GA lớp 1 T25 đến tT30 Song

TUẦN 25: Chiều Thø hai, ngµy 21 th¸ng n¨m 2011. Tù nhiªn - x· héi Tiết 49: §éng vËt I. Mơc tiªu: - KT: HS quan s¸t tranh ¶nhnªu ®iĨm gièng vµ khcs cđa sè vËt. - KN: X¸c ®Þnh ®ỵc bé phËn chÝnh cđa ®éng vËt. - T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc b¶o vƯ ®éng vËt. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh trang 94,95; tranh ¶nh HS su tÇm. III. Các ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Kiểm tra cũ(4’) 2. Bài mới(30’) * Khëi ®éng: - nhãm mçi nhãm HS thi xem nhãm nµo h¸t nhiỊu bµi h¸t cã nh¾c ®Õn vËt. - GV cïng HS chän nhãm th¾ng. - GV giíi thiƯu bµi. * Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c¬ thĨ ®éng vËt. - Çc nhãm tr×nh bµy tranh ¶nh su tÇm ®ỵc. - Nªu tªn çc vËt, h×nh d¹ng, kÝch thíc. - Gäi çc nhãm b¸o ço. - GV cïng HS nhËn xÐt. - §éng vËt sèng ë ®©u ? nã di chun b»ng çch nµo ? HS suy nghÜ tr¶ lêi: + GV kÕt ln: §éng vËt sèng ë kh¾p n¬i, chóng di chun b»ng ch©n, nh¶y, bay b»ng çnh, . * Ho¹t ®éng 2: Çc bé phËn chÝnh bªn ngoµi c¬ thĨ ®éng vËt. - nhãm: Nhãm quan s¸t tranh 1,2,4,8. Nhãm + quan s¸t tranh 3,5,7,9 tr¶ lêi c©u hái SGK. - Gäi ®¹i diƯn nhãm b¸o ço. + GV kÕt ln: phÇn: §Çu, m×nh, c¬ quan di chun. * Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: - GV; Thư tµi ho¹ sü. - nhãm lªn thi vÏ vËt mµ nhãm thÝch phót. - GV cïng HS nhËn xÐt chän nhãm th¾ng. - Yªu cÇu nªu tªn vËt, chØ bé phËn chÝnh cđa c¬ thĨ ? 3. Củng cố, dặn dò(3’) - Cho HS liên hệ. - NhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------Lun to¸n Lun tËp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. I. Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kó chia số có bốn chữ số cho số có chữ số . - Củng cố lại cho Hs cách tìm thừa số chưa biết. - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Chuẩn bò: - GV: Bảng phụ, phấn màu. - HS: VBT, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: 1.Kiểm tra cũ (5’) 8064 : 3240 :4 - Mời Hs lªn bảng làm, lớp làm nh¸p( bảng con) 2. Nội dung luyện tập(28’) * Bài 1(8’) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs lên bảng làm bài. Hs lớp làm vào vở. - Chấm Hs TB, yếu. Gv + Hs nhận xét, chốt lại. + Củng cố lại cách chiasố có bốn chữ số với số có chữ số. * Bài 2(9’). - Gv mời Hs đọc đề bài.Cho Hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết. - Gv mời Hs lên bảng làm bài. Hs lớp làm vào vở. - Gv + Hs nhận xét, chốt lại. + Cđng cè l¹i çch tìm thừa số chưa biết. * Bài 3(11’) - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào vở. Một Hs lên bảng sửa bài. - Chấm Hs khá, giỏi .Gv nhận xét , chốt lại ,tuyên dương . + Củng cố lại cho Hs cách giải toán có lời văn hai phép tính. 3. Tổng kết – dặn dò(2’) - Giao BTVN cho đ®ối tượng Hs. - Chuẩn bò bài: Luyện tập chung . - Nhận xét tiết học. ---------------------------------------- Luyện Tiếng Việt: Ơn tập đọc-kể chuyện: Héi vËt I. Mục tiêu: - Rèn cho HS TB-yếu kĩ đọc đúng, rõ ràng - HS giỏi đọc diễn cảm. - Dựa vào trí nhớ câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện, biết nhận xét bạn kể. - Tạo khơng khí lớp học vui vẻ, thoải mái. II. Đồ dùng dạy học: - GV: ChÐp s½n câu hỏi gợi ý trªn b¶ng. - HS: Luyện đọc kĩ nhà. III. Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu (2’) Gv nêu M Đ, YC tiết học. 2.Luyện đọc (15’) - HS đọc. - HS luyện đọc cặp. - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp. Trả lời câu hỏi. - GV + HS nhận xét - Hs xung phong thi ®äc diƠn c¶m ®o¹n trun - GV + HS nhận xét, bình chọn. 3.Kể chuyện (15’) - Hs đọc gợi ý bảng lớp. - GV nêu nhiệm vụ. - Hs tËp kĨ theo cỈp. - HS xung phong kể đoạn hoăc chuyện theo gợi ý. (sau lần HS kể, lớp giáo viên nhận xét, động viên) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện nhóm (kĨ ®o¹n ). - GV + HS nhËn xÐt, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò(3’) - GV nhận xét chung tiết học. - Khuyến khích em kể hay,đọc diển cảm. - VỊ nhµ lun ®äc,tËp kĨ trun. ----------------------------------------- Sáng Thø tư, ngµy 23 th¸ng n¨m 2011. To¸n Tiết 113: Lun tËp I. Mơc tiªu: - KT: Gi¶i l¹i çc bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ. - KN: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cho HS. - T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, say mª häc to¸n. II. Ho¹t ®éng d¹y häc: A- KiĨm tra bµi cò (3’ ) B- Bµi míi(32’ ) 1- Giíi thiƯu bµi: 2- Híng dÉn lµm bµi tËp : * Bµi tËp 1(7’) - Híng dÉn HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ị bµi. - Yªu cÇu HS gi¶i nh¸p, em lªn b¶ng ch÷a bµi ( HS u ) - GV cïng HS nhËn xÐt. + Cđng cè gi¶i to¸n rót vỊ ®¬n vÞ. * Bµi tËp (7’) - Híng dÉn HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ị bµi. - HS lµm b¶ng phơ, díi lµm vë ®Ĩ chÊm. * Bµi tËp (8’) - HS ®äc vµ ph©n tÝch tãm t¾t. + Dùa vµo tãm t¾t ta biÕt d¹ng to¸n nµo ? + 8520 viªn g¹ch lµ cđa mÊy xe ?. + Bµi yªu cÇu t×m g× ? - Gäi HS ®Ỉt ®Ị mÉu, sau ®ã gi¶i vë, ch÷a bµi. + Cđng cè gi¶i to¸n phÐp tÝnh liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ. * Bµi tËp 4(8’) - HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ị bµi. - HS gi¶i vµo vë, em lµm b¶ng phơ. - GV cïng HS ch÷a bµi. + Cđng cè çch tÝnh chu vi HCN. 2. Cđng cè dỈn dß (2’ ) - Nªu çc bíc gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------------- Thủ công làm lọ hoa gắn tường I. Mục tiêu: Giúp HS : - Thùc hµnh vận dụng kó gấp, cắt, dán để làm ®ỵc lọ hoa gắn tường quy trình kó thuật . - Hứng thú với học. II. Chuẩn bò: - GV: Mẫu lọ hoa gắn tường. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III. Các hoạt động d¹y - häc: 1. KiĨm tra (3’ ) - KTsù chn bÞ bµi cđa Hs. 2. Bµi míi(30’) * Hoạt động 1:Hướng dẫn HS HS làm lọ hoa gắn tường. -Mục tiêu: Giúp biết bước thực làm lọ hoa gắn tường. - GV cho HS quan sát mẫu lọ hoa gắn tường giấy. - HD HS nhận xét đặc điểm. - GV HD HS cách làm lọ hoa( GV vừa HD vừa thực hành, HS quan sát làm theo). - mời số Hs nhắc bước làm lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét hệ thống hóa lại bước làm lọ hoa gắn tường. + Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách đều. + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa; + Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường. * Ho¹t ®éng 2: Thực hành. - Cho Hs thùc hµnh lµm lä hoa g¾n têng. - Gv theo dõi, giúp đỡ em. - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho em trang trí, trưng bày nhận xét sản phẩm. - Gv tuyên dương lọ hoa đẹp nhất. 3.Tổng kết – dặn dò(2’). - Về tập làm lại bài. - Chuẩn bò sau: Làm lọ hoa gắn tường(T2) - Nhận xét học. --------------------------------------- Tù nhiªn x· héi Tiết 25: C«n trïng I. Mơc tiêu: - KT: Gióp HS biÕt ®ỵc çc bé phËn trªn c¬ thĨ cđa çc c«n trïng ®ỵc quan s¸t. - KN: HS kĨ tªn ®ỵc sè c«n trïng cã lỵi vµ sè c«n trïng cã h¹i víi ngêi. - T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc b¶o vƯ c«n trïng cã lỵi vµ tiªu diƯt çc c«n trïng cã h¹i cho ngêi. II. §å dïng d¹y häc: - GV + HS: - Çc h×nh SGK trang 97,98. - Su tÇm çc tranh ¶nh vỊ c«n trïng. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: - KiĨm tra bµi cò(3’) KT HS: + Nªu çc ®iĨm gièng vµ kh¸c cđa sè vËt. - Bµi míi(32’ ) * Ho¹t ®éng: Quan s¸t, th¶o ln. - GV cho HS lµm viƯc theo nhãm, th¶o ln phÇn c©u hái SGK (Tr96). - HS thảo luận cặp. - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - Gäi çc nhãm kh¸c bỉ sung. - GV híng dÉn HS rót kÕt ln chung: (b¹n cÇn biÕt). * Ho¹t ®éng 2: lµm viƯc víi tranh ¶nh mang ®Õn líp. - Çc nhãm ®Ĩ tranh ¶nh lªn bµn vµ quan s¸t theo c©u hái trang 97. - Nhãm trëng ®iỊu khiĨn. - §¹i diƯn nhãm b¸o ço. - GV gióp HS liªn hƯ viƯc ¨n, ë hỵp vƯ sinh, tr¸nh ri mi. 3- Cđng cè dỈn dß(3’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn vỊ thùc hµnh vµ lµm theo nh÷ng ®iỊu ®· häc. ---------------------------------------- Chiều Thø sáu, ngµy 25 th¸ng n¨m 2011. §¹o §øc Tiết 25: ¤n tËp vµ thùc hµnh kü n¨ng giòa kú II I. Mơc tiªu: - KT: Cđng cè l¹i kiÕn thøc cđa bµi: §oµn kÕt víi thiÕu nhi qc tÕ vµ T«n träng kh¸ch níc ngoµi. - KN: RÌn kü n¨ng c xư lÞch thiƯp víi çc b¹n thiÕu nhi çc níc vµ kh¸ch níc ngoµi. TÝch cùc tham gia vµo çc ho¹t ®éng giao lu víi thiÕu nhi qc tÕ. - T§: HS cã th¸i ®é t«n träng víi ngêi níc ngoµi. II. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Ho¹t ®éng (5’ ) Kiểm tra cũ - V× ph¶i ®oµn kÕt, gióp ®ì çc b¹n thiÕu nhi çc níc kh¸c ? - T«n träng kh¸ch níc ngoµi lµ ph¶i thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt, kÕt ln. 2. Ho¹t ®éng 2: ¤n çc bµi ®· häc (27’) * Bµi: §oµn kÕt víi thiÕu nhi qc tÕ: - Em ®· lµm ®ỵc viƯc g× bµy tá t×nh ®oµn kÕt víi thiÕu nhi qc tÕ ? - GV yªu cÇu HS viÕt th ®Ĩ bµy tá t×nh c¶m cđa m×nh víi çc b¹n thiÕu nhi çc níc kh¸c. - GV cho HS móa h¸t, ®äc th¬, kĨ chun vỊ t×nh ®oµn kÕt thiÕu nhi qc tÕ. + GV kÕt ln chung vỊ çc hµnh vi cÇn lµm cđa thiÕu nhi ViƯt Nam víi thiÕu nhi qc tÕ. * Bµi: T«n träng kh¸ch níc ngoµi: - Yªu cÇu HS lµm viƯc nhãm. - GV cho HS nªu tríc líp. - Yªu cÇu HS diƠn tiĨu phÈm gỈp ®oµn kh¸ch níc ngoµi. - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ hµnh vi øng xư tiĨu phÈm vµ chän nhãm tèt nhÊt. 3. Củng cố, dỈn dß (2) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS thùc hµnh tèt nh÷ng ®iỊu ®· häc. -------------------------------------------- Ơn tiếng việt Phân biệt tr/ ch, ưt/ ưc I. Mơc tiªu: Gióp HS : - Ph©n biƯt điỊn vµo chç trèng âm đầu tr/ ch để hồn chỉnh đoạn văn. - Điền tiếng bắt đầu âm tr/ ch, vần ưt ưc vào chỗ trống. - HS ch¨m chØ lun tËp. II. §å dïng d¹y – häc: - GV: ChÐp s½n BT (tr 18vë BT TN) trªn b¶ng líp. - BT trªn b¶ng phơ. - HS:Vë BTTN. III. Çc ho¹t ®éng d¹y – häc: 1.Giíi thiƯu bµi(2’ ) – GV nªu MT- YC tiÕt häc. 2. Híng dÉn HS lµm BT(30’ ) *Lµm BT 3( Tr 18 BTTN) GV híng dÉn HS n¾m ch¾c yªu cÇu cđa tõng bµi. * Bµi 3a)( 10’) - HS đọc u cầu bài. - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p. căp làm bảng nhóm. - Mêi em trả lời kết thảo luận( em trả lời chỗ trống) - GV +HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. - Cho Hs ®äc l¹i bµi ®óng. HS lµm bµi ®óng vµo vë. + Củng cố ph©n biƯt điỊn vµo chç trèng s/ x * Bµi 3a)(10’) - HS đọc u cầu bài. - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p. căp làm bảng nhóm. - HS lµm bµi vµo vë. Chấm HS lớp. - GV +HS nhËn xÐt bảng nhóm, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. - Cho Hs ®äc l¹i bµi ®óng. + Củng cố ph©n biƯt điỊn đúng, ưt/ ưc vào chỗ trống. * Bài 4(10’) - HS đọc u cầu. - Cho HS tự làm BTTN, GV chấm . HS làm bảng phụ em làm phần. - GV nhận xét , KL, đưa kết đúng. + a) Củng cố điền tiếng bắt đầu âm tr/ ch. + b)Củng cố điền tiếng bắt đầu vần ưt/ ưc. 3. Cđng cè – dỈn dß(3’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt. - VỊ xem l¹i bµi. -------------------------------------- Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp, I. Mục tiêu học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm tuần. - Hội thảo chủ đề:Trò chơi dân gian. - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau. - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt. II. Chuẩn bị: GV: nội dung sinh hoạt . III. Các hoạt động dạy – học: * Hoạt động (3’) Ổn định tổ chức. - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, u cầu sinh hoạt. * Hoạt động (15’) Kiểm điểm tuần 25. - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm mặt tuần : nếp nếp học, học tập lớp, nhà, nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức… - Đại diện tổ báo cáo kết quả. - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt. 3.Sinh ho¹t (15’) Chơi trò chơi dân gian - GV chia lớp làm nhóm, u cầu nhóm thảo ln theo câu hỏi bảng. + Trong ngày tết em thường chơi trò chơi nào? - Các nhóm thảo ln. - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ Hs. - Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận. - GV nhận xét, bổ sung. * GV khắc sâu để Hs nhớ trò chơi dân gian. * Cho HS chơi trò chơi dân gian: Nhảy dây, đá cầu, . 3.Phương hướng thực tuần 26(5’) - Thực tốt ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm tuần 25 - Nhắc Hs nhà tìm hiểu truyền thống văn hóa q hương. - Thực tốt an tồn giao thơng. - Ch¬i çc trß ch¬i d©n gian. -------------------------------------- Tn 26: Chiều Thø hai, ngµy 28 th¸ng n¨m 2011. Tự nhiên xã hội Tiết 51: Tơm, cua I. u cầu: HS: - Chỉ nói tên phận tơm, cua. - Nhận biết ích lợi tơm, cua. - Tạo lớp học thoải mái. II. Đồ dung dạy – học: - GV HS sưu tầm tơm ,cua thật đem đến lớp. - GV HS sưu tầm tranh ảnh viêc ni đánh bắt chế biến tơm, cua. III. Các hoạt động dạy – học: * HĐ 1: Kiểm tra cũ(4’) ? + Kể tên số trùng có lợi cho người? + Kể tên số trùng có hại cho người? + Nêu cách diệt số trùng có hại cho người? * HĐ 2( 20’) Quan sát vật thật thảo luận ( H- SGK) Bước 1: Chia lớp làm nhóm. Quan sát vật thật q/s hình SGK, thảo luận theo câu hỏi SGK. Bước 2: Làm viêc lớp. - Đại diện nhóm lên trình bày. Mỗi nhóm gt vật. - Sau nhóm trả lời song, GV y/c lớp bổ sung rút đặc điểm chung tơm, cua. - HS đọc phần bóng đèn tỏa sáng SGK. * HĐ3: Làm việc lớp(10’) - GV nêu câu hỏi. Nhiều HS trả lời. + Tơm, cua sống đâu? + Tơm , cua có ích lợi gì? - Cho HS qs tranh ảnh hoạt động ni , đánh bắt chế biến tơm, cua. - GV giúp HS rút KL. Cho HS nhắc lại KL. * HĐ 4. Củng cố, dặn dò(3’) - Ch HS liên hệ. - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò…. ----------------------------------------- Ơn to¸n Lun tËp gi¶i to¸n I. Mục tiêu: Gióp HS: - Cđng cè cách giải toán liên quan đến rút đơn vò. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Chuẩn bò: - GV: Bảng phụ, phấn màu. - HS: Vë, bảng con. III. Các hoạt động d¹y - häc: 1. Giíi thiƯu bµi(1’) GV nªu MT – Y/C tiÕt häc. 2. Néi dung lun tËp(32’) * Bài 1.(10’) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thảo luận nhóm câu hỏi t×m hiĨu ®Ị bµi. - Hs tự làm vµo vë. Cho Hs lµm bµi vµo b¶ng phơ. - Chấm Hs TB- yếu. - Gv + Hs nhận xét, chốt lại: + Cđng cè cách giải toán liên quan đến rút đơn vò. * Bài (12’)- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tóm tắt toán tự làm. - Gv mời Hs lµm vµo b¶ng phơ. - ChÊm bµi Hs - giỏi. Gv + Hs nhận xét bµi trªn b¶ng, chốt lại. * Bài 3.(10’) - Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ. Cho em chơi trò chơi “ Ai giải tốn nhanh”: - Yêu cầu: Trong thời gian phút nhóm giải tốn chiến thắng. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3. Tổng kết – dặn dò(2’) - Giao BTVN cho tõng ®èi tỵng Hs. - Chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. -------------------------------------- Ơn Tiếng Việt Ơn tập đọc-kể chuyện Sù tÝch lƠ héi Chư §ång Tư I. Mục tiêu: Rèn cho HS TB-yếu kĩ đọc đúng, rõ ràng - HS giỏi đọc diễn cảm. - Dựa vào trí nhớ kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, biết nhận xét bạn kể. - Tạo khơng khí lớp học vui vẻ, thoải mái. - Nhãm 1: §éng vËt. - Nhãm 2: Thùc vËt. - Yªu cÇu çc nhãm quan s¸t vµ ghi l¹i kÕt qu¶ theo gỵi ý(5’) - Nªu ®Ỉc ®iĨm bªn ngoµi cđa vËt quan s¸t ®ỵc. - Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa cđa c©y mµ quan s¸t ®ùoc vµ vÏ l¹i. - GV gäi ®¹i diƯn vµ b¸o ço. - §éng vËt vµ thùc vËt kh¸c ë ®iĨm nµo ? + GV kÕt ln. * Ho¹t ®éng 2(3’) - GV chän ®éi, mçi ®éi 12 HS. HS chän ®éi thi. - Mçi ®éi chän HS cÇm çc thỴ ghi: T«m, l¸, chim, rƠ, h¹t, hoa. - Thó, th©n c©y, qđa. ong, cua, d¬i. - HS cßn l¹i ë mçi ®éi cÇm giÊy ghi ®Ỉc ®iĨm cđa tõng vËt, tõng c©y; HS nghe nhËn xem ®ã lµ ®Ỉc ®iĨm cđa vËt, c©y nµo th× ch¹y vỊ phÝa b¹n ®äc. - §éi nµo nhanh vµ ®óng lµ th¾ng. - GV cïng HS tỉng kÕt trß ch¬i, chän ®éi th¾ng. 4. Cđng cè dỈn dß(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc ---------------------------------------- Ơn tốn DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt I. Mơc tiªu: - KT: Cđng cè l¹i çch tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - KN: RÌn kü n¨ng vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµo lµm bµi tËp vỊ tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ®óng vµ nhanh. - T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ chÐp bµi tËp 2,4. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Híng dÉn HS lµm bµi tËp (30’) * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu dµi lµ 12 cm, chiỊu réng lµ cm. TÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ®ã. - Gäi HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo nh¸p, HS lªn ch÷a. - Gäi HS nhËn xÐt bµi vµ nªu çch tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - GV kÕt ln ®óng sai. * Bµi tËp 2: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu réng lµ 5dm vµ b»ng 1/5 cđa chiỊu dµi. tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ®ã ? - GV cho HS ®äc vµ t×m hiĨu bµi. - C¶ líp lµm vë, em lµm BP. - GV chÊm ch÷a bµi. Cđng cè çch tÝnh diƯn tÝch HCN. * Bµi tËp 4: (dµnh cho HS giái): Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu dµi gÊp ®«i chiỊu réng vµ chiỊu dµi h¬n chiỊu réng cm. TÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ®ã ? - Gäi HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - §Ĩ tÝnh ®wcj diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt ta ph¶i biÕt g× ? (chiỊu dµi vµ chiỊu réng). - Dùa vµo ®©u ®Ĩ t×m chiỊu réng cđa h×nh ? - GV cho HS lµm bµi vµ ch÷a. 2. Cđng cè, dỈn dß (2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------- Ơn tiếng việt Ơn tập đọc – kể chuyện Buổi học thể dục I. Mục tiêu: Rèn cho HS TB-yếu kĩ đọc đúng, rõ ràng - HS giỏi đọc diễn cảm. - Dựa vào trí nhớ câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện lời mình, biết nhận xét bạn kể. - Tạo khơng khí lớp học vui vẻ, thoải mái. II. Đồ dùng dạy học: - GV: ChÐp s½n câu hỏi gợi ý trªn b¶ng. - HS: Luyện đọc kĩ nhà. III. Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu (2’) Gv nêu M Đ, YC tiết học. 2.Luyện đọc (20’) - HS đọc. - HS luyện đọc cặp. - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp. Trả lời câu hỏi. - GV + HS nhận xét - Hs xung phong thi ®äc diƠn c¶m ®o¹n trun - GV + HS nhận xét, bình chọn. 3.Kể chuyện (15’) - Hs đọc gợi ý bảng lớp. - GV nêu nhiệm vụ. - Hs tËp kĨ theo cỈp. - HS xung phong kể đoạn( chuyện) theo gợi ý. (sau lần HS kể, lớp giáo viên nhận xét, động viên) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện nhóm (kĨ ®o¹n ). - GV + HS nhËn xÐt, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhận xét chung tiết học. - Khuyến khích em kể hay,đọc diển cảm. - VỊ nhµ lun ®äc,tËp kĨ trun. ------------------------------------------ Sáng Thø tư, ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Tốn Tiết 143: Diện tích hình vng I. Mơc tiªu: - KT: Gióp HS n¾m ®ỵc quy t¾c tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng. - KN: VËn dơng quy t¾c ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng theo ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch cm2. - T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, say mª häc to¸n. II. §å dïng d¹y häc: - HS chn bÞ h×nh vu«ng c¹nh 20 cm. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1- Giíi thiƯu bµi: 2- X©y dùng quy t¾c (10’) - Yªu cÇu HS lÊy h×nh vu«ng c¹nh 20 cm ®· ch bÞ ®Ĩ lªn mỈt bµn. + H×nh vu«ng ABCD cã mÊy « vu«ng ? V× em biÕt ? (Yªu cÇu nªu çch tÝnh sè « vu«ng ) * H×nh vu«ng ABCD cã diƯn tÝch lµ bao nhiªu ? - GV híng dÉn: + Mçi c¹nh h×nh vu«ng lµ mÊy cm ?. - Cho thùc hiƯn 10 cm x 10 cm - GV: VËy: 10 x 10 = 100 (cm2). - Gäi HS nªu çch tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng. 3- Thùc hµnh (20’) * Bµi tËp 1: Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - GV cho HS tÝnh nh¸p, ®ỉi bµi kiĨm tra. - GV cïng HS ch÷a bµi. * Bµi tËp 2: Gäi HS ®äc ®Ị bµi. - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? + Sè ®o c¹nh tê giÊy ®ang tÝnh theo ®¬n vÞ nµo ? + Lµm thÕ nµo ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch h×nh ®ã theo cm2 ? - GV cho HS lµm vë, em lµm BP - GV thu chÊm nhËn xÐt. Cđng cè çch tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng. * Bµi tËp 3: T¬ng tù cho HS lµm vë, ®ỉi vë kiĨm tra nhau. - GV cïng HS nhËn xÐt. 4. Cđng cè dỈn dß (2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------------- Thủ cơng Làm đồng hồ để bàn( Tiết 2) I. Mục tiêu: Giúp Hs : - Hs làm ®ỵc đồng hồ để bàn giấy thủ công , ®Đp. - Yêu thích sản phẩm làm. II. Chuẩn bò: - GV: Mặt đồng hồ làm giấy thủ công. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III. Các hoạt động d¹y - häc: 1. KiĨm tra (3’) - KiĨm tra sù chn bÞ bµi cđa Hs. 2. Bµi míi(30’) * Hoạt động 1(7’) Hs nêu bước làm ®ång hå ®Ĩ bµn. -Mục tiêu: Giúp Hs nắm bước thực làm ®ång hå ®Ĩ bµn. - Gv yêu cầu số Hs nhắc bước làm ®ång hå ®Ĩ bµn. - Gv nhận xét hệ thống hóa lại bước làm ®ång hå ®Ĩ bµn. Bước 1: Cắt giấy. Bước 2: Làm phận đồng hồ (khung, mặt, đế chân đỡ đồng hồ). Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ. - Dán khung đồng hồ vào phần đế. - Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ * Ho¹t ®éng 2(23’) Thực hành. - Cho Hs thùc hµnh lµm ®ång hå ®Ĩ bµn - Gv theo dõi, giúp đỡ em. - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho em trang trí, trưng bày nhận xét sản phẩm. - Gv tuyên dương ®ång hå ®Ĩ bµn đẹp nhất. 3.Tổng kết – dặn dò (2’) - Về tập làm lại bài. - Chuẩn bò sau:Lµm đồng hồ để bàn( Tiếp theo) - Nhận xét học. -------------------------------------Tự nhiên xã hội Bài 60: §i th¨m thiªn nhiªn I. Mơc ®Ých – yªu cÇu: - KT: Gióp HS kh¾c s©u hiĨu biÕt vỊ thùc vËt, ®éng vËt. - KN: RÌn kü n¨ng vÏ, viÕt vµ nãi vỊ nh÷ng c©y cèi, vËt mµ HS ®· quan s¸t ®ỵc. - T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc b¶o vƯ c©y cá ®éng vËt. II. §å dïng d¹y häc: - Cho HS quan s¸t c©y cèi t¹i trêng. - HS su tÇm çc tranh ¶nh vỊ vËt. - GiÊy, bót vÏ. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: * Ho¹t ®éng khëi ®éng(5’) - GV nªu mơc ®Ých: quan s¸t c©y s©n trêng vµ tù vÏ loµi c©y m×nh quan s¸t ®ỵc. - Nh¾c HS ý thøc tham quan. * Ho¹t ®éng 1(20’) - GV cho HS quan s¸t c©y cèi quanh trêng. - GV giíi thiƯu tõng lo¹i c©y råi chia nhãm quan s¸t. - GV cho HS vỊ líp vÏ l¹i c©y võa quan s¸t. - GV cho HS quan s¸t tranh çc vËt råi nªu tªn Ých lỵi. * Ho¹t ®éng 2(10’) - GV cho HS tr×nh bµy tranh cđa m×nh theo nhãm. - Gäi HS lÇn lỵt giíi thiƯu tranh cđa m×nh nhãm. - Mçi nhãm chän tranh vỊ c©y cèi vỊ vËt ®Ĩ tr×nh bµy tríc líp. - GV cïng líp chän nhãm th¾ng cc. 4. Cđng cè dỈn dß(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VỊ vÏ l¹i vËt mµ em quan s¸t ®ỵc. ----------------------------------------- Chiều Thø sáu, ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 Đạo đức TiÕt kiƯm vµ b¶o vƯ ngn níc( T2) I. Mơc tiªu: + KT: HS hiĨu ®ùỵc níc lµ nhu cÇu kh«ng thĨ thiÕu cc sèng; sù cÇn thiÕt ph¶i sư dơng hỵp lý vµ b¶o vƯ ngn níc. + KN: BiÕt sư dơng tiÕt kiƯm níc; biÕt b¶o vƯ ngn níc kh«ng bÞ « nhiƠm. + T§: gi¸o dơc HS cã th¸i ®é ph¶n ®èi nh÷ng hµnh vi sư dơng l·ng phÝ níc vµ lµm « nhiƠm ngn níc. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp cho ho¹t ®éng (6 phiÕu). - Vë bµi tËp ®¹o ®øc líp 3. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Ho¹t ®éng (10’) X¸c ®Þnh çc biƯn ph¸p tiÕt kiƯm níc. - HS th¶o ln theo nhãm t×m çc biƯn ph¸p tiÕt kiƯm vµ b¶o vƯ ngn níc. - Gäi ®¹i diƯn b¸o ço. - Yªu cÇu líp chän biƯn ph¸p tèt nhÊt. - GV nhËn xÐt, kÕt ln. 2. Ho¹t ®éng 2: Th¶o ln nhãm. (10’) - GV chia lµm nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp theo néi dung: + Níc s¹ch kh«ng bao giê c¹n. + Níc giÕng kh«ng ph¶i tr¶ tiỊn nªn kh«ng cÇn tiÕt kiƯm. - T¬ng tù SGK. - Gäi ®¹i diƯn tr×nh bµy, gi¶i thÝch lý - GV kÕt ln ®óng sai. 3. Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: Ai nhanh, ®óng (10’) - GV phỉ biÕn çch ch¬i: 30 gi©y. - Néi dung theo SGK. - Gäi çc nhãm tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶. - GV kÕt ln chung. 4. Cđng cè dỈn dß (2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc; - Nh¾c HS thùc hµnh tiÕt kiƯm b¶o vƯ ngn níc ---------------------------------------Ơn tiếng việt Phân biệt s/ x, in/ inh. I. Mơc tiªu: Gióp HS : - Ph©n biƯt điỊn vµo chç trèng âm đầu s/ x để hồn chỉnh đoạn văn. - Điền tiếng bắt đầu âm s/ x vần in inh vào chỗ trống. - HS ch¨m chØ lun tËp. II. §å dïng d¹y – häc: - GV: ChÐp s½n BT (tr 38 vë BT TN) trªn b¶ng phụ. - BT trªn b¶ng nhóm. - HS:Vë BTTN. III. Çc ho¹t ®éng d¹y – häc: 1.Giíi thiƯu bµi(2’) – GV nªu MT- YC tiÕt häc. 2. Híng dÉn HS lµm BT(30’) *Lµm BT 4( Tr 38 BTTN) GV híng dÉn HS n¾m ch¾c yªu cÇu cđa tõng bµi. * Bµi 4a)( 10’) - HS đọc u cầu bài. - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p. căp làm bảng nhóm. - Mêi em TB trả lời kết thảo luận( em trả lời chỗ trống) - GV +HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. - Cho Hs ®äc l¹i bµi ®óng. HS lµm bµi ®óng vµo vë. + Củng cố ph©n biƯt điỊn vµo chç trèng s / x. * Bµi b)(10’) - HS đọc u cầu bài. - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p. căp làm bảng nhóm. - HS lµm bµi vµo vë. Chấm HS lớp. - GV +HS nhËn xÐt bảng nhóm, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. - Cho Hs ®äc l¹i bµi ®óng. + Củng cố ph©n biƯt điỊn in/ inh vào chỗ trống. * Bài 4(10’)- HS đọc u cầu. HS tự làm TN, HS làm bảng phụ. - Chấm HS lớp. Cho HS nhận xét, chữa bảng phụ. - GV nhận xét , KL, đưa kết đúng. + a) Củng cố điền tiếng bắt đầu âm s/ x. + b) Củng cố điền tiếng có vần in/ imh. 3. Cđng cè – dỈn dß(3’) GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt. - VỊ xem l¹i bµi. --------------------------------------- Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp, I. Mục tiêu học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm tuần. - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau. - Phát động phong trào thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 26 – 3. - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt. II. Chuẩn bị: GV: nội dung sinh hoạt . III. Các hoạt động dạy – học: * Hoạt động (3’) Ổn định tổ chức. - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, u cầu sinh hoạt. * Hoạt động (15’) Kiểm điểm tuần 29. - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm mặt tuần : nếp nếp học, học tập lớp, nhà, nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức… - Đại diện tổ báo cáo kết quả. - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt. 3.Sinh ho¹t (15’) * Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 26 – 3( 5’). - Cho Hs tập văn nghệ. GV dự. 3.Phương hướng thực tuần 30(5’) - Thực tốt ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm tuần 29 - Thực tốt nếp trường, lớp, đội đề ra. - Thi đua học tập ,chăm ngoan, làm nhiều việc tơt chào mừng ngày 26 – 3. - Thực tốt an tồn giao thơng. ---------------------------------------------TUẦN 30: Chiều Thø hai, ngµy 28 th¸ng n¨m 2011. Tù nhiªn x· héi Bài 59: Tr¸i ®Êt, qu¶ ®Þa cÇu I. Mơc ®Ých – yªu cÇu: - KT: Gióp HS nhËn biÕt ®ỵc h×nh d¹ng cđa tr¸i ®Êt kh«ng gian; qu¶ ®Þa cÇu lµ m« h×nh thu nhá cđa tr¸i ®Êt. - KN: Thùc hµnh chØ trªn qu¶ ®Þa cÇu cùc nam, cùc b¾c, xÝch ®¹o, b¸n cÇu vµ trơc cđa qu¶ ®Þa cÇu. - T§: Gi¸o dơc HS yªu q cã ý thøc b¶o vƯ tr¸i ®Êt. II. §å dïng d¹y häc: - Qu¶ ®Þa cÇu, h×nh SGK. - PhiÕu th¶o ln nhãm. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò(3’ ) + Nªu vai trß cđa mỈt trêi ®èi víi ngêi ? 2. Bµi míi(33’ ) * Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu h×nh d¹ng cđa tr¸i ®Êt vµ qu¶ ®Þa cÇu. - Nªu c©u hái ®Ĩ HS tr¶ lêi vỊ h×nh d¹ng cđa tr¸i ®Êt. - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - GV giúp HS đưa kÕt ln. - GV giíi thiƯu tranh SGK vµ giíi thiƯu qu¶ ®Þa cÇu, cÊu t¹o cđa nã. - Nªu c©u hái ®Ĩ HS tù ph¸t hiƯn trơc qu¶ ®Þa cÇu so víi mỈt bµn; mÇu s¾c bªn ngoµi cđa qu¶ ®Þa cÇu ? * Ho¹t ®éng 2: - GV cho HS lµm viƯc theo nhãm. - Çc nhãm chØ cho çc bé phËn cđa qu¶ cÇu. - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt, kÕt ln. * Ho¹t ®éng 3: Ch¬i trß ch¬i. - Gäi mçi nhãm HS thi giíi thiƯu vỊ sù hiĨu biÕt vỊ qu¶ ®Þa cÇu. - Çc nhãm lªn tr×nh bÇy. - GV nhËn xÐt chän ®éi hiĨu biÕt nhÊt. 4. Cđng cè dỈn dß(3’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc; nh¾c HS chn bÞ bµi sau. ------------------------------------------- Ơn toán. Luyện tập cộng số phạm vi 100 000. I. Mục tiêu: Giúp Hs : - Củng cố thực phép cộng số phạm vi 100.000 - Củng cố ý nghóa phép cộng qua giải toán có lời văn phép cộng. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Chuẩn bò: - GV: Bảng phụ chép sẵn BTï, phấn màu. - HS:Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Kiểm tra cũ(5’) Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng con. 24735 + 32648 34195 + 4763 2. Bài mới(28’) * Bài 1(10’)- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tự làm vào vở. - Bốn Hs TB lên bảng làm bài, nêu cách đặt thực phép cộng. - Chấm Hs TB, yếu. - Gv nhận xét, chốt lại. + Củng cố cách đặt thực phép cộng số ph¹m vi 100 000. * Bài 2(8’):- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu nhóm Hs thi làm. Hs lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. + Củng cố thực phép cộng số ph¹m vi 100 000. *Bài 3(10’). - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv giúp Hs nắm cách làm. - Gv yêu cầu lớp làm vào vở. Một Hs làm b¶ng phơ. - Chấm Hs giỏi. Gv nhận xét, chốt lại. + Củng cố giải tốn có lời văn phép cộng. 3. Tổng kết – dặn dò(2’) - Giao BTVN cho đối tượng Hs. - Chuẩn bò bài: Trõ çc sè ph¹m vi 100 000. - Nhận xét tiết học. ------------------------------------- Ơn Tiếng Việt Ơn tập đọc-kể chuyện Gặp gỡ Lúc – xăm – bua. I. Mục tiêu: Rèn cho HS TB-yếu kĩ đọc đúng, rõ ràng - HS giỏi đọc diễn cảm. - Dựa vào trí nhớ câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện lời mình, biết nhận xét bạn kể. - Tạo khơng khí lớp học vui vẻ, thoải mái. II. Đồ dùng dạy học: - GV: ChÐp s½n câu hỏi gợi ý trªn b¶ng. - HS: Luyện đọc kĩ nhà. III. Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu (2’) Gv nêu M Đ, YC tiết học. 2.Luyện đọc (20’) - HS đọc. - HS luyện đọc cặp. - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp. Trả lời câu hỏi. - GV + HS nhận xét - Hs xung phong thi ®äc diƠn c¶m ®o¹n trun - GV + HS nhận xét, bình chọn. 3.Kể chuyện (15’) - Hs đọc gợi ý bảng lớp. - GV nêu nhiệm vụ. - Hs tËp kĨ theo cỈp. - HS xung phong kể đoạn chuyện theo gợi ý. (sau lần HS kể, lớp giáo viên nhận xét, động viên) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện nhóm (kĨ ®o¹n ). - GV + HS nhËn xÐt, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhận xét chung tiết học. - Khuyến khích em kể hay,đọc diển cảm. - VỊ nhµ lun ®äc,tËp kĨ trun. ----------------------------------------- Chiều Thø tư, ngµy 29 th¸ng n¨m 2011. To¸n Tiết 148: TiỊn ViƯt Nam I. Mơc tiªu: - KT: Gióp HS nhËn biÕt çc tê giÊy b¹c lo¹i 20 000 ®ång, 50 000 000 ®«ng, 100 000 ®ång, biÕt ®ỉi tiỊn - KN: BiÕt vËn dơng ®Ĩ gi¶i to¸n vµ lµm tÝnh. - T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, biÕt tiÕt kiƯm. II. §å dïng d¹y häc: - Çc tê giÊy b¹c lo¹i 20 000 ®ång, 50 000 ®ång, 100 000 ®ång. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: A- KiĨm tra bµi cò(4’ ) Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng con. 34737 + 42546 33185 + 2773 B- Bµi míi(30’) 1- Giíi thiƯu çc tê giÊy b¹c lo¹i 20 000 ®ång, 50 000 ®ång, 100 000 ®ång(8p) - GV cho HS quan s¸t lo¹i giÊy b¹c, nªu gi¸ trÞ cđa mçi tê. 2- Lun tËp thùc hµnh(22’ ) * Bµi tËp 1: - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - HD vµ cho HS lµm miƯng. * Bµi tËp 2: GV cho HS tù lµm bµi vµo vë vµ thu chÊm. - Gäi HS ch÷a bµi. - GV chÊm vµ nhËn xÐt. Cđng cè gi¶i to¸n víi ®¬n vÞ tiỊn ViƯt Nam. * Bµi tËp 3: - Gióp HS ph©n tÝch ®Ị bµi. - Yªu cÇu gi¶i vµo vë. HS lµm BP. * Bµi tËp 4: Bµi tËp yªu cÇu lµm g× ? - GV cho HS ®iỊn vµo SGK b»ng bót ch×. - GV ch÷a bµi cho HS. 4. Cđng cè dỈn dß (2’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen HS h¨ng h¸i häc tËp. -------------------------------------- Thủ công Làm đồng hồ để bàn I. Mục tiêu: Giúp Hs : - Hs làm ®ỵc đồng hồ để bàn giấy thủ công , ®Đp. - Yêu thích sản phẩm làm. II. Chuẩn bò: - GV: Mặt đồng hồ làm giấy thủ công. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III. Các hoạt động d¹y - häc: 1. KiĨm tra (3’) - KiĨm tra sù chn bÞ bµi cđa Hs. 2. Bµi míi(30’ ) * Hoạt động 1(7’) Hs nêu bước làm ®ång hå ®Ĩ bµn. -Mục tiêu: Giúp Hs nắm bước thực làm ®ång hå ®Ĩ bµn. - Gv yêu cầu số Hs nhắc bước làm ®ång hå ®Ĩ bµn. - Gv nhận xét hệ thống hóa lại bước làm ®ång hå ®Ĩ bµn. . Bước 1: Cắt giấy. . Bước 2: Làm phận đồng hồ (khung, mặt, đế chân đỡ đồng hồ). . Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ. - Dán khung đồng hồ vào phần đế. - Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ * Ho¹t ®éng 2(23’) Thực hành. - Cho Hs thùc hµnh lµm ®ång hå ®Ĩ bµn - Gv theo dõi, giúp đỡ em. - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho em trang trí, trưng bày nhận xét sản phẩm. - Gv tuyên dương ®ång hå ®Ĩ bµn đẹp nhất. 3.Tổng kết – dặn dò(2’) - Về tập làm lại bài. - Chuẩn bò sau:Lµm qu¹t giÊy trßn. - Nhận xét học. ------------------------------------------Tự nhiên xã hội: Bài 60: Sự chuyển động Trái Đất I. Mục tiêu: HS: - Biết chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt Trời - Quay đòa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh nó. - Bảo vệ Trái Đất. II. Chuẩn bò: - GV: Hình SGK trang 114, 115. Qu¶ ®Þa cÇu. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động d¹y - hoc: 1.KiĨm tra bµi cò(4’ - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Trái Đất có hình gì? + Tác dụng Đòa Cầu? 2. Bµi míi(29’) * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận. - Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh nó. Biết quay đòa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh nó. - Cách tiến hành. Bước1: Q/s hình trongSGK, th¶o ln nhãm bµn vµ tr¶ lêi c©u hái SGK(tr 114). Bước 2: Hs lên quay đòa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh nó. Gv vừa quay đòa cầu, vừa nói KL: * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp. - MT: Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh vừa chuyển động quanh Mặt Trời. Biết hướng chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt Trời. - Các bước tiến hành. Bước : Hs quan sát hình trang 115 SGK. - Từng cặp cho xem hướng chuyển động Trái Đất quanh hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời. - Gv gợi ý cho Hs: +Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động?Đólànhữngchuyển động nào? Bước 2: Đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm mình. - Gv nhận xét, chèt l¹i: .Tổng kềt – dặn dß(2’) Về xem lại b -øChuẩn bò bài: Trái Đất hành tinh hệ mặt trời. - Nhận xét học. -----------------------------------------Chiều Thø sáu, ngµy th¸ng n¨m 2011. §¹o §øc Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i I. Mơc tiªu: - KT: HS thÊy ®ỵc sù cÇn thiÕt ph¶i ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i. - KN: BiÕt ch¨m sãc vf b¶o vƯ cay trång, vËt nu«i ë nhµ, ë trêng. - T§: Gi¸o dơc HS biÕt thùc hiƯn qun bµy tá ý kiÕn, ®ång t×nh, đng hµnh vi ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i; ph¶n ®èi hµnh vi ph¸ ho¹i c©y trång vËt nu«i. II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp ®¹o ®øc líp 3. - Tranh ¶nh SGK. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: * Ho¹t ®éng 1: Trß ch¬i: Ai ®o¸n ®óng (10’ ) - Gv chia nhãm, híng dÉn çch ch¬i: Cho HS ®Õm m×nh theo sè thø tù: Ai vµo sè 1,3,5 . lµ sè lỴ; vµo sè 2,4,6 lµ sè ch½n. - Çc sè ch½n nhãm nªu tªn vËt, çc sè lỴ nhãm ®ã nªu ®Ỉc ®iĨm. T¬ng tù nhãm vỊ c©y trång. - Tỉ chøc cho HS ch¬i. GV chän nhãm th¾ng. * Ho¹t ®éng2: Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái (10’ ) - Híng dÉn HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt tõng bøc tranh çc b¹n lµm g× ? cã lỵi hay cã h¹i ? - GV kÕt ln: Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i mang l¹i niỊm vui cho çc b¹n v× ®ỵc tham gia lµm viƯc cã Ých, phï hỵp víi kh¶ n¨ng. * Ho¹t ®éng 3: §ãng vai (10’ ) - GV chia HS lµm nhãm, mçi nhãm tù chän nhiƯm vơ ®Ĩ lËp trang tr¹i. VD: Nhãm lµ chđ tr¹i gµ; nhãm lµ chđ vên hoa c©y c¶nh. - Çc nhãm b¸o ço dù ¸n, çc nhãm kh¸c gãp ý. - GV cïng c¶ líp chän nhãm cã dù ¸n tèt nhÊt ®Ĩ khen. 4. Cđng cè - DỈn dß (2’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS thùc hµnh ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i ë nhµ. ------------------------------------------ Ơn tiếng việt Phân biệt tr/ ch, ên/ ênh. I. Mơc tiªu: Gióp HS : - Ph©n biƯt điỊn vµo chç trèng âm đầu tr/ ch để hồn chỉnh đoạn văn. - Điền tiếng bắt đầu âm tr/ ch vần ên ênh vào chỗ trống. - HS ch¨m chØ lun tËp. II. §å dïng d¹y – häc: - GV: ChÐp s½n BT (tr 41 BT TN) trªn b¶ng phụ. - BT trªn b¶ng nhóm. - HS:Vë BTTN. III. Çc ho¹t ®éng d¹y – häc: 1.Giíi thiƯu bµi(2’ ) – GV nªu MT- YC tiÕt häc. 2. Híng dÉn HS lµm BT(30’) *Lµm BT 3( Tr 41 BTTN) GV híng dÉn HS n¾m ch¾c yªu cÇu cđa tõng bµi. * Bµi 3a)( 10’) - HS đọc u cầu bài. - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p. căp làm bảng nhóm. - Mêi em TB trả lời kết thảo luận( em trả lời chỗ trống) - GV +HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. - Cho Hs ®äc l¹i bµi ®óng. HS lµm bµi ®óng vµo vë. + Củng cố ph©n biƯt điỊn vµo chç trèng tr / ch. * Bµi 3b)(10’) - HS đọc u cầu bài. - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p. căp làm bảng nhóm. - HS lµm bµi vµo vë. Chấm HS lớp. - GV +HS nhËn xÐt bảng nhóm, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. - Cho Hs ®äc l¹i bµi ®óng. + Củng cố ph©n biƯt điỊn ên/ ênh vào chỗ trống. * Bài 4(10’)- HS đọc u cầu. HS tự làm TN, HS làm bảng phụ. - Chấm HS lớp. Cho HS nhận xét, chữa bảng phụ. - GV nhận xét , KL, đưa kết đúng. + a) Củng cố điền tiếng bắt đầu âm tr/ ch. + b) Củng cố điền tiếng có vần ên/ êmh. 3. Cđng cè – dỈn dß(3’ ) GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt. - VỊ xem l¹i bµi. ------------------------------------ Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp, I. Mục tiêu học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm tuần. - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau. - Phát động phong trào thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 30 – 4; – 5. - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt. II. Chuẩn bị: - GV: nội dung sinh hoạt . III. Các hoạt động dạy – học: * Hoạt động (3’) Ổn định tổ chức. - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, u cầu sinh hoạt. * Hoạt động (15’) Kiểm điểm tuần 30. - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm mặt tuần : nếp nếp học, học tập lớp, nhà, nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức… - Đại diện tổ báo cáo kết quả. - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt. 3.Sinh hoạt (15’) - GV cho Hs quan s¸t mét sè tranh, ¶nh nãi vỊ cc sèng , häc tËp vµ ho¹t ®éng cđa thiÕu nhi thÕ giíi. Hs quan s¸t tranh, ¶nh m×nh su tÇm ®ỵc. - Cho Hs th¶o ln cỈp vµ tr¶ lêi c©u hái: + Bøc tranh vÏ g×? + Néi dung bøc tranh nãi nªn ®iỊu g×? - Mêi ®¹i diƯn mét sè cỈp tr¶ lêi , çc em kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung. - GV nhËm xÐt, chèt l¹i: - GV ®a c©u hái, Hs th¶o lu©n vµ tr¶ lêi. + §èi víi thiÕu nhi qc tÕ chóng ta ph¶i lµm g×? - Cho Hs tù tr¶ lêi ý kiÕn cđa m×nh. - GV nhËn xÐt, chèt l¹i 3.Phương hướng thực tuần 31(5’) - Thực tốt ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm tuần 30 - Thực tốt nếp trường, lớp, đội đề ra. - Thực tốt an tồn giao thơng. - VỊ nhµ su tÇm thªm tranh, ¶nh, t liƯu nãi vỊ cc sèng, häc tËp vµ ho¹t ®éng cđa thiÕu nhi tªn thÕ giíi. - Chn bÞ çc tiÕt mơc v¨n nghƯ chµo mõng ngµy 30- vµ – 5. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------------- [...]... GV: Hình trong SGK trang 10 0, 10 1 1 số con cá thật - HS: SGK, vở, 1 số con cá thật III Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ(4’) – Gv gọi 2 Hs trả lời : + Nêu ích lợi của tôm, cua? 2 Bài mới(30’) * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 10 0, 10 1, cá thật và trả lời câu hỏi trong phiếu Bước 2: Làm việc cả lớp - Gv mời đại diện các... gì? - GV hd HS đọc số liệu của 1 hàng, các hàng còn lại cho nhiều HS luyện đọc 3 Thực hành( 23’ – 25’) Bài 1( 10’) 1 hs đọc y/c, cả lớp đọc thầm - HS làm cặp, 1 em hỏi – 1 em trả lời - Cho 1 số cặp hỏi và trả lời trước lớp. GV+ HS nx, chốt lại kq đúng + Củng cố đọc số liệu của 1 bảng Bài 2(7’) HS tự làm nháp, 2 HS người hỏi, người trả lời - 1 số cặp hỏi và trả lời trước lớp. GV+ HS nx, chốt lại kq đúng... học: 1. Giới thiệu bài (2’) Gv nêu M Đ, YC tiết học 2.Luyện đọc (15 ’) - 1 HS khá đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp Trả lời câu hỏi - GV + HS nhận xét - Hs xung phong thi ®äc diƠn c¶m 1 ®o¹n trong trun - GV + HS nhận xét, bình chọn 3.Kể chuyện (15 ’) - 1 Hs đọc gợi ý trên bảng lớp - GV nêu nhiệm vụ - Hs tËp kĨ theo cỈp - HS xung phong kể 1 đoạn chuyện theo gợi ý (sau mỗi lần HS kể, cả lớp. .. Bước 1 : Làm việc cá nhân - Hs quan sát các hình 2, 3 , 4 trang 11 1 SGK và trả lời câu hỏi SGK Bước 2: Làm việc cả lớp Gv gọi một số Hs trả lời câu hỏi trước lớp + Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì? - Gv chốt lại: 3.Tổng kềt – dặn dò(3’) Về xem lại bài - Chuẩn bò bài sau: Trái đất, Quả đòa cầu - Nhận xét bài học - Chiều Thø sáu, ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2 011 ... trong cuộc sống hằng ngày - Biết chăm sóc, cây xanh xung quanh II Chuẩn bò: GV + HS: Hình trong SGK trang 11 0, 11 0 SGK III Các hoạt động dạy – học: 1 Kiểm tra bài cũ(4’) GV đưa câu hỏi Hs trả lời: + Nêu đặc điểm chung của các lồi thú? 2 Bài mới(30’) * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm (12 ’) Bước 1: Các nhóm trả lời theo gợi ý: + Vì sao ban ngày không cần đèn mà ta nhìn thấy rõ mọi vật? + Khi đi ra ngoài... Các hoạt động d¹y - häc: 1. KiĨm tra bµi cò(4’ ) - Gv cho Hs đọc các cặp số sau: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 2 Néi dung lun tËp(30’) Bài 1( 10 ’)Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài .1 Hs lên bảng làm mẫu - Hs quan sát bài còn lại Hs làm vào vở 2 Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: + Củng cố giúp Hs viết và đọc số có 5 chữ số Bài 2(8’) :1 Hs đọc yêu cầu đề bài .1 Hs mẫu.Cả lớp làm vào vở - Gv mời... Hình trong SGK trang 10 4, 10 5 SGK - HS: SGK III Các hoạt động d¹y - häc: 1. KiĨm tra bµi cò(4’) - Gv gọi 2 Hs lên bảng tr¶ lêi c©u hái: + Đặt điểm chung của các loài chim? +Vì sao chúng ta không săn bắn, phá tổ chim? 2 Bµi míi(30’) * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhãm quan sát các hình trang104, 10 5 SGK Thảo luận theo... tư, ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2 011 To¸n Tiết 13 8: Lun tËp I Mơc tiªu: - KT: Gióp HS cđng cè l¹i çch so s¸nh çc sè trong ph¹m vi 10 0.000; cđng cè l¹i çch t×m thµnh phÇn cha biÕt cđa phÐp tÝnh; ®äc, viÕt çc sè ®o diƯn tÝch theo x¨ng ti mÐt vu«ng; gi¶i to¸n - KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh cho HS - T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp II Ho¹t ®éng d¹y häc: 1 Híng dÉn HS lµm bµi tËp (30’ ) * Bµi tËp 1: ViÕt... thống kê số liệu hang, cột - Biết đọc, phân tích số liệu của 1 bảng - Tạo khơng khí lớp học thoải mái II Đồ dung dạy – học: - GV: Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu III Các hoạt động dạy – học: 1. Kiểm tra bài cũ(4’) - Ch 2 HS đọc bảng thống kê ghi số liệu trên bảng Thùng 1: 19 5 l Thùng 3: 2000 l Thùng 2: 12 0 l Thùng 4: 50 l 2.Bài mới(8’ – 10 ’) a) Làm quen với thống kê số liệu - GV cho HS quan sát bảng... mời 1 em đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu các em viết vào vở những điều các em đã kể thành một đoạn văn từ 5đ ến 7 câu - Chấm 1 số bài - Gv mời vài Hs viết tốt đứng lên đọc bài viết của mình - Gv nhận xét.Tun dương những em viết hay 3 Củng cố - dặn dò (1 ) - Về nhà viết lại bài vào vở BTTN bài 12 trang 23 - Nhận xét tiết học - Sáng Thø tư, ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2 011 To¸n Tiết 13 3: . ) * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 10 0, 10 1, cá thật và trả lời câu hỏi trong phiếu. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời. động vật. II. Chuẩn bò: - GV: Hình trong SGK trang 10 0, 10 1 . 1 số con cá thật. - HS: SGK, vở, 1 số con cá thật. III. Các hoạt động dạ y - họ c : 1. Ki m tra bài c (4’ể ũ ) – Gv gọi 2 Hs tr lả ời. c s li u c a 1 hàng, các hàng còn l i cho nhi u HS luy n đ c.ọ ố ệ ủ ạ ề ệ ọ 3. Th c hành( 23’ – 25’)ự Bài 1( 10’) 1 hs đ c y/c, c l p đ c th m.ọ ả ớ ọ ầ - HS làm c p, 1 em h i – 1 em tr l i.ặ