Giáo án LTVC Tuần 16 đến 22

TUẦN 16: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ VỀ VẬT NUÔI - CÂU KIỂU - AI THẾ NÀO? I.Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từu cho trước (BT1); Biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mãu Ai nào? (BT2). - Nêu tên vật vẽ tranh (BT3). II. Đồ dựng dạy học - Nội dung tập 1,2 viết sẵn bảng - Tranh minh hoạ 3(nếu có) III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. Kiểm tra cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm tập 2,3 tiết luyện từ câu, tuần 15 Hoạt động học - 2HS lên bảng Nhận xét-ghi điểm 2. Dạy học: 2.1.Giới thiệu 2.2 Hướng dẫn Bài 1: Yêu cầu 1HS đọc đề - 1HS đọc đề - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Tìm từ trái nghĩa với từ sau - GV HS nhận xét Bài 2: Gọi 1HS lên đọc yêu cầu đề làm mẫu - HS thảo luận nhúm đụi - Cả lớp đọc thầm - HS làm - GV hướng dẫn : tập có cặp từ trái nghĩa, em chọn cặp từ trái nghĩa để đặt - 2HS lên bảng câu với từ - HS tự chọn cặp từ để đặt - GV nhận xét Bài 3: câu. - Cả lớp làm bảng - GV treo tranh hỏi : Những vật - Nhận xét sửa - 1HS đọc đề nuôi đâu? - Bài tập giúp em tìm hiểu số vật nuôi - Cả lớp đọc thầm nuụi nhà. - HS làm bài. nhà. Hãy ý đánh dấu cho - Nêu tên vật theo hiệu - Yêu cầu HS tự làm lệnh. - GV nhận xét, cho HS đọc vật 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Bài sau : Mở rộng vốn từ : Từ ngữ vật nuôi. Câu kiểu Ai ? ******************************* Tuần 17 MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ NGỮ VỀ CON VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I Yêu cầu cần đạt : - Nêu từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh(BT1) ; bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước nói câu có hình ảnh so sánh (BT2,BT3) II.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ: B. Bài mới: 1.Giới thiệu 2.Hướng dẫn làm BT Bài 1: GV hướng dẫn Cho Học sinh nêu yêu cầu Cho lớp đọc thầm nêu tranh SGK. Cho HS trình bày kết - Bài tập 2: Cho học sinh nêu yêu cầu Cho học sinh trao đổi theo cặp viết giấy nháp. Bài tập 3: Cho hs nêu yêu cầu, cho lớp làm vào vở. Gọi HS nêu kết 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau Tuần 18: * Học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm nêu tranh SGK - Học sinh trao đổi theo cặp chọn cho vật tranh từ thể đặc điểm vật - học sinh lên bảng chọn thể từ gắn lên tranh, minh họa vật - Đọc kết * Học sinh nêu yêu cầu (đọc mẫu) - Cả lớp đọc thầm - Học sinh trao đổi theo cặp viết giấy nháp - Học sinh nhìn bảng tiếp nối phát ý kiến. - Cả lớp nhận xét *Hs nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào BT - Nhiều học sinh đọc kết làm - Cả lớp nhận xét *********************************** Soạn phần tập đọc. ******************************************** Tuần 19: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO ? I. Yêu cầu cần đạt: - Biết gọi tên tháng năm tháng năm (BT1). - Xếp ý theo lời bà Đất trong: Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm(BT2). - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ: “ Khi nào” (BT3). II. Đồ dùng dạy học - Bút + 3,4 tờ phiếu viết sẵn nội dung tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động dạy 1. Kiểm tra cũ: * Nhận xét kiểm tra Tiếng Việt 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm tập. * Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu cho - Học sinh đọc học sinh trao đổi theo nhóm. - Học sinh trao đổi nhóm Tháng giêng tư bảy - Đại diện nhóm nói trước lớp tên Hai năm tám tháng liên thứ tự Ba sáu chín năm. mười mười mười hai - Nói tên tháng bắt đầu kết thúc * Bài 2: mùa năm: Xuân, Hạ, Thu, - Gọi học sinh đọc yêu cầu Đông. - Cho học sinh hoạt động nhóm - Học sinh đọc yêu cầu - Các nhóm viết vào tờ phiếu: * Bài 3: Xuân Hạ Thu Đông - Cho học sinh hoạt động theo nhóm đôi. b a c,e d - Học sinh nghỉ hè vào đầu tháng sáu. - Cho học sinh làm vào - Các nhóm thực hành hỏi đáp: - Mẹ thường khen em ? + Khi học sinh nghỉ hè ? - Mẹ thường khen em em chăm học. + Đầu tháng sáu học sinh nghỉ hè. - Học sinh làm vào Ở trường, em vui ? + Khi học sinh tựu trường ? 3. Củng cố - dặn dò: + Cuối tháng tám học sinh tựu trường * Nhận xét tiết học + Học sinh tựu trường vào cuối tháng * Về nhà ôn lại tên tháng mùa tám. năm.Chuẩn bị sau. + Ở trường, em vui điểm mười. ****************************** Tuần 20 Luyện từ câu: mở rộng vốn từ, từ ngữ thời tiết trả lời câu hỏi nào? I.Yêu cầu cần đạt: - Biết gọi tên tháng năm.Xếp ý theo lời bà Đấttrong chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm ( BT2). iI.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu 2.Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp *Học sinh nêu yêu cầu ngoặc đơn để thời tiết mùa - Cả lớp đọc thầm - HS lên bảng làm - Cả lớp làm tập – HS đọc lời giải toàn Bài 2: Thay cụm từ câu hỏi *Học sinh nêu yêu cầu cho cụm từ khác (bao giờ, lúc - HS đọc câu văn (đọc thầm) nào, tháng mấy, …) - Thảo luận nhóm đôi - Làm BT - số HS đọc kết Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm than - Nhận xét để điền vào ô trống * HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm 3.Củng cố dặn dò: - Làm VBT - Nhận xét tiết học - học sinh lên bảng làm - HS lên bảng làm - Nhận xét ***************************** Tuần 21 Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ, TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I.Yêu cầu cần đạt: - Xếp tên số loài chim theo nhóm thích hợp (BT1). - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (BT2, BT3). II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra cũ: - cặp học sinh đặt trả lời câu hỏi: Khi - cặp học sinh thực nào, bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ. B.Bài mới: 1.Giới thiệu - Học sinh nêu yêu cầu 2.Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Xếp tên loài chim ngoặc đơn - Học sinh quan sát vào nhóm thích hợp - Các nhóm thảo luận làm vào giấy - Gv giới thiệu tranh ảnh chim to - Trình bày kết Bài 2: Dựa vào tập đọc học, - Cả lớp nhận xét TLCH *Học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Từng cặp Hs thực hành hỏi đáp Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho - Cả lớp nhận xét câu cho *1 Học sinh đọc yêu cầu - Trước đặt câu hỏi có cụm từ đau, - Cả lớp đọc thầm em cần ý điều gì? - Cần xác định phận câu 3.Củng cố dặn dò: trả lời cho câu hỏi đâu? - Nhận xét tiết học - Từng cặp Hs thảo luận - Về nhà tìm hiểu thêm loài chim Chuẩn - Nêu kết bị sau. - Nhận xét *************************************** Tuần 22 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ -từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy I.Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết tên số loài chim vễ tranh (BT1); điền tên loài chim cho vào ô trống thành ngữ (BT2). - Đặt dấu phẩy, dấu chầm vào chỗ thích hợp đoạn văn( BT3). II.C ác hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra cũ: học sinh hỏi đáp - học sinh thực cụm từ “ Ở đâu” * Giáo viên nhận xét B.Bài mới: *Học sinh nêu yêu cầu 1.Giới thiệu - Cả lớp đọc thầm 2.Hướng dẫn học sinh làm tập - HS lên bảng làm Bài 1:Nói tên loài chim bài. - Cả lớp làm tập – HS đọc lời giảI toàn *Học sinh nêu yêu cầu Bài 2: Thay cụm từ câu hỏi - HS đọc câu văn (đọc thầm) cho cụm từ khác (bao giờ, lúc - Thảo luận nhóm đôi nào, tháng mấy, …) - Làm BT - số HS đọc kết - Nhận xét Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm than * HS nêu yêu cầu để điền vào ô trống - Cả lớp đọc thầm - Làm VBT - học sinh lên bảng làm 3.Củng cố dặn dò: - HS lên bảng làm - Nhận xét tiết học - Nhận xét - Chuẩn bị sau. ******************************** . tháng và mùa trong năm.Chuẩn bị bài sau. - - Học sinh đọc - Học sinh trao đổi trong nhóm - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên 3 tháng liên tiếp nhau theo thứ tự trong năm. - Nói tên tháng. nghỉ hè ? + Đầu tháng sáu học sinh được nghỉ hè. - Học sinh làm vào vở + Khi nào học sinh tựu trường ? + Cuối tháng tám học sinh tựu trường + Học sinh tựu trường vào cuối tháng tám. + Ở trường,. làm - Cả lớp nhận xét *********************************** Tuần 18: Soạn ở phần tập đọc. ******************************************** Tuần 19: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU