1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an tuan 34

16 319 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 170 KB

Nội dung

Tn 34: Thứ ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC. (2 tiết) Người làm đồ chơi. I.Mục tiªu - §äc rµnh m¹ch toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i ®óng chç. - Hiểu nội dung câu chuyện: TÊm lßng nh©n hËu, t×nh c¶m q träng bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ tập đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Giáo viên Học sinh Kiểm tra -4 HS đọc thc lòng thơ Lượm, trả lời câu hỏi SGk -Nhận xét cho điểm Bài -Giới thiệu HĐ1:HD luyện đọc -Đọc mẫu -2 HS đọc -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó _HD đọc câu dài -Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân -Chia nhóm nêu yêu cầu -Hình thành nhóm đọc -Thi đọc nhóm,đại diện nhóm thi đọc HĐ2:Tìm hiểu -Yêu cầu -Đọc thầm -Bác nhân làm nghề -Bác Nhân người nặn đồ chơi màu… -1 HS đọc câu hỏi -Trả lời: -Nhận xét -Vì bác nhân đònh chuyển quê -Vì làm đồ chơi nhựa xuất hiên, chẳng ai…,. -1 HS đọc câu hỏi3 -Nêu yêu cầu thảo luận câu hỏi -Nối tiếp trả lời -Thảo luận cặp đôi -Vài cặp trả lời -Câu -1 HS đọc trả lời câu hỏi -Hình thành nhóm tự nhận vai đọc 3)Củngcốdặndò -Em thích nhân vật sao? -Nối tiếp nêu -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà đọc TOÁN Ôn tập phép nhân phép chia I:Mục tiêu: -Thc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia 2,3,4,5 ®Ĩ tÝnh nhÈm. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã dÊu phÐp tÝnh. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét chia. - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cđa mét sè. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh Bµi cò. -Chấm số HS -Nhận xét chung 2. Bµi míi. -Bài -Đọc đề -Làm miệng theo cặp đọc cho nghe -2 cặp đọc trước lớp -Bài 2: nêu yêu cầu tập -Làm bảng 2x2x3 3x5-6 40:4:5 2x7+58 4x9+6 2x8+72 Bài 3:HD giải -2 HS đọc -1 HS lên bảng giải - Mỗi nhóm có số bút chì 27:3=9 (chiếc) Đáp số:9 (chiếc) Bài 4:Yêu cầu hình thành nhóm thảo -1 HS đọc đề luận -Làm nhóm -Đại diện nhóm nêu kết giải thích Bài nêu yêu cầu -Thi đua theo dãy 4+….=4 4-… =4 ….x 4=0 ….: 4=0 Nhận xét tuyên dương 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà ôn ĐẠO ĐỨC Chăm sóc xanh (T2) I.MỤC TIÊU: -HS biết xanh có trình thoát nước làm cho không khí mát mẻ. -Cây xanh có tác dụng cản bụi, hạn chế bớt khí độc phát triển vi khuẩn làm cho bầu không khí lành -Có ý thức việc bảo vệ , chăm sóc xanh. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. -Trước tan học em nhìn thấy bạn xé vụn tờ giấy vứt xuống sàn lớp. Em làm nói với bạn bò bạn phản -5-6HS nêu. đối? -Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới. -Giới thiệu ghi tên . HĐ3: Ý nghóa xanh -Chia lớp làm nhóm ngẫu nhiên sau đưa câu hỏi yêu cầu nhóm trưởng nhận câu hỏi đưa nhóm thảo luận -HS thực nhóm theo số thứ tự.Nhóm số 1, nhóm số 2… -Các nhóm trưởng tự điều khiển nhóm thảo luận. HĐ 4: Chăm sóc xanh -Tổ chức cho HS nhổ cỏ xung quanh gốc cây. -Thực theo hướng dẫn gv. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét, tuyên dương. -Nhắc HS thực chăm sóc xanh. -Nghe, nhận việc. ChiỊu Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 Häc bµi thø 3: Thể dục Chuyền cầu I.Mục tiêu. -Kiểm tra đánh giá kết chuyền cầu theo nhóm người -Ôn trò chơi tự II.Chuẩn bò - Đòa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu . Nội dung Cách tổ chức ××××××××× A.Phần mở đầu: ××××××××× -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học. ××××××××× -Xoay khớp ××××××××× -Ôn số động tác thể dục phát triển chung -Tâng cầu cá nhân -Tâng cầu theo nhóm người B.Phần bản. 1)Kiểm tra -2 Người đứng bên vạch hạn -Thực chuyền cầu cho -Cách đánh giá -Hoàn thành tốt:Thực động tác đúng, đẹp, xác -Hoàn thành đón chuyền cầu tối thiểu lần -Chưa hoàn thành: không đón chuyền cầu lần C.Phần kết thúc. -Đi theo hàng dọc hát -Thực số động tác thả lỏng -Công bố kết kiểm tra -Hệ thống – nhắc ôn bài. × × × × × × × × ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× TOÁN Ôn tập đai lượng I.Mục tiêu. - BiÕt xem ®ång hå kim chØ vµo sè 12, sè 3, sè 6. - BiÕt íc lỵng ®é dµi mét sè trêng hỵp ®¬n gi¶n. -Giải toán có liên quan đến đơn vò đo lít, đồng hồ, tiền việt nam II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu . Giáo viên Học sinh Kiểm tra -Kiểm tra HS -Nhận xét chung Bài -Bài nêu yêu cầu -Thảo luận cặp đôi nêu miệng cho nghe -Vài cặp đọc -Nhận xét chữa -Bài 2:HD giải -2 HS đọc đề -1 HS lên bảng tóm tắt giải -Can to đựng số lít 10+5=15( Lít) §áp số; 15 lít -Nhận xét bảng -Nhận xét sửa -Bài 3: tương tự -2 HS đọc -Giải vào -Bình lại số tiền 1000-800=200 (đồng) -Đáp số: 200 đồng -1 HS đọc lại giải -Nhận xét chữa -Bài nêu yêu cầu -Thi đua theo nhóm -Chiếc bút dài khoảng 15 cm -Nhận xét 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS ôn TẬP ĐỌC Đàn Bê anh Hồ Giáo I.Mục đích - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ râ ý. - Hiểu nội dung:.Qua văn ta thấy lên hình ảnh đẹp đáng kính trọng người anh hùng lao động Hồ Giáo II. Chuẩn bò. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu . Giáo viên Học sính 1.Kiểm tra cũ -3HS nối tiếp đọc đoạn Người làm đồ chơi trả lời câu hỏi SGK. GvCùng lớp nhận xét cho điểm Bài -Giới thiệu ghi đề H§1:Luyện đọc -Đọc mẫu Gợi ý cách đọc HD đọc câu văn dài: … vừa ăn/…. …. -Nêu yêu cầu đọc nhóm -Nhận xét tuyên dương. HĐ2: Tìm hiểu bài. -Yêu cầu. -Nghe. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân. -Nêu nghóa từ SGK. -Đọc đoạn nhóm. -Thi đọc nhóm -Nhận xét. -Đọc thầm. -1HS đọc câu hỏi 1. 2HS trả lời. -Nhận xét. -1HS đọc câu hỏi SGK. Thảo luận nhóm bàn. Đại diện nhóm bàn -Vì bàn bê anh hồ giáo vậy? HĐ3: Luyện đọc lại. -Yêu cầu đọc nhóm. -Nhận xét tuyên dương. 3.Củng cố dặn dò: -Qua giúp em hiểu điều gì? -Nhận xét tiết học. Nhắc HS nhà luyện đọc bài. trả lời. -Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵn chúng con. -Hình thành nhóm đọc theo vai. -4HS đọc đoạn. -3HS thi đọc. -Nêu: Thứ ngày tháng năm 2011 Häc bµi thø LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ trái nghóa, từ nghề nghiệp I. Mục tiªu. - Dùa vµo bµi §µn bª cđa anh hå gi¸o, t×m ®ỵc tõ ng÷ tr¸I nghÜa ®iỊn vµo chç trèng b¶ng, nªu ®ỵc tõ tr¸i nghÜa vµ tõ cho tríc. - Nªu ®ỵc ý thÝch hỵp vỊ c«ng viƯc phï hỵp víi tõ chØ nghỊ nghiƯp. II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ - Vở tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -1HS lên làm tập 1HS làm tập tuần trước. -Nhận xét – ghi điểm. -Giới thiệu đề bài. 2.Bài mới. Bài 1: 2-HS đọc đề. -Giải thích yêu cầu đề bài. -Nghe, -Làm vào vở. -2HS đọc lại mình. Những bê gái bê đực Bé gái bé trai. Rụt rè nghòch nghợm -Nhận xét. -Nhận xét chung. Bài 2: -2HS đọc đề, Bài tập yêu cầu gì? -Tìm từ trái nghóa. -Thảo luận cặp đôi Trẻ người lớn. Cuối bắt đầu. Xuất biến mất. -2Cặp đọc trước lớp. -Nhận xét –ghi điểm Bài 3: -2HS đọc đề. -Làm vào BT. -1HS đọc làm mình. - Thu chấm số vở. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS làm tập. CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Người làm đồ chơi. I.Mục tiªu - Nghe – viết xác,trình bày tóm tắt truyện Người làm đồ chơi. - Lµm ®ỵc BT2 a/b hc BT3 a/b II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ1: HD viết tả. -Đọc đoạn viết. -Đoạn nói lên điều gì? - Tìm tên riêng bài? Những chữ viết nào? -Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai. -Đọc lại bài. Đọc bài. Đọc lại bài. Thu số chấm. HĐ2: Luyện tập Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Viết bảng tiếng có chứa s/x i/iê -Nhận xét bạn bảng viết. -Nghe. -Nêu: -Nhân. Viết hoa đầu câu, đầu bài. -Tìm phân tích từ khó. -Viết bảng con. -Nghe. -Viết vào vở. -Đổi soát lỗi. -2HS đọc đề bài. -Nêu: -2HS lên bảng – lớp làm vào tập. Trăng khoe trăng tỏ ……… Cớ trăng chòu ………… ……….tỏ trăng. -Nêu yêu cầu. ……….còn chăn đèn? b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng. -Nhận xét sửa bài. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Nhắc hs nhà tập viết. TOÁN Ôn tập đại lượng.(T) I. Mục tiêu: - NhËn biÕt thêi gian ®ỵc dµnh cho mét sè ho¹t ®éng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn ®¬n vÞ kg, km. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.HD làm tập. Bài 1: -2-3HS đọc. -Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi. -Hà làm việc gì? -Học -Trong thời gian? -4Giờ. -HD cách so sánh khoảng thời gian. KL: Hà giành nhiều thời gian cho việc học. Bài 2: 2-3HS đọc đề. -1HS lên bảng tóm tắt giải. Hải cân nặng. 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 Kg. -Nhận xét chữa bài. Bài 3: -2HS đọc đề bài. -Giúp HS hiểu tìm khoảng cánh đòa điểm. -Quan sát sơ đồ SGK. Thực 2: Bài 4: -2HS đọc đề bài. -Yêu cầu nhận dạng đề. -Biết tínhmốc thời gian bắt đầu giờ + = 15 giờ. HD cách tính. -Thu số chấm. 2.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà làm tập. Kể Chuyện Người làm đồ chơi I.Mục tiêu: Dựa vào néi dung tóm tắtù tranh, kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Kiểm tra _3 HS nối tiếp kể đoạn truyện: bóp nát cam trả lời câu hỏi có liên quan đoạn -Nhận xét ghi điểm Bài -Giới thiệu HĐ1:kể đoạn theo tóm tắt -Yêu cầu mở SGK -2 HS đọc yêu cầu đọc tóm tắt đoạn -Nêu yêu cầu thảo luận nhóm -Kể nhóm -3 Nhóm thi kể -Nhận xét tuyên dương HĐ2:Kể toàn câu chuyện -Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện -Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -2 HS nêu -Nhận xét tuyên dương -Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà tập kể cho người thân nghe - Mó thuật Vẽ tranh.Đề tài phong cảnh I. Mục tiêu: - Nhận biết tranh phong cảnh. -Cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên - Biết vẽ tranh phong cảnh. - Nhớ lại phong cảnh vẽ bước tranh phong cảnh theo ý thích. II, Chuẩn bò. - Một số tranh phong cảnh. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Tự kiểm tra đồ dùng học tập mình. -Chấm số HS. -Kiểm tra chuẩn bò HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ1: Quan sát nhận xét. -Đưa số tranh phong cảnh. -Tranh phong cảnh thường vẽ gì? HĐ2: HD Quy trình vẽ. -Yêu cầu -Nhớ lại cảnh. -Tìm cảnh đònh vẽ. HĐ3: Thực hành. -Gợi ý. -Vẽ hình ảnh chính. Vẽ hình ảnh phụ. -Vẽ màu. -Đưa số hs năm trước. HĐ4:Đánh giá. -Yêu cầu. -Gợi ý cách nhận xét đánh giá. -Nhận xét tuyên dương. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS vẽ tiếp. -Quan sát nhận xét. -Nhà, cây, cổng làng, đường, ao, hồ, có người, vật cánh chính. -Quan sát chọn thích giải thích -Thực hành vẽ. -Trưng bày sản phẩm -Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp. -Nhận xét -Hoàn thành vẽ nhà ChiỊu Thứ tháng năm 2011 Häc bµi thø 5: THỂ DỤC Chuyền cầu.Trß ch¬i nÐm bãng tróng ®Ých vµ cãc lµ cËu «ng trêi I.Mục tiêu: - Thi chuyền cầu theo nhóm người- Yêu cầu chuyền cầu tốt. - Thực chơi trò chơi. Yêu cầu biết chủ động tham gia chơi. II. Đòa điểm phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung Phương pháp lên lớp. Nội dung Cách tổ chức ××××××××× A.Phần mở đầu: ××××××××× -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học. ××××××××× - Đứng vỗ tay hát ××××××××× - Chạy nhẹ theo hàng dọc. -Đi thường hít thở sâu. - Xoay khớp -Ôn thể dục phát triển chung. B.Phần bản. × × × × × × 1) Tâng cầu 2) Trò chơi tự chọn -Chúng ta học trò chơi gì? -HS nối tiếp nêu: -nêu cách chơi -Thực chơi C.Phần kết thúc. -Đi theo hàng dọc hát. - Ôn số động tác thả lỏng -Trò chơi làm theo hiệu lệnh. -Hệ thống bài. -Nhắc HS nhà thường xuyên luyện tập thể dục thể thao. × × ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× TẬP LÀM VĂN KĨ ng¾n vỊ ngêi th©n I.Mục đích - yêu cầu. -Biết kể nghề nghiệp người theo câu hỏi gợi ý. -Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn, II.Đồ dùng dạy – học. -Bảng phu -Vở tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu . Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -3HS đọc làm viết việc tốt mình. -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới. HĐ1: Nói nghề nghiệp người thân. Bài 1: -Giúp HS nắm yêu cầu tập. Kể nghề -2HS đọc để. nghiệp người thân theo câu hỏi gợi ý. -Nghe. -Em đònh kể ai? -Nối tiếp nêu: ông, bà, cha, mẹ, bác …. -Lưu ý kể kể người. -4HS nói người chọn kể, -3HS thi kể. -Nhận xét tuyên dương. HĐ2: Viết thành đoạn văn Bài 2: 2HS đọc yêu cầu. Bài tập yêu cầu gì? -Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu phù hợp. -Viết vào vở. -Tiếp đọc viết. -Nhận xét – cho điểm 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS viết nghề nghiệp người thân. TOÁN Ôn tập vỊ hình học. I. Mục tiêu: - NhËn d¹ng ®ỵc vµ gäi ®óng tªn h×nh tø gi¸c ,h×nh ch÷ nhËt, ®êng th¼ng, ®êng gÊp khóc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng. - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Kiểm tra số HS. -Nhận xét chung 2.Bài mới. Bài 1: -2-3Hs đọc đề. -Làm vào bảng con. A B A B -Nhận xét sửa . Bài 2: -2HS đọc đề. -Vẽ vào theo mẫu. Bài 3: -Thực 2: Tự vẽ hình vào vở. Bài 4: HD Giải theo cách. Cách 1: Ghi tên hình. -2HS đọc đề. A B Cách đánh số vào hình. G E -Nhận xét sửa bài. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà tập vẽ hình. C D TỰ NHIÊN Xà HỘI. Ôn tập tự nhiên. I.Mục tiêu: - Kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc vỊ thùc vËt, ®éng vËt, nhËn biÕt bÇu trêi vỊ ban ngµy vµ ban ®ªm. - Có tình yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy – học. - Các hình SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu . Giáo viên Học sinh HĐ1: Ai nhanh tay nhanh mắt -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi. -Hình thành nhóm thực Kl: Loài vật, sống khắp nơi. -Nghe. HĐ2: Trò chơi: Ai nhà nhanh Treo tranh 32 -2-3HS nhắc lại kết luận. -Phổ biến luật chơi. -Quan sát tranh thực chơi: Mỗi đội cử người chơi. -Người thứ xác đònh nhà, người thứ xác đònh hướng nhà …. -Thực chơi -Đội xác đònh thắng. -Nhận xét tuyên dương. HĐ3: Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà ôn chuẩn bò kiểm tra Thứ ngày tháng năm 2011 TẬP VIẾT Chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2. I.Mục đích - Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu (theo cỡ chữ vừa nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “” theo cỡ chữ nhỏ viết mẫu chữ, nét nối quy đònh. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu . Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Chấm số HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết chữ hoa. -Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V -Quan sát. -Thảo luận theo bàn -Em nêu chữ có độ cao -Nối tiếp nêu. nào? Viết nào? -Nhận xét. -Nêu lại cách viết. -Nghe: -Viết bảng 2-3 lần. HĐ 2: HD viết từ ứng dụng. -Giới thiệu từ ứng dụng. -2-3HS đọc. Giải thích Nguyễn Ái Quốc. -Việt Nam, Nguyễn i Quốc, Hồ Chí Minh. --Viết bảng – -Nhận xét. HĐ3: Tập viết. -Nêu yêu cầu. -Viết bào vào vở. -Chấm số bài. 3.Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà viết bài. TOÁN Ôn tập hình học. I. Mục tiêu. - Tính độ dài đường gấp khúc. - Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu . Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. -Chấm HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. Bài 1: -2HS đọc đề bài. -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm -Bằng tổng độ dài đoạn thẳng cộng lại nào? với nhau. -2HS lên bảng – lớp làm bảng con. -Nhận xét sửa bài. Bài 2: -2HS đọc yêu cầu. -Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? -Tổng độ dài cạnh cộng lại với nhau. Làm vào vở. Chu vi hình tam giác ABC 30 + 15 + 35 = 80(cm) Đáp số: 80 cm -Nhận xét chưã bài. Bài 3: -2HS đọc đề -Chia nhóm nêu yêu cầu. -Thảo luận nhóm làm bài. -Nối tiếp trình bày. -Nhận xét chữa 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà làm lại vào vở. CHÍNH TẢ (Nghe – viết). Đàn bê anh Hồ Giáo I. Mục tiêu - Nghe – viết xác, đoạn bài: Đàn bê anh Hồ Giáo. - Lµm ®ỵc BT2 a/b, BT3a/b II. Chuẩn bò: -Vở tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Viết bảng Những chữ bắt đầu tr/ch, o/ô Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ1: HD viết tả. Đọc bài. -Nghe. -Bài nói lên điều gì? -Nêu: -Tìm chữ viết -Hồ Giáo chữ đầu câu phải viết hoa? Vì sao? hoa. -Yêu cầu tìm từ khó . -Tìm phân tích từ khó viết bảng con. -Đọc lại bài. -Nghe. -Đọc cho HS viết. -Viết vào vở. -Đọc lại bài. -Đổi soát lỗi. -Thu chấm số bài. HĐ2: Luyện tập. Bài 2: -2HS đọc đề bài. -Bài tập yêu cầu gì? -Nêu: Làm vào vở. a)Chợ- chờ – tròn. b) Bão – hổ – sảnh. Bài 3: -2-3HS đọc. -Làm vào vở. 1HS đọc làm -Nhận xét chữa bài. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS luyện viết. THỦ CÔNG. Làm đồ chơi theo ý thích . I Mục tiêu. - Thông qua học HS yêu thích sản phẩm mình. Nhớ lại kiến thức làm sản phẩm đồ chơi. -Biết yêu quý sản phẩm làm ra. - Biết cẩn thận, vệ sinh làm đồ chơi. II Chuẩn bò. - Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu -Nêu mục đích yêu cầu tiết học. -Chúng ta học nào? -Nêu: 2.Vào bài. HĐ1: Nhắc lại quy trình học -Treo tranh quy trình -Thảo luận theo bàn. -Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại bước -Nhiều HS nối tiếp nêu. làm sản phẩm học. -Nhận xét. HĐ2: Thực hành. -Nêu lại quy trình làm đồ chơi. -Nghe. -Em chọn một đồi chơi nhìn quy -Tự chọn đồ chơi thích làm trình tự làm bài. HĐ3: Trưng bày sản phẩm -Trưng bày sản phẩm theo bàn. -Đại diện bàn thi đua trước lớp. -Nhận xét. -Nhận xét – tuyên dương. -Qua giúp em điều gì? -2-3HS nêu. -Để bảo giữ gìn loại đồ chơi ta phải làm -Nêu: gì? -Nhận xét. 3.Dặn dò Nhận xét tiết học. -Nhắc HS nhà tập làm đồ chơi. [...]... vËt, nhËn biÕt bÇu trêi vỊ ban ngµy vµ ban ®ªm - Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên II.Đồ dùng dạy – học - Các hình trong SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giáo viên Học sinh HĐ1: Ai nhanh tay nhanh mắt -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi -Hình thành nhóm và thực hiện Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi -Nghe HĐ2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh Treo tranh bài 32 -2-3HS nhắc lại kết... -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi -Hình thành nhóm và thực hiện Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi -Nghe HĐ2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh Treo tranh bài 32 -2-3HS nhắc lại kết luận -Phổ biến luật chơi -Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi -Người thứ nhất xác đònh ngôi nhà, người thứ 2 xác đònh hướng ngôi nhà … -Thực hiện chơi -Đội nào xác đònh đúng hơn sẽ thắng -Nhận xét tuyên dương HĐ3:... nhóm làm bài -Nối tiếp trình bày -Nhận xét chữa bài 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà làm lại bài vào vở CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Đàn bê của anh Hồ Giáo I Mục tiêu - Nghe – viết chính xác, đúng một đoạn trong bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo - Lµm ®ỵc BT2 a/b, BT3a/b II Chuẩn bò: -Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Viết bảng con Những... - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Chấm một số vở HS -Nhận xét chung 2.Bài mới -Giới thiệu bài HĐ 1: HD viết chữ hoa -Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V -Quan sát -Thảo luận theo bàn -Em hãy nêu các chữ có độ cao như thế -Nối tiếp nêu nào? Viết thế nào? -Nhận xét -Nêu lại cách viết -Nghe: -Viết bảng con 2-3 lần HĐ 2: HD viết từ ứng dụng -Giới thiệu từ ứng... bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Chúng ta đã học những bài nào? -Nêu: 2.Vào bài HĐ1: Nhắc lại quy trình các bài đã học -Treo các tranh quy trình -Thảo luận theo bàn -Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại các bước -Nhiều HS nối tiếp nêu làm từng sản phẩm đã học -Nhận xét HĐ2: Thực hành -Nêu lại quy trình làm đồ chơi -Nghe -Em hãy chọn một . tranh phong cảnh. -Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên - Biết vẽ tranh phong cảnh. - Nhớ lại phong cảnh và vẽ được một bước tranh phong cảnh theo ý thích. II, Chuẩn bò. - Một số tranh. yếu. Giáo viên Học sinh HĐ1: Ai nhanh tay nhanh mắt -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi. Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi. HĐ2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh Treo tranh bài 32 -Phổ biến luật chơi. -Nhận. cây xanh -Chia lớp làm 4 nhóm ngẫu nhiên sau đó đưa ra câu hỏi và yêu cầu các nhóm trưởng nhận câu hỏi đưa về nhóm mình thảo luận HĐ 4: Chăm sóc cây xanh -Tổ chức cho HS nhổ cỏ xung quanh gốc

Ngày đăng: 13/09/2015, 04:03

Xem thêm

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w