Bi tn 14 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cách so sánh khối lượng - Củng cố phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng giải toán có lời văn II: Hương dẫn luyện tập Bài : tÝnh nhÈm 9x8 9x7 90 : 54 : 9 x9 x5 81 : 27 : 9 x6 9x4 63 : 36 : Bài : mét kho thãc ngµy ®Çu nhËp vỊ 18 tÊn thãc ngµy thø nhËp vỊ b»ng ngµy ®Çu Hái c¶ hai ngµy cưa hµng nhËp vỊ bao nhiªu tÊn thãc + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi điều ? Gi¶i Ngµy thø nhËp sè tÊn thãc lµ : 18 : = (tÊn ) C¶ hai ngµy nhËp sè tÊn thãc lµ : 18 + = 36 (tÊn ) Bài : mĐ cã kg ®êng , mĐ lµm b¸nh hÕt 800g , mĐ chia ®Ịu vµo Hái mĐ chia bao nhiªu tói GV hướng dẫn em đổi 2kg = 2000g + Số đường lại nặng gam + Tìm túi nhỏ nặng gam GV nhận xét Gi¶i : §ỉi 2kg = 2000g Sè ®êng cßn l¹i lµ : 2000 – 800 = 1200 ( g) Mçi tói cã sè g ®êng lµ : 1200 : = 300 (g ) §¸p sè : 300g ****************************************************************** Lun ®äc NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU : * Rèn kó đọc thành tiếng : - Đọc từ ngữ có âm ,vần , HS dễ sai ảnh hưởng tiếng đòa phương: nhanh nhẹn , thản nhiên , thong manh , tảng đá vôi - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện nhân vật (ông ké , Kim Đồng , bọn lính ) * Rèn kó đọc – hiểu : - Hiểu nghóa từ ngữ khó giải cuối chuyện (ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh) - Hiểu nội dung truyện : Kim Đồng liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng Luyện đọc *Đọc mẫu: GV đọc diễn cảm toàn +Tóm tắt nội dung : Kim Đồng liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng - GV giới thiệu hoàn cảnh xảy câu chuyện : Câu chuyện xảy tỉnh Cao Bằng , vào năm 1941 , lúc cán cách mạng phải hoạt động bí mật (chỉ đồ Việt Nam vò trí tỉnh Cao Bằng) * GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ -Đọc câu + GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp -Đọc đoạn trước lớp + GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp + GV nhắc nhở em đọc câu văn @Lời ông ké thân mật ,vui vẻ: Nào, bác cháu ta lên đường! @ Lời Kim Đồng đoạn đóng kòch để lừa lũ giặc, bình tónh, thản nhiên, không tỏ bối rối, sợ sệt trả lời bọn lính(Đón thầy mo cúng cho mẹ ốm ) tự nhiên, thân tình gặp ông ké (già !Ta ! Về nhà cháu xa !) @ Đọc câu văn Mắt giặc tráo trưng mà hoá thong manh với giọng giễu cợt bọn giặc ; đọc câu miêu tả Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên vui nắng sớm với giọng vui + Kết hợp giải nghóa từ cuối -Đọc đoạn nhóm ************************************************************* VIẾT THƯ I MỤC TIÊU - Biết viết thư cho bạn lứa tuổi thuộc tỉnh miền Bắc theo gợi ý SGK Trình bày thể thức thư - Biết dùng từ , đặt câu , viết tả Biết bộc lộ tình cảm thân với người bạn viết thư - Häc sinh yªu thÝch m«n to¸n Hướng dẫn học sinh tập viết thư *GV hướng dẫn phân tích đề để viết thư yêu cầu + Bài tập yêu cầu em viết thư cho ? GV : Việc , em cần xác đònh rõ : Em viết thư cho bạn tên ? Ở tỉnh ? Miền ? ( em người bạn miền khác đất nước viết thư cho người bạn biết báo , nghe đài … bạn tưởng tượng + Mục đích viết thư ? +Những nội dung thư ? +Hình thức thư ? * Hướng dẫn HS làm mẫu – nói nội dung thư theo gợi y *Yêu cầu HS viết thư - GV theo dõi giúp đỡ em - GV khen ngợi HS viết thư đủ ý , viết hay , giàu cảm xúc Củng cố dặn dò : - NX tiết học - Biểu dương HS viết thư hay - Nhắc HS nhà viết lại thư đẹp ; gửi qua đường bưu điện cho bạn Thø ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 LUYỆN TẬP Lun to¸n I MỤC TIÊU Giúp HS : - Học thuộc bảng chia vận dụng tính toán giải toán có phép chia II: Hướng dẫn luyện tập Bài : tÝnh 27 + : 36 – 12 : 36 – 18 x 18 + - 27 Bài củng cố cho em kiến thức ? Bài : Số ? Số bò 27 27 chia Số 9 63 63 9 chia Thươ 3 ng GV nhận xét Bài củng cố cho ta ? 7 Bài : líp 3b häc cã 27 häc sinh ®ã cã Bài cho ta biết ? Bài toán yêu cầu ta tìm ? Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại - Về học thuộc bảng chia sè häc sinh nam Hái cã mÊy b¹n nam *********************************************** ChÝnh t¶ - Nghe viÕt ngêi liªn l¹c nhá I Mơc tiªu - Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i - Lµm ®óng bµi tËp ®iỊn tiÕng cã vÇn ay/©y(BT2) II Giíi thiƯu bµi a Híng dÉn HS chn bÞ - GV ®äc ®o¹n chÝnh t¶ - GV gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶ + Trong ®o¹n võa ®äc cã nh÷ng tªn riªng nµo cÇn viÕt hoa? (§øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng + C©u nµo ®o¹n v¨n lµ lêi cđa nh©n vËt? Lêi ®ã ®ỵc viÕt thÕ nµo? (Nµo, b¸c ch¸u ta lªn ®êng - lµ lêi «ng KÐ ®ỵc viÕt sau dÊu hai chÊm, xng dßng, g¹ch ®Çu dßng.) - GV ®äc tiÕng khã: Nïng, lªn ®êng - HS lun viÕt vµo b¶ng - GV nhËn xÐt b) GV ®äc bµi - HS viÕt vµo vë - GV quan s¸t n l¾n thªm cho HS c) ChÊm ch÷a bµi - GV ®äc l¹i bµi - HS ®ỉi vë so¸t lçi - GV thu bµi chÊm ®iĨm - GV nhËn xÐt bµi viÕt Híng dÉn HS lµm BT a) Bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n, viÕt nh¸p GV theo dâi tõng HS lµm bµi ®Ĩ ph¸t hiƯn lçi cđa HS - HS lªn b¶ng thi lµm bµi ®óng nhanh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - NhiỊu HS ®äc l¹i tõng cỈp tõ theo lêi gi¶i ®óng - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë (Lêi gi¶i: c©y sËy/ chµy gi· g¹o; d¹y häc/ ngđ dËy; sè b¶y/ ®ßn bÈy) ***************************************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – ÔN TẬP CÂU: AI THẾ NÀO? I MỤC TIÊU : - Ôn từ đặc điểm : tìm từ đặc điểm ; vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, xác đònh phương diện so sánh phép so sánh - Tiếp tục ôn kiểu câu Ai ? ; tìm phận câu trả lời câu hỏi (con , gì) ? - BiÕt q träng tiÕng viƯt II : ¤n từ đặc điểm so sánh Bài : GV giúp em hiểu từ đặc điểm + Tre lúa dòng thơ có đặc điểm ? GV gạch từ xanh : (trong tre xanh , lúa xanh viết bảng lớp) + Sông máng dòng ,4 có đặc điểm ? Tương tự GV yêu cầu em tìm từ đặc điểm vật GV chốt lời giải : Lởi giải : Tre xanh , lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Bài tập : - GV hướng dẫn HS cách làm : Các em phải đọc dòng , câu thơ , tìm xem dòng , câu thơ , tác giả muốn so sánh vật với đặc điểm ? - Tác giả so sánh vật với nhau? Tiếng suối tiếng hát so sánh với đặc điểm ? GV treo tờ phiếu kẻ bảng , điền nội dung vào bảng GV chốt lại lời giải Sự vật A So sánh đặc Sự vật B điểm ? a) Tiếng suối tiếng hát b) Ông hiền hạt gạo Bà hiền suối c)Giọtnước (cam vàng mật ong Xã Đoài) Hoạt động 2: ¤n tập câu: Ai nào? - GV giúp HS nắm rõ yêu cầu: Tìm phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì) ? phận trả lời câu hỏi Thế nào? GV chốt lời giiải : Câu Ai(cái gì, ) Thế Anh Kim Đồng nhanh Anh Kim Đồng nhanh trí trí dũng cảm dũng cảm Những hạt sương sớm đọng Những hạt sương sớm long lanh long lanh đọng bóng bóng đèn pha lê đèn pha lê Chợ hoa đường Chợ hoa đường đông nghòt Nguyễn Huệ đông nghòt Nguyễn Huệ người người Cđng cè dỈn dß -GV biểu dương HS học tốt -Yêu cầu HS học thuộc câu thơ có hình ảnh so sánh -GV nhận xét tiết học Thø ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 Lun to¸n TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC tiªu Giúp HS : - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số(có dư lượt chia) - Củng cố giải toán vẽ hình tứ giác hai góc vuông - cã ý thøc yªu m«n to¸n II ; Híng dÉn lun tËp Bài : Tính 96 : 36 : 49 : 42 : 66 : 65 : Gv chÐp ®Ị lªn b¶ng Häc sinh lµm vë Häc sinh chưa bµi Bài : tÝnh 58 : 78 : 37 : 98 : 63 : 73 : Gv chÐp ®Ị lªn b¶ng Häc sinh lµm vë Häc sinh chưa bµi Bài : mét cưa hµng cã 65 kg ®êng , sau b¸n sè ®êng kho gi¶m ®i lÇn Hái kho cßn bao nhiªu khg ®êng Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Häc sinh lµm vë Gv chÊm bµi cho häc sinh ******************************************************** Lun TËp ®äc Nhí viƯt b¾c I mơc tªu - ®äc ®óng : ®á t¬i , chi , rõng ph¸ch , ®ỉ vµng - tõ ng÷ : viƯt b¾c , ®Ìo , giang , ©n t×nh , thủ chung - néi dung ; ca ngỵi ®Êt vµ ngêi viƯt b¾c ®¸nh giỈc giái II lun ®äc : a) gv ®äc bµi th¬ b) híng dÉn lun ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ : - ®äc tõng dßng th¬ - ®äc tõng khỉ th¬ Khỉ : tõ ®Çu ®Õn th¾t lng Khỉ : tiÕp dßng th¬ Khỉ : cßn l¹i - líp ®äc ®ång c: häc thc lßng bµi th¬ Gv híng dÉn häc thc lßng em thi ®äc thc lßng bµi th¬ , líp vµ gv b×nh chän b¹n ®äc hay : cđng cè dỈn dß ; VỊ nhµ tiÕp tơc häc thc lßng ***************************************************** Lun tËp lµm v¨n TÔI CŨNG NHƯ BÁC NÓI VỀ TỔ CỦA EM I MỤC TIÊU Rèn kó nói - Nghe kể lại nội dung chuyện vui Tôi bác - Biết giới thiệu cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp bạn tổ vµ hoạt động bạn tháng vừa qua Làm cho HS thêm yêu mến II Dạy Giới thiệu Hoạt động 1: Nghe kể:Tôi bác - GV kể chuyện lần Sau hỏi : + Câu chuyện xảy đâu ? + Trong câu chuyện có nhân vật ? + Vì nhà văn không đọc thông báo ? + Ông nói với người đứng cạnh ? + Người trả lời ? + Câu trả lời có đáng buồn cười ? - GV kể lần GV : khen ngợi HS nhớ truyện, phân biệt lời kể nhân vật: lời nhà văn lòch ; lời bác đứng cạnh buồn rầu cách chân thành Hoạt động : Nói tổ em -GV bảng lớp viết sẵn gợi ý Các em phải tưởng tượng giới thiệu với đoàn khách đến thăm bạn tổ Khi giới thiệu tổ mình, em cần dựa vào gợi ý a, b, c nêu(trong SGK) bổ sung nội dung, VD : Nhà bạn đâu ? Có xa trường không ? + Nói nghi thức với người trên: lời mở đầu (thưa gửi) ; lời giới thiệu : bạn (lòch sự, lễ phép) ; có lời kết : Cháu giới thiệu xong tổ cháu + Em cần giới thiệu bạn tổ theo đầy dủ ý a, b, c ; giới thiệu cách mạnh dạn, tự tin, nói điểm tốt điểm riêng tính nết bạn ; việc làm tốt bạn làm tháng vừa qua Rất đáng khen với lời giới thiệu em gây ấn tượng hấp dẫn người nghe -GV hướng dẫn HS dựa vào câu hỏi gợi ý bảng , tập nói trước lớp để lớp nhận xét, rút kinh nghiệm nội dung cách diễn đạt ... : tÝnh 27 + : 36 – 12 : 36 – 18 x 18 + - 27 Bài củng cố cho em kiến thức ? Bài : Số ? Số bò 27 27 chia Số 9 63 63 9 chia Thươ 3 ng GV nhận xét Bài củng cố cho ta ? 7 Bài : líp 3b häc cã 27 häc... lời giiải : Câu Ai(cái gì, ) Thế Anh Kim Đồng nhanh Anh Kim Đồng nhanh trí trí dũng cảm dũng cảm Những hạt sương sớm đọng Những hạt sương sớm long lanh long lanh đọng bóng bóng đèn pha lê đèn... gạch từ xanh : (trong tre xanh , lúa xanh viết bảng lớp) + Sông máng dòng ,4 có đặc điểm ? Tương tự GV yêu cầu em tìm từ đặc điểm vật GV chốt lời giải : Lởi giải : Tre xanh , lúa xanh Sông máng