Đề cương môn Sản xuất chương trình truyền hình

Môn học Sản xuất chương trình truyền hình cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về khái niệm, đặc trưng, đặc điểm, bản chất, nguyên lý, vị trí, vai trò , chức năng, lịch sử ra đời và phát triển của truyền hình trực tiếp, cầu truyền hình, cơ cấu tổ chức của việc sản xuất các chương trình, những định hướng triển vọng của truyền hình trong thời đại bùng nổ thông tin và công nghệ truyền thông phát triển, đồng thời, rèn luyện cho sinh viên kỹ năng xác định mục tiêu của môn học, làm cơ sở cho việc xây dựng quy trình sáng tạo tác phẩm, chương trình truyền hình. Môn học còn trang bị cho sinh viên phương pháp khoa học trong cách đánh giá, nhận xét, quy trình xây dựng chương trình, cách phát hiện, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề một cách khách quan, khoa học , công bằng, minh bạch.

1 ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Khoa Báo chí Bộ môn: Phát thanh - Truyền hình. 1.Thông tin về giảng viên: 1.1 Giảng viên: - Họ và tên: Dƣơng Xuân Sơn - Chức danh, học hàm, học vị: Phó giáo sư, Tiến sỹ. - Thời gian, địa điểm làm việc: Giảng viên thông báo cho sinh viên vào tiết đầu tiên của môn học. - Điện thoại: 045571306; 048581078. Mobile: 0913594186. - Email: son_khoabao@yahoo.com.vn - Các hƣớng nghiên cứu: +Lý luận báo chí truyền thông. + Phát thanh – Truyền hình. +Thể loại báo chí 1.2 Trợ giảng: - Họ và tên: Lê Thu Hà - Chức danh, học hàm, học vị: Học viên Cao học Báo chí. - Thời gian, địa điểm làm việc: Giảng viên thông báo cho sinh viên vào tiết đầu tiên của môn học. - Điện thoại: 0915696184, - Email: lethuha84@gmail.com 2 2. Thông tin chung về môn học: - Tên môn học: Sản xuất chƣơng trình truyền hình - Tiếng Anh: Television Production - Mã môn học: JOU3007. - Số tín chỉ: 02 - Môn học: Bắt buộc - Các môn học tiên quyết: Kịch bản và Biên tập truyền hình - Các môn học kế tiếp: Thực hành nghiệp vụ truyền hình - Các yêu cầu đối với môn học: Phòng học phải có đầy đủ trang thiết bị, phƣơng tiện giảng dạy: Máy vi tính, máy chiếu, màn hình, các công cụ học tập nhƣ giấy A4, A0, bút màu, các phƣơng tiện kỹ thuật khác: Camera, máy chiếu, đầu video, tivi, máy tính - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: +Nghe giảng lý thuyết: 18 giờ +Làm bài tập trên lớp: 04 giờ +Thảo luận: 06 giờ +Tự học xác định: 02 giờ - Địa chỉ khoa/Bộ môn phụ trách môn học: P105 nhà A, khoa Báo chí, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội. 3. Mục tiêu môn học: 3.1 Mục tiêu chung - Kiến thức: +Hiểu đƣợc các khái niệm cơ bản về truyền hình, nguyên lý truyền hình, đặc thù của truyền hình, vị trí, vai trò, chức năng xã hội của truyền hình, lịch sử ra đời và phát triển của truyền hình thế giới và Việt Nam, phƣơng thức sản xuất chƣơng trình, cầu truyền hinh, cơ cấu tổ chức sản xuất chƣơng trình. 3 +Nắm đƣợc quy trình sản xuất chƣơng trình, vận dụng các phƣơng pháp và kỹ thuật vào việc sáng tạo tác phẩm, chƣơng trình truyền hình. - Kỹ năng: +Có các kỹ năng thực tiễn nghề nghiệp và có thể phát triển đƣợc. +Rèn luyện kỹ năng tƣ duy, phân tích và xây dựng đƣợc mục tiêu môn học làm cơ sở cho hoạt động sáng tạo +Có kỹ năng biết làm viêc cùng nhóm +Hình thành ý tƣởng và xây dựng đƣợc chƣơng trình +Kỹ năng viết bài, kịch bản về các sự kiện, sự việc. +Kỹ năng viết để nói cho truyền hình - Thái độ, chuyên cần: +Hình thành thái độ công bằng, khách quan, khoa học trong học tập, đánh giá, nhận xét chƣơng trình, tác phẩm. +Nhìn thấy đƣợc thái độ riêng của mình, giá trị văn hóa của dân tộc và giá trị văn hóa nhân loại. +Sinh viên cần đọc một cách căn bản sách lý luận liên quan đến truyền hình. +Sinh viên cần vận dụng kịp thời các kỹ năng trên trong từng giờ học, đặc biệt là những giờ làm việc tại lớp. +Sinh viên cần sáng tạo ý tƣởng và kỹ năng thực hành mớ trên nền những kỹ năng đã đƣợc hƣớng dẫn làm bài tập. 3.2. Mục tiêu chi tiết môn học: Nội dung Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3 Nội dung 1 Giới thiệu đề cƣơng môn học - Nêu đƣợc các mục quan trọng nhất trong đề cƣơng môn học - Viết lại đƣợc tổng quan môn học trong khoảng từ 150 từ - Xác định kế hoạch học tập môn học theo đề cƣơng môn học 4 Nội dung 2 Khái niệm, đặc trƣng, đặc điểm của truyền hình - Nêu đƣợc các khái niệm cơ bản của truyền hình và các đặc trƣng của nó. - Phân biệt đƣợc các khái niệm cơ bản của truyền hình - Nhận định tính chất cơ bản của truyền hình - Nêu các đặc trƣng cơ bản của truyền hình. Nội dung 3 Vị trí, vai trò của truyền hình trong đời sống xã hội - Nêu đƣợc vị trí, vai trò của truyền hình trong đời sống xã hội. - Phân tích vị trí, vai trò của truyền hình trong đời sống xã hội. - Nhận định, đánh giá vai trò của truyền hình trong xã hội hiện đại. - Nêu vị trí, vai trò của truyền hình trong hệ thống truyền thông đại chúng - Phân tích vai trò của truyền hình trong hệ thống các phƣơng tiện truyền thông đại chúng. Nội dung 4 Nguyên lý truyền hình - Nêu nguyên lý truyền hình. -Phân tích nguyên lý cơ bản của kỹ thuật truyền hình - Nắm kỹ thuật dựng và quay phim. - Nêu các thiết bị truyền hình - Phân tích vai trò, chức năng của các thiết bị truyền hình. Nội dung 5 Lịch sử ra đời và phát triển của TH TG - Nêu sự ra đời và phát triển của truyền hình. - Phân tích các yếu tố và điều kiện cần thiết để truyền hình phát triển - Nhận định, đánh giá sự ra đời và phát triển của truyền hình là tất yếu. 5 Nội dung 6 Lịch sử ra đời và phát triển của TH VN - Nêu đƣợc sự ra đời và phát triển của truyền hình Việt Nam - Phân tích các mốc quan trọng và sự phát triển của truyền hình Việt Nam - Nhận định các yếu tố nào tạo ra bƣớc nhảy vọt của truyền hình - Nêu các giai đoạn phát triển của truyền hình Việt Nam Nội dung 7 Các chức năng xã hội của truyền hình - Nêu các chức năng xã hội của truyền hình. - Nắm các chứng năng xã hội cảu truyền hình và việc thực hiện các chức năng đó - Đánh giá nhận xét, tổng hợp các chức năng của truyền hình vào đời sống xã hội - Nêu từng chức năng cụ thể của truyền hình Nội dung 8 Chƣơng trình truyền hình -Nêu khái niệm chƣơng trình truyền hình - Phân tích sự khác nhau của các chƣơng trình truyền hình - Tự sáng lập một chƣơng trình truyền hình. - Nêu các mục tiêu của chƣơng trình truyền hình. - Đánh giá tính xã hội của chƣơng trình truyền hình. - Lập kịch bản một chƣơng trình. Nội dung 9 Quy trình sản xuất chƣơng trình truyền hình - Xây dựng kế hoạch sản xuất chƣơng trình -Phân tích quy trình sản xuất chƣơng trình truyền hình, các yếu tố trong quy trình đó - Tìm ý tƣởng cho một chƣơng trình truyền hình. - Nêu quy trình sản xuất chƣơng trình truyền hình Nội dung 10 - Nêu quy trình sản - Phân tích các đặc -Đánh giá một 6 Quy trình sản xuất CT.THTT xuất chƣơng trình trực tiếp điểm chƣơng trình truyền hình trực tiếp chƣơng trình truyền hình. Nội dung 11 Vai trò của truyền hình trực tiếp - Nêu vai trò của truyền hình trực tiếp Nêu quy trình sản xuất cầu truyền hình - Phân tích nội dung, hình thức của truyền hình trực tiếp Phân tích đặc điểm, phƣơng pháp thực hiện cầu truyền hình - So sánh quy trình thực hiện cầu truyền hình và truyền hình trực tiếp Xây dựng một kịch bản cho cầu truyền hình. Nội dung 12 Công chúng truyền hình - Nêu khái niệm công chúng truyền hình - Phân tích đặc điểm của công chúng truyền hình - Đánh giá đƣợc tâm lý của công chúng truyền hình, tìm ra đƣợc các giải pháp để nâng cao chất lƣợng các chƣơng trình truyền hình. 4.Tóm tắt nội dung môn học Môn học Sản xuất chương trình truyền hình cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về khái niệm, đặc trƣng, đặc điểm, bản chất, nguyên lý, vị trí, vai trò , chức năng, lịch sử ra đời và phát triển của truyền hình trực tiếp, cầu truyền hình, cơ cấu tổ chức của việc sản xuất các chƣơng trình, những định hƣớng triển vọng của truyền hình trong thời đại bùng nổ thông tin và công nghệ truyền thông phát triển, đồng thời, rèn luyện cho sinh viên kỹ năng xác định mục tiêu của môn học, làm cơ sở cho việc xây dựng quy trình sáng tạo tác phẩm, chƣơng trình truyền hình. 7 Môn học còn trang bị cho sinh viên phƣơng pháp khoa học trong cách đánh giá, nhận xét, quy trình xây dựng chƣơng trình, cách phát hiện, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề một cách khách quan, khoa học , công bằng, minh bạch. 5. Nội dung chi tiết môn học Chƣơng 1. Những vấn đề chung về truyền hình 1. Khái niệm truyền hình 1.1.Khái niệm 1.2. Các loại truyền hình 2. Đặc trưng của truyền hình 2.1. Tính thời sự, nhanh nhạy 2.2. Ngôn ngữ truyền hình 2.3. Tính phổ cập và quảng bá 2.4. Khả năng thuyết phục công chúng 2.5. Khả năng tác động dư luận xã hội và trở thành diễn đàn của nhân dân. 3. Đặc điểm của báo chí truyền hình và sản phẩm truyền hình: 3.1. Về nội dung kỹ thuật 3.2. Về tư duy và sáng tạo tác phẩm 4. Những yếu tố cơ bản trong truyền hình 4.1. Lượng thông tin 4.2. Hình ảnh trong truyền hình 4.3. Âm thanh trong truyền hình 4.4. tiếng động hiện trường trong truyền hình 4.5. Âm nhạc trong truyền hình Chƣơng 2: Vị trí của truyền hình trong hệ thống các phƣơng tiện truyền thông đại chúng: 1. Chương trình truyền hình? 2. Buổi truyền hình 3. Truyền hình và phát thanh 8 4. truyền hình và sân khấu 5. Truyền hình và điện ảnh 6. Truyền hình và Internet. Chƣơng 3: Nguyên lý truyền hình 1. Nguyên lý truyền hình 1.1. Nguyên lý truyền hình 1.2. Hệ thống truyền hình đen trắng 1.3. Hệ thống truyền hình màu 1.4. Quét hình điện tử 2. Các thiết bị truyền hình 2.1. Video Camera 2.2. ống kính (lens) 2.3. Thân camera 2.4. Kính ngắm hình (viewfinder) 2.5. Sử dụng camera 3. Máy ghi hình (video cassette recorder) 4. Kỹ thuật dựng băng video 4.1. Dựng nối tiếp (assemble editing) 4.2. Dựng xen kẽ (insert editing) 5. Âm thanh 6. Quay phim. 6.1. Đối với thể loại có cố truyện 6.2. Khi quay những cảnh phỏng vấn 6.3. Hướng chuyển động 6.4. Tính nhất quán của nguồn sáng 7. ánh sáng 7.1. Nguồn sáng pha trộn 7.2. Ánh sáng thiên nhiên 7.3. Ngược sáng 9 Chƣơng 4: Lịch sử ra đời và phát triển của truyền hình 1. Lịch sử truyền hình thế giới 1.1. Đĩa Nipkon 1.2. Truyền hình điện tử 1.3. Phát hình công cộng 1.4. Truyền hình màu 2. Các giai đoạn phát triển của truyền hình thế giới 2.1. Người phát minh ra truyền hình 2.2. Các mốc quan trọng trong niên đại truyền hình 3. Lịch sử truyền hình Việt Nam 3.1. Sự ra đời của truyền hình VN 3.2. Thời kỳ phát sóng thử nghiệm 3.3. Thời kỳ phát sóng chính thức 3.4. Thời kỳ phát sóng nhiều kênh qua vệ tinh 3.5. Sự hình thành các đài địa phương Chƣơng 5: Chức năng của truyền hình trong xã hội 1. Khái niệm chức năng 2. Các chức năng xã hội của báo chí truyền hình 2.1. Chức năng thông tin 2.2. Chức năng giáo dục tư tưởng 2.3. Chức năng tổ chức – quản lý xã hội 2.4. Chức năng phát triển văn hóa và giải trí của truyền hình 2.5. Chức năng tư vấn giám sát. Chƣơng 6: Sản xuất chƣơng trình truyền hình 1. Khái niệm về chương trình truyền hình 2. Kế hoạch và các yếu tố xây dựng chương trình 3. Mục tiêu cơ cấu của chương trình truyền hình 4. Phương thức sản xuất các loại chương trình 4.1. Sản xuất chương trình truyền hình trực tiếp 10 4.2. Về kỹ thuật 4.3. Về nội dung 5. Sản xuất chương trình qua băng từ 5.1. Quy trình sản xuất 5.2. Nghiên cứu thực tế 5.3. Xác định đề tài chủ đề 6. Một số mô hình cơ cấu tổ chức sản xuất chương trình truyền hình 6.1. Mô hình cơ cấu tổ chức đài 6.2. Mô hình tổ chức công việc kết hợp theo hai chiều định hướng hoạt động 6.3. Mô hình điều hành chương trình 6.4. Mô hình điều hành sản xuất 6.5. . Mô hình công nghệ sản xuất chương trình truyền hình 6.6 Mô hình cầu truyền hình. Chƣơng 7 Cầu truyền hình 1 Vai trò của cầu truyền hình trực tiếp 2 Nguyên lý của cầu truyền hình 3 Đặc điểm của chương trình cầu truyền hình 4 Quy trình thực hiện cầu truyền hình 4.1 Xác định đề tài 4.2 Nghiên cứu, khảo sát thực tế 4.3 Xây dựng kịch bản 4.4 Thực hiện quy trình phát sóng Chƣơng 8: Công chúng truyền hình 1. Các khái niệm công chúng 1.1. Công chúng 1.2. Công chúng báo chí 1.3. Công chúng truyền hình 2. Các yếu tố tác động đến công chúng truyền hình 2.1. Các yếu tố chính trị [...]... chƣơng chƣơng trình truyền hình Việt trình truyền hình Nam và thế giới để so - Nêu phƣơng thức sản sánh xuất chƣơng trình truyền hình Giao bài tập tuần sau Xem các chƣơng trình truyền hình Tuần 9 - Nội dung 9 Quy trình sản xuất chƣơng trình truyền hình Hình thức tổ Thời gian chức dạy học địa điểm Lý thuyết Trên lớp (2 giờ tín chỉ) Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Nội dung chính chú - Quy trình sản xuất - Đọc... chƣơng trình buộc (2) , tr 79 - 91 truyền hình - Xem các chƣơng - Phân biệt mục tiêu cơ trình truyền hình cấu chƣơng trình truyền VTV1 – VTV6 và các hình chƣơng trình của - Đặc điểm của chƣơng truyền hình quốc tế trình truyền hình - Đọc học liệu tham khảo (11), tr15 – 95 - Nêu khái niệm về - Đọc học liệu bắt chƣơng trình và chƣơng buộc (2) tr 79 – 91 trình truyền hình - Chuẩn bị các câu 19 - Nêu kế... chuẩn bị Nội dung chính chú - Đọc học liệu bắt - Nêu quy trình sản xuất buộc (2) trang 79 – 91 chƣơng hình trình truyền -Đọc học liệu tham khảo (18), tr17 – 237 20 - Viết các bƣớc thực - Đọc học liệu bắt hiện quy trình sản xuất buộc (3), tr128 – 160 Thử đề xuất sản xuất 1 Chuẩn bị câu hỏi thảo chƣơng trình luận Tuần 11 - Nội dung 10 Cầu truyền hình Hình thức tổ Thời gian chức dạy học địa điểm Lý thuyết... dung chính chú - Quy trình sản xuất - Đọc học liệu bắt chƣơng trình truyền buộc (2) tr 79 - 91 Đọc hình học liệu bắt - Sản xuất chƣơng trình buộc(3) tr128 - 160 trực tiếp - Đọc học liệu tham 3 Sản xuất chƣơng trình khảo (18) tr17 – 237 qua băng từ Trả bài tập nhóm/tháng Tuần 10 - Nội dung 9 Quy trình sản xuất chƣơng trình truyền hình (tiếp) Hình thức tổ Thời gian chức dạy học địa điểm Thảo luận Trên... Nguyên lý truyền hình - Đọc học liệu bắt - Các hệ thống truyền buộc (2), tr 13 – 27 hình - Đọc học liệu bắt - Các thiết bị truyền buộc (4), tr 83 – 191 hình Kỹ thuật dựng băng - Nêu nguyên lý truyền - Đọc học liệu bắt hình buộc (2) trang 13 – - Nêu hệ thống truyền 27 hình - Đọc học liệu bắt - Trình bày các thiết bị buộc (3) tr 83 – 191 truyền hình - Xem chƣơng trình - Nêu kỹ thuật dựng truyền hình Việt... Ghi chuẩn bị Nội dung chính chú - Khái niệm cầu truyền - Đọc học liệu bắt hình buộc(2), tr92 – 109 - Nguyên lý cầu truyền - Đọc học liệu bắt hình buộc (3) tr128 – 160 - Đặc điểm chƣơng trình - Xem các chƣơng cầu truyền hình trình truyền hình VTV và các chƣơng trình quốc tế Trả bài tập nhóm Giao bài tập tuần sau Tuần 12 - Nội dung 10 Cầu truyền hình ( tiếp) Hình thức tổ Thời gian địa chức dạy học điểm... chúng truyền hình 3.1 Đặc điểm công chúng truyền hình 3.2 Sự chi phối của yếu tố kinh tế tới đặc điểm công chúng truyền hình 3.3 Biến đổi của công chúng trong quá trinh đô thị hóa 3.4 Xu hướng hội nhập và tác động của nó tới công chúng truyền hình 3.5 Những tác động của phân tầng xã hội 4 Đặc điểm tâm lý tiếp nhận thông tin của công chúng truyền hình 4.1 Quá trình tiếp nhận thông tin truyền hình 4.2... dung 3 Đặc điểm của báo chí truyền hình Hình thức tổ Thời gian chức dạy học địa điểm Lý thuyết Trên lớp (2 giờ tín chỉ) Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Nội dung chính chú - Đặc điểm của báo chí - Đọc học liệu bắt truyền hình và sản phẩm buộc (2) tr18 – 27 truyền hình - Đọc học liệu bắt Những yếu tố cơ bản buộc (3) tr 43 – 58 trong truyền hình - Xem các chƣơng trình truyền hình Việt Nam và nƣớc ngoài... điểm của truyền hình về buộc (2),(3) nội dung kỹ thuật, - Thảo luận nhóm 15 +Về tƣ duy sáng tạo phân công phát biểu + Nêu những yếu tố cơ tại seminar bản trong truyền hình - Xem chƣơng tình + Nêu mối quan hệ giữa thời sự của Đài truyền hình ảnh và âm thanh hình VN trong truyền hình + Nêu ngôn ngữ truyền hình Trả bài tập tuần 2 Giao bài tập tuần sau Tuần 4 - Nội dung 4 Vị trí, vai trò của truyền hình trong... các chƣơng trình hình thức, phƣơng pháp truyền hình thực hiện chƣơng trình truyền hình trực tiếp Tuần 14 - Nội dung 12 Công chúng truyền hình Hình thức tổ Thời gian chức dạy học địa điểm Lý thuyết Trên lớp 2giờ lý thuyết Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Nội dung chính chú - Khái niệm về công - Đọc học liệu bắt chúng truyền hình buộc(2) - Các yếu tố tác động - Đọc học liệu tham đến công chúng truyền khảo