GA tuan 35 chuan (KTKN)

Tuần 35 Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện ôn tập, kiểm tra tập đọc- Htl (Tiết 1+ 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm tập đọc Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin Củng cố hệ thống hóa vốn từ theo chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật 2.Kĩ năng: Biết vận dụng làm tốt tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Phiếu ghi tên tập đọc học, bảng phụ viết sẵn tập tiết - HS : Giấy khổ A4 III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra cũ: ( Không kiểm tra) 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) - Ôn luyện tập đọc- Học thuộc lòng - Kiểm tra đọc :10 em Gọi HS lên bốc thăm đọc 3.2.Hớng dẫn làm tập: Bài 1:Em đợc giao nhiệm vụ tổ chức buổi liên hoan văn nghệ Liên đội, viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ để mời bạn đến xem - Yêu cầu đọc lại quảng cáo Chơng trình xiếc đặc sắc (TVlớp 3, tr 46) + Cần ý điểm viết thông báo? Hoạt động trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số - Lắng nghe - Nối tiếp lên bốc thăm chuẩn bị đọc phút sau lên kiểm tra - em đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm - Đọc lại quảng cáo SGK + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo: Nội dung cần đủ thông tin Hình thức: Lời văn gọn, rõ ; trình bày trang trí lạ,hấp dẫn - Viết quảng cáo giấy khổ A4 trang trí - Yêu cầu viết thông báo vào giấy khổ A4, trang trí thông báo với kiểu chữ, hình ảnh - Cho HS dán thông báo đọc nội - Dán thông báo đọc nội dung dung - Nhận xét - Nhận xét Tiết Bài 2: Thi tìm từ ngữ chủ điểm - em đọc yêu cầu tập , lớp đọc thầm sau: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật - Thảo luận theo nhóm - Yêu cầu thảo luận theo nhóm - Mời đại diện nhóm trình bày - Gắn bảng phụ có viết đáp án tập lên bảng, gọi HS nối tiếp đọc 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà học ôn - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - Nối tiếp đọc đáp án - Lắng nghe - Thực nhà Toán ôn tập giải toán (Tiếp theo) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cách giải toán có hai phép tính toán có liên quan đến rút đơn vị 2.Kĩ năng: Vận dụng để làm tốt tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Viết sẵn tập vào bảng phụ - HS : Bảng III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: + Gọi HS lên bảng làm tiết trớc: Bài 2- Đáp số: 830 áo Bài - Đáp số: 16400 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn làm tập: Bài 1: Gọi HS đọc toán, nêu yêu cầu tóm tắt toán - Yêu cầu làm vào giấy nháp - Gọi HS lên bảng làm Hoạt động trò - Hát - em lên bảng làm - Nhận xét - Lắng nghe - em đọc toán, nêu yêu cầu tóm tắt toán - Làm vào giấy nháp - em lên bảng làm Bài giải Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 - 1305 = 7830(cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 1305 cm Đoạn thứ hai : 7830 cm Bài 2: - Cho HS đọc toán tóm tắt giải - Đọc thầm toán, tóm tắt giải bài toán toán Tóm tắt: - em lên bảng chữa xe chở: 15700 kg Bài giải xe chở: kg? Mỗi xe tải chở đợc số kg muối là: 15700 : = 3140(kg) Đợt đầu chuyển đợc số kg muối là: 3140 x = 6280( kg) Đáp số: 6280 kg muối Bài 3: Tóm tắt: 42 cốc đựng : hộp 4572 cốc đựng : hộp? Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời - Yêu cầu HS tự tính giá trị biểu thức giấy nháp khoanh vào chữ thích hợp - Làm chữa tơng tự nh Bài giải: Số cốc đựng hộp là: 42 : = 6( cốc) Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: 4572 : = 762( hộp) Đáp số: 762 hộp - em nêu yêu cầu tập - Tính kết khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời bảng - Nhận xét a) + 16 x = + 80 = 84 b) 24 : x = x = 12 Vậy khoanh vào C Vậy khoanh vào B 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét học - Lắng nghe Dặn dò - Thực nhà - Nhắc HS nhà học Chiều Luyện toán ôn tập giải toán (Tiếp theo) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cách giải toán có hai phép tính toán có liên quan đến rút đơn vị 2.Kĩ năng: Vận dụng để làm tốt tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy - học: III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: KT làm nhà Luyện tập: (VBT trang 96) Bài 1: Bài toán Hoạt động trò - Kiểm tra VBT HS làm nhà - HS nêu toán, nêu tóm tắt - Lớp làm VBT, HS làm bảng lớp - Lớp chữa Bài giải Đoạn đờng AB dài : 12350 : = 2470 (m) Đoạn đờng BC dài : 12350 - 2470 = 9880 (m) Đáp số : Đoạn AB : 2470 m Đoạn BC : 9880 m Bài 2: Bài toán -1HS nêu toán, HS lớp nêu cách thực HS làm VBT, HS làm bảng lớp Bài giải Mỗi xe chở đợc số gói mì : 25200 : = 3150 (gói) Số gói mì xe chở đợc : 3150 x = 9450 (gói) Đáp số : 9450 gói Bài 3: Bài toán - HS nêu đề bài, lớp tự làm VBT HS Giải bảng lớp Bài giải Mỗi hộp có số bút chì : 30 : = (bút) Số hộp cần để đóng 24750 bút chì : 24750 : = 4750 (hộp) Đáp số : 4750 hộp Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời - HS nêu YC tập, lớp làm VBT + Đáp án: C, B Củng cố: - YC HS nhắc lại ND luyện tập - Nhận xét học Dặn dò : - Nhắc HS chuẩn bị sau - HS nhắc lại ND Tiếng việt Luyện viết: nghệ nhân bát tràng I Mục tiêu: Kiến thức : Viết tả đoạn Nghệ nhân Bát Tràng Kĩ năng: Viết tả thể thơ lục bát , mẫu chữ cỡ chữ, trình bày đẹp Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết đoạn luyện viết III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc đoạn viết HD viết: ( Bảng phụ ) Hoạt động trò - HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm Bài: Nghệ nhân Bát Tràng - HD HS viết chữ viết hoa, tiếng viết khó - Luyện viết bảng - Nêu cách viết - Sửa lỗi viết sai - HS đọc thầm viết - Đọc viết - Đọc cho HS viết - Viết vào ô li (Vở ôn luyện) - GV theo dõi, nhắc nhở giúp đỡ HS viết Chấm chữa - Thu chấm - Củng cố: - HS nêu - YC HS nêu ND viết - Nhận xét, đánh giá luyện viết Dặn dò: - Nghe, thực - Nhắc HS học nhà Thứ ba ngày 18 tháng năm 2011 Toán luyện tập chung I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố, ôn tập đọc, viết số có đến chữ số Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức Giải toán có liên quan đến rút đơn vị Xem đồng hồ 2.Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán cho HS 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Mô hình đồng hồ - HS : Bảng III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức :Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra cũ: + Gọi HS làm lại tập 3(tr 176) Đáp số: 762 hộp - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn làm tập: Bài 1:Viết số - Đọc số cho HS viết số vào bảng a Bảy mơi sáu nghìn hai trăm bốn mơi lăm b Năm mơi mốt nghìn tám trăm Hoạt động trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số - em lên bảng làm tập - Nhận xét - Lắng nghe - HS nêu YC tập - Viết số vào bảng - Lần lợt lên bảng viết + 76245 + 51807 linh bảy c Chín mơi nghìn chín trăm d Hai mơi hai nghìn không trăm linh hai Bài 2: Đặt tính tính - Cho HS nêu yêu cầu tập nhắc lại cách đặt tính cách tính + 90900 + 22002 - Làm vào - em lên bảng làm + 54287 29508 83795 Bài 3: Đồng hồ giờ? - Cho HS quan sát mô hình đồng hồ, yêu cầu nói kết Bài 4: Tính - Cho HS làm giấy nháp chữa - Yêu cầu nhận xét đặc điểm biểu thức Bài 5: Tóm tắt: đôi dép : 92 500 đồng đôi dép : đồng ? 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét Dặn dò: - 78362 24935 53427 x 4508 13524 - Quan sát mô hình đồng hồ nói đồng hồ - Nhận xét Đáp án: + Đồng hồ A 10 18 phút + Đồng hồ B 10 phút 50 phút + Đồng hồ C 34 phút 26 phút - Nêu yêu cầu tập - Làm giấy nháp - em lên bảng làm a) ( + ) x = 15 x = 60 + x = + 24 = 33 b) 28 + 21: = 28 + = 31 ( 28 + 21 ) : = 49 : = - Nhận xét đặc điểm biểu thức cột kết cặp BT - em đọc toán, nêu yêu cầu tóm tắt toán - Làm vào - em lên bảng chữa Bài giải Giá tiền đôi dép là: 92500 : = 18500 ( đồng ) Mua đôi dép phải trả số tiền là: 18500 x = 55500 ( đồng ) Đáp số: 55500 đồng - Lắng nghe học - Nhắc HS nhà học - Thực nhà Luyện từ câu ôn tập kiểm tra tập đọc- htl (Tiết 3) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Nghe - viết trình bày thơ: Nghệ nhân Bát Tràng 2.Kĩ năng: Viết tả, cỡ chữ, mẫu chữ 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy- học: - GV: Phiếu viết tên tập đọc sách TV lớp tập II - HS : III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Không 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2 Kiểm tra đọc: Kiểm tra em 3.3 Hớng dẫn làm tập: Bài 2: (Nghe - Viết): Nghệ nhân Bát Tràng a/ Hớng dẫn chuẩn bị: - Đọc tả - Gọi HS đọc lại phần giải cuối - Giúp HS nắm nội dung + Dới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp ra? - Yêu cầu nói cách trình bày thơ - Yêu cầu đọc thầm thơ viết nháp tiếng dễ mắc lỗi b/ Đọc cho viết c/ Chấm, chữa bài: - Chấm 10 bài, nhận xét chữ viết, lỗi tả, cách trình bày 4.Củng cố : - Nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà sửa lỗi mắc - Hát - Lắng nghe - Lên bốc thăm đọc kiểm tra - Theo dõi SGK - em đọc thơ phần giải cuối + Những sắc hoa, cánh còp bay dập dờn, lũy tre, đò trúc qua sông, - Nêu cách trình bày thơ - Đọc lại viết chữ dễ viết sai vào giấy nháp - Lắng nghe viết - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực nhà Đạo đức Thực hành cuối kì II cuối năm I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức học cuối kì II 2.Kĩ năng: Ôn vận dụng kiến thức học 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học: - GV: - HS : III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b Nội dung: - Nêu tên học từ 29 đến 31 - Chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ nhóm - Kể việc làm qua học 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà học Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe - Lần lợt trả lời miệng + Bài 19 - 20 Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế + Bài 21 - 22 Tôn trọng khách nớc + Bài 23 - 24 Tôn trọng đám tang + Bài 25 - 26 Tôn trọng th từ tài sản ngời khác + Bài 27 - 28 Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc + Bài 29 - 30 Chăm sóc trồng vật nuôi - Cử nhóm trởng - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Lắng nghe - Thực nhà Thứ t ngày 11 tháng năm 2011 Tập đọc ôn tập kiểm tra tập đọc - htl (Tiết 4) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện nhân hóa, cách nhân hóa 2.Kĩ năng: Vận dụng làm tốt tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV : Phiếu ghi tên tập đọc Tranh minh họa SGK Phiếu BT2 - HS : III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Không 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2 Kiểm tra đọc: Kiểm tra em 3.3.Hớng dẫn làm tập: Bài 2: Đọc thơ SGK trang 141 Trả lời câu hỏi cuối - Cho HS làm theo nhóm làm vào phiếu tập Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe - Nối tiếp lên bốc thăm đọc lên kiểm tra - Nêu yêu cầu tập - Làm theo nhóm viết kết vào phiếu tập - Các nhóm gắn phiếu tập lên bảng Những vật đ- Con Con vật đợc tả vật đợc gọi thổi xôi, hội, Cua cõng nồi Mắt đỏ, nhóm tép cậu lửa, chép miệng Vận mình, pha ốc trà Lật đật chợ, Tôm Bà dắt tay bà còng + Tự phát biểu + Em thích hình ảnh ? Vì sao? 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà học - Lắng nghe - Thực nhà Toán luyện tập chung ( Tiếp theo) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố số liền trớc số, số lớn (hoặc số bé nhất) nhóm số Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải toán 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ tính toán cho HS 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Kẻ sẵn bảng tập - HS : III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra cũ: + Gọi HS lên bảng làm tập 4(SGK trang 177) 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn làm tập: Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu làm bảng Bài 2: Đặt tính tính - Cho HS nêu yêu cầu làm bảng Hoạt động trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số - em lên bảng làm tập - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu tập - Viết số liền trớc vào bảng a) Viết số liền trớc số (SGK) Số liền trớc số 8270 số: 8269 Số liền trớc số35 461 số: 35 460 Số liền trớc số 10 000 số: 999 b) Khoanh vào chữ đặt trớc số lớn số: 42 963 ; 44158 ; 43 669 ; 44202 + Đáp án: Khoanh vào chữ D A 42 963 B 44 158 C 43 669 D 44 202 - Nêu yêu cầu tập - Làm bảng - em lên bảng làm + Bài 3: - Yêu cầu HS đọc toán, tóm tắt tự giải toán Bài 4: Xem bảng SGK trả lời câu hỏi cuối - Gắn bảng kẻ sẵn lên bảng yêu cầu HS nối tiếp trả lời câu hỏi - Nhận xét, chốt lại lời giải 4.Củng cố: - Hệ thống toàn bài, nhận xét học 5.Dặn dò: 8129 5936 14066 - 49154 3728 45426 x 4605 18420 - Đọc toán, tự tóm tắt giải toán - em lên bảng chữa Bài giải: Số bút chì bán đợc là: 840 : = 105 (cái) Số bút chì cửa hàng lại là: 840 105 = 735 (cái) Đáp số: 735 bút chì - Nêu yêu cầu tập - Nối tiếp trả lời câu hỏi - Nhận xét - Lắng nghe - Thực nhà 10 - Nhắc HS nhà làm VBT Chính tả ôn tập - kiểm tra tập đọc, htl (Tiết 5) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm HTL Nghe - Kể câu chuyện bốn cẳng, sáu cẳng Hiểu nội dung câu chuyện 2.Kĩ năng: Biết kể tự nhiên, giọng vui , khôi hài 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL, tranh minh họa SGK - HS : III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Không 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2 Kiểm tra học thuộc lòng: Kiểm tra em 3.3.Hớng dẫn làm tập: Bài 2: Nghe kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng - Gọi HS đọc YC tập gợi ý Kể chuyện lần 1, giọng khôi hài + Chú lính đợc cấp ngựa để làm ? + Chú sử dụng ngựa nh nào? + Vì cho chạy nhanh cỡi ngựa? Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe - Lên bốc thăm đọc, chuẩn bị phút sau lên kiểm tra - Đọc yêu cầu gợi ý truyện - Lắng nghe + Để làm công việc khẩn cấp + Chú dắt ngựa đờng mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo + Vì nghĩ ngựa có bốn cẳng, chạy thêm đợc cẳng thành cẳng tốc độ chạy nhanh Kể chuyện lần - Gọi HS giỏi kể lại câu chuyện - em giỏi kể lại truyện - Nhận xét - Kể chuyện theo nhóm đôi - Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi - Cho HS thi kể chuyện , nhìn vào gợi ý - Thi kể chuyện bảng kể lại câu chuyện - Nhận xét, biểu dơng HS kể tốt - Nhận xét + Truyện gây cời lính ngốc t+ Truyện gây cời điểm nào? ởng tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lợng cẳng: ngựa ngời chạy , số cẳng lớn tốc độ chạy cao 4.Củng cố : - Lắng nghe - Nhận xét học 11 Dặn dò: - Nhắc HS nhà kể lại truyện - Thực nhà Thủ công ôn tập chủ đề đan nan làm đồ chơi đơn giản I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS cách đan nan ( chơng III) cách làm đồ chơi (chơng IV) 2.Kĩ năng: Vận dụng làm tốt số sản phẩm 3.Thái độ: Có ý thức tự giác tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh quy trình, số sản phẩm mẫu - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: + Nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn - Nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b.Hớng dẫn ôn tập: + Ôn tập chơng III: Đan nan - Yêu cầu HS nhắc lại đan nan - Cho HS quan sát số mẫu đan nong mốt, đan nong đôi + Ôn tập chơng IV: Làm đồ chơi - Yêu cầu HS nhắc lại học chơng IV Hoạt động trò - Hát - em nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn - Lắng nghe - Nhắc lại đan nan học + Đan nong mốt + Đan nong đôi - Quan sát số sản phẩm đan nan - Nhắc lại làm đồ chơi + Làm lọ hoa gắn tờng + Làm đồng hồ để bàn + Làm quạt giấy tròn - Quan sát mẫu - Cho quan sát mẫu lọ hoa, đồng hồ Quạt giấy tròn c.Thực hành: - Cho nhắc lại quy trình đan nong mốt, đan nong đôi - Thực hành theo nhóm thực hành đan nong mốt đan nong đôi - Gắn tranh quy trình lên bảng cho HS quan sát thực hành đan đan nong mốt nong đôi - Cho HS nhắc lại quy trình làm lọ hoa, đồng hồ, quạt giấy tròn - Gắn tranh quy trình lên bảng, cho quan sát thực hành - Quan sát, giúp đỡ em lúng túng 12 d.Trng bày sản phẩm: - Yêu cầu nhóm trng bày sản phẩm - Cho HS nhận xét, bình chọn em có sản phẩm đẹp 4.Củng cố : - YC HS nhắc lại ND tiết học Dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc HS nhà thực hành đan nan làm đồ chơi học - Các nhóm trng bày sản phẩm - HS - Lắng nghe - Thực nhà Luyện toán luyện tập chung (Tiếp theo) Chiều I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố số liền trớc số, số lớn (hoặc số bé nhất) nhóm số Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải toán 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ tính toán cho HS 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy - học: III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: KT làm nhà Luyện tập: (VBT trang 97) Bài 1: Viết số Bài 2: Đặt tính tính Bài 3: Bài toán Bài : Tính Bài : Xem đồng hồ ? Hoạt động trò - Kiểm tra VBT HS làm nhà - HS nêu BT, lớp nêu cách thực - Lớp làm VBT, HS làm bảng lớp - Lớp chữa -1 HS nêu YC tập, HS lớp nêu cách thực HS làm VBT, HS làm bảng lớp - HS nêu YC bài, cách làm, tự làm VBT HS làm bảng lớp Bài giải Mỗi đôi giày phải trả số tiền : 37800 : = 12600 (đồng) Số tiền phải trả để mua đôi giày : 12600 x = 75600 (đồng) Đáp số : 75600 đồng -1 HS nêu YC tập, HS lớp nêu cách thực HS làm VBT, HS làm bảng lớp - HS làm VBT, nêu kết 13 Củng cố: - YC HS nhắc lại ND luyện tập - Nhận xét học Dặn dò : - Nhắc HS chuẩn bị sau - HS nhắc lại ND - Nghe, thực nhà Chính tả ôn tập, kiểm tra tập đọc- htl (Tiết 6) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.Viết trình bày thơ Sao mai 2.Kĩ năng: Viết tả, cỡ chữ, trình bày 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy- học: - GV: Phiếu viết tên tập đọc có yêu cầu HTL - HS : III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2 Kiểm tra học thuộc lòng: 10 em 3.3 Hớng dẫn làm tập: Bài 2: Nghe - viết Sao Mai a/ Chuẩn bị - Đọc tả: Sao Mai - Gọi HS đọc lại - Giúp HS hiểu Mai + Sao Mai thơ chăm nh nào? - Yêu cầu đọc thầm thơ, ghi nhớ chữ dễ viết sai b/ Đọc cho HS viết - Nhắc HS ngồi viết t thế, trình bày c/ Chấm, chữa bài: Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe - Lên bóc thăm đọc, chuẩn bị phút lên kiểm tra - Theo dõi SGK - em đọc lại tả + Sao Mai tức Kim có màu sáng xanh, thờng thấy vào buổi sáng sớm nên có tên gọi Mai Vẫn nhng mọc vào chiều tối có tên gọi Hôm + Khi bé tỉnh dậy thấy Mai mọc ; gà gáy canh t mẹ xay lúa, nhòm qua cửa sổ mặt trời dậy, bạn bè chơi hết ( lặn hết ), làm mải miết ( cha lặn ) - Đọc thầm thơ, viết chữ dễ viết sai giấy nháp - Viết vào 14 - Chấm bài, nhận xét 4.Củng cố : - Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà sửa lỗi mắc - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực nhà Tự nhiên Xã hội ôn tập kiểm tra cuối học kì II I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức học chủ đề tự nhiên 2.Kĩ năng: Nhận biết yếu tố tự nhiên 3.Thái độ:Yêu phong cảnh thiên nhiên quê hơng Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên - HS : III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: + Nêu đặc điểm đồi núi, đồng cao nguyên? 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2.Nội dung: Hoạt động 1: Quan sát lớp + Mục tiêu: Nhận dạng đợc số dạng địa hình địa phơng Biết số cối vật địa phơng - Tổ chức cho HS quan sát tranh, ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hơng - Yêu cầu nhận xét sau quan sát tranh, ảnh Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm + Mục tiêu: Giúp HS tái phong cảnh thiên nhiên quê hơng + Các em sống vùng nào? - Yêu cầu HS liệt kê em quan sát đợc từ thực tế quan sát tranh theo nhóm - Yêu cầu HS vẽ tranh tô màu Hoạt động trò - Hát - em trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát tranh, ảnh phong cảnh quê hơng - Nhận xét quan sát đợc + Miền núi - Liệt kê quan sát đợc từ thực tế tranh ảnh - Vẽ tranh 15 theo gợi ý: đồng tô màu xanh cây, đồi núi tô màu da cam, Hoạt động 3:Làm việc cá nhân + Mục tiêu: Củng cố kiến thức học động vật - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, hoàn thành bảng sau: - Thảo luận theo nhóm hòan thành tập - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét Nhóm Tên Đặc điểm ĐV vật Côn muỗi, Là động vật trùng gián, xơng sống, Là động vật Tôm, tôm, xơng sống, có lớp vỏ cua cua cứng bao bọc cá chép, Là động vật có xơng Cá cá mập, sống, có vảy, vây Họa mi, Là động vật có xơng Chim đại sống, có lông vũ, có bàng, mỏ cánh Có lông mao, đẻ Trâu, Thú nuôi sữa bò,dê, mẹ Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Ai nhanh, - Nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi sau cho tiến hành trò chơi 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà học - Tham gia chơi trò chơi - Nhận xét, biểu dơng đội thắng - Lắng nghe - Thực nhà Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố xác định số liền sau số So sánh số xếp nhóm số theo thứ tự từ bé đến lớn ngợc lại Tìm thừa số số bị chia cha biết Nhận biết tháng có 31 ngày Giải toán có nội dung hình học hai phép tính 2.Kĩ năng: Rèn kĩ thực phép tính với số có đến chữ số Tìm thừa số số bị chia cha biết 16 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Vẽ sẵn hình vẽ SGK lên bảng - HS : Bảng III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra cũ: + Gọi HS lên bảng làm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn làm tập: Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu làm vào nháp a.Viết số liền trớc số 92 458 b.Viết số 83 507; 69 134; 78507; 69 314 theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 2: Đặt tính tính - Cho HS nêu yêu cầu làm vào bảng Hoạt động trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số - em lên bảng làm - Đặt tính tính: 4605 x = 18420 2918 : = 324(d 2) - Lắng nghe - Nêu yêu cầu tập - Làm giấy nháp - em lên bảng chữa + 92457 + Sắp xếp: 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 - Nêu yêu cầu tập - Làm bảng - em lần lợt lên bảng chữa + 86127 Bài 3: Trong năm tháng có 31 ngày? Bài 4: Tìm x - Cho HS nêu yêu cầu làm tập Bài 5: Gọi HS đọc toán - Cho HS quan sát hình bảng, yêu cầu nhận xét - Yêu cầu HS tự làm - 65493 x 4216 4258 2486 90385 63007 21080 - Nêu miệng kết Các tháng có 31 ngày là: tháng 1, tháng 3, tháng 5, tháng 7, tháng 8, tháng 10, tháng 12 - Nêu yêu cầu tập - Làm giấy nháp chữa - em lên bảng chữa a) x X = 9328 b) x : = 436 x = 9328 : x = 436 x x = 4664 x = 872 - em đọc toán - Quan sát hình vẽ nhận xét - Làm vào - em lên bảng chữa (mỗi em làm 17 cách) - Cho HS nêu cách giải thứ 4.Củng cố : - Hệ thống bài, nhận xét học 5.Dặn dò: - Nhắc HS nhà làm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: x = 18( cm) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x = 162( cm2) Đáp số: 162 cm2 - Nêu cách giải thứ Diện tích bìa là: x = 81(cm2) Diện tích hình chữ nhật là: 81 x = 162( cm2) Đáp số : 162 cm2 - Lắng nghe - Thực nhà Tập viết kiểm tra định kì ckii (Kiểm tra đọc) Tự nhiên Xã hội ôn tập kiểm tra cuối học kì II I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức học chủ đề tự nhiên 2.Kĩ năng: Nhận biết yếu tố tự nhiên 3.Thái độ:Yêu phong cảnh thiên nhiên quê hơng Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên - HS : III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 18 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: + Nêu đặc điểm đồi núi, đồng cao nguyên? 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 3.2.Nội dung: Hoạt động 1: Quan sát lớp + Mục tiêu: Nhận dạng đợc số dạng địa hình địa phơng Biết số cối vật địa phơng - Tổ chức cho HS quan sát tranh, ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hơng - Yêu cầu nhận xét sau quan sát tranh, ảnh Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm + Mục tiêu: Giúp HS tái phong cảnh thiên nhiên quê hơng + Các em sống vùng nào? - Yêu cầu HS liệt kê em quan sát đợc từ thực tế quan sát tranh theo nhóm - Yêu cầu HS vẽ tranh tô màu theo gợi ý: đồng tô màu xanh cây, đồi núi tô màu da cam, Hoạt động 3:Làm việc cá nhân + Mục tiêu: Củng cố kiến thức học động vật - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, hoàn thành bảng sau: - Hát - em trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát tranh, ảnh phong cảnh quê hơng - Nhận xét quan sát đợc + Miền núi - Liệt kê quan sát đợc từ thực tế tranh ảnh - Vẽ tranh - Thảo luận theo nhóm hòan thành tập - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét Nhóm Tên Đặc điểm ĐV vật Côn muỗi, Là động vật trùng gián, xơng sống, Là động vật Tôm, tôm, xơng sống, có lớp vỏ cua cua cứng bao bọc cá chép, Là động vật có xơng Cá cá mập, sống, có vảy, vây 19 Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Ai nhanh, - Nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi sau cho tiến hành trò chơi 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà học Họa mi, Là động vật có xơng Chim đại sống, có lông vũ, có bàng, mỏ cánh Có lông mao, đẻ Trâu, Thú nuôi sữa bò,dê, mẹ - Tham gia chơi trò chơi - Nhận xét, biểu dơng đội thắng - Lắng nghe - Thực nhà Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2011 Toán Kiểm tra định kì CKII _ Tập làm văn kiểm tra định kì ckii ( Kiểm tra viết) 20 Luyện đọc gạo I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu nội dung Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Thái độ: Có ý thức vơn lên, chăm học tập II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết luyện đọc III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc HD đọc: ( Bảng phụ ) a Bài: Cây gạo - HD HS đọc, tìm hiểu ND bài: b Đọc nối tiếp câu - Sửa lỗi phát âm c Đọc nối tiếp đoạn Hoạt động trò - HS đọc - Luyện đọc nối tiếp cá nhân - Nêu cách đọc - Luyện đọc theo nhóm đôi, giải nghĩa từ SGK - Thi đọc nhóm - Kết hợp trả lời câu hỏi (SGK) - HS nêu - HS nối tiếp đọc - Lớp đọc đồng d Luyện đọc đ Gợi ý HS nêu ND e Luyện đọc lại: Củng cố: - YC HS nêu ND đọc - Nhận xét, đánh giá luyện đọc Dặn dò: - Nhắc HS học nhà - HS Nhắc lại ND - Nghe, thực Sinh hoạt lớp I.Nhận xét mặt hoạt động tuần: 1.Ưu điểm: - Một số em có tiến học tập Làm kiểm tra định kì nghiêm túc, tợng nhìn - Cả lớp thực nếp tơng đối tốt - Vệ sinh khu vực đợc phân công 2.Nhợc điểm: 21 - Bài kiểm tra định kì số em cha đạt kết cao - Một số em lời học, cha có ý thức rèn chữ, giữ - Một số em quên đồ dùng học tập nh II Phơng hớng phấn đấu tuần sau: 22 ... - Làm vào giấy nháp - em lên bảng làm Bài giải Độ dài đoạn dây thứ là: 9 135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9 135 - 1305 = 7830(cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 1305 cm Đoạn thứ hai : 7830... tắt - Lớp làm VBT, HS làm bảng lớp - Lớp chữa Bài giải Đoạn đờng AB dài : 1 2350 : = 2470 (m) Đoạn đờng BC dài : 1 2350 - 2470 = 9880 (m) Đáp số : Đoạn AB : 2470 m Đoạn BC : 9880 m Bài 2: Bài toán... 500 đồng đôi dép : đồng ? 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét Dặn dò: - 78362 24 935 53427 x 4508 1352 4 - Quan sát mô hình đồng hồ nói đồng hồ - Nhận xét Đáp án: + Đồng hồ A 10 18 phút +