tuan 12 lop 2

TUẦN 12 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tập đọc: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I/ Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ câu có nhiều dấu phẩy. - Hiểu nội dung: Tình cảm thương yêu sâu nặng mẹ dành cho con. (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa đọc SGK. III/ Các hoạt động dạy học Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Gọi 3HS đọc, trả lời câu hỏi 1, 2, “Cây - 3HS đọc bài, trả lời câu hỏi. xoài ông em”. B. Bài HĐ1. Giới thiệu HĐ2. Luyện đọc a. Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu; luyện đọc từ: ham chơi, khắp nơi, chẳng nghỉ, tán lá, vú sữa, xuất hiện, căng mịn,… b. Đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn. Luyện ngắt nghỉ hơi: - Giải thích thêm: mỏi mắt chờ mong (chờ + Hoa tàn/ … xuất hiện/ lớn nhanh/ căng mịn/ đợi, mong mỏi lâu), trổ (nhô ra, mọc … óng ánh/ chín.// + Môi cậu vừa chạm ra), đỏ hoe (màu đỏ mắt khóc), xòa vào/ … trào ra/ … sữa mẹ// cành (xòe rộng cành bao bọc). c. Đọc đoạn nhóm. - HS nhóm luyện đọc đoạn. d. Thi đọc nhóm. - Đại diện nhóm thi đọc. HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu Tiết Câu 1/97 - Vì cuối cậu bé lại tìm đường - Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng vùng vằng bỏ nhà? đi. / Đi la cà khắp nơi, vừa đói, vừa khát lại bị trẻ đánh đập, cậu nhớ đến mẹ … Câu 2/97 - Gọi mẹ khản tiếng ôm lấy xanh vườn mà khóc. - Thứ có lạ? - Lớn nhanh da căng mịn … tự rơi vào lòng cậu bé. Khi môi cậu chạm vào… Câu 4/97 - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con, xòa cành ôm cậu bé tay mẹ âu yếm, … Câu 5/97(HS khá, giỏi) - VD: Con biết lỗi, xin mẹ tha thứ cho con. HĐ4. Luyện đọc lại bài. - Các tổ cử đại diện thi đọc lại bài. HĐ5. Củng cố, dặn dò - Câu chuyện nói lên điều gì? - Nói lên tình yêu thương sâu nặng mẹ con. Toán: TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ Mục tiêu - Biết tìm x tập dạng: x – a = b (với a, b số có không hai chỡ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính (biết cách tìm số bị trừ biết hiệu số trừ). - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm giao hai đoạn thẳng cắt đặt tên điểm đó. II/ Đồ dùng dạy học: - Tờ bìa kẻ 10 ô vuông học; kéo. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - Bài 2, 3/55 - 2HS lên bảng làm bài; nêu cách tìm số hạng B. Bài chưa biết. HĐ1. Tìm số bị trừ: Bài toán 1: Có 10 ô vuông, cắt ô vuông. Hỏi lại ô vuông? - Còn lại ô vuông. - Làm để biết số ô vuông lại? - Thực phép tính: + = 10. - Hãy nêu tên thành phần kết 10 = phép trừ: 10 – = 6. Số bị trừ Số trừ Hiệu Bài toán 2:(SGK) - Để tìm số ô vuông ban đầu, ta làm nào? - Thực phép tính: + = 10 Ghi bảng: x = + = 10. x–4=6 - Số ô vuông ban đầu bao nhiêu? x = + - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x bảng. Số bị trừ Số trừ Hiệu - Vậy muốn tìm số bị trừ chưa biết, ta làm - Lấy hiệu công với số trừ. nào? HĐ2. Thực hành Bài 1/56( a, b, d, e) - Yêu cầu nêu cách tìm số bị trừ; 3HS lên - Nêu yêu cầu tập. bảng, lớp làm bảng con. - Lấy hiệu công số trừ. - HS lên bảng, HS khác làm bảng con. Bài 2/56(cột 1, 2, 3) - Nêu yêu cầu tập, làm vào vở, 1HS lên bảng. Bài 3/56 (nếu thời gian) - Bài toán cho biết số cần điền? - Là số bị trừ phép trừ. - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm SBT, làm - Nêu cách tìm số bị trừ, làm vào vở. vào vở, 1HS lên bảng. Bài 4/56 - Nêu yêu cầu tập. - Yêu cầu HS tự vẽ, nêu tên điểm. - HS làm bảng con. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Yêu cầu nêu lại cách tìm số bị trừ. - Dặn HS làm tập lại tập VBT. Tập viết: CHỮ HOA K I/ Mục tiêu - Viết chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Kề (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3 lần). II/ Đồ dùng dạy học Mẫu chữ K khung chữ; viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kẻ li: Kề, Kề vai sát cánh. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Cả lớp viết lại chữ I, Ích. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn 1. Hướng dẫn quan sát nhận xét chữ K. - Chữ K cao li, gồm nét: nét giống nét nét chữ I, nét kết hợp hai nét bản: móc xuôi phải móc ngược phải nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ. - Chỉ dẫn cách viết: + Nét nét viết chữ I học. + Nét đặt bút đường kẻ viết nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ lượn tạo vòng xoắn nhỏ viết tiếp nét móc ngược phải, dừng bút đường kẻ 2. - Viết mẫu chữ K dòng kẻ. - HS luyện viết bảng 2, lượt K. HĐ2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - HS đọc cụm từ: Kề vai sát cánh. - Nêu ý nghĩa cụm từ: Chỉ đoàn kết bên để gánh vác việc. - Hướng dẫn quan sát nhận xét. - HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, nét nối. - Hướng dẫn HS viết chữ Kề vào bảng con. - HS viết dòng chữ K cỡ vừa, dòng chữ K cỡ nhỏ, dòng chữ Kề cỡ vừa, dòng chữ Kề cỡ nhỏ, dòng ứng dụng cỡ nhỏ. HĐ3. Hướng dẫn HS viết vào tập viết. HĐ4. Chấm chữa bài. HĐ5. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS viết đẹp. - Dặn HS nhà luyện viết tiếp tập viết. Toán: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 – I/ Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ dạng 13 – 5, lập bảng 13 trừ số. - Biết giải toán có phép trừ dạng 13 – 5. II/ Đồ dùng dạy học: - Que tính. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Bài 1, /56 - 2HS lên bảng thực hiện, nêu quy tắc tìm số bị trừ chưa biết. B. Bài HĐ1. Phép trừ 13 – 1. Nêu toán - Nghe phân tích đề. H: Để biết số que tính lại ta làm gì? - Thực phép trừ 13 – 5. 2. Tìm kết quả: - Yêu cầu HS lấy 13 que tính, tìm cách bớt - Thao tác que tính. Trả lời: que que tính báo cáo số que tính lại. tính. - Vậy 13 trừ mấy? - 13 trừ 8. 3. Đặt tính thực phép tính - Gọi 1HS lện bảng, HS lại làm - HS đặt tính thực phép tính bảng bảng con, 1HS lên bảng. HĐ2. Bảng công thức 13 trừ số. - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác que tính, tìm kết ghi phép trừ phần học. kết vào học. - Tổ chức cho HS học thuộc lòng bảng công - HS học thuộc lòng bảng công thức. thức 13 trừ số. HĐ3. Luyện tập – thực hành Bài 1/57 (a): Tính nhẩm - HS làm bài: 3HS lên bảng, em làm - Yêu cầu HS tự tính nhẩm nêu kết quả. cột. Bài 2/57 - Nêu yêu cầu tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Thực phép tính từ phải sang trái. Bài 3/57(nếu thời gian) - Nêu yêu cầu tập. Gọi 3HS lên bảng , HS khác làm vào vở. - HS làm vào vở. 3HS lên bảng làm bài. Bài 4/57 - HS đọc đề toán. - Bài toán cho biết gì? - Cửa hàng có 13 xe đạp, bán xe đạp. - Bài toán hỏi gì? - Cửa hàng lại xe đạp? - Gọi 1HS lên bảng, lớp làm vào vở. - HS làm vào vở, 1HS lên bảng. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS học thuộc lòng bảng công thức 13 trừ số; làm phần tập lại tập VBT. Chính tả: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I/ Mục tiêu - Nghe – viết xác tả, trình bày hình thức đoạn văn xuôi. - Làm tập 2, tập a/b. - Làm tập phân biệt ng/ ngh, tr/ ch, ac/ at. II/ Đồ dùng dạy học Viết sẵn nội dung tập 2, tập 3, VBT. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - GV đọc: gà, thác ghềnh, ghi nhớ, - 2HS lên bảng, lớp viết bảng con. sẽ, vươn vai, vương vãi. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn HS chuẩn bị 1. H: Từ cành lá, đài hoa xuất - Trổ bé tí, nở trắng mây. nào? - Quả xuất sao? - Lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng óng, chín. - H: Bài tả có câu? - Có câu. - Những câu văn có dấu phẩy ? Em - Câu 1, 2, 4. đọc lại câu đó. - Cho HS luyện viết chữ khó bảng. - Luyện viết chữ khó bảng con: đài hoa, trổ ra, nở trắng, căng mịn, dòng sữa. 2. Đọc cho HS viết vào vở. - Viết vào vở. 3. Chấm, chữa bài. - HS dùng bút chì chấm, chữa bài. HĐ2. Hướng dẫn làm tập tả. Bài 2/97 - Đọc yêu cầu tập. Điền vào chỗ trống ng hay ngh? - HS làm bài: người cha, nghé, suy nghĩ, - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT. ngon miệng. - Nhắc quy tắc với ng, ngh. Bài 3/97 - Đọc yêu cầu tập. - 2HS lên bảng làm bài, HS lại làm vào VBT. a/ trai, chai, trồng cây, chống bát. b/ bãi cát, con, lười nhác, nhút nhát. HĐ3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS xem lại bài, soát sửa hết lỗi. Luyện Đọc – Viết: LUYỆN TẬP : KỂ VỀ NGƯỜI THÂN Mục tiêu: - Luyện tập kể ông, bà người thân theo câu hỏi gợi ý. - Luyện viết đoạn văn ngắn từ đến câu kẻ ông bà người thân. Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: MẸ I/ Mục tiêu - Biết ngắt nhịp câu thơ lục bát (2/4 4/4; riêng dòng 7, ngắt 3/3 3/5). - Cảm nhận nỗi vất vả tính thương bao la mẹ dành cho con. (trả lời câu hỏi SGK; thuộc lòng dòng thơ cuối) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa đọc SGK. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - 2HS đọc “Sự tích vú sữa”, trả lời - 2HS thực yêu cầu. câu hỏi 2, 3. B. Bài HĐ1. Luyện đọc a. Đọc câu - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Hướng dẫn phát âm từ khó đọc: lặng rồi, liền dòng. nắng oi, giấc tròn , lặng gió, … - Luyện đọc từ khó. b. Đọc đoạn trước lớp. - HS nối tiếp đọc đoạn (đoạn 1: dòng đầu; đoạn 2: dòng tiếp theo; đoạn 3: - Hướng dẫn HS ngắt nhịp thơ. dòng lại). - HS đọc đoạn giải thích từ mới. - Theo SGK. c. Đọc đoạn nhóm. d. Thi đọc nhóm. e. Cả lớp đọc đồng thanh. HĐ2. Tìm hiểu Câu hỏi 1. - Đọc đoạn 1, TL: Tiếng ve lặng ve mệt hè nắng oi. Câu hỏi (HS đọc đoạn 2) - Mẹ vừa đưa võng hát ru vừa quạt cho mát. Câu hỏi (HS đọc toàn bài) - Người mẹ so sánh với “thức” bầu trời đêm; gió mát lành. HĐ3. Học thuộc lòng thơ. - HS tự nhẩm 2, lượt. - GV ghi bảng từ đầu dòng thơ. - Từng cặp HS: em nhìn bảng đọc thuộc - Yêu cầu nhóm cử đại diện đọc thuộc lòng đoạn, em nghe kiểm tra, sau lòng thơ. đổi vai. HĐ4. Củng cố, dặn dò - Bài thơ giúp em hiểu người mẹ - Mẹ vất vả để nuôi dành cho nào? tình yêu thương bao la. - Em thích hình ảnh bài? Vì sao? Toán: 33 – I/ Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 – 5. - Biết tìm số hạng chưa biết tổng (đưa phép trừ dạng 33 – 5). II/ Đồ dùng dạy học: - Que tính. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Bài 2, 3/57 - 2HS lên bảng làm bài. B. Bài HĐ1. Phép trừ 33 – 1. Nêu toán - Nghe, phân tích đề. - Muốn biết lại que tính ta phải - Thực phép trừ 33 – 5. làm gì? 2. Đi tìm kết - Yêu cầu HS lấy 33 que tính, bớt que tính, - 33 que tính, bớt que tính, 28 que tính. nêu kết quả. - 33 trừ 28. - Vậy 33 trừ bao nhiêu? 3. Đặt tính thực phép tính - Đặt tính thực phép tính từ phải sang trái. - Yêu cầu 1HS lên bảng đặt tính, thực phép tính nhắc lại cách làm. HĐ2. Thực hành Bài 1/58 Tính - Yêu cầu HS tự làm sau nêu cách tính - 1HS lên bảng, lớp làm bảng con. số phép tính. Bài (a) / 58 - Nêu yêu cầu tập. H: Muốn tìm hiệu ta làm nào? - Lấy số bị trừ trừ số trừ. - Gọi 3HS lên bảng, lớp làm vào vở. Bài ( a, b )/58 : Tìm x - Nêu yêu cầu tập. - Yêu cầu HS làm nêu cách thực hiện. - Làm bài, nhắc lại cách tìm số hạng. Bài 4/58 (nếu thời gian) - Đọc đề bài, thảo luận tìm cách vẽ theo cặp. - Cho HS đọc đề bài, thảo luận tìm cách vẽ. Hướng dẫn: + Hãy chấm chấm tròn vào giao điểm hai đoạn thẳng. + Hãy đếm số chấm tròn có đoạn - chấm tròn. thẳng. - Cần vẽ thêm đoạn thẳng - chấm tròn. chấm tròn? - Thực hành vẽ. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính thực 33 - -Dặn HS làm phần tập lại. Kể chuyện: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I/ Mục tiêu - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện “Sự tích vú sữa”. - HS khá, giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK; ghi sẵn ý tóm tắt tập 2. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - 3HS nối tiếp kể lại chuyện “Bà cháu”. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn kể chuyện 1. Kể lại đoạn lời em. - GV giúp HS nắm yêu cầu: kể ý - 2, 3HS kể đoạn lời mình. câu chuyện, thay đổi, thêm bớt từ ngữ, tưởng tượng thêm chi tiết. VD: Ngày xưa, nhà có hai mẹ sống với nhà nhỏ. Người mẹ chăm làm lụng, cậu bé suốt ngày chơi bời lổng. Một lần bị mẹ mắng câu, cậu bé giận dỗi bỏ nhà đi. Cậu lang thang khắp nơi chẳng nghĩ mẹ nhà mỏi mắt chờ mong. 2. Kể phần câu chuyện dựa theo ý tóm - HS tập kể theo nhóm, em kể ý nối tắt. tiếp nhau. - Cả lớp GV bình chọn HS kể hay nhất. - Các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp (mỗi em kể ý). 3.Em mong muốn câu chuyện kết thúc - HS khá, giỏi kể lại đoạn cuối theo tưởng ? Hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện tượng. VD : Cậu bé ngẩng mặt lên. Đúng theo ý ( HS khá, giỏi ) mẹ thân yêu rồi. Cậu ôm chầm lấy mẹ nức - GV nêu yêu cầu. nở: “Mẹ! Mẹ!”. Mẹ cười hiền hậu: “Thế HĐ2. Củng cố, dặn dò trở với mẹ”. Cậu bé nức nở: “Con - Nhận xét tiết học. không bỏ nhà nữa. Con - Dặn HS nhà kể chuyện cho người thân bên mẹ. Nhưng mẹ đừng biến thành nghe. vú sữa mẹ nhé!”. Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 53 – 15 Toán: I/ Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 – 15. - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = - Biết vẽ hình vuông theo mẫu (vẽ giấy ô li). II/ Đồ dùng dạy học: - Que tính. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Bài 1, 3/58 B. Bài - 2HS lên bảng làm bài. HĐ1. Phép trừ: 53 – 15 1. Nêu toán - Muốn biết que tính ta làm - Nghe, nhắc lại toán. Tự phân tích bài. nào? - Thực phép trừ 53 – 15. 2. Đi tìm kết - Yêu cầu HS lấy bó que tính que tính rời, tìm kết quả. - Thao tác que tính, trả lời: 53 que tính, - Vậy 53 trừ 15 bao nhiêu? bớt 15 que tính, 38 que tính. 3. Đặt tính thực phép tính. - 53 trừ 15 38. - Yêu cầu 1HS lên bảng đặt tính thực - HS đặt tính thực phép tính từ phải phép tính. Sau nêu rõ cách đặt tính thực qua trái. phép tính. HĐ2. Thực hành Bài (dòng 1) /59 Tính - Yêu cầu HS tự làm sau nêu cách tính số phép tính. - Làm bảng con, số HS lên bảng làm bài; nêu cách thực hiện. Bài 2/59 - Nêu yêu cầu tập. - Yêu cầu HS làm vào vở. Gọi 3HS lên - Làm vào vở. 3HS lên bảng làm bài. bảng làm tập, HS làm bài. Bài 3(a) /59 - Nêu yêu cầu tập; cách tìm số hạng: lấy - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số hạng tổng trừ số hạng kia; cách tìm số bị trừ: lấy phép cộng, số bị trừ phép trừ. hiệu cộng với số trừ. - Yêu cầu HS làm bảng con. Gọi 3HS - 3HS lên bảng, lớp làm bảng con. lên bảng làm bài. Bài 4/59 - Đọc đề bài. - Yêu cầu HS quan sát mẫu hỏi: Mẫu vẽ - Hình vuông. hình gì? - Muốn vẽ hình vuông phải nối điểm với - Nối điểm với nhau. nhau? - Vẽ hình, đổi chéo kiểm tra, 1HS lên HĐ3. Củng cố, dặn dò bảng. - Dặn HS nhà làm phần BT lại. Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM. DẤU PHẨY I/ Mục tiêu - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu (BT1, BT2); nói 2, câu hoạt động mẹ vẽ tranh (BT3). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu (BT4 – chọn số câu). II/ Đồ dùng dạy học - Viết sẵn nội dung tập 1, 2; bút + băng giấy viết sẵn câu b, c tập 2. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - Nêu từ ngữ vật dụng gia đình - HS thực yêu cầu. tác dụng đồ vật đó. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn làm tập Bài 1/99 Yêu cầu HS tự làm bài. 2HS lên bảng, HS - 2HS lên bảng, lớp làm vào vở: yêu khác làm vào VBT. thương, thương yêu, yêu mến, mến yêu, yêu Gợi ý kính, kính yêu, yêu quý, quý yêu, thương yêu mến, mến thương, quý mến, kính mến. thương quý mến kính Bài 2/99 - Gọi 2HS lên bảng, HS khác làm vào VBT. Bài 3/99 Gợi ý: Người mẹ làm gì? Bạn gái làm gì? Em bé làm gì? Thái độ người tranh nào? Bài 4/99(chọn số câu) - Hướng dẫn: Các từ chăn màn, quần áo phận giống câu. Giữa phận đặt dấu phẩy. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS tìm thêm từ tình cảm. - Nêu yêu cầu tập. - Làm bài: + Cháu kính yêu (yêu quý, thương yêu,…) ông bà. + Con yêu quý (kính yêu, thương yêu, …) cha mẹ. - Nêu yêu cầu tập. - Quan sát tranh nói nối tiếp nhau. VD: Em bé ngủ say lòng mẹ. Bạn gái đưa cho mẹ xem có điểm 10 đỏ chói. Một tay mẹ bế em bé, tay mẹ cầm bạn gái. Mẹ khen: “Con gái mẹ học giỏi quá.” Cả hai mẹ vui. - Nêu yêu cầu tập. - HS làm bài: + Chăn màn, quần áo xếp gọn gàng. + Giường tủ, bàn ghế kê ngắn. + Giày dép, mũ để chỗ. Chính tả: MẸ I/ Mục tiêu - Chép xác tả; biết trình bày dòng thơ lục bát. - Làm BT2; BT3 a/b. II/ Đồ dùng dạy học Viết sẵn tập chép; bút + băng giấy viết sẵn nội dung tập 2; VBT. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra GV đọc cho HS viết từ sau: nghé, - HS viết bảng con, 2HS len bảng. người cha, suy nghĩ, trai, chai, lười nhác, nhút nhát. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn tập chép - GV đọc viết. H: Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? - Những bầu trời đêm, gió mát. - Yêu cầu HS đếm nhận xét số chữ - Cứ dòng chữ lại tiếp dòng chữ. dòng tả. - Yêu cầu HS nêu cách viết chữ đầu - Viết hoa chữ đầu. Chữ bắt đầu dòng dòng thơ. viết lùi vào ô so với chữ bắt đầu dòng 8. - Hướng dẫn HS viết chữ khó bảng con. - HS viết: bàn tay, quạt, sao, chẳng bằng, giấc tròn, suốt đời. 2. HS chép vào vở. 3. Chấm, chữa bài. HĐ2. Hướng dẫn làm tập tả Bài tập 2/102 - Đọ yêu cầu tập. -2HS làm băng giấy, HS khác làm vào VBT. Bài tập 3/102 - Đọc đề bài. 3HS lên bảng, lớp làm vào VBT. a. Những tiếng bắt đầu gi: gió, giấc. - Những tiếng bắt đầu r: rồi, ru. b. Những tiếng có hỏi: cỏ, chẳng, của, ngủ. - Những tiếng bắt đầu ngã: cũng, vẫn, kẽo, võng, đã. HĐ3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học; củng cố cách viết iê, yê, ya. - Dặn HS xem lại bài, soát sửa hết lỗi; viết lại nhiều lần chữ viết sai để nhớ. Giáo dục lên lớp : LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM Mục tiêu: - Sinh hoạt kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt nam 20 / 11 - Giáo dục HS lòng kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo ; động viên em có gắng học tập rèn luyện làm quà tặng thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo. II. Chuẩn bị : - Mỗi tổ tiết mục văn nghệ. - Trang trí bảng lớp. III. Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định, tuyên bố lý do. 2. GV nói ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam. Giáo dục HS lòng kính trọng biết ơn thầy giáo cô giáo thể điều chăm học tập, rèn luyện. 3. Phát động trì phong trào thi đua học tập : “Bông hoa điểm 10” tặng thầy cô giáo. 4. Các tổ góp vui văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. 5. Tổng kết, nhận xét chung tiết sinh hoạt. 6.Tổ chức trò chơi :Tìm pháp biển báo hiệu giao thông -Cho HS thực nhận biết biển báo hiệu GT Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 LUYỆN TẬP Toán: I/ Mục tiêu - Thuộc bảng 13 trừ số. - Thực phép trừ dạng 33 – 5; 53 – 15. - Biết giải toán có phép trừ dạng 53 – 15. II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra: - 2HS lên bảng làm bài. Bài 2, 3/ 59 B. Bài HĐ1. Hướng dẫn HS làm tập Bài (cột 1, 2) / 60 Tính nhẩm Bài 2/59 H: Khi đặt tính phải ý điều gì? - Yêu cầu 3HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Bài 3/59 SGK (nếu thời gian) - Yêu cầu HS tự làm. - Yêu cầu HS so sánh + 13. - Yêu cầu so sánh 33 – – 33 – 13 - GV kết luận. - Hỏi tương tự với trường hợp khác. Bài 4/59 SGK - Yêu cầu HS tự đọc đề bài, tự tóm tắt trình bày giải. Bài 5/59 (nếu thời gian) - Yêu cầu HS tự làm bài. HĐ2. Củng cố, dặn dò - Trò chơi: “Kiểm tra mồi”. - Chuẩn bị cách chơi: SGV. - Nhận xét tiết học. Dặn HS nhà thực phần tập lại tập VBT. - HS tự làm sau nối tiếp đọc kết phép tính. - Phải ý cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục. - HS làm vào vở, 3HS lên bảng làm bài. - Làm thông báo kết quả. - Ta có + = 13. - Có kết 20. - 1HS lên bảng, lớp làm vào vở. - Đọc yêu cầu tập. Tập làm văn: GỌI ĐIỆN I/ Mục tiêu - Đọc hiểu “Gọi điện”, biết số thao tác gọi điện thoại; trả lời câu hỏi thứ tự việc cần làm gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại (BT1). - Viết 3, câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung nêu BT2. II/ Đồ dùng dạy học: - Máy điện thoại. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Bài 1, 3/94 - 2HS thực hiện. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn làm tập Bài 1/103 - Gọi vài HS đọc “Gọi điện”. - Đọc “Gọi điện”. - Yêu cầu HS nêu miệng ý a. - Thứ tự việc phải làm gọi điện là: 1. Tìm số máy bạn sổ. 2. Nhấc ống nghe. 3. Nhấn số. - Yêu cầu HS khác làm tiếp ý b. - Ý nghĩa tín hiệu: + Tút ngắn liên tục máy bận. + Tút dài ngắt quãng máy chưa có người nhấc, nhà. - Đặt câu hỏi ý c yêu cầu trả lời. - Em cần giới thiệu tên, quan hệ với bạn xin phép cho lễ phép, lịch sự. - Chốt ý. Bài 2/103 - Gọi 1HS đọc tính a. - Đọc tính a. - Khi bạn em gọi điện thoại đến, bạn - Nhiều HS trả lời VD: + A lô! Nguyên nói gì? à, Thanh đây. Bạn Nữ lớp vừa bị ốm. Mình muốn rủ bạn thăm bạn ấy. - Nếu em đồng ý, em nói hẹn ngày - Đến chiều nay, qua nhà đón bạn với bạn? hai đứa nhé! - Tiến hành tương tự với ý b. Nhắc HS lưu ý từ chối khéo để bạn không phật ý. - Cho HS viết vào VBT. Sau gọi - Thực hành viết vào VBT. số HS đọc làm. HĐ2. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS ghi nhớ điều cần ý gọi điện thoại. Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM. DẤU PHẨY Mục tiêu : - Luyện tập ghép tiếng theo mẫu để tạo thành từ tình cảm gia đình. - Luyện tập dùng từ tìm để điền vào chỗ trống câu. - Luyện viết 2, câu hoạt động mẹ vẽ tranh. - HS khá, giỏi : 1. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu: “ Đi làm mẹ lại chợ đong gạo gánh nước nấu cơm tắm cho hai chị em bình giặt chậu quần áo đầy.” 2.Đặt câu với từ sau: kính yêu, thương yêu, yêu m Luyện Toán : LUYỆN BẢNG 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ. ĐẶT TÍNH, TÍNH DẠNG 33 – 5; 53 – 15. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Mục tiêu : - Luyện bảng 13 trừ số. - Luyện đặt tính thực phép tính dạng – 5; 33 – 5; 53 – 15. - Củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ chưa biết. - Luyện giải toán có lời văn. - HS khá, giỏi làm BT: 5/55; 3/ 56; 4/ 58. ************************ SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể : I.Mục tiêu : -Tổng kết,đánh giá hoạt động tuần . - Củng cố xây dựng nề nếp lớp. -Kế hoạch tuần 12 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định. 2.GV nhận xét hoạt động tuần 11. Đa số HS học chuyên cần, giờ. Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sẽ. Việc xếp hàng vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự. Thực tương đối tốt việc vệ sinh lớp học khu vực phân công. Việc nộp khoản tiền đầu năm chậm quá. Vẫn vài HS thực chưa tốt việc giữ vở, rèn chữ (Lan, Trung Hậu, Huy, Anh) Những buổi học thiếu GVCN việc vệ sinh lớp học khu vực chậm. 3.Kế hoạch: Duy trì tốt nề nếp lớp. Phát động phong trào hoa điểm 10 chào mừng ngày 20-11 Tập văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam. LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I TUẦN: 12 Cách ngôn: Thứ Buổi Sáng Hai Ba 9/11 Môn C. cờ T. đọc Tập đọc Toán Luyện TV Mĩ thuật NGLL Toán Chiều Kể chuyện Chính tả Sáng Sáu 12/11 Không thầy đố mày làm nên. chiều Tư Sáng 10/11 Năm Từ ngày: /11/2010 Đến ngày: 12/11/2010 Tiết Tên dạy chào cờ Sự tích vú sữa Sự tích vú sữa Tìm số bị trừ Ôn tập LT-C học Kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam. 13 trừ số 13- Sự tích vú sữa Sự tích vú sữa T. Đọc Toán Tập viết Mẹ 33 - Chữ hoa K Toán LT&câu Chính tả 53 - 15 Từ ngữ tình cảm- Dấu phẩy Mẹ Thể dục Chiều L-ÂN TH-XH Đạo đức Toán Sáng Tập LV Thủ công LT Việt Chiều LToán HĐTT Đồ dùng gia đình Quan tâm giúp đỡ bạn(T1) Luyện tập Gọi điện Ôn tập chương I kĩ thuật gấp hình Ôn LT-C Tập LV Ôn tập tổng hợp (t12) Sinh hoạt lớp Trường Tiểu học Trần Tống – Lớp 2B KỂ CHUYỆN ĐẠO ĐỨC BÁC HỒ **************** MỘT CUỘC GẶP GỠ BẤT NGỜ Hằng tháng Bác Hồ thường dành thời gian để thăm làm việc với ngành , địa phương. Những chuyến Bác thường không báo trước gọn nhẹ. Nếu phải ngày, bác bảo chuẩn bị bữa cơm trưa. Một lần sau thăm sở xong, đường về Hà Nội, thấy đồi có bóng mát, Bác cho nghỉ lại. Lúc vào trưa, đường vắng vẻ, Bác giở cơm nắm vừa ăn vừa ngắm cảnh. Vừa ăn xong, ngồi nghỉ lát nghe có tiếng lội bì bõm tiếng người nói rì rầm. Mấy đồng chí theo bác chạy xem thấy hàng chục thiếu nhi trai có, gái có, cháu cầm cào cỏ, cháu xách rổ hái rau, giỏ bắt cua … Tất hướng gốc to chỗ Bác ngồi. Đồng chí bảo vệ báo cáo tình hình với Bác, Bác cười: - Các mời cháu lại chơi với Bác , nhớ đừng làm cháu sợ. Các cháu sung sướng chạy ùa đến. bảo vệ tập hợp cháu thành vòng tròn quây quần quanh Bác, cháu hớn hở, vui mừng. Bác trìu mến nhìn khắp lượt hỏi; - Các cháu làm mà đông ? Một em trai dáng láu lỉnh, nhỏ người đáp lại: - Thưa Bác, bạn thấy Bác vừa xuống xe liền thông báo cho cháu xem Bác ạ. Bác cười, nói vui: - Muốn xem Bác ? Bác ngồi đây, cháu muốn xem xem cho kĩ. Cả Bác, cháu trận cười vui sung sướng. Bác hỏi tiếp : - Các cháu học chứ! - Dạ chúng cháu học ạ! - Học có giỏi không ? Có ngoan không ? Nhiều cháu phấn khởi trả lời Bác: - Có giỏi ạ, có ngoan ạ! - Bác gật đầu hài lòng bảo cháu hát bài, hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh chúng em nhi đồng” vang lên. Thế tiên nhiên trời đất bao la, dàn đồng ca gồm nghệ sĩ không chuyên say sưa bàn tay bắt nhịp người Bác kính yêu. Các cháu hát xong, Bác trìu mến nhìn cháu, cất gọng hiền từ: - Bác cảm ơn cháu đến thăm Bác hát cho bác nghe.Bác mong cháu học chăm, học giỏi, lời thầy cô cha mẹ. Bây Bác tiếp, Bác cháu ta tạm chia tay đây. ( Tác phẩm: “Chuyện kể Bác Hồ” ) [...]... ngày 20 -11 Tập văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I TUẦN: 12 Cách ngôn: Thứ Buổi Sáng Hai Ba 9/11 Môn C cờ T đọc Tập đọc Toán Luyện TV Mĩ thuật NGLL Toán Chiều Kể chuyện Chính tả Sáng Sáu 12/ 11 Không thầy đố mày làm nên chiều Tư Sáng 10/11 Năm Từ ngày: 8 /11 /20 10 Đến ngày: 12/ 11 /20 10 Tiết 1 2 3 4 Tên bài dạy chào cờ Sự tích cây vú sữa Sự tích cây vú sữa Tìm số bị trừ 1 2. .. hiệu GT Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 20 10 LUYỆN TẬP Toán: I/ Mục tiêu - Thuộc bảng 13 trừ đi một số - Thực hiện được phép trừ dạng 33 – 5; 53 – 15 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53 – 15 II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Kiểm tra: - 2HS lên bảng làm bài Bài 2, 3/ 59 B Bài mới HĐ1 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 (cột 1, 2) / 60 Tính nhẩm Bài 2/ 59 H: Khi đặt tính... dòng 8 - Hướng dẫn HS viết chữ khó trên bảng con - HS viết: bàn tay, quạt, ngôi sao, chẳng bằng, giấc tròn, suốt đời 2 HS chép bài vào vở 3 Chấm, chữa bài H 2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2/ 1 02 - Đọ yêu cầu bài tập -2HS làm bài trên băng giấy, các HS khác làm vào VBT Bài tập 3/1 02 - Đọc đề bài 3HS lên bảng, cả lớp làm vào VBT a Những tiếng bắt đầu bằng gi: gió, giấc - Những tiếng bắt đầu bằng... cây vú sữa Tìm số bị trừ 1 2 Ôn tập LT-C đã học 1 2 3 Kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 13 trừ đi một số 13- 5 Sự tích cây vú sữa Sự tích cây vú sữa T Đọc Toán Tập viết 1 2 3 Mẹ 33 - 5 Chữ hoa K Toán LT&câu Chính tả 1 2 3 53 - 15 Từ ngữ về tình cảm- Dấu phẩy Mẹ Thể dục Chiều L-ÂN TH-XH Đạo đức Toán Sáng Tập LV Thủ công 1 2 3 4 1 2 LT Việt Chiều LToán HĐTT 1 2 3 Đồ dùng trong gia đình Quan tâm giúp đỡ bạn(T1)... Chép chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng BT2; BT3 a/b II/ Đồ dùng dạy học Viết sẵn bài tập chép; bút dạ + 2 băng giấy viết sẵn nội dung bài tập 2; VBT III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Kiểm tra GV đọc cho HS viết các từ sau: con nghé, - HS viết bảng con, 2HS len bảng người cha, suy nghĩ, con trai, cái chai, lười nhác, nhút nhát B Bài... BT: 5/55; 3/ 56; 4/ 58 ************************ SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể : I.Mục tiêu : -Tổng kết,đánh giá các hoạt động trong tuần - Củng cố xây dựng nề nếp lớp -Kế hoạch tuần 12 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định 2. GV nhận xét các hoạt động trong tuần 11 Đa số HS đi học chuyên cần, đúng giờ Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sạch sẽ Việc xếp hàng ra vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự Thực hiện... VIỆT NAM Mục tiêu: - Sinh hoạt kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt nam 20 / 11 - Giáo dục HS lòng kính trọng và biết ơn các thầy giáo, cô giáo ; động viên các em có gắng học tập và rèn luyện làm quà tặng thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo II Chuẩn bị : - Mỗi tổ 2 tiết mục văn nghệ - Trang trí bảng lớp III Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định, tuyên bố lý do 2 GV nói về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam Giáo dục HS lòng... 9 = 13 - Có cùng kết quả là 20 - 1HS lên bảng, lớp làm bài vào vở - Đọc yêu cầu bài tập Tập làm văn: GỌI ĐIỆN I/ Mục tiêu - Đọc hiểu bài “Gọi điện”, biết một số thao tác gọi điện thoại; trả lời được các câu hỏi về thứ tự các việc cần làm khi gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại (BT1) - Viết được 3, 4 câu trao đổi qua điện thoại theo 1 trong 2 nội dung nêu ở BT2 II/ Đồ dùng dạy học: - Máy... 3 4 1 2 LT Việt Chiều LToán HĐTT 1 2 3 Đồ dùng trong gia đình Quan tâm giúp đỡ bạn(T1) Luyện tập Gọi điện Ôn tập chương I kĩ thuật gấp hình Ôn LT-C và Tập LV Ôn tập tổng hợp (t 12) Sinh hoạt lớp Trường Tiểu học Trần Tống – Lớp 2B KỂ CHUYỆN ĐẠO ĐỨC BÁC HỒ **************** MỘT CUỘC GẶP GỠ BẤT NGỜ Hằng tháng Bác Hồ thường dành thời gian để đi thăm và làm việc với các ngành , các địa phương Những chuyến... điện thoại III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Kiểm tra Bài 1, 3/94 - 2HS thực hiện B Bài mới HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/103 - Gọi vài HS đọc bài “Gọi điện” - Đọc bài “Gọi điện” - Yêu cầu HS nêu miệng ý a - Thứ tự các việc phải làm khi gọi điện là: 1 Tìm số máy của bạn trong sổ 2 Nhấc ống nghe 3 Nhấn số - Yêu cầu HS khác làm tiếp ý b - Ý nghĩa các tín hiệu: + Tút ngắn liên . trào bông hoa điểm 10 chào mừng ngày 20 -11 Tập văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam. LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I Từ ngày: 8 /11 /20 10 TUẦN: 12 Đến ngày: 12/ 11 /20 10 Cách ngôn: Không thầy đố mày. giúp đỡ bạn(T1) Sáu 12/ 11 Sáng Toán Tập LV Thủ công 1 2 Luyện tập Gọi điện Ôn tập chương I kĩ thuật gấp hình Chiều LT Việt LToán HĐTT 1 2 3 Ôn LT-C và Tập LV Ôn tập tổng hợp (t 12) Sinh hoạt lớp . sao? - 2HS thực hiện yêu cầu. - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ hoặc liền 2 dòng. - Luyện đọc từ khó. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (đoạn 1: 2 dòng đầu; đoạn 2: 6 dòng tiếp theo; đoạn 3: 2