Tin học GIỚI THIỆU về máy TÍNH

Tin học: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH  I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : -Biết chức năng thiết bị chính của máy tính. -Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J. Von Neumann. 2. Về kỹ năng : Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính. 3. Thái độ: Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông và những yêu cầu về mặt đạo đức trong xã hội tin học hóa II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, SGV Tin 10, máy tính, máy chiếu. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 10, vở ghi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức: Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng 10A1 …/…/2011 …/.. …………………………………………………………… 10A2 …/…/2011 …/.. …………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ : không 3. Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS VÀ HS Hoạt động 1: + Hệ thống tin học gồm bao nhiêu phần? + Cho ví dụ về phần cứng và phần mềm máy vi tính? * Hs thảo luận: Gồm 3 phần: Phần cứng, phấn mềm, sự điều khiển của con người. Ví dụ: Ổ đĩa cứng, ổ đĩa CD. Hoạt động 2: Qua sơ đồ cấu trúc của máy tính cho ví dụ từng bộ phận trong cấu trúc máy? + Thiết bị vào: bàn phím, chuột, máy quét, micro, webcam… + Thiết bị ra: màn hình, máy in, máy chiếu, mođem Hoạt động 3: CPU có mấy bộ phận chính? Chức năng của từng bộ phận ? + Bộ điều khiển: (CU) không trực tiếp thực hiện chương trình mà hướng dẫn các bộ phận khác thực hiện. + Bộ số học/logic(Arithmetic/logic unit) thực hiện các phép toán số học và logic, các thao tác NỘI DUNG BÀI DẠY I.Khái niệm hệ thống tin học. Hệ thống tin học dung để nhập, xử lý, xuất, truyền và lưu trữ thông tin. Hệ thống tin học gồm 3 thành phần: * Phần cứng (Hardware) gồm máy tính và một số thiết bị liên quan. * Phần mền (Software) gồm các chương trình. * Sự quản lý và điều khiển của con người. II.Sơ đồ cấu trúc của một máy tính. Máy tính là thiết bị dùng để tự động hóa quá trình thu thập, lưu trữ và xử lý thông tin. Vẽ sơ đồ cấu trúc máy tính (Hình 10) III.Bộ xử lý trung tâm (CPU – central processing Unit). CPU là thành phần quan trọng nhất của máy tính, đó là thiết bị chính thực hiện và điều khiển việc thực hiện chương trình. (Xem hình 11. Một số loại CPU) CPU có 2 bộ phận chính: + Bộ điều khiển (CU – Control Unit): Không xử lý thông tin đều là tổ hợp của các phép toán này? Ngoài những bộ phận chính, hãy kể các thành phần khác? + Các bộ phận khác như; thanh ghi, bộ nhớ truy cập nhanh. Giới thiệu một số loại CPU trong hình 11. Sử dụng các thiết bị đã có từ phòng máy để giứi thiệu các em. Hoạt động 4: Kể các thành phần của bộ nhớ trong?Các đặc tính của từng bộ phận? + GV hướng dẫn để hs hoàn thiện câu trả lời. + ROM (Read Only Memory – Bộ nhớ chỉ đọc) chưa chương trình hệ thống được hãng sản xuất nạp sẵn. Dữ liệu không xóa. Dữ liệu không mất đi. +RAM (Random Access Memory – Bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên) là phần bộ nhớ có thể đọc, ghi dữ liệu trong lúc làm việc. Dữ liệu trong RAM sẽ bị mất đi khi tắt máy. + Các địa chỉ trong bộ nhớ trong thường được viết trong hệ hexa. Giới thiệu Main máy tính, các thanh RAM (mượn thiết bị từ phòng máy) trực tiếp thực hiện chương trình mà hướng dẫn các bộ phận khác thực hiện. + Bộ số học/logic (ALU – Arithmetic/Logic Unit) thực hiện các phép toán số học và logic. + Các thành phần khác: Thanh ghi (Register) và bộ nhớ truy cập nhanh (Cache). Tốc độ truy cập đến Cache khá nhanh, chỉ sau tốc độ truy cập thanh ghi. IV.Bộ nhớ trong (Main Memory) Bộ nhớ trong còn có tên là bộ nhớ chính. Bộ nhớ trong là nơi chương trình được đưa vào để thực hiện và là nơi lưu trữ dữ liệu đang được xử lý. Bộ nhớ trong gồm 2 thành phần: + ROM (read only memory) chứa một số chương trình hệ thống được hãng sản xuất nạp sẵn. Chương trình trong ROM ktra các thiết bị và tạo sự giao tiếp ban đầu với các chương trình. Dữ liệu trong ROM không xóa được và cũng không bị mất đi. + RAM (random access memory) là phần bộ nhớ có thể đọc và ghi dữ liệu trong lúc làm việc. Khi tắt máy dữ kiệu trong RAM sẽ bị mất đi. Các địa chỉ trong máy được ghi trong hệ Hexa, mỗi ô nhớ có dung lượng 1 byte. 4.Củng cố: - Máy tính chưa có phần mềm có thể hoạt động được không? Vì sao? - Hãy giới thiệu sơ đồ cấu trúc tổng quát của máy tính 5. Dặn dò - Xem lại bài dã học - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài. Ngày…… tháng…… năm 2011 Ký duyệt GA tuần ... Ngày soạn : 1/9/2011 Tiết PPCT : 6 § 3. GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiết 2)  I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức :Biết chức năng thiết bị chính của máy tính. Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J. Von Neumann. 2. Về kỹ năng : Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính. 3. Về thái độ: Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông và những yêu cầu về mặt đạo đức trong xã hội tin học hóa II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, SGV Tin 10, máy tính, máy chiếu. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 10, vở ghi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức: Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng 10A1 …/…/2011 …/.. …………………………………………………………… 10A2 …/…/2011 …/.. …………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ : - Hệ thống tin học gồm những gì? - ROM khác với RAM như thế nào? 3. Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 5: ? Hãy cho ví dụ một vài bộ nhớ ngoài? + Đĩa mềm (đĩa A), đĩa cứng, đĩa CD, USB. + Nêu điểm khác biệt giữa bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài. + Dữ liệu trong RAM chỉ tồn tại khi máy tính đang hoạt động, còn dữ liệu bộ nhớ ngoài có thể tồn tại khi máy tính đang hoạt động. + Giới thiệu học sinh xem ổ cứng, đĩa mềm, CD, USB giải thích các chức năng và cách sử dụng. Hoạt động 6: ? Hãy cho ví dụ một vài thiết bị vào? + Các thiết bị: Bàn phím, chuột, máy quét. + Bàn phím được chia thành mấy nhóm? + Giới thiệu bàn phím, cấu tạo bên trong. + Chức năng của chuột? + Chia thành nhiều nhóm như: ký tự, chức năng… + Chức năng của máy quét? + Thực hiện lựa chọn nào đó. + Chức năng của webcam, ngoài ra còn có các thiết bị nào tương tự? Hoạt động 7: ? Hãy cho ví dụ một vài thiết bị ra? + Các thiết bị: Màn hình, máy in, loa… NỘI DUNG BÀI DẠY V.Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory) Bộ nhớ ngoài dùng để lưu trữ lâu dài dữ liệu và hỗ trợ cho bộ nhớ trong. Bộ nhớ ngoài của máy tính thường là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash. (Xem hình 14: Bộ nhớ ngoài). VI.Thiết bị vào (Input Device) Thiết bị vào dung để đưa thông tin vào máy tính a) Bàn phím (keyboard) Xem hình 15: Bàn phím máy tính. b) Chuột: (Mouse) (Xem hình 16) c) Máy quét: (Scanner) (Xem hình 17) d) Webcam La camera kỷ thuật số, dung để thu hình truyền trực tuyến qua mạng. VII.Thiết bị ra (Output Device) Thiết bị ra dùng để đưa dữ liệu ra từ máy tính. a) Màn hình (Monitor) +Để được màn hình có chất lượng thì phải phụ thuộc vào yếu tố nào? + Hai yếu tố: Độ phân phải, chế độ màu. + Ví dụ về một số độ phân giải của màn hình? + Ví dụ: 640x480 ; 800x600 ! Màn hình có độ phân giải càng cao thì hình ảnh càng sác nét và đẹp. + Ghi các chức năng của từng thiết bị. + Ví dụ một vài loại máy in? + In kim, in phun, in laser. + Học sinh ghi các chức năng của các thiết bị. Cấu tạo tương tự tivi, ta co thể xem màn hình là tập hợp các điểm ảnh (pixel), mỗi điểm có thể có độ sáng, màu sắc khác nhau. + Độ phân giải: Số lượng điểm ảnh trên màn hình. Ví dụ màn hình có độ phân giải 640x480. + Chế độ màu: các màn hình có thể có 16 hay 256 màu, thậm chí có hàng triệu màu khác nhau. b) Máy in: (Printer) (Xem hình 19) c) Máy chiếu (Projector) d) Loa và tai nghe: (Speaker and Headphone) (Xem hình 20) e) Môđem (Modem) 4. Củng cố bài học: - Hãy kể tên một số các thiết bị vào ra ? - Có thiết bị nào vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra? 5. Dặn dò - Xem lại bài đã học. - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài. Ngày…… tháng…… năm 2011 Ký duyệt GA tuần ... Ngày soạn : 1/9/2011 Tiết PPCT : 7 §3. GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH(T3)  I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Biết chức năng thiết bị chính của máy tính. Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J. Von Neumann. 2. Về kỹ năng : Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính. 3. Về thái độ: Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông và những yêu cầu về mặt đạo đức trong xã hội tin học hóa II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, SGV Tin 10, máy tính, máy chiếu. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 10, vở ghi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức: Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng 10A1 …/…/2011 …/.. …………………………………………………………… 10A2 …/…/2011 …/.. …………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ : Hãy kể tên một số các thiết bị vào ra ? 3. Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY Hoạt động1: VIII. Hoạt động của máy tính: + Thế nào là chương trình? Chương trình trong Nguyên lý điều khiển bằng chương trình. máy tính hoạt động như thế nào? Mọi máy tính hoạt động theo chương trình. * HS thảo luận và trả lời: Nguyên lý lưu trữ chương trình + Chương trình là 1 dãy lệnh cho trước. Lệnh được đưa vào máy tính dưới dạng mã nhị + Chương trình là 1 dãy lệnh cho trước. Máy tính phân để lưu trữ, xử lý như những lệnh khác. có thể thực hiện chương trình mà không cần sự Nguyên lý truy cập theo địa chỉ tham gia trực tiếp của con người. Việc truy cập dữ liệu trong máy tính được thực + Máy tính có thể thực hiện khoảng bao nhiêu hiện thông qua địa chỉ nơi lưu trữ dữ liệu đó. lệnh trong 1 giây? Nguyên lý Phôn – Nôi-man + Thực hiện rất nhanh Mã hóa nhị phân, điều khiển bằng chương trình, + Thông tin của 1 lệnh gồm bao nhiêu thành lưu trữ chương trình và truy cập theo địa chỉ tạo phần? thành 1 nguyên lý chung gọi là nguyên lý Phôn – + Học sinh trả lời và ghi bài. Nôi-man. + Dữ liệu trong máy tính được xử lý như thế nào? Và có chung tên gọi là gì? + Dữ liệu không xử lý từng bit mà xử lý đồng thời 1 dãy bít gọi là từ máy. Độ dài từ máy có thể là 8, 16, 32 hay 64. + Khi học nguyên lý Phôi – Nôi-man cần lưu ý điều gì? Thực hiện các bước tuần tự như thế nào? + Trao đổi. 4.Củng cố - Xem hình và nhận diện được các thiết bị máy tính, có thể đọc được các thông số thiết bị. - Hãy trình bày hiểu biết của em về nguyên lý Phôi – Nôi-man. 5. Dặn dò - Xem lại bài đã học. Chuẩn bị bài tập thực hành 2.  ... học - Chuẩn bị phần Ngày…… tháng…… năm 2011 Ký duyệt GA tuần Ngày soạn : 1/9/2011 Tiết PPCT : § GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiết 2)  I MỤC TIÊU Về kiến thức :Biết chức thiết bị máy tính Biết máy. .. mặt đạo đức xã hội tin học hóa II CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, SGV Tin 10, máy tính, máy chiếu Chuẩn bị học sinh: Sách GK tin 10, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức:... lại học - Chuẩn bị phần Ngày…… tháng…… năm 2011 Ký duyệt GA tuần Ngày soạn : 1/9/2011 Tiết PPCT : §3 GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH(T3)  I MỤC TIÊU Về kiến thức : Biết chức thiết bị máy tính Biết máy