GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 29

KH HOCH DY HC LP TUN 28 Th hai, ngy 14 thỏng nm 2011 Tập đọc: ôn tập học kỳ Ii (t1) I Mục tiêu: - c trụi chy lu loỏt bi c ó hc; tc khong 115 ting/phỳt; c din cm on th, on vn; thuc 4-5 bi th (on th), on d nh; hiu ni dung chớnh, ý ngha c bn ca bi th, bi - Nm c cỏc kiu cu to in ỳng bng tng hp kt (BT2) - HS khỏ, gii c din cm th hin ỳng ni dung bn ngh thut, bit nhn mnh nhng t ng, hỡnh nh mang tớnh ngh thut II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc HTL từ tuần 19 đến tuần 27 - Một số tờ phiếu ghi tên tập đọc - Bút giấy khổ to III Các hoạt động dạy học: T Hoạt động dạy Hoạt động học G A Bài cũ: HS nhắc lại tập đọc HTL học kì II B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 27 2, Kiểm tra tập đọc HTL Từng HS lên bốc thăm chọn HS đọc theo yêu cầu phiếu - GV nhận xét ghi điểm Tiến hành tơng tự với 1/4 số HS lớp *Bài tập 2: -GV giúp HS hiểu yêu cầu HS đọc yêu cầu tập HS làm cá nhân -GV kết luận, (SGV trang 169) khen 2HS làm vào giấy khổ to HS nối tiếp nêu ví dụ minh hoạ cho em làm C Củng cố , dặn dò: kiểu câu trớc lớp HS làm giấy dán lên bảng - Nhận xét học - Dặn: Về nhà tiếp tục luyện đọc tập Cả lớp nhận xét đọc học thuộc lòng thơ Toán luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: - Bit tính vận tốc, quãng đờng, thời gian - Bit i đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc - Bi cn lm: BT 1, II Đồ dùng dạy học: chung Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang KH HOCH DY HC LP - Một vài tờ giấy khổ to để HS làm tập III Các hoạt động dạy học: T Hoạt động dạy Hoạt động học G A Bài cũ: -GV ghi toán BT (trang 68) lên HS lên bảng làm bảng -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2,Thực hành: * Bài 1: HS đọc yêu cầu -Nhắc lại quy tắc tính vận tốc -GV nhắc HS vận dụng quy tắc tính vận tốc HS làm vào 2HS làm vào giấy khổ to sau dán để làm tập lên bảng Bài giải Mỗi ô tô đợc quãng đờng : 135 : = 45 (km) xe máy đợc quãng đờng là: 4giờ 30 phút = 4,5 135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy số km là: 45 - 30 = 15 (km) Đáp số: 15km HS khác nhận xét GV nhận xét, chữa *Bài 2: HS đọc toán HS trao đổi theo cặp -GV HS phân tích toán -GV hớng dẫn HS tính vận tốc xe máy HS làm 1HS lên bảng giải với đơn vị đo m/phút Bài giải 1250 : phút = 625 m/ phút 1giờ = 60phút Một xe máy đợc là: 625 x 60 = 37500 (m) 37500 = 37,5 km Vận tốc xe máy là: 37,5 km/giờ Đáp số: 37,5 km/giờ HS nhận xét -GV nhận xét, chốt lời giải *Bài 3: HS nêu toán làm -Cách tiến hành nh tập Bài giải -GV cho HS đổi đơn vị: 15,75 km = 15750 m 45 phút = 105 phút Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang Bài 4: KH HOCH DY HC LP Vận tốc xe ngựa là: 15750 : 105 = 150m/phút Đáp số: 150m/phút HS nêu yêu cầu toán Bài giải Đổi : 72km/giờ = 72000m/giờ Thời gian để cá heo bơi 2400m là: 2400 : 72000 = (giờ) 30 1 = 60 phút x phút = phút 30 30 Đáp số: phút C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Học thuộc quy tắc công thức tính, vận tốc, quãng đờng, thời gian Đạo đức: em tìm hiểu liên hợp quốc (tiết 1) I Mục tiêu - Hiểu biết ban đầu tổ chức Liên Hợp Quốc quan hệ nớc ta với tổ chức quốc tế - Thái độ tôn trọng quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phơng Việt Nam - Giáo dục học sinh việc BVMT Việt Nam giới II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sgk III Các hoạt động dạy học T Hoạt động dạy Hoạt động học G A Bài cũ: 2HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét, đánh giá B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 14 2, Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40-41 SGK) 2-3HS nối đọc thông tin -GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK +Ngoài thông tin đó, em biết HS phát biểu điều em biết Liên thêm tổ chức Liên Hợp Quốc? Hợp Quốc -Cả lớp GV nhận xét -GV kết luận (SGV trang 57) -GV giới thiệu thêm số tranh ảnh hoạt động Liên Hợp quốc nớc, Việt Nam địa phơng Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang KH HOCH DY HC LP +Qua tìm hiểu thông tin em biết tổ chức Liên Hợp Quốc? HS trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi trớc +Nớc ta có quan hệ nh với Liên Hợp lớp Quốc? HS nhận xét -GV kết luận nội dung HĐ1 -Tích hợp BVMT: Một số hoạt động liên hợp Quốc tronglĩnh vệ bVMT Việt Nam 1HS đọc yêu cầu BT 13 3, Hoạt động : Bày tỏ thái độ (BT SGK) HS nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày -GV giúp HS hiểu yêu cầu Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GVyêu cầu HS làm việc theo nhóm -GV kết luận: Các ý kiến (c) (d)là -Các ý kiến (a) (b) (đ) sai C Củng cố, dặn dò: -Nhận xét học -Dặn: Tìm hiểu tên vài quan Liên Hợp Quốc Việt Nam Su tầm tranh ảnh, báo nói hoạt động tổ chức Liên Hợp Quốc -Xem trớc sau Th ba, ngy 15 thỏng nm 2011 Chính tả (Nghe - viết) ôn tập kì ii (t2) I Mục tiêu: - Mc yờu cu c nh tit - To lp c cõu ghộp theo yờu cu ca BT2 II đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc HTL - Một số tờ phiếu khổ to viết câu văn cha hoàn chỉnh tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: Không kiểm tra B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 33 2, Kiểm tra tập đọc HTL -Thực nh tiết HS đọc yêu cầu tập *Bài tập 2: HS đọc câu văn làm vào tập Vài HS làm vào giấy khổ to HS nối đọc câu văn HS nhận xét Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang KH HOCH DY HC LP -GV nhận xét C Củng cố, dặn dò: -Nhận xét học -Em kiểm tra cha đạt nhà tiếp tục luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Toán luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp HS: - Bit tính vận tốc, quãng đờng, thời gian - Bit gii bi toỏn chuyn ng cựng chiu cựng mt thi gian - Bi cn lm: Bi 1, II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm để HS làm tập III Các hoạt động dạy học: T Hoạt động dạy Hoạt động học G A Bài cũ: HS lên bảng làm -GV ghi toán BT (trang 68) lên bảng Nhận xét, ghi điểm B Bài 1, Giới thiệu bài: 27 2,Thực hành: * Bài 1: HS đọc yêu cầu -Nhắc lại quy tắc tính vận tốc -GV nhắc HS vận dụng quy tắc tính vận tốc để HS làm vào 2HS làm vào giấy khổ to làm tập HS trình bày Bài giải 14,8 km = 14800m 20 phút = 200 phút Vận tốc ngời là: 14800 : 200 = 74m/phút Đáp số: 74m/phút HS khác nhận xét GV kết luận *Bài 2: HS đọc toán -GV HS phân tích toán HS làm vào tập 1HS làm bảng Bài giải Quảng đờng ô tô đợc là: 54 x 2,25 =121,5( km) Quảng đờng xe máy đợc là: Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang KH HOCH DY HC LP 38 x 2,25 = 85,5 (km) -GV nhận xét, chốt lời giải Quảng đờng là: *Bài - 4: 121,5 +85,5 = 207 (km) -Cách tiến hành nh tập Đáp số: 207 km -GV chấm số lớp nhận xét - HS làm vào sau nộp GV chấm C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Học thuộc quy tắc công thức tính, vận tốc, quãng đờng, thời gian Luyn t v cõu: ôn tập kiểm tra đọc học kì II I Mục tiêu: - Mc c nh tit - Đọc-hiểu nội dung, ý nghĩa Tình quê hơng; tìm đợc câu ghép; từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay có tác dụng liên kết câu văn (BT2) - HS khỏ, gii hiu tỏc dng ca nhng t ng lp li, t ng c thay th II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc HTL - Viết câu ghép Tình quê hơng - Viết sẵn Tình quê hơng vào giấy khổ to III Các hoạt động dạy học: T Hoạt động dạy Hoạt động học G A Bi c: B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 32 2, Kiểm tra tập đọc HTL HS đọc nội dung tập đọc văn Thực nh tiết Tình quê hơng *Bài tập 2: -GV giúp HS thực lần lợt yêu cầu HS đọc giải SGK HS làm theo nhóm tập -Tìm từ ngữ đoạn văn thể Các nhóm trình bày kết nhóm ( nhóm trình bày câu) tình tác giã với quê hơng? HS nhóm khác nhận xét -Điều gắn tác giã với quê hơng? -Đằm thắm đứng nhìn theo, sức quyến rũ -GV giúp HS hiểu yêu cầu tập nhớ thơng mãnh liệt, day dứt -GV tổ chức cho HS làm nhóm -Những kỉ niệntuổi thơ tác giã gắn bó -GV nhận xét, chốt lại lời giải với quê hơng (SGV trang 171) C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Về nhà tiếp tục luyện đọc tập đọc, HTL học Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang KH HOCH DY HC LP Khoa học sinh sản động vật I Mục tiêu: - Trình bày khái quát sinh sản động vật: vai trò quan sinh sản, thụ tinh, phát triển hợp tử - Kể tên số động vật đẻ trứng đẻ II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 112, 113 SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: -Kể tên số mọc lên từ hạt, từ lá, từ thân, 2HS lên bảng trả lời từ rễ? -GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2, Hoạt động 1: Thảo luận -GV mời 1HS đọc mục bạn cần biết trang 112 SGK -GV hỏi: HS thảo luận theo cặp trình bày tr+đa số động vật đợc chia thành giống? ớc lớp kết hợp vào tranh Đó giống nào? +Tinh trùng trứng động vật đợc sinh HS khác nhận xét từ quan nào? Cơ quan thuộc giống nào? Hiện tợng tinh trùng kết hợp với trứng gọi gì? Nêu kết thụ tinh Hợp tử phát triển thành gì? -GV kết luận ghi vài ý lên bảng (SGV trang 177) HS trao đổi theo cặp Khác có cách sinh sản khác nhau: -Có loại đẻ trứng, có loại đẻ 4, Hoạt động 3: Trò chơi Thi nói tên vật đẻ trứng, vật đẻ con" -GV phổ biến cách chơi, luật chơi hình thức tiếp Các nhóm tiến hành chơi Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang KH HOCH DY HC LP sức; hết GV HS lớp kiểm tra xem nhóm kể đợc nhiều thắng cuộ C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn : Xem trớc sau Th t, ngy 16 thỏng nm 2011 Tập đọc ôn tập học kì ii (t5) I Mục tiêu: - Nghe - viết tả bi Bà cụ bán hàng nớc chè, tc vit khong 100 ch/ 15 phỳt - Viết đợc đoạn văn khong cõu tả ngoại hình cụ già; bit chn nhng nột ngoi hỡnh tiờu biu miờu t II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh cụ già (nếu có) III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học B Bài : 1, Giới thiệu bài: 20 2, Nghe-viết HS đọc lại lớp theo dõi SGK -Bài văn tả gì? -GV đọc cho HS viết HS đọc yêu cầu tập 12 -GV hỏi : Đoạn văn em vừa viết tả -Tác giả tả bà cụ nhiều tuổi cách nào? -GV giúp HS hiểu yêu cầu -GV kết luận ghi điểm số đoạn -Tả tuổi bà HS viết đoạn văn tả cụ già mà C Củng cố, dặn dò: -Em viết đoạn văn cha đạt nhà viết lại - Nhận xét học -Chuẩn bị cho sau Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang KH HOCH DY HC LP Toán luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp HS: -Bit gii toán chuyển động chiều -Bit tính vận tốc, quãng đờng, thời gian Bi cn lm: Bi 1, II Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm để HS làm tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: -GV mời HS lên bảng viết công thức tính vận HS lên bảng viết tốc, quãng đờng, thời gian sau nêu quy tắc tính -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 27 2,Thực hành: * Bài 1: HS đọc yêu cầu -Hớng dẫn HS phân tích toán -Tìm hiểu toán có chuyển động đồng HS nêu đợc lời giải phép tính nh SGK thời, chuyển động chiều hay ngợc chiều? -GV tóm tắt toán sơ đồ hình vẽ nh Sau xe máy gần xe đạp là: SGK 36 - 12 = 24 (km) -Nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm cách giải -GV nhận xét, ghi bảng Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 48 : 24 = (giờ) -GV kết luận *Bài 2: -GV HS phân tích toán 2HS làm vào giấy khổ to HS trình bày, HS khác nhận xét HS đọc toán HS nhắc lại quy tắc tính quãng đờng HS trao đổi theo cặp HS làm 2HS giải toán vào giấy khổ to dán lên bảng Bài giải Quãng đờng báo gấm chạy giờ: 120 x = 4,8 (km) 25 Đáp số : 4,8 km -GV nhận xét, chốt lời giải HS nhận xét Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 25 KH HOCH DY HC LP HS đọc yêu cầu *Bài 3: HS làm theo nhóm -GV HS phân tích toán Các nhóm trình bày giải -Nêu câu hỏi gợi ý HS tìm cách giải Bài giải Thời gian xe máy trớc ô tô là: 11g 7p - 8g 37 p = 2g 30p = 2,5g Đến 11 g p xe máy đợc quãng đờng (AB) là: 36 x 2,5 = 90 (km) Vậy lúc 11g 7p ôtô từ A xe máy từ B , ô tô đuổi theo xe máy: Sau ô tô đến gần xe máy là: 54 - 36 = 18 (km) Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy : 90 : 18 = (giờ) Ô tô đuổi kịp xe máy lúc : 11g 7p + = 16 phút Đáp số: 16 phút HS nhận xét -GV nhận xét, chốt lời giải C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Học thuộc quy tắc công thức tính, vận tốc, quãng đờng, thời gian -Chuẩn bị cho sau Tập làm văn: ôn tập kiểm tra học kì ii (Tiết 6) I Mục tiêu - Mc yờu cu v k nng c nh tit - Củng cố kin thc v biện pháp liên kết câu: Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yờu cu ca BT2 II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc HTL - Một số tờ phiếu viết đoạn văn BT - Viết sẵn ba kiểu liên kết câu III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bi c B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 22 2, Kiểm tra tập đọc HTL HS đọc yêu cầu Thực nh tiết Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 10 KH HOCH DY HC LP 10 3, Hớng dẫn HS làm tập: *Bài tập 2: 2HS làm vào giấy khổ to -GV giúp HS hiểu yêu cầu HS trình bày làm trớc lớp -GV dán kiểu liên kết câu -GV HS nhận xét, chữa bàI (SGV trang 177) C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Về nhà tiếp tục đọc lại tập đọc HTL -Chuẩn bị cho tiết kiểm tra Địa lý châu mĩ (tiếp theo) I Mục tiêu: - Nờu c mt s c im v dõn c v kinh t chõu M: + Dõn c ch yu l ngi cú ngun gc nhp c + Bc M cú nn kinh t phỏt trin cao hn Trung v Nam M Bc M cú nn cụng nghip, nụng nghip hin i Trung v Nam M ch yu sn xut nụng sn v khai thỏc khoỏng sn xut khu - Nờu c mt s c im kinh t ca Hoa Kỡ: cú nn kinh t phỏt trin vi nhiu ngnh cụng nghip ng hng u th gii v nụng sn xut khu ln nht th gii -Giáo dục HSBVMT II Đồ dùng dạy học: -Bản đồ giới III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học HS lên bảng trả lời A Bài cũ: -GV lần lợt nêu câu hỏi 2, SGK -GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 10 2, Dân c châu Mĩ * Hoạt động : Làm việc cá nhân -GV treo bảng số liệu 17 HS phát biểu ý kiến HS khác nhận xét -Dân c châu Mĩ chủ yếu sống tập trung đâu? Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 11 KH HOCH DY HC LP 12 HS nhóm phát biểu ý kiến kết hợp đồ HS nhóm khác nhận xét -GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời -GV kết luận: SGV trang 142 3, Hoa Kì * Hoạt động : Làm việc theo cặp -GV yêu cầu HS lên bảng vị trí Hoa Kì thủ đô Oa- sinh- tơ đồ giới -GV yêu cầu HS trao đổi số đặc điểm bật Hoa Kì ( vị trí địa lí, diện tích, dân số đứng thứ giới, đặc điểm kinh tế) GV nhận xét , kết luận: SGV - 142 C Củng cố, dặn dò: -Hệ thống lại kiến thức học -Nắm đựợc dân c, hoạt động kinh tế châu Mĩ -Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau: Châu Đại Dơng châu Nam Cực Vài HS lên bảng HS trao đổi HS trình bày kết HS khác nhận xét Kĩ thuật lắp máy bay trực thăng (tiết 2) I Mục tiêu: - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp phận lắp ráp máy bay trực thăng kĩ thuật qui trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết máy bay trực thăng II đồ dùng dạy học: - Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn - Chuẩn bị đầy đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 12 KH HOCH DY HC LP 1,Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nêu mục đích học 2, Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu HS quan sát mẫu +hớng dẫn HS quan sát phận mẫu đặt câu hỏi ? Để lắp đợc máy bay trực thăng, em cần phải lắp phận.Hãy kể tên phận đó? 20 3, Hoạt động : Hớng dẫn thao tác kĩ thuật a) Hớng dẫn chọn chi tiết -GV nhận xét , bổ sung cho hoàn thành B) Lắp phận - GV hớng dẫn nh SGK trang 84, 85, 86 c) Lắp ráp máy bay trực thăng d) Hớng dẫn tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Ghi nhớ bớc lắp máy bay trực thăng - Chuẩn bị cho tiết học sau Cần lắp phận: thân đuôi máy bay; sàn ca bin giá đỡ; ca bin; cánh quạt; máy bay - em lên bảng chọn đủ loại chi tiết theobảngtrongSGK xếp nắp hộp theo loại Toàn lớp quan sát bổ sung cho bạn HS quan sát GV làm mẫu.P Th nm, ngy 17 thỏng nm 2011 Luyện từ câu KIểM TRA Đọc hiểu-LTVC đề Đọc thầm văn làm tập: (5 điểm) Bài: Hai kiểu áo Xa có viên quan lớn đến hiệu may để may áo Quan bảo ngời thợ may may cho ông áo thật sang để tiếp khách Biết tên quan tiếng nời luồn cúi cấp trên, hách dịch với dân chúng, ngời thợ may hỏi: -Xin quan lớn cho biết ngài may áo để tiếp ạ? Quan cau mày hỏi lại: -Nhà ngơi muốn biết để làm gì? Ngời thợ may liền đáp: -Tha ngài, hỏi để may cho vừa Nếu ngà mặc hầu quan vạt đằng trớc phải may ngắn dăm tấc, ngài mặc để tiếp dân đen vạt đằng sau phải may nắn lại Quan ngẫm nghĩ hồi, gật gù cho chí lý truyền: -Thế ngơi may cho ta hai kiểu (Theo Truyện ngụ ngôn Việt Nam) Câu 1: (3 điểm): Khoang vào chữ đặt trớc câu trả lời cho câu hỏi dới đây: a) Viên quan lớn thờng hầu tiếp loại khách nào? Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 13 KH HOCH DY HC LP A Hầu quan lớn cấp ông ta B Hầu ngời dân bình thờng C Cả hai loại khách nêu câu A B b) Vì ngời thợ may lại đề nghị quan may áo có vạt trớc ngắn so với vạt áo sau dăm tấc để mặc tiếp quan trên? A Vì viên quan bị gù B Vì viên quan thích khom lng để tỏ ý xu nịnh tiếp quan C Vì viên quan bị buộc phải khom lng làm việc với quan c)Vì ngời thợ may lại đề nghị quan may áo có vạt sau ngắn so với vạt áo trớc để mặc tiếp dân thờng? A Vì ngực viên quan bị nhô ra, buộc phải đứng ỡn ngực tiếp dân B Vì viên quan phải buộc đứng ỡn ngực tiếp dân C Vì viên quan ỡn ngực để oai, hách dịch tiếp dân Câu 2: (2 điểm) a) Gạch chân từ có tiếng truyền ngang nghĩa trao lại cho ngòi khác: Truyền thống; Truyền thanh; Gia truyền; Truyền ngôi; Truyền tụng; Lan truyền b) Em đặt câu có từ truyền thống: đề Đọc thầm văn làm tập: (5 điểm) Bài: Hai kiểu áo Xa có viên quan lớn đến hiệu may để may áo Quan bảo ngời thợ may may cho ông áo thật sang để tiếp khách Biết tên quan tiếng nời luồn cúi cấp trên, hách dịch với dân chúng, ngời thợ may hỏi: -Xin quan lớn cho biết ngài may áo để tiếp ạ? Quan cau mày hỏi lại: -Nhà ngơi muốn biết để làm gì? Ngời thợ may liền đáp: -Tha ngài, hỏi để may cho vừa Nếu ngà mặc hầu quan vạt đằng trớc phải may ngắn dăm tấc, ngài mặc để tiếp dân đen vạt đằng sau phải may nắn lại Quan ngẫm nghĩ hồi, gật gù cho chí lý truyền: -Thế ngơi may cho ta hai kiểu (Theo Truyện ngụ ngôn Việt Nam) Câu 1: (3 điểm): Khoang vào chữ đặt trớc câu trả lời cho câu hỏi dới đây: a) Vì ngời thợ may lại đề nghị quan may áo có vạt sau ngắn so với vạt áo trớc để mặc tiếp dân thờng? A Vì ngực viên quan bị nhô ra, buộc phải đứng ỡn ngực tiếp dân B Vì viên quan phải buộc đứng ỡn ngực tiếp dân C Vì viên quan ỡn ngực để oai, hách dịch tiếp dân b) Vì ngời thợ may lại đề nghị quan may áo có vạt trớc ngắn so với vạt áo sau dăm tấc để mặc tiếp quan trên? A Vì viên quan bị gù B Vì viên quan thích khom lng để tỏ ý xu nịnh tiếp quan C Vì viên quan bị buộc phải khom lng làm việc với quan Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 14 KH HOCH DY HC LP c) Viên quan lớn thờng hầu tiếp loại khách nào? A Hầu quan lớn cấp ông ta B Hầu ngời dân bình thờng C Cả hai loại khách nêu câu A B Câu 2: (2 điểm) a) Gạch chân từ có tiếng truyền ngang nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều ngời biết: Truyền thống; Truyền thanh; Gia truyền; Truyền ngôi; Truyền tụng; Lan truyền b) Em đặt câu có từ truyền thanh: hớng dẫn chấm Đề 1: Câu 1: Khoanh câu chấm điểm: a) C; b) B; c) C; Câu 2: Làm câu chấm điểm: a) Truyền thống; Gia truyền; Truyền ngôi; b) Đặt câu có từ truyền thống Đề 1: Câu 1: Khoanh câu chấm điểm: a) C; b) B; c) C; Câu 2: Làm câu chấm điểm: a) Truyền thanh; Truyền tụng; Lan truyền b) Đặt câu có từ truyền Toán ôn tập số tự nhiên I Mục tiêu: Giúp HS: - Bit đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5, - Bi cn lm: Bi 1, 2, (ct 1), II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm để HS làm tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: HS đọc số -GV ghi lên bảng số có năm chữ số -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2,Thực hành: * Bài 1: Đọc số HS đọc yêu cầu HS đọc số nêu giá trị chữ số số HS nhận xét -GV kết luận *Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm HS nêu yêu cầu HS làm vào 2HS làm vào giấy khổ to HS trình bày Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 15 6 KH HOCH DY HC LP a) Ba số tự nhiên liên tiếp: 998; 999; 1000; 1001; 1002 797; 798; 799; 8000; 8001 b) Ba số chẵn liên tiếp: 98; 100; 102; 104; c) Ba số lẻ liên tiếp: 77; 79; 81; -GV kết luận HS khác nhận xét HS đọc yêu cầu *Bài : Điền dấu >; < ; = HS làm vào em lên bảng làm 1000 997 53796 53800 6987 10087 217690 217689 7500 : 10 750 68400 684 x 100 Lớp nhận xét -GV nhận xét sửa sai HS đọc yêu cầu *Bài : Viết số sau theo thứ tự: HS làm nhân 2HS lên bảng làm a) Từ bé đến lớn: 3999; 4856; 5468; 5486 b)Từ lớn đến bé: 3762; 3726; 2763; 2736 HS nhận xét -GV nhận xét, chốt lời giải - HS làm vào *Bài 5: C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Chuẩn bị cho sau Khoa học sinh sản côn trùng I Mục tiêu: - Vit s chu trỡnh sinh sn ca cụn trựng - Vận dụng hiểu biết trình phát triển côn trùng để có biện pháp tiêu diệt côn trùng có hại cối, hoa màu sức khoẻ ngời II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 114, 115 SGK III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: -GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 16 KH HOCH DY HC LP 1, Giới thiệu : 14 2, Hoạt động : Làm việc với SGK -Kể tên số côn trùng mà em biết? HS nối tiếp kể trớc lớp -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm -GV yêu cầu nhóm quan sát hình vẽ trang 114 SGK yêu cầu nhóm mô tả trình sinh sản bớm cải, đâu trứng, sâu, nhộng bớm -Tiếp theo bạn nhóm thảo luận câu hỏi sau: HS nhóm khác nhận xét 13 3, Hoạt động : Quan sát thảo luận -So sánh giống khác chu trình sinh sản ruồi gián C Củng cố, dặn dò: -Vẽ sơ đồ vòng đời số côn trùng - Nhận xét học Chuẩn bị cho sau Từng cặp trao đổi làm vào phiếu Đại diện cặp trình bày HS khác nhận xét Lịch sử tiến vào dinh độc lập I.Mục tiêu: - Bit ngy 30 -4 -1975 quõn dõn ta gii phúng Si Gũn, kt thỳc cuc khỏng chin chng M cu nc T õy t nc hon ton c lp, thng nht: + Ngy 26- 4- 1975 Chin dchH Chớ Minh bt u, cỏc cỏnh quõn ca ta ng lot tin ỏnh cỏc v trớ quan trng ca quõn i chớnh quyn Si Gũn thnh ph + Nhng nột chớnh v s kin quõn gii phúng tin vo Dinh c Lp, ni cỏc Dng Vn Minh u hng khụng iu kin II Đồ dùng dạy học: - ảnh xe tăng tiến vào dinh Độc Lập (SGK) II Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: -Hiệp định Pa - ri Việt Nam đợc kí kết vào 2HS lên bảng trả lời thời gian nào, khung cảnh sao? Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 17 KH HOCH DY HC LP -Hãy nêu điểm Hiệp định Pa- ri? -Nhận xét , ghi điểm B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: -GV nêu vấn đề: Sau Hiệp định Pa - ri, Mĩ cút khỏi Việt Nam, quyền Sài Gòn sau thất bại liên tiếp lại không đợc hỗ trợ Mĩ nh trớc trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn yếu thế, lực lợng ta ngày lớn mạnh Đảng ta định tiến hành Tổng tiến công dậy bắt đầu ngày 4/3/ 1975 2, Hoạt động : Làm việc lớp -Sau tháng Tổng tiến công dậy, quân dân ta dã thu đợc kết gì? -Ngày 26/4/1975 chiến dich mang tên HCM bắt đầu, cánh quân ta làm gì? -GV kết luận: SGV trang 69 12 3, Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho HS đọc thông tin SGK trả lời HS nhận xét nhóm +Nhóm 1-2: Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì? +Nhóm 3-4: bThuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào dinh Độc Lập? +Nhóm 5-6: Tả lại cảnh cuối nội Dơng Văn Minh đầu hàng? +Sự kiện quân ta tiến vào dinh Độc Lập HS nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày chứng tỏ điều gì? Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, kết luận -GV hỏi: Tại Dơng Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện? *Hoạt động : Làm việc lớp -Giờ phút thiêng liêng quân ta chiến thắng lúc nào? -Nêu ý nghĩa chiến dịch HCM lich sử? C Củng cố, dặn dò: -Tại nói: Ngày 30/4/1975 mốc quan HS nêu đợc : Do quân đội quyền Sài Gòn bị rệu rã bị quân đội Việt trọng lịch sử dân tộc ta? Nam đánh tan, Mĩ tuyên bố thất -GV chốt lại nội dung bại rút khỏi miền Nam Việt Nam -Nhận xét học HS phát biểu ý kiến -Xem trớc sau Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 18 KH HOCH DY HC LP Mĩ thuật vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu I Mục tiêu - HS hiểu đặc điểm, hình dáng ca mu -HS biết đợc cách vẽ vẽ đợc mẫu có hai - V c hỡnh v m nht bng bỳt chỡ en hoc v mu -HS yêu thích vẽ đẹp tranh tĩnh vật - HS khỏ, gii: Sp sp hỡnh v cõn i, hỡnh v gn vi mu, mu sc phự hp, II Đồ dùng dạy học: -Hình gợi ý cách vẽ -Chuẩn bị số mẫu vẽ nh ấm pha trà, bát, có hình dáng màu sắc khác III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ HS B Bài mới: 1.Giới thiệu Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét: HS quan sát để trả lời câu hỏi -GV bày mẫu -Em thấy vật mẫu có giống khác nhau? -Em thấy vị trí vật mẫu nh nào? Đặt gần -Tỉ lệ chung vật mẫu sao? -Hình dáng , màu sắc vật mẫu nh HS phát biểu ý kiến nào? -Phần sáng tối vật mẫu nằm đâu? -Phần tối mẫu vị trí nào? -GV HS nhận xét , tóm tắt ý kiến -GV phân tích để HS cảm thụ đợc vẻ đẹp mẫu -GV kết luận ý HĐ 3, Hoạt động 2: Cách vẽ -GV treo hình gợí ý -GV treo hình gợi ý cách vẽ -GV HS nhận xét HS quan sát nhận xét bố cục -GV tiến hành vẽ nhanh vẽ để giúp vẽ nhận vẽ hợp lí HS nắm bớc vẽ 16 4.Hoạt động 3: Thực hành: -GV bày mẫu -GV quan sát giúp đỡ thêm HS yếu Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 19 KH HOCH DY HC LP 5, Hoạt động : Nhận xét, đánh giá: -GVnhận xét, đánh giá -Khen vẽ đẹp C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Xem trớc sau HS thực hành vào HS trình bày sản phẩm HS nhận xét đánh giá bạn Th sỏu, ngy 18 thỏng nm 2011 Toán ôn tập phân số I Mục tiêu: - Bit xỏc nh phõn s bng trc giỏc; bit rỳt gn, quy ng mu s, so sỏnh cỏc phõn s khụng cựng mu s - Bi cn lm: Bi 1, 2, 4, 5a II Đồ dùng dạy học: - Một vài tờ giấy khổ to để HS làm tập III Các hoạt động dạy học: T Hoạt động dạy Hoạt động học G A Bài cũ: -GV ghi số : 23457; 5467 ; 34587 -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 27 2,Thực hành: * Bài 1: Viết phân số HS đọc yêu cầu *bài 1b:Tiến hành tơng tự nh 1a HS dựa vào hình vẽ viết phân số thích hợp HS lên bảng viết ; ; ; 8 b) ; ; ; 4 a) -GV kết luận *bài 2: Rút gọn phân số HS nhận xét HS nêu yêu cầu HS làm vào 2HS làm vào giấy khổ to HS trình bày 3:3 18 18 : = = ; = = ; 6:3 24 24 : 5:5 40 40 : 10 = = ; = = 35 35 : 90 90 : 10 Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 20 KH HOCH DY HC LP -GV kết luận HS khác nhận xét *Bài : Quy đồng mẫu số phân số HS đọc yêu cầu HS làm vào em lên bảng làm MSC = 20 3 x5 15 2 x = = ; = = 4 x5 20 5 x 20 5 x3 15 11 b) = = giữ nguyên 12 12 x3 36 36 c) , MSC = 60 2 x 20 40 3 x15 45 = = ; = = 3 x 20 60 4 x15 60 4 x3 x 48 = ;= 5 x x3 60 a) -GV nhận xét sửa sai *Bài : < ; > : = HS đọc yêu cầu HS làm cá nhân HS lên bảng làm > ; 12 12 = ; 15 7 < 10 -GV nhận xét, chốt lời giải HS nhận xét HS vẽ vào làm theo yêu cầu *Bài 5: Viết phân số thích hợp vào vạch HS nhận xét 2 tia số 3 -GV mời HS lên bảng làm C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Chuẩn bị cho sau Tập làm văn: KIểM TRA VIếT: CHíNH Tả-TậP LàM VĂN Chính tả: nghe viết bài: Ai thủy tổ loài ngời? (trang 70 sách Tiếng Việt tập II) Tập làm văn: Em tả lại áo em mà em thích Hớng dẫn chấm Chính tả: (5 điểm) Yêu cầu học sinh viết đầy đủ nội dung; lỗi tả; thời gian quy định; trình bày sẽ; chữ viết mẫu, đẹp, rõ ràng chấm điểm Tập làm văn: (5 điểm) yêu cầu bàI viết học sinh thể đợc cấu trúc văn (có mở bài, thân bài, kết bài); Nội dung phần đựơc viết yêu cầu đề ra, sữ dụng ngôn ngữ xác, giàu hình ảnh so sánh nhân hóa; trình bày sạch, đẹp, mẫu chữ chấm điểm (tùy vào đối tợng học sinh để đánh giá cho phù hợp) Kể chuyện: ôn tập kiểm tra học kì ii (Tiết 4) Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 21 KH HOCH DY HC LP I Mục đích- yêu cầu - Mc yờu cu k nng c nh tit - Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu học kì II.Nêu đ ợc dàn ý văn miêu tả trên; nêu chi tiết câu văn em yêu thích ; giải thích đợc lí yêu thích chi tiết câu văn II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc HTL - Phiếu khổ to để HS làm tập III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động dạy Hoạt động học A Bi c: B Bài mới: 1, Giới thiệu bài: HS đọc yeu cầu tập 22 2, Kiểm tra tập đọc HTL HS mở mục lục tìm nhanh -Thực nh tiết văn miêu tả 3, Bài tập 2: HS phát biểu ý kiến -GV kết luận; Có tập đọc văn miêu tả tuần đầu học kì II: Phong cảnh HS đọc yêu cầu tập đền Hùng; Hội thổi cơm Đồng Văn; Tranh HS nối nói dàn ý chọn HS viét dàn ý vào Làng Hồ 2HS viết vào giấy khổ to 4, Bài tập 3: HS đọc dàn ý văn trớc -GV nhận xét, kết luận lớp, nêu chi tiết câu văn -GV đọc dàn ý mẫu (SGV trang 174) thích,Giải thích lí C Củng cố, dặn dò: HS làm vào giấy dán lên bảng - Nhận xét học Cả lớp nhận xét -Về nhà tiếp tục đọc lại tập đọc HS lắng nghe HTL hoàn chỉnh dàn ý HTT: SINH HOT TUN 28 I Mc ớch: - Nhn xột, ỏnh giỏ li tỡnh hỡnh hc v hot ng ca Hs tun Nhm nhc nh, un nn Hs thc hin nhim v ca mỡnh tt hn tun ti - cho HS t lm ch phờ bỡnh v t phờ bỡnh di s ch o ca GVCN II - Cỏc hot ng dy - hc: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ A/ ỏnh giỏ nhn xột tun 28 - Lng nghe 10 ỏnh giỏ - Lp trng tin hnh ỏnh giỏ - t chung - Chuyờn cn: - í thc hc lp, trng : - Quan sỏt theo dừi - Cụng tỏc chun b dựng hc : - Rốn luyn ch vit : - Cụng tỏc t qun Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 22 - Nhn xột KH HOCH DY HC LP - ỏnh giỏ - V sinh lp hc : * í kin cỏc lp phú - Kt lun * í kin cỏc t trng * Cỏc HS cú ý kin Bỡnh bu thi ua: -Hc sinh cú nhiu im tt -Hc sinh xõy dng bi tt -Hc sinh chp hnh tt n np lp hc Khen thng, tuyờn dng: - Tuyờn dng trc lp cỏc hc sinh cú thnh tớch ni bt tun 10 B/ K hoch tun 29: - Ghi k hach - Dy v hc tun 29: - T lm trc nht - Thc hin - Khc phc mi tn ti tun qua - Ghi chộp kt qu, theo dừi, ỏnh giỏ - Lm v sinh mụi trng vo chiu th v - Thc hin th - Trang hong lp p hn - Thc hin ỳng cỏc k hoch D/ Dn dũ - Thc hin - Hoc sinh thc hin nghiờm tỳc k hoch ó - Lng nghe Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 23 KH HOCH DY HC LP Tiết 1: ÂM nhạc: ÔN TậP BàI HáT: MàU XANH QUÊ HƯƠNG, EM VẫN Nhớ trờng xa Kể chuyện âm nhạc I Mục tiêu: -HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hai Mùa xanh quê hơng Em nhớ trờng xa - HS đọc nghe câu chuyện Khúc nhạc dới trăng để biết nhạc sĩ Bết-tô- ven Giáo dục HS tình yêu thơng qêu hơng II Chuẩn bị: -Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học: TG Hoật động dạy Hoật động học 1.Bài cũ: HS hát Em nhớ trờng xa -2 HS lên bảng hát Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 24 KH HOCH DY HC LP 30 9 10 2.Dạy mới: a) Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung học gồm ôn tập hai hát kể chuyện âm nhạc b Phần hoạt động * Hoạt động 1: Ôn tập : Mùa xuân quê hơng * Hoạt động 2: Ôn tập hát: Em nhớ trờng xa * Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc -GV kể chuyện: Khúc nhạc dới sông -HS lắng nghe -Cả lớp hát gõ theo phách -Tốp ca biễu diễn trớc lớp, hát kết hợp Múa phụ hoạ -HS ôn lại cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ phách -Tốp ca biểu diễn trớc lớp -HS lắng nghe -HS trả lời số câu hỏi để củng cố câu chuyện -HS tập kể chuyện: Mỗi em đoạn _ Giáo dục HS trân trọng sống lao động yêu thơng ngời, nguồn gốc tạo nên tác phẩm có giá trị Củng cố- dặn dò: -GV định tốp ca biểu diễn lại bài: -HS thực tập Em nhớ trờng xa -GV nhận xét học -Dặn HS nhà ôn lại hát, tập múa phụ hoạ Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 25 [...]... : 6 4 5 5 :5 1 40 40 : 10 4 = = ; = = 35 35 : 5 7 90 90 : 10 9 Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 20 KH HOCH DY HC LP 5 -GV kết luận HS khác nhận xét *Bài 3 : Quy đồng mẫu số các phân số HS đọc yêu cầu HS làm vào vở 3 em lên bảng làm 3 2 và MSC = 20 4 5 3 3 x5 15 2 2 x 4 8 = = ; = = 4 4 x5 20 5 5 x 4 20 5 5 x3 15 11 b) = = giữ nguyên 12 12 x3 36 36 2 3 4 c) , và MSC = 60 3 4 5 2 2 x... 2 em lên bảng làm 1000 997 53 796 53 800 6987 10087 217690 217689 750 0 : 10 750 68400 684 x 100 Lớp nhận xét -GV nhận xét và sửa sai HS đọc yêu cầu *Bài 4 : Viết các số sau theo thứ tự: HS làm bài các nhân 2HS lên bảng làm bài a) Từ bé đến lớn: 3999; 4 856 ; 54 68; 54 86 b)Từ lớn đến bé: 3762; 3726; 2763; 2736 HS nhận xét -GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS làm bài vào vở *Bài 5: C Củng cố, dặn dò: - Nhận... 36 2 3 4 c) , và MSC = 60 3 4 5 2 2 x 20 40 3 3 x 15 45 = = ; = = 3 3 x 20 60 4 4 x 15 60 4 4 x3 x 4 48 = ;= 5 5 x 4 x3 60 a) -GV nhận xét và sửa sai *Bài 4 : < ; > : = HS đọc yêu cầu HS làm bài cá nhân 2 HS lên bảng làm bài 7 5 > ; 12 12 2 6 = ; 5 15 7 7 < 10 9 -GV nhận xét, chốt lời giải đúng HS nhận xét HS vẽ vào vở và làm bài theo yêu cầu *Bài 5: Viết phân số thích hợp vào vạch ở HS nhận xét giữa... -GV quan sát giúp đỡ thêm các HS yếu 5 Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 19 KH HOCH DY HC LP 5 5, Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá: 2 -GVnhận xét, đánh giá -Khen những bài vẽ đẹp C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Xem trớc bài sau HS thực hành vào vở HS trình bày sản phẩm HS nhận xét và đánh giá bài của bạn Th sỏu, ngy 18 thỏng 3 nm 2011 Toán ôn tập về phân số I Mục tiêu: - Bit... 2, 4, 5a II Đồ dùng dạy học: - Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy học: T Hoạt động dạy Hoạt động học G 5 A Bài cũ: -GV ghi các số : 23 457 ; 54 67 ; 3 458 7 -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1 1, Giới thiệu bài: 27 2,Thực hành: * Bài 1: Viết phân số HS đọc yêu cầu *bài 1b:Tiến hành tơng tự nh bài 1a HS dựa vào hình vẽ viết phân số thích hợp HS lên bảng viết 3 2 5 3 ; ; ; 4 5 8 8... thanh Toán ôn tập về số tự nhiên I Mục tiêu: Giúp HS: - Bit đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5, 9 - Bi tp cn lm: Bi 1, 2, 3 (ct 1), 5 II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5 A Bài cũ: HS đọc số -GV ghi lên bảng số có năm chữ số -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1 1, Giới thiệu bài: 2,Thực hành: 5 * Bài... lợng của ta ngày càng lớn mạnh Đảng ta quyết định tiến hành cuộc Tổng tiến công và nổi dậy bắt đầu ngày 4/3/ 19 75 8 2, Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp -Sau hơn một tháng Tổng tiến công và nổi dậy, quân và dân ta dã thu đợc kết quả gì? -Ngày 26/4/19 75 chiến dich mang tên HCM bắt đầu, các cánh quân của ta đã làm gì? -GV kết luận: SGV trang 69 12 3, Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV nêu yêu cầu và giao... xác, giàu hình ảnh so sánh và nhân hóa; trình bày bài sạch, đẹp, đúng mẫu chữ chấm 5 điểm (tùy vào từng đối tợng học sinh để đánh giá cho phù hợp) Kể chuyện: ôn tập và kiểm tra giữa học kì ii (Tiết 4) Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 21 KH HOCH DY HC LP 5 I Mục đích- yêu cầu - Mc yờu cu k nng c nh tit 1 - Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu của học kì II.Nêu... * Bài 1: Đọc các số HS đọc yêu cầu HS đọc các số đó và nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số trên HS nhận xét -GV kết luận 6 *Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm HS nêu yêu cầu của bài HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to HS trình bày Giỏo viờn: Nguyn Vn - Trng Tiu hc Hng Phựng Trang 15 6 5 6 1 KH HOCH DY HC LP 5 a) Ba số tự nhiên liên tiếp: 998; 999; 1000; 1001; 1002 797; 798; 799; 8000;... 84, 85, 86 c) Lắp ráp máy bay trực thăng d) Hớng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp 2 C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học -Ghi nhớ các bớc lắp máy bay trực thăng - Chuẩn bị cho tiết học sau Cần lắp 5 bộ phận: thân và đuôi máy bay; sàn ca bin và giá đỡ; ca bin; cánh quạt; càng máy bay 1 - 2 em lên bảng chọn đúng đủ từng loại chi tiết theobảngtrongSGK và xếp nắp hộp theo từng loại Toàn lớp ... bảng làm MSC = 20 3 x5 15 2 x = = ; = = 4 x5 20 5 x 20 5 x3 15 11 b) = = giữ nguyên 12 12 x3 36 36 c) , MSC = 60 2 x 20 40 3 x 15 45 = = ; = = 3 x 20 60 4 x 15 60 4 x3 x 48 = ;= 5 x x3 60 a) -GV nhận... đơn vị đo m/phút Bài giải 1 250 : phút = 6 25 m/ phút 1giờ = 60phút Một xe máy đợc là: 6 25 x 60 = 3 750 0 (m) 3 750 0 = 37 ,5 km Vận tốc xe máy là: 37 ,5 km/giờ Đáp số: 37 ,5 km/giờ HS nhận xét -GV nhận... sau dán để làm tập lên bảng Bài giải Mỗi ô tô đợc quãng đờng : 1 35 : = 45 (km) xe máy đợc quãng đờng là: 4giờ 30 phút = 4 ,5 1 35 : 4 ,5 = 30 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy số km là: 45 - 30 = 15 (km)