PHIẾU DỰ GIỜ Đề mục dạy: đường thẳng vuông góc với mặt phẳng SV lên lớp: Trương Thị Xuân Mỹ Bộ môn: Toán Tiết: 40 Lớp: 11A Phòng 12C Thời gian: Thứ 2, ngày 04/3/2013 Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra a) cũ. Vậy a AM Giáo viên đưa toán. Bài toán: Cho ABC . Gọi M trung điểm BC. Đường thẳng d (α) biết d -Lắng nghe ghi chép AB, d AC. a) Biểu diễn b) Chứng minh AM d Nhận xét Mất 15 phút thời gian chưa hợp lí -Mời học sinh lên bảng giải câu a,b -Dẫn dắt vào định nghĩa I.Định nghĩa: GV phát biểu -Dùng máy chiếu định -Chứng minh vuông góc nghĩa lên hình máy với đường thẳng tính -Muốn chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng ta làm nào? - Phát biểu - Có cách khác để chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng hay không? -Dẫn dắt vào định lý -Cho HS phát biểu định lí -GV chiếu định lí lên bảng: -Có dẫn dắt vào định nghĩa -Có dẫn dắt vào định lí 2. Định lý: Nếu đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng cắt thuộc mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng ấy. - -Chứng định lí: - Để chứng minh Ba vectơ đồng phẳng. đường thẳng vuông góc Do đồng phẳng nên tồi với mặt phẳng ta m, n cho . cần chứng minh Do = đường thẳng vuông góc với hai đường - Để chứng minh thẳng cắt nằm đường thẳng vuông góc với mặt phẳng mặt phẳng ta cần chứng minh điều gì? . 1a/ Ta có: -Nhấn mạnh lại định lí - Đưa tập sau. Ví dụ: Cho hình chópS.ABCD có đáy ABCD hình vuông. Đường thẳng SAABCD). 1a) Chứng minh 1b) -Giáo viên hướng dẫn mẫu câu 1a/ - Câu 1b/ lấy tinh thần xung phong. - Hơi nhiều thời gian câu hỏi đặt cho hs chưa sắc xảo Có nhấn mạnh củng cố kiến thức cho hs 1b/ Ta có 2,Nhóm 1, 2, làm sai có nhóm nhóm làm - Chia lớp thành nhóm 2/ Hãy tìm cặp đường thẳng mặt phẳng vuông góc với nhau. 3a)là tam giác vuông. 3b) tam giác vuông. Việc tổ chức nhóm chưa tốt chưa có hiệu - Giáo viên nhận xét tính sai. - Chia lớp thành nhóm làm câu 3. - Các nhóm trình bày giải dán lên bảng. -GV chiếu kết lên bảng 3a/ Từ 1b/ Vì nên. Vậy - Có tam giác vuông B. 3b/ Vì nên Vậy tam giác vuông D. III. Tính chất: Tính chất 1: -Trong không gian cho điểm O đường thẳng d tùy ý. Có mặt phẳng qua O vuông góc với đường thẳng d? -Trình chiếu tính chất 1. Cho O, đường thẳng d. Khi -HS đọc nhận xét SGK -Có -Công thức đường trung trực sau dẫn dắt vào mặt phẳng trung trực -Nhận xét: Đoạn thẳng AB với I trung điểm. Khi mặt phẳng qua trung điểm I vuông góc với đoạn thẳng AB. Gọi mặt phẳng trung trực đoạn thẳng AB. -Cho HS đọc nhận xét - Cho mặt phẳng (α) điểm O. Hỏi có đường thẳng qua điểm O vuông góc với mặt phẳng (α)? -Vào chất Tính chất 2: Cho mặt phẳng (α) điểm O. Khi -Có dẫn dắt vào tính chất -Củng CỐ: GV: Muốn chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng ta cần làm nào? HS: có em trả lời sai GV: Gọi em khác trả lời HS: chứng minh đường thẳng vuông góc với đường thẳng cắt mặt phẳng GV: nhận xét đưa câu trắc nghiệm: Cho hai đường thẳng phân biệt mặt phẳng (α). Các mệnh đề sau hay sai: a) b) c) d) Nếu Nếu Nếu Nếu b(α) ab ba b b(α) b a b(α) ab HS: trả lời GV: nhận xét -Dặn dò: Làm tập 2, 3, 4, SGK trang 104, 105 -Những ưu điểm: + Giong nói to, rõ, dứt khoát, mạch lạc + Phong cách chững chạc, điềm tĩnh, tự tin, bình tĩnh + Truyền thụ kiến thụ kiến thức đầy đủ, xác, có khoa học -Những học kinh nghiệm: + Chữ viết cần phải to, rõ,đủ nét,sử dụng màu cần hợp lí + Gọi HS lên bảng cần có trình tự, GV cần hướng dãn kỹ cho HS yếu + Không nên trình chiếu kết chứng minh trước đặt câu hỏi cho HS + Khi tổ chức nhóm treo kết nhóm cần treo lần không nên treo kết nhóm làm xong nhóm khác chưa làm xong. + Cần bao quát lớp trình thực công việc nhóm + GV nên viết ý chính, nội dung lên bảng, không phụ thuộc nhiều vào máy chiếu. Nhận xét GVHD GD SV thực tập ký tên Hoàng Công Thạnh Đinh Văn Phúc . PHIẾU DỰ GIỜ Đề mục bài dạy: đường thẳng vuông góc với mặt phẳng SV lên lớp: Trương Thị Xuân Mỹ Bộ môn:. lớp trong quá trình thực hiện công việc nhóm + GV nên viết những ý chính, nội dung chính lên bảng, không phụ thuộc quá nhiều vào máy chiếu. Nhận xét của GVHD GD SV thực tập ký tên 5 Hoàng Công. thì b c) Nếu và b(α) thì b a d) Nếu và b(α) thì ab HS: trả lời GV: nhận xét -Dặn dò: Làm bài tập 2, 3, 4, 5 SGK trang 104, 105 -Những ưu điểm: + Giong nói to, rõ, dứt khoát, mạch lạc + Phong