giao an lop 1c2 tuan 35

Tuần 35 Ngày soạn : 15/5/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2011 Tiết Chào cờ Tập chung toàn trờng ----------------------------------------------------Tiết Đạo đức Tiết 35: Thực hành kĩ cuối học kì II I . Mục tiêu : - Kiểm tra kiến thức kĩ học học kì II - Thực hành kĩ học . II . Đồ dùng dạy học : III . Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV 1. Giới thiệu 2. Hớng dẫn HS thực hành -GV nêu câu hỏi gợi ý - Em cần làm gặp thầy ,cô giáo ? +Em dã làm để giúp đỡ bạn ? Nêu việc làm cụ thể? +Trên đờng đến trờng ,em vào bên ? + Khi em mắc lỗi với bạn ngời khác ,em cần làm gì? + Khi đợc ngời khác giúp đỡ, em nói trớc hành động đó? + Khi học lúc học về, em nói nh với bố mẹ? + Khi nhìn thấy bạn bẻ cành hoa nơi công cộng,em nói với bạn? + trờng, em thờng làm để chăm sóc hoa? -GV nhận xét ,chốt lại 3.Củng cố Dặn dò : -GV nhận xét tiết học - Hớng dẫn HS học nhà Tiết + Hoạt động HS HS theo dõi -HS theo dõi ,trả lời câu hỏi - 2-3 HS nhắc lại câu trả lời -HS theo dõi nêu ý kiến Tập đọc Tiết 61 + 62: Anh Hùng biển I- Mục tiêu: - Đọc trơn bài. Đọc từ ngữ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cá heo loài vật thông minh, bạn ngời. Cá heo nhiều lần giúp ngời thoát nạn biển. Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II- Đồ dùng dạy - học: - Phóng to tranh minh hoạ SGK - Bộ chữ HVTH III- Các hoạt động dạy - học: A- Kiểm tra cũ: Đọc "Ngời trồng na" - Vì cụ già trồng na dù ngời hàng xóm can ngăn ? - GV nhận xét, cho điểm. B- Dạy mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng từ khó - Cho HS tìm luyện đọc từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. - GV theo dõi chỉnh sửa. - Cho HS ghép từ: Bờ biển, nhảy dù + Luyện đọc câu - Bài có câu ? - Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm ? - HS đọc - HS trả lời câu hỏi - HS đọc, lớp đọc thầm - HS tìm luyện đọc CN - HS dùng HVTH để ghép - Bài có câu - Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt - HS đọc nối tiếp CN. - Cho HS luyện đọc câu - GV theo dõi, NX, cho HS đọc lại chỗ yếu. + Luyện đọc đoạn bài: - đoạn - Bài có đoạn ? - Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em - Phải nghỉ phải làm ? - HS luyện đọc nối bàn, - HD giao việc nhóm - GV theo dõi, nhận xét Y/c HS luyện đọc lại chỗ yếu. - HS đọc (4 h/s) + GV đọc mẫu lần 1. - Cả lớp đọc ĐT (1 lần) 3- Ôn vần ân, uân: - Huân chơng - Tìm tiếng có vần uân ? - HS thi nói câu tổ - Nói câu có tiếng chứa vần uân ? ân ? Bây mùa xuân. Sân bóng đông ngời. - Cả lớp đọc lại (một lần) - GV theo dõi, NX chỉnh sửa - NX tiết học Tiết 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài. + Cho HS đọc đoạn - Cá heo bơi giỏi nh ? + Cho HS đọc đoạn - Ngời ta dạy cá heo làm việc ? + GV đọc mẫu lần 2. b- Luyện nói: - Nêu Y.c luyện nói ? - - HS đọc - Cá heo bơi nhanh vun vút nh tên bắn. - Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc - HS đọc (3, HS) - GV chia nhóm, HD, giao việc - Hỏi cá heo theo ND - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK - Cá heo sống biển hay bờ. TL: Cá heo sống biển. 5- Củng cố - dặn dò: - Cả lớp đọc lại (1 lần) - NX chung học : Chuẩn bị trớc bài: ò, ó, o - HS nghe ghi nhớ. Buổi chiều Hoạt động GV *GV yêu cầu HS làm tập 2,3 trang 178 - Yêu cầu HS đổi chéo vở, kiểm tra kết *Yêu cầu HS đọc Anh hùng biển - Theo dõi uốn nắn HS đọc ngọng - GV HS nhận xét đánh giá Hoạt động HS - HS làm theo yêu cầu - Đổi chéo kiểm tra kết quả, chữa - HS đọc SGK - Thi đọc cá nhân, nhóm, bàn Ngày soạn :16/5/2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày17 tháng năm 2011 Tiết Toán Tiết 137: Luyện tập chung (t2) I- Mục tiêu: - Biết đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100; biết cộng, trừ số có hai chữ số; biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ; giải đợc toán có lời văn. II- Đồ dùng dạy - học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi III- Các hoạt động dạy - học: A- Kiểm tra cũ: - Cho HS đọc số theo thứ tự theo yêu cầu GV. - GV nhận xét, cho điểm B- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp): 2- Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu Y/c - Theo dõi, gọi HS đọc số Bài 2: HS nêu yêu cầu tính Chữa bài: GV yêu cầu HS nhận xét nêu cách thực phép tính. Bài 3: - Bài yêu cầu ? - vài HS đọc - HS khác nhận xét - Nêu Y/c bài, nêu cách thực - Điền số đọc kết - Đặt tính tính - Nhắc lại cách đặt thực phép tính - HS làm bài, HS lên bảng - Viết số theo thứ tự . HS làm sách, HS lên bảng a, 76, 74, 54, 28. b, 28, 54, 74, 76. - GV hớng dẫn giao việc - Yêu cầu HS giải thích lại xếp HS thực theo hớng dẫn nh vậy? Bài 4: Tóm tắt - Cho HS tự đọc toán, viết tóm tắt sau Có : 34 gà giải viết giải. Bán : 12 gà - Kiểm tra, chữa Còn lại : gà? Bài giải Nhà An lại số gà là: 34 12 = 22( gà) Đáp số: 22 gà 3- Củng cố - dặn dò: - Giúp HS củng cố quan hệ số bảng từ đến 100. Trò chơi: Tìm số lớn nhất, nhỏ có chữ số, chữ số. - GV nhận xét học - HS chơi theo tổ - HS nghe ghi nhớ Tiết Chính tả Tiết 21: Loài cá thông minh I- Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại trình bày Loài cá thông minh: 40 chữ khoảng 15- 20 phút. - Điền vần ân, uân; ch g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, (SGK). II- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ chép sẵn bài: Loài cá thông minh tập - Bộ chữ HVTH. III- Các hoạt động dạy - học: A- Ôn định tổ chức B- KT cũ: - Đọc cho HS viết - Thấy mẹ chị em phơng reo lên. - Gọi vài HS lên bảng viết lại TN mà tiết trớc viết sai - GV nhận xét, cho điểm C - Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS tập chép - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần viết. - Hãy tìm đọc hai câu hỏi ? - Hãy nêu NX em cách viết hai câu hỏi ? - Nêu tiếng em thấy khó viết bài. - GV chữa HS viết sai - GV đọc thong thả lại cho HS soát lỗi + GV chấm số lớp - Nêu chữa lỗi sai phổ biến. 3- Hớng dẫn HS làm BT tả Bài 2a: Điền vần ân hay uân - Gọi HS đọc Y/c - Treo tranh hỏi ? - Bức tranh vẽ cảnh ? - GV theo dõi, chữa Bài 2b: Điền g hay gh Tiến hành tơng tự phần a. - GV chữa bài, NX. - HS lên bảng viết. - 1, HS đọc câu văn bảng phụ. - HS đọc - Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm - 3, HS đọc bài, tìm tiếng khó viết, phân tích viết vào bảng - HS chép - HS đổi KT chéo - HS đọc - Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng - HS làm vào vở, HS lên bảng - Đáp án: Ghép cây, gói bánh - Nghe ghi nhớ 4- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS nhớ cách chữa lỗi tả mà em viết sai, HS nghe ghi nhớ bài. Tiết Tập viết: Tiết 11: Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, I- Mục tiêu: - Biết viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Viết vần : ân, uân, oăt, oăc; từ ngữ : thân thiết, huân chơng, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết đợc lần) II- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài. III- Các hoạt động dạy - học: A-Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra viết nhà HS, nhận xét B- Dạy mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp) 2- Hớng dẫn cách viết chữ số - Treo mẫu chữ số lên bảng. - GV hớng dẫn viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa 3- Hớng dẫn tập viết vần từ ứng dụng. - Treo chữ mẫu - HD viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa 4- Hớng dẫn viết vào vở: - GV HD giao việc - GV theo dõi KT t ngồi, cách cầm bút, HD uốn nắn cho HS yếu. + GV chấm 6, lớp - HS quan sát NX - Chữ số gồm nét , cao li - Chữ số gồm nét: nét xiên phải nét thẳng - Chữ số gồm nét - Chữ số gồm nét cong - Chữ số gồm nét - HS theo dõi quy trình viết - Cho HS luyện tô chữ không sau luyện viết bảng con. - HS đọc vần từ ứng dụng. - HS quan sát NX cỡ chữ số nét, cách nối nét. - HS luyện viết bảng - HS tập viết theo HD - Nêu chữa lỗi sai phổ biến 5- Củng cố - dặn dò: - Tuyên dơng HS viết chữ đẹp - NX chung học. : Luyện viết phần B. Tiết - HS chữa lỗi vở. - HS nghe ghi nhớ. Thể dục Tiết 35: Tổng kết cuối năm học (GV chuyên biệt dạy) ------------------------------------------------------------------- Tiết Mĩ thuật Tiết 35: Trng bày phẩm thực hành Học sinh (GV chuyên biệt dạy) Buổi chiều Hoạt động GV *GV yêu cầu HS làm tập 2,3, trang 176 - Yêu cầu HS đổi chéo vở, kiểm tra kết *Yêu cầu HS đọc lại tập đọc SGK - Theo dõi uốn nắn HS đọc ngọng - GV HS nhận xét đánh giá Hoạt động HS - HS làm theo yêu cầu - Đổi chéo kiểm tra kết quả, chữa - HS đọc SGK - Thi đọc cá nhân, nhóm, bàn Ngày soạn : 17/5/2011 Ngày giảng: Thứ t ngày 18 tháng năm 2011 Tiết I- Mục tiêu: Toán Tiết 138: Luyện tập chung - Biết đọc, viết số liền trớc, số liền sau số; thực đợc cộng, trừ số có hai chữ số, giải đợc toán có lời văn. II- Đồ dùng dạy học III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra cũ - GV kiểm tra nhà HS , nhận xét 2.Hớng dẫn luyện tập Số l Số liền trớc số sau: 35, 42, Bài - Nêu Y/c bài? - GV theo dõi HS làm , Gọi HS đọc lại số Bài - Nêu Y/c - Nhắc lại cách thực phép tính - Nhận xét , chữa Bài 3: - Nêu Y/c - Y/c HS đọc lại ý - GV HS nhận xét, chữa Bài 4: -Gọi HS đọc đề - Chữa 70,100,1 HS làm đọc lại kết Tính nhẩm -2 HS nhắc lại - Lần lợt HS trả lời kết - Đặt tính tính - HS làm bài, đọc kết - Đọc đề toán , phân tích đề - HS lên bảng giải , lớp làm vào Bài giải Hà có tất số viên bi là: 24 + 20 = 44( viên bi) Đáp số : 44 viên bi Bài -Y/c HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cm HS thực hành vẽ vào 3. Củng cố Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tập tốt - Giao nhà - Hớng dẫn HS chuẩn bị học sau Tiết + Tập đọc Tiết 63 +64: ò - ó - O I- Mục tiêu: - Đọc trơn bài. Đọc từ ngữ : na, trứng quốc, uấn câu, trâu. Bớc đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ. - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái. Trả lời câu hỏi (SGK). II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói. - Bộ chữ HVTH. III- Các hoạt động dạy - học: A- Kiểm tra cũ: - Y/c HS đọc đoạn "Anh hùng biển cả" H: Ngời ta dạy cá heo làm việc ? H: Vì cá heo đợc gọi anh hùng biển cả. - GV nhận xét, cho điểm B- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: a- GV đọc mẫu lần 1: - Chú ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh b- Hớng dẫn HS luyện đọc: + Luyện đọc tiếng, từ khó. - GV ghi TN luyện đọc lên - Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó ghép TN: Trứng quốc, uốn câu + Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu - GV theo dõi, uốn nắn + Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc toàn - GV theo dõi, cho điểm 3- Ôn lại vần oăc, oăt: a- Tìm tiếng có vần oăt: - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăc, oăt ? - vài HS đọc trả lời câu hỏi - HS theo dõi - -5 HS đọc CN - Cả lớp đọc ĐT - HS thực - Đọc theo hình thức nối tiếp - HS - HS - HS - Cả lớp đọc ĐT - HS tìm phân tích. Nhọn hoắt - oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt. - oăc: Dờu ngoặc, hoặc. b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho - HS thực theo yêu cầu HS thi đua nhau. - GV theo dõi, tính điểm thi đua - Nhận xét chung học Tiết 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Tìm hiểu đọc, luyện nói: + GV đọc mẫu lần - HS đọc toàn - Gà gái vào lúc ngày ? - Buổi sáng - Tiếng gà gáy làm na, hàng tre, buồng chuối có thay đổi ? - Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh - HS đọc phần lại. - Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời có thay đổi ? - Yêu cầu HS đọc toàn - GV nhận xét, cho điểm b- Luyện nói: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi - Bức tranh vẽ ? - GV chia nhóm giao việc - Gọi nhóm lên hỏi đáp trớc lớp. - GV nhận xét, cho điểm 3- Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung học : Học thuộc lòng Tiết 4: - Hạt đậu nảy mầm nhanh lúa chóng chín - HS - Nói vật nuôi nhà. - Con vịt, ngỗng - HS nói cho nghe tranh H: Nhà bạn nuôi ? T: Nhà nuôi mèo - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét - HS nhe ghi nhớ - Âm nhạc Tiết 35:ÔN tập I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát thuộc tất hát học năm. - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp, theo phách II- Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát học học kỳ - Một số nhạc cụ gõ: Trống nhỏ, song loan, phách. III- Các hoạt động dạy - học: 1- Kiểm tra cũ: Giờ trớc em ôn tập hát ? - Yêu cầu HS hát lại - GV nhận xét, đánh giá. 2- Ôn tập: a- Ôn tập lại hát học học kỳ 2. - Yêu cầu HS nêu tên hát học từ tuần 19. - Bài: Đi tới trờng Đờng chân - HS hát, HS hát bài. - HS nêu tên hát II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra cũ. 2. Hớng dẫn HS làm tập - Gợi ý cho HS làm, giao việc Bài - Nêu Y/c ? - Chữa Bài - Nêu Y/c bài? - Nhận xét, chữa Bài - Bài Y/c gì? - Y/c HS làm tập - Nhắc lại cách đặt tính thực phép tính - Kiểm tra chữa Bài - Đọc đề toán, nêu cách giải - GV chữa Bài Y/c HS nối đồng hồ với câu thích hợp - Nhận xét 3. Củng cố Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Viết số dới vạch tia số đọc số : - Nêu Y/c - Khoanh vào số lớn ,bé đọc kết quả. - Đặt tính tính -HS làm , chữa - HS đọc đề bài, phân tích đề, nêu cách giải Bài giải Quyển lại số trang cha viết là: 49 - 22 = 26 (trang) Đáp số : 26 trang -HS thực theo Y/c Tiết Chính tả Tiết 22: Ôn Tập - Cho HS ôn tập lại tập đọc chơng trình học học. - Ôn lại cách đọc,nội dung tập đọc ôn tập.Cho đọc theo nhiều hình thức khác nh luyện tập theo nhóm,cá nhân, Thi đọc theo nhóm, cá nhân . ----------------------------------------------------------------Tiết Kể chuyện Tiết 11: Ôn Tập - Cho HS ôn tập lại tập đọc chơng trình học học. - Ôn lại cách đọc,nội dung tập đọc ôn tập.Cho đọc theo nhiều hình thức khác nh luyện tập theo nhóm,cá nhân, Thi đọc theo nhóm, cá nhân . Tiết Thủ công Tiết 35: Trng bày phẩm thực hành Học sinh - GV Y/c HS trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm mình. Trình bày sản phẩm trớc lớp - GV HS nhận xét. Bình chọn sản phẩm đẹp - Nhận xét, tuyên dơng. + Tổng kết môn học. ----------------------------------------------------------------Hoạt động lên lớp Múa hát tập thể Trò chơi -------------------------------------------------------------------Ngày soạn: 5/5/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tiết Tiết Toán Kiểm tra cuối học kì II ( Đề đáp án nhà trờng ra) ---------------------------------------------------------- Tiếng Việt Kiểm tra cuối học kì II (Đề Bài đáp án nhà trờng ra) --------------------------------------------------------Sinh hoạt lớp Nhận xét chung tuần 35 I. Đánh giá nhận xét mặt tuần Chuyên cần Học tập: 3. Đạo đức 4. Lao động -Thể dục- Vệ sinh: 5. Hoạt động ngoại khoá II Kế hoạch tuần tới Duyệt tổ chuyên môn: Duyệt ban giám hiệu: Tập đọc: ò-ó-O A- Mục tiêu: 1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh đợc ò, ó, o - Đọc TN: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu - Đọc thể thơ tự do. 2- Ôn vần oăt, oăc: - HS tìm đợc tiếng có vần oăt, oăc. - Nói đợc câu chứa tiếng có vần oăt, oăc 3- Hiểu: - HS hiểu đợc nội dung bài. Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm hoa, kết quả. B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói. - Bộ chữ HVTH. C- Các hoạt động dạy - học: GV I- Kiểm tra cũ: - Y/c HS đọc đoạn "Anh hùng biển cả" H: Ngời ta dạy cá heo làm việc ? H: Vì cá heo đợc gọi anh hùng biển cả. HS - vài HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: a- GV đọc mẫu lần 1: - Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh b- Hớng dẫn HS luyện đọc: + Luyện đọc tiếng, từ khó. - HS theo dõi - GV ghi TN luyện đọc lên - -5 HS đọc CN - Cả lớp đọc ĐT - Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó ghép TN: Trứng quốc, uốn câu + Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu - GV theo dõi, uốn nắn + Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc toàn - GV theo dõi, cho điểm - Nghỉ tiết 3- Ôn lại vần oăc, oăt: a- Tìm tiếng có vần oăt: - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăc, oăt ? b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS thi đua nhau. - GV theo dõi, tính điểm thi đua - Nhận xét chung học - HS thực - Đọc theo hình thức nối tiếp - HS - HS - HS - Cả lớp đọc ĐT Lớp trởng điều khiển - HS tìm phân tích. Nhọn hoắt - oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt. - oăc: Dờu ngoặc, hoặc. - HS thực theo yêu cầu Tiết 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Tìm hiểu đọc, luyện nói: + GV đọc mẫu lần - HS đọc toàn H: Gà gái vào lúc ngày ? - Buổi sáng H: Tiếng gà gáy làm na, hàng tre, buồng chuối có thay đổi ? - Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh - HS đọc phần lại. H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời có thay đổi ? - Hạt đậu nảy mầm nhanh lúa chóng chín - Yêu cầu HS đọc toàn - GV nhận xét, cho điểm b- Luyện nói: - HS - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi H: Bức tranh vẽ ? - GV chia nhóm giao việc - Gọi nhóm lên hỏi đáp trớc lớp. - GV nhận xét, cho điểm 3- Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung học : Học thuộc lòng - Nói vật nuôi nhà. - Con vịt, ngỗng - HS nói cho nghe tranh H: Nhà bạn nuôi ? T: Nhà nuôi mèo - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét - HS nhe ghi nhớ Thứ t ngày 10 tháng năm 2006 Thủ công: Ôn tập kỹ thuật cắt dán A- Mục tiêu: - Ôn lại cách kẻ, cắt, dán hình học. - Rèn kỹ sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo. B- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán học. 2- HS: Giấy màu, thớc kẻ, bút màu, hồ dán, giấy trắng làm nền. C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - KT chuẩn bị đồ dùng cho tiết, II- Nội dung ôn tập: 1- Giới thiệu (Ghi bảng). - HS thực theo yêu cầu. - GV cho HS xem số mẫu cắt dán học. - HS quan sát nêu tên hình - Y/c HS, nêu lại bớc cắt hình. - HS nêu + Hình vuông: Vẽ hình vuông có cạnh ô, cắt rời dán thành sản phẩm. + Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn ô. - GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ. 2- Thực hành: - Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán hình mà em học - GV theo dõi hớng dẫn thêm. 3- Trng bày sản phẩm: - Yêu cầu tổ gắn sản phẩm lên bảng - GV nghe đánh giá kết cuối cùng. IV- Củng cố - dặn dò: - GV tuyên dơng HS thực tốt, kỹ thuật. - Nhắc nhở học sinh thực cha tốt. : Dặn chuẩn bị cho tiết 35. + Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt nan dọc có độ dài ô, rộng 01 ô 02 nan dọc có độ dài ô rộng ô. Cách dán: Nan dọc trớc, nan ngang sau. + Hình nhà: - Thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô. - Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn ô. - Cửa vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có cạnh dài ô, ngắn ô - Cửa sổ: kẻ, cắt hình vuông có cạnh ô. + Cách dán: Dán thân nhà đến mái nhà sau dán cửa. - HS thực hành giấy màu có kẻ ô. - Trình bày sản phẩm theo tổ. - HS theo dõi, đánh giá. - HS nghe ghi nhớ. Chính tả: ò-ó-o A- Mục tiêu: - HS nghe, viết đẹp 13 dòng thơ đầu bài" ò - ó - o " - Trình bày cách viết thơ tự - Điền vần oăt oăc - Điền chữ ng ngh - Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ chép sẵn viết. - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt): 2- Hớng dẫn HS nghe viết: - Treo bảng phụ nghi sẵn nội dung viết lên bảng. - HS đọc đoạn thơ - Yêu cầu HS đọc đoạn thơ bảng phụ. H: Hãy nêu tiếng em thấy khó viết ? - HS nêu luyện viết tiếng khó viết bài. - GV theo dõi sửa chữa (nếu sai) - Hớng dẫn giao việc - GV đọc cho HS soát lỗi - HS chép - HS nghe, soát lỗi bút chì - GV chấm số lớp nhận xét. - Nghỉ tiết 3- Hớng dẫn HS làm BT tả: Bài 2: Điền vần oăt oăc - Lớp trởng điều khiển - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK hỏi - Đêm hôm khuya khoắt H: Bức tranh vẽ cảnh ? - HS làm (sách) - HS lên bảng - GV sửa nhận xét Bài 3: Điền chữ ng ngh (cách làm tơng tự) 4- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ cách viết ng, ngh - Những em có nhiều lỗi nhà viết lại - HS nghe ghi nhớ Tập đọc: Không nên phá tổ chim A- Mục tiêu 1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh đợc bài: Không nên phá tổ chim - Đọc TN: Cành cây, chích choè, chim non, bay lợn - Ngắt nghỉ hỏi sau dấu phẩy, dấu chấm 2- Ôn vần ích, uych - HS tìm đợc tiếng có vần ích - Tìm đợc tiếng ngoàibài có vần ich, uych 3- Hiểu: HS hiểu đợc nội dung bài: Chim giúp ích cho ngời . Không nên pháp tổ chiêm, bắt chim non. 4- HS chủ động nói theo đề tài: Bạn làm để bảo vệ loài chim ? B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ phần tập đọc phần luyện nói - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc ò - ó - o H: Tiếng gà làm cho cảnh vật xung quanh ? - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: a- GV đọc mẫu lần 1, toàn - Giọng đọc bình tĩnh, rõ ràng, to b- Hớng dẫn HS luyện đọc: + Luyện tiếng, từ ngữ, cành cây, chích choè, chim non, bay lợn - GV viết từ khó lên bảng - Cho HS nghép TN: chích choè, bay lợn + Luyện đọc câu: - Luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp. + Luyện đọc đoạn bài: - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn 2: - vài em - Cho HS đọc toàn - GV nhận xét, cho điểm - Nghỉ tiết 3- Ôn lại vần ich, uych a- Tìm tiếng có vần ích, uych: - vài em - HS ý nghe - HS đọc CN, ĐT - HS dùng đồ dùng để gài - Mỗi câu HS đọc - HS - HS đọc - Lớp trởng điều khiển - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - HS tìm, nêu phân tích: ich b- Cho nhóm thi tìm tiếng có vần ích, uych ? - Yêu cầu lần lợt nhóm nêu từ tìm đợc. - GV ghi tính điểm thi đua cho nhóm - Cho HS đọc lại - GV nhận xét, giao việc - Hs thi tìm nêu ich: lịch, lịch sử uych: huých tay - Cả lớp đọc ĐT Tiết 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Tìm hiểu đọc luyện nói: + GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn H: Trên cành có ? H: Thấy em bắt chim non chị khuyên em nh ? - Yêu cầu HS đọc đoạn H: Nghe lời chị, bạn nhỏ làm ? - Yêu cầu HS đọc - GV nhận xét, cho điểm - Nghỉ tiết b- Luyện nói: Đề tài: Bạn làm để bảo vệ loài chim? - GV chia nhóm giao việc - GV nhận xét, cho điểm 5- Củng cố - dặn dò: - Cho HS đọc toàn H: Vì không nên phá tổ chim ? - GV nhận xét tiết học giao việc. - 2, HS đọc - Ba chim nở - Không nên bắt chim non, đặt vào tổ - vài - Đặt chim non vào tổ - HS đọc - Lớp trởng điều khiển - Các nhóm thoả luận: Kể với nhau, em làm để bảo vệ loài vật cử đại diện kể trớc lớp - Cả lớp nghe nhóm trình bày - HS đọc - vài em trả lời - HS nghe ghi nhớ Kể chuyện: Sự tích da hấu A- Mục tiêu: - Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện. Dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi GV, kể lại đợc đoạn toàn câu chuyện. - Biết thể giọng kể, lôi ngời nghe - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Chính bàn tay chăm cần cù mang lại hạnh phúc cho vợ chồng An Tiêm, họ chiến thắng trở với giống da quý. B- Đồ dùng dạy - học: - Phóng to tranh SGK câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ da hấu C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện "2 tiếng kì lạ" - HS nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt). 2- GV kể chuyện tích da hấu: - GV kể toàn câu chuyện lần 1. - GV kể lần kết hợp với tranh. 3- Hớng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh: Tranh 1: - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi. H: Trong bữa tiệc An Tiêm nói ? - HS nối tiếp kể - HS nghe để nghi nhớ chi tiết câu chuyện. - Mọi thứ nhà làm ra. H: Chuyện xảy khiến vợ chồng An Tiêm Bị đày đảo hoang ? - Yêu cầu HS kể lại nội dung tranh 1. - GV gọi HS nhận xét bạn kể. + Hớng dẫn tơng tự với tranh 2, 3,4 Bức tranh 2: H: An Tiêm nói với vợ ? - An Tiêm nói tên quan tâu với vua. - 3, HS kể - Còn bàn tay trắng ta sống đợc. H: Gia đình An Tiêm làm ? đâu ? - Dệt vải, uốn cung để bắn chim Bức tranh 3: H: Nhờ đâu vợ chồng có đợc giống da quý? H: Quả da có đặc điểm ? H: Tới mùa họ thu hoạch nh ? - An Tiêm nhặt đợc hạt mầu đen đem trồng. - Quả có mầu xanh, ruột đỏ. - An Tiêm khắc tên vào da thả xuống biển Bức tranh 4: H: Vì nhà vua cho đón vợ chồng An Tiêm trở ? - ngời dân vớt đợc da đem dâng vua, Vua hối hận sai ngời đón An Tiêm về. 4- Hớng dẫn HS kể toàn câu chuyện: - GV hớng dẫn giao việc - vài HS kể 5- Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: H: Vì An Tiêm đợc vua đón cung ? - Bì chăm chỉ, cần cù lao động - GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện III- Củng cố - dặn dò: H: Các em học tập An Tiêm đức tính ? - HS tự nêu : Tập kể lại câu chuyện Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2006 Âm nhạc: ÔN tập A- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát thuộc tất hát học năm. - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp, theo phách B- Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát học học kỳ - Một số nhạc cụ gõ: Trống nhỏ, song loan, phách. C- Các hoạt động dạy - học: GV HS I- Kiểm tra cũ: H: Giờ trớc em ôn tập hát ? - Bài: Đi tới trờng Đờng chân - HS hát, HS hát - Yêu cầu HS hát lại bài. - GV nhận xét, đánh giá. II- Ôn tập: 1- Ôn tập lại hát học học kỳ 2. - Yêu cầu HS nêu tên hát học từ tuần 19. - Cho HS hát ôn - GV theo dõi, uốn nắn. 2- Cho HS ôn tập lại cách gõ đệm theo hát. - GV bắt nhịp yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách theo nhịp. - GV theo dõi, chỉnh sửa. 3- Củng cố - dặn dò: - Trò chơi: Thi hát - Cho HS bốc thăm hát thi. - GV nhận xét, đánh giá. - Nhận xét chung học. - HS nêu tên hát + Bầu trời xanh Nhạc sĩ: Nguyễn Văn Quỳ + Tập tầm vông. Nhạc sĩ: Lê Hữu Lộc + Bài quả: Nhạc sĩ: Xanh Xanh + Hoà bình cho bé. Nhạc sĩ: Huy Trân + Đi tới trờng. Nhạc sĩ: Đức Bằng - HS hát theo nhóm, cá nhân, lớp. - HS hát tập thể kết hợp gõ đệm theo yêu cầu. - Một nhóm hát, nhóm gõ đệm (đổi bên). - HS lên bốc thăm vào hát đó. - Yêu cầu bạn nêu tên nhạc sĩ sáng tác vừa hát. Đạo đức: Tìm hiểu giao thông địa phơng A- Mục tiêu: Giúp học sinh nắm đợc: - Những đờng giao thông địa phơng. - Biết đợc loại phơng tiện loại đờng. - Có ý thức tuân thủ luật đờng giao thông đó. B- Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh số loại đờng nông thôn. C- Các hoạt động dạy - học: GV HS I- Kiểm tra cũ: H: Giờ trớc em học gì? - Thực hành kỹ chào hỏi H:; Hãy cho ví dụ nêu cách chào hỏi cho phù hợp - Một vài HS II- Bài mới: 1- Giới thiệu (ghi bảng) 2- Hoạt động 1: Tìm hiểu đờng giao thông địa phơng em - CN chia nhóm - Phát cho nhóm phiếu + Kiểm tra kết thảo luận: H: Nơi em có loại đờng giao thông nào? - HS thảo luận nhóm - Cử nhóm trởng - Cử th ký - Các nhóm cử đại diện nêu: + Nơi em có loại đờng giao thông sau: Đờng bộ, đờng sắt, đờng sông - CN nhận xét chốt ý 3- Hoạt động 2: Tìm hiểu phơng tiện ứng với loại đờng hoạt động - CN nêu yêu cầu chia nhóm - Kiểm tra kết thảo luận 4- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - CN nêu câu hỏi: H: Khi tham gia phơng tiện giao thông loại đờng trên, em cần làm để giữ an toàn cho thân ngời? -HS trao đổi nhóm + Đờng bộ: Xe đạp, xe máy, xe ô tô, xe trâu, xe ngựa . + Đờng sắt: Tàu + Đờng sông: Xuồng, thuyền - Đi bộ: vào lề đờng phía tay phải + Ngồi sau xe máy, xe đạp phải bám vào ngời ngồi trớc H: Khi học qua đờng sắt em cần ý gì? H: Em có đợcđi đờng tàu không? sao? + Đi thuyền sông phải ngồi im khoang thuyền không đợc đùa nghịch + Đi tàu: Phải đóng cửa không thò đầu - Phải nhìn trớc nhìn sau nhìn trên, dới tàu xe đợc qua - Không đợc đờng tàu đờng dành cho ngời rễ bị tai nạn 5- Củng cố - Dặn dò: H: Kể tên loại đờng giao thông địa phơng? - CN nhận xét chung học - Một vài HS nêu Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 34 ___________________________ [...]... mắt, hàng tre mọc nhanh - 3 HS đọc phần còn lại - Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông - Hạt đậu nảy mầm nhanh bông lúa trời có gì thay đổi ? chóng chín - 2 HS - Yêu cầu HS đọc toàn bài - GV nhận xét, cho điểm b- Luyện nói: - Nói về các con vật nuôi trong nhà - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS quan sát và - Con vịt, con ngỗng hỏi - Bức tranh vẽ con gì ? - GV chia nhóm 2 và giao việc - Gọi các... gì thay đổi ? - Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh - 3 HS đọc phần còn lại H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời có gì thay đổi ? - Hạt đậu nảy mầm nhanh bông lúa chóng chín - Yêu cầu HS đọc toàn bài - GV nhận xét, cho điểm b- Luyện nói: - 2 HS - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi H: Bức tranh vẽ con gì ? - GV chia nhóm 2 và giao việc - Gọi các nhóm lên hỏi đáp trớc lớp... dặn dò: - GV tuyên dơng những HS thực hiện tốt, đúng kỹ thuật - Nhắc nhở những học sinh thực hiện cha tốt : Dặn chuẩn bị cho tiết 35 + Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt 4 nan dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02 nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô Cách dán: Nan dọc trớc, nan ngang sau + Hình ngôi nhà: - Thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô - Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài 1... nhiên và xã hội Tiết 35: Ôn tập Tự nhiên I-Mục tiêu: - Biết quan sát, đặt câu hỏivà trả lời câu hỏi về bâu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn ôn tập - Y/c HS nhắc lại tên các chủ đề đã học - GV nhận xét * Tổ chức cho HS trng bày các tranh, ảnh về cây cối, con vật, thời tiết theo nhóm - GV chia nhóm, giao việc - Theo dõi... nội dung bài Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm hoa, kết quả B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: GV I- Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS đọc đoạn 2 của bài "Anh hùng biển cả" H: Ngời ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ? H: Vì sao cá heo đợc gọi là anh hùng biển cả HS - 1 vài HS đọc và trả lời câu... chung giờ học : Học thuộc lòng bài Tiết 5 - 2 HS nói cho nhau nghe về 1 bức tranh H: Nhà bạn nuôi con gì ? T: Nhà mình nuôi con mèo - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét - HS nhe và ghi nhớ - Tự nhiên và xã hội Tiết 35: Ôn tập Tự nhiên I-Mục tiêu: - Biết quan sát, đặt câu hỏivà trả lời câu hỏi về bâu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài 2... đề đã học - GV nhận xét * Tổ chức cho HS trng bày các tranh, ảnh về cây cối, con vật, thời tiết theo nhóm - GV chia nhóm, giao việc - Theo dõi các nhóm, giúp đỡ các nhóm còn lúng túng Hoạt động của HS - 2-3 HS nhắc lại tên các chủ đeef đã học - HS làm việc theo nhóm 4 - Trng bày các tranh,ảnh về cây cối, con vật , - Đại diện các nhóm giới thiệu tranh ảnh của nhóm mình - GV nhận xét chốt lại 3 Củng cố... nhận xét tiết học - Viết số dới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó : - Nêu Y/c của bài - Khoanh vào số lớn nhất ,bé nhất rồi đọc kết quả - Đặt tính rồi tính -HS làm bài , chữa bài - HS đọc đề bài, phân tích đề, nêu cách giải Bài giải Quyển vở còn lại số trang cha viết là: 49 - 22 = 26 (trang) Đáp số : 26 trang -HS thực hiện theo Y/c Tiết 2 Chính tả Tiết 22: Ôn Tập - Cho HS ôn tập lại các bài tập đọc... lớp Tiết 4: Tiết 35: Nhận xét tuần 35 I- Nhận xét chung: - Tỷ lệ chuyên cần - Chú ý học bài trên lớp - Chữ viết còn xấu - Các em ngoan ngoãn, lễ phép với ngời lớn 2 Tuyên dơng khen ngợi 3 Phơng hớng tuần sau - Đi họ đầy đủ,đúng giờ, nghỉ học có lý do - Chú ý học bài trên lớp, ở nhà cần rèn chữ viết thật nhiều - Đoàn kết hoà nhã với bạn bè - Vệ sinh cá nhân , trờng lớp sạch sẽ - Ngoan ngoãn, lễ phép... tập tốt - Giao bài về nhà - Hớng dẫn HS chuẩn bị bài học sau Tiết 3 + 4 Tập đọc Tiết 63 +64: ò - ó - O I- Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : quả na, trứng quốc, uấn câu, con trâu Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái Trả lời câu hỏi 1 (SGK) II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh . HD, giao việc 5- Củng cố - dặn dò: - Cả lớp đọc lại bài (1 lần) - NX chung giờ học : Chuẩn bị trớc bài: ò, ó, o - 4 - 5 HS đọc - Cá heo có thể bơi nhanh vun vút nh tên bắn. - Dạy cá heo canh. dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái. Trả lời câu hỏi 1 (SGK). II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói. . điểm b- Luyện nói: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi - Bức tranh vẽ con gì ? - GV chia nhóm 2 và giao việc - Gọi các nhóm lên hỏi đáp trớc lớp. - GV nhận xét, cho