Tn 34 Thø hai ngµy 02 th¸ng n¨m 2011 TËp ®äc - KĨ chun sù tÝch chó Ci cung tr¨ng I.Mơc tiªu: a)TĐ : - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu , cụm từ . - Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , lòng nhân hậu Cuội ; giải thích tượng thiên nhiện ước mơ bay lên cung trăng lồi người (Trả lời CH SGK) b)KC: Kể lại tõng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) II. Đồ dùng dạy –học -Tranh minh họa truyện . III . Các hoạt động dạy học A- TẬP ĐỌC Ho¹t ®éng d¹y 1. Kiểm tra cũ -GV kiểm tra HS đọc Quà đồng nội ,trả lời câu hỏi SGK +Hạt lúa non tinh khiết quý ? +Vì cốm gọi quà riêng biệt đồng nội ? -GV nhận xét cho điểm 2. Dạy * Giới thiệu bài. -HS quan sát tranh miêu tả hình ảnh tranh. -Giới thiệu * Hoạt động :Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ -HS đọc nối tiếp câu +GV theo đõi phát lỗi phát âm sai. -Luyện đọc đoạn. - Kết hợp giải nghóa từ:tiều phu ,khoảng Ho¹t ®éng häc -2 -3 HS đọc ,trả lời câu hỏi -HS quan sát ,nói nội dung tranh -HS theo dõi. -Mỗi HS đọc câu nối tiếp đến hết bài. -Mỗi HS đọc đoạn hết bài. -HS đọc giải nghóa SGK -3 HS đọc nối tiếp , HS đọc Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch giập bã trầu ,phú ông ,ròt . -Luyện đoạn trước lớp . -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT đoạn. *Hoạt động :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. -HS đọc đoạn +Nhờ đâu ,chú cuội phát thuốc q ? -HS đọc đoạn +Chú Cuội dùng thuốc vào việc ? +Thuật lại việc xảy với vợ cuội . -HS đọc đoạn 3. +Vì cuội bay lên cung trăng ? *Hoạt đông :Luyện đọc lại - GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc -Gọi HS đọc lại đoạn văn. - HS thi đọc đoạn văn . - HS đọc toàn câu chuyện. đoạn -HS đọc theo bàn -HS đọc -HS đọc thầm +HS trả lời . -HS đọc thầm +HS trả lời . +HS trả lời . -HS đọc thầm +HS trả lời . -HS theo dõi -3 HS đọc. -2,3HS đọc lớp theo dõi nhận xét -1 HS đọc toàn câu chuyện. B- KỂ CHUYỆN *Hoạt động - GV nêu nhiệm vụ. -HS kể đoạn câu chuyện theo tranh. -HS tiếp nối kể 3đoạn câu chuyện theo tranh. -GV nhận xét , tuyên dương Củng cố - dặn dò -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên chuẩn bị tiết sau. -Nhận xét tiết học -HS quan sát tranh minh họa nêu nội dung tranh . -HS tập kể đoạn câu chuyện theo nhóm 4. - HS kể đoạn . - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. -HS phát biểu To¸n TiÕt 166 : «n tËp phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000( tt) I.Mơc tiªu: - Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) số phạm vi 100 000 . Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch - Giải tốn hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài ,Bài 3,Bài ( cột 1,2 ) ;HS , giỏi làm thêm BT lại II. §å dïng d¹y häc Bảng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.KiĨm tra bµi cò: -HS lªn lµm bµi -2HS lªn lµm bµi -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS 2.Bµi míi: Bµi -1 HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi +HS tr¶ lêi +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -Y/C HS tự lµm bµi bảng con. -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi -Lớp nhận xét , chữa bài. -Gäi HS ®äc ®Ị to¸n - HS ®äc ®Ị bµi -8HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -Y/C cầu HS lµm bµi bảng -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS -HS nhắc lại cách đặt tính . Bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi - HS ®äc ®Ị bµi +Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ? +HS tr¶ lêi +B¸n ®ỵc bao nhiªu lÝt ? +HS tr¶ lêi +B¸n ®ỵc 1/3 lÝt dÇu nghÜa lµ thÕ nµo ? +HS phát biểu +Mn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh +HS tr¶ lêi thÕ nµo ? -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo -HS tù lµm bµi nháp -GV nhận xét , chữa cho điểm . -Lớp nhận xét , chữa Bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi . -HS ®äc. -HS tù lµm bµi -2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con. -NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 3. Cđng cè - dặn dò -HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh -VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập -Nhận xÐt tiết học Thø ba ngµy 03 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶: - Nghe viÕt : Th× thÇm - Ph©n biƯt : tr/ch. I. Mục tiêu : - Nghe - viết CT ; trình bày khổ thơ , dòng thơ chữ . Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch - Đọc viết tên số nước đơng Nam Á (BT2) - Làm BT2a. -Có ý thức rèn chữ viết đẹp II .Đồ dùng dạy –học : bảng III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học . Kiểm tra cũ. -Gọi HS lên bảng làm tập 3b tiết trước. -2HS làm -Gv nhận xét cho điểm. 2. Dạy học mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả. -GV đọc đoạn viết. -Hỏi:Bài thơ cho thấy vật, vâït -HS theo dõi,2HS đọc đoạn biết trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó viết. -HS trả lời vật vật nào? -Mỗi dòng thơ có chữ? -Trình bày thơ cho đẹp? -Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết -HS nêu -HS phát biểu tả? -HS nêu tập viết bảng -GV đọc HS viết. -HS nghe viết . -HS tự soát lỗi. -GV thu chấm bài, nhận xét chữa -HS soát bài. lỗi *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2. -Gọi HS đọc Y/C. -GV gọi - HS đọc tên riêng nước:Ma - HS đọcY/C SGK –lai –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin – -HS đọc .cả lớp đọc đồng ga –po,Thái Lan -5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng -Yêu cầu HS viết tên nước vừa đọc. -GV nhận xét , sửa chữ viết Bài 3a. -Mời HS đọc Y/C bài, quan sát tranh minh họa gợi ý giải đố. -HS tự làm -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học , nhận xét viết HS. -Về nhà học thuộc câu đố,làm tập 3b -2HS đọc Y/C -HS thi làm nhanh bảng lớp .Đọc lời giải lớp nhận xét. Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch To¸n: TiÕt 167 : «n tËp vỊ ®¹i lỵng I.Mơc tiªu: HS - Biết làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) . - Biết giải tốn liên quan đến đại lượng học . *Lớp làm Bài 1,Bài ,Bài 3,Bài II. §å dïng d¹y häc : ChiÕc ®ồng hå , hình minh hoạ SGK , III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.KiĨm tra bµi cò: -4HS làm -HS lªn lµm bµi -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS 2.Bµi míi: Bµi - HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi -HS tr¶ lêi +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi -HS nªu miƯng +C©u tr¶ lêi nµo ®óng ? -HS tr¶ lêi +Hai ®¬n vÞ ®o ®é dµi liỊn h¬n kÐm bao nhiªu lÇn ? -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi - HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS ®äc ®Ị to¸n -HS quan sát hình vẽ làm -GV Y/C HS lµm bµi -Vài HS nèi tiÕp ®äc bµi cđa -HS ®äc bµi cđa m×nh tríc líp . m×nh tríc líp . -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi - HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS lªn b¶ng gắn kim phút quay kim -2 HS thực hành ®ång hå theo ®Ị bµi . -u cầu HS nêu thời gian lan từ nhà đến -HS nêu giải thích trường. -GV nhận xét , chốt kết . Bµi -HS ®äc. -Gäi HS ®äc ®Ị bµi . -HS trả lời +Muốn tìm số tiền lại , ta phải tìm -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo trước ? vë -HS tù lµm bµi -HS sửa vào -NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS .Cđng cè dỈn dß: -Nêu lại mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài liền đ· học . -HS nghe -Nhận xét tiết học . -VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập . Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch §¹o ®øc Dµnh cho ®Þa ph¬ng: B¶o vƯ di tÝch lÞch sư : ®Ịn hãa d¹ tr¹ch(TT). I-Mơc tiªu: -Hs biÕt tù b¶o vƯ vµ nh¾c nhë mäi ngêi gi÷ g×n vµ b¶o vƯ di tÝch lÞch sư cđa x· nhµ. II- Chn bÞ: III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng d¹y. Ho¹t ®éng häc. 1.KiĨm tra bµi cò: 2.Bµi míi *Giíi thiƯu bµi *H§1: Giíi thiƯu di tÝch lÞch sư x· nhµ :§Ịn hãa D¹ Tr¹ch. - GV dùa vµo tµi liƯu ë ®Þa ph¬ng giíi thiƯu cho HS râ vỊ di tÝch lÞch sư §Ịn Hãa D¹ -HS l¾ng nghe. Tr¹ch. * H§2:Gi¸o dơc HS gi÷ g×n, b¶o vƯ di tÝch lÞch sư x· nhµ. - HS tù nªu - Cho Hs tù nªu c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vƯ di tÝch . - GV chèt l¹i nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ HS n¾m ®ỵc vµ biÕt nh¾c nhë mäi ngêi cïng cã ý thøc -HS l¾ng nghe. chung ®Ĩ gióp cho di tÝch lu«n s¹ch ®Đp vµ trang nghiªm. 3- Cđng cè- dỈn dß. -Nh¾c nhë häc sinh cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ khu di tÝch lÞch sư Thđ c«ng: ¤n tËp chđ ®Ị §an nan vµ Lµm ®å ch¬i ®¬n gi¶n. I.Mơc tiªu: - ¤n tập củng cố kiến thức, kỹ đan nan vµ lµm ®å chơi đơn giản. - Lµm ®ỵc mét s¶n phÈm ®· häc. *Với HS khÐo tay: - Cã thĨ lµm ®ỵc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o. II.Đồ dùng dạy- học: -Giáo viên: Mẫu đan nát đồ chơi học chương III IV -.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. III.Hoạt động dạy- học : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.Kiểm tra : -Kiểm tra HS làm lại quạt giấy tròn chưa đạt tiết trước Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch 2.Bài . * Giới thiệu :-GV nêu yêu cầu tiết ôn tập . * Hoạt động :Nhắc lại kiến thức học chương III IV - GV mời HS nhắc lại sản phẩm làm chương III chương IV -GV chốt lại sản phẩm làm chương III chương IV -GV giải thích yêu cầu kiến thức , kó , sản phẩm làm chương III chương IV *Hoạt động : Thực hành -GV yêu cầu HS tự chọn sản phẩm học để thực hành tiếp. -GV quan sát học sinh làm bài. Có thể gợi ý cho học sinh lúng túng để em hoàn thành sản phẩm. 3. Cđng cè dỈn dßø: -Nhận xét chuẩn bò, tinh thần học tập HS -HS nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bò tiết sau. -HS nghe giới thiệu -2-3 HS nhắc lại. -HS nghe - Học sinh thực hành làm -HS nghe Thø t ngµy 04 th¸ng n¨m 2011 Lun tõ vµ c©u: Tõ ng÷ VỀ THIÊN NHIÊN .DẤU CHẤM , DẤU PHẨY I.Mơc tiªu: -Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người vai trò người thiên nhiện ( BT1 , BT2) . - Điền dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) -HS có ý thức sử dụng tiếng Việt II . §å dïng d¹y- häc: -3 tê giÊy khỉ to để HS làm tập -Tranh ,¶nh vỊ c¶nh ®Đp thiªn nhiªn (nếu có ) III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1.KiĨm tra bµi cò : -HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh ë tn tríc -2 ;3 HS đọc (BT2 /127 ) -HS l¾ng nghe. -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch 2.Bµi míi : * Giíi thiƯu bµi: Giíi thiƯu bµi vµ néi dung bµi häc * Ho¹t đéng 1: Từ ngữ thiên nhiên Bµi . -Mời HS đọc yªu cÇu bµi -GV nh¾c l¹i Y/C cđa bµi tËp . -Cho HS lµm theo nhãm -HS tr×nh bµy bµi . -GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng Bµi -Mời HS đọc u cầu tập -GV nh¾c l¹i Y/C cđa bµi tËp . -Cho HS lµm theo nhãm -HS tr×nh bµy bµi . -GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng * Ho¹t ®éng 2: Củng cố dấu chấm , dấu phẩy . Bµi -Mời HS ®äc Y/C cđa bµi -HS lµm bµi. -Mời HS trình bày -GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. +C©u chun g©y cêi ë chç nµo ? 3. Củng cố dặn dò -Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -HS nhà làm lại tập -2-3 HS nh¾c l¹i ®Ị bµi - HS ®äc Y/C -HS nghe -HS lµm bµi theo nhãm 4. -§¹i ®iƯn vài nhãm lªn tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt bổ sung . -HS chÐp lêi ®óng vµo vë - HS ®äc Y/C -HS lµm bµi theo cặp . -§¹i ®iƯn vài HS tr×nh bµy bµi -C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt bổ sung -HS chÐp lêi ®óng vµo vë -HS ®äc Y/C -3 HS làm giấy khổ to ,lớp làm nháp . -HS nhận xét , sửa chữa -HS phát biểu -HS nghe thực TËp viÕt: ÔN CHỮ HOA A,M,N,V I.Mơc tiªu: -Viết tương đối nhanh chữ hoa ( kiểu ) A,M (1dòng ) N,V (1dòng ) viết tên riêng An Dương Vương (1dòng ) câu ứng dụng : Tháp Mười . Bác Hồ (1lần ) chữ cỡ nhỏ -Có ý thức rèn chữ viết giữ sách sạch, đẹp II .Đồ dùng dạy- học. -Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V tên riêng An Dương Vương dòng kẻ ô li. -Vở TV, bảng con, phấn. III .Các hoạt động dạy- học Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1/ Kiểm tra cũ: -2HS viết ,lớp theo dõi. -HS lên bảng viết tên riêng câu ứng dụng tiết trước Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch -GV nhận xét cho điểm häc sinh 2/ Bài * Giới thiệu bài:-Nêu yêu cầu tiết học * Hoạt động : Luyện viết bảng - Mời HS đọc viết. -Trong viết chữ cần viết hoa _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết A,M,N,V HS theo dõi -GV Y/C HS viết chữ A,M,N,V -Y/C HS đọc từ ứng dụng . -GV giới thiệu An Dương Vương tên hiệu Thục Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách 2000 năm.Ông người xây thành Cổ Loa -Y/C HS viết bảng từ ứng dụng -Y/C HS đọc câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp sen Việt Nam dẹp có tên Bác Hồ -GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ ngưòi Việt Nam đẹp nhất, -HS tập viết Tháp Mười ,Việt Nam * Hoạt động Hướng dẫn HS viết vào Tập viết. -GV nêu yêu cầu +Viết chữ A,M ,N,V:1dòng. +Viết tên riêng An Dương Vương:1 dòng +Viết câu thơ1 lần HS viết . *GV chấm nhanh bài. -Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm. Củng cố,dặn dò -GV nhận xét tiết học. -HS chưa viết xong nhà viết tiếp. -HS viết vào bảng chữ A,M,N,V -HS đọc -HS đọc -HS nêu HS theo dõi nhắc lại quy trình viết chữ,A,M,N,V -HS nghe -HS viết bảng An Dương Vương -HS đọc -HS viết bảng Tháp Mười ,Việt Nam -HS nghe -HS viết vào vở. Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch To¸n: TiÕt 168 : ¤n tËp vỊ h×nh häc I .Mơc tiªu: - Xác định góc vng , trung điểm đoạn thẳng . - Tính chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vng . *Lớp làm Bài 1,Bài ,Bài 3,Bài II. §å dïng d¹y häc : Hình vÏ bµi . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.KiĨm tra bµi cò: - HS lªn lµm bµi 3,4 -2 HS lªn lµm bµi -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS 2.Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc. HS theo dâi Bµi -HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi -u cầu HS quan sát hình vẽ , trả lời câu - HS quan sát hình vẽ , làm theo cặp hỏi bài. -Vài cặp HS trả lời (1HS nêu tên , 1HS hình vẽ ) -GV nhận xét , kết luận . Bµi -Lớp theo dõi , nhận xét -Gäi HS ®äc ®Ị to¸n -HS ®äc ®Ị bµi -Hãy nêu lại cách tính chu vi hình tam -HS nhắc lại giác. -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -Y/C HS tự lµm bµi bảng con. -GV nhËn xÐt , chữa cho ®iĨm HS -Lớp nhận xét , chữa Bµi -HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh -HS nhắc lại ch÷ nhËt ? -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -HS tù lµm bµi bảng con. -NX bµi lµm cđa HS -Lớp nhận xét , chữa Bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi . -HS ®äc. -Muốn tính cạnh hình vng , -HS trả lời. ta phải tìm trước? -HS tù lµm bµi -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo -NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS vë . .Cđng cè dặn dò: -Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác , -HS chữa bµi vµo . hình vng , hình chữ nhật . -HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập. Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tù nhiªn x· héi: BỀ MẶT LỤC ĐỊA I. Mục tiêu: Sau học, HS -Nêu đặc điểm bề mặt lục địa -Ham thích tìm hiểu thiên nhiên - GDBVMT : møc ®é tÝch hỵp : bé phËn. II. Đồ dùng dạy học - Các hình SGK trang 128, 129. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra cũ +Kể tên đại dương châu lục -2-3 HS trình bày Trái Đất ? +Chỉ đồ vò trí châu lục -Lớp nhận xét đại dương ? - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài -HS nghe *Giới thiệu :-Nêu yêu cầu tiết học * Hoạt động : Làm việc theo cặp Bước : - Yêu cầu HS quan sát hình SGK - HS quan sát trả lời. trang 128 trả lời theo gợi ý sau : + Chỉ hình chỗ mặt đất nhô cao, chỗ phẳng, chỗ có nước. + Mô tả bề mặt lục đòa. Bước : - GV gọi số HS trả lời trước lớp. - HS trả lời trước lớp. - GV HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. Kết luận : Bề mặt lục đòa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có chỗ dòng nước chảy (sông, suối) nơi chứa nước. * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước : - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, - HS làm việc theo nhóm trả quan sát hình tranh 128 SGK trả lời theo gợi ý. lời câu hỏi: + Chỉ suối, sông sơ đồ. Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ sơ đồ dòng chảy suối, sông (dựa vào mũi tên sơ đồ) + Nước suối, nước sông thường chảy đâu ? Bước : - GV hỏi : Trong hình 2, 3, hình thể - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời suối, hình thể sông, hình câu hỏi. thể hồ ? Kết luận : Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại chỗ trũng tạo thành hồ. * Hoạt động : Làm việc lớp - Yêu cầu HS kể tên số suối, - vài HS kể sông, hồ đòa phương -GV giới thiệu thêm cho HS biết vài sông, hồ,…nổi tiếng nước ta. 3.Củng cố - dặn dò -Yêu cầu HS đọc phần thông tin SGK -Nhận xét tiết học -HS ôn , chuẩn bò tiết sau ThĨ dơc ƠN TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHĨM NGƯỜI TRỊ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “. A/ Mục tiêu : - Ơn tung bắt bóng cá nhân , theo nhóm 2- người .u cầu thực động tác mức độ tương đối .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ u cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động . - GDHS rèn luyện thể lực B/ Địa điểm phương tiện : -Sân bãi chọn nơi thống mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an tồn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ em có bóng . C/ Các hoạt động dạy học : Định Đội hình luyện Nội dung phương pháp dạy học lượng tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 1phút -Tập thể dục phát triển chung lần x nhịp. 2phút -Chơi trò chơi ưa thích . 2phút Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch -Chạy chậm địa hình tự nhiên 200 – 300 m b/ Phần : * Ơn tung , bắt bóng cá nhân theo nhóm ba người . -u cầu thực tung bắt bóng cá nhân chỗ số lần , sau tập di chuyển . * Di chuyển tung bắt bóng theo nhóm hai người : -Hai ba em tung bắt bóng qua lại cho hai tay -Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng . Khi tung bóng cho bạn ý dùng lực vừa phải . *Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút -Các tổ tự ơn nhảy dây theo khu vực quy định *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “. -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm . - u cầu tập hợp thành đội có số người -Học sinh cặp thực chơi thử lượt . Sau cho chơi thức -Nhắc nhớ đảm bảo an tồn luyện tập chơi ý số trường hợp phạm qui . c/Phần kết thúc: -u cầu học sinh làm thả lỏng. -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn nhà ơn tung bắt bóng cá nhân . -Đội hình hàng ngang 14 phút §§§§§§§§ §§§§§§§§ §§§§§§§§ §§§§§§§§ - Đội hình vòng tròn 6phút GV GV 3phút 2phút Thø n¨m ngµy 05 th¸ng n¨m 2011 TËp ®äc: Ma I.Mơc tiªu: - Biết ngắt nhịp hợp lí đọc dòng thơ , khổ thơ . -Hiểu ND: tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh ho¹t ấm cúng gia đình mưa, thể tình u thiên nhiên, u sống gia đình tác giả ( Trả lời CH SGK; thuộc – khổ thơ ) - GDBVMT : Khai th¸c gi¸n tiÕp néi dung bµi. II .Đồ dùng dạy –học Tranh minh họa đoc SGK . III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch 1.Kiểm tra cũ . -GV kiểm tra HS kể đoạn câu chuyện Sự tích Cuội cung trăng . -GV nhận xét cho điểm 2.Bài *Giới thiệu *Hoạt động :Hướng dẫn HS luyện đọc. a.GV đọc diễn cảm thơ - Giíi thiªụ tranh minh hoạ b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ. -Đọc dòng thơ. +Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS. -Đọc khổ thơ trước lớp. -Giải nghóa từ ngữ : lũõ lượt ,lật đật. -Đọc khổ thơ nhóm +Gv theo dõi hướng dẫn nhóm đọc đúng. -Cả lớp đäc đồng thơ giọng nhẹ nhàng. *Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: - HS đọc khổ thơ đầu +Tìm hình ảnh gợi tả mưa thơ. -Cả lớp đọc khổ thơ . +Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cóng nào? -HS đọc khổ thơ +Vì người thương tiếc bác Õch? +Hình ảnh bác ếch gợi nhớ đến ? -GV nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời HS *Hoạt động :GV Hướng dẫn HS HTL thơ. -GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng -HS thi học thuộc thơ -GV nhận xét cho điểm . 3. Củng cố- dặn dò. -Bài thơ cho thấy cảnh gia đình sum họp -3 HS HS kể đoạn nối tiếp -Lớp nhận xét cho điểm -HS theo dõi -HS theo dõi -HS quan sát tranh minh hoạ -Mỗi HS đọc dòng thơ -Mỗi HS đọc khổ thơ -HS nêu nghóa SGK . -HS đọc theo nhóm -HS đọc ĐT -HS đọc thầm +HS trả lời -HS đọc thầm khổ thơ +HS trả lời -HS đọc thầm +HS trả lời +HS trả lời HS đọc lựơt -Đại diện HS tiếp nối đọc khổ thơ. -Vài HS thi đọc thuộc lòng thơ . -Cả nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch ? -GV nhận xét tiết học. -HS nhà tiếp tục HTL thơ . To¸n: TiÕt 169 : «n tËp vỊ h×nh häc (tt) I.Mơc tiªu: - Biết tính diện tích hình chữ nhật , hình vng hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vng *Lớp làm Bài 1,Bài ,Bài 3,Bài II. §å dïng d¹y häc . miÕng b×a h×nh tam gi¸c mµu xanh vµ mÇu ®á III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1/KiĨm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm lại bµi 2,3 tiết trước -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS 2.Bµi míi: -HS theo dâi *Giíi thiƯu bµi :Nêu mơc tiªu bµi häc Bµi - HS ®äc ®Ị bµi -Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi - HS nèi tiÕp ®äc bµi cđa m×nh -Y/C HS lµm bµi tríc líp . +Em tÝnh diƯn tÝch h×nh b»ng cách -HS trả lời nµo ? +Em cã nhËn xÐt g× vỊ h×nh D -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS - HS ®äc ®Ị bµi Bµi -2 HS lªn b¶ng lµm bµi( HS -Gäi HS ®äc ®Ị to¸n câu ) ,c¶ líp lµm vµo nh¸p . -GV Y/C HS lµm bµi -HS sửa -Gäi HS ch÷a bµi . -1 HS ®äc ®Ị bµi -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS -HS tr¶ lêi Bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi -1HS làm bảng , lớp làm nháp +DiƯn tÝch h×nh H b»ng tỉng diƯn tÝch . c¸c h×nh ch÷ nhËt nµo ? -Lớp nhận xét , bổ sung cách làm -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cđa HS Bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi . -HS đọc . -HS tù quan s¸t h×nh SGK , sau ®ã tù -HS quan sát hình tự xếp xÕp h×nh -2 HS thi xếp trước lớp -NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS .Cđng cè dỈn dß: Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch - Nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi diện tích hình -HS nêu vng , hình chữ nhật -HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập. -Nhận xét tiết học Tù nhiªn x· héi: BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Sau học, HS - Biết so sánh số dạng địa hình : núi đồi , cao ngun đồng , sơng suối . -Ham thích tìm hiểu thiên nhiên - GDBVMT : møc ®é tÝch hỵp : bé phËn. II. Đồ dùng dạy học -Các hình SGK trang 130, 131. -Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên GV HS sưu tầm(nếu có ) III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra cũ +Mô tả bề mặt lục đòa? -2,3HS trả lời . +Sông thường bắt nguồn từ đâu ? - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài *Giới thiệu : Nêu yêu cầu tiết học -HS nghe * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước : - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết quan - HS thảo luận hoàn thành bảng sát hình 1, SGK trang 130 hoàn theo yêu cầu. thành bảng sau : Núi Đồi Độ cao Đỉnh Sườn Bước : - GV yêu cầu nhóm trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày thảo luận - GV HS bổ sung hoàn thiện phần trình bày nhóm. Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Kết luận : Núi thường cao đồi có đỉnh nhọn, sườn dốc ; đồi có đỉnh tròn, sườn thoải. * Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp Bước : - yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, - HS quan sát hình trả lời theo SGK trang 131 trả lời theo gợi ý sau : gợi y.ù +So sánh độ cao đồng cao nguyên. + Bề mặt đồng cao nguyên giống điểm ? Bước : GV gọi số HS trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi trước lớp. trước lớp. Kết luận : Đồng cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng có sườn dốc. * Hoạt động : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng cao nguyên. Bước : - Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng - HS vẽ hình theo yêu cầu. cao nguyên vào giấy Bước : -Yêu cầu HS đổi nhận xét hình vẽ - HS trao đổi theo cặp. bạn. Bước : - GV trưng bày số hình vẽ HS -HS trưng bày trước lớp trước lớp. - GV HS nhận xét hình vẽ bạn. 3.Củng cố- dặn dò : -Nêu lại đặc điểm bề mặt lục đòa -Nhận xét tiết học Thø s¸u ngµy 06 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n : Nghe- kĨ: V¬n tíi c¸c v× sao. Ghi chÐp sỉ tay I.Mơc tiªu: HS - Nghe vµ nãi l¹i ®ỵc th«ng tin bµi V¬n tíi c¸c v× sao. - Ghi vµo sỉ tay ý chÝnh cđa th«ng tin nghe ®ỵc. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh ¶nh minh ho¹ tõng mơc bµi V¬n tíi c¸c v× sao. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Ho¹t ®éng d¹y .KTBC -Kiểm tra HS ®äc sỉ tay ghi chÐp c¸ nh©n ghi chÐp vỊ c¸c c©u tr¶ lêi cđa §«-rª -mon - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 2. Bµi míi *Giíi thiƯu bµi míi:-Nªu mơc tiªu bµi häc Bµi1 -GV lần luợt kể néi dung V¬n tíi c¸c v× sao, kết hợp cho HS quan s¸t ¶nh minh ho¹ SGK -Cho HS nêu lại nội dung tranh -u cầu HS nói lại mục V¬n tíi c¸c v× -Hỏi : +Ngµy, th¸ng, n¨m nµo Liªn -x« phãng thµnh c«ng tÇu Phương §«ng 1? + Ai lµ ngêi bay trªn tµu ®ã ? + Con tàu bay ®ỵc mÊy vßng quanh tr¸i ®Êt ? +Ngµy nhµ du hµnh vò trơ Am -xt¬ -r«ng ®ỵc tµu vò trơ A-p« -l« ®a lªn mỈt tr¨ng lµ ngµy nµo ? + Anh hïng Ph¹m Tu©n tham gia chun bay vò trơ trªn tµu Liªn hỵp cđa Liªn X« n¨m nµo ? -Cho c¸c nhãm thi nãi tríc líp . - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng Bµi -Cho HS ®äc Y/C cđa bµi tËp -GV nh¾c l¹i Y/C -Cho HS thùc hµnh viÕt vµo sỉ tay. -Cho HS tr×nh bµy bµi trước líp -GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi chÐp tèt nhÊt . 3. Cđng cè -dỈn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -C¸c em vỊ nhµ ghi nhí nh÷ng th«ng tin ®· ghi chÐp vµo sỉ tay -§äc l¹i c¸c bµi tËp ®äc HK II ®Ĩ «n tËp . Ho¹t ®éng häc -3 Hs lÇn lỵt ®äc bµi cđa m×nh -HS l¾ng nghe -HS l¾ng nghe . -HS nghe , kết hỵp quan s¸t tranh -Vài HS nói trước lớp -HS làm việc theo nhãm -C¸c nhãm cư ®¹i diƯn lªn thi kĨ -Líp nhËn xÐt - HS ®äc Y/C cđa bµi tËp -HS lµm bµi vµo vë. -3-4 HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh cho c¶ líp nghe . Líp nhËn xÐt Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch chÝnh t¶ - Nghe viÕt : DÒNG SUỐI THỨC. - Ph©n biƯt : tr/ch. I/ Mục tiêu : - Nghe - viết tr×nh bày CT ; Tr×nh bày ®óng h×nh thức thơ lục b¸t . - Lµm ®óng BT2a. -Có ý thức rèn chữ viết, giữ sách đẹp II/ Đồ dùng dạy –học : Bảng viết sẵn nội dung tập 3a III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học / Kiểm tra cũ. -Gọi HS lên bảng viết tên nước Đông -5HS lên bảng viết Nam Á: Ma -lai-xi-a,Mi -an - ma,Phi -líp -pin, Xin -ga -po,Thái Lan. -Lớp nhận xét -Gv nhận xét cho điểm. 2/ Dạy học mới: - Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả. -HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết. -HS trả lời -GV đọc đoạn viết. -Hỏi:Tác giả tả giấc ngủ muôn vật -HS trả lời đêm nào? -HS trả lời -Trong đêm,dòng suối thức để làm gì? -HS phát biểu -Bài thơ theo thể thơ gì? -Trình bày thơ cho đẹp? -Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết -HS tìm viết bảng từ khó tả? -HS nghe- viết . -GV đọc -HS viết. -HS soát bài. -HS tự soát lỗi. -GV thu chấm , nhận xét chữa lỗi. *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2a. - HS đọcY/C SGK -Gọi HS đọc Y/C -HS tự làm nêu ý kiến -HS tự làm bài. -HS phát biểu ý kiến 3. Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học , nhận xét viết HS. -Về nhà làm tập , sửa lại chữ viết Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch sai To¸n: TiÕt 170 : «n tËp vỊ gi¶i to¸n I.Mơc tiªu: - Biết giải tốn hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài ,Bài ;HS , giỏi làm thêm BT lại II. §å dïng d¹y häc . Bảng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS 1/KiĨm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm bµi tiết trước . -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS 2Bµi míi: -HS theo dâi *Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc. Bµi -Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi +§Ĩ tÝnh sè d©n cđa x· n¨m nay, ta lµm - HS ®äc ®Ị bµi -HS trả lời thÕ nµo ? +Cã mÊy c¸ch tÝnh ? -HS nêu -Y/C HS lµm bµi -2 HS lªn b¶ng lµm . -GV nhËn xÐt ,cho ®iĨm HS. - Lớp nhận xét , chữa Bµi -Gäi HS ®äc ®Ị to¸n -HS ®äc ®Ị bµi +Cưa hµng ®· b¸n 1/3 cã nghÜa lµ thÕ -HS tr¶ lêi nµo ? -HS tr¶ lêi +VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ? -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo -GV Y/C HS lµm bµi nháp -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS -Lớp nhận xét ,chữa . Bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi - HS ®äc ®Ị bµi -HS tù lµm bµi -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo vë -NX bµi lµm cđa HS -Lớp nhận xét ,chữa . Bµi -Gäi HS ®äc ®Ị bµi . -HS đọc +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? +Tríc ®iỊn vµo chç trèng ta ph¶i lµm -HS trả lời g× ? -HS phát biểu -HS tự làm giải thích -NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 3. Cđng cè – dặn dò -HS nªu l¹i c¸ch gi¶I to¸n tìm phần số . -VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập . -Nhận xÐt tiết học Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch ThĨ dơc ƠN TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHĨM NGƯỜI TRỊ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “. A/ Mục tiêu : - Ơn tung bắt bóng cá nhân , theo nhóm 2- người .u cầu thực động tác mức độ tương đối .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ u cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động . - GDHS rèn luyện thể lực B/ Địa điểm phương tiện : -Sân bãi chọn nơi thống mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an tồn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ em có bóng . C/ Các hoạt động dạy học : Định Đội hình luyện Nội dung phương pháp dạy học lượng tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 1phút -Tập thể dục phát triển chung lần x nhịp. 2phút -Chơi trò chơi ưa thích . 2phút -Chạy chậm địa hình tự nhiên 200 – 300 m -Đội hình hàng b/ Phần : ngang * Ơn tung , bắt bóng cá nhân theo nhóm ba người . -u cầu thực tung bắt bóng cá nhân chỗ số 14 lần , sau tập di chuyển . phút §§§§§§§§ * Di chuyển tung bắt bóng theo nhóm hai người : §§§§§§§§ -Hai ba em tung bắt bóng qua lại cho §§§§§§§§ hai tay §§§§§§§§ -Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên - Đội hình vòng hay lùi xuống sau chuyển sang phải , sang trái để bắt tròn bóng . Khi tung bóng cho bạn ý dùng lực vừa phải . *Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút 6phút -Các tổ tự ơn nhảy dây theo khu vực quy định *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “. -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm . - u cầu tập hợp thành đội có số người -Học sinh cặp thực chơi thử Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch GV GV lượt . Sau cho chơi thức -Nhắc nhớ đảm bảo an tồn luyện tập chơi ý số trường hợp phạm qui . c/Phần kết thúc: 3phút -u cầu học sinh làm thả lỏng. -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu . 2phút -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn nhà ơn tung bắt bóng cá nhân . Ngun ThÞ Q – Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch [...]... hợp phạm qui c/Phần kết thúc: -u cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà ơn tung và bắt bóng cá nhân -Đội hình hàng ngang 14 phút §§§§§§§§ §§§§§§§§ §§§§§§§§ §§§§§§§§ - Đội hình vòng tròn 6phút GV GV 3phút 2phút Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 5 n¨m 2011 TËp ®äc: Ma I.Mơc tiªu: - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ... tập 3a III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng viết tên 5 nước Đông -5HS lên bảng viết Nam Á: Ma -lai-xi-a,Mi -an - ma,Phi -líp -pin, Xin -ga -po,Thái Lan -Lớp nhận xét -Gv nhận xét cho điểm 2/ Dạy học bài mới: - Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết -HS trả lời -GV... phổ biến nội dung tiết học 1phút -Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp 2phút -Chơi trò chơi ưa thích 2phút -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m -Đội hình hàng b/ Phần cơ bản : ngang * Ơn tung , bắt bóng cá nhân và theo nhóm ba người -u cầu thực hiện tung bắt bóng cá nhân tại chỗ một số 14 lần , sau đó tập di chuyển phút §§§§§§§§ * Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người . Tn 34 Thø hai ngµy 02 th¸ng 5 n¨m 2011 TËp ®äc - KĨ chun sù tÝch chó Ci cung tr¨ng I.Mơc tiªu: a)TĐ. đọc Y/C. -GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin – ga –po,Thái Lan -Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc. -GV nhận xét , sửa chữ viết Bài 3a. -Mời. học . -Dặn về nhà ơn tung và bắt bóng cá nhân . 14 phút 6phút 3phút 2phút -Đội hình hàng ngang § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § §