- Thực hiện tốt nền nếp trường, lớp, đội đề ra.
- Phỏt động phong trào thi đua học tập ,chăm ngoan, làm nhiều việc tụt chào mừng ngày 26 – 3.
- Thực hiện tốt an tồn giao thụng.
---
TUẦN 29
Chiều Thứ hai, ngày 21 tháng 3 năm 2011
Tự nhiờn xĩ hội
Thực hành: Đi thăm thiên nhiên
I. Mục tiêu:
- KT: Khắc sâu cho HS về thực vật, động vật.
- KN: Rèn kỹ năng vẽ, viết, nĩi về cây cối, con vật mà HS quan sát đợc. - TĐ: Giáo dục HS cĩ ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật trong thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thăm tai trờng, bộ đồ dùng trị chơi. - Giấy, bút vẽ.
III. Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1:
- Nhĩm 1: Động vật. - Nhĩm 2: Thực vật.
- Yêu cầu các nhĩm quan sát và ghi lại kết quả theo gợi ý(5’) - Nêu đặc điểm bên ngồi của con vật quan sát đợc.
- Nêu đặc điểm của của cây mà quan sát đựoc và vẽ lại. - GV gọi đại diện và báo cáo.
- Động vật và thực vật khác nhau ở điểm nào ? + GV kết luận.
* Hoạt động 2(3’)
- GV chọn 2 đội, mỗi đội 12 HS. HS chọn đội thi.
- Mỗi đội chọn 6 HS cầm các thẻ ghi: Tơm, lá, chim, rễ, hạt, hoa. - Thú, thân cây, qủa. ong, cua, dơi.
- 6 HS cịn lại ở mỗi đội cầm giấy ghi đặc điểm của từng con vật, từng cây; 6 HS kia nghe nhận xem đĩ là đặc điểm của con vật, cây nào thì chạy về phía bạn đọc. - Đội nào nhanh và đúng là thắng.
- GV cùng HS tổng kết trị chơi, chọn đội thắng. 4. Củng cố dặn dị(3’) - GV nhận xét tiết học.. --- ễn toỏn Diện tích hình chữ nhật I. Mục tiêu: - KT: Củng cố lại cách tính diện tích hình chữ nhật.
- KN: Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập về tính diện tích hình chữ nhật đúng và nhanh.
- TĐ: Giáo dục HS cĩ ý thức trong học tập, yêu thích mơn tốn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 2,4.
III. Hoạt động dạy học:
1.Hớng dẫn HS làm bài tập (30’)
* Bài tập 1: GV treo bảng phụ cĩ nội dung bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Một hình chữ nhật cĩ chiều dài là 12 cm, chiều rộng là 8 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đĩ.
- Gọi 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- GV yêu cầu HS làm bài vào nháp, 1 HS lên chữa.
- Gọi HS nhận xét bài và nêu cách tính diện tích hình chữ nhật. - GV kết luận đúng sai.
* Bài tập 2: Một hình chữ nhật cĩ chiều rộng là 5dm và bằng 1/5 của chiều dài. tính diện tích hình chữ nhật đĩ ?
- GV cho HS đọc và tìm hiểu bài. - Cả lớp làm vở, 1 em làm BP.
- GV chấm chữa bài. Củng cố cách tính diện tích HCN.
* Bài tập 4: (dành cho HS giỏi):
Một hình chữ nhật cĩ chiều dài gấp đơi chiều rộng và chiều dài hơn chiều rộng 8 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đĩ ?
- Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Để tính đwcj diện tích của hình chữ nhật ta phải biết gì ? (chiều dài và chiều rộng).
- Dựa vào đâu để tìm chiều rộng của hình ? - GV cho HS làm bài và chữa.
2. Củng cố, dặn dị (2’)- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học. --- ễn tiếng việt ễn tập đọc – kể chuyện Buổi học thể dục
I. Mục tiờu: Rốn cho HS TB-yếu kĩ năng đọc đỳng, rừ ràng
- HS khỏ giỏi đọc diễn cảm.
- Dựa vào trớ nhớ và cõu hỏi gợi ý kể lại được 1 đoạn của cõu chuyện bằng lời của mỡnh, biết nhận xột bạn kể.
- Tạo khụng khớ lớp học vui vẻ, thoải mỏi.
II. Đồ dựng dạy và học: