Sinh học 9 354 (HK II 2010 2011)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Đề kiểm tra có 04 trang Mã đề 354 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Quần xã sinh vật tập hợp: A. Tập hợp quần thể loài, sống không gian xác định gắn bó mật thiết với nhau. B. Tập hợp nhiều quần thể sinh vật khác loài nhau, sống không gian gắn bó với nhau. C. Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống sinh cảnh gắn bó mật thiết với nhau. D. Tập hợp cá thể giống nhau, sống sinh cảnh gắn bó mật thiết với nhau. Câu 2: Trường hợp sau tượng thoái hóa giống xảy ra? A. Ngô tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ B. Chim bồ câu thường xuyên giao phối gần C. Đậu Hà Lan tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ D. Cà chua tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ Câu 3: Đối với vùng đất trống, đồi núi trọc biện pháp chủ yếu cần thiết là: A. Tiến hành chăn thả gia súc B. Trồng gây rừng C. Cày xới để làm nương, rẫy để sản xuất lương thực D. Làm nhà Câu 4: Lắp đặt thiết bị lọc khí cho nhà máy để hạn chế A. Ô nhiễm không khí. B. Ô nhiễm nguồn nước. C. Ô nhiễm tiếng ồn. D. Ô nhiễm chất phóng xạ. Câu 5: Phát biểu sau không quần thể sinh vật ? A. Có khả sinh sản tạo hệ mới. B. Số lượng cá thể không đổi điều kiện sống thay đổi. C. Cùng sống khu vực định, thời điểm định. D. Tập hợp cá thể loài. Câu 6: Cá ép bám vào rùa biển cá lớn, nhờ rùa cá lớn đưa xa. Cá ép, rùa biển cá lớn có mối quan hệ đây? A. Cộng sinh. B. Nữa kí sinh. C. Hội sinh. D. Ký sinh. Câu 7: Chuỗi thức ăn cánh rừng gồm loài: c J châu chấu J d J rắn. Vậy c, d là: A. Rắn, ếch nhái. B. Cây cỏ, chuột. C. Ếch nhái, chuột. D. Cây cỏ, ếch nhái. Câu 8: Hươu nai hổ sống rừng. Chúng ta gọi mối quan hệ chúng là: A. Hội sinh. B. Sinh vật ăn sinh vật khác. C. Cộng sinh. D. Cạnh tranh. Câu 9: Nước ta rút ngắn thời gian tạo giống tạo đặc tính quý mà phương pháp chọn giống truyền thống chưa làm nhờ? A. Sử dụng kĩ thuật phân tử tế bào. B. Sử dụng phương pháp chọn lọc. C. Vận dụng quy luật di truyền - biến dị, sử dụng kĩ thuật phân tử tế bào. D. Vận dụng quy luật biến dị. Câu 10: Vai trò quan trọng ánh sáng động vật là: A. Nhận biết vật. B. Kiếm mồi. C. Định hướng di chuyển không gian. D. Sinh sản. Câu 11: Đặc điểm sinh vật biến nhiệt là: A. Nhiệt độ thể không thay đổi theo nhiệt độ môi trường. B. Nhiệt độ thể trì ổn định suốt trình sống. C. Nhiệt độ thể hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường ổn định. Trang 1/4 - Mã đề kiểm tra 354 D. Nhiệt độ thể hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường luôn biến đổi Câu 12: Hãy cho biết nhóm tài nguyên sau dạng (tài nguyên tái sinh, không tái sinh lượng vĩnh cửu): A. Đất, tài nguyên sinh vật, khí đốt B. Bức xạ mặt trời, rừng, nước C. Dầu mỏ, khí đốt, tài nguyên sinh vật D. Rừng, tài nguyên đất, tài nguyên nước Câu 13: Tài nguyên có giá trị vô tận? A. Dầu mỏ, than đá khí đốt B. Năng lượng mặt trời C. Tài nguyên khoáng sản tài nguyên sinh vật D. Cây rừng thú rừng Câu 14: Con lai kinh tế tạo bò vàng Thanh Hoá bò Hôn sten Hà Lan, chịu khí hậu nóng, cho 1000 kg sữa/con/năm. Đây thành tựu chọn giống vật nuôi thuộc lĩnh vực nào? A. Nuôi thích nghi. B. Tạo giống mới. C. Tạo giống ưu lai (giống lai F1). D. Công nghệ cấy chuyển phôi. Câu 15: Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác quần xã kìm hãm tượng sau đây: A. Cạnh tranh loài B. Hỗ trợ loài C. Hội sinh loài D. Khống chế sinh học Câu 16: Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường ? A. Do người thải rác sông. B. Do số hoạt động tự nhiên ( núi lửa, lũ lụt ) C. Do hoạt động người gây số hoạt động tự nhiên. D. Do hoạt động người gây ra. Câu 17: Các cá thể loài sống với thành nhóm khu vực cạnh tranh gay gắt, dẫn tới số cá thể tách khỏi nhóm hoàn cảnh đây? A. Khi môi trường cạn kiệt nguồn thức ăn, nơi chật chội. B. Khi có dịch bệnh. C. Khi có gió bão. D. Khi gặp kẻ thù xâm lấn lãnh địa. Câu 18: Đối với loài, nhân tố sinh thái có đặc điểm: A. Đều có tác động giống nhau. B. Có giới hạn sinh thái khác nhau. C. Đều có tác động đặc trưng. D. Đều có giới hạn sinh thái giống nhau. Câu 19: Dưới ảnh hưởng ánh sáng, thực vật chia thành: A. Nhóm ưa bóng, nhóm ưa sáng. B. Nhóm ưa ẩm, nhóm ưa khô. C. Nhóm ưa sáng, nhóm ưa tối. D. Nhóm chịu hạn, nhóm ưa ẩm. Câu 20: Mục đích việc thực Pháp lệnh dân số Việt Nam là: A. Nâng cao dân trí cho người có thu nhập thấp B. Bảo vệ tài nguyên khoáng sản quốc gia C. Bảo vệ môi trường không khí lành D. Bảo đảm chất lượng sống cá nhân, gia đình toàn xã hội Câu 21: Mật độ quần thể động vật tăng nào? A. Khi điều kiện sống thay đổi đột ngột lụt lội, cháy rừng, dịch bệnh, … B. Khi nguồn thức ăn quần thể dồi dào. C. Khi có tách đàn số cá thể quần thể. D. Khi khu vực sống quần thể mở rộng. Câu 22: Khi tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật dẫn đến thoái hóa do: A. Các gen lặn có hại chuyển từ trạng thái đồng hợp sang dị hợp. B. Các gen trội có hại biểu kiểu hình gây hại cho sinh vật. C. Các gen trội có hại chuyển từ trạng thái đồng hợp sang dị hợp. D. Các gen lặn có hại chuyển từ trạng thái dị hợp sang đồng hợp. Câu 23: Em cho biết công việc làm để bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật: A. Chặt phá rừng làm củi, lấy gỗ B. Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên. C. Xây dựng khu rừng quốc gia,bảo vệ sinh vật có tên sách đỏ Trang 2/4 - Mã đề kiểm tra 354 D. Sử dụng mức thuốc trừ sâu hóa chất Câu 24: Tại số loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt động vật thường xuyên giao phối gần không bị thoái hóa? A. Vì chúng mang cặp gen đồng hợp không gây hại cho chúng B. Vì chúng có gen gây hại làm khả hình thành hợp tử C. Vì chúng có gen đặc biệt có khả kìm hãm tác hại cặp gen lặn gây hại D. Vì chúng loài sinh vật đặc biệt không chịu chi phối qui luật di truyền Câu 25: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu gồm: A. Đất, nước, dầu mỏ B. Đất, nước, khoáng sản, lượng, sinh vật, rừng C. Đất, nước, sinh vật, rừng D. Đất, nước, than đá, sinh vật, rừng Câu 26: Tại điểm cực thuận, sinh vật có biểu tốt về: A. Sinh sản phát triển. B. Sinh trưởng phát triển. C. Sinh sản, sinh trưởng phát triển. D. Sinh sản. Câu 27: Nguyên nhân gây cháy nhiều khu rừng thời nguyên thuỷ A. Con người dùng lửa để lấy ánh sáng B. Con người dùng lửa để nấu nướng thức ăn. C. Con người dùng lửa sưởi ấm. D. Con người đốt lửa dồn thú vào hố sâu để bắt. Câu 28: Trong chọn giống, phương pháp sau dùng để kiểm tra kiểu gen cá thể ? A. Chọn lọc cá thể. B. Chọn lọc nhân tạo. C. Chọn lọc bản. D. Chọn lọc hàng loạt. Câu 29: Để tạo giống ngô lai F1 có suất cao từ 25% đến 30% so với giống ngô tốt sản xuất, người ta dùng phương pháp sau ? A. Lai khác dòng. B. Lai khác loài. C. Lai khác thứ. D. Lai dòng. Câu 30: Khắc phục ô nhiễm hoá chất bảo vệ thực vật gồm biện pháp ? A. Biện pháp sinh học biện pháp canh tác. B. Bón phân, biện pháp sinh học. C. Biện pháp sinh học, biện pháp canh tác, bón phân hợp lí. D. Biện pháp canh tác, bón phân. Câu 31: Để tạo ưu lai trồng người ta dùng phương pháp chủ yếu sau đây? B. Lai khác dòng A. Cho F1 lai với P C. Tự thụ phấn D. Lai phân tích Câu 32: Xây dựng nhiều công viên, trồng xanh để: A. Xử lí chất thải nông nghiệp. B. Hạn chế bụi, điều hoà khí hậu. C. Điều hoà khí hậu. D. Hạn chế bụi. Câu 33: Sinh vật mắt xích cuối chuỗi thức ăn hoàn chỉnh ? A. Vi sinh vật phân giải B. Động vật ăn thịt C. Thực vật D. Động vật ăn thực vật Câu 34: Tại lai dòng thuần, ưu lai biểu rõ F1? A. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp trội B. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp lặn C. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái dị hợp D. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp trội đồng hợp lặn Câu 35: Số lượng loài quần xã thể số sau đây: A. Độ nhiều, độ đa dạng, độ tập trung B. Độ thường gặp, độ nhiều, độ tập trung C. Độ đa dạng, độ thường gặp, độ tập trung D. Độ đa dạng, độ thường gặp, độ nhiều Câu 36: Cho kiện sau: I. Thiếu nơi ở, lương thực. IV. Thiếu trường học, bệnh viện. II. Môi trường ô nhiễm. V. Kinh tế chậm phát triển. III. Năng suất lao động tăng. VI. Giao thông tắt nghẽn. Việc gia tăng dân số nhanh dẫn đến hậu ? A. I, II, IV, V, VI. B. I, III, IV, V, VI. C. I, II, III, IV, V. D. I, II, III, IV, V, VI. Trang 3/4 - Mã đề kiểm tra 354 Câu 37: Nhóm sinh vật sau có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường? A. Nhóm sinh vật nhiệt. B. Nhóm sinh vật nước. C. Nhóm sinh vật biến nhiệt. D. Nhóm sinh vật cạn. Câu 38: Săn bắt động vật hoang dã mức dẫn đến hậu A. Mất nhiều loài sinh vật. B. Mất cân sinh thái. C. Mất nơi sinh vật. D. Mất cân sinh thái nhiều loài sinh vật. Câu 39: Nhược điểm phương pháp chọn lọc hàng loạt là: A. Không có hiệu áp dụng vật nuôi B. Chỉ dựa vào kiểu hình, thiếu kiểm tra kiểu gen C. Đòi hỏi phải theo dõi công phu chặt chẽ D. Không có hiệu tự thụ phấn Câu 40: Thành phần vô sinh hệ sinh thái bao gồm yếu tố sau đây: A. Các nhân tố khí hậu như: nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm ., loại nấm, mốc. B. Các chất mùn, bã, loài rêu, địa y. C. Các chất vô cơ: nước, khí cacbonic, khí oxi , loài vi rút, vi khuẩn . D. Nước, khí cacbonic, khí oxi, nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm. ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 4/4 - Mã đề kiểm tra 354 . dẫn đến hậu quả nào ? A. I, II, IV, V, VI. B. I, III, IV, V, VI. C. I, II, III, IV, V. D. I, II, III, IV, V, VI. Trang 4/4 - Mã đề kiểm tra 354 Câu 37: Nhóm sinh vật nào sau đây có khả năng. kiểm tra 354 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 60 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Đề kiểm tra có 04 trang Mã đề 354 Họ,. bảo vệ thực vật gồm các biện pháp nào ? A. Biện pháp sinh học và biện pháp canh tác. B. Bón phân, biện pháp sinh học. C. Biện pháp sinh học, biện pháp canh tác, bón phân hợp lí. D. Biện pháp