thể dục phát triển