Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có khả năng: Ðánh giá tiềm năng, hiện trạng và những thách thức cho phát triển bền vững của thủy sản Việt Nam; Mô tả nguồn lợi thủy sản Việt Nam, những nguyên nhân gây giảm sút nguồn lợi và các biện pháp bảo vệ nguồn lợi thủy sản; Mô tả các hệ thống nuôi trồng thủy sản ở Việt Nam bao gồm các yếu tố kỹ thuật, qui trình và khuynh hướng phát triển. + Kỹ năng Phân tích và tổng hợp thông tin liên quan đến tiềm năng, hiện trạng và những thách thức cho phát triển bền vững của thủy sản Việt Nam.
Trang 1Đề cương môn thuỷ sản đại cương
Thông tin tài liệu:
Tên tài liệu : Thuỷ sản đại cương
Tài liệu được lưu lần cuối : 17-Aug-09
Hiệu chỉnh bởi : PT
Mục lục
Mục lục
1 DỮ LIỆU MÔN HỌC
2 MỤC TIÊU MÔN HỌC
2.1 Mục tiêu tổng quát
2.2 Năng lực đạt được
2.3 Mục tiêu cụ thể
3 MÔN HỌC TIÊN QUYẾT
4 TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập
4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học
Chương 1: Tiềm năng và hiện trạng thủy sản Việt Nam
Chương 2: Bảo vệ nguồn lợi thủy sản
Chương 3: Nuôi trồng thủy sản (NTTS)
5 ĐÁNH GIÁ HOÀN TẤT MÔN HỌC
6 TIÊU CHUẨN GIẢNG VIÊN
7 TÀI LIỆU THAM KHẢO
8 NGÀY BIÊN SOẠN VÀ NHÓM BIÊN SOẠN
9 PHÊ DUYỆT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
1 DỮ LIỆU MÔN HỌC
· Tên môn học: Thủy sản đại cương
· Mã môn học: 206109
· Bộ môn/Khoa quản lý: Kỹ thuật Nuôi trồng thủy sản/Khoa Thủy Sản
· Nhóm môn học (đại cương, chuyên ngành): Chuyên ngành
· Tính chất môn học (tự chọn, bắt buộc): tự chọn
· Bố trí giảng dạy vào năm thứ: 4 học kỳ: 7
· Số tiết giảng dạy: Tổng số: 30 Lý thuyết: 30 Thực hành: 0
· Tổng số chương/môn học:
Trang 2· Số bài/tuần: 12 bài/ 15 tuần
· Mô tả tóm tắt nội dung môn học:
Môn học nhằm cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về tiềm năng,
hiện trạng và thách thức cho phát triển bền vững cho thủy sản Việt Nam;
những nguyên nhân làm giảm sút và các biện pháp bảo vệ nguồn lợi thủy
sản; các hệ thống nuôi trồng thủy sản ở Việt Nam
2 MỤC TIÊU MÔN HỌC
2.1 Mục tiêu tổng quát
Có những hiểu biết về tiềm năng, hiện trạng và thách thức cho phát
triển bền vững, về nguồn lợi thủy sản và những yếu tố làm giảm sút nguồn
lợi thủy sản, và các hệ thống nuôi trồng thủy sản ở Việt Nam;
2.2 Năng lực đạt được
Nhận biết những thành tựu và hạn chế trong phát triển và đề xuất
được các giải pháp cho phát triển bền vững thủy sản Việt Nam
2.3 Mục tiêu cụ thể
+ Kiến thức
Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có khả năng:
- Ðánh giá tiềm năng, hiện trạng và những thách thức cho phát
triển bền vững của thủy sản Việt Nam;
- Mô tả nguồn lợi thủy sản Việt Nam, những nguyên nhân gây giảm
sút nguồn lợi và các biện pháp bảo vệ nguồn lợi thủy sản;
- Mô tả các hệ thống nuôi trồng thủy sản ở Việt Nam bao gồm các
yếu tố kỹ thuật, qui trình và khuynh hướng phát triển
+ Kỹ năng
- Phân tích và tổng hợp thông tin liên quan đến tiềm năng, hiện
trạng và những thách thức cho phát triển bền vững của thủy sản Việt Nam
3 MÔN HỌC TIÊN QUYẾT
N/A
4 TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY
4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập
Chương mục Số tiết
(LT + TH)
Số bài Các mục tiêu cụ thể pháp giảngPhương
dạy
Tương quan của chương với môn học
Chương 1:
Tiềm năng và
hiện trạng
thủy sản Việt
Nam
12 5 SV đánh giá được tiềm
năng, hiện trạng và những thách thức cho phát triển bền vững của thủy sản Việt Nam
Trình bày powerpoint
và thảo luận
Bức tranh toàn cảnh về thủy sản Việt Nam
Chương 2:
Bảo vệ nguồn 5 3 SV mô tả được nguồn lợi thủy sản Việt Nam, những Trình bày powerpoint Những vấn đềvề bảo vệ
Trang 3lợi thủy sản nguyên nhân gây giảm sút
nguồn lợi và các biện pháp bảo vệ nguồn lợi thủy sản
và thảo luậnNLTS ở Việt
Nam
Chương 3:
Nuôi trồng
thủy sản
13 4 SV mô tả được các hệ
thống nuôi trồng thủy sản
ở Việt Nam bao gồm các yếu tố kỹ thuật, qui trình
và khuynh hướng phát triển
Trình bày powerpoint, thảo luận và phim minh họa
Các yếu tố kỹ thuật và vấn
đề của hệ thống nuôi trồng thủy sản
4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học
Chương 1: Tiềm năng và hiện trạng thủy sản Việt Nam
Bài học 1: Vai trò của ngành thủy sản Việt Nam
Hoạt động 2 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung Phân tích vai trò của thủy sản trong nền kinh tế quốc dân
Trước khi
học Đọc Chương 1 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về vai trò của thủy sản Việt Nam Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện
Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 2: Tiềm năng phát triển thủy sản Việt Nam
Hoạt động 2 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung Phân tích các yếu tố của tiềm năng phát triển thủy sản Việt
Nam và so sánh tiềm năng giữa các vùng sinh thái Trước khi
học Đọc Chương 1 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về tiềm năng phát triển thủy sản
Việt Nam Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 3: Hiện trạng thủy sản Việt Nam
Hoạt động 5 tiết Giảng viên: Nguyễn
Trang 4Văn Tư Nội dung Phân tích hiện trạng thủy sản Việt Nam bao gồm khai thác,
nuôi trồng và chế biến thủy sản Trước khi
học Đọc Chương 1 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về hiện trạng thủy sản Việt Nam Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint, thảo luận và chiếu phim
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện
Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 4: Những thách thức cho phát triển bền vững thủy sản Việt Nam Hoạt động 2 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung - Khái niệm về phát triển bển vững
- Phân tích những thách thức cho phát triển bền vững thủy sản Việt Nam
Trước khi
học
Đọc Chương 1 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về thách thức cho phát triển bền
vững thủy sản Việt Nam Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện
Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 5: Một số thông tin về thủy sản thế giới
Hoạt động 1 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung Cung cấp thông tin về thủy sản thế giới, nhấn mạnh đến các
hệ thống nuôi trồng thủy sản Trước khi
học Đọc Chương 1 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về thủy sản thế giới
Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện
Giảng dạy cho toàn lớp
Trang 5Chương 2: Bảo vệ nguồn lợi thủy sản
Bài học 1: Hiện trạng nguồn lợi thủy sản Việt Nam
Hoạt động 2 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung - Khái niệm và phân tích các yếu tố nguồn lợi thủy sản
- Phân tích hiện trạng thủy sản Việt Nam Trước khi
học Đọc Chương 2 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về nguồn lợi thủy sản Việt Nam Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện
Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 2: Các nguyên nhân làm giảm sút nguồn lợi thủy sản
Hoạt động 2 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung - Phân tích các nguyên do con người làm giảm sút nguồn lợi
thủy sản Việt Nam Trước khi
học Đọc Chương 2 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về hoạt động làm giảm sút
nguồn lợi thủy sản ở nước ta Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 3: Các biện pháp bảo vệ nguồn lợi thủy sản
Hoạt động 1 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung - Mô tả các phương pháp bảo vệ và khôi phục nguồn lợi thủy
sản
- Đánh giá hiệu quả hoạt động bảo vệ nguồn lợi thủy sản ở các nước và Việt Nam
Trước khi
học
Đọc Chương 2 của bài giảng Thủy sản đại cương Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về một số hoạt động khôi phục
nguồn lợi thủy sản ở nước ta
Trang 6Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện
Giảng dạy cho toàn lớp
Chương 3: Nuôi trồng thủy sản (NTTS)
Bài học 1: Ðịnh nghĩa và cơ sở phát triển NTTS
Hoạt động 2 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung - Định nghĩa về NTTS
- Phân tích các cơ sở cho phát triển NTTS ở một quốc gia Trước khi
học Đọc Chương 3 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet để hiểu rõ hơn các cơ sở cho
phát triển NTTS ở nước ta Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 2: Các vấn đề chung trong NTTS
Hoạt động 2 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung Mô tả các yếu tố của hoạt động NTTS và các khía cạnh có
liên quan Trước khi
học
Đọc Chương 3 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về các hệ thống NTTS
Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint và thảo luận
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 3: Các hệ thống NTTS nội địa
Hoạt động 4 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung Mô tả các hệ thống NTTS nước ngọt bao gồm sản xuất
giống cá, nuôi cá bán thâm canh trong ao và trong ruộng lúa, nuôi cá thâm canh trong ao và lồng bè, nuôi thủy đặc sản
Trang 7nước ngọt ở Việt Nam Trước khi
học
Đọc Chương 3 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về các tiến bộ trong nuôi thủy
sản nước ngọt Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint, thảo luận và chiếu phim
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện
Giảng dạy cho toàn lớp
Bài học 4: Các hệ thống NTTS ven biển và biển
Hoạt động 5 tiết Giảng viên: Nguyễn
Văn Tư Nội dung Mô tả các hệ thống NTTS ven biển bao gồm nuôi tôm quảng
canh, bán thâm canh và thâm canh, và nuôi trên biển Trước khi
học Đọc Chương 3 của bài giảng Thủy sản đại cương
Sau khi học Đọc thêm tài liệu từ internet về các tiến bộ trong nuôi thủy
sản ven biển và trên biển Phương pháp
và phương
tiện
- Trình bày powerpoint, thảo luận và chiếu phim
- LCD projector
Tổ chức và
thực hiện Giảng dạy cho toàn lớp
5 ĐÁNH GIÁ HOÀN TẤT MÔN HỌC
a Chuyên cần: 10% (dựa trên kết quả đánh giá thường xuyên)
b Kiểm tra giữa môn học: 20%
c Thi cuối môn học: 70%
6 TIÊU CHUẨN GIẢNG VIÊN
- Kinh nghiệm: giảng viên chính của Khoa Thủy Sản
- Chuyên môn: thạc sĩ về nuôi trồng thủy sản
7 TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Tài liệu bắt buộc
1 Bài giảng tóm tắt Thủy sản đại cương
- Tài liệu tham khảo
2 Thông tin, các báo cáo ngành, các sách kỹ thuật từ các websites liên quan (sẽ được cung cấp)
8 NGÀY BIÊN SOẠN VÀ NHÓM BIÊN SOẠN
- Ngày biên soạn:
Trang 8- Nhóm biên soạn
Họ và Tên Nghề nghiệp Tên Cơ quan Địa chỉ
Giảng viên ĐH Nông Lâm Tp
HCM Khoa Thủy Sản-ĐH Nông Lâm-Tp
HCM
Người biên soạn
Nguyễn Văn Tư
9 PHÊ DUYỆT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
- Bộ môn:
- See more at: http://fa.hcmuaf.edu.vn/fa-7261-1/vn/de-cuong-mon-thuy-san-dai-cuong.html#sthash.CN4ZbdbJ.dpuf