... khái niệm hệ thống tin học Vậy khái niệm hệ thống tin học ? KN: Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền lưu trữ thông tin ¡ Hệ thống tin học gồm có phần ? Hệ thống tin học gồm ba phần:... động 6: Hoạt động máy tính Hoạt động HS ghi khái niệm 10 phút máy tính dựa vào bốn nguyên lí: -Nguyên lí điều khiển chương trình: Máy tính hoạt động theo chương trình Thông tin lệnh bao gồm:... phần tách rời với máy tính -Dữ liệu nhớ Ram tồn máy tính hoạt động -Thiết bị lưu trữ nhớ có dung lượng không lớn Bộ nhớ ngoài: -Có thể cất giữ di chuyển độc lập với máy tính -Thông tin không bị điện
Tên sinh viên: Diệp Lữ Tuyết Bình Ngày Sinh: 18/03/1988 Bài 3.GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: ● Biết được chức năng các thiết bị chính của máy tính . ● Biết máy tính làm việc theo nguyên lí J. Von Neumanm. 2.Kỹ năng: Nhận biết được các bộ phận của máy tính. 3.Giáo dục tư tưởng: Học sinh ý thức được việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết về nó và phải biết rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa. 2.Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: 1.Câu hỏi 1: Nêu khái niệm về thông tin, cho ví dụ ? Đáp án: ● Những hiểu biết có thể có được về một thực thể nào được gọi là thông tin về thực thể đó. ● VD: Thực thể học sinh, gồm thông tin sau : họ tên, năm sinh, giới tính, điểm các môn… 2.Câu hỏi 2: Có bao nhiêu dạng thông tin. Với mỗi dạng hãy cho ví dụ ? Đáp án : Có ba dạng thông tin: Dạng văn bản, dạng hình ảnh và dạng âm thanh. Ví dụ: ● Dạng văn bản như tờ báo, sách, vở ghi bài… ● Dạng hình ảnh như bức tranh vẽ, bảng đồ, băng hình… ● Dạng âm thanh: Tiếng sóng biển, tiếng nói con người, tiếng chim… IV.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Đặc vấn đề vào bài: Máy tính là công cụ rất phổ biến trong đời sống hiện nay, nó giúp con người xử lí nhiều công việc nhanh chóng và hiệu quả. Như vậy, các em cho cô biết máy tính gồm có những bộ phận nào ? (dự kiến trả lời: gồm màn hình, bàn phím, chuột,…), đó là một phần trong các bộ phận của máy tính và còn có nhiều bộ phận khác và mỗi bộ phận đó điều có chức năng khác nhau. Vậy các chức năng đó là gì và máy tính hoạt động theo những nguyên lí, hôm nay chúng ta sẽ đi vào bài mới đó là bài 3 “Giới Thiệu Về Máy Tính”. Hoạt động của HS Hoạt động của GV HS lắng nghe, ghi bài. Hoạt động 1: Trước khi tìm hiểu chức năng các bộ phận, ta sẽ tìm hiểu về khái niệm hệ thống tin học. Vậy khái niệm hệ thống tin học là gì ? KN: Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin. ¡ Hệ thống tin học gồm có bao nhiêu phần ? Hệ thống tin học gồm ba phần: -Phần cứng (Hardware): gồm máy tính và thiết bị liên quan. -Phần mềm (Software): gồm các chương trình, và chương trình đó là một dãy lệnh, mỗi lệnh là một chỉ dẫn cho máy tính biết các thao tác cần thực hiện. -Sự quản lí và điều o Gồm có 3 phần: Phần cứng, phần mềm, sự quản lí và điều khiển của con người. Ghi bài HS ghi bài Thời gian 5 phút khiển của con người. o: Khi đưa dữ liệu vào bộ nhớ trong thông qua thiết bị vào (bàn phím, đĩa từ), bộ phận xử lí trung tâm sẽ đọc các lệnh và dữ liệu từ bộ nhớ trong, rồi thực hiện các lệnh và lưu các kết quả lại bộ nhớ trong hay xuất kết quả ra ngoài thông qua thiết bị ra. HS lắng nghe, ghi bài. o: Gồm có hai bộ phận chính: bộ điều khiển và bộ số học/logic. Hoạt động 2: ¡ Nhìn vào sơ đồ cấu trúc của máy tính hãy cho biết cách xử lí dữ liệu của máy tính như thế nào. -GV giải thích sơ đồ cấu trúc máy tính. -VD: Khi gõ kí tự “a” từ bàn phím, dữ liệu được đưa vào bộ nhớ trong chờ xử lí. Để mã hóa thông tin dạng văn bản, bộ xử lí trung tâm sử dụng bộ mã ASCII để mã hóa kí tự (bộ mã ASCII dùng tám bit dưới dạng nhị phân để mã hóa kí tự). Khi dữ liệu đã được xử lí xuất ra màn hình. Vẽ lại sơ đồ cấu trúc máy tính và cách xử lí của máy tính khi dữ liệu đưa vào. 10 phút Hoạt động 3: Tìm hiểu về bộ xử lí CPU (Central Processing Unit). CPU là thành phần quan trọng nhất của máy tính, đó là thiết bị chính thực hiện và điều khiển việc thực hiện chương trình. ¡ CPU có mấy bộ HS ghi lại các khái niệm. 10 phút phận chính ? -Bộ điều khiển: Không trực tiếp thực hiện chương trình mà hướng dẫn các bộ phận khác của máy tính làm điều đó. -Bộ số học/logic: Thực hiện các phép toán số học/lôgic. -Ngoài hai bộ phận chính nêu trên CPU còn có một số thành phần khác là thanh ghi (Register) và bộ nhớ truy cập nhanh (Cache). -Thanh ghi: Lưu trữ tạm thời các lệnh và dữ liệu đang được xử lí. Việc truy cập đến thanh ghi được thực hiện với tốc độ rất nhanh. -Cache: Đóng vai trò trung gian giữa bộ nhớ và thanh ghi. HS lắng nghe Hoạt động 4: Bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài. Bộ nhớ trong: Là nơi chương trình được đưa vào để thực hiện và là nơi lưu trữ dữ liệu đang được xử lí. Bộ nhớ trong gồm hai phần: Rom và HS ghi các khái niệm và các so sánh. 10 phút o Từng cá nhân Giống nhau: -Đều là bộ nhớ trong. -Đều làm từ chất bán dẫn. Khác nhau: Ram: - Thông tin ghi trong Ram cóthể thay đổi. -Là phần bộ nhớ có thể đọc và ghi dữ liệu. -Khi tắt máy, dữ liệu trong Ram bị mất đi. Rom: -Thông tin ghi trong Rom không thể thay đổi. -Là phần bộ nhớ chỉ đọc được dữ liệu. - Khi tắt máy, dữ liệu trong Ram không bị mất. -Lưu trữ dữ liệu và chương trình trong quá trình thao tác và tính toán. Ram. Rom: Đọc dữ liệu, dữ liệu trong Rom không xóa được. Khi tắt máy, dữ liệu trong Rom không bị mất đi. ( Hình minh họa Rom). Ram: Có thể đọc, ghi dữ liệu trong lúc làm việc. Thông tin trong Ram có thể thay đổi. Khi tắt máy, dữ liệu trong gam sẽ bị mất đi. ( Hình minh họa Rom). ¡ So sánh Rom và Ram ? o Bằng cách thảo luận nhóm. Giống nhau: -Đều là thiết bị lưu trữ thông tin trong quá trình máy tính xử lí. Khác nhau: Bộ nhớ trong: -Là thành phần không thể tách rời với máy tính. -Dữ liệu bộ nhớ Ram chỉ tồn tại khi máy tính hoạt động. -Thiết bị lưu trữ của bộ nhớ trong có dung lượng không quá lớn. Bộ nhớ ngoài: -Có thể cất giữ và di chuyển độc lập với máy tính. -Thông tin không bị mất khi không có điện. -Là thiết bị lưu trữ thông tin dung lượng lớn. HS lắng nghe và ghi bài. o Thiết bị vào: Bàn phím. Chuột. Máy quét. Webcam. Bộ nhớ ngoài: Dùng để lưu trữ lâu dài dữ liệu và hỗ trợ cho bộ nhớ trong. Bộ nhớ ngoài của máy tính là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash. (minh họa hình ảnh về đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash). ¡ So sánh giữa bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài ? Hoạt động 5: Thiết bị vào/ra. ¡ Hãy cho biết các bộ phận dưới đây, bộ phận nào là thiết bị vào và bộ phận nào là thiết bị HS ghi các khái niệm. 15 phút Thiết bị ra Màn hình. Máy in. Máy chiếu. Loa và tai nghe. Môđem ra? ¡ Chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm lần lượt nêu chức năng của các thiết bị vào/ra. 1.Thiết bị vào: -Bàn phím (Keyboard): gồm hai nhóm phím là nhóm phím ký tự và nhóm phím chức năng (hình minh họa). -Chuột (Mouse): rất tiện lợi trong khi làm việc, bằng các thao tác nháy nút chuột, ta có thể thực hiện lựa chọn nào đó đang hiển thị trong màn hình (hình minh họa). -Máy quét (Scanner): là thiết bị cho phép đưa văn bản và hình ảnh vào máy tính (hình minh họa). -Webcam là một camera kỹ thuật số. Khi gắn vào máy tính, nó có thể thu để truyền trực tiếp hình ảnh qua mạng đến những máy tính đang kết nối với máy đó (hình minh họa). 2.Thiết bị ra: Thiết bị ra là đưa dữ liệu ra từ máy tính. -Màn hình (Monitor): có cấu tạo giống màn hình ti vi. Khi làm việc có thể xem màn hình là tập hợp các điểm có thể có độ sáng và màu sắc khác nhau. -Độ phân giải và chế độ màu là hai tham số quyết định chất lượng của màn hình. + Độ phân giải: số điểm của ảnh trên màn hình (nêu vd ). +Chế độ màu: có thể có 16 hay 256 màu, thậm chí có hàng triệu màu khác nhau. -Máy in (Printer): dùng để in thông tin ra giấy. máy in có thể là đen trắng hay màu. -Máy chiếu (Projector): là thiết bị dung để hiển thị nội dung màn hình máy tính lên màn ảnh rộng. -Loa và tay nghe (Spearker and Headphone): là thiết bị để đưa dữ liệu và âm thanh ra môi trường ngoài. -Môđem (Modem): để truyền thông các hệ máy tính không qua đường truyền, chẳng hạn như đường dây điện thoại. Có thể xem môđem là một thiết bị hỗ trợ cho cả việc đưa dữ liệu vào và lấy dữ liệu ra từ máy tính.( môđem vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra ). HS lắng nghe, ghi bài Hoạt động 6: Hoạt động của máy tính. Hoạt động của HS ghi các khái niệm. 10 phút máy tính dựa vào bốn nguyên lí: -Nguyên lí điều khiển bằng chương trình: Máy tính hoạt động theo chương trình. Thông tin về lệnh bao gồm: Địa chỉ của lệnh trong bộ nhớ. Mã của thao tác cần thực hiện. Địa chỉ các ô nhớ liên quan. -Nguyên lí lưu trữ chương trình: Lệnh được đưa vào máy tính dưới dạng mã nhị phân để lưu trữ, xử lí như những dữ liệu khác. -Nguyên lí truy cập theo địa chỉ: Việc truy cập dữ liệu trong máy tính được thực hiện thông qua địa chỉ mới lưu trữ dữ liệu đó. -Nguyên lí Phôn Nôi-man: Mã hóa nhị phân, điều khiển bằng chương trình, lưu trữ chương trình và truy cập theo địa chỉ tạo thành một nguyên lí chung gọi là nguyên lí Phôn Nôi-man. V.CỦNG CỐ BÀI: 1.Kiểm tra kiến thức vừa học: ● Hỏi lại sơ đồ cấu trúc của một máy tính. ● Các chức năng của CPU, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị ra. ● Các nguyên lí hoạt động của máy tính. è Kiểm tra bằng cách cho bài làm trắc nghiệm (khoảng 10 câu) trong thời gian 5 phút. 2.Yêu cầu học sinh khi về nhà: ● Làm bài tập từ bài 1 đến bài 6 trang 28 trong sách giáo khoa. ● Xem trước bài tiếp theo (bài 4 trang 32 trong sách giáo khoa) và thực hiện các yêu cầu sao: 1. Hiểu được thế nào là Input và Output ? 2. Khái niệm thuật toán là gì. 3. Xem một số ví vụ về thuật toán trong sách giáo khoa. [...]... BÀI: 1.Kiểm tra kiến thức vừa học: ● Hỏi lại sơ đồ cấu trúc của một máy tính ● Các chức năng của CPU, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị ra ● Các nguyên lí hoạt động của máy tính è Kiểm tra bằng cách cho bài làm trắc nghiệm (khoảng 10 câu) trong thời gian 5 phút 2.Yêu cầu học sinh khi về nhà: ● Làm bài tập từ bài 1 đến bài 6 trang 28 trong sách giáo khoa ● Xem trước bài tiếp theo (bài. .. 2.Yêu cầu học sinh khi về nhà: ● Làm bài tập từ bài 1 đến bài 6 trang 28 trong sách giáo khoa ● Xem trước bài tiếp theo (bài 4 trang 32 trong sách giáo khoa) và thực hiện các yêu cầu sao: 1 Hiểu được thế nào là Input và Output ? 2 Khái niệm thuật toán là gì 3 Xem một số ví vụ về thuật toán trong sách giáo khoa