GA Lớp 1 Tuần 18

Giáo án lớp Tuần 18 Tiếng Việt: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Học vần Bài 73 : IT - IÊT .I.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: it – iêt, trái mít, chữ viết. Đọc từ & câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : it – iêt, trái mít, chữ viết Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, .II.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : chim cút, sứt răng, sút bóng, nứt nẻ Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: it - iêt Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần it: Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần it, muốn có tiếng mít ta thêm âm Âm m, dấu sắc gì, dấu ? Ghép Ghi: mít Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: trái mít Đánh vần, đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ trái mít tiếng có vần it? Tiếng mít Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần iêt: Tương tự vần it So sánh vần it - iêt HS so sánh Đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.*- Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng:( GDMT) Ghi bảng Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Giải thích số từ Đọc mẫu 8p 5.Viết bảng Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: HD quy trình Lưu ý nét nối chữ it 4p iêt trái mít Viết, đọc chữ viết 6.Củng cố: Hôm học gì? it - iêt Đọc toàn Tiết .III.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10p 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn Chia phần, b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn 5p 2.*- Giải lao: 3.Luyện nói: Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: 10p Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt .IV.Củng cố,dặn dò: 5p *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau 3p 5p Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân MT: Phần luyện nói QS, TL Viết VTV Ghép Bổ sung: . . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Tiếng Việt: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Học vần Bài 74 : UÔT - ƯƠT .I.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: uôt- ươt, chuột nhắt, lướt ván. Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : uôt- ươt, chuột nhắt, lướt ván. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, yêu thích thể dục thể thao .II.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : vịt, thời tiết, đông nghịt, hiểu Viết bảng biết Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: uôt- ươt Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần uôt: Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần uôt, muốn có tiếng chuột ta thêm Âm ch, dấu nặng âm gì,dấu gì? Ghép Ghi: chuột Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: chuột nhắt Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ chuột nhắt tiếng có vần uôt ? Tiếng chuột Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần ươt Tương tự vần uôt So sánh vần uôt- ươt HS so sánh Đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.*- Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Giải thích số từ Đọc mẫu 8p 5.Viết bảng Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: HD quy trình Lưu ý nét nối chữ 4p uôt ươt Viết, đọc chuột nhắt lướt ván .Củng cố: Hôm học gì? uôt- ươt Đọc toàn Tiết .III.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10p 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn Chia phần, b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn 5p Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2*- .Giải lao: GDMT 3.Luyện nói: QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt .IV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: . . . . . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Tiếng Việt: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Học vần Bài 75 : Ôn tập .I.Mục tiêu: :Đọc viết vần kết thúc âm t,đọc TN, câu ứng dụng từ bài 68- 75 :Phát âm đúng, chuẩn TN, câu ứng dụng từ tuần 68-75 Nghe hiểu & kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuột nhà & Chuột đồng :Xung phong đọc &im lặng nghe kể chuyện .II ĐDDH: Bảng ôn (bảng phụ) Tranh SGK .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc: trắng muốt, vượt lên, tuốt lúa, ẩm Viết bảng ươt Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 12 2. Ôn tập: a.Các vần vừa học: Đọc vần (B1) GV đọc vần HS chữ vừa học Gọi HS lên bảng tuần b.Ghép chữ thành tiếng HS chữ & đọc vần Chỉnh sửa phát âm Đọc tiếng ghép 3p 3.*- Giải lao: Cá nhân, tổ, lớp 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng Gạch chân Đọc thầm Đọc trơn Tìm tiếng có vần Giải thích số từ Cá nhân, tổ, lớp Đọc mẫu 10p 5.Viết bảng con: HD quy trình Lưu ý nét nối chữ Viết, đọc chót vót bát ngát 5p 5.Củng cố: Hôm học gì? Ôn tập Nhận xét tiết học Đọc toàn Tiết .III.Các HD dạy học: A.KTBC: Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Chỉ bảng, 5p Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1.Luyện đọc: .a.Nhắc lại ôn tiết b.Đọc câu: 10p Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn 3p 8p 8p 5p 2*- .Giải lao: 3.Kể chuyện: Chuột nhà & chuột đồng GV kể chuyện diễn cảm 2-3 lần(có tranh minh họa) Rút ý nghĩa. 4.Luyên viết: Nhắc lại quy trình Lưu ý cách cầm bút, đặt .IV.Củng cố, dặn dò: *Trò chơi: Tìm tiếng có vần Nhận xét, biểu dương Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau. Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Đọc cá nhân Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp em đọc cá nhân Mỗi phần em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân Đọc tên câu chuyện Theo dõi Thảo luận nhóm Đại diện nhóm thi tài Nhận xét, bổ sung * HS kể 2-3 đoạn truyện theo tranh Viết VTV Ghép Bổ sung . . . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Tiếng Việt: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Học vần Bài 76 : oc - ac .I.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: oc- ac, sóc, bác sĩ. Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Vừa vui, vừa học 2.:Đọc & viết đúng,đẹp : oc- ac, sóc, bác sĩ. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, thích chơi những trò chơi có ích .II.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : chót vót, bát ngát, Việt Nam Viết bảng Nhận xét, ghi điểm B.Bài Đọc SGK 1.Giới thiệu bài: 2p Viết: oc- ac 2.Dạy chữ ghi vần Đọc theo GV 10p a.Vần oc Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần oc, muốn có tiếng sóc ta thêm âm Âm s, dấu sắc gì,dấu gì? Ghép Ghi: sóc Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: sóc Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ sóc tiếng có vần oc? Tiếng sóc Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần ac Tương tự vần oc So sánh vần oc-ac HS so sánh Đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.*- Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Giải thích số từ Đọc mẫu 8p 5.Viết bảng Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: HD quy trình Lưu ý nét nối chữ 4p oc ac sóc .Củng cố: Hôm học gì? Viết, đọc bác sĩ oc- ac Đọc toàn Tiết .III.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10p 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn Chia phần, b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn 5p Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2*- .Giải lao: GDMT 3.Luyện nói: QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt .IV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: . . . . . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP .I. Mục tiêu: 1. Đọc viết âm, vần ,các TN, câu ứng dụng từ bài - 76 :Phát âm đúng, chuẩn âm, vần, TN, câu ứng dụng từ tuần -76 Nói được 2-3 câu theo các chủ đề đã học 3. Xung phong đọc bài & chăm chỉ ôn tập. . II. ĐDDH: Bảng phụ, vở bài tập .III. Các HĐDH: TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH A.KTBC: GV đọc:hạt thóc, bản nhạc, cóc . HS viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc câu B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập: a. Đọc vần: GV treo bảng ghi các vần lên bảng HS đọc cá nhân Nhận xét, sửa sai b. ĐọcTN, câu ứng dụng: GV chọn ngẫu nhiên số TN, câu ứng HS cầm sách đọc dụng. Nhận xét, ghi điểm 3.*- Giải lao: 4. Phần viết: a. Viết chính tả: GV đọc chính tả số vần, TN, câu ứng HS nghe & viết vở dụng Tìm tiếng có vần . b. Làm bài tập: + BT về nối: GV ghi bảng số BT HS xung phong lên nối Nhận xét, sửa sai Nhận xét + BT điền vần GV chọn & ghi bảng số BT HS làm bảng Nhận xét, sửa sai Cho HS đọc tất cả các BT bảng Cá nhân, đồng * Chú ý theo dõi, giúp đỡ HS yếu .IV. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: . . . . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: TOÁN: ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG .I.MỤC TIÊU: 1. Nhận biết “điểm”, “đoạn thẳng” 2.Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm. Biết đọc tên điểm đoạn thẳng 3.Rèn luyện tính cẩn thận học toán. .II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Thước bút chì .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A. Bài mới: 10p 1.Giới thiệu “điểm” “đoạn thẳng” GV vẽ hình cho HS nói: A. .B Điểm A, điểm B Lưu ý cách đọc: B đọc bê M đọc mờ C đọc xê D đọc là đê N đọc nờ GV lấy thước nối hai điểm lại nói: Nối điểmA với B, ta có đoạn thẳng AB Chỉ vào đoạn thẳng AB &cho HS đọc: Đoạn thẳng AB 2.Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng: Giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng: GV giơ thước vào nói: Để vẽ đoạn thẳng ta thường dùng thước thẳng GV hướng dẫn HS quan sát mép thước, dùng ngón tay di chuyển theo mép thước để biết mép thước “thẳng” HS lấy thước HD HS vẽ đoạn thẳng theo bước: c) GV cho HS vẽ đoạn thẳng Thực hành vẽ đoạn thẳng 3p 3*- Giải lao: 17p 4. Thực hành: Bài 1: Đọc tên . Gọi HS đọc tên điểm đoạn Điểm M,điểm N,đoạn thẳng NM thẳng SGK … Bài 2: Nối . Nêu yêu cầu Dùng thước bút nối cặp điểm Thực hành nối để có đoạn thẳng Đọc tên đoạn thẳng Bài 3: Mỗi hình vẽ . Cho HS nêu số đoạn thẳng Đọc tên đoạn thẳng hình vẽ 3p .IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị 67: Độ dài đoạn thẳng Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: TOÁN: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG .I.MỤC TIÊU: 1.Có biểu tượng “dài hơn- ngắn hơn” từ có biểu tượng độ dài đoạn thẳng thông qua đặt tính “dài- ngắn” chúng 2.Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tùy theo ý hai cách: so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian 3.Rèn luyện tính cẩn thận học toán. .II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Một vài bút (thước que tính) dài ngắn, màu sắc khác .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A. KTBC: GV ghi số tên điểm & đoạn thẳng HS đọc tên Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 10p 2.Dạy biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn” & so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng a) GV giơ thước (bút chì) dài ngắn khác hỏi: Làm để biết dài hơn, So sánh bút chì, thước, … ngắn hơn? Cho HS thực hành so sánh T/hành so sánh cặp đoạn thẳng tập Cho HS nhận xét hình vẽ SGK Đoạn thẳng dài b) So sánh gián tiếp độ dài hai đoạn thẳng qua độ dài trung gian: Đếm số ô vuông đặt vào GV giới thiệu: Có thể so sánh độ dài ĐT ghi số thích hợp vào đoạn thẳng với độ dài gang tay ĐT tương ứng GV thực hành đo độ dài đoạn thẳng vẽ sẵn bảng gang tay Cho HS xem SGK, nhận xét xem đoạn So sánh độ dài cặp hai thẳng dài đoạn thẳng 3p 3.*- Giải lao: 17p 4. Thực hành: Nêu yêu cầu Bài 2: Ghi số thích hợp vào ĐT HS làm tập Bài 3: Tô màu vào băng giấy ngắn Nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS: HS thực hành vào SGK 3p .IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị 68: Thực hành đo độ dài Bổ sung: . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: TOÁN: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI .I.MỤC TIÊU: 1.Biết đo độ gang tay, bước chân, thước kẻ học sinh 2.Thực hành đo chiều dài bảng, lớp học, bàn học . 3.Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác học toán. .II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Thước kẻ HS, que tính … .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A. KTBC: GV vẽ lên bảng bài HS xung phong trả lời Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 10p 2.Giới thiệu độ dài “gang tay” Gang tay độ dài (khoảng cách) tính từ đầu ngón tay tới đầu ngón tay Độ dài gang tay em độ dài ĐT HS xác định độ dài gang tay 2. HD cách đo độ dài “gang tay” mình: GV nói: Hãy đo cạnh bảng gang tay HS quan sát _GV làm mẫu: Thực hành đo cạnh bàn 3.HD cách đo độ dài “bước chân” _GV làm mẫu & đọc to kết quả, chẳng hạn: bục giảng dài bước chân 3p 4.*- Giải lao: 17p 5. Thực hành: a.Đơn vị đo “gang tay” Đo độ dài ĐT gang tay, điền Thực hành đo bảng lớp số tương ứng vào ĐT nêu kết b) Đơn vị đo “bước chân” Đo độ dài ĐT bước chân, Thực hành đo bề ngang & bề nêu kết đo dọc của lớp c) Đơn vị đo “que tính” Thực hành đo độ dài bàn, bảng, sợi dây TH theo nhóm que tính nêu kết đo Đại diện nhóm nêu kết quả GV hỏi thêm: Hãy so sánh độ dài bước chân em với HS xung phong lên đo bước chân cô giáo phấn vạch nhà. Bước chân dài hơn? 2p .IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị 69: Một chục- tia số Bổ sung: . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: TOÁN: MỘT CHỤC- TIA SỐ .I.MỤC TIÊU: 1.Nhận biết ban đầu về chục, biết quan hệ giữa chục & đơn vị: chục bằng 10 đơn vị 2.Biết đọc ghi số tia số 3.Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác học toán. .II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Tranh vẽ, bó chục que tính, bảng phụ .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A. KTBC: GV cho HS t/hành đo số dồ dùng GV HS xung phong lên đo chuẩn bị Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 10p 2.Giới thiệu “Một chục” Cho HS xem tranh Đếm số nói số GV nêu: 10 gọi chục lượng Cho HS đếm que Đếm số que tính bó que tính nói số lượng que tính GV hỏi: 10 qt gọi chục qt? chục qt +10 đơn vị gọi chục? chục GV ghi: 10 đơn vị=1 chục Đọc đồng +1 chục đơn vị? 10 đơn vị +HS nhắc lại kết luận 2. Giới thiệu tia số: GV vẽ tia số giới thiệu: HS quan sát _Có thể dùng tia số để minh họa việc so sánh số 3p 3. *- Giải lao: 17p 4.Thực hành: Bài 1:Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn Nêu yêu cầu HS thực hành vào SGK Bài 2: Khoanh vào chục vật Nêu yêu cầu HS thực hành vào SGK Bài 3:Điền số vào . Nêu yêu cầu em lên bảng, lớp làm SGK 3p .IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị 70: Mười một, mười hai Bổsung: . . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Tự nhiên & xã hội: CUỘC SỐNG XUNG QUANH .I. MỤC TIÊU: 1.HS quan sát nói số nét hoạt động sinh sống. 2. Nêu được số nét về cảnh quan t/nhiên& công việc của người dân nơi HS ở * phân tích, so sánh sống thành thị nông thôn.Phát triển kĩ hợp tác công việc. 3. Yêu quê hương, có ý thức gắn bó quê hương .II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh địa phương, SGV .III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt Động GV Hoạt Động HS 5p A. Kiểm tra cũ Để lớp học đẹp em phải làm gì? Không vẽ bậy lên tường, Lớp học sạch, đẹp có lợi gì? không vứt rác bừa bãi) Nhận xét cũ. Đảm bảo sức khỏe B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hoạt Động1: 2p Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh Hoạt Động2: Giới thiệu tên làng, xã 5p em sống:( 20 phút) - Tên làng em sống? - Tên xã em sống ? Làng An Xuân *- Giải lao: Xã Quảng An HĐ 3: Tham quan khu vực xquanh trường 12p Phổ biến nội quy tham quan Giao nhiệm vụ quan sát GV dẫn HS tham quan HĐ 4: Làm việc với SGK 8p Treo tranh, hướng dẫn HS quan sát Đọc câu hỏi & trả lời Chỉ vào hình vẽ & nói những gì các em nhìn thấy Gọi HS trả lời câu hỏi Xung phong trả lời Nhận xét .IV.Củng cố – Dặn dò 3p Vừa học gì? - Muốn cho sống xung quanh em tươi đẹp em phải làm gì? Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: . THỦ CÔNG: Trần Thị Ngọc Hiền GẤP CÁI VÍ (tiết 2) Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: .I.MỤC TIÊU: 1. Biết cách gấp ví giấy 2. Gấp ví giấy. Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng * Lắng nghe tích cực và kĩ giải quyết vấn đề. 3. Dọn vệ sinh sạch sẽ sau mỗi tiết học. TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH .II.CHUẨN BỊ: Ví mẫu giấy màu có kích thước Giấy màu, hồ dán . lớn,1 tờ giấy màu h/chữ nhật .III.CÁC HĐ DẠY- HỌC : 5p A. KTBC: KT đồ dùng học tập của học sinh Cả lớp để lên bàn Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 20p 2. Học sinh thực hành gấp ví: a.GV nhắc lại qui trình gấp ví theo số HS nhắc lại bước. HS khác bổ sung + Bước 1– Lấy đường dấu + Bước – Gấp mép ví: + Bước – Gấp túi ví: Nhận xét, bổ sung 3p 3. *- Giải lao: b. HS thực hành Thực hành gấp ví Trong lúc HS thực hành, GV quan * Gấp hoàn chỉnh ví – HS trang sát, giúp đỡ em lúng túng trí sản phẩm. Trình bày sản phẩm: Dán “cái ví” vào vở. 5p 4. Đánh giá sản phẩm: + Tổ chức trình bày sử dụng sản phẩm + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. .IV.Nhận xét- dặn dò: Nhận xét tiết học: 2p Dặn dò: Làm “Gấp mũ ca lô” Bổ sung: . . . . Thể dục: Trần Thị Ngọc Hiền BÀI 18 Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: .I.MỤC TIÊU : 1.Làm quen với trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. 2. HS bước đầu biết tham gia vào trò chơi 3. Tích cực, tự giác tập luyện .II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn tập luyện. GV chuẩn bị còi. .III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN A.Phần mở đầu : Phổ biến ND yêu cầu học. - Đứng chỗ, vỗ tay hát. 5’ HĐ CỦA HỌC SINH GVgiúp đỡ cán tập hợp điểm danh Cán điều khiển, GV quan sát. - GV điều khiển. - Xoay khớp chỗ. B.Phần : Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” GV cho HS tập hợp theo đội HS theo dõi hình chơi phổ biến luật chơi, cách chơi Một nhóm HS lên làm mẫu sau cho HS tập luyện theo hình thức thi đua, có biểu dương. C.Phần kết thúc : - Đứng chỗ, vỗ tay hát. Đội hình hàng ngang, cán điều khiển, - GV HS hệ thống bài. - GV điều khiển. - GV nhận xét, đánh giá kết học giao VN. Bổ sung: . . . . Đạo đức: Trần Thị Ngọc Hiền THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KÌ I Giáo án lớp Tuần 18 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: .I.MỤC TIÊU : 1.Củng cố hệ thống hoá kiến thức chuẩn mực hành vi đạo đức mối quan hệ em với gia đình, nhà trường ,cộng đồng. 2.Hình thành kĩ nhận xét ,đánh giá hành vi phù hợp sống gia đình,nhà trường,xã hội. 3.Giáo dục thái độ tự tin yêu thương tôn trọng người ,yêu thiện ,cái tốt, không đồng tình với ác,cái sai,cái xấu. .II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bài đạo đức từ 1→8. .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 2p A.Giới thiệu bài: Nghe B.Thực hành: 10p 1. Hoạt động 1:GV nêu số câu hỏi HS xung phong trả lời Hãy kể về ngày đầu tiên học của mình? HS khác nhận xét, bổ sung - Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? -Hãy kể tên những ĐD học tập của em? - Nêu cách giữ gìn ĐD học tập? - Gia đình em có những ai? Kể về công việc của những người gia đình em? -Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng? 8p 2. Hoạt động 2:Trò chơi HS tham gia chơi trò chơi tiếp Đánh dấu cộng trước ý em cho là đúng: sức, đội thi tài, mỗi đội .Quần áo bẩn, xộc xệch đến lớp em .Luôn cắt móng tay, rửa tay sạch sẽ Lớp nhận xét, biểu dương .Sách vở được sắp xếp gọn gàng .Trình bày vở lộn xộn, bị quăn góc .Muốn chơi phải xin phép người lớn .Không chơi với anh chị em nhà GV biểu dương những HS biết giữ gìn sách vở, ĐDHT, học gọn gàng, sạch sẽ 10p 3. Hoạt động 3: Thi xếp hàng vào lớp BGK : GV cán lớp . Nêu yêu cầu thi : Các tổ sân thi xếp hàng GV tổng hợp công bố kết Nhận xét, biểu dương Tổ chức phát thưởng cho tổ tốt , nhắc nhở HS lắc xắc , chưa nghiêm túc xếp hàng 3p C.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Trần Thị Ngọc Hiền [...]... 1 số dồ dùng GV HS xung phong lên đo chuẩn bị Nhận xét, ghi điểm B Bài mới 1 Giới thiệu bài 10 p 2.Giới thiệu “Một chục” Cho HS xem tranh Đếm số quả trên cây và nói số GV nêu: 10 quả còn gọi là 1 chục quả lượng quả Cho HS đếm que Đếm số que tính trong 1 bó que tính và nói số lượng que tính GV hỏi: 10 qt còn gọi là mấy chục qt? 1 chục qt +10 đơn vị còn gọi là mấy chục? 1 chục GV ghi: 10 ... 5p A KTBC: GV vẽ lên bảng bài 1 HS xung phong trả lời Nhận xét, ghi điểm B Bài mới 1 Giới thiệu bài 10 p 2.Giới thiệu độ dài “gang tay” Gang tay là độ dài (khoảng cách) tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón tay giữa Độ dài gang tay của em bằng độ dài ĐT HS xác định độ dài gang tay 2 HD cách đo độ dài bằng “gang tay” của mình: GV nói: Hãy đo cạnh bảng bằng gang tay HS quan sát _GV làm mẫu:... Chuẩn bị bài 69: Một chục- tia số Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: TOÁN: MỘT CHỤC- TIA SỐ I.MỤC TIÊU: 1. Nhận biết ban đầu về 1 chục, biết quan hệ giữa chục & đơn vị: 1 chục bằng 10 đơn vị 2.Biết đọc và ghi số trên tia số 3.Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác trong học toán .II.ĐỒ DÙNG... dưới mỗi Nêu yêu cầu 1 em lên bảng, lớp làm SGK 3p IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài 70: Mười một, mười hai Bổsung: Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: Tự nhiên & xã hội: CUỘC SỐNG XUNG QUANH I MỤC TIÊU: 1. HS quan sát và nói 1 số nét chính hoạt động sinh sống 2 Nêu được 1 số nét về cảnh... Thể dục: Trần Thị Ngọc Hiền BÀI 18 Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: I.MỤC TIÊU : 1. Làm quen với trò chơi : Nhảy ô tiếp sức 2 HS bước đầu biết tham gia vào trò chơi 3 Tích cực, tự giác trong tập luyện II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập Đảm bảo an toàn trong tập luyện GV chuẩn bị 1 còi .III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HĐ CỦA... chục? 1 chục GV ghi: 10 đơn vị =1 chục Đọc đồng thanh +1 chục bằng bao nhiêu đơn vị? 10 đơn vị +HS nhắc lại những kết luận đúng 2 Giới thiệu tia số: GV vẽ tia số rồi giới thiệu: HS quan sát _Có thể dùng tia số để minh họa việc so sánh các số 3p 3 *- Giải lao: 17 p 4.Thực hành: Bài 1: Vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn Nêu yêu cầu HS thực hành vào SGK Bài 2: Khoanh vào 1 chục con vật Nêu yêu cầu HS... sai,cái xấu .II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bài đạo đức từ 1 8 .III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 2p A.Giới thiệu bài: Nghe B.Thực hành: 10 p 1 Hoạt động 1: GV nêu 1 số câu hỏi HS xung phong trả lời Hãy kể về ngày đầu tiên đi học của mình? HS khác nhận xét, bổ sung - Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? -Hãy kể tên những ĐD học tập của em?... hát Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, - GV cùng HS hệ thống bài - GV điều khiển - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN Bổ sung: Đạo đức: Trần Thị Ngọc Hiền THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KÌ I Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: I.MỤC TIÊU : 1. Củng cố hệ thống... xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài 68: Thực hành đo độ dài Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: TOÁN: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I.MỤC TIÊU: 1. Biết đo độ bằng gang tay, bước chân, thước kẻ học sinh 2.Thực hành đo chiều dài bảng, lớp học, bàn học 3.Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác trong... phải làm gì? Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: THỦ CÔNG: Trần Thị Ngọc Hiền GẤP CÁI VÍ (tiết 2) Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: I.MỤC TIÊU: 1 Biết cách gấp cái ví bằng giấy 2 Gấp được cái ví bằng giấy Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng * Lắng nghe tích cực và kĩ năng giải quyết . lớp HS so sánh Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng có vần mới Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: 4p 5p 10 p 3p 5p 10 p . nhân, tổ, lớp HS so sánh Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng có vần mới Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: 4p 5p 10 p 3p . nhân, tổ, lớp HS so sánh Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng có vần mới Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án lớp 1 Tuần 18 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: 4p 5p 10 p 3p