Giao an lop 3 tuan 35 CKTKN VAN

TUẦN 35 I Mục tiêu: Thứ hai ngày 16 tháng 05 năm 2011 Tập đọc – kể chuyện ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc lòng – đoạn (bài) thơ học HKII - Biết viết văn thơng báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2) * HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt (tốc độ 70 tiếng/phút) ; viết thơng báo gọn, rõ, đủ thơng tin, hấp dẫn II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34 - MỈt tr¾ng cđa tê lÞch cò, bót mµu III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh ỉn ®Þnh, tỉ chøc: KiĨm tra bµi cò: - Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi: “M a” vµ tr¶ - Lªn b¶ng ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái lêi c©u hái vỊ néi dung bµi - NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n - NhËn xÐt, ghi ®iĨm Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - L¾ng nghe, theo dâi - Nªu mơc tiªu tiÕt häc - Ghi ®Çu bµi vµo vë - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi b KiĨm tra tËp ®äc: - Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi - Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi TËp ®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ - Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi vßng bµi - Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi c©u hái vỊ néi dung bµi - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh - §¸nh gi¸, ghi ®iĨm c ¤n lun vỊ viÕt th«ng b¸o: *Bµi tËp 1/76: ViÕt tªn c¸c bµi tËp *Bµi tËp 1/76: ViÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc thc ®äc - Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi tËp / - §äc yªu cÇu vë bµi tËp VBT/ 76 - Híng dÉn häc sinh viÕt tªn c¸c bµi - §äc bµi tËp cđa m×nh: tËp ®äc thc chđ ®iĨm “ ThĨ thao” + Cc ch¹y ®ua rõng - Gäi häc sinh ®äc bµi cđa m×nh + Cïng vui ch¬i + Bi häc thĨ dơc + Lêi kªu gäi toµn d©n thỴ dơc - NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n (nÕu thiÕu) - NhËn xÐt, bỉ sung thªm cho häc sinh *Bµi tËp 2/76: ViÕt mét th«ng b¸o ng¾n *Bµi tËp 2/76: ViÕt mét th«ng b¸o vỊ ng¾n vỊ - Nªu yªu cÇu VBT/76 - Nªu yªu cÇu bµi tËp, híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp => CÇn chó ý viÕt lêi v¨n gän, trang trÝ ? Khi viÕt th«ng b¸o cÇn chó ý ®iỊu ®Đp g× ? - C¸c nhãm viÕt th«ng b¸o vµo b¶ng nhãm - Yªu cÇu häc sinh lµm viƯc theo nhãm häc sinh vµ viÕt vµo b¶ng nhãm - Gióp ®ì c¸c nhãm vµ nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu sau: + VỊ néi dung : ®đ th«ng tin theo - C¸c nhãm d¸n vµ ®äc th«ng b¸o mÉu + VỊ h×nh thøc: ®Đp, l¹ m¾t, hÊp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, b×nh chän nhãm cã b¶n th«ng b¸o viÕt ®óng vµ dÉn - Gäi c¸c nhãm lªn d¸n th«ng b¸o vµ tr×nh bµy hÊp dÉn nhÊt - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng tr×nh bµy th«ng b¸o cđa nhãm m×nh - VỊ nhµ viÕt l¹i th«ng b¸o vµo vë - Tuyªn d¬ng nhãm cã bµi ®Đp nhÊt - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn häc sinh vỊ viÕt vµ tr×nh bµy th«ng b¸o cđa m×nh vµ chn bÞ bµi cho tiÕt sau Kể chuyện I.Mục tiêu -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc lòng – đoạn (bài) thơ học HKII -Tìm số từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34 - Chn bÞ tê phiÕu khỉ to kỴ s½n mÉu sau: B¶o vƯ tỉ - Tõ ng÷ cïng nghÜa víi Tỉ qc: qc - Tõ ng÷ chØ trÝ thøc: S¸ng t¹o - Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng trÝ thøc: - Tõ ng÷ chØ nh÷ng ngêi ho¹t ®éng nghƯ tht: NghƯ tht - Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng nghƯ tht: - Tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghƯ tht: III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn ỉn ®Þnh, tỉ chøc: - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt KiĨm tra bµi cò: - KiĨm tra sù chn bÞ bµi ë nhµ cđa häc sinh - NhËn xÐt qua kiĨm tra Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - Nªu mơc tiªu tiÕt häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi b KiĨm tra tËp ®äc: - Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp ®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ bµi - Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi - NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh - §¸nh gi¸, ghi ®iĨm c Bµi «n tËp: *Bµi tËp 1/77: Nhí vµ viÕt l¹i khỉ th¬ 2+3 - Nªu yªu cÇu bµi tËp => C¸c nhí vµ viÕt l¹i khỉ th¬ vµ cđa bµi th¬ “BÐ thµnh phi c«ng” vµo vë bµi tËp/77 - Gäi häc sinh ®äc l¹i khỉ th¬ vµ ? Nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶ ? - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë - Thu vµ chÊm bµi cho häc sinh - NhËn xÐt, sưa lçi chÝnh t¶ *Bµi tËp 2/77: T×m tõ ng÷ vỊ c¸c chđ ®iĨm - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp - Gäi c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy Ho¹t ®éng cđa häc sinh - H¸t chun tiÕt - Chn bÞ bµi ë nhµ - Líp trëng kiĨm tra sù chn bÞ bµi cđa c¸c b¹n - L¾ng nghe, theo dâi - Ghi ®Çu bµi vµo vë - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi - Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi vßng - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt *Bµi tËp 1/77: Nhí vµ viÕt l¹i khỉ th¬ 2+3 - §äc yªu cÇu vë bµi tËp - §äc thc hai khỉ th¬ - Nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶ - ViÕt bµi vµo vë Bµi tËp/77 - Mang bµi lªn cho gi¸o viªn chÊm - Lun viÕt l¹i c¸c lçi chÝnh t¶ *Bµi tËp 2/77: T×m tõ ng÷ vỊ c¸c chđ ®iĨm - Nªu yªu cÇu bµi tËp - NhËn phiÕu bµi tËp vµ lµm bµi theo nhãm - D¸n phiÕu häc tËp cđa nhãm m×nh lªn b¶ng - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi bµi cđa nhãm m×nh §¸p ¸n: a./ B¶o vƯ tỉ qc: *Tõ ng÷ cïng nghÜa víi Tỉ qc: §Êt níc non s«ng, nhµ níc, ®Êt MĐ, *Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng b¶o vƯ Tỉ qc: canh g¸c, kiĨm so¸t bÇu trêi tn tra trªn biĨn, tn tra biªn giíi, chiÕn ®Êu, chèng x©m lỵc, b./ S¸ng t¹o: *Tõ ng÷ chØ trÝ thøc: kü s, b¸c sÜ, gi¸o viªn, lt s, gi¸o s, *Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng trÝ thøc: Nghiªn cøu khoa häc, thùc nghiƯm khoa häc, gi¶ng d¹y kh¸m bƯnh, ch÷a bƯnh, lËp ®å ¸n, c./ NghƯ tht: *Tõ ng÷ chØ nh÷ng ngêi ho¹t ®éng nghƯ tht Nh¹c sÜ , ca sÜ, nhµ th¬ nhµ v¨n ®¹o diªn, nhµ quay phim, nhµ so¹n dÞch, biªn ®¹o móa, nhµ ®iªu kh¾c, diƠn viªn, nhµ t¹o mèt, *Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng nghƯ tht: Ca h¸t, s¸ng t¸c, biĨu diƠn, ®¸nh ®µn, nỈn tỵng, vÏ tranh, quay phim, chơp ¶nh, lµm th¬, móa viÕt v¨n, *Tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghƯ tht: ©m nh¹c, v¨n häc, kiÕn tróc, ®iªu kh¾c, - NhËn xÐt, sưa sai vµo vë - VỊ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn vµo vë - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau - NhËn xÐt, sưa sai cho häc sinh Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn häc sinh vỊ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau Tốn ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN (Tiếp theo) I Mục tiêu: -Biết giải tốn hai phép tính tốn liên quan đến rút đơn vị -Biết tính giá trị biếu thức  BT cần làm : 1, 2, 3, 4a  BT dành cho HSKG : 4b II Chuẩn bị: Giáo viên: đồ dùng dạy học Học sinh: Đồ dùng học tập, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định, tổ chức: - Cho học sinh hát chuyển tiết - Hát chuyển tiết Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm tập 3/176 - Lên bảng chữa tập nhà Bài giải: Số trồng là: 20500 : = 4100 (cây) Số phải trồng theo kế hoạch là: 20500 – 4100 = 16400 (cây) Đáp số:16400 - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét, sửa sai cho học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi đầu lên bảng - Gọi học sinh nhắc lại đầu b Hướng dẫn học sinh làm tập: *Bài 1/176: Bài tốn - Gọi học sinh nêu u cầu tập - Gọi học sinh lên bảng làm tập Tóm tắt: 9135cm - Lắng nghe, ghi đầu vào - Nhắc lại đầu *Bài 1/176: Bài tốn - Nêu u cầu tập: Tính nhẩm - Lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài giải: Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm) ? cm ? cm Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 – 1305 = 7830 (cm) Đáp số: Đoạn dây thứ nhất: 9135cm - Nhận xét làm học sinh Đoạn dây thứ hai : *Bài 2/176: Bài tốn 7830cm - Gọi học sinh đọc u cầu tốn - Nhận xét, sửa sai - Tóm tắt tốn gọi học sinh lên bảng *Bài 2/176: Bài tốn làm - Nêu u cầu tập Tóm tắt: - Lên bảng làm tập, lớp làm vào xe chở : 15700 kg nháp xe chở : kg ? Bài giải: Mỗi xe tải chở số muối là: 15700 : = 3140 (kg) Đợt đầu hai xe chở số muối là: - Nhận xét ghi điểm 3140 x = 6280 (kg) *Bài 3/176: Bài tốn Đáp số: 6280 kg - Gọi học sinh đọc u cầu tốn - Nhận xét, sửa sai - Tóm tắt tốn gọi học sinh lên bảng *Bài 3/176: Bài tốn làm - Nêu u cầu tập Tóm tắt: - Lên bảng làm tập, lớp làm vào 42 cốc đựng hộp nháp 4572 cốc đựng hộp ? Bài giải: Số cốc đựng hộp là: 42 : = (cốc) Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: - Nhận xét ghi điểm 5472 : = 762 (hộp) *Bài 4(a): Khoanh vào chữ đặt trước câu Đáp số: 762 hộp trả lời - Gọi học sinh đọc u cầu tập - u cầu học sinh lên bảng làm tập ? Muốn khoanh phải làm ? ? Khi tính biểu thức có nhiều phép tính thực tính ? => Vậy giá trị biểu thức biểu thức là: a./ + 16 x = + 80 = 84 ? Khi tính kết khoanh vào chữ phần a b ? - Nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò: - u cầu học sinh nhà làm lại tập - Chuẩn bị cho tiết sau - Nhận xét, sửa sai *Bài 4/176: Khoanh vào chữ đặt - Nêu u cầu tập - Lên bảng làm tập, lớp làm vào a) Biểu thức: + 16 × có giá trị là: A 100 B 320 C 84 D 94 => Khoanh vào: C - Nhận xét, sửa sai cho bạn - Về nhà làm lại tập vào - Chuẩn bị cho tiết sau Thứ ba ngày 17 tháng 05 năm 2011 Tự nhiên xã hội ƠN TẬP HỌC KÌ II - TỰ NHIÊN I Mơc tiªu: - Khắc sâu kiến thức học chủ đế Tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình : đồng bằng, miền núi, hay nơng thơn, thành thị - Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu th¶o ln nhãm - PhiÕu bµi tËp III Ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh ỉn ®Þnh, tỉ chøc: - H¸t chun tiÕt - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt KiĨm tra bµi cò: - Tr¶ lêi c©u hái: - Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái: ? H·y nªu nh÷ng ®Ỉc ®iĨm vỊ sù => §åi vµ nói kh¸c ë chç: + Nói cao, cã ®Ønh nhän, sên dèc kh¸c gi÷a §åi vµ Nói ? + §åi thÊp, ®Ønh trßn, sên thoai tho¶i - NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n - NhËn xÐt, bỉ sung Néi dung bµi: a Giíi thiƯu bµi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi b Néi dung bµi  ¤n tËp vỊ “§éng vËt”:  ¤n tËp vỊ “§éng vËt”: - Gi¸o viªn chn bÞ giÊy khỉ to, kỴ - C¸c nhãm nhËn phiÕu häc tËp s½n nh h×nh vÏ trang 133/SGK ph¸t cho c¸c nhãm - C¸c nhãm th¶o ln vµ ®iỊn vµo b¶ng thèng - Híng dÉn c¸c nhãm hoµn thµnh kª b¶n thèng kª B¶ng thèng kª Tªn nhãm ®éng Tªn §Ỉc ®iĨm vËt vËt - Kh«ng cã x¬ng sèng Mi C«ng trïng - Cã c¸nh, cã ch©n ph©n thµnh c¸c ®èt - Kh«ng cã x¬ng sèng T«m, cua T«m - C¬ thĨ bao phđ b»ng líp vá cøng, cã nhiỊu ch©n - Cã x¬ng sèng, sèng díi níc, thë b»ng mang C¸ C¸ vµng - Cã v¶y vµ v©y - Cã x¬ng sèng, cã l«ng vò Chim Chim sỴ - Cã má, hai c¸nh vµ hai ch©n - Cã l«ng mao bao phđ Thó MÌo - §Ỵ vµ nu«i b»ng s÷a - Häc sinh th¶o ln song gäi c¸c nhãm lªn d¸n trªn b¶ng vµ tr×nh bµy - C¸c nhãm lªn b¶ng treo vµ tr×nh bµy - NhËn xÐt, bỉ sung - NhËn xÐt, bỉ sung cho nhãm b¹n  ¤n tËp vỊ “Thùc vËt”:  ¤n tËp vỊ “Thùc vËt”: - C¸c nhãm ®· ®ỵc nh¾c chn bÞ - Chn bÞ néi dung «n tËp vỊ phÇn thùc vËt néi dung «n tËp vỊ phÇn thùc vËt - Tỉ chøc cc thi kĨ gi÷a c¸c - Thi kĨ tªn c¸c c©y gi÷a c¸c nhãm nhãm - L¾ng nghe, theo dâi ®Ĩ biÕt lt ch¬i - Phỉ biÕn h×nh thøc vµ néi dung thi: => Mçi nhãm kĨ tªn mét c©y cã mét c¸c ®Ỉc ®iĨm sau: Th©n ®øng, th©n leo, th©n bß, rƠ cäc, rƠ chïm, rƠ phơ, rƠ cđ, => Nhãm kĨ xong, c¸c nhãm kh¸c lÇn lỵt kĨ => Nhãm sau kh«ng ®ỵc kĨ trïng tªn víi c©y cđa nhãm tríc => Trong mét thêi gian nhÊt ®Þnh, nhãm nµo kĨ vµ nãi ®ỵc ®Ỉc ®iĨm cđa c¸c lo¹i c©y ®ã nhiỊu h¬n sÏ lµ nhãm th¾ng cc - C¸c nhãm cư ®¹i diƯn b¹n lµm “Ban gi¸m - Mçi nhãm cư mét ®¹i diƯn cïng kh¶o” víi gi¸o viªn lµm “Ban gi¸m kh¶o” - C¸c nhãm thùc hiƯn - Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hiƯn - NhËn xÐt bỉ sung, b×nh chän nhãm th¾ng - Ghi b¶ng tªn c¸c c©y cđa c¸c cc nhãm - NhËn xÐt, kÕt ln, tuyªn d¬ng - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm th¾ng Cđng cè, dỈn dß: - Tèm t¾t, tỉng kÕt tiÕt häc - VỊ häc bµi vµ chn bÞ bµi cho tiÕt sau Chính tả ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II I Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc lòng – đoạn (bài) thơ học HKII -Nghe – viết đúng, Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút) ; khơng mắc q lỗi ; biết trình thơ theo thể lục bát (BT2) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn ỉn ®Þnh, tỉ chøc: - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt KiĨm tra bµi cò: - KiĨm tra sù chn bÞ bµi ë nhµ cđa häc sinh - NhËn xÐt qua kiĨm tra Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - Nªu mơc tiªu tiÕt häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi b KiĨm tra tËp ®äc: - Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp ®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ bµi - Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi - NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh - §¸nh gi¸, ghi ®iĨm c ViÕt chÝnh t¶ “NghƯ nh©n B¸t Trµng”:  T×m hiĨu néi dung bµi th¬: - §äc bµi th¬ “NghƯ nh©n B¸t Trµng” - Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi ? Díi ngßi bót cđa nghƯ nh©n B¸t Trµng, nh÷ng c¶nh ®Đp nµo ®· hiƯn ? - NhËn xÐt, bỉ sung cho häc sinh Ho¹t ®éng cđa häc sinh - H¸t chun tiÕt - Chn bÞ bµi ë nhµ - Líp trëng kiĨm tra sù chn bÞ bµi cđa c¸c b¹n - L¾ng nghe, theo dâi - Ghi ®Çu bµi vµo vë - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi - Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi vßng - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt  T×m hiĨu néi dung bµi th¬: - L¾ng nghe gi¸o viªn ®äc bµi - §äc l¹i bµi => Nh÷ng c¶nh ®Đp ®· hiƯn ra: S¾c hoa, c¸nh cß bay dËp dån, lòy tre, c©y  Híng dÉn tr×nh bµy: - §Ỉt c©u hái vµ gäi häc sinh tr¶ lêi: ? Bµi th¬ ®ỵc viÕt theo thĨ th¬ nµo ? ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lơc b¸t ? ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa ? - NhËn xÐt, bỉ sung cho häc sinh  Híng dÉn viÕt tõ khã: - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c tõ khã, dƠ lÉn viÕt chÝnh t¶ - Ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c tiÕng häc sinh t×m - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng viÕt - NhËn xÐt, sưa sai  ViÕt bµi vµo vë: - Gi¸o viªn ®äc l¹i bµi - Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi - §äc to, râ rµng cho häc sinh nghe - viÕt - §äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi - Thu chÊm mét sè bµi cho häc sinh - NhËn xÐt qua chÊm bµi d Bµi tËp «n lun: *Bµi tËp 1/78: ViÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc - Nªu yªu cÇu bµi tËp, híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ? Trong chđ ®iĨm “Ng«i nhµ chung” c¸c ®· ®ỵc häc nh÷ng bµi g× ? ®a, ®ß l¸ tróc, tr¸i m¬, qu¶ bßng, ma r¬i, hå T©y, - NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n  C¸ch tr×nh bµy bµi th¬: - L¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái: => Bµi th¬ ®ỵc viÕt theo thĨ th¬ lơc b¸t => C©u trªn s¸u tiÕng viÕt lïi vµo «, c©u díi tiÕng viÕt lïi vµo « => C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ danh tõ riÕng ph¶i viÕt hoa - NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n  Lun viÕt tõ khã: - §äc vµ t×m c¸c tiÕng, tõ ng÷ khã viÕt: => C¸c tiÕng, tõ: T©y Hå, B¸t Trµng, cao lanh, bay l¶ bay la, lòy tre, trßn trÜnh, nghiªng, - Theo dâi cïng ph©n tÝch víi gi¸o viªn - Lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt, sưa sai lçi chÝnh t¶ cho b¹n  ViÕt bµichÝnh t¶ vµo vë: - L¾ng nghe gi¸o viªn ®äc bµi - §äc l¹i bµi - Nghe-viÕt bµi vµo vë - Nghe vµ so¸t lçi chÝnh t¶ - Mang bµi lªn cho gi¸o viªn chÊm - Lun viÕt l¹i c¸c lçi chÝnh t¶ nh¸p *Bµi tËp 1/78: ViÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc - Nªu yªu cÇu bµi tËp ? H·y viÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc chđ => §· ®ỵc häc c¸c bµi: + GỈp ë Luc-x¨m-bua ®iĨm ®ã ? + Mét m¸i nhµ chung - NhËn xÐt, bỉ sung + B¸c sÜ Y-Ðc-xanh Cđng cè, dỈn dß: + Bµi h¸t trång c©y - NhËn xÐt tiÕt häc + Cãc kiƯn Trêi - DỈn häc sinh vỊ lµm bµi tËp 2/VBT/79 + MỈt trêi xanh cđa t«i, - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau - Lªn b¶ng viÕt, líp viÕt tªn c¸c bµi vµo vë - NhËn xÐt, bỉ sung thªm cho b¹n - VỊ nhµ lµm bµi tËp 2/79/VBT - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: -Biết đọc viết số có đến chữ số -Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị biều thức -Biết giải tốn liên quan đến rút đon vị - Biết xem đồng hồ(chính xác đến phút)  BT cần làm : 1(a, b, c), 2, 3, 4,  BT dành cho HSKG : 1d II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ ghi tập cho học sinh làm tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Hát - Cho học sinh hát chuyển tiết - Lên bảng thực theo u cầu Kiểm tra cũ: Bài giải: - Gọi học sinh lên bảng làm tập 2/176 Mỗi xe tải chở số muối là: 15700 : = 3140 (kg) Đợt đầu hai xe chở số muối là: 3140 x = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi đầu lên bảng - Gọi học sinh nhắc lại đầu b Hướng dẫn ơn tập: *Bài tập (a, b, c) - Gọi học sinh đọc u cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Gọi học sinh lên bảng làm + HS 1: Đọc số phần a b + HS 2: Viết số phần a b + HS 3: Đọc số phần c d + HS 4: Viết số phần c d - Nhận xét, ghi điểm cho học sinh *Bài tập 2: Đặt tính tính - Gọi học sinh nêu u cầu tập - Hướng dẫn học sinh làm - Gọi học sinh lên bảng làm tập - Lắng nghe, ghi đầu vào - Nhắc lại đầu *Bài tập 1/177: Viết số - Đọc u cầu sách giáo khoa - Lớp làm vào vở, lên bảng làm a./ 76 245 b./ 51 807 c./ 90 900 d./ 22 002 - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 2/177: Đặt tính tính - Nêu u cầu tập - Lên bảng làm tập, lớp làm vào a./ 54287 + 29508 b./ 4508 × 54208 4508 × + 29508 83716 13524 10 -Nhận biết từ ngữ thể nhân hóa, cách nhân hóa (BT2) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34 - Tranh minh häa bµi th¬: “Cua cµng thỉi x«i” SGK - PhiÕu häc tËp ph¸t cho häc sinh (xem mÉu phiÕu) MÉu phiÕu häc tËp a) §iỊn tõ ng÷ thÝch hỵp vµ « trèng: Con vËt ®ỵc nh©n hãa C¸c vËt ®ỵc gäi Tõ ng÷ nh©n hãa vËt Tõ ng÷ t¶ c¸c vËt b) Con thÝch h×nh ¶nh nµo ? V× ? III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn ỉn ®Þnh, tỉ chøc: - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt KiĨm tra bµi cò: - KiĨm tra sù chn bÞ bµi ë nhµ cđa häc sinh - NhËn xÐt qua kiĨm tra Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - Nªu mơc tiªu tiÕt häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi b KiĨm tra tËp ®äc: - Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp ®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ bµi - Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi - NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh - §¸nh gi¸, ghi ®iĨm c §äc bµi th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh më SGK/141 - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ giíi thiƯu bµi - §äc mÉu bµi th¬: “Cua Cµng thỉi x«i” - Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi - Híng dÉn häc sinh më vë bµi t©p lµm bµi 12 Ho¹t ®éng cđa häc sinh - H¸t - Líp trëng kiĨm tra vë bµi tËp cđa c¸c b¹n - B¸o c¸o qua kiĨm tra cho gi¸o viªn - L¾ng nghe, theo dâi - Ghi ®Çu bµi vµo vë - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi - Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi vßng - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt - Më s¸ch gi¸o khoa/141 - Quan s¸t tranh, nghe gi¸o viªn giíi thiƯu bµi - L¾ng nghe gi¸o viªn ®äc bµi - §äc l¹i bµi th¬: CN + §T - Më vë lµm bµi tËp a./ Trong bµi th¬ trªn, mçi vËt ®ỵc nh©n ho¸ nhê nh÷ng tõ ng÷ nµo ? §¸p ¸n Con vËt ®ỵc nh©n Tõ ng÷ nh©n hãa vËt hãa C¸c vËt ®ỵc gäi Tõ ng÷ t¶ c¸c vËt Cua cµng + Thỉi, ®i héi, câng nåi TÐp C¸i + §á m¾t, nhãm lưa, chÐp miƯng CËu + VỈn m×nh, pha trµ èc T«m Chó + LËt ®Ët, ®i chỵ, d¾t tay bµ Cßng Sam Bµ + Dùng nhµ D· Trµng ¤ng + Mãm mÐm, rơng hai r¨ng, khen x«i dỴo - NhËn xÐt, bỉ sung cho häc sinh b./ Em thÝch h×nh ¶nh nµo ? V× ? => Em thÝch h×nh ¶nh Cua Cµng thỉi x«i, câng nåi trªn lng, V× h×nh ¶nh ®ã rÊt ngé nghÜnh, - NhËn xÐt, bỉ sung cho häc sinh - NhËn xÐt, bỉ sung thªm cho b¹n Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ nhµ lµm bµi tËp 1+2/VBT/79+80 - VỊ lµm c¸c bµi tËp 1+2/VBT/79+80 - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau Thủ cơng I/ Mơc tiªu: KIỂM TRA CUỐI NĂM - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kü n¨ng lµm thđ c«ng cđa häc sinh qua s¶n phÈm häc sinh tù chän ®· häc n¨m vµ lµm ®ỵc giê kiĨm tra - Lµm ®ỵc mét s¶n phÈm theo ®óng quy tr×nh kü tht - Häc sinh yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®ỵc, thÝch lµm ®å ch¬i, II Chn bÞ: - GÊy thđ c«ng, chØ, kÐo thđ c«ng, hå d¸n, - C¸c mÉu s¶n phÈm ®· häc häc kú II III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh ỉn ®Þnh, tỉ chøc: - H¸t chun tiÕt - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt KiĨm tra bµi cò: - KiĨm tra sù chn bÞ ®åp dïng cđa häc - LÊy ®å dïng häc tËp chn bÞ ë nhµ - Líp trëng kiĨm tra vµ b¸o c¸o sinh - NhËn xÐt qua kiĨm tra Bµi míi: - L¾ng nghe, theo dâi a Giíi thiƯu ®Ị bµi: - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi A N¾m ch¾c ®Ị bµi: b Híng dÉn häc sinh lµm bµi kiĨm tra: A §Ị bµi: - §äc ®Ị bµi Em h·y lµm mét nh÷ng s¶n phÈm - Quan s¸t c¸c mÉu s¶n phÈm thđ thđ c«ng ®· häc 13 - Gäi häc sinh ®äc ®Ị bµi - Cho häc sinh quan s¸t l¹i mét sè mÉu s¶n ph¶m thđ c«ng ®· häc häc k× II - Híng dÉn häc sinh chän s¶n phÈm ®Ĩ thùc hµnh B Thùc hµnh: - Yªu cÇu häc sinh lÊy ®å dïng häc tËp ®Ĩ thùc hµnh - Quan s¸t vµ híng dÉn thªm cho nh÷ng häc sinh cßn lóng tóng c¸c thao t¸c ®Ĩ c¸c em hoµn thµnh bµi kiĨm tra - Khi häc sinh lµm bµi song, thu ®Ĩ ®¸nh gi¸ C §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa häc sinh theo møc ®é:  Hoµn thµnh A: S¶n phÈm hoµn chØnh, c©n ®èi, nÕp gÊp ®Ịu, ®êng c¾t th¼ng  Hoµn thµnh tèt A+: S¶n phÈm trang trÝ ®Đp, cã nhiỊu s¸ng t¹o  Cha hoµn thµnh B: Cha lµm ®ỵc s¶n phÈm - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt vỊ sù chn bÞ, tinh thÇn th¸i ®é lµm bµi kiĨm tra, kü n¨ng thùc hµnh vµ s¶n phÈm cđa häc sinh - NhËn xÐt chung vỊ kiÕn thøc, kü n¨ng vµ th¸i ®é häc tËp - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh c«ng ®· häc ë k× II - Chän s¶n phÈm yªu thÝch ®Ĩ lµm B Thùc hµnh: - LÊy ®å dïng vµ thùc hµnh - Chç nµo cßn cha hiĨu th× hái thªm gi¸o viªn ®Ĩ gi¸o viªn híng dÉn - Nép bµi cho gi¸o viªn C §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - Quan s¸t cïng ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa c¸c b¹n - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng - L¾ng nghe, theo dâi - VỊ tù lµm c¸c ®å ch¬i ®· ®ỵc thùc hµnh n¨m häc Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: -Biết tìm số liền trước số ; số lớn (số bé nhất) nhóm số -Biết thực phép tính cộng trừ, nhân, chia giải tốn bắng hai phép tính -Đọc viết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản  BT cần làm : 1, 2, 3, 4a, b, c  BT dành cho HSKG : 4d II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn tập để học sinh lên bảng làm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định, tổ chức: - Cho học sinh hát chuyển tiết - Hát chuyển tiết Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập Bài tập - Mang tập lên bảng kiểm tra 14 tốn - Nhận xét qua kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi đầu lên bảng - Gọi học sinh nhắc lại đầu b Hướng dẫn ơn tập *Bài 1/178: Viết khoanh vào số - Gọi học sinh nêu u cầu tập - Hướng dẫn học sinh làm - Gọi học sinh lên bảng làm tập - Nhận vở, sửa sai (nếu có) - Lắng nghe, ghi đầu vào - Nhắc lại đầu *Bài 1/178: Viết khoanh vào số - Nêu u cầu tập: điền dấu vào chỗ chấm - Lên bảng làm tập, lớp làm vào a./ Viết số liền trước số sau: Số liền trước 270 số: 269 Số liền trước 35 461 số35 460 Số liền trước 10 000 số: 999 b./ Khoanh vào chữ đặt trước số lớn số: 42 963; 44 158; 43 669; 44 202 A 42 963 C 43 669 B 44 158 - Nhận xét, sửa sai *Bài 2/178: Đặt tính tính - Gọi học sinh đọc u cầu tập - Gọi học sinh lên bảng làm tập - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/178: Bài tốn - Gọi học sinh nêu u cầu tốn - Hướng dẫn học sinh làm tập ? Muốn ticnhs chu vi hình chữ nhật, ta làm ? - Gọi học sinh lên bảng làm Tóm tắt: Có : 840 bút chì D 44 202 - Nhận xét, sửa sai *Bài 2/178: Đặt tính tính - Nêu u cầu tốn - Lên bảng làm tập, lớp làm vào 8129 + 5936 4605 × 8129 4605 × + 5936 1406 1842 49154 – 3728 – 49154 3728 45426 2918 : 2918 21 324 38 (dư 2) - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/178: Bài tốn - Nêu u cầu tốn - Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm => Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân - Lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài giải: 15 Số bút chì bán là: 840 : = 105 (cái) Còn lại : bút chì ? Số bút chì lại sau bán là: 840 – 105 = 735 (cái) - Nhận xét, sửa sai Đáp số: 735 bút chì *Bài 4(a, b, c): Xem bảng - Nhận xét, sửa sai trả lời **Bài 4/178: Xem bảng trả - Gọi học sinh nêu u cầu tập lời - Hướng dẫn học sinh làm tập - Nêu u cầu tập ? Mỗi cột bảng cho biết - Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm ? - Trả lời câu hỏi b Mỗi bạn Nga, Mỹ, Đức mua loại đồ chơi ? - Nhận xét, sửa sai, ghi điểm - Nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò: - Tổng kết tiết học giao tập - Về làm lại tập trên, làm tập luyện tập thêm BT tốn cho BT tốn học sinh - Về nhớ làm lại tập - Chuẩn bị cho tiết sau - Chuẩn bị cho tiết học sau Bán : bút chì THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I Mục tiêu: - Giúp học sinh ơn tập củng cố lại chuẩn mực đạo đức học kì II - Kiểm tra việc nắm kiến thức hành vi học học kì II - Học sinh hiểu phải thực đầy đủ chuẩn đạo đức - Vận dụng vào làm nhanh, xác với hành vi - Có ý thức, thái độvà hành vi đắn qua học, II Tài liệu phương tiện: Giáo viên: Hệ thống câu hỏi ơn tập Học sinh: Chuẩn bị trước nhà III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định, tổ chức: - Cho học sinh hát chuyển tiết - Lớp hát chuyển tiết Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học - Chuẩn bị bài, giấy kiểm tra sinh - Lớp trưởng kiểm tra báo cáo - Nhận xét qua kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: - Đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại - Nêu tên Đạo đức học học kì II ? Trong học kì II học Đạo đức nào? - Nhận xét, bổ sung cho bạn 16 - Nhận xét, bổ sung - Ghi đầu lên bảng - Gọi học sinh nhắc lại đầu b Hướng dẫn học sinh ơn tập:  Bài: “Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế” - u cầu nhóm thảo luận: ? Vì phải đồn kết với thiếu nhi Quốc tế? - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung tun dương => Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi nước khác màu da, ngơn ngữ, điều kiện sống, Song anh em, bạn bè, chủ nhân tương lai giới Vì cần phải đồn kết, hữu nghị với Thiếu nhi Thế giới,  Bài: “Tơn trọng khách nước ngồi” - u cầu nhóm thảo luận: ? Hãy kể số hành vi lịch với khách nước ngồi mà biết (qua chứng kiến, ti vi, đài báo, ) ? ? Con có nhận xét hành vi ? - Gọi đại diện nhóm trình - Nhận xét, tun dương => Kết luận: Cư xử lịch với khách nước ngồi việc làm tốt mà nên làm  Bài: “Tơn trọng đám tang” - u cầu nhóm thảo luận: ? Vì cần phải tơn trọng đám tang ? - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung => Kế luận: Cần phải tơn trọng đám tang, khơng nên làm xúc phạm đến tang lễ Đó biểu nếp sống văn hố  Bài: “Tơn trọng thư từ tài sản ” - Ghi đầu vào - Nhắc lại đầu  Bài: “Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế” - Thảo luận để giải vấn đề: => Vì thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi Thế giới anh em, bạn bè, cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn - Các nhóm đại diện trả lời - Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn - Lắng nghe, ghi nhớ thực  Bài: “Tơn trọng khách nước ngồi” - Thảo luận để giải vấn đề: - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm - Nhận xét, tun dương - Lắng nghe, ghi nhớ thực  Bài: “Tơn trọng đám tang” - Thảo luận để giải vấn đề: => Đám tang nghi lễ chơn cất người Đây kiện đau buồn người thân họ nên ta phải tơn trọng khơng làm xúc phạm đến đám tang - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ thực  Bài: “Tơn trọng thư từ, tài sản người khác” - Thảo luận để giải vấn đề: => Thư từ tài sản người khác riêng người nên cần tơn trọng Xâm phạm chúng việc làm sai trái, vi phạm pháp luật - Các nhóm trình bày 17 - u cầu nhóm thảo luận: - Nhận xét, bổ sung ? Vì phải tơn trọng thư từ tài sản - Lắng nghe, ghi nhớ thực người khác ? - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung => Kết luận: Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, khơng xâm phạm, tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác việc khơng nên làm  Bài: “Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước” - u cầu nhóm thảo luận: ? Vì phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ? - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung => Kết luận: Nước tài ngun q Do nguồn nước phải sử dụng sống hàng ngày Vì cần sử dụng hợp lý bảo vệ nguồn nước khơng bị nhiễm  Bài: “CS BV vật ni, trồng” - u cầu nhóm thảo luận: ? Vì phải chăm sóc trồng vật ni ?  Bài: “Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước” - Thảo luận để giải vấn đề: => Vì nước nhu cầu thiết yếu người Nước tài ngun q có hạn, nên cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nước giữ gìn nguồn nước khơng bị nhiễm - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ thực  Bài: “Chăm sóc BV vật ni, trồng” - Thảo luận để giải vấn đề: => Cây trồng vật ni phục vụ cho sống mang lại niềm vui cho người - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ thực - Gọi đại diện nhóm trình bày - Lắng nghe, theo dõi - Nhận xét, bổ sung - Về thực theo hành vi học => Kết luận: Cây trồng, vật ni nguồn thức ăn lương thực, phục vụ cho sống người Ngồi mang lại niềm vui cho người Vì phải biết chăm sóc trồng, vật ni, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhấn mạnh nội dung - Về thực theo hành vi học - Tổng kết mơn học Thứ năm ngày 19 tháng 05 năm 2011 Luyện từ câu 18 ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II I Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc lòng – đoạn (bài) thơ học HKII -Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng (BT2) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34 - Tranh minh häa trun vui: “Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng” SGK - C¸c c©u hái gỵi ý kĨ chun SGK/141 viÕt s½n trªn b¶ng líp III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh ỉn ®Þnh, tỉ chøc: - H¸t chun tiÕt - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt KiĨm tra bµi cò: - KiĨm tra sù chn bÞ bµi ë nhµ cđa häc - Líp trëng kiĨm tra vë bµi tËp cđa c¸c b¹n sinh - B¸o c¸o qua kiĨm tra cho gi¸o viªn - NhËn xÐt qua kiĨm tra Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - L¾ng nghe, theo dâi - Nªu mơc tiªu tiÕt häc - Ghi ®Çu bµi vµo vë - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi b Néi dung bµi:  KiĨm tra tËp ®äc:  KiĨm tra tËp ®äc: - Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi - Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi TËp ®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ bµi - Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi vßng - Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi c©u - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi hái vỊ néi dung bµi - NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt - §¸nh gi¸, ghi ®iĨm  Nghe vµ kĨ l¹i c©u chun “Bèn c¼ng  Nghe vµ kĨ l¹i c©u chun “Bèn ”: c¼ng ”: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh më - Më s¸ch gi¸o khoa/141 SGK/141 - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ giíi - Quan s¸t tranh, nghe gi¸o viªn giíi thiƯu bµi thiƯu bµi - Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu vµ c©u hái - §äc yªu cÇu vµ phÇn gỵi ý SGK/141 gỵi ý - L¾ng nghe gi¸o viªn kĨ chun - Gi¸o viªn kĨ chun lÇn - L¾ng nghe, theo dâi tranh - KĨ lÇn kÕt hỵp tranh minh ho¹ => Chó lÝnh ®ỵc cÊp ngùa ®Ĩ ®i lµm mét ? Chó lÝnh ®ỵc cÊp ngùa ®Ĩ lµm g× ? c«ng viƯc khÈn cÊp ? Chó ®· sư dơng ngùa nh thÕ nµo ? => Chó d¾t ngùa ch¹y ® êng nhng 19 kh«ng cìi mµ cø ®¸nh ngùa råi c¾m cỉ ? V× chó cho r»ng ch¹y bé nhanh ch¹y theo h¬n cìi ngùa ? => V× chó nghÜ r»ng: “Ngùa cã c¼ng, nÕu chó cïng ch¹y bé víi ngùa th× sÏ - NhËn xÐt, bỉ sung thªm ®ỵc c¼ng n÷a thµnh c¼ng, tèc ®é - Ghi nhanh c¸c c©u tr¶ lêi cđa häc sinh sÏ nhanh h¬n” lªn b¶ng theo ý tãm t¾t - NhËn xÐt, bỉ sung thªm cho b¹n - Yªu cÇu häc sinh tËp kĨ nhãm - Gióp ®ì c¸c nhãm gỈp khã kh¨n - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm kĨ chun - TËp kĨ chun nhãm - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng ? C©u chun bn cêi ë chç nµo ? - §¹i diƯn c¸c nhãm kĨ chun - NhËn xÐt, bỉ sung, tuyªn d¬ng => Trun bn cêi ë chç: “Chó lÝnh ngèc cø tëng r»ng tèc ®é ch¹y nhanh hay - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh néi dung c©u chËm phơ thc vµo sè lỵng c¼ng ngùa vµ chun ngêi cïng ch¹y, sè c¼ng cµng lín th× tèc ®é ch¹y cµng cao, ” Cđng cè, dỈn dß: - Híng dÉn häc sinh lµm bµi vë - NhËn xÐt, bỉ sung thªm cho b¹n BT - VỊ lµm c¸c bµi tËp 1+2/VBT/82 - VỊ nhµ lµm bµi tËp 1+2/VBT/82 - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: -Biết tìm số liền sau số ; biết so sánh số ; biết xếp nhóm số ; biết cộng, trừ, nhân, chia số có đến chữ số -Biết tháng có 31 ngày -Biết giải tốn có nội dung hình học hai phép tính  BT cần làm : 1, 2, 3, 4a, (tính cách)  BT dành cho HSKG : 4b (tính cách khác nhau) II Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi sẵn tập để học sinh lên bảng thực III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định, tổ chức: - Cho học sinh hát đầu - Hát đầu - Kiểm tra sĩ số học sinh - Báo cáo sĩ số học sinh lớp Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập hướng dẫn luyện tập thêm - Lên bảng thực u cầu tập tiết 173 - Gọi học sinh mang tập lên để kiểm - Mang lên kiểm tra tra - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét cho điểm học sinh Bài mới: 20 a Giới thiệu bài: - Lắng nghe giáo viên giới thiệu - Ghi đầu lên bảng - Ghi đầu vào vở, nhắc lại đầu - Gọi học sinh nhắc lại đầu b Nội dung bài: *Bài 1/179: Viết số *Bài 1/179: Viết số - Nêu u cầu tập - Nêu u cầu bài, hướng dẫn học sinh - Lên bảng làm, lớp làm vào làm a Số liền trước 92 458 92 457 - u cầu học sinh tự làm tập Số liền sau 69 509 69 510 b Viết số 83 507; 69 134; 78 507; 69314 theo thứ tự từ bé đến lớn 69 134; 69 314; 78 507; 83 507 - Nhận xét, sửa sai *Bài 2/179: Đặt tính tính - Nhận xét làm học sinh - Nêu u cầu tập *Bài 2/179: Đặt tính tính - Gọi học sinh nêu u cầu tập - Lên bảng làm tập - Hướng dẫn học sinh làm tập - Lớp làm vào - Gọi học sinh lên bảng làm tập a) 86127 + b) 4216 × 4258 8615 4216 × + 4258 9038 1208 65493 – 2486 65493 – 2486 - Nhận xét làm học sinh ghi điểm *Bài 3/179: Trong năm, tháng có 31 ngày - Gọi học sinh đọc u cầu - Hướng dẫn học sinh làm tập ? Con kể tên tháng có 31 ngày ? 6300 4035 : 403 03 504 (dư 3) - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/179: Trong năm, tháng - Đọc u cầu tập - Nhận xét, sửa sai - Ghi tháng có 31 ngày vào *Bài 4(a): Tìm x => Các tháng có 31 ngày là: Tháng - Gọi học sinh nêu u cầu tập Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng ? Bài tập u cầu làm ? Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười hai ? Muốn tìm thừa số chưa biết, ta phải làm - Nhận xét, sửa sai ? *Bài 4/179: Tìm x - Nêu u cầu tập ? Muốn tìm số bị chia chưa biết, ta làm => Bài tập u cầu tìm thừa số số 21 ? - Nhận xét, bổ sung - Gọi học sinh lên bảng làm tập - Nhận xét, sửa sai *Bài (tính cách): Bài tốn - Gọi học sinh đọc u cầu tốn - Hướng dẫn học sinh làm - Gọi học sinh lên bảnglàm tập bị chia chưa biết => Muốn tìm thừa số chưa biết, ta lấy tích chia cho thừa số biết => Muốn tìm số bị chia chưa biết, ta lấy thương nhân với số chia - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Lên bảng làm a./ x × = 9328 x = 9328 : x = 4664 - Nhận xét, sửa sai cho bạn *Bài 5/179: Bài tốn - Nêu u cầu tốn - Nhận xét, sửa sai Củng cố dặn dò: - Lên bảng làm tập, lớp làm vào - Tổng kết học, tun dương học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc Cách 1: nhở học sinh chưa ý Bài giải: - Dặn dò học sinh nhà làm lại tập Chiều dài hình chữ nhật là: chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì II × = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 18 × = 162 (cm2) Đáp số: 162cm2 - Nhận xét, sửa sai - Lắng nghe, rút kinh nghiệm tiết sau - Về nhà làm tập vào - Chuẩn bị cho tiết sau Tự nhiên xã hội ƠN TẬP HỌC KÌ II - TỰ NHIÊN I Mơc tiªu: - Khắc sâu kiến thức học chủ đế Tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình : đồng bằng, miền núi, hay nơng thơn, thành thị - Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu th¶o ln nhãm IIi Ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh ỉn ®Þnh, tỉ chøc: - H¸t chun tiÕt - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt KiĨm tra bµi cò: 22 - Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái: - Tr¶ lêi c©u hái: ? H·y kĨ tªn mét sè ®éng vËt cã x - => KĨ tªn c¸c ®éng vËt kh«ng cã vµ cã x ¬ng ¬ng sèng vµ kh«ng cã x¬ng sèng ? sèng: + Kh«ng cã x¬ng sèng: T«m, - NhËn xÐt, bỉ sung + Cã x¬ng sèng : C¸, - NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n Néi dung bµi: a Giíi thiƯu bµi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi - Nh¾c l¹i ®Çu bµi b Néi dung bµi  Ho¹t ®éng: “VÏ tranh”:  Ho¹t ®éng: “VÏ tranh”: - Yªu cÇu häc sinh vÏ tranh theo ®Ị - LÊy giÊy vÏ theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn tµi: - Tù chän ®Ị tµi ®Ĩ vÏ + Thµnh + Lµng quª + Vïng nói, (T thc vµo n¬i sinh sèng cđa häc sinh) - Líp vÏ vµo giÊy - Tỉ chøc cho häc sinh vÏ - Cho häc Ýnh trng bµy tranh cđa - Trng bµy tranh vÏ - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ m×nh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen nh÷ng t¸c phÈm ®Đp, vÏ ®óng chđ ®Ị  Ho¹t ®éng nèi tiÕp:  Ho¹t ®éng nèi tiÕp: - NhËn phiÕu häc tËp vµ lµm bµi: - Yªu cÇu häc sinh lµm phiÕu bµi - L¾ng nghe, theo dâi - Th×nh bµy phiÕu cđa m×nh tËp - Gi¶i thÝch phiÕu bµi tËp cho häc - NhËn xÐt, bỉ sung sinh râ - Gäi häc sinh tr×nh bµy phiÕu cđa m×nh - NhËn xÐt, kÕt ln Thứ sáu ngày 13 tháng 05 năm 2011 Tập viết ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II I Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc lòng – đoạn (bài) thơ học HKII -Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, nội quy Sao mai (BT2) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34 - Tranh minh häa trun vui: “Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng” SGK - C¸c c©u hái gỵi ý kĨ chun SGK/141 viÕt s½n trªn b¶ng líp III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh ỉn ®Þnh, tỉ chøc: 23 - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt KiĨm tra bµi cò: - KiĨm tra sù chn bÞ bµi cđa häc sinh - NhËn xÐt qua kiĨm tra Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi b Néi dung bµi:  KiĨm tra tËp ®äc vµ häc thc lßng: - Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp ®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ bµi - Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi - NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh - §¸nh gi¸, ghi ®iĨm  ChÝnh t¶: Nghe - viÕt “Sao Mai” a T×m hiĨu néi dung bµi th¬: - Gi¸o viªn ®äc bµi th¬ lÇn => Gi¶i thÝch: Sao Mai tøc lµ Sao Kim, cã mµu s¸ng xanh, thêng thÊy vµo lóc s¸ng sím nªn cã tªn lµ Sao Mai - Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi ? Ng«i Mai bµi th¬ ch¨m chØ nh thÕ nµo ? - H¸t chun tiÕt - Chn bÞ kÜ bµi ë nhµ - L¾ng nghe, ghi ®Çu bµi vµo vë - Nh¾c l¹i ®Çu bµi  KiĨm tra tËp ®äc vµ häc thc lßng: - Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi - Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi vßng - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt  ChÝnh t¶: Nghe - viÕt “Sao Mai” - L¾ng nghe gi¸o viªn ®äc bµi - §äc l¹i bµi => Khi bÐ ngđ dËy th× thÊy Mai ®· mäc, gµ g¸y canh t, mĐ xay lóa, nhßm qua cưa sỉ, MỈt trêi dËy, b¹n bÌ ®i ch¬i hÕt mµ Mai vÉn lµm bµi m¶i - NhËn xÐt, bỉ sung cho häc sinh miÕt b Híng dÉn tr×nh bµy: ? Bµi th¬ cã mÊy khỉ ? Ta nªn tr×nh bµy - NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n nh thÕ nµo cho ®Đp ? => Bµi th¬ cã khỉ th¬, gi÷a khỉ th¬ ? Nh÷ng ch nµo bµi ph¶i viÕt hoa ? ®Ĩ c¸ch dßng vµ ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt c Híng dÉn viÕt tõ khã: - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c tõ khã, dƠ lÉn lïi vµo « => Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ tªn viÕt chÝnh t¶ riªng: Mai - Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ viÕt c¸c tõ võa - T×m tõ, tiÕng khã: t×m ®ỵc Ch¨m chØ, choµng trë dËy, - ChØnh sưa lçi cho häc sinh ngoµi cưa, ưng hång, m¶i miÕt d ViÕt chÝnh t¶: - Gi¸o viªn ®äc bµi cho häc sinh viÕt bµi - §äc, lªn b¶ng viÕt, díi líp viÕt vµo vë nh¸p - §äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi - Thu chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt, chØnh sưa lçi chÝnh t¶ - NhËn xÐt qua chÊm bµi  Híng dÉn lµm bµi tËp: - Nghe vµ viÕt bµi vµo vë 24 - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp/83 *Bµi tËp 1/83: ViÕt tªn c¸c vËt - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ? Trong c©u chun “Cãc kiƯn Trêi” c¸c vËt nµo ®· ®¸nh th¾ng ®éi qu©n nhµ Trêi ? - C¸c h·y viÕt tªn c¸c vËt ®ã vµo vë bµi tËp - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - NhËn xÐt, sưa sai vµ bỉ sung cho häc sinh Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp 2/VBT/83 - DỈn häc sinh vỊ nhµ häc thc lßng bµi th¬ “Sao Mai” vµ chn bÞ bµi sau - Dïng bót ch×, ®ỉi vë cho ®Ĩ so¸t lçi - Mang bµi lªn cho gi¸o viªn chÊm ®iĨm - Lun viÕt l¹i c¸c lçi sai vµo nh¸p  Híng dÉn lµm bµi tËp: - Më vë bµi tËp/83 *Bµi tËp 1/83: ViÕt tªn c¸c vËt - Nªu l¹i yªu cÇu bµi tËp - L¾ng nghe vµ nhí l¹i c¸c vËt ®Ĩ lµm bµi - Lªn b¶ng lµm bµi tËp, líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, sưa sai cho b¹n - VỊ thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn - Chn bÞ bµi cho tiÕt sau Tập làm văn KIỂM TRA ĐỌC Chính tả KIỂM TRA VIẾT Tốn KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Sinh hoạt tập thể Nhận xét chung cho năm học Về học tập : - Sự tiến học tập : Viết tả : Làm toán : Bảng nhân : Chữ viết : Về lao động : - Trực lớp : - Quét sân trường : Ý kiến học sinh : 25 Dặn dò : Học sinh dự Lễ Tổng kết năm học vào lúc 30 phút, thứ ba ngày 31 tháng 05 năm 2011 Duyệt Chuyên môn 26 [...]...7 836 2 – 24 935 7 836 2 24 935 534 27 34 625 : 5 34 625 5 46 6925 12 25 0 - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/ 177: Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Nhận xét, sửa sai - Nêu u cầu bài tập *Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Quan sát vào hai đồng hồ và đọc thời - Gọi học sinh nêu u cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh quan sát và làm bài gian ở bên trên hai đồng hồ sau đó => Các con hãy quan sát để cho biết, dùng... 4258 9 038 1208 5 0 654 93 – 2486 654 93 – 2486 - Nhận xét bài làm của học sinh và ghi điểm *Bài 3/ 179: Trong một năm, tháng nào có 31 ngày - Gọi học sinh đọc u cầu bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ? Con hãy kể tên các tháng có 31 ngày ? 630 0 7 4 035 : 8 4 03 8 5 03 504 5 3 (dư 3) - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/ 179: Trong một năm, tháng - Đọc u cầu bài tập - Nhận xét, sửa sai - Ghi các tháng có 31 ngày... trước của 8 270 là số: 8 269 Số liền trước của 35 461 là s 35 460 Số liền trước của 10 000 là số: 9 999 b./ Khoanh vào chữ đặt trước số lớn nhất trong các số: 42 9 63; 44 158; 43 669; 44 202 A 42 9 63 C 43 669 B 44 158 - Nhận xét, sửa sai *Bài 2/178: Đặt tính rồi tính - Gọi học sinh đọc u cầu bài tập - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/ 178: Bài tốn - Gọi học sinh nêu u cầu bài... chì D 44 202 - Nhận xét, sửa sai *Bài 2/178: Đặt tính rồi tính - Nêu u cầu bài tốn - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở 8129 + 5 936 4605 × 4 8129 4605 × + 5 936 4 1406 1842 5 0 49154 – 37 28 – 49154 37 28 45426 2918 : 9 2918 9 21 32 4 38 (dư 2) 2 - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/ 178: Bài tốn - Nêu u cầu bài tốn - Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm bài => Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng... - Lên bảng làm, lớp làm bài vào vở làm bài a Số liền trước của 92 458 là 92 457 - u cầu học sinh tự làm bài tập Số liền sau của 69 509 là 69 510 b Viết các số 83 507; 69 134 ; 78 507; 6 931 4 theo thứ tự từ bé đến lớn 69 134 ; 69 31 4; 78 507; 83 507 - Nhận xét, sửa sai *Bài 2/179: Đặt tính rồi tính - Nhận xét bài làm của học sinh - Nêu u cầu bài tập *Bài 2/179: Đặt tính rồi tính - Gọi học sinh nêu u cầu... cÇu häc sinh më - Më s¸ch gi¸o khoa/141 SGK/141 - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ giíi - Quan s¸t tranh, nghe gi¸o viªn giíi thiƯu bµi thiƯu bµi - Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu vµ c©u hái - §äc yªu cÇu vµ phÇn gỵi ý trong SGK/141 gỵi ý - L¾ng nghe gi¸o viªn kĨ chun - Gi¸o viªn kĨ chun lÇn 1 - L¾ng nghe, theo dâi tranh - KĨ lÇn 2 kÕt hỵp tranh minh ho¹ => Chó lÝnh ®ỵc cÊp ngùa ®Ĩ ®i lµm mét ? Chó lÝnh ®ỵc... luận: Cư xử lịch sự với khách nước ngồi là một việc làm tốt mà chúng ta nên làm  Bài: “Tơn trọng đám tang” - u cầu các nhóm thảo luận: ? Vì sao cần phải tơn trọng đám tang ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung => Kế luận: Cần phải tơn trọng đám tang, khơng nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hố  Bài: “Tơn trọng thư từ tài sản ” - Ghi đầu bài vào vở... bài ? Trong biểu thức có nhiều phép tính và - Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở dấu ngoặc, ta thực hiện như thế nào ? (9 + 6) × 4 b) 28 + 21 : 7 15 × 4 = 60 28 + 3 = 31 9+6 × 4 (28 + 21) : 7 - Nhận xét, sửa sai cho học sinh 9 + 24 = 33 49 : 7 = 7 - Nhận xét, sửa sai cho bạn 4 Củng cố dặn dò: - Nhận xét, sửa sai - Tổng kết tiết học - Tun dương những em học chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những em còn... số học sinh của lớp 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập hướng dẫn luyện tập thêm - Lên bảng thực hiện u cầu hoặc các bài tập của tiết 1 73 - Gọi học sinh mang vở bài tập lên để kiểm - Mang vở lên kiểm tra tra - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét và cho điểm học sinh 3 Bài mới: 20 a Giới thiệu bài: - Lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng - Ghi đầu bài vào vở, nhắc lại đầu bài - Gọi học... c¸o sinh - NhËn xÐt qua kiĨm tra 3 Bµi míi: - L¾ng nghe, theo dâi a Giíi thiƯu ®Ị bµi: - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi A N¾m ch¾c ®Ị bµi: b Híng dÉn häc sinh lµm bµi kiĨm tra: A §Ị bµi: - §äc ®Ị bµi Em h·y lµm mét trong nh÷ng s¶n phÈm - Quan s¸t c¸c mÉu s¶n phÈm thđ thđ c«ng ®· häc 13 - Gäi häc sinh ®äc ®Ị bµi - Cho häc sinh quan s¸t l¹i mét sè mÉu s¶n ph¶m thđ ... + 29508 837 16 135 24 10 7 836 2 – 24 935 7 836 2 24 935 534 27 34 625 : 34 625 46 6925 12 25 - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/ 177: Đồng hồ ? - Nhận xét, sửa sai - Nêu u cầu tập *Bài 3: Đồng hồ ? - Quan sát vào... ngày ? 630 0 4 035 : 4 03 03 504 (dư 3) - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/ 179: Trong năm, tháng - Đọc u cầu tập - Nhận xét, sửa sai - Ghi tháng có 31 ngày vào *Bài 4(a): Tìm x => Các tháng có 31 ngày... bảng làm tập, lớp làm vào 8129 + 5 936 4605 × 8129 4605 × + 5 936 1406 1842 49154 – 37 28 – 49154 37 28 45426 2918 : 2918 21 32 4 38 (dư 2) - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/ 178: Bài tốn - Nêu u cầu tốn -