TUẦN 10 Thứ 3, ngày 21/10/08 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân . Đọc số thập phân . - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác nhau. - Giải toán liên quan đến “rút đơn vị” “tỉ số”. II. ĐDDH: III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: - GV đọc HS viết số thập phân. - Chữa tập 4/48. Nhận xét, ghi điểm. em làm, lớp nhận xét. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: 6’ * HĐ1: Bài 1: Nêu yêu cầu. - HS tự làm bài1 BT. - em làm bảng - Chữa bài.Vài HS đọc số thập phân vừa Chấm vở, nhận xét. viết được. 7’ * HĐ2: Bài 2: Nêu yêu cầu. - HS làm nêu cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân . - em làm bảng lớp. - Chữa bài. 8’ Chốt ý đúng. * Hđ3: Bài 3: T/tự 2. 8’ - HS tự làm thống kết quả. - Vài em giải thích cách làm. * HĐ4: Bài 4: HD giải toán. - Nêu cách làm. - Làm vào vở, em làm bảng lớp. - Chữa bài. - Cho HS nhận cách hay nhất. 2’ Chấm vở, nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại kiến thức vừa ôn tập. - Nhận xét tiết học. 57 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP GKI I. Mục đích, yêu cầu: Củng cố kiến thức học: 1. Sử dụng vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với chủ điểm học tuần. 2. Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm học . II. ĐDDH: Phiếu to. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Bài cũ: II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: 22’ * HĐ1: Bài 1: - Đọc 1/VBT Giúp HS nắm yêu cầu BT. Tìm danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ gắn với chủ điểm học tuần. - HS thảo luận nhóm, làm vào vở, vài em ghi vào phiếu to - Đại diện nhóm nối tiếp trả lời. - GV lớp nhận xét, khen ngợi. - Chọn vài phiếu để sửa chữa,bổ sung. - Vài em đọc lại kết đúng. 11’ * HĐ2: Bài 2: Nêu yêu càu: Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm học . - Đọc tập. - Thảo luận nhóm cặp. Chốt ý đúng. - Thi tiếp sức. 1’ III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết 5. _______________________________________________________________________ KHOA HỌC: ÔN BÀI: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. Mục tiêu:Củng cố kiến thức học: - Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông số biện pháp an toàn giao thông. - Rèn ý thức chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thông. II. ĐDDH:SGK, hình ảnh số tai nạn giao thông. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Bài cũ: - Nêu số điểm cần ý để 58 phòng tránh bị xâm hại ? (Vài em trả lời, lớp nhận xét). Ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: *HĐ1:Quan sát thảo luận: B1: Làm việc theo cặp: - Thảo luận nhóm để biết số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông số biện pháp giữ an toàn giao thông. - Đại diện nhóm trả lời. 16’ 19’ 1’ B2: Làm việc lớp: Kết luận, ghi bảng *HĐ2:Làm việc cá nhân: B1: Làm việc cá nhân B2: Làm việc lớp: - HS làm VBT. - HS trả lời phần BT làm. - HS khác bổ sung việc chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thông. Chốt ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. THỂ DỤC: BÀI 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI:“ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I. Mục tiêu: - Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực động tác. - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”. Yêu cầu nắm cách chơi, nội quy chơi , hứng thú chơi. II. Địa điểm, phương tiện : sân trường, còi. III. Nội dung phương pháp lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 6’ 1. Phần mở đầu: - Phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ học. - Tập trung lớp. - Khởi động khớp. - Chơi “Đứng ngồi theo lệnh” . - KT cũ: làm động tác học. 23’ 2. Phần bản: a.Ôn động tác vươn thở, tay chân. - Lần GV hô HS tập theo, lần cán vừa làm mẫu vừa hô cho lớp tập. b. Học động tác vặn thể dục phát - GV uốn nắn, sửa sai. triển chung: - Nêu tên động tác. Vừa làm mẫu vừa phân tích động tác. Làm t/tự học động tác vươn thở. 59 4’ c. Ôn động tác thể dục học. - Lớp trưởng điều khiển lớp (1 lần. ) - Chia tổ tập luyện. d. Trò chơi vận động: Nêu tên trò chơi. 3. Phần kết thúc: Hệ thống bài. Đánh giá kết quả, giao nhà. - Tham gia chơi. - Đi thành vòng lớn, làm động tác thả lỏng Thứ 5, ngày 23/10/08 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP GKI I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tiếp tục ôn luyện nghiã từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. 2. Biết vận dụng kiến thức học nghiã từ để giải tập nhằm trau dồi kỹ dùng từ đặt câu mở rộng vốn từ. II. ĐDDH: Phiếu ghi BT 2. Bảng phụ kẻ bảng phân loại BT 4. Phiếu ghi BT 1. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Bài cũ: II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động : 11’ * HĐ1: Bài 1: Nêu vấn đề. - Làm việc độc lập vào VBT. - HS phát biểu . - Chốt ý đúng. - Tham gia chơi, thi học thuộc 8’ câu tục ngữ, thành ngữ. * HĐ2: Bài 2: Dán phiếu, tổ chức thi tiếp sức. - Làm việc độc lập. - Thi tiếp sức. - Nối tiếp đọc lại từ vừa đặt. - Nhận xét. 10’ * HĐ3: Bài 3: Giao việc. - Làm vở. - Nối tiếp đọc câu vừa đặt. - Nhận xét. 8’ * HĐ4: Bài 4: Nêu yêu cầu, lưu ý: đặt câu nghĩa cho. - Làm t/tự 3. Chấm vở. III. Củng cố, dặn dò: 1’ - Nhận xét tiết học.- Chuẩn bị tiết 7. 60 ĐẠO ĐỨC: TÌNH BẠN (T2) I. Mục tiêu: HS biết: - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh đối xử ngày. - Thân ái, đoàn kết với bạn bè. II. ĐDDH: Thuộc hát “Lớp đoàn kết”. Đồ dùng hoá trang để đóng vai. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Bài cũ: - Em làm để đối xử tốt với bạn bè xung quanh đối xử Nhận xét cũ. ngày? 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: 12’ *HĐ1: Đóng vai: Chia nhóm, giao nhiệm vụ. - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. Nêu câu hỏi. - Trao đổi nhóm nhỏ phát biểu câu hỏi SGK. Kết luận. 11’ *HĐ2: Tự liên hệ: Nêu yêu cầu. - HS làm việc cá nhân. - Trao đổi với bạn bên cạnh. - HS trình bày trước lớp. - Cả lớp nhận xét. Kết luận.Ghi bảng. 9’ * HĐ3: HS hát, kể chuyện. đọc thơ .về chủ đề tình bạn. Nêu yêu cầu. 1’ Khen em có chuẩn bị tốt. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - HS xung phong trình bày. - Khen ngợi bạn. ĐỊA LÝ: ÔN TẬP BÀI: NÔNG NGHIỆP I. Mục tiêu: Củng cố để HS biết: - Biết ngành trồng trọt có vai trò sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi ngày phát triển. - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều nhất. - Nhận biết đồ vùng phân bố số loại trồng, vật nuôi nước ta. II. ĐDDH: Tranh ảnh vùng trồng lúa, công nghiệp, ăn quả. Bản đồ kinh tế VN. III. Các hoạt động dạy-học: 61 TG 5’ 1. Bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nêu số đặc điểm dân tộc nước ta? - Kể tên số dân tộc người mà em biết? (2 em trả lời, lớp nhận xét.) 6’ 5’ 7’ 13’ 2’ Ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: 1.Ngành trồng trọt: * HĐ1: Làm việc lớp: B1: Nêu câu hỏi. - Dựa vào SGK cho biết vai trò ngành trồng trọt sản xuất nông nghiệp nước ta. - GV HS hoàn thiện phần trả lời. - Làm BT. B2: Tóm tắt, ghi bảng. * HĐ2: Làm việc lớp: B1: Nêu yêu cầu. B2: Quan sát hình 1và trả lời câu hỏi mục SGK. - HS trình bày kết quả. Nhận xét đánh giá. Kết luận. *HĐ3: Làm việc theo nhóm: Nêu yêu cầu. - HĐ t/tự HĐ 2. - HS đồ vùng phân bố số loại trồng nước ta. - Thi kể loại trồng địa phương mình. Kết luận. 2. Ngành chăn nuôi: * HĐ4: Làm việc lớp: Nêu yêu cầu. - HS làm VBT. - HS trả lời. - HS khác bổ sung. - Chỉ đồ vùng phân bố số loại vật nuôi nước ta. Kết luận. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Học phần học. 62 THỂ DỤC: BÀI 20: TRÒ CHƠI:“ CHẠY NHANH THEO SỐ” I. Mục tiêu: - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu nắm cách chơi, nội quy chơi , hứng thú chơi. - Ôn động tác vươn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung. II. Địa điểm, phương tiện : sân trường, còi. III. Nội dung phương pháp lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 6’ 1. Phần mở đầu: - Phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ học. - Tập trung lớp. - Khởi động khớp. - Chơi “Làm theo hiệu lệnh” . - KT cũ: làm động tác học. 23’ 2. Phần bản: 4’ a.Ôn động tác thể dục học: - Lần GV hô HS tập theo, lần cán vừa làm mẫu vừa hô cho lớp tập. - GV uốn nắn, sửa sai. d. Trò chơi vận động: Nêu tên trò chơi. 3. Phần kết thúc: - Hệ thống bài. - Đánh giá kết quả, giao nhà. - Tham gia chơi. - Đi thành vòng lớn, làm động tác thả lỏng Thứ 7, ngày 25/10/08 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố kỹ cộng số thập phân. - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng số thập phân. - Củng cố giải toán có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng. II. ĐDDH: III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I. Bài cũ: - Làm lại 2/50. - Vài em nêu lại cách cộng số thập phân. 11’ Nhận xét, ghi điểm. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: Bài 1: Kẻ bảng giới thiệu bảng SGK. Làm mẫu. - Làm lại. 63 Nêu yêu cầu. 7’ 11’ 1’ TG 40’ - em làm bảng - HS nêu nhận xét tính chất giao hoán phép cộng. Nhận xét. Bài 2: Nêu yêu cầu. - Tự làm - HS nêu thử lại. Chấm vở, nhận xét. Bài 3: HD giải toán. - Đọc đề nêu tóm tắt (bắng lời). - Làm vào đổi chéo để kiểm tra bạn. - Làm vở, em làm bảng. - Chữa bài. III. Củng cố, dặn dò: - Ghi nhớ cách thực phép cộng số thập phân. - Nhận xét tiết học. TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN (TG 40’) I. Mục đích, yêu cầu: Kiểm tra phần tập làm văn. II. ĐDDH: Đề bài. (như SGK) III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Bài cũ: II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra phần TLV: Ghi đề. Dặn dò làm bài. - HS làm độc lập nộp vở. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. LỊCH SỬ: ÔN TẬP BÀI: BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I.Mục tiêu: HS biết: - Ngày 2/9/1945,tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội) Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập. - Đây kiện lịch sử trọng đại , khai sinh nước VN Dân chủ Cộng hoà. - Ngày 2/9 trở thành ngày Quốc khánh nước ta. II. ĐDDH: Phiếu học tập. Bảng phụ ghi câu hỏi nêu nhiệm vụ học tập. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ I Bài cũ: 64 - Tại ngày 19-8 trở thành ngày kỷ niệm CM Tháng Tám nước ta? - Ý nghĩa lịch sử CM Tháng Tám? (2 em trả lời ) - Cả lớp nhận xét. 4’ 13’ 11’ 1’ Ghi điểm, nhận xét. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: * HĐ1: Làm việc lớp : - Dùng ảnh tư liệu để g/thiệu bài. - Treo bảng phụ . * HĐ2: Làm việc nhóm : Nêu câu hỏi 1. - Đọc yêu cầu , nhiệm vụ học tập. - Đọc SGK tường thuật diễn biến buổi lễ. - Tìm hiểu ghi phiếu nội dung Tuyên ngôn. - HS báo cáo kết thảo luận. - GV lớp chốt ý đúng. * HĐ3: Làm việc lớp : Nêu vấn đề. - Đọc SGK, suy nghĩ thảo luận. - HS trình bày ý kiến, nêu ý nghĩa kiện 2/9/1945. - Nêu cảm nghĩ h/ảnh Bác Hồ lễ Tuyên ngôn độc lập. - Chốt ý đúng, ghi bảng. III. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: “Ôn tập”. SINH HOẠT ĐỘI: I. Các phân đội trưởng báo cáo tình hình phân đội tuần qua. II. Nhận xét chi đội trưởng tình hình chi đội tuần qua. III. Đánh giá GV hoạt động chi đội tuần 10: - Về kỉ luật - Về học tập - Về vệ sinh sân trường, lớp học. - Về tập thể dục giờ. IV. Công tác tuần 11: - Tiếp tục phát huy nề nếp tự quản, trật tự tiết học. - Học tập tốt giành nhiều điểm tốt chào mừng ngày 20 /10. - Ôn tập tốt để KT GKI. - Tiếp tục phong trào “Rèn chữ, giữ vở” 65 - Tiếp tục giữ nề nếp thể dục giữ cho tốt. - Tâp hát cho chi đội. VI. Sinh hoạt văn nghệ, múa hát: *** 66 . TUẦN 10 Thứ 3, ngày 21 /10/ 08 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Chuyển phân số thập phân. Chia tổ tập luyện. - Tham gia chơi. - Đi thành vòng lớn, làm động tác thả lỏng Thứ 5, ngày 23 /10/ 08 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP GKI I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tiếp tục ôn luyện về nghiã của từ: từ. 4. Phiếu ghi BT 1. III. Các hoạt động dạy-học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 11’ 8’ 10 8’ 1’ I. Bài cũ: II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động : * HĐ1: Bài 1: Nêu