Tn 34: Thứ ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC. (2 tiết) Người làm đồ chơi. I.Mục tiªu - §äc rµnh m¹ch toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i ®óng chç. - Hiểu nội dung câu chuyện: TÊm lßng nh©n hËu, t×nh c¶m q träng bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ tập đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Giáo viên Học sinh Kiểm tra -4 HS đọc thc lòng thơ Lượm, trả lời câu hỏi SGk -Nhận xét cho điểm Bài -Giới thiệu HĐ1:HD luyện đọc -Đọc mẫu -2 HS đọc -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó _HD đọc câu dài -Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân -Chia nhóm nêu yêu cầu -Hình thành nhóm đọc -Thi đọc nhóm,đại diện nhóm thi đọc HĐ2:Tìm hiểu -Yêu cầu -Đọc thầm -Bác nhân làm nghề -Bác Nhân người nặn đồ chơi màu… -1 HS đọc câu hỏi -Trả lời: -Nhận xét -Vì bác nhân đònh chuyển quê -Vì làm đồ chơi nhựa xuất hiên, chẳng ai…,. -1 HS đọc câu hỏi3 -Nêu yêu cầu thảo luận câu hỏi -Nối tiếp trả lời -Thảo luận cặp đôi -Vài cặp trả lời -Câu -1 HS đọc trả lời câu hỏi -Hình thành nhóm tự nhận vai đọc 3)Củngcốdặndò -Em thích nhân vật sao? -Nối tiếp nêu -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà đọc TOÁN Ôn tập phép nhân phép chia I:Mục tiêu: -Thc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia 2,3,4,5 ®Ĩ tÝnh nhÈm. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã dÊu phÐp tÝnh. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét chia. - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cđa mét sè. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh Bµi cò. -Chấm số HS -Nhận xét chung 2. Bµi míi. -Bài -Đọc đề -Làm miệng theo cặp đọc cho nghe -2 cặp đọc trước lớp -Bài 2: nêu yêu cầu tập -Làm bảng 2x2x3 3x5-6 40:4:5 2x7+58 4x9+6 2x8+72 Bài 3:HD giải -2 HS đọc -1 HS lên bảng giải - Mỗi nhóm có số bút chì 27:3=9 (chiếc) Đáp số:9 (chiếc) Bài 4:Yêu cầu hình thành nhóm thảo -1 HS đọc đề luận -Làm nhóm -Đại diện nhóm nêu kết giải thích Bài nêu yêu cầu -Thi đua theo dãy 4+….=4 4-… =4 ….x 4=0 ….: 4=0 Nhận xét tuyên dương 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà ôn ĐẠO ĐỨC Chăm sóc xanh (T2) I.MỤC TIÊU: -HS biết xanh có trình thoát nước làm cho không khí mát mẻ. -Cây xanh có tác dụng cản bụi, hạn chế bớt khí độc phát triển vi khuẩn làm cho bầu không khí lành -Có ý thức việc bảo vệ , chăm sóc xanh. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. -Trước tan học em nhìn thấy bạn xé vụn tờ giấy vứt xuống sàn lớp. Em làm nói với bạn bò bạn phản -5-6HS nêu. đối? -Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới. -Giới thiệu ghi tên . HĐ3: Ý nghóa xanh -Chia lớp làm nhóm ngẫu nhiên sau đưa câu hỏi yêu cầu nhóm trưởng nhận câu hỏi đưa nhóm thảo luận -HS thực nhóm theo số thứ tự.Nhóm số 1, nhóm số 2… -Các nhóm trưởng tự điều khiển nhóm thảo luận. HĐ 4: Chăm sóc xanh -Tổ chức cho HS nhổ cỏ xung quanh gốc cây. -Thực theo hướng dẫn gv. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét, tuyên dương. -Nhắc HS thực chăm sóc xanh. -Nghe, nhận việc. ChiỊu Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 Häc bµi thø 3: Thể dục Chuyền cầu I.Mục tiêu. -Kiểm tra đánh giá kết chuyền cầu theo nhóm người -Ôn trò chơi tự II.Chuẩn bò - Đòa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu . Nội dung Cách tổ chức ××××××××× A.Phần mở đầu: ××××××××× -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học. ××××××××× -Xoay khớp ××××××××× -Ôn số động tác thể dục phát triển chung -Tâng cầu cá nhân -Tâng cầu theo nhóm người B.Phần bản. 1)Kiểm tra -2 Người đứng bên vạch hạn -Thực chuyền cầu cho -Cách đánh giá -Hoàn thành tốt:Thực động tác đúng, đẹp, xác -Hoàn thành đón chuyền cầu tối thiểu lần -Chưa hoàn thành: không đón chuyền cầu lần C.Phần kết thúc. -Đi theo hàng dọc hát -Thực số động tác thả lỏng -Công bố kết kiểm tra -Hệ thống – nhắc ôn bài. × × × × × × × × ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× TOÁN Ôn tập đai lượng I.Mục tiêu. - BiÕt xem ®ång hå kim chØ vµo sè 12, sè 3, sè 6. - BiÕt íc lỵng ®é dµi mét sè trêng hỵp ®¬n gi¶n. -Giải toán có liên quan đến đơn vò đo lít, đồng hồ, tiền việt nam II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu . Giáo viên Học sinh Kiểm tra -Kiểm tra HS -Nhận xét chung Bài -Bài nêu yêu cầu -Thảo luận cặp đôi nêu miệng cho nghe -Vài cặp đọc -Nhận xét chữa -Bài 2:HD giải -2 HS đọc đề -1 HS lên bảng tóm tắt giải -Can to đựng số lít 10+5=15( Lít) §áp số; 15 lít -Nhận xét bảng -Nhận xét sửa -Bài 3: tương tự -2 HS đọc -Giải vào -Bình lại số tiền 1000-800=200 (đồng) -Đáp số: 200 đồng -1 HS đọc lại giải -Nhận xét chữa -Bài nêu yêu cầu -Thi đua theo nhóm -Chiếc bút dài khoảng 15 cm -Nhận xét 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS ôn TẬP ĐỌC Đàn Bê anh Hồ Giáo I.Mục đích - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ râ ý. - Hiểu nội dung:.Qua văn ta thấy lên hình ảnh đẹp đáng kính trọng người anh hùng lao động Hồ Giáo II. Chuẩn bò. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu . Giáo viên Học sính 1.Kiểm tra cũ -3HS nối tiếp đọc đoạn Người làm đồ chơi trả lời câu hỏi SGK. GvCùng lớp nhận xét cho điểm Bài -Giới thiệu ghi đề H§1:Luyện đọc -Đọc mẫu Gợi ý cách đọc HD đọc câu văn dài: … vừa ăn/…. …. -Nêu yêu cầu đọc nhóm -Nhận xét tuyên dương. HĐ2: Tìm hiểu bài. -Yêu cầu. -Nghe. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân. -Nêu nghóa từ SGK. -Đọc đoạn nhóm. -Thi đọc nhóm -Nhận xét. -Đọc thầm. -1HS đọc câu hỏi 1. 2HS trả lời. -Nhận xét. -1HS đọc câu hỏi SGK. Thảo luận nhóm bàn. Đại diện nhóm bàn -Vì bàn bê anh hồ giáo vậy? HĐ3: Luyện đọc lại. -Yêu cầu đọc nhóm. -Nhận xét tuyên dương. 3.Củng cố dặn dò: -Qua giúp em hiểu điều gì? -Nhận xét tiết học. Nhắc HS nhà luyện đọc bài. trả lời. -Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵn chúng con. -Hình thành nhóm đọc theo vai. -4HS đọc đoạn. -3HS thi đọc. -Nêu: Thứ ngày tháng năm 2011 Häc bµi thø LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ trái nghóa, từ nghề nghiệp I. Mục tiªu. - Dùa vµo bµi §µn bª cđa anh hå gi¸o, t×m ®ỵc tõ ng÷ tr¸I nghÜa ®iỊn vµo chç trèng b¶ng, nªu ®ỵc tõ tr¸i nghÜa vµ tõ cho tríc. - Nªu ®ỵc ý thÝch hỵp vỊ c«ng viƯc phï hỵp víi tõ chØ nghỊ nghiƯp. II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ - Vở tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -1HS lên làm tập 1HS làm tập tuần trước. -Nhận xét – ghi điểm. -Giới thiệu đề bài. 2.Bài mới. Bài 1: 2-HS đọc đề. -Giải thích yêu cầu đề bài. -Nghe, -Làm vào vở. -2HS đọc lại mình. Những bê gái bê đực Bé gái bé trai. Rụt rè nghòch nghợm -Nhận xét. -Nhận xét chung. Bài 2: -2HS đọc đề, Bài tập yêu cầu gì? -Tìm từ trái nghóa. -Thảo luận cặp đôi Trẻ người lớn. Cuối bắt đầu. Xuất biến mất. -2Cặp đọc trước lớp. -Nhận xét –ghi điểm Bài 3: -2HS đọc đề. -Làm vào BT. -1HS đọc làm mình. - Thu chấm số vở. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS làm tập. CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Người làm đồ chơi. I.Mục tiªu - Nghe – viết xác,trình bày tóm tắt truyện Người làm đồ chơi. - Lµm ®ỵc BT2 a/b hc BT3 a/b II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ1: HD viết tả. -Đọc đoạn viết. -Đoạn nói lên điều gì? - Tìm tên riêng bài? Những chữ viết nào? -Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai. -Đọc lại bài. Đọc bài. Đọc lại bài. Thu số chấm. HĐ2: Luyện tập Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Viết bảng tiếng có chứa s/x i/iê -Nhận xét bạn bảng viết. -Nghe. -Nêu: -Nhân. Viết hoa đầu câu, đầu bài. -Tìm phân tích từ khó. -Viết bảng con. -Nghe. -Viết vào vở. -Đổi soát lỗi. -2HS đọc đề bài. -Nêu: -2HS lên bảng – lớp làm vào tập. Trăng khoe trăng tỏ ……… Cớ trăng chòu ………… ……….tỏ trăng. -Nêu yêu cầu. ……….còn chăn đèn? b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng. -Nhận xét sửa bài. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Nhắc hs nhà tập viết. TOÁN Ôn tập đại lượng.(T) I. Mục tiêu: - NhËn biÕt thêi gian ®ỵc dµnh cho mét sè ho¹t ®éng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn ®¬n vÞ kg, km. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.HD làm tập. Bài 1: -2-3HS đọc. -Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi. -Hà làm việc gì? -Học -Trong thời gian? -4Giờ. -HD cách so sánh khoảng thời gian. KL: Hà giành nhiều thời gian cho việc học. Bài 2: 2-3HS đọc đề. -1HS lên bảng tóm tắt giải. Hải cân nặng. 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 Kg. -Nhận xét chữa bài. Bài 3: -2HS đọc đề bài. -Giúp HS hiểu tìm khoảng cánh đòa điểm. -Quan sát sơ đồ SGK. Thực 2: Bài 4: -2HS đọc đề bài. -Yêu cầu nhận dạng đề. -Biết tínhmốc thời gian bắt đầu giờ + = 15 giờ. HD cách tính. -Thu số chấm. 2.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà làm tập. Kể Chuyện Người làm đồ chơi I.Mục tiêu: Dựa vào néi dung tóm tắtù tranh, kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Kiểm tra _3 HS nối tiếp kể đoạn truyện: bóp nát cam trả lời câu hỏi có liên quan đoạn -Nhận xét ghi điểm Bài -Giới thiệu HĐ1:kể đoạn theo tóm tắt -Yêu cầu mở SGK -2 HS đọc yêu cầu đọc tóm tắt đoạn -Nêu yêu cầu thảo luận nhóm -Kể nhóm -3 Nhóm thi kể -Nhận xét tuyên dương HĐ2:Kể toàn câu chuyện -Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện -Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -2 HS nêu -Nhận xét tuyên dương -Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà tập kể cho người thân nghe - Mó thuật Vẽ tranh.Đề tài phong cảnh I. Mục tiêu: - Nhận biết tranh phong cảnh. -Cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên - Biết vẽ tranh phong cảnh. - Nhớ lại phong cảnh vẽ bước tranh phong cảnh theo ý thích. II, Chuẩn bò. - Một số tranh phong cảnh. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Tự kiểm tra đồ dùng học tập mình. -Chấm số HS. -Kiểm tra chuẩn bò HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ1: Quan sát nhận xét. -Đưa số tranh phong cảnh. -Tranh phong cảnh thường vẽ gì? HĐ2: HD Quy trình vẽ. -Yêu cầu -Nhớ lại cảnh. -Tìm cảnh đònh vẽ. HĐ3: Thực hành. -Gợi ý. -Vẽ hình ảnh chính. Vẽ hình ảnh phụ. -Vẽ màu. -Đưa số hs năm trước. HĐ4:Đánh giá. -Yêu cầu. -Gợi ý cách nhận xét đánh giá. -Nhận xét tuyên dương. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS vẽ tiếp. -Quan sát nhận xét. -Nhà, cây, cổng làng, đường, ao, hồ, có người, vật cánh chính. -Quan sát chọn thích giải thích -Thực hành vẽ. -Trưng bày sản phẩm -Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp. -Nhận xét -Hoàn thành vẽ nhà ChiỊu Thứ tháng năm 2011 Häc bµi thø 5: THỂ DỤC Chuyền cầu.Trß ch¬i nÐm bãng tróng ®Ých vµ cãc lµ cËu «ng trêi I.Mục tiêu: - Thi chuyền cầu theo nhóm người- Yêu cầu chuyền cầu tốt. - Thực chơi trò chơi. Yêu cầu biết chủ động tham gia chơi. II. Đòa điểm phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung Phương pháp lên lớp. Nội dung Cách tổ chức ××××××××× A.Phần mở đầu: ××××××××× -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học. ××××××××× - Đứng vỗ tay hát ××××××××× - Chạy nhẹ theo hàng dọc. -Đi thường hít thở sâu. - Xoay khớp -Ôn thể dục phát triển chung. B.Phần bản. × × × × × × 1) Tâng cầu 2) Trò chơi tự chọn -Chúng ta học trò chơi gì? -HS nối tiếp nêu: -nêu cách chơi -Thực chơi C.Phần kết thúc. -Đi theo hàng dọc hát. - Ôn số động tác thả lỏng -Trò chơi làm theo hiệu lệnh. -Hệ thống bài. -Nhắc HS nhà thường xuyên luyện tập thể dục thể thao. × × ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× TẬP LÀM VĂN KĨ ng¾n vỊ ngêi th©n I.Mục đích - yêu cầu. -Biết kể nghề nghiệp người theo câu hỏi gợi ý. -Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn, II.Đồ dùng dạy – học. -Bảng phu -Vở tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu . Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -3HS đọc làm viết việc tốt mình. -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới. HĐ1: Nói nghề nghiệp người thân. Bài 1: -Giúp HS nắm yêu cầu tập. Kể nghề -2HS đọc để. nghiệp người thân theo câu hỏi gợi ý. -Nghe. -Em đònh kể ai? -Nối tiếp nêu: ông, bà, cha, mẹ, bác …. -Lưu ý kể kể người. -4HS nói người chọn kể, -3HS thi kể. -Nhận xét tuyên dương. HĐ2: Viết thành đoạn văn Bài 2: 2HS đọc yêu cầu. Bài tập yêu cầu gì? -Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu phù hợp. -Viết vào vở. -Tiếp đọc viết. -Nhận xét – cho điểm 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS viết nghề nghiệp người thân. TOÁN Ôn tập vỊ hình học. I. Mục tiêu: - NhËn d¹ng ®ỵc vµ gäi ®óng tªn h×nh tø gi¸c ,h×nh ch÷ nhËt, ®êng th¼ng, ®êng gÊp khóc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng. - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Kiểm tra số HS. -Nhận xét chung 2.Bài mới. Bài 1: -2-3Hs đọc đề. -Làm vào bảng con. A B A B -Nhận xét sửa . Bài 2: -2HS đọc đề. -Vẽ vào theo mẫu. Bài 3: -Thực 2: Tự vẽ hình vào vở. Bài 4: HD Giải theo cách. Cách 1: Ghi tên hình. -2HS đọc đề. A B Cách đánh số vào hình. G E -Nhận xét sửa bài. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà tập vẽ hình. C D TỰ NHIÊN Xà HỘI. Ôn tập tự nhiên. I.Mục tiêu: - Kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc vỊ thùc vËt, ®éng vËt, nhËn biÕt bÇu trêi vỊ ban ngµy vµ ban ®ªm. - Có tình yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy – học. - Các hình SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu . Giáo viên Học sinh HĐ1: Ai nhanh tay nhanh mắt -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi. -Hình thành nhóm thực Kl: Loài vật, sống khắp nơi. -Nghe. HĐ2: Trò chơi: Ai nhà nhanh Treo tranh 32 -2-3HS nhắc lại kết luận. -Phổ biến luật chơi. -Quan sát tranh thực chơi: Mỗi đội cử người chơi. -Người thứ xác đònh nhà, người thứ xác đònh hướng nhà …. -Thực chơi -Đội xác đònh thắng. -Nhận xét tuyên dương. HĐ3: Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà ôn chuẩn bò kiểm tra Thứ ngày tháng năm 2011 TẬP VIẾT Chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2. I.Mục đích - Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu (theo cỡ chữ vừa nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “” theo cỡ chữ nhỏ viết mẫu chữ, nét nối quy đònh. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu . Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Chấm số HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết chữ hoa. -Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V -Quan sát. -Thảo luận theo bàn -Em nêu chữ có độ cao -Nối tiếp nêu. nào? Viết nào? -Nhận xét. -Nêu lại cách viết. -Nghe: -Viết bảng 2-3 lần. HĐ 2: HD viết từ ứng dụng. -Giới thiệu từ ứng dụng. -2-3HS đọc. Giải thích Nguyễn Ái Quốc. -Việt Nam, Nguyễn i Quốc, Hồ Chí Minh. --Viết bảng – -Nhận xét. HĐ3: Tập viết. -Nêu yêu cầu. -Viết bào vào vở. -Chấm số bài. 3.Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà viết bài. TOÁN Ôn tập hình học. I. Mục tiêu. - Tính độ dài đường gấp khúc. - Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu . Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. -Chấm HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. Bài 1: -2HS đọc đề bài. -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm -Bằng tổng độ dài đoạn thẳng cộng lại nào? với nhau. -2HS lên bảng – lớp làm bảng con. -Nhận xét sửa bài. Bài 2: -2HS đọc yêu cầu. -Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? -Tổng độ dài cạnh cộng lại với nhau. Làm vào vở. Chu vi hình tam giác ABC 30 + 15 + 35 = 80(cm) Đáp số: 80 cm -Nhận xét chưã bài. Bài 3: -2HS đọc đề -Chia nhóm nêu yêu cầu. -Thảo luận nhóm làm bài. -Nối tiếp trình bày. -Nhận xét chữa 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà làm lại vào vở. CHÍNH TẢ (Nghe – viết). Đàn bê anh Hồ Giáo I. Mục tiêu - Nghe – viết xác, đoạn bài: Đàn bê anh Hồ Giáo. - Lµm ®ỵc BT2 a/b, BT3a/b II. Chuẩn bò: -Vở tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Viết bảng Những chữ bắt đầu tr/ch, o/ô Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ1: HD viết tả. Đọc bài. -Nghe. -Bài nói lên điều gì? -Nêu: -Tìm chữ viết -Hồ Giáo chữ đầu câu phải viết hoa? Vì sao? hoa. -Yêu cầu tìm từ khó . -Tìm phân tích từ khó viết bảng con. -Đọc lại bài. -Nghe. -Đọc cho HS viết. -Viết vào vở. -Đọc lại bài. -Đổi soát lỗi. -Thu chấm số bài. HĐ2: Luyện tập. Bài 2: -2HS đọc đề bài. -Bài tập yêu cầu gì? -Nêu: Làm vào vở. a)Chợ- chờ – tròn. b) Bão – hổ – sảnh. Bài 3: -2-3HS đọc. -Làm vào vở. 1HS đọc làm -Nhận xét chữa bài. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS luyện viết. THỦ CÔNG. Làm đồ chơi theo ý thích . I Mục tiêu. - Thông qua học HS yêu thích sản phẩm mình. Nhớ lại kiến thức làm sản phẩm đồ chơi. -Biết yêu quý sản phẩm làm ra. - Biết cẩn thận, vệ sinh làm đồ chơi. II Chuẩn bò. - Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu -Nêu mục đích yêu cầu tiết học. -Chúng ta học nào? -Nêu: 2.Vào bài. HĐ1: Nhắc lại quy trình học -Treo tranh quy trình -Thảo luận theo bàn. -Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại bước -Nhiều HS nối tiếp nêu. làm sản phẩm học. -Nhận xét. HĐ2: Thực hành. -Nêu lại quy trình làm đồ chơi. -Nghe. -Em chọn một đồi chơi nhìn quy -Tự chọn đồ chơi thích làm trình tự làm bài. HĐ3: Trưng bày sản phẩm -Trưng bày sản phẩm theo bàn. -Đại diện bàn thi đua trước lớp. -Nhận xét. -Nhận xét – tuyên dương. -Qua giúp em điều gì? -2-3HS nêu. -Để bảo giữ gìn loại đồ chơi ta phải làm -Nêu: gì? -Nhận xét. 3.Dặn dò Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà tập làm đồ chơi. [...]... vËt, nhËn biÕt bÇu trêi vỊ ban ngµy vµ ban ®ªm - Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên II.Đồ dùng dạy – học - Các hình trong SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giáo viên Học sinh HĐ1: Ai nhanh tay nhanh mắt -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi -Hình thành nhóm và thực hiện Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi -Nghe HĐ2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh Treo tranh bài 32 -2-3HS nhắc lại kết... -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi -Hình thành nhóm và thực hiện Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi -Nghe HĐ2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh Treo tranh bài 32 -2-3HS nhắc lại kết luận -Phổ biến luật chơi -Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi -Người thứ nhất xác đònh ngôi nhà, người thứ 2 xác đònh hướng ngôi nhà … -Thực hiện chơi -Đội nào xác đònh đúng hơn sẽ thắng -Nhận xét tuyên dương HĐ3:... nhóm làm bài -Nối tiếp trình bày -Nhận xét chữa bài 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà làm lại bài vào vở CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Đàn bê của anh Hồ Giáo I Mục tiêu - Nghe – viết chính xác, đúng một đoạn trong bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo - Lµm ®ỵc BT2 a/b, BT3a/b II Chuẩn bò: -Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Viết bảng con Những... - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Chấm một số vở HS -Nhận xét chung 2.Bài mới -Giới thiệu bài HĐ 1: HD viết chữ hoa -Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V -Quan sát -Thảo luận theo bàn -Em hãy nêu các chữ có độ cao như thế -Nối tiếp nêu nào? Viết thế nào? -Nhận xét -Nêu lại cách viết -Nghe: -Viết bảng con 2-3 lần HĐ 2: HD viết từ ứng dụng -Giới thiệu từ ứng... bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Chúng ta đã học những bài nào? -Nêu: 2.Vào bài HĐ1: Nhắc lại quy trình các bài đã học -Treo các tranh quy trình -Thảo luận theo bàn -Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại các bước -Nhiều HS nối tiếp nêu làm từng sản phẩm đã học -Nhận xét HĐ2: Thực hành -Nêu lại quy trình làm đồ chơi -Nghe -Em hãy chọn một . tranh phong cảnh. -Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên - Biết vẽ tranh phong cảnh. - Nhớ lại phong cảnh và vẽ được một bước tranh phong cảnh theo ý thích. II, Chuẩn bò. - Một số tranh. yếu. Giáo viên Học sinh HĐ1: Ai nhanh tay nhanh mắt -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi. Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi. HĐ2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh Treo tranh bài 32 -Phổ biến luật chơi. -Nhận. cây xanh -Chia lớp làm 4 nhóm ngẫu nhiên sau đó đưa ra câu hỏi và yêu cầu các nhóm trưởng nhận câu hỏi đưa về nhóm mình thảo luận HĐ 4: Chăm sóc cây xanh -Tổ chức cho HS nhổ cỏ xung quanh gốc