Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh tn 34: Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Tiết 2-3: Chµo cê tËp trung toµn trêng TẬP ĐỌC NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Rèn kĩ đọc tiếng - Đọc rành mạch tồn ngắt nghỉ chỗ. - HiĨu ND: tÊm lßng nh©n hËu, t×nh c¶m q träng cđa b¹n nhá ®èi víi b¸c hµng xãm lµm nghỊ nỈn ®å ch¬I (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH 1, 2, 3, 4). HS kh¸, giái tr¶ lêi ®ỵc CH5. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV 1. Bài cũ : Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung Lượm. - Nhận xét, cho điểm HS. 2. Bài : Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, 2. b) Luyện câu - Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + sặc sỡ, st khóc, hết nhẵn hàng,… - u cầu HS đọc câu. c) Luyện đọc đoạn - u cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp. Hoạt động HS - HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi cuối bài. - Theo dõi đọc thầm theo. - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ này. - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Tìm cách đọc luyện đọc đoạn. Chú ý câu sau: Tơi st khóc/ tỏ bình tĩnh:// Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn). - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3. (Đọc vòng) - u cầu HS đọc nối đoạn - Lần lượt HS đọc, bạn nhóm trước lớp, GV lớp theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho nhau. nhận xét. - HS đọc theo hình thức nối tiếp. - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh TIẾT Tìm hiểu bài: - Bác Nhân làm nghề gì? - Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác thế? - Vì bác Nhân định chuyển q? - Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển q? - Thái độ bác Nhân sao? - Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng? - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào? - Gọi nhiều HS trả lời. - Thái độ bác Nhân sao? - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng? - Bạn nhỏ truyện thơng minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân. * Luyện đọc lại: - HS đọc phần giải. - Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè. - Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn. - Vì bác nặn khéo: ơng Bụt, Thạch Sanh, Tơn Ngộ Khơng, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ. - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, khơng mua đồ chơi bột nữa. - Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu. - Bác cảm động. - Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác. - Bạn nhân hậu, thương người ln muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./ - Bác vui mừng thêm u cơng việc mình. - Cần phải thơng cảm, nhân hậu u q người lao động. - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng q./ Bác nhớ cháu./… - HS đọc lại theo vai - Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác HS luyện đọc lại đoạn HS GV nhận xét bạn đọc 3. Củng cố – Dặn dò - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai - Dặn HS nhà đọc lại bài. Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo ************************************************** : Tiết H§TT: ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Thuộc bảng nhân bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính( có dấu nhân chia, nhân chia phạm vi bảng tính học) - Biết giả tốn có phép chia học. - Nhận biết phần số. - Làm BT 1,2,3,4. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Bảng phụ, phấn màu. -HS: Vở, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A.KIỂM TRA. - Gọi HS lên bảng . Làm BT - Nhận xét chữa bài. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập lớp. Bài 1: -Làm vào tập. -Nêu yêu cầu tập, sau cho HS tự làm X = 36 X = 35 bài. 36 : = 35 : = -Hỏi: biết x = 36 ghi kết 36 : không? Vì sao? -Nhận xét làm HS. Bài 2: -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm -Nêu yêu cầu cho HS tự làm bài. vào tập. -Yêu cầu HS nêu cách thực biểu X X3 3X5–6 thức bài. =4 X3 =15 – -Nhận xét HS cho điểm. = 12 =9 40 : : X + 58 =10 : =14 + 58 =2 = 72 Bài 3: Bài giải. -Gọi HS đọc đề bài. Số bút chì màu nhóm nhận -Có tất bút chì màu? là: -Chia cho nhóm nghóa chia ntn? 27 : = (chiếc bút) Đáp số: bút. -Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn? -Hình khoanh vào tư -Chữa cho điểm HS. số hình vuông? Bài 4: -Hình b khoanh vào -Yêu cầu HS đọc đề bài. phần tư số hình vuông. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh -Yêu cầu HS suy nghó trả lời. -Vì hình b có tất 16 hình vuông, khoanh vào hình vuông. -Vì em biết điều đó? -Hình a khoanh vào phần năm số hình vuông, hình a có tất 20 hình vuông khoanh vào -Hình a khoanh vào phần số hình hình vuông. vuông, em biết điều đó? C. CỦNG CỐ DẶN DỊ: -Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS. -Chuẩn bò: ôn tập đại lượng. ********************************************** bi Tiết Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, 3, -Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - Biết giải tốn cố gắn số đo II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Bảng phụ. -HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG (1’) B. KIỂM TRA(3’) C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: -Quay mặt đồng đồ hồ đến vò trí phần a yêu cầu HS đọc giờ. Bài 2: -Gọi HS đọc đề toán. -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau yêu cầu em làm bài. Bài 3: -Gọi HS đọc đề bài. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò - Hát -Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút. Bài giải. Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít) Đáp số: 15 lít. Bài giải Bạn Bình lại số tiền là: 1000 – 800 = 200 (đồng) N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép Đáp số: 200 đồng. tính sau yêu cầu em làm bài. -Chữa cho điểm HS. Bài 4: -Tập yêu cầu em tưởng tượng ghi lại đội dài số vật quen thuộc bút chì, nhà, . . . Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 . . . yêu cầu HS suy nghó để điền tên đơn vò vào chỗ trống trên. -Nói bút bi dài 15mm có không? Vì -Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 sao? cm. -Vì 15 mm ngắn, bút bi bình thường lại ngắn thế? -Nói bút bi dài 15dm có không? Vì -Không dài. sao? C. CỦNG CỐ DẶN DỊ - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS. -Chuẩn bò: n tập đại lượng (TT). ***************************************************** Kể chuyện: Tiết 2: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Dựa vào nội dung tóm tắt , kể đoạn câu truyện - HS giỏi kể lại tồn câu truyện - HS Có ý thức học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ tập đọc. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG B. KIỂM TRA C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò - HS kể chuyện nhóm. Khi HS kể HS khác theo N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh Bước 1: Kể nhóm dõi, nhận xét, bổ sung cho -GV chia nhóm yêu cầu HS kể lại đoạn bạn. dựa vào nội dung gợi ý. Bước 2: Kể trước lớp - Mỗi nhóm cử HS lên trình -Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước bày, HS kể đoạn câu lớp. chuyện. -Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn - Truyện kể đế lần. theo tiêu chí nêu. - Nhận xét. -Chú ý: Trong HS kể lúng túng, GV ghi câu hỏi gợi ý. Cụ thể: + Đoạn -Bác Nhân làm nghề gì? -Bác Nhân người làm đồ chơi bột màu. -Vì trẻ thích đồ chơi bác -Vì bác nặn toàn đồ chơi ngộ Nhân? nghónh đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, gà, vòt… - Cuộc sống bác Nhân lúc sao? -Cuộc sống bác Nhân vui vẻ. -Vì biết? -Vì chỗ có bác trẻ xúm lại, bác vui với công việc. + Đoạn -Vì bác Nhân đònh chuyển quê? -Bạn nhỏ an ủi bác Nhân ntn? -Thái độ bác sao? + Đoạn -Bạn nhỏ làm để bác Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng? -Thái độ bác Nhân buổi chiều ntn? b) Kể lại toàn câu chuyện -Yêu cầu HS kể nối tiếp. -Gọi HS nhận xét bạn. -Cho điểm HS. -Yêu cầu HS kể toàn truyện. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 -Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác bò ế. -Bạn rủ bạn mua hàng bác xin bác đừng quê. -Bác cảm động. -Bạn đập lợn đất, chia nhỏ tiền để bạn mua đồ chơi bác. -Bác vui nghó nhiều trẻ thích đồ chơi bác. -Mỗi HS kể đoạn. Mỗi lần HS kể. -Nhận xét bạn theo tiêu chí nêu. -1 đến HS kể theo tranh minh họa. N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh -Nhận xét, cho điểm. C. CỦNG CỐ DẶN DỊ -Nhận xét tiết học. -Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe. -Chuẩn bò sau: Ôn tập cuối HKII. ************************************************** TiÕt 3: H§NGLL: (Tỉng phơ tr¸ch ®éi ®iỊu hµnh) *********************************************** Thứ ngày 04 tháng 05 năm 2011 Tiết 1: Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết giải tốn liên quan đến đơn vị kg, km - HS vận dụng làm tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng phụ. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG B. KIỂM TRA C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: -Gọi HS đọc bảng thống kê hoạt động bạn Hà. -Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào? -Thời gian Hà dành cho viêc học bao lâu? Bài 2: -Gọi HS đọc đề toán. - Nhận xét HS cho điểm. Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán. - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau yêu cầu em làm bài. Hoạt động Trò - Hát -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. -Hà dành nhiều thời gian cho việc học. -Thời gian Hà dành cho việc học giờ. Bài giải Bạn Bình cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg. -Đọc đề quan sát hình biểu Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh diễn. Bài giải Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là: 20 – 11 = (km) Đáp số: km. - Nhận xét HS cho điểm. C. CỦNG CỐ DẶN DỊ - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuẩn bò: ôn tập hình học ****************************************************** Tập đọc: Tiết 2: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO i. yªu cÇu cÇn ®¹t 1,Rèn kĩ đọc tiếng -Đọc rành mạch tồn bài;biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ rõ ý. -2,Hiểu nội dung -Hình ảnh đẹp ,rất đáng kính trọng Anh hùng Lao động Hồ Giao( trả lời CH 1,2) - HS Có ý thức học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh minh hoạ cho tập đọc SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG B. KIỂM TRA C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyện phát âm - Tổ chức cho HS luyện phát âm từ: giữ nguyên, lành, ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nòu, q q, rụt rè… (MB, MN) -Yêu cầu HS luyện đọc câu. c) Luyện đọc đoạn -Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau hướng dẫn HS đọc đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò - Hát Theo dõi đọc thầm theo. đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ này. Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp. Tìm cách đọc luyện đọc. Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3. (Đọc vòng) -Lần lượt HS đọc trước nhóm N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh GV lớp theo dõi để nhận xét. mình, bạn nhóm chỉnh - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm. sửa lỗi cho nhau. d) Thi đọc -2 HS đọc, HS lớp theo dõi. e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu - Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần giải. - Không khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn? -Không khí: lành ngào. - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm -Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng. đàn bê vớ anh Hồ Giáo? -Đàn bê quanh quẩn bên anh, - Những bê đực thể tình cảm với anh đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh. Hồ Giáo? - Những bê có tình cảm với anh Hồ -Chúng chạy đuổi thành vòng xung quanh anh. Giáo? -Chúng dụi mõm vào người anh - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng nũng nòu, sán vào lòng anh, q q đôi chân đòi bể. yêu? -Chúng vừa ăn vừ đùa nghòch, - Theo con, đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo chúng có tính cách giống nhhững bé trai bé gái. vậy? - Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc -Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng yêu quý chúng con. biệt cho đàn bê? -Vì anh người yêu lao động, yêu -Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao quý động vật người. -Anh nhận danh hiệu Anh nào? hùng Lao động ngành chăn nuôi. C. CỦNG CỐ DẶN DỊ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà đọc lại bài. - Chuẩn bò: Cháy nhà hàng xóm. Tiết 3: ************************************************** ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp b¸c hå kÝnh yªu nghe kĨ chun vỊ tÊm g¬ng ®¹o ®øc b¸c hå i mơc tiªu ho¹t ®éng -HS biết số mẫu chuyễn gương đạo dức Hồ Chí Minh Kính u Bác Hồ học tập theo gương đạo đức Bác Hồ Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh ii Ho¹t ®éng - Tổ chức lớp iii tµi liƯu vµ ph¬ng tiƯn - Mẫu chuyện gương đạo đức Bác Hồ - Một số tranh ảnh minh họa - số hát , thơ Bác Hồ iv c¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Chuẩn bị - GV chuẩn bị mẫu chuyện , tranh ảnh gương đạo đức Bác Hồ kể cho HS -HS sưu tầm chuyện gương đạo dức Bác Hồ - Bước 2: kể chuyện Cả lớp hát ( Ai u Bác Hồ Chí Minh thiếu niên , nhi dồng ) -GV kể chuyện kết hợp sử dụng tranh anh minh họa - GV hỏi : Câu chuyện em vùa nghe nói đức tính người ? -Các em có biết mẫu chuyện khác nói dúc tính Bác khơng ? -GV u cầu vài em kể thêm nhứng câu chuyện khác gương đạo đức Bác Hồ mà em sưu tầm cho lớp nghe -HS biểu diễn số tiết mục văn nghệ Bấ Hồ - Bước : Kết thúc GV nhận xét học - Nhắc học sinh học tập , rèn luyện theo gương đạo đức Bác Hồ . ************************************************** Tiết : Chính tả:(NV) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Viết xác tả, trình bày đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi - Làm tập,bài 2a, 3b. - HS Có ý thức học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng chép sẵn nội dung tập tả. - HS: Vở, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG (1’) B. KIỂM TRA(3’) C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung -GV đọc đoạn cần viết lần. -Yêu cầu HS đọc. -Đoạn văn nói ai? Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò - Hát -Theo dõi bài. -2 HS đọc lại tả. -Nói bạn nhỏ bác Nhân. -Bác làm nghề nặn đồ chơi N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh -Bác Nhân làm nghề gì? -Vì bác đònh chuyển quê? bột màu. -Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán được. -Bạn nhỏ làm gì? -Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ chơi để bác vui. b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu? -Hãy đọc chữ viết hoa bài? -Vì chữ phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó -GV yêu cầu HS đọc từ khó viết. -Đoạn văn có câu. -Bác, Nhân, Khi, Một. -Vì Nhân tên riêng người. Bác, Khi, Một chữ đầu câu. -Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng. -2 HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp. -Yêu cầu HS viết từ khó. -Sửa lỗi cho HS. d) Viết tả e) Soát lỗi g) Chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài -Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai. -Gọi HS nhận xét làm bạn bảng. -Nhận xét cho điểm HS. Bài (Trò chơi) -Gọi HS đọc yêu cầu. -Chia lớp thành nhóm tổ chức cho HS điền từ tiếp sức. Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) vào chỗ trống. -Gọi HS nhận xét làm bạn bảng. -Đọc yêu cầu tập 2. -HS tự làm. -Nhận xét. a) Trăng khoe trăng tỏ đèn Cớ trăng phải chòu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ trăng Đèn trước gió đèn? b) phép cộng, cọng rau cồng chiêng, còng lưng a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừa chăn nuôi giỏi. Vườn nhà tróu quả. Dưới ao, cá trôi, chép, cá trắm đàn. Cạnh ao chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông ngăn nắp. -GV nhận xét. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh C. CỦNG CỐ DẶN DỊ -Nhận xét tiết học. -Dặn HS nhà làm lại tập tả chuẩn bò sau. -Chuẩn bò: Đàn bê anh Hồ Giáo. ********************************** bi Tiết 1: lun to¸n ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy 2. Luyện tập lớp. Bài 1: -Nêu yêu cầu tập, sau cho HS tự làm bài. -Hỏi: biết x = 32 ghi kết 32 : không? Vì sao? -Nhận xét làm HS. Bài 2: -Nêu yêu cầu cho HS tự làm bài. -Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức bài. -Nhận xét HS cho điểm. Hoạt động Trò -Làm vào tập. X = 32 X = 30 32 : = 30 : = -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập. X X3 3X5–6 =4 X3 =15 – = 12 =9 40 : : X + 58 Bài 3: =10 : =14 + 58 -Gọi HS đọc đề bài. =2 = 72 -Có tất bút chì màu? Bài giải. -Chia cho nhóm nghóa chia ntn? Số bút chì màu nhóm nhận là: -Vậy để biết nhóm nhận bút 27 : = (chiếc bút) chì màu ta làm ntn? Đáp số: bút. -Chữa cho điểm HS. Bài 4: -Hình khoanh vào tư -Yêu cầu HS đọc đề bài. số hình vuông? -Yêu cầu HS suy nghó trả lời. -Hình b khoanh vào Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh -Vì em biết điều đó? phần tư số hình vuông. -Vì hình b có tất 16 hình vuông, khoanh vào hình vuông. -Hình a khoanh vào phần số hình -Hình a khoanh vào phần vuông, em biết điều đó? năm số hình vuông, hình a có tất 20 hình vuông khoanh vào C. CỦNG CỐ DẶN DỊ: hình vuông. -Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS. -Chuẩn bò: ôn tập đại lượng. ****************************************************** Tiết 2: tËp viÕt CHỮ HOA A, M, N, Q,V (KIỂU 2) i. yªu cÇu cÇn ®¹t - ViÕt ®óng c¸c ch÷ hoa kiĨu 2: A, M, N, Q, V (mçi ch÷ dßng); viÕt ®óng c¸c tªn riªng cã ch÷ hoa kiĨu 2: ViƯt Nam, Ngun ¸i Qc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng dßng). II. CHUẨN BỊ Chữ mẫu kiểu . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. Bảng, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 5’ 30’ Hoạt động GV 1. Bài cũ Kiểm tra viết. - u cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa 1, Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. * Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: 2, HS viết bảng con. - GV u cầu HS viết 2, lượt. - GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. 1, Giới thiệu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh 2, Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ cái. - Cách đặt dấu chữ. - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: - GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 3: Viết - GV nêu u cầu viết. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động HS . - HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. HS quan sát - HS tập viết bảng - HS đọc câu HS quan sát - HS viết bảng - HS viết N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh 4’ - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung. 4. Củng cố – Dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS hồn thành nốt viết. - Chuẩn bị: Ơn cách viết chữ hoa: A, M, N, Q, V (kiểu 2). *********************************************** Tiết 3: lun viÕt : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu? -Hãy đọc chữ viết hoa bài? -Vì chữ phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó -GV yêu cầu HS đọc từ khó viết. -Yêu cầu HS viết từ khó. -Sửa lỗi cho HS. d) Viết tả e) Soát lỗi g) Chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài -Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai. -Gọi HS nhận xét làm bạn bảng. -Nhận xét cho điểm HS. Bài (Trò chơi) -Gọi HS đọc yêu cầu. -Chia lớp thành nhóm tổ chức cho HS điền từ tiếp sức. Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) vào chỗ trống. -Gọi HS nhận xét làm bạn Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò - -2 HS đọc lại tả. -Nói bạn nhỏ bác Nhân. -Bác làm nghề nặn đồ chơi bột màu. -Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán được. -Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ chơi để bác vui. -Đoạn văn có câu. -Bác, Nhân, Khi, Một. -Vì Nhân tên riêng người. Bác, Khi, Một chữ đầu câu. -Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng. -2 HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp. -Đọc yêu cầu tập 2. -HS tự làm. -Nhận xét. a) Trăng khoe trăng tỏ đèn Cớ trăng phải chòu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ trăng Đèn trước gió đèn? N¨m häc: 2010- bảng. Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh b) phép cộng, cọng rau cồng chiêng, còng lưng -GV nhận xét. a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừa chăn nuôi giỏi. Vườn nhà C. CỦNG CỐ DẶN DỊ tróu quả. Dưới ao, cá trôi, chép, -Nhận xét tiết học. -Dặn HS nhà làm lại tập tả cá trắm đàn. Cạnh ao chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông ngăn chuẩn bò sau. nắp. -Chuẩn bò: Đàn bê anh Hồ Giáo. ****************************************** Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết Tốn: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Nhận dạng gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng , đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng , đoạn thẳng - Biết vẽ hình theo mẫu - HS ham thích học tốn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Các hình vẽ tập 1. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG B. KIỂM TRA C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: -Chỉ hình vẽ bảng yêu cầu HS đọc tên hình. Hoạt động Trò - Hát -Đọc tên hình theo yêu cầu. -Hình A ………….đường thẳng -Hình B …….đoạn thẳng -Hình C ………Đường gấp khúc -Hình D ………hình tam giác Bài 2: - Cho HS phân tích để thấy hình nhà gồm -HS vẽ hình vào tập. hình vuông to làm thân nhà, hình vuông nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau yêu cầu em vẽ hình vào tập. Bài 4: -Vẽ hình tập lên bảng, có đánh số phần hình. -Có hình tam giác, là: hình 1, hình -Hình bên có hình tam giác, tam 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh giác nào? -Có hình chữ nhật, là: hình (1 -Có hình chữ nhật, hình + 3), hình (2 + 4), hình (1 + + + nào? 4). C. CỦNG CỐ DẶN DỊ -Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS. -Chuẩn bò: ôn tập hình học (TT). ************************************************ lun tõ vµ c©u Tiết TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP i. yªu cÇu cÇn ®¹t -Dựa vào Đàn bê anh Hồ Giao tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng ( BT1); nêu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT 2) -Nêu ý thích hợp cơng việc ( cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp(cột A)-BT 3. - HS Có ý thức học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Bài tập 1, viết vào giấy to. Bài tập viết bảng lớp. Bút dạ. -HS: SGK, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG B. KIỂM TRA C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn làm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc lại Đàn bê anh Hồ Giáo. - Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng. Gọi HS lên bảng làm. - Gọi HS nhận xét bạn bảng. - Cho điểm HS. - Tìm từ ngữ khác, trái nghóa với từ rụt rè. - Những bê ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, bê đực ngược lại. Con tìm thêm từ khác trái nghóa với nhỏ nhẹ, từ tốn? Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò - Hát -Đọc đề bài. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Lời giải: -Những bê đực -như bé trai -khoẻ mạnh, nghòch ngợm ăn vội vàng -bạo dạn/ táo bạo… -ngấu nghiến/ hùng hục. N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh - Khen HS tìm nhiều từ hay đúng. Bài - Gọi HS đọc yêu cầu. - Cho HS thực hỏi đáp theo cặp. Sau gọi số cặp trình bày trước lớp. - Nhận xét cho điểm HS. Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Dán tờ giấy có ghi đề lên bảng. - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS nối ô. Sau phút nhóm xong trước thắng. - Gọi HS nhận xét nhóm chốt lại lời giải đúng. -Tuyên dương nhóm thắng cuộc. C. CỦNG CỐ DẶN DỊ -Nhận xét tiết học. -Dặn dò HS nhà làm lại tập tìm thêm cặp từ trái nghóa khác. -Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII. Tiết 3: H§TT: -Hãy giải nghóa từ từ trái nghóa với nó. Ví dụ: -HS 1: Từ trái nghóa với từ trẻ gì? -HS 2: Từ trái nghóa với từ trẻ từ người lớn. Đáp án: đầu tiên/ bắt đầu/… biến mất/ tăm/… cuống quýt/ hốt hoảng/… -Đọc đề SGK. -Quan sát, đọc thầm đề bài. -HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp. *********************************************** To¸n «n lun ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: -Quay mặt đồng đồ hồ đến vò trí phần a yêu cầu HS đọc giờ. -Đọc giờ: 30 phút, 15 Bài 2: phút, 10 giờ, 30 phút. -Gọi HS đọc đề toán. -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép Bài giải. tính sau yêu cầu em làm bài. Can to đựng số lít nước mắm là: Bài 3: 10 + = 15 (lít) -Gọi HS đọc đề bài. Đáp số: 15 lít. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh Bài giải -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép Bạn Bình lại số tiền là: 1000 – 800 = 200 (đồng) tính sau yêu cầu em làm bài. Đáp số: 200 đồng. -Chữa cho điểm HS. Bài 4: -Tập yêu cầu em tưởng tượng ghi lại đội dài số vật quen thuộc bút chì, nhà, . . . Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 . . . yêu cầu HS suy nghó để điền tên đơn vò vào chỗ trống trên. -Nói bút bi dài 15mm có không? Vì sao? -Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm. -Vì 15 mm ngắn, -Nói bút bi dài 15dm có không? Vì bút bi bình thường lại ngắn thế? sao? -Không dài. C. CỦNG CỐ DẶN DỊ - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS. -Chuẩn bò: n tập đại lượng (TT). ******************************************** Tiết : Chính tả:(NV) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Viết xác tả , trình bày đoạn tóm tắt Đàn bê anh Hồ Giáo - Làm tập - HS ham thích mơn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Bài tập viết vào tờ giấy to, bút dạ. -HS: Vở, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG B. KIỂM TRA C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò - Hát N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -GV đọc đoạn văn cần viết. -Đoạn văn nói điều gì? -Theo dõi SGK. -Những bê sao? -Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo. -Chúng lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi nhau. -Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái. b) Hướng dẫn cách trình bày -Tìm tên riêng đoạn văn? -Những chữ thường phải viết hoa? -Hồ Giáo. -Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa. c) Hướng dẫn viết từ khó -Gọi HS đọc từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, q q. -Nhận xét chữa lỗi cho HS, có. d) Viết tả e) Soát lỗi g) Chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài -Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ. -HS đọc cá nhân. -3 HS lên bảng viết từ này. -HS lớp viết vào nháp. -Những bê đực có đặc điểm đáng yêu? -Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh. Bài Trò chơi: Thi tìm tiếng C. CỦNG CỐ DẶN DỊ -Nhận xét tiết học. -Dặn HS nhà làm tập 2, vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. -Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 -Đọc yêu cầu bài. -Nhiều cặp HS thực hành. Ví dụ: HS 1: Chỉ nơi tập trung đông người mua bán. HS 2: Chợ. Tiến hành tương tự với phần lại: a) chợ – chò - tròn b) bảo – hổ – rỗi (rảnh) -HS hoạt động nhóm. Một số đáp án: a) chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm,… N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh **************************************************** bi Tốn: Tiết 1: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: -Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp Đọc tên hình theo yêu cầu. khúc, sau làm báo cáo kết quả. A) Độ dài đường gấp khúc + + =9 ( cm) Đáp số : cm Bài 2: B)Độ dài đường gấp khúc -Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) giác, sau thực hành tính. Đáp số : 80 mm - Chu vi hình tứ giác là: 5cm+5cm +5cm + 5cm + = 20cm Bài 3: -Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác, sau thực hành tính. -Các cạnh nhau. -Các cạnh hình tứ giác có đặc điểm gì? -Bằng cách thực phép nhân -Vậy tính chu vi hình tứ 5cm x 4. giác theo cách nữa? C. CỦNG CỐ DẶN DỊ -Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS. -Chuẩn bò: Luyện tập chung. Tiết 2: ************************************************** lun tiÕng viƯt kĨ chun ng¾n vỊ ngêi th©n I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Cho HS tự suy nghĩ phút. . - GV treo tranh sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp, cơng việc. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh 30’ - Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp cơng việc ích lợi cơng việc đó. - Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi: Con biết bố (mẹ, anh, chú,…) bạn? - Sửa nói sai, câu khơng ngữ pháp. - HS đọc u cầu câu hỏi gợi ý. - Nhiều HS kể. - HS trình bày lại theo ý bạn nói. - Tìm bạn nói hay nhất. - Ví dụ: + Bố đội. Hằng ngày, bố đến trường dạy đội bắn súng, tập luyện đội ngũ. Bố u cơng việc bố dạy nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc. - HS viết vào vở. - Một số HS đọc trước lớp. - Nhận xét bạn. - Cho điểm HS nói tốt. Bài 2:GV nêu u cầu để HS tự viết. - Gọi HS đọc mình. - Gọi HS nhận xét bạn. - Cho điểm viết tốt. 3. Củng cố – Dặn dò - Dặn HS nhà ơn tập để chuẩn bị kiểm 4’ tra. - - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Ơn tập cuối HKII. ******************************************************** Tiết lun ®äc: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyện phát âm - Tổ chức cho HS luyện phát âm từ: giữ nguyên, lành, ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nòu, q q, rụt rè… (MB, MN) -Yêu cầu HS luyện đọc câu. c) Luyện đọc đoạn -Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau hướng dẫn HS đọc đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò Theo dõi đọc thầm theo. đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ này. Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp. Tìm cách đọc luyện đọc. Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3. (Đọc vòng) -Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh Hoạt động 2: Tìm hiểu - Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần giải. -2 HS đọc, HS lớp theo dõi. - Không khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn? - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm -Không khí: lành đàn bê vớ anh Hồ Giáo? ngào. -Bầu trời: cao vút, trập trùng, - Những bê đực thể tình cảm với anh đám mây trắng. Hồ Giáo? -Đàn bê quanh quẩn bên anh, - Những bê có tình cảm với anh Hồ đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, Giáo? quẩn vào chân anh. -Chúng chạy đuổi thành - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng vòng xung quanh anh. yêu? -Chúng dụi mõm vào người anh nũng nòu, sán vào lòng anh, q q - Theo con, đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo đôi chân đòi bể. vậy? -Chúng vừa ăn vừ đùa nghòch, - Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc chúng có tính cách giống biệt cho đàn bê? nhhững bé trai bé gái. -Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng -Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao quý yêu quý chúng con. nào? -Vì anh người yêu lao động, yêu động vật người. -Anh nhận danh hiệu Anh C. CỦNG CỐ DẶN DỊ hùng Lao động ngành chăn nuôi. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà đọc lại bài. - Chuẩn bò: Cháy nhà hàng xóm. ***************************************************** Thứ ngày tháng 05 năm 2011 Tiết Tốn: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác , hình tứ giác - Vận dụng thực hành thành thạo , xác - HS Có ý thức học tập Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Bảng phụ. -HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hát A. KHỞI ĐỘNG B. KIỂM TRA C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: Đọc tên hình theo yêu cầu. -Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp A) Độ dài đường gấp khúc khúc, sau làm báo cáo kết quả. + + =9 ( cm) Đáp số : cm B)Độ dài đường gấp khúc Bài 2: 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) -Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam Đáp số : 80 mm giác, sau thực hành tính. - Chu vi hình tứ giác là: 5cm+5cm +5cm + 5cm + = 20cm Bài 3: -Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ -Các cạnh nhau. giác, sau thực hành tính. -Bằng cách thực phép nhân -Các cạnh hình tứ giác có đặc điểm gì? 5cm x 4. -Vậy tính chu vi hình tứ giác theo cách nữa? C. CỦNG CỐ DẶN DỊ -Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS. -Chuẩn bò: Luyện tập chung. ************************************************** Tiết 2: Tập làm văn: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN i. yªu cÇu cÇn ®¹t - Dựa vào câu hỏi gợi ý, kể vài nét nghề nghiệp người thân - Biết viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn - HS Có ý thức học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Tranh tiết Luyện từ câu tuần 33. Tranh số nghề nghiệp khác. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh -HS: SGK, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy A. KHỞI ĐỘNG B. KIỂM TRA C. BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Bài -Gọi HS đọc yêu cầu. - Cho HS tự suy nghó phút. - GV treo tranh sưu tầm để HS đònh hình nghề nghiệp, công việc. -Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp công việc ích lợi công việc đó. -Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi: -Em biết bố (mẹ, anh, chú,…) bạn? -Sửa nói sai, câu không ngữ pháp. -Cho điểm HS nói tốt. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm viết: Bài 2: - GV nêu yêu cầu để HS tự viết. - Gọi HS đọc mình. - Gọi HS nhận xét bạn. -Cho điểm viết tốt. C. CỦNG CỐ DẶN DỊ -Nhận xét tiết học. -Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bò kiểm tra. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 Hoạt động Trò - Hát HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý. Suy nghó. -Nhiều HS kể. HS trình bày lại theo ý bạn nói. Tìm bạn nói hay nhất. -Ví dụ: -Bố đội. Hằng ngày, bố đến trường dạy đội bắn súng, tập luyện đội ngũ. Bố yêu công việc bố dạy nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc. -Mẹ cô giáo. Mẹ dạy từ sáng đến chiều. Tối đến mẹ soạn bài, chấm điểm. Công việc mẹ nhiều người yêu q mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người. HS viết vào vở. Một số HS đọc trước lớp. Nhận xét bạn. N¨m häc: 2010- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh - Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII. ************************************************** TiÕt 3: Thđ c«ng:(C« Ph¬ng d¹y) TiÕt : ******************************************* SINH HOẠT i. yªu cÇu cÇn ®¹t - HS tham gia sinh ho¹t sơi nổi. - Gi¸o dơc c¸c em cã ý thøc giê sinh ho¹t, ®oµn kÕt vµ lu«n cã tinh thÇn gióp ®ì b¹n . II.TiÕn hµnh sinh ho¹t: 1.Sinh ho¹t v¨n nghƯ. 2.Néi dung sinh ho¹t - Líp trưëng nhËn xÐt sao. - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung. - Nh×n chung c¸c em biÕt cè g¾ng vư¬n lªn häc t©p. - VƯ sinh c¸ nh©n vµ líp häc s¹ch sÏ. - §i häc ®óng giê, cã lµm bµi tËp tríc ®Õn líp. - H¹n chÕ: C¸c kho¶n thu nép cßn chËm. - Mét sè em chưa cã ý thøc häc tËp tèt. - B×nh bÇu c¸ nh©n vµ ®iĨn h×nh. 3.KÕ ho¹ch tn tíi: - Dùa vµo kÕ ho¹ch nhµ trêng vµ liªn ®éi. - Thùc hiƯn tèt c¸c ho¹t ®éng cđa nhµ trưêng vµ liªn ®éi ®Ị ra. ***************************************************** Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 2011 N¨m häc: 2010- [...]... 8 = 32 có thể ghi ngay kết quả của 32 : 4 không? Vì sao? -Nhận xét bài làm của HS Bài 2: -Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài -Nhận xét bài của HS và cho điểm Hoạt động của Trò -Làm bài vào vở bài tập 4 X 8 = 32 5 X 6 = 30 32 : 4 = 8 30 : 5 = 6 -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập 2 X 2 X3 3X5–6 =4 X3 =15 – 6 = 12 =9... kiểu 2 - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - GV nhận xét, cho điểm 2 Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1, Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu 2 - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: 2, HS viết bảng con - GV u cầu HS viết 2, 3 lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng 1, Giới thiệu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh 2, Quan sát... vớ anh Hồ Giáo? ngào -Bầu trời: cao vút, trập trùng, những - Những con bê đực thể hiện tình cảm gì với anh đám mây trắng Hồ Giáo? -Đàn bê quanh quẩn bên anh, như - Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, Giáo? quẩn vào chân anh -Chúng chạy đuổi nhau thành một - Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê con rất đáng vòng xung quanh anh yêu? -Chúng dụi mõm vào người anh... lời -Hình b đã được khoanh vào một Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 20 11 N¨m häc: 20 10- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh -Vì sao em biết được điều đó? phần tư số hình vuông -Vì hình b có tất cả 16 hình vuông, đã khoanh vào 4 hình vuông -Hình a đã khoanh vào một phần mấy số hình -Hình a đã khoanh vào một phần vuông, vì sao em biết điều đó? năm số hình vuông, vì hình a có tất cả 20 hình vuông đã khoanh vào 4 C CỦNG CỐ DẶN... **************************************************** bi 2 Tốn: Tiết 1: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: -Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp Đọc tên hình theo yêu cầu khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết quả A) Độ dài đường gấp khúc 3 + 2 + 4 =9 ( cm) Đáp số : 9 cm Bài 2: B)Độ dài đường gấp khúc -Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tam 20 + 20 + 20 + 20 = 80... người anh nũng nòu, sán vào lòng anh, q q - Theo con, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo đôi chân như đòi bể như vậy? -Chúng vừa ăn vừ đùa nghòch, - Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc chúng có tính cách giống như biệt cho đàn bê? nhhững bé trai và bé gái -Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và -Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao quý yêu quý chúng như con nào? -Vì anh là người yêu lao động, yêu... đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ này Mỗi HS luyện đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp Tìm cách đọc và luyện đọc Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng) -Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau N¨m häc: 20 10- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải -2 HS đọc, HS cả lớp theo dõi -... Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc 20 11 N¨m häc: 20 10- Trêng TiĨu Häc DiƠn ThÞnh giác nào? -Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (1 -Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là những hình + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + nào? 4) C CỦNG CỐ DẶN DỊ -Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS -Chuẩn bò: ôn tập về hình học (TT) ************************************************ lun tõ vµ c©u Tiết 2 TỪ TRÁI NGHĨA -... tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS -Chuẩn bò: ôn tập về đại lượng ****************************************************** Tiết 2: tËp viÕt CHỮ HOA A, M, N, Q,V (KIỂU 2) i yªu cÇu cÇn ®¹t - ViÕt ®óng c¸c ch÷ hoa kiĨu 2: A, M, N, Q, V (mçi ch÷ 1 dßng); viÕt ®óng c¸c tªn riªng cã ch÷ hoa kiĨu 2: ViƯt Nam, Ngun ¸i Qc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng 1 dßng) II CHUẨN BỊ Chữ mẫu kiểu 2 Bảng phụ... đường gấp khúc khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết quả 3 + 2 + 4 =9 ( cm) Đáp số : 9 cm B)Độ dài đường gấp khúc Bài 2: 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) -Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tam Đáp số : 80 mm giác, sau đó thực hành tính - Chu vi của hình tứ giác đó là: 5cm+5cm +5cm + 5cm + = 20 cm Bài 3: -Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tứ -Các cạnh bằng nhau giác, sau đó thực hành tính -Bằng cách . tập. 4 X 8 = 32 5 X 6 = 30 32 : 4 = 8 30 : 5 = 6 -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 2 X 2 X3 = 4 X 3 = 12 40 : 4 : 5 =10 : 5 = 2 3 X 5 – 6 =15 – 6 = 9 2 X 7 + 58 . gian nhất cho việc học. -Thời gian Hà dành cho việc học là 4 giờ. Bài giải Bạn Bình cân nặng là: 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg. -Đọc đề bài và quan sát hình biểu Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc N¨m häc: 20 10- 20 11 Trêng. = 9 35 : 5 = 7 -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 2 X 2 X3 = 4 X 3 = 12 40 : 4 : 5 =10 : 5 = 2 3 X 5 – 6 =15 – 6 = 9 2 X 7 + 58 =14 + 58 = 72 Bài giải. Số bút