Đánh giá thực trạng hoạt động khuyến nông tại huyện Lang Giang Bắc Giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH - - TÊN ĐỀ TÀI " Đánh giá thực trạng hoạt động Khuyến Nông huyện Lạng Giang- Bắc Giang" KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH KHUYẾN NÔNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Người thực : Nguyễn Minh Tuân Lớp : 48K3 KN&PTNT Người hướng dẫn: Th.s Nguyễn Công Thành Vinh, 6/2011 i LỜI CAM ĐOAN Đề tài :" Đánh giá thực trạng hoạt động Khuyến Nông huyện Lạng Giang- Bắc Giang" thực từ 02/2011- 05/2011 Đề tài sử dụng nhiều nguồn thông tin khác Các thông tin rõ nguồn gốc, có số thông tin có từ điều tra thực tế địa phương, số liệu tổng hợp xử lý Tôi xin cam đoan rằng, số liệu kết nghiên cứu sử dụng đề tài hoàn toàn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan rằng, gúp đỡ cho việc thực đề tài cảm ơn thông tin khoá luận rõ nguồn gốc Vinh, ngày… tháng… năm 2011 Sinh viên Nguyễn Minh Tuân ii LỜI CẢM ƠN! Để hoàn thành luận văn trước tiên xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, ban chủ nhiệm khoa Nông Lâm Ngư, cảm ơn thầy cô giáo truyền đạt cho kiến thức quý báu suốt trình học tập rèn luyện trường Đại học Vinh Tôi đặc biệt xin trân trọng cảm ơn hướng dẫn tận tình Th.S Nguyễn Công Thành – Bộ môn phát triển nông thôn giúp đỡ suốt thời gian để hoàn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn đồng chí lãnh đạo Trung tâm Khuyến nông khuyến ngư Bắc Giang, Phòng nông nghiệp huyện Lạng Giang, Phòng thống kê huyện Lạng Giang, Trạm Khuyến Nông huyện Lạng Giang cán Trạm, cán khuyến nông sở toàn thể hộ nông dân xã Tân Thịnh, Quang Thịnh, Hương Sơn – Huyện Lạng Giang – tỉnh Bắc Giang tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành công việc thời gian thực tập địa phương Cuối bày tỏ biết ơn tới gia đình, bạn bè người thân giúp đỡ suốt trình thực tập Trong trình nghiên cứu lí chủ quan khách quan luận văn không tránh khỏi thiếu sót hạn chế Tôi mong nhận đóng góp ý kiến thầy, cô giáo bạn sinh viên Xin chân thành cảm ơn! Vinh, ngày 05/07/2011 Sinh viên Nguyễn Minh Tuân iii MỤC LỤC Trang KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP i KỸ SƯ NGÀNH KHUYẾN NÔNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN i 1.2.2 Mô hình Trồng thử nghiệm giống lúa chất lượng cao Hiệp Hòa – Bắc Giang xxii 1.2.3 Mô hình chăn nuôi gà thịt theo quy trình VietGAHP xxiii iv DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT UBND PTNT KTTB FAO Ủy ban nhân nhân dân Phát triển nông thôn Kỹ thuật tiến Tổ chức Lương thực Nông nghiệp Liên Hiệp TBKT KHKT CLBKN SXKD CNBQCB KN – KL NN & PTNT KT-XH HTX MHTD CBKN CN – TTCN – XDCB GTSX BVTV TM – DV KN – KN KNVCS Quốc Tiến kỹ thuật Câu lạc khuyến nông Sản xuất kinh doanh Sản xuất kinh doanh Công nghệ bảo quản chế biến Khuyến nông khuyến lâm Nông nghiệp phát triển nông thôn Kinh tế xã hội Hợp tác xã Mô hình trình diễn Cán khuyến nông Công nghiệp - Tiểu thủ công nghiệp – Xây dựng Giá trị sản xuất Bảo vệ thực vật Thương mại dịch vụ Khuyến nông khuyến ngư Khuyến nông viên sở DANH MỤC CÁC BẢNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP i KỸ SƯ NGÀNH KHUYẾN NÔNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN i 1.2.2 Mô hình Trồng thử nghiệm giống lúa chất lượng cao Hiệp Hòa – Bắc Giang xxii 1.2.3 Mô hình chăn nuôi gà thịt theo quy trình VietGAHP xxiii v DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, HÌNH VẼ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP i KỸ SƯ NGÀNH KHUYẾN NÔNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN i 1.2.2 Mô hình Trồng thử nghiệm giống lúa chất lượng cao Hiệp Hòa – Bắc Giang xxii 1.2.3 Mô hình chăn nuôi gà thịt theo quy trình VietGAHP xxiii MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong năm qua nông nghiệp nước ta đạt nhiều thành tựu to lớn Sản xuất nông nghiệp tăng trưởng nhanh, GDP nông - lâm - ngư nghiệp tăng với tốc độ bình quân 4,3% năm Mặc dù nhiều năm bị thiên tai nặng nề số lương thực năm tăng triệu tạo sở để đảm bảo vững an ninh lương thực quốc gia Việt Nam giữ vững vị trí nước xuất gạo đứng thứ giới Cơ cấu kinh tế nông nghiệp nông thôn chuyển dịch theo hướng nông nghiệp phát triển Tỷ trọng nông nghiệp dịch vụ nông thôn tăng lên chiếm khoảng 30% Trong tỷ trọng trồng trọt giảm dần 78%, chăn nuôi tăng dần chiếm 22% Từ kết đạt đời sống đa số nông dân cải thiện rõ rệt, thu nhập bình quân đầu người tăng 1,5 lần (năm 2007) Có chuyển biến tích cực nhờ vào đổi sách Đảng Nhà nước, từ có Nghị định 13/CP ngày 2/3/1993 Chính phủ ban hành: "quyết định công tác khuyến nông" Thông tư liên 02/LBTT ngày 2/8/1993 hướng dẫn thi hành nghị định Gần Chính phủ ban hành Nghị định 56/2005/NĐ-CP ngày 26/4/2005 khuyến nông, khuyến ngư Mới phủ ban hành nghị định số 02/2010/NĐ-CP khuyến nông Đến tổ chức khuyến nông phát triển rộng rãi tất tỉnh thành nước, đặc biệt tổ chức khuyến nông sở, tổ chức nông dân Kể từ thành lập nay, hệ thống khuyến nông ngày phát triển nội dung hình thức Khuyến nông góp phần đáng kể vào thành tựu ngành sản xuất nông nghiệp, công tác khuyến nông làm tăng tiến độ chuyển giao khoa học kỹ thuật tới nông dân, đồng thời đáp ứng nhu cầu họ cách nhanh Nhiều mô hình triển khai địa phương phát huy tác vi dụng, nhân rộng đại trà Nông sản hàng hóa nông nghiệp ngày đa dạng mẫu mã chủng loại, chất lượng ngày cao, sản xuất chuyển dần sang sản xuất hàng hóa tập trung với quy mô lớn đáp ứng nhu cầu tiêu thụ thị trường nước giới Bên cạnh thành tựu đạt trên, hoạt động khuyến nông nhiều hạn chế như: nội dung hoạt động ít, phương pháp chưa đa dạng, cấu tổ chức, đội ngũ cán yếu chuyên môn số lượng cán thiếu số khu vực… Vì để đưa ngành nông nghiệp phát triển việc phát triển khuyến nông mối quan tâm hàng đầu nhà quản lý Vấn đề đặt làm để có hệ thống khuyến nông đủ mạnh số lượng chất lượng, đủ lực để triển khai hoạt động khuyến nông cách nhanh hiệu đến với người dân Để làm việc cần thiết có tìm hiểu nhìn nhận cách sát thực, thực trạng công tác khuyến nông hiệu đạt từ hoạt động khuyến nông từ phát huy mặt mạnh, khắc phục yếu kém, nhằm tìm giải pháp phát triển công tác khuyến nông đạt hiệu cao thời gian tới Xuất phát từ lý trên, chọn huyện Lạng Giang - tỉnh Bắc Giang để thực đề tài:" Đánh giá thực trạng hoạt động Khuyến Nông huyện Lạng Giang- Bắc Giang" Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Trên sở đánh giá thực trạng hoạt động khuyến nông Trạm khuyến nông huyện xã điểm nghiên cứu để đề xuất số giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động Trạm khuyến nông Lạng Giang thời gian tới 2.2 Mục tiêu cụ thể Để thực mục tiêu chung đề ra, khóa luận tập chung giải nhiệm vụ cụ thể sau: + Làm rõ nội dung lý luận vấn đề hoạt động khuyến nông cấp huyện sở nghiên cứu lý luận kinh nghiệm nhà nghiên cứu nước vii + Phân tích, đánh giá thực trạng thành tựu, hạn chế, nguyên nhân tồn hoạt động khuyến nông huyện Lạng Giang thời gian qua + Đề xuất có khoa học giải pháp chủ yếu kiến nghị chế sách chung, biện pháp cụ thể tác động cách đồng có hiệu hoạt động khuyến nông nhằm phù hợp với điều kiện phát triển chung huyện Lạng Giang năm tới Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoa học - Thông qua trình thực đề tài giúp cho sinh viên củng cố kiến thức môn học, áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, bổ sung kiến thức thiếu - Phát thuận lợi, khó khăn hoạt động khuyến nông, nguyên nhân dẫn đến thuận lợi, khó khăn Từ đề xuất giải pháp làm sở cho nghiên cứu - Bổ sung tài liệu cho khoa, cho trường cho Trạm khuyến nông huyện Lạng Giang 3.2 Ý nghĩa thực tiễn - Thấy hạn chế tổ chức hoạt động Trạm khuyến nông huyện Lạng Giang - Từ kết nghiên cứu làm sở cho nhà quản lý, cán khuyến nông có thêm để lựa chọn phương pháp khuyến nông hiệu góp phần nâng cao suất trồng, vật nuôi, thay đổi tư sản xuất, cải thiện sống nhân dân huyện viii CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1.Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm khuyến nông Khuyến nông thuật ngữ khó định nghĩa cách xác, khuyến nông tổ chức nhiều cách khác nhau, để phục vụ nhiều mục đích rộng rãi, có nhiều quan niệm định nghĩa khuyến nông, từ hiểu biết khác đó, thống quan điểm chung khuyến nông Dưới số quan niệm khái niệm khuyến nông Theo nghĩa chữ Hán, "khuyến" có nghĩa khuyên người ta cố gắng sức công việc, "khuyến nông" nghĩa mở mang phát triển nông nghiệp Thuật ngữ "Extension" có nguồn gốc Anh năm 1866, sau mở rộng tới hội giáo dục khác Anh nước khác "Extension" với nghĩa ban đầu "triển khai" hay "mở rộng", ghép với từ "Agriculture" thành "Agriculture Extension" dịch "khuyến nông" "Khuyến nông phương pháp động, nhận thông tin có lợi tới người dân giúp họ thu đươc kiến thức, kỹ quan điểm cần thiết nhằm sử dụng cách có hiệu thông tin kỹ thuật này" (B.E Swanson J.B.Claar) "Khuyến nông, khuyến lâm giao tiếp thông tin tỉnh táo nhằm giúp nông dân hình thành ý kiến hợp lý tạo định đắn" (A.W.Van den Ban H.S Hawkins - Khuyến nông, 1988) "Khuyến nông, khuyến lâm làm việc với nông dân, lắng nghe khó khăn, nhu cầu giúp họ tự định giải vấn đề họ (Malla - A Manual for training Field Workers, 1989) "Khuyến nông, khuyến lâm trình giáo dục Các hệ thống khuyến nông khuyến lâm thông báo, thuyết phục kết nối ngời, thúc đẩy dòng ix thông tin người dân đối tượng sử dụng tài nguyên khác, nhà nghiên cứu, nhà quản lý nhà lãnh đạo" (Falconer, J -Foestry, A Review of Key Issues, Social Forestry Network Paper 4e, 1987, O.D.I ,London) Qua nhiều định nghĩa, tóm tắt lại hiểu khuyến nông theo hai nghĩa: - Khuyến nông hiểu theo nghĩa rộng: khái niệm chung để tất hoạt động hỗ trợ nghiệp xây dựng phát triển nông thôn Khuyến nông việc hướng dẫn cho nông dân tiến kỹ thuật mới, phải giúp họ liên kết với để chống lại thiên tai, tiêu thụ sản phẩm, hiểu biết sách, luật lệ nhà nước, giúp nông dân phát triển khả tự quản lý, điều hành, tổ chức hoạt động xã hội cho ngày tốt - Khuyến nông hiểu theo nghĩa hẹp: Là tiến trình giáo dục không thức mà đối tượng nông dân Tiến trình đem đến cho nông dân thông tin lời khuyên nhằm giúp họ giải vấn đề khó khăn sống Khuyến nông hỗ trợ phát triển hoạt động sản xuất, nâng cao hiệu canh tác để không ngừng cải thiện chất lượng sống nông dân gia đình họ Trên sở đúc kết hoạt động khuyến nông Việt Nam, định nghĩa sau: Khuyến nông cách đào tạo tay nghề cho nông dân, đồng thời giúp cho họ hiểu chủ trương, sách nông nghiệp, kiến thức kỹ thuật, kinh nghiệm quản lý, thông tin thị trường, để họ có đủ khả tự giải vấn đề gia đình cộng đồng nhằm đẩy mạnh sản suất, cải thiện đời sống, nâng cao dân trí, góp phần xây dựng phát triển nông thôn Khuyến nông cách giáo dục cộng đồng cho nông dân Khuyến nông trình vận động, quảng bá, khuyến cáo,…cho nông dân theo nguyên tắc tự nguyện, không áp đặt, đồng thời trình tiếp thu kiến thức kỹ cách tự giác nông dân 1.1.2 Vai trò khuyến nông Thứ nhất, khuyến nông có vai trò cầu nối người dân với nhà nước, quan nghiên cứu, nông dân sản xuất giỏi, ngành liên quan, đoàn thể, doanh nghiệp tổ chức quốc tế Trong mối quan hệ khuyến nông đứng x Qua tìm hiểu thấy người dân thói quen đọc tài liệu khuyến nông Trạm cung cấp tài liệu phát tay, tờ rơi, sách báo kỹ thuật… hộ hỏi trả lời thường xuyên đọc tài liệu Lý do, theo hộ nông dân việc đọc tài liệu khó việc trực tiếp nghe người khác trực tiếp làm Điều cho thấy, người dân thích nhận thông tin trực tiếp từ CBKN qua phương tiện thông tin đại chúng đài phát thanh, ti vi hay người xung quanh 3.2.5 Sự tham gia người dân vào hoạt động dịch vụ khuyến nông Qua điều tra thấy đa phần hộ hỏi có biết dịch vụ khuyến nông trợ cước, trợ giá giống lúa, giống cá, giống gà, loại dịch vụ thu mua nông sản… Trong năm qua, dịch vụ nông nghiệp Trạm khuyến nông tổ chức tất địa phương huyện Qua điều tra, tổng số 45 hộ hỏi có 91,11% số hộ tham gia dịch vụ đó, 8,89% số hộ có biết chương trình không tham gia họ cho chương trình không thiết thực Chỉ Có 64,44% số hộ hỏi cho dịch vụ đáp ứng nhu cầu gia đình, số lại cho dịch vụ chưa đáp ứng nhu cầu hộ Sở dĩ vậy, chủ yếu dịch vụ khuyến nông ít, nội dung hoạt động chưa đa dạng, hình thức toán dịch vụ chưa linh hoạt,mềm dẻo phù hợp với người dân nghèo Bảng 3.17: Sự tham gia người dân vào hoạt động dịch vụ khuyến nông tiêu Tổng số hộ điều tra Tham gia dịch vụ KN Không tham gia Đáp ứng nhu cầu - Đáp ứng - Chưa đáp ứng Số lượng Tỷ lệ (hộ) 45 41 (%) 100,00 91,11 8,89 29 64,44 16 35,56 (Nguồn: Tổng hợp kết điều tra năm 2011) Trên thực tế dịch vụ nông nghiệp phục vụ cho người dân huyện ít, dịch vụ tư vấn nông nghiệp huyện chưa có, nhu 76 cầu người dân lĩnh vực lớn Qua điều tra cho thấy, có tới 70% số hộ hỏi có nhu cầu tư vấn nông nghiệp họ mong muốn có thêm nhiều dịch vụ hỗ trợ phân bón, thuốc BVTV, giống trồng, vật nuôi chất lượng cao, vay vốn tín dụng có ưu đãi… để phát triển sản xuất Vì năm tới Trạm khuyến nông cần kết hợp chặt chẽ với đơn vị ngành nông nghiệp để phát triển dịch vụ tư vấn, hỗ trợ đáp ứng nhu cầu phát triển sản xuất người dân 3.2.6 Một số đánh giá kiến nghị người dân hoạt động khuyến nông Trong năm qua công tác khuyến nông có vai trò quan trọng việc chuyển giao TBKT, thông tin tuyên truyền… với nhiều hoạt động khác nhằm giúp người dân tháo gỡ khó khăn sống, sản xuất cải thiện đời sống ngày tốt Những hoạt động Trạm thời gian qua người dân ghi nhận đánh giá Kết thể qua bảng sau: Bảng 3.18: Mức độ hài lòng số kiến nghị nông dân hoạt động khuyến nông Số lượng (hộ) 45 Chỉ tiêu Tỷ lệ (%) 100,00 Tổng số hộ điều tra I Mức độ hài lòng người dân Tốt 23 51,11 Khá 16 35,56 Trung bình 13,33 Không có ý kiến 0 II Nội dung kiến nghị Tăng hoạt động tập huấn 39 86,67 Tăng hoạt động tham quan, hội thảo 23 51,11 Tăng thời gian phát khuyến nông 27 60,00 Tăng xây dựng MHTD 24 53,33 Tăng tài liệu khuyến nông 11 24,44 Tăng dịch vụ khuyến nông 29 64,44 (Nguồn: Tổng hợp kết điều tra năm 2011) Đa số người dân hỏi nhận thức tầm quan trọng KHKT sản xuất nông nghiệp khẳng định nông nghiệp thiếu TBKT mới, họ có nhu cầu tiếp cận, tìm hiểu ứng dụng vào sản xuất Qua điều tra cho thấy có 86,67% số hộ hỏi có nhu cầu tăng số lượng lớp tập huấn kỹ thuật tất lĩnh vực chăn nuôi, trồng trọt, thủy sản, đặc biệt 77 TBKT cho suất, hiệu cao như: kỹ thuật sản xuất lúa lai, quy trình chăn nuôi theo quy mô công nghiệp bán công nghiệp… Mặc dù hoạt động tập huấn Trạm quan tâm tổ chức thường xuyên nhu cầu tập huấn người dân cao qua lớp tập huấn họ bổ xung kiến thức, kỹ thuật cần thiết chuyển giao giống cây, có suất, chất lượng tốt Qua hoạt động thông tin truyền thông khuyến nông nông dân nắm lịch thời vụ, lịch phun thuốc cho trồng… số thông tin KHKT khác Trong tổng số 45 hộ hỏi có 60% số hộ đề nghị tăng thời gian phát khuyến nông Ý thức lợi ích dịch vụ khuyến nông mang lại, người dân quan tâm mong muốn tham gia chương trình hỗ trợ Qua điều tra cho thấy, có tới 64,44% hộ hỏi có nhu cầu tăng dịch vụ khuyến nông, bao gồm dịch vụ tư vấn khuyến nông thực tế công tác khuyến nông yếu, người dân chưa tiếp cận Đây nhu cầu thiết thực người dân Về mức độ hài lòng người dân với hoạt động khuyến nông: qua điều tra cho thấy có 51,11% hộ hỏi đánh giá hoạt động khuyến nông thời gian qua tốt đáp ứng nhu cầu họ, chủ yếu hộ có nhiều hội tiếp xúc với CBKN TBKT, có 35,56% hộ đánh giá hoạt động khuyến nông mức Không có hoạt động phản ánh hoạt động khuyến nông yếu không đáp ứng yêu cầu người dân Từ điều tra cho thấy để phát triển làm tốt công tác khuyến nông mối quan hệ CBKN nông dân phải ngày chặt chẽ hơn: người làm khuyến nông phải người gần dân, am hiểu dân, giúp người dân nhận khó khăn sản xuất, nguyên nhân vấn đề tự họ giải khó khăn Về phía người dân phải có thái độ nhiệt tình học hỏi, tham gia hoạt động khuyến nông, giúp đỡ, tạo điều kiện cho CBKN hoàn thành nhiệm vụ giao 3.3 Những thuận lợi, khó khăn công tác khuyến nông Trạm khuyến nông huyện Lạng Giang 3.3.1 Thuận lợi 78 - Trong năm qua, để Trạm khuyến nông đạt thành tựu trước hết nhờ sách phát triển nông nghiệp nói chung sách phát triển khuyến nông từ trung ương đến tỉnh, huyện tạo cho Trạm khuyến nông hình thành kiện toàn hệ thống tổ chức tương đối hoàn chỉnh từ huyện đến sở - Được quan tâm đầu tư kinh phí trung tâm khuyến nông tỉnh UBND huyện Lạng Giang đảm bảo cho Trạm triển khai chương trình thuận lợi - Có phối hợp chặt chẽ cấp, ngành, đoàn thể, tổ chức trị xã hội, doanh nghiệp, đặc biệt kết hợp cấp quyền địa phương việc tổ chức triển khai hoạt động khuyến nông 3.3.2 Khó khăn - Yếu tố thời tiết: yếu tố biến đổi, khó điều khiển theo ý muốn, yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến mô hình làm giảm hiệu mô hình, quan trọng làm lòng tin người dân khả thành công mô hình không cao - Đội ngũ CBKN trẻ, có trình độ chuyên môn thiếu kinh nghiệm thực tế, không đào tạo chuyên môn kỹ năng, nghiệp vụ khuyến nông Mặt khác, đội ngũ KNVCS có nhiều biến động việc chuyển đổi công tác - Sự đầu tư cho công tác khuyến nông UBND xã chưa có, số xã có địa bàn rộng, lại khó khăn CBKN không hỗ trợ công tác phí để hoạt động Vì vậy, trở ngại cho hoạt động khuyến nông, đồng thời chưa phát huy tận dụng hết khả KNVCS - Một số mô hình trình diễn đạt kết tốt việc tuyên truyền mở rộng sản xuất đại trà hạn chế người dân thiếu vốn, chất lượng số lượng số giống nhà cung ứng chưa đảm bảo, thiếu giống để cung cấp - Nhận thức người dân công tác khuyến nông hạn chế chưa có gắn kết chặt chẽ, hợp lý người dân CBKN 3.4 Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác khuyến nông 3.4.1.Phát triển nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực Trạm đưa số giải pháp là: 79 - Đội ngũ cán khuyến nông: Cần trang bị cho cán khuyến nông, đặc biệt khuyến nông viên sở có trình độ chuyên môn chưa có kỹ khuyến nông nên cần cung cấp cho họ thông tin kiến thức kỹ kỹ thuật mới, công nghệ mới, trang bị phương pháp chuyển giao, phương pháp đào tạo nhân dân phương pháp tiếp cận cộng đồng Cần trọng nâng cao kiến thức xã hội, khả vận động cộng đồng cán khuyến nông Do song song với việc tập huấn cho nông dân, trạm cần có lớp tập huấn cho cán khuyến nông sở, buổi tập huấn nên tiến hành hàng quý, đặc biệt cần bồi dưỡng cho khuyến nông biết chuyên môn khác chuyên môn Thường xuyên phân công phụ trách công tác theo chuyên môn để khuyên nông viên nâng cao khả Tạo điều kiện để khuyến nông viên có điều kiện trao đổi học hỏi lẫn nhau, rút kinh nghiệm trình thực công tác - Cần có chế độ lương phụ cấp đặc biệt, có chế độ đãi ngộ thích đáng khuyến nông viên có nhiều thành tích tốt, cần gắn chế độ lương với kết công việc - Đối với khuyến nông tự nguyện: Phát triển đội ngũ khuyến nông viên tự nguyện địa phương: Các trưởng thôn, phó thôn, chủ tịch hội đoàn thể, nông dân sản xuất giỏi Tổ chức nâng cao trình độ cho họ Bên cạnh phải có sách khuyến khích kịp thời để động viên họ 3.4.2 Hoàn thiện tổ chức hoạt động Qua nghiên cứu thực trạng tổ chức khuyến nông Trạm thời gian qua cho thấy mạng lưới khuyến nông sở thiếu yếu hầu hết xã chưa có ban khuyến nông, việc phân cấp, trách nhiệm không rõ ràng, khuyến nông viên triển khai hoạt động khuyến nông gặp nhiều khó khăn Do đề xuất số giải pháp để hoàn thiện mạng lưới tổ chức hoạt động Trạm sau: Trạm khuyến nông cần phối hợp chặt chẽ với xã xây dựng mạng lưới khuyến nông xã, mạng lưới trực tiếp đạo hoạt động khuyến nông, hướng dẫn kỹ thuật, quản lý theo dõi đánh giá khuyến nông viên sở 80 Phát huy vai trò tổ chức đoàn thể xã hội như: hội nông dân, hội phụ nữ,đoàn niên,… công tác vận động, triển khai thục hoạt động khuyến nông Xây dựng tổ chức khuyến nông sở: CLBKN, nhóm sở thích,… Với mục tiêu, nội dung hình thức hoạt động cụ thể đem lại hiệu cao Trạm KN, khuyến nông viên sở hội nông dân đảm nhận việc tư vấn tham gia tổ chức Việc hoàn thiện hệ thống tổ chức hoạt động khuyến nông sở quan trọng, hoạt động khuyến nông Trạm chủ yếu triển khai địa bàn xã Hệ thống hoàn thiện đảm bảo hoạt động khuyến nông triển khai dễ dàng, phù hợp hiệu Đặc biệt công tác tổ chức, theo dõi giám sát chặt ché Để xây dựng mạng lưới trước hết trách nhiệm tổ chức thuộc quyền địa phương; sau hội đoàn thể đặc biệt hội nông dân, hội phụ nữ CLBKN Hiện địa bàn huyện có tới 35 CLBKN, nhìn chung CLBKN hoạt động nhiệt tình đơn giản mang tính hình thức nên hiệu thấp Do vậy, mặt tổ chức CLBKN thôn, xã nên giao cho Hội nông dân kết hợp với Trạm phụ trách, có văn để theo dõi, có trách nhiệm với cấp hướng dẫn cụ thể CLBKN vào hoạt động nề nếp đem lại hiệu cao Bên cạnh Trạm KN cần ý đến người nông dân sản xuất giỏi, chủ trang trại, người mạnh dạn áp dụng KTTB vào sản xuất để phát triển mạng lưới chân rết Với người phải thường xuyên liên hệ trao đổi, phổ biến đồng thời học hỏi kinh nghiệm kỹ thuật từ họ, để họ làm thử mô hình 3.4.3 Hoàn thiện phương pháp khuyến nông Trên sở phương pháp mà Trạm KN Lạng Giang áp dụng thời gian qua đưa số giải pháp nhằm hoàn thiện phương pháp khuyến nông sau: 3.4.3.1 Hoàn thiện phương pháp tập huấn kỹ thuật Xác định chủ đề tập huấn: Chủ đề tập huấn nên vấn đề xúc mà nông dân gặp phải, xuất phát từ nhu cầu dân, dân đòi hỏi tập huấn theo kế hoạch 81 Tổ chức buổi tập huấn: Thông báo trước cho nông dân từ – ngày địa điểm, ngày giờ, nội dung buổi tập huấn… số lượng người tham gia phù hợp với lớp tập huấn: Số lượng người tham gia nên từ 40 – 50 người Cần tăng hội cho nông dân học tập qua làm thử, thực hành, làm mẫu Cần có trang bị phục vụ cho thực hành Có thể tổ chức tập huấn đồng ruộng, chuồng nuôi, ao cá, nông dân Cán chuyển giao (giảng viên) cần có kiến thức kỹ phát triển công đồng để buổi tập huấn có hiệu cán khuyến nông viên sở có mặt cán sở địa phương có vai trò quan trọng Việc cấp kinh phí cho người tập huấn nội dung bắt buộc mà nội dung ý nghĩa buổi tập huấn người nông dân định thành công buổi tập huấn nguồn kinh phí nên dành cho việc đầu tư trang thiết bị cho buổi tập huấn Đối tượng tham gia tập huấn phải thực người nông dân có nhu cầu, tạo điều kiện cho hộ sản xuất chưa tốt tham gia 3.4.3.2 Đối với hoạt động tham quan hội thảo đầu bờ Trạm KN nên dành nhiều kinh phí cho hoạt động tham quan hội thảo huyện Các hoạt động tham quan huyện nên thông báo rộng rãi phương tiện thông tin đại chúng để người nông dân biết, quan tâm chủ động tham gia Tuy nhiên, Trạm cần chủ động liên hệ với quyền địa phương trạm KN huyện khác để tạo điều kiện thuận lợi cho nông dân có nhu cầu tự tham quan hội thảo Đối với hoạt động tham quan huyện cần tổ chức lựa chọn đối tượng tham gia phù hợp Những người phải nông dân tiên tiến, sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm với người có khả giám nghĩ, giám làm Các mô hình tốt, có hiệu địa phương, tỉnh huyện khác nên giới thiệu cho nông dân, khuyến khích họ tự tổ chức tham quan Các HTX nông nghiệp, hội nông dân hội cựu chiến binh hay CLBKN đứng nên đứng vận động tổ chức buổi tham quan Thực hoạt động tạo cho người nông dân có nhiều kinh 82 nghiệm giao lưu học hỏi kinh nghiệm Định hướng phát huy khả sáng tạo cho người nông dân tìm hướng làm ăn, xóa đói giảm nghèo vươn lên làm giàu 83 3.4.3.3 Đối với hoạt động xây dựng mô hình trình diễn Lựa chọn KTTB phù hợp với điều kiện địa phương KTTB áp dụng mô hình phải kiểm định tính khả thi địa phương trước triển khai diện rộng, mô hình phải đơn giản dễ tiếp thu Lựa chọn địa điểm thực mô hình: Trạm cần nắm vững điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội xã Thông qua khuyến nông viên sở tìm hiểu nắm rõ nhu cầu người dân trước đưa mô hình triển khai địa bàn Lựa chọn hộ tham gia: Nông dân chọn làm mô hình nên chọn nông dân đại diện, tình nguyện áp dụng KTTB, động có uy tín cộng đồng, biết chia sẻ kinh nghiệm với người Có kế hoạch sớm, cụ thể để xây dựng mô hình: Thời vụ, thời điểm triển khai, … Cung cấp giống, vật tư thực mô hình phải đảm bảo chất lượng hai yếu tố quan trọng Trong trình thực Trạm KN cần phối hợp chặt chẽ với quyền địa phương việc theo dõi, kiểm tra giám sát mô hình Mô hình cần tổng kết, đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm Mô hình tốt cần tổ chức tham quan, hội thảo phổ biến rộng rãi đến nông dân 3.4.3.4 Tài kinh phí cho khuyến nông Hàng năm Trạm KN Lạng Giang , phân bổ nguồn kinh phí lớn chủ yếu từ ngân sách nhà nước Hàng năm nguồn kinh phí ngày tăng, theo kế hoạch giai đoạn 2006 – 2010 nguồn kinh phí nhà nước dành cho khuyến nông khoảng 11,3 tỷ đồng Hàng năm trạm xây dựng kế hoạch khuyến nông thực phân bổ nguồn kinh phí Do phân bổ nguồn kinh phí lớn nên sử dụng Trạm phải có kế hoạch cụ thể phải tính đến hiệu hoạt động khuyến nông Chúng xin đưa số đề xuất sau: - Nguồn kinh phí phân cho chương trình trồng trọt, chăn nuôi cách hợp lý, theo ưu tiên theo quy định phủ phải phù hợp với điều kiện địa phương Cụ thể là: + Đầu tư kinh phí vào xây dựng mô hình trình diễn không nên dàn trải lựa trọn mô hình thực có hiệu 84 + Phân bổ nhiều cho hoạt động tham quan, hội thảo nơi + Giảm dần hỗ trợ nông dân, nâng cao tinh trần tự giác, tự nguyện tham gia hoạt động khuyến nông + Trạm cần tăng cường hợp tác liên kết với công ty, doanh nghiệp, xây dựng hoạt động khuyến nông tạo thêm kinh phí cho khuyến nông 3.4.3.5 Giám sát đánh giá công tác khuyến nông Tăng cường tham gia giám sát đánh giá hoạt động khuyến nông Trạm Đặc biệt giám sát cua người dân hoạt động như: Tập huấn kỹ thuật, thực mô hình trình diễn, thông tin tuyên truyền, sử dụng kinh phí Khuyến nông viên sở nên ý lắng nghe ý kiến nông dân hoạt động để điều chỉnh cho hợp lý Những ý kiến đánh giá cán khuyến nông nông dân giúp cho hoạt động khuyến nông ngày hiệu 85 PHẦN 4: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 4.1 Kết luận Chỉ vòng năm (sau định số 24/QĐ-UB ngày 31/3/2003 UBNN tỉnh Bắc Giang), Trạm KN Lạng Giang kiện toàn hệ thống từ Trạm đến sở với đội ngũ cán khuyến nông gồm 32 đồng chí, có người có trình độ thạc sĩ 31 người có trình độ đại học Mặc dù mạng lưới khuyến nông sở chưa hoàn thiện, số lượng cán Trạm qua ít, đội ngũ cán khuyến nông sở nhận công tác chưa có kinh nghiệm Song Trạm KN Lạng Giang hoàn thành tốt nhiệm vụ cấp giao cho, triển khai công tác khuyến nông rộng khắp địa bàn huyện đạt kết đáng ghi nhận Trong năm qua, Trạm KN Lạng Giang thực đóng vai trò quan trọng phát triển nông nghiệp địa bàn huyện khuyến nông nắm vững tình hình sản xuất nông nghiệp, từ cố gắng thực tốt việc chuyển giao tiến KHKT, công nghệ nông, lâm, ngư nghiệp đến nông dân, sở thực hoạt động là: Tập huấn kỹ thuật, xây dựng mô hình trình diễn, thông tin tuyên truyền, tham quan hội thảo Để thực tốt chức nhiệm vụ Trạm phối hợp chặt chẽ với quan tổ chức ngành như: Trung tâm KN tỉnh, phòng nông nghiệp huyện, Trạm BVTV, Trạm Thú y,… Các quan thông tin đại chúng hội đoàn thể, quyền địa phương,… Về công tác tập huấn kỹ thuật: Trước hết bám sát giải khó khăn cho nông dân kỹ thuật sản xuất Sau trạm thường xuyên tìm tập huấn cho nông dân cây, giống công nghệ quy trình sản xuất để họ áp dụng vào sản xuất mang lại hiệu cao Riêng năm 2010 tổ chức 550 lớp với 4.000 lượt người tham gia Qua lớp tập huấn hiểu biết trình độ người nông dân tăng lên rõ rệt Hoạt động xây dựng mô hình trình diễn triển khai đồng lĩnh vực: trồng trọt, chăn nuôi, thủy sản lâm nghiệp Các mô hình trình diễn dàn trải, chất lượng chưa cao đưa số giống cây, KTTB vào sản xuất, góp phần tăng suất trồng, vật nuôi, chuyển dịch 86 cấu sản xuất nông nghiệp theo hướng sản xuất hàng hóa sở đảm bảo an ninh lương thực, tăng thu nhập cho người dân Hoạt động thông tin tuyên truyền triển khai rộng, đặc biệt thông qua phương tiện thông tin đại chúng Các tham quan hội thảo số lượng ít, song bước đầu đem lại số nhận thức cho số nông dân Việc phối hợp với quan ngành công tác khuyến nông, đặc biệt thu hút tham gia nông dân, Trạm bước đầu thực xã hội hóa công tác khuyến nông Trong năm tới, Trạm tiếp tục tăng cường công tác tập huấn kỹ thật, chuyển giao KTTB tập trung vào mô hình trọng điểm; Rau an toàn, rau chế biến, phát triển chăn nuôi bò thịt nuôi trồng thủy sản theo phương pháp công nghiệp bán công nghiệp Để làm điều này, Trạm cần tiếp tục nâng cao lực đội ngũ cán khuyến nông, xây dựng hoàn thiện mạng lưới cán khuyến nông sở, đặc biệt sử sụng nguồn kinh phí phải tính đến hiệu kinh tế mang lại; đồng thời tăng cường tham gia nông dân vào hoạt động khuyến nông 4.2 Khuyến nghị - Đối với Trung tâm KN – KN Bắc Giang: sớm triển khai kế hoạch khuyến nông để Trạm có kế hoạch phân bổ xuống xã Tăng cường phối hợp, theo dõi giám sát mô hình, tăng kinh phí hoạt động tham quan hội thảo - Đối với UBNN huyện Lạng Giang: Huyện cần sớm duyệt cấp kinh phí kịp thời để trạm triển khai Việc hoàn thiện hệ thống tổ chức hoạt động khuyến nông sở quan trọng, hoạt động khuyến nông Trạm chủ yếu triển khai địa bàn xã Hệ thống hoàn thiện đảm bảo hoạt động khuyến nông triển khai dễ dàng, phù hợp hiệu Đặc biệt công tác tổ chức, theo dõi giám sát chặt ché Để xây dựng mạng lưới trước hết trách nhiệm tổ chức thuộc quyền địa phương; sau hội đoàn thể đặc biệt hội nông dân, hội phụ nữ CLBKN Hiện địa bàn huyện có tới 35 CLBKN, nhìn chung CLBKN hoạt động nhiệt tình đơn giản mang tính hình thức nên hiệu thấp Do vậy, mặt tổ chức CLBKN thôn, xã nên giao cho Hội nông dân kết hợp với Trạm phụ trách, có văn để theo dõi, 87 có trách nhiệm với cấp hướng dẫn cụ thể CLBKN vào hoạt động nề nếp đem lại hiệu cao chương trình kế hoạch UBNN tỉnh huyện cần sớm kiện toàn mạng lưới khuyến nông sở để công tác khuyến nông hoạt động thường xuyên có hiệu - Đối với nông dân: Nông dân nên tham gia thích cực vào hoạt động khuyến nông, chủ động đề xuất, theo dõi giám sát hoạt động khuyến nông địa Tự nguyện tham gia chia sẻ rủi ro triển khai mô hình trình diễn, đóng góp ý kiến cho Trạm hoàn thiện công tác 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO I TIẾNG VIỆT Bộ nông nghiệp & PTNT (2008), "Kết sản xuất toàn ngành nông nghiệp năm 2007", Khuyến nông Việt Nam, số 1-2008, trang 31 Bộ Nông nghiệp PTNT (2005), Tổng kết hoạt động khuyến nông giai đoạn từ 1993 - 2005, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Dự án phát triển nông thôn Cao Bằng - Bắc Kạn (2004), Tài liệu hướng dẫn phương pháp khuyến nông, Nxb Cao Bằng Trần Văn Hà & Nguyễn Khánh Quắc (1997), Khuyến nông học, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Hà Văn Hiền (2007), "Lục Nam: triển vọng từ giống lúa lai ARIZE B-TE1", Khuyến nông Bắc Giang, số - 2007, trang 16 Nguyễn Duy Hoan (2007), Đánh giá nhu cầu cán nông lâm nghiệp số tỉnh Đông Bắc miền núi phía Bắc nhằm định hướng cho công tác đào tạo đáp ứng yêu cầu cán phục vụ cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh khu vực giai đoạn 2006-2010, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nguyễn Hùng (2007), "Hiệu từ gấc lai đen", Khuyến nông Bắc Giang, số 3-2007, trang 36 Đỗ Tuấn Khiêm, Nguyễn Hữu Hồng (2005), Giáo trình khuyến nông, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Tống Khiêm (2007), "Kết hoạt động khuyến nông năm 2007 định hướng năm 2008", Khuyến nông Việt Nam, số - 2008, trang 5-7 10 Phạm Kim Oanh (2006), "Kinh nghiệm khuyến nông Trung Quốc" Http://www.khuyennongvn.gov.vn (Website: Trung tâm Khuyến nông Quốc gia) 12 Ngô Thị Thuận (2005), Phát triển lực tập huấn nông nghiệp, nông thôn, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội 13 Trạm khuyến nông Lạng Giang (2008), Báo cáo kết năm công tác khuyến nông (2003 - 2007), phương hướng, nhiệm vụ thời gian tới 14 Trạm khuyến nông Lạng Giang(2011), Báo cáo kết 10 năm thực thị số 63-CT/TW Bộ trị (khóa VII) đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng 89 khoa học công nghệ phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp nông thôn 15 Niên giám thống kê huyện Lạng Giang( 2008 – 2009 - 2010) 16 Trung tâm khuyến nông tỉnh Bắc Giang (2006), Báo cáo kết mô hình gà an toàn sinh học huyện Lạng Giang 17 Trung tâm Khuyến nông Quốc gia (2005), "Để mô hình khuyến nông có hiệu quả", Khuyến nông Bắc Giang, số - 2005, trang 15 II DỊCH TỪ TIẾNG NƯỚC NGOÀI 18 A.W Van den Ban & H.S Hawkins (1999), Khuyến nông, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội 19 Chanoch Jacobsen (1996), Nguyên lý phương pháp khuyến nông, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội 20 Roland Bunch (1993), Hai bắp ngô, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội 90 [...]... Trạm KN Khuyến nông cơ sở HTX nông nghiệp CLB khuyến nông Các hội, đoàn thể Khuyến nông viên xã, thôn Doanh nghiệp Nông dân 1.1.7 Đánh giá chung về công tác Khuyến nông 1.1.7.1 Nội dung đánh giá - Nguồn cho hoạt động khuyến nông - Hoạt động xây dựng mô hình trình diễn - Hoạt động tập huấn kỹ thuật cho nông dân - Hoạt động hội thảo, tham quan mô hình trình diễn ở các địa phương khác - Hoạt động thông... động khuyến nông cấp cơ sở - Khái quát về tình hình kinh tế - xã hội của khu vực nghiên cứu - Thực trạng hoạt động khuyến nông huyện Lạng Giang - Tác động của chính sách, cơ chế và các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động khuyến nông - Những thành tựu hạn chế, nguyên nhân của hoạt động khuyến nông Lạng Giang - Cơ sở định hướng và giải pháp nâng cao hiệu quả cho hệ thống khuyến nông huyện Lạng Giang xxv 2.3... Lạng Giang 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu + Phạm vi nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu về thực trạng hoạt động Khuyến Nông tại huyện Lạng Giang- Bắc Giang Phân tích các chính sách, cơ chế và các yếu tố ảnh hưởng tới các hoạt động khuyến nông, từ đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác khuyến nông trong thời gian tới + Phạm vi về không gian: Đề tài được nghiên cứu tại huyện Lạng Giang. .. Giang Bắc Giang + Phạm vi thời gian: - Số liệu được thu thập trong khoảng thời gian từ 2008 - 2011 - Thời gian thực hiện đề tài từ ngày 21/02/2011 đến ngày 30/6/2011 2.2 Nội dung nghiên cứu Với đề tài nghiên cứu đánh giá thực trạng hoạt động Khuyến Nông tại huyện Lạng Giang- Bắc Giang , vì vậy đề tài tập trung nghiên cứu những nội dung chính sau: - Xây dựng cơ sở lý luận và thực tiễn về hoạt động khuyến. .. Phát triển nông thôn là cái đích của nhiều hoạt động khác nhau tác động vào những khía cạnh khác nhau của nông thôn Trong đó khuyến nông là một yếu tố quan trọng thúc đẩy phát triển nông thôn Hay nói cách khác khuyến nông là một bộ phận hợp thành của toàn bộ hoạt động phát triển nông thôn 1.1.3 Nội dung hoạt động khuyến nông Điều 3 trong nghị định 13/CP của chính phủ quy định về công tác khuyến nông nêu... học, các doanh nghiệp với nông dân và giữa nông dân với nông dân - Xã hội hóa hoạt động khuyến nông, đa dạng hóa dịch vụ khuyến nông để huy động nguồn lực từ các tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài tham gia hoạt động khuyến nông - Dân chủ công khai có sự giám sát của cộng đồng xiii - Nội dung phương pháp khuyến nông phù hợp với từng vùng miền, địa bàn và nhóm đối tượng nông dân, cộng đồng dân tộc... quốc tế, các doanh nghiệp… để thực hiện mục tiêu xã hội hóa công tác khuyến nông Theo điều 3, nghị định số 02/2010/NĐ-CP về khuyến nông thì hoạt động khuyến nông phải tuân theo một số quy tắc sau: - Xuất phát từ nhu cầu của nông dân và nhu cầu phát triển nông nghiệp của nhà nước - Phát huy vai trò chủ động, tích cực và sự tham gia tự nguyện của nông dân trong hoạt động khuyến nông - Liên kết chặt chẽ giữa... của hoạt động khuyến nông - Tỷ lệ hộ làm theo KTTB mới: Có bao nhiêu hộ làm theo ( tỷ lệ hộ nông dân làm theo KTTB mới có hiệu quả)? - Mức độ nhân rộng KTTB mới do khuyến nông xã đưa vào: Giống mới được trồng bao nhiêu ha? - Tỷ lệ hộ nông dân biết về các hoạt động khuyến nông của xã? 1.2 Cơ sở thực tiễn Công tác khuyến nông đã có đóng góp quan trọng trong việc xây dựng mô hình trình diễn, hướng dẫn nông. .. tiếp vào các hoạt động khuyến nông - Xây dựng và hướng dẫn thực hiện các chưng trình khuyến nông 1.1.6.2 Khuyến nông cấp tỉnh và thành phố Trung tâm KN trực thuộc Sở NN và PTNT Mỗi trung tâm KN có từ 4-5 phòng với số biên chế từ 15-20 người, nhiệm vụ của khuyến nông cấp tỉnh là: - Xây dựng, chỉ đạo thực hiện các chương trình khuyến nông của TW và Tỉnh - Phổ biến và chuyển giao KTTB về nông nghiệp,... các hoaạt động đóng góp trí tuệ và công sức vào việc thực hiện các chương trình dự án khuyến nông, khuyến lâm đẩy mạnh phát triển nông nghiệp và xây dựng kinh tế nông thôn Thứ tư, khuyến nông giúp các hộ nông dân xóa đói giảm nghèo Vấn đề xóa đói giảm nghèo cho nông dân là phải khắc phục cho được tình trạng thiếu kiến thức sản xuất Do vậy, khuyến nông sẽ giúp chuyển giao KTTB mới tới người nông dân, ... chọn huyện Lạng Giang - tỉnh Bắc Giang để thực đề tài:" Đánh giá thực trạng hoạt động Khuyến Nông huyện Lạng Giang- Bắc Giang" Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Trên sở đánh giá thực trạng hoạt. .. CLB khuyến nông Các hội, đoàn thể Khuyến nông viên xã, thôn Doanh nghiệp Nông dân 1.1.7 Đánh giá chung công tác Khuyến nông 1.1.7.1 Nội dung đánh giá - Nguồn cho hoạt động khuyến nông - Hoạt động. .. hoạt động khuyến nông số hộ nông dân địa bàn huyện Lạng Giang 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu + Phạm vi nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng hoạt động Khuyến Nông huyện Lạng Giang- Bắc Giang