giáo án lồng hép lớp 1+2 cực hay

Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Tuần1 Thứ hai ngày15 tháng năm 2011 Tiết Tiếng việt 1: ổn định tổ chức Tập đọc 3: Cậu bé thông minh I/Mục đích yêu cầu * Lớp 1; HS làm quen với nề nếp tiết học Biết chuẩn bị đồ dung học tập *Lớp 3: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy cụm từ ; bớc đầu biết đọc phân biệt Lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND bài: ca ngợi thông minh tài trí cậu bé II/Đồ dùng dạy học Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập lớp Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 H: Kiểm tra sách đồ dùng học tập G: Giới thiệu chủ điểm Giới thiệu lẫn - Đọc mẫu HD luyện đọc, giải nghĩa từ - Giao việc G: Giới thiệu làm quen với H Giới H: Đọc nối tiếp câu thiệu sách, đồ dùng học tập - Đọc nối tiếp đoạn - Giao việc H: Tự giới thiệu làm quen với G:HD Nêu từ khó đọc, Hđọc lại H: Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm H: Để sách đồ dùng học tập lên G: *HD tìm hiểu mặt bàn tự giới thiệu - H: đọc đoạn trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét bổ sung - G: Nêu nội dung G: HD HS cách giữ gìn sách - H: Đọc nội dung (bảng ) - Giới thiệu kí hiệu SGK H: - Đọc thầm toàn bài, chuẩn bị cho kể chuyện H: Nói cho nghe cách giữ gìn sách Cách mở sách, cầm sách Tiết Tiếng việt: ổn định tổ chức (Tiếp) Tập đọc -KC 3: Cậu bé thông minh I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1:HS biết cách giữ gìn sách đồ dùng học tập , Biết cách sử dụng đồ dùng học tập Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 *Lớp 3: Có khả tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp đợc lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học : *Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập lớp * Lớp 3: Tranh minh họa phần gợi ý kể chuyện III/ Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 H: Đọc thầm SGK Các nhóm kiểm tra đọc H: Từng cặp nói cho nghe cách G:- Nêu mục đích yêu cầu tiết kể giữ gìn sách đồ dùng học tập chuyện H: Lấy đồ dùng học tập để lên bàn mở - Chia nhóm HD đọc theo vai nói cho biết hộp đồ dùng - Giao việc có H:- Đọc theo phân vai nhóm Tự xếp lại chữ hộp đồ dùng - Thi đọc theo vai lớp theo thứ tự bảng chữ SGK G:- Kiểm tra đọc theo phân vai G: Giới thiệu, kiểm tra cách xếp H+G nhận xét đánh giá chữ hộp đồ dùng H Nhận G: HD học sinh kể đoạn câu xét , HDẫn cách sử dụng chuyện theo tranh H:- Quan sát tranh - Kể chuyện theo tranh SGK H: Sắp xếp cất hộp đồ dùng vào chỗ G: Gọi H nối tiếp nhìn tranh kể quy định chuyện - Lớp nhận xét bổ sung G: Củng cố - HD học sinh nêu ý nghĩa * Dặn dò Tiết Toán 1: Tiết học Đạo đức 3: Kính yêu Bác Hồ I/Mục đích, yêu cầu: * Lớp 1: Tạo không khí vui vẻ lớp ,HS tự giới thiệu Bớc đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , hoạt động học tập học toán *Lớp 3: - Biét công lao to lớn Bác Hồ đất nớc ,dân tộc - Biết đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ -thực năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II/ Đồ dùng dạy học: * lớp : G+H : Sách toán 1, đồ dùng học toán lớp *Lớp 3: Vở tập đạo đức,các thơ hát, tranh ảnh Bác Hồ III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 HS: Cán kiểm tra đồ dùng học tập H: Xem sách toán G: Giới thiệu Hớng dẫn hs sử dụng sách toán -Hớng dẫn học sinh mở sách đến trang có: Tiết học - Hớng đẫn học sinh làm quen với đồ dùng toán H: quan sát tranh vẽ Tiết học -thảo luận cặp xen hs lớp thờng có HĐ ? Bằng cách ? Sử dụng dụng cụ học tập ? H: Tiếp tục thảo luận nhóm G: Gọi học sinh nhìn vào tranh vẽ SGK nêu tên hoạt động tranh -Nhận xét tổng kết Giới thiệu hớng dẫn cách sử dụng học toán -H: Cất sách đồ dùng G:- Giới thiệu ghi tên - Hớng dẫn H thảo luận H:- Mở tập đạo đức - Quan sát tranh vẽ, tìm hiểu nội dung đặt tên cho tranh G:-Gọi đại diên nhóm báo cáo - H+G:nhận xét, kết luận *HĐ2:Kể chuyện: Các cháu vào với Bác - G Kể chuyện - H Thảo luận - G Nêu câu hỏi, HS trả lời - G Kết luận(ghi bảng) *HĐ3:Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy H: Thảo luận nhóm Tiết Đạo đức 1: Em học sinh lớp Toán 3: Đọc viết, so sánh số có ba chữ số I/Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Bớc đầu biết trẻ em tuổi đợc học Biết tên trờng, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp - Bớc đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trớc lớp *Lớp : H biết cách đọc, viết, so sánh số có chữ số II/Đồ dùng dạy học: * Lứp 1: Vở tập đạo đức, điều 7-28 công ớc quốc tế quyền trẻ em - Các hát: trờng em, học, em yêu trờng em, *Lớp :Bảng phụ ghi tập III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 H: Cán KT sách đồ dùng học G: Giới thiệu tập lớp , báo cáo - HD học sinh ôn tập đọc viết số G: Giới thiệu - Giao việc HĐ1: vòng tròn giới thiệu tên H:Làm tập sgk vào Mục tiêu: giúp H biết tự giới thiệu tên -Trao đổi kiểm tra chéo nhớ tên bạn lớp H: Thực chơi ( BT1 ) G: HD tập 2vào G: Nêu câu hỏi H trả lời H: Nêu kết H+G: Nhận xét nêu kết luận HĐ2: Học sinh tự giới thiệu sở thích G : Nhận xét ,chữa ( BT ) H: Làm tiếp bài vào H: QS hình vẽ tập trang - Đổi kiểm tra chéo Làm việc theo cặp G: Mời H tự giới thiệu sở thích H+G: NX, kết luận Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 HĐ3: H kể ngày học (BT3) G: Gợi ý, giao việc H: Làm việc theo cặp kể cho nghe ngày học Thi kể trớc lớpvề ngày học -Lớp theo dõi, bình chọn ngời kể hay H+G: Nhận xét, kết luận H: Hát Đi học , Trờng em G:Chấm chữa - Nhận xét đánh giá - H: Ghi Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 Tiết Tiếng việt 1: Các nét ( Tiết 1) Chính tả 3(TC): Cậu bé thông minh I/Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: H biết đọc, viết nét ( nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải ,nét móc xuôi, nét móc ngợc, nét móc hai đầu ) *Lớp 3: Chép xác chình bày quy định CT; Không mác lỗi - Làm BT ( ) a/b II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn nét *Lớp 3:Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép ND Bài tập III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 G: Giới thiệu - GT nét ( Bảng lớp ) HDẫn H đọc tên ( CN, lớp ) H: Quan sát nét bảng Tập viết bảng -Lần lợt em lên bảng đọc tên nét G: Nhận xét, giao việc H: Tập tô nét tập viết NTĐ3 H: Cán kiểm tra BT H: Đọc thầm Cậu bé thông minh - Viết chữ khó vào bảng G : Giới thiệu -HD Tập chép H: Đọc đoạn chép bảng G: Nêu câu hỏi nội dung H: Chép vào G: Chấm chữa -HD làm tập -BT2: Điền vào chỗ trống -BT3: Viết tên chữ thiếu bảng H: Làm BT H: Nêu kết G: Nhận xét G: Củng cố dặn dò G: HDẫn H viết nét vào bảng giao việc H: Tập viết nét bảng trao đổi bảng nhận xét, báo cáo H: cất bảng Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Tiết Tiếng việt 1: Các nét ( Tiết 2) Toán 3: Cộng trừ số có ba chữ số (K nhớ ) I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: H: Biết đọc, viết nét (nét cong hở phải, nét cong hở trái,nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dới nét móc đầu, nét thắt) *Lớp 3: Biết cách tính cộng, trừ số có ba chữ số (không nhớ ) giải toán có lời văn nhiều hơn,ít II/ Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn nét lại *Lớp 3: Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập , kiểm tra đáp án III/ Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H: Quan sát nét bảng Tập viết bảng nét G: Giới thiệu tiếp nét lại HDẫn H đọc (CN,bàn, lớp) Giao việc H: Lên bảng nét đọc(CN,lớp) - Tô nét tập viết - Trao đổi KT chéo H: Tập viết nét bảng Trao đổi bảng nhận xét G: KT cũ 1/ Giới thiệu NTĐ3 2/ HD làm tập BT1 : Tính nhẩm H: Nêu yêu cầu nêu kết G: Nhận xét H: Làm vào Đổi kiểm tra chéo H: Đọc lại nét bảng (CN, G: Chữa -HD lớp ) H: Đọc yêu cầu H: Lên bảng làm H+G: Nhận xét G: Củng cố, HD học nhà H: Chữa vào G: HD làm BT H: Làm vào lên bảng chữa G+H: Chữa G: Củng cố dặn dò : Tiết Toán 1: Nhiều hơn, Tập đọc 3: Hai bàn tay em I/Mục đích yêu cầu: Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 *Lớp 1: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật *Lớp 3: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đùng sau khổ thơ, dòng thơ - Hiểu ND: Hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Tranh minh hoạ sách toán nhóm đồ vật cụ thể *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc : III/ Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H: Cán KT đồ dùng học tập lớp G: Giới thiệu HD H so sánh số lợng cốc thìa - Đạt cốc thìa lên bàn H: Quan sát, so sánh số thìa cốc, số cốc thìa G: Nhận xét, kết luận - HD H so sánh số chai nút chai ( dạy tơng tự nh ) H: Mở SGK làm BT theo cặp : So sánh số thỏ cà rốt Số nồi số vung nồi Số phích cắm số ổ cắm điện NTĐ3 3H lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện Lớp nhận xét đánh giá Bài Giới thiệu ( 2) Luyện đọc ( 14) G đọc mẫu toàn 10H nối tiếp đọc em dòng thơ H đọc nhóm Đại diện nhóm thi đọc Tìm hiểu ( 8) Cả lớp đọc thầm toàn thơ, trả lời câu hỏi: + Hai bàn tay bé so sánh với gì? + Bàn tay thân thiết với bé nào? + Em thích khổ thơ nào? Vì sao? G hớng dẫn học thuộc khổ H thi đọc trớc lớp G nhận xét tiết học h/s nhà học thuộc thơ G: Gọi H nêu kết so sánh Lớp + G nhận xét, kết luận - Củng cố, dạn dò Tiết Tự nhiên xã hội 1: Cơ thể Tập viết 3: Ôn chữ hoa A I/Mục đích ,yêu cầu: *Lớp 1: nhận ba phần thể: Đầu, mình, chân, tay số phận bên nh tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lng,bụng *Lớp 3: Viết chữ hoa A ( dòng ), V,D (1 dòng); viết tên riêng Vừ A Dính ( dòng )và câu ứng dụng ; Anh em đỡ đần ( lần ) cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tơng đối nét thẳng hằng; bớc đầu biết nối nết chữ viết hoa với chữ viết thờng chữ ghi tiếng II/Đồ dùng dạy học *Lớp 1: G sử dụng hình vẽ SGK *Lớp 3: Mẫu chữ A, Vừ A Dính III /Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 H: Quan sắt hình SGK Cơ thể G: Giới thiệu bài: 1, Các phận bên thể - Nêu yêu cầu giao việc G: Giới thiệu mục đích yêu cầu HD viết bảng a) Luyện viết chữ A b) Luyện viết từ ứng dụng Vừ A Dính c) Viết câu ứng dụng H: Mở tập viết ,viết chữ hoa từ ứng dụng H: Quan sắt hình 4, SGK Trao G: HD viết câu ứng dụng đổi theo cặp phận thể ( H Đọc câu ứng dụng vào hình vẽ ) G Giải thích H Viết vào H: Quan sắt tiép hình SGK trang Biểu diễn lại hoat động thể theo tranh vẽ SGK G: Gọi H nhìn vào hình đọc tên phận bên thể H+G: NX, kết luận G : Chấm chữa 2, Thực hành biểu diễn HĐ *Củng cố dặn dò phận thể H: Thực lớp nhận xét báo cáo G: Củng cố dặn dò Thứ t ngày 17 tháng năm 2011 Tiết Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết 1)Bài Luyện từ câu 3: Ôn từ vật -so sánh I/Mục tiêu: *Lớp 1: Nhận biết đợc chữ âm e -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản tranh SGK *Lớp 3: - Xác định đợc từ ngữ vật ( BT1) Tìm đuợc vật đợc so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) - Nêu đợc hình ảnh so sánh thích lý thích hình ảnh (BT3) II/Đồ dùng dạy học: * Lớp 1: G+H: sử dụng đồ dùng học vần lớp Sợi dây *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1,2,3 III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H: Từng em lên bảng đọc tên nét Lớp theo dõi, nhận xét, báo cáo H: viết nét vào bảng NTĐ3 G :Giới thiệu -HD làm tập BT1:(treo bảng phụ ) H đọc yêu cầu nội dung BT1 G Nhắc lại yêu cầu H làm vào nêu kết G: Giới thiệu (sử dụng tranh vẽ SGK Tr 4) Dạy chữ ghi âm G+H Nhận xét Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 H: Nhận diện, phát âm chữ e (CN,lớp ) G: Sửa lỗi -HDãn H viết chữ e BT2: H: Trao đổi theo cặp H Làm vào H: viết chữ e vào bảng G:Gọi H đọc kết G: Nhận xét, uốn sửa giao việc -HD H Đọc yêu cầu H Lên bảng làm H: Lần lợt em lên bảng đọc G+H Nhận xét -Mở hộp đồ dùng lấy chữ e cài vào H :Chữa vào cài phát âm *Củng cố dặn dò Tiết Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết ) Toán 3: Luyện tập I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em loài vật có lớp học *Lớp 3: - Biết cộng, trừ số có ba chữ số (không nhớ ) - Biết giải toán Tìm X , giải toán có lời văn.(có phép trừ ) II/Đồ dùng: * Lớp 1: Tranh minh hoạ phần luyện nói SGK *Lớp : Các hình tam giác III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H: Luỵện đọc: Đọc âm e bảng , SGK (CN, lớp ) - Tô chữ e tập viết - Trao đổi KT chéo NTĐ3 Kiểm tra cũ: 2H lên bảng chữa bài.H G nhận xét Bài mới: G nêu yêu cầu tiết học Bài 1: 1H nêu yêu cầu Cả lớp làm vào 2H làm vào phiếu dán lên bảng Lớp G nhận xét đánh giá- củng cố kỹ thực phép cộng, trừ số có chữ số không nhớ Bài 2: 1H nêu yêu cầu tập Cả lớp làm vào 2H lên bảng chữa Lớp G nhận xét - đánh giá- củng cố tìm số bị trừ số hạng cha biết Bài 3: H đọc đề tóm tắt giải vào 1H làm vào phiếu dán lên bảng Củng cố cách giải trình bày lời giải toán có lời văn Bài 4: G tổ chức cho 2H thi xếp hình G: Chấm bài, nhận xét Luyện nói G: nêu tên chủ đề luyện nói -Nêu câu hỏi gợi ý H: Nhìn vào tranh nói theo câu hỏi gợi ý G (3 em) H+G: Nhận xét, tiểu kết, giao việc H: đọc SGK (CN, nhóm ) G: củng cố bài; HDẫn học nhà Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Cả lớp xếp mặt bàn Lớp G nhận xét đánh giá 1H nhắc lại nội dung vừa luyện G Dặn nhà hoàn thành tập Tiết Mĩ thuật 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi Tự nhiên xã hội 3: Hoạt động thở quan hô hấp I/Mục tiêu: *Lớp 1: H làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Bớc đầu biết quan xắt, mô tả hình ảnh, màu xắc tranh *Lớp3 :- Nêu đợc tên phận chức quan hô hấp - Chỉ vị trí phận quan hô hấp tranh vẽ II/Đồ dùng : *Lớp 1: G: số tranh vẽ thiếu nhi, cảnh vui chơi sân trờng - H: su tầm tranh vẽ thiếu nhi có ND vui chơi, mĩ thuật *Lớp 3: Sử dụng hình vẽ III/Các họat động dạy học: NTĐ1 H: Cán KT chuẩn bị đồ dùng học vẽ lớp, báo cáo - Quan sát tranh vẽ trao đổi với ND tranh: + Tranh sáp màu Đoàn Trung Thắng + Tranh sáp màu bút Thiên Vân H lớp G: Giới thiệu 1, Giới thuiêụ tranh đề tài thiếu nhi H: Quan sát, nêu nhận xét 2, HDẫn xem tranh H: Xem tranh vẽ sách mĩ thuật Tr 5, G: Nêu câu hỏi- H trả lời H+G: NX, tóm tắt, kết luận, giao việc H: Quan sát tranh bảng, thảo luận nhóm NTĐ3 G: Giới thiệu HĐ1: Thực hành cách thở sâu - Cả lớp thực hành G Nêu câu hỏi -H trả lời G+H kết luận HĐ2: Làm việc với SGK H: Mở SGK quan sát hình 2,3 G: Nêu câu hỏi nội dung H Hỏi đáp trớc lớp G+H Nhận xét, kết luận G Củng cố lại G: NX tiết học, biểu dơng Dặn H chuẩn bị su tầm tranh ảnh có vẽ nét thẳng nh tranh: đồi, núi Tiết Toán 1: Hình vuông, hình tròn Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Thủ công 3: Gấp tàu thủy hai ống khói (T1) I/Mục tiêu: *Lớp 1: Nhận biết đợc hình vuông,hình tròn, nói tên hình * Lớp 3: H biết cách gấp tàu thủy ống khói - Gấp đợc tàu thủy ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tơng đối cân đối II/ Đồ dùng dạy học: * Lớp 1: G+H sử dụng hình vuông, hình tròn hộp đồ dùng dạy học toánlớp * Lớp 3: Mẫu tàu thủy hai ống khói III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H: lấy hộp đồ dùng học toán để lên mặt bàn cán lớp kiểm tra ,báo cáo G G: Đa số nhóm đồ vật chênh lệch H: So sánh nêu kết H+G: NX giới thiệu G: Giới thiệu hình vuông, hình tròn H: đồ vật có hình dạng hình vuông, hình tròn H+G: NX,HDẫn thực hành H: Làm BT1, BT2 SGK.Tô màu xanh vào hình vuông Tô màu đỏ vào hình tròn H: Làm tiếp BT3,BT4 SGK kiểm tra chéo kq Tự chữa theo đáp án G: Củng cố, Dặn dò NTĐ3 H: Cán KT đồ dùng lớp HĐ1: Quan sát nhận xét H Quan sát số học cha học -Trao đổi nhận xét G: Giới thiệu -nêu mục tiêu H Nêu kết thảo luận HĐ2:HD Bọc Bớc 1: Chọn giấy Bớc 2: Bọc H: HĐ3 Thực hành bọc H Làm cá nhân G : Nhận xét đánh giá H: Thu dọn G: Củng cố dặn dò Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 Tiết Tiếng việt 1: Bài 2: b ( Tiết ) Mĩ thuật 3: TTMT: Xem tranh thiếu nhi I/Mục tiêu: *Lớp 1: Nhận biết đợc chữ âm b - Đọc đợc: be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản tranh SGK *Lớp : H tiếp xúc, làm quen, với tranh vẽ thiếu nhi, hoạ sĩ - Hiểu ND, cách xếp hình ảnh, mầu sắc tranh đề tài Mồi trờng - Có ý thức bảo vệ MT II/Đồ dùng: 10 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 quan sát tranh chủ đề luyện nói H: Quát sát tranh- đọc tên chủ đề luyện nói G: Đa số câu hỏi gợi ý để H luyện noi Củng cố tiết học Cho H đọc SGK H: Tập kể theo cặp G: Các nhóm thi kể H+G Nhận xét G Củng cố dặn dò Tiết Toán 1: Số 10 Đạo đức 3: Tự làm lấy việc mình.(T2) I/Mục tiêu: *Lớp 1: H có khái niệm ban đầu số 10 Biết đọc, viết số 10, đếm so sánh số phạm vi 10 Vị trí chữ số 10 dãy số từ đến 10 *Lớp 3: Đã nêu tiết II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Các nhóm có 10 đồ vật loại: 10 que tính, 10 hoa *Lớp 3: VBT đạo đức III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H: em lên bảng viết số từ đến em bảng lớp đọc lại G: Xử lí tình Giới thiệu ghi bảng Lập số 10, giới thiệu cách ghi số 10 Nhận biết vị trí số đọc - > 10 H: Đọc dãy số từ -> 10 Nhận số 10 đứng sau số Viết bảng số 10 G: NX sửa sai HDẫn H thực hành Giao việc cho H H: Làm BT1: Viết số 10 ( BT ) dòng G: NX hớng dẫn sửa sai KT kết HDẫn giao tiếp BT 2, H: Làm tiếp BT 2, ( BT ) Đại diện lên bảng chữa G: KT kết NX cho điểm Giao tiếp BT 4,5 H: Làm BT 4,5 lớp làm vào Đại diện lên bảng chữa G: KT kết NX cho điểm Củng cố tiết học NTĐ3 G: KT cũ 1/Giới thiệu HĐ1: Liên hệ thực tế *BT4-tr 10 H Từng em phát biểu ý kiến Lớp nhận xét *HĐ2: Đóng vai (BT5) G Giao nhiệm vụ H: Các nhóm thảo luận đóng vai G: Cho nhóm lên đóng vai G Kết luận *HĐ3: Thảo luận nhóm (BT6) Đọc làm theo yêu cầu BT H: Làm vào BT H Trình bày ý kiến G: Củng cố dặn dò 83 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Tiết Đạo đức 1: Giữ gìn sách - đồ dùng học tập ( Tiết ) Toán 3: Luyện tập I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Biết đợc tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu đợc lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách đồ dùng học tập thân *Lớp 3:Biết tìm phần mố số vận dụng đợc để giải toán có lời văn II/ Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Vở tập đạo đức *Lớp 3: Vở BT toán II/ Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 HS hiểu: G:KT cũ Trẻ em có quyền đợc học hành H Lên bảng làm tập Giữ gìn sách đồ dùng học tập giúp H+G nhận xét em thực tốt quyền đợc học G :HD tập *BT1: H nêu yêu cầu Biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng H Lên bảng làm (2H) học tập G+H nhận xét * Tranh ảnh minh hoạ *BT2: H nêu yêu cầu - GV giải thích yêu cầu tập h- H Nêu kết miệng ớng dẫn HS làm tập H: Làm vào - HS đọc yêu cầu trao đổi làm GV quan sát HS làm giúp đỡ - HS trao đổi làm G: Nhận xét chữa - GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét HD hớng dẫn làm tập H Đọc đề - HS trao đổi làm theo cặp - GV quan sát HS trao đổi, yêu cầu trình bày trớc lớp - HS trình bày trớc lớp G: HD tìm hiểu - GV lớp nhận xét, yêu cầu chỉnh H Lên bảng làm (1H) sửa sang đồ dùng học tập mình, hớng dẫn làm tập - HS làm tập G+H Nhận xét GV yêu cầu trình bày trớc lớp, nhận xét *Củng cố dặn dò đánh giá - HS chỉnh sửa đồ dùng học tập Nhận xét học Thứ ba ngày 27 tháng năm 2011 Tiết Tiếng Việt 1: Bài 23: g gh ( Tiết ) Tự nhiên xã hội 3: Vệ sinh quan tiết nớc tiểu I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: H đọc viết đợc g, gh, gà ri, ghế gỗ Đọc đợc câu ứng dụng (SGK) Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, gà gô 84 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 *Lớp 3: Sau học HS biết nêu lợi ích việc giữ vệ sinh quan tiết nớc tiết nớc tiểu - Nêu đợc cách đề phòng số bệnh quan tiết nớc tiểu II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Tranh minh hoạ học SGK *Lớp 3: Tranh vẽ quan tiết nớc tiểu phóng to III/ Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H: Cán đọc cho bạn viết : phở bò, phá cỗ - GV kiểm tra cũ, giới thiệu vần hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần GV hớng dẫn nhận diện chữ phát âm HS nhìn bảng phát âm - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần đọc trơn - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng dẫn viết vần vào bảng - HS viết vần vào bảng - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhận xét giải thích từ ngữ - HS đọc NTĐ3 G: 1/Giới thiệu 2HĐ1: Thảo luận lớp H Quan sát H1trong SGk tr12 H: Trao đổi theo cặp +Tại lại phải giữ vệ sinh quan tiết nớc tiểu ? + Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan tiết nớc tiểu? G: Cho H lên trình bày H+G Nhận xét G Kết luận *HĐ2: Quan sát thảo luận H: Quan sát hình vẽ SGk TLCH G: Nêu câu hỏi H Trả lời G Nhận xét nêu kết luận - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng H: Đọc (bài học ) - HS đọc đồng từ ngữ ứng dụng G: Củng cố dặn dò Nhận xét học Tiết Tiếng Việt 1: Bài 23: g gh (Tiết 2) Toán 3: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đã nêu tiết *Lớp 3: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (trờng hợp chia hết tất lợt chia ) - Biết tìm phần số II/Đồ dùng dạy học: * Lớp 1: Đã nêu tiết *Lớp 3: Vở tập toán III/Các hoạt động day học: NTĐ1 NTĐ3 H: luyện đọc lại âm tiết G :1/Giới thiệu - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm yêu 2/HD thực phép chia 96:3 cầu đọc từ tiếng ứng dụng G viết phép chia 96 : lên bảng H Nêu cách chia 85 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ G: HD cách thực H nhắc lại - GV hớng dẫn HS quan sát tranh minh 3/Thực hành hoạ đọc câu ứng dụng H: Làm 1-2 vào - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng vào tập viết G: Chữa nhận xét bổ sung - HS viết HD Bài HD tìm hiểu - GV quan sát HS viết giúp đỡ HS H Lên bảng làm (1H) yếu, điều chỉnh t ngồi G+H nhận xét - HS viết GV thu chấm chữa Hớng dẫn H: Chữa vào quan sát tranh đọc tên luyện nói - HS quan sát đọc tên luyện nói - GV HS tìm hiểu nội dung luyện nói - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi G: Củng cố dặn dò - GV nhận xét cho HS đọc - HS đọc lại vần vừa học Nhận xét học Tiết Toán 1: Luyện tập Tập viết 3: Ôn chữ hoa D, Đ I/Mục đích,yêu cầu: *Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, cấu tạo số 10 *Lớp 3: - Viết chữ hoa D (1 dòng ) Đ, H (1 dòng ) ; viết tên riêng Kim Đồng (1 dòng ) câu ứng dụng : Dao có mài khôn ( lần ) cỡ chữ nhỏ II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Vở BT toán *Lớp 3: Mẫu chữ D, Đ, bảng phụ viết sẵn ND tập viết III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 - HS làm tập NTĐ3 G: 1, Giới thiệu 2/HD viết chữ bảng a)Luyện viết chữ hoa - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH H quan sát viết mẫu ,tìm chữ viết làm tập hoa :K,D,Đ - HS làm tập G :HD quy trình viết - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS H tập viết vào bảng làm tập b) Luyện viết từ ứng dụng : Kim Đồng - HS làm tập H: Đọc viết anh Kim Đồng H Viết bảng Kim Đồng - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH c)Luyện viết câu ứng dụng làm tập H Đọc câu ứng dụng G giúp H hiểu ND 86 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 - HS làm tập GV nhận xét dánh giá, hớng dẫn SH làm tập theo nhóm - HS thảo luận làm tập GV yêu cầu lên bảng trình bày tập - Đại diện nhóm trình bày - GV lớp nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm tập - HS làm tập - GV lớp nhận xét đánh giá câu tực ngữ H Viết chữ Dao 3/HD viết vào tập viết G: Nêu yêu cầu -Giao việc H: Viết G : Chấm ,nhận xét * Củng cố dặn dò Tiết Mĩ thuật 1: Vẽ, nặn dạng tròn Chính tả 3: Nghe viết nhớ lại buổi đầu học I/ Mục tiêu: *Lớp 1: H nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc số dạng tròn - Vẽ nặn đợc dạng tròn *Lớp 3: Nghe viết CT; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT điền tiếng có vần eo/oeo ( BT1 ) - Làm BT(3) a/b BT CT phơng ngữ G soạn II/ Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: - Tranh vẽ dạng tròn *Lớp 3:Bảng phụ viết nội dung BT2 Vở tập Tiếng Việt III/ Các họat động dạy học: NTĐ1 G kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật H H: Xếp đồ dùng học tập lên bàn để G kiểm tra GV giới thiệu nét cong vẽ lên bảng số nét cong, nét lợn sóng hớng dẫn nhận xét - HS quan sát - GV vẽ lên bảng hớng dẫn HS thấy hình vẽ đợc tạo từ nét cong - HS quan sát nhận xét - HS đọc viết NTĐ3 GV đọc mẫu viết, yêu cầu viết bảng từ khó - HS viết bảng từ khó - GV nhận xét sửa lỗi, gọi SH đọc - HS đọc GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS viết - HS soát - GV hớng dẫn HS cách vẽ nét cong Gợi GV thu số chấm chữa nhận xét ý HS làm tập thực hành chọn tập cho HS làm - HS thực hành vẽ nét cong - HS làm tập - GV yêu cầu HS trình bày kết - GV quan sát SH thực hành giúp đỡ HS - HS phát biểu ý kiến yếu - GV nhận xét hớng dẫn HS làm tập HS thực hành theo nhóm - GV hớng dẫn HS trng bày sản phẩm HS thảo luận làm tập vào bảng phụ - HS trng bày sản phẩm - GV yêu cầu trình bày nhận xét, yêu cầu 87 Kế hoạch dạy lớp ghép + - GV HS nhận xét sản phẩm - HS nhận xét bạn Nhận xét học Năm học 2011 - 2012 chép HS chép vào Thứ t ngày 28 tháng năm 2011 Tiết Tiếng Việt 1: Bài 24: q - qu gi (Tiết ) Toán 3: Luyện tập I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đọc đợc: q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ câu ứng dụng - Viết đợc: q, qu, gi, chợ quê, cụ già - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: quà quê Lớp 3: -Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết tất lợt chia ) - Biết tìm phần số vận dụng giải toán II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Tranh minh hoạ học SGK *Lớp 3: Vở BT toán III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 H: cán đọc cho bạn viết bảng con: G:1/Giới thiệu nhà ga, gồ ghề 2/HD làm tập a)BT1(SGK-tr28): Tính GV kiểm tra cũ, giới thiệu vần H Nêu yêu cầu nêu cách làm hớng dẫn HS đọc H Nêu miệng kết - HS nhìn bảng đánh vần G Nhận xét - GV hớng dẫn nhận diện chữ phát H: Làm tập vào âm Đổi KT chéo - HS nhìn bảng phát âm G: Nhận xét chữa - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh HD Bài vần đọc trơn H Đọc - tóm tắt - HS nhìn bảng đánh vần đọc trơn G: HD tìm hiểu GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng H Lên bảng làm (1H) dẫn viết vần vào bảng - HS viết vần vào bảng G+H Nhận xét GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ H: Chữa vào ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng GV nhận xét giải thích từ ngữ - HS đọc G: Củng cố dặn dò - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng - HS đọc đồng từ ngữ ứng dụng Nhận xét học Tiết Tiếng Việt 1: Bài 24: q - qu - gi ( Tiết ) Luyện từ câu 3: Từ ngữ trờng học - Dấu phảy I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đã nêu tiết *Lớp 3: - Tìm đợc số từ ngữ trờng học qua BT giải ô chữ ( BT1 ) - Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn ( BT2 ) 88 Kế hoạch dạy lớp ghép + II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Đã nêu tiết *Lớp 3: Bảng phụ kẻ sẵn ô chữ BT1,2 III/Các hoạt động dạy học: Năm học 2011 - 2012 NTĐ1 - HS luyện đọc lại âm tiết - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm yêu cầu đọc từ tiếng ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ - GV hớng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng vào tập viết - HS viết - GV quan sát HS viết giúp đỡ HS yếu, điều chỉnh t ngồi - HS viết - GV thu chấm chữa Hớng dẫn quan sát tranh đọc tên luyện nói HS quan sát đọc tên luyện nói - GV HS tìm hiểu nội dung luyện nói - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi - GV nhận xét cho HS đọc NTĐ3 H: cs kiểm tra tập nhà H Lên làm 1VBT G: Nhận xét chữa 1/Giới thiệu 2/HD làm tập a)BT1: bảng phụ H Nêu yêu cầu đọc phần gợi ý SGk H: Làm vào G : Cho H lên điền G+H Nhận xét b)BT2: Chép câu văn vào vở, thêm dấu phảy vào chỗ thích hợp H: Đọc yêu cầu- H làm vào Đổi KT chéo theo đáp án G: Nhận xét chữa *Củng cố dặn dò Tiết Tự nhiên xã hội 1: Chăm sóc bảo vệ Mĩ thuật 3: Vẽ trang trí: vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình vuông I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu Biết chăm sóc cách *Lớp 3: - Hiểu thêm trang trí hình vuông Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông - Hoàn thành đợc BT theo yêu cầu II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Bàn chải, kem đánh *Lớp 3: G: Bài gợi ý - Bài H cũ H: Vở ,giấy mầu ,bút mầu , III/Các hoạt động dạy học: 89 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 NTĐ1 - GV giới thiệu hớng dẫn HS thảo luận theo cặp - HS thảo luận - GV gọi HS trả lời theo câu hỏi nhận xét đánh giá - HS suy nghĩ trả lời trứơc lớp - GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét hớng dẫn SH quan sát hình nêu nội dung hình - HS quan sát trao đổi GV yêu cầu trình bày trớc lớp, hớng dẫn nêu việc nên làm không nên làm để bào vêh da đẹp - HS liên hệ - GV gọi SH phát biểu ý kiến nhận xét rút kết luận - HS nhận xét bổ sung ý kiến bạn GV nhận xét bổ sung, hớng dẫn thực vệ sinh thân thể hàng ngày - HS liên hệ Nhận xét học NTĐ3 KT Đồ dùng H 2/Bài G: Ciới thiệu HĐ1: Quan sát, nhận xét G: Cho H quan sát hình SGK ? Họa tiết đợc xếp ntn? ?Họa tiết đâu ?Họa tiết phụ? ? Màu sắc đợc vẽ ntn? H: Trả lời H+G nhận xét bổ sung HĐ2: Cách trang trí màu sắc - Sắp xếp : đối xứng - Chọn 3-5 màu: Vẽ họa tiết chính, phụ Hoạ tiết giống tô màu giống Hoạ tiết tô màu đậm G: Cho H quan sát H cũ HĐ3: Thực hành H: Thực hành G: Theo dõi - Trng bày HĐ4: Nhận xét đánh giá H+G nhận xét đánh giá G: Củng cố - dặn dò Tiết Toán 1: Luyện tập chung Chính tả 3: (nv) Bài tập làm văn I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Nhận biết đợc số lợng phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh, số phạm vi 10, thứ tự số số từ đến 10 *Lớp 3: - Nghe viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập điền tiếng có vần eo/oeo ( BT2 ) - Làm BT(3) a/b II/Đồ dùng dạy dạy học: *Lớp 1: Vở tập toán *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT2,3 III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H: em lên bảng viết dãy số từ đến 10 Cả lớp đếm lại dãy số từ đến 10 G: Nhận xét chung GT ghi bảng: Luyện tập chung HD giao việc cho H H: Làm BT 1, 2( Trong BT) Đại diện lên chữa bài, G:KTKQ HDẫn giao việc tiếp cho H NTĐ3 G: 1/ Giới thiệu 2/ HĐ1: Thảo luận H: Nói sơ lợc biến đổi thức ăn khoang miệng dày H: Thảo luận nhóm G: *Làm việc lớp H: Đại diện nhóm phát biểu 90 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 H: Làm tiếp BT ,4 BT - Đại diện lên bảng chữa G: lớp KTKQ, nhận xét đánh giá cho điểm Giao tiếp tập H: Làm tiếp BT Nêu YC đề làm Đại diện chữa G: KTKQ nhận xét cho điểm Củng cố tiết học Giao BT nhà H: Ghi BT nhà Sửa chữa kết sai (nếu có) H+G Nhận xét - kết luận *HĐ2: Làm việc với SGk H: Đọc thầm SGk TLCH G: Nhận xét kết luận *HĐ3: Vận dụng kiến thức vào đời sống H: Thảo luận theo cặp G: Các nhóm phát biểu - Nhận xét -củng cố dặn dò Thứ năm ngày 29 tháng năm 2011 Tiết Tiếng Việt 1: Bài 25: ng ngh (tiết ) Tập đọc 3: Nhớ lại buổi đầu học I/Mục tiêu: *Lớp 1: - Đọc đợc ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề: bê, nghé, bé *Lớp 3: - Bớc đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Những tình cảm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3 ) II/Chuẩn bị: *Lớp 1: Tranh minh hoạ học SGK *Lớp 3: Tranh minh hoạ tập đọc SGK III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 - GV kiểm tra cũ, giới thiệu vần hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần - GV hớng dẫn nhận diện chữ phát âm - HS nhìn bảng phát âm - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần đọc trơn - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng dẫn viết vần vào bảng - HS viết vần vào bảng - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhận xét giải thích từ ngữ - HS đọc - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng - HS đọc đồng từ ngữ ứng dụng NTĐ3 G: KT cũ Nhận xét - giao việc 1/Giới thiệu 2/Luyện đọc G Đọc mẫu toàn - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ H đọc nối tiếp câu, đoạn G: HD cách ngắt nghỉ H: Đọc đoạn nhóm 3/HD tìm hiểu G Nêu câu hỏi H Trả lời G Giảng ND - ghi bảng * ND: Bài văn tả hồi tởng đẹp đẽ nhà văn buổi đến trờng 4/Luyện đọc lại 91 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Nhận xét học H Thi đọc đoạn, G+H nhận xét G Củng cố dặn dò Tiết Tiếng Việt 1: Bài 25: ng ngh (Tiết 2) Toán 3: Phép chia hết - Phép chia có d I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đã nêu tiết *Lớp 3: Giúp H nhận biết phép chia hết phép chia có d - Nhận biết số d phải bé số chia II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 3: Các bìa có chấm tròn ( nh hình vẽ SGK ), que tính, III/các hoạt động dạy học: NTĐ1 - HS luyện đọc lại âm tiết GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm yêu cầu đọc từ tiếng ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ - GV hớng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng vào tập viết - HS viết - GV quan sát HS viết giúp đỡ HS yếu, điều chỉnh t ngồi - HS viết - GV thu chấm chữa Hớng dẫn quan sát tranh đọc tên luyện nói - HS quan sát đọc tên luyện nói - GV HS tìm hiểu nội dung luyện nói - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi - GV nhận xét cho HS đọc - HS đọc lại vần vừa Nhận xét học NTĐ3 G: KT cũ H: Lên bảng làm H+G Nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD nhận biết phép chia hết phép chia có d G: Viết lên bảng : : H: Lên thực G: Nêu câu hỏi H: Nhận đặc điểm phép chia Lu ý H: Số d phải bé số chia 3/Thực hành H: Làm 1(SGk-29) G: Chữa 1-HD H: Đọc yêu cầu H: Lên bảng làm (2H), lớp làm vào H+G nhận xét H: Chữa vào G: HD H: Đọc yêu cầu H: Lên bảng làm (2H), lớp làm vào H+G nhận xét H: Chữa vào Tiết 92 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Âm nhạc : Học hát : Tìm bạn thân I/Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu với lời -Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời hát II/Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung / Kiểm tra cũ Hát Mời bạn vui múa ca B/ Bài 1/Giới thiệu bài.: Tìm bạn thân 2/HD *HĐ1: Dạy lời - Dạy hát *HĐ2: Gõ đệm theo phách Nào ngoan xinh tơi x x x x 3/ Củng cố dặn dò Cách thức tổ chức hoạt động G: Kiểm tra 2H Lớp hát lại lần G: Giới thiệu G: Hát mẫu hát H: Lắng nghe G hát G: Đọc mẫu cho H đọc đồng lời ca H: Đọc đồng G :Dạy hát tong câu hết lời H: Hát lại lời theo bàn G: HDẫn H gõ đệm theo phách làm mẫu H: thực theo mẫu G: HDẫn H vừa hát vừa gõ đệm H: Thực G: Củng cố tiết học - Nhận xét chung Dặn dò nhà ôn lại hát chuẩn bị tiết sau Tiết Toán 1: Luyện tập chung Thủ công 3: Gấp, cắt dán cánh I/Mục đích, yêu cầu: *Lớp 1: So sánh đợc số phạm vi 10; cấu tạo số 10 Sắp xếp đợc số theo thứ tự xác định phạm vi 10 *Lớp 3: H biết cách gấp ,dán sao5 cánh.Gấp đợc sao5 cánh cờ đỏ vàng II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Vở BT toán *Lớp 3: Mẫu cờ đỏ vàng Tranh quy trình, giấy thủ công III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH : Cs kiểm tra đồ dùng lớp 93 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 làm tập - HS làm tập G :1/Giới thiệu 2/HD thực hành gấp GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm H nhắc lại cách gấp tập Bớc 1:Gấp giấy để cách - HS làm tập Bớc 2: Cắt vàng cách Bớc 3: Dán vào cờ - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH H: Thực hành gấp (cá nhân) làm tập - Trng bày sản phẩm - HS làm tập G+H Nhận xét chọn sản phẩm đẹp để trng bày GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH H: Thu dọn đồ dùng làm tập theo nhóm - HS thảo luận làm tập - GV yêu cầu lên bảng trình bày tập - Đại diện nhóm trình bày G: Củng cố dặn dò - GV lớp nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm tập - HS làm tập GV lớp nhận xét đánh giá Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2011 Tiết Tiếng Việt 1: Bài 26: y tr ( tiết ) Tự nhiên xã hội 3: Cơ quan thần kinh I/Mục tiêu: *Lớp 1: -Đọc đợc: y, tr, y tá, tre ngà; từ câu ứng dụng - Viết đợc: y, tr, y tá, tre ngà - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: nhà trẻ *Lớp 3: Nêu đợc tên vị trí phận quan thần kinh tranh vẽ mô hình II/Đố dùng dạy học: *Lớp 1: Tranh minh hoạ học SGK *Lớp 3: Các hình SGK(trang 26-27) III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 - GV giới thiệu hớng dẫn HS nêu lại vần, chữ học - HS đọc chữ học tuần GV nhận xét, hớng dẫn ghép chữ thành tiếng - HS bảng đọc - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn HS ghép tiếng với đâu - HS đọc NTĐ3 G: 1/Giới thiệu - nêu yêu cầu học 2/ Bài *HĐ1: Quan sát H: Quan sát theo nhóm - TLCH theo gợi ý G: Treo tranh yêu cầu H lên bảng 94 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, sơ đồ yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng G: Kết luận: Cơ quan thần kinh gồm có GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải não ,tủy sống dây thần kinh thích từ ngữ, hớng dẫn viết *HĐ2:T hảo luận - HS viết từ ngữ ứng dụng H: Chơi trò chơi thỏ, ăn cỏ, uống nớc chui vào hang H Thảo luận nhóm mục bạn biết trang - GV quan sát HS viết giúp đỡ HS 27-SGk yếu Đại diện nhóm lên báo cáo KQ - HS viết G: Nhận xét nêu kết chung GV quan sát SH viết thu chấm chữa *Củng cố dặn dò - HS trao đổi chữa lỗi - GV nhận xét chỉnh sửa Tiết Tiếng Việt 1: Bài 26: y tr ( tiết ) Toán 3: Luyện tập I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đã nêu tiết *Lớp 3: Xác định đợc phép chia hết phép chia có d - Vận dụng phép chia hết giải toán II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Đã nêu tiết *Lớp 3: Vở BT toán III/các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 - HS đọc từ ngữ học tiết G: 1/KT cũ - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng H: Lên bảng làm (2H) ôn 12 : = 12 : - HS đọc bảng ôn G+H Nhận xét 2/Giới thiệu -HD luyện tập - GV nhận xét, hớng dẫn ghép chữ thành - Giao việc tiếng H: Làm vào - HS bảng đọc Đổi KT chéo - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn HS ghép tiếng với đâu - HS đọc G: Nhận xét -HD GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu H: Đọc yêu cầu cầu đọc từ ngữ ứng dụng H: Lên bảng làm (2H) - HS đọc từ ngữ ứng dụng G+H Nhận xét - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải *BT3: H đọc toán thích từ ngữ, hớng dẫn viết - HS viết từ ngữ ứng dụng G Giúp H hiểu đề - GV quan sát HS viết giúp đỡ HS H: Giải vào yếu - HS viết G: Chấm chữa - GV quan sát SH viết thu chấm chữa *Củng cố dặn dò - HS trao đổi chữa lỗi - GV nhận xét chỉnh sửa 95 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 Tiết Thể dục 1: Bài : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Dàn hàng, dồn hàng Trò chơi: Đi qua đờng lội I/Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Nhận biét hớng để xoay ngời theo hớng - Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng - Biết cách chơi trò chơi II/Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Chuẩn bị còi III/Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động H: Xếp hàng ngang (2hàng ) G: Nhận lớp, phổ biến ND học H: Tập theo cs lớp 1/Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến ND học - Đứng chỗ tay hát - Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Trò chơi Diệt vật có hại 2/Phần - Tiếp tục ôn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay trái - Học dàn hàng, dồn hàng H: Chơi trò chơi (cả lớp) G: Quan sát HD G: Chia nhóm -giao việc H: Tập theo nhóm G: Quan sát chung G: Giải thích động tác - làm mẫu H: Từng em tập theo đờng kẻ G: Nhận xét chữa H: Tự chơi trò chơi H: Xếp thành vòng tròn hát - Ôn trò chơi: Qua đờng lội 3/Phần kết thúc: - Cả lớp đứng vỗ tay hát - Hệ thống lại - Nhận xét học giao tập nhà G: H hệ thống lại G: Nhận xét tiết học giao tập nhà Tiết Thủ công 1: Xé, dán hình cam (tiết ) Tập làm văn 3: Kể lại buổi đầu học I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Biết cách xé, dán hình cam 96 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 - Xé dán đợc hình cam Đờng xé bị ca Hình dán tơng đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống *Lớp 3: - Bớc đầu kể lại đợc vài ý nói buổi đầu học - Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu ) II/ Đồ dùng dạy học: * Lớp 1: G: Mẫu cam H: Giấy màu, giấy nháp, hồ dán, bút chì ,vở thủ công * Lớp 3: Vở tập Tiếng Việt III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 - GV hớng dẫn qua thao tác mẫu cho HS H: Thảo luận theo yêu cầu BT: Kể cho đánh dấu đếm ô vẽ hình nghe ngày đầu học - HS thực G: 1/Giới thiệu 2/HD làm tập a)bài 1: Kể lai ngày học GV hớng dẫn HS thao tác vẽ hình tròn H: đọc yêu cầu - HS thực G: Giúp H hiểu rõ yêu cầu - GV quan sát giúp đỡ nhắc nhở số H: Nối tiếp kể H+G nhận xét ý b)bài tập 2: Viết lại điều em vừa - HS thực hành xé dán hình kể GV quan sát HS xé dán hình giúp đỡ thành đoạn văn - HS thực hành G: Nêu yêu cầu giao việc - GV quan sát HS thực hành hớng dẫn H: Viết vào trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm G: Cho H đọc lại viết - GV lớp nhận xét đánh giá sản H+G nhận xét bổ sung phẩm Củng cố dặn dò - HS quan sát nhận xét bạn Nhận xét học Kí duyệt chuyên môn: 97 [...]... dò Tiết 2 Tập viết 1: Tuần 2 :Tập tô: e,b,bé Toán 3: Luyện tập I/ Mục tiêu: *Lớp 1: Tô và viết đợc các chữ : e, b ,bé theo vở tập viết 1,tập một *Lớp 3: Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân,phép chia Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép nhân) II/ Đồ dùng dạy học: 30 Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 *Lớp1 : Mẫu chữ trong vở tập viết *Lớp 3: H+G các hình tam giác (4) III/ Các hoạt... 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngợc lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3 *Lớp 3: Biết thực hiện phép cộng,phép trừ các số có ba chữ số (Không nhớ hoặc có nhớ một lần) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ ) II/ Đồ dùng: * Lớp 1: G: 3 con mèo,3 bông hoa,3 con thỏ.- HSử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn ND các bài tập III/ Các hoạt động dạy học:... 2 Tiếng Việt 1: Bài 3: Dấu sắc ( Tiết 2 ) Toán 3: Luyện tập I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ *Lớp 3: Biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) 14 Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 II/ Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1 *Lớp 3: Đáp án III/Các hoạt động dạy học: Năm học 2011... thúc Tiết 4 Thủ công 1: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác Chính tả 3: Cô giáo tí hon I/ Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Biết xé dán hình chữ nhật Xé, dán đợc hình chữ nhật Đờng xé có thể cha thẳng, bị răng ca Hình dán có thể cha phẳng *Lớp 3 : Nghe viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: G: bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam... bảng làm bài Lớp và G nhận xét đánh giá 2/ Bài mới: G nêu yêu cầu tiết học Bài 1: 1H nêu yêu cầu bài tập Cả lớp ghi nhanh kết quả tính Bài 2: 1H tính mẫu H tự tính nhẩm các phép tính còn lại Bài 31H nêu yêu cầu bài tập và làm mẫu Cả lớp làm bài vào vở phần a, b 2H làm vào bảng dán kết quả H đổi vở KT chéo kết quả Bài 41H đọc đề bài G giúp H nắm YC đề Cả lớp làm vào vở 1H làm vào bản dán kết quả 24... phát âm-H phát âm(Cá nhân ,lớp ) H: Thực hành vẽ vào vở tập vẽ G hỏi H trả lời G viết lên bảng bè, bẽ G: Quan sát giúp đỡ H: ghép tiếng bè,bẽ vào bảng cài, chỉ H: Hoàn thành bài vẽ vào từng chữ và đánh vần (CN ,Lớp) G: Nhận xét - dặn dò G: chỉnh sửa, giao việc H: lên chỉ bảng phát âm, đánh vần(CN ,lớp ) Viết vào bảng con: bè, bẽ Trao đổi bảng, nhận xét 21 Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 -... mơ ớc trở thành cô giáo (trả lời các câu hỏi trong SGK) II/Đồ dùng: Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn bảng ôn nh trong SGK- trang 14 *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn các câu văn cần HD luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: NTĐ1 H:Đọc bài 5 trong SGK (CN ) Lớp nhận xét, báo cáo NTĐ3 23 Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012 G: Giới thiệu bài Ghi bảng: Ôn tập H: nhìn bảng đọc (CN,bàn, lớp ) G: chỉnh sửa... â A Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân 22 Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012 *Lớp 3: Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng),Â, L (1dòng) ; Viết đúng tên riêng Âu Lạc (1dòng )và câu ứng dụng : Ăn quả mà trồng (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ B Đồ dùng: *Lớp 1: G+H: Sử dụng các hình vẽ trong SGK *Lớp 3: Mẫu chữ A C Các hoạt... những ý chính HĐ2: NX đánh giá - NX tiết học, khen ngợi động viên Củng cố dặn dòH: Cán sự KT đồ dùng học môn mĩ thuật của lớp, báo cáo G Tiết 2 Tiếng việt 1: bài 2: b ( tiết 2 ) Toán 3: Cộng các số có 3 chữ số (có nhớ một lần) I/Mục tiêu: *Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nôi dung: Các HĐ khác nhau của trẻ em và của các con vật *Lớp 3: Giúp học sinh biết cách thực hiện phép cộng các số có ba... hoặc ở hàng trăm ) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn ( có 1 phép trừ ) II/ Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Các vật tựa hình dấu hỏi ( mắc áo, móc câu ) *Lớp 3: VBT III/ Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ3 H: Lần lợt từng em đọc bài 3 trong SGK G:1/Giới thiệu bài - Lớp theo dõi, NX, báo cáo 2/ Giới thiệu phép trừ 432-215 G: Giới thiệu bài ( sử dụng tranh ) G Nêu phép tính - Dạy dấu thanh - Viết lên bảng dấu ... học: * lớp : G+H : Sách toán 1, đồ dùng học toán lớp *Lớp 3: Vở tập đạo đức,các thơ hát, tranh ảnh Bác Hồ III/Các hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Kế hoạch dạy lớp ghép + Năm học 2011 - 2012 HS: Cán... đức 1: Em học sinh lớp Toán 3: Đọc viết, so sánh số có ba chữ số I/Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Bớc đầu biết trẻ em tuổi đợc học Biết tên trờng, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp - Bớc đầu biết... móc hai đầu ) *Lớp 3: Chép xác chình bày quy định CT; Không mác lỗi - Làm BT ( ) a/b II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn nét *Lớp 3:Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép ND Bài tập