SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Đề kiểm tra có 04 trang Mã đề 106 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Để tạo ưu lai trồng người ta dùng phương pháp chủ yếu sau đây? A. Lai phân tích B. Cho F1 lai với P C. Lai khác dòng D. Tự thụ phấn Câu 2: Tại điểm cực thuận, sinh vật có biểu tốt về: A. Sinh sản phát triển. B. Sinh trưởng phát triển. C. Sinh sản, sinh trưởng phát triển. D. Sinh sản. Câu 3: Để tạo giống ngô lai F1 có suất cao từ 25% đến 30% so với giống ngô tốt sản xuất, người ta dùng phương pháp sau ? A. Lai dòng. B. Lai khác dòng. C. Lai khác loài. D. Lai khác thứ. Câu 4: Số lượng loài quần xã thể số sau đây: A. Độ đa dạng, độ thường gặp, độ tập trung B. Độ nhiều, độ đa dạng, độ tập trung C. Độ thường gặp, độ nhiều, độ tập trung D. Độ đa dạng, độ thường gặp, độ nhiều Câu 5: Trường hợp sau tượng thoái hóa giống xảy ra? A. Cà chua tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ B. Đậu Hà Lan tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ C. Chim bồ câu thường xuyên giao phối gần D. Ngô tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ Câu 6: Hươu nai hổ sống rừng. Chúng ta gọi mối quan hệ chúng là: A. Cộng sinh. B. Hội sinh. C. Cạnh tranh. D. Sinh vật ăn sinh vật khác. Câu 7: Tài nguyên có giá trị vô tận? A. Tài nguyên khoáng sản tài nguyên sinh vật B. Cây rừng thú rừng C. Năng lượng mặt trời D. Dầu mỏ, than đá khí đốt Câu 8: Khắc phục ô nhiễm hoá chất bảo vệ thực vật gồm biện pháp ? A. Biện pháp canh tác, bón phân. B. Biện pháp sinh học, biện pháp canh tác, bón phân hợp lí. C. Biện pháp sinh học biện pháp canh tác. D. Bón phân, biện pháp sinh học. Câu 9: Sinh vật mắt xích cuối chuỗi thức ăn hoàn chỉnh ? A. Thực vật B. Vi sinh vật phân giải C. Động vật ăn thịt D. Động vật ăn thực vật Câu 10: Đặc điểm sinh vật biến nhiệt là: A. Nhiệt độ thể hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường ổn định. B. Nhiệt độ thể không thay đổi theo nhiệt độ môi trường. C. Nhiệt độ thể hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường luôn biến đổi D. Nhiệt độ thể trì ổn định suốt trình sống. Câu 11: Con lai kinh tế tạo bò vàng Thanh Hoá bò Hôn sten Hà Lan, chịu khí hậu nóng, cho 1000 kg sữa/con/năm. Đây thành tựu chọn giống vật nuôi thuộc lĩnh vực nào? A. Công nghệ cấy chuyển phôi. B. Tạo giống mới. C. Tạo giống ưu lai (giống lai F1). D. Nuôi thích nghi. Câu 12: Trong chọn giống, phương pháp sau dùng để kiểm tra kiểu gen cá thể ? A. Chọn lọc bản. B. Chọn lọc nhân tạo. C. Chọn lọc cá thể. D. Chọn lọc hàng loạt. Câu 13: Phát biểu sau không quần thể sinh vật ? A. Tập hợp cá thể loài. B. Số lượng cá thể không đổi điều kiện sống thay đổi. C. Có khả sinh sản tạo hệ mới. Trang 1/4 - Mã đề kiểm tra 106 D. Cùng sống khu vực định, thời điểm định. Câu 14: Nhược điểm phương pháp chọn lọc hàng loạt là: A. Đòi hỏi phải theo dõi công phu chặt chẽ B. Không có hiệu tự thụ phấn C. Không có hiệu áp dụng vật nuôi D. Chỉ dựa vào kiểu hình, thiếu kiểm tra kiểu gen Câu 15: Dưới ảnh hưởng ánh sáng, thực vật chia thành: A. Nhóm chịu hạn, nhóm ưa ẩm. B. Nhóm ưa sáng, nhóm ưa tối. C. Nhóm ưa ẩm, nhóm ưa khô. D. Nhóm ưa bóng, nhóm ưa sáng. Câu 16: Các cá thể loài sống với thành nhóm khu vực cạnh tranh gay gắt, dẫn tới số cá thể tách khỏi nhóm hoàn cảnh đây? A. Khi có dịch bệnh. B. Khi gặp kẻ thù xâm lấn lãnh địa. C. Khi có gió bão. D. Khi môi trường cạn kiệt nguồn thức ăn, nơi chật chội. Câu 17: Đối với vùng đất trống, đồi núi trọc biện pháp chủ yếu cần thiết là: A. Cày xới để làm nương, rẫy để sản xuất lương thực B. Trồng gây rừng C. Làm nhà D. Tiến hành chăn thả gia súc Câu 18: Chuỗi thức ăn cánh rừng gồm loài: c J châu chấu J d J rắn. Vậy c, d là: A. Rắn, ếch nhái. B. Cây cỏ, chuột. C. Ếch nhái, chuột. D. Cây cỏ, ếch nhái. Câu 19: Quần xã sinh vật tập hợp: A. Tập hợp quần thể loài, sống không gian xác định gắn bó mật thiết với nhau. B. Tập hợp nhiều quần thể sinh vật khác loài nhau, sống không gian gắn bó với nhau. C. Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống sinh cảnh gắn bó mật thiết với nhau. D. Tập hợp cá thể giống nhau, sống sinh cảnh gắn bó mật thiết với nhau. Câu 20: Cho kiện sau: I. Thiếu nơi ở, lương thực. IV. Thiếu trường học, bệnh viện. II. Môi trường ô nhiễm. V. Kinh tế chậm phát triển. III. Năng suất lao động tăng. VI. Giao thông tắt nghẽn. Việc gia tăng dân số nhanh dẫn đến hậu ? A. I, III, IV, V, VI. B. I, II, III, IV, V, VI. C. I, II, IV, V, VI. D. I, II, III, IV, V. Câu 21: Tại lai dòng thuần, ưu lai biểu rõ F1? A. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp trội B. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp trội đồng hợp lặn C. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp lặn D. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái dị hợp Câu 22: Mục đích việc thực Pháp lệnh dân số Việt Nam là: A. Bảo vệ tài nguyên khoáng sản quốc gia B. Bảo đảm chất lượng sống cá nhân, gia đình toàn xã hội C. Nâng cao dân trí cho người có thu nhập thấp D. Bảo vệ môi trường không khí lành Câu 23: Cá ép bám vào rùa biển cá lớn, nhờ rùa cá lớn đưa xa. Cá ép, rùa biển cá lớn có mối quan hệ đây? A. Hội sinh. B. Ký sinh. C. Nữa kí sinh. D. Cộng sinh. Câu 24: Mật độ quần thể động vật tăng nào? A. Khi nguồn thức ăn quần thể dồi dào. B. Khi có tách đàn số cá thể quần thể. C. Khi khu vực sống quần thể mở rộng. D. Khi điều kiện sống thay đổi đột ngột lụt lội, cháy rừng, dịch bệnh, … Câu 25: Em cho biết công việc làm để bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật: A. Xây dựng khu rừng quốc gia,bảo vệ sinh vật có tên sách đỏ Trang 2/4 - Mã đề kiểm tra 106 B. Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên. C. Sử dụng mức thuốc trừ sâu hóa chất D. Chặt phá rừng làm củi, lấy gỗ Câu 26: Đối với loài, nhân tố sinh thái có đặc điểm: A. Có giới hạn sinh thái khác nhau. B. Đều có tác động đặc trưng. C. Đều có giới hạn sinh thái giống nhau. D. Đều có tác động giống nhau. Câu 27: Xây dựng nhiều công viên, trồng xanh để: A. Hạn chế bụi, điều hoà khí hậu. B. Điều hoà khí hậu. C. Hạn chế bụi. D. Xử lí chất thải nông nghiệp. Câu 28: Hãy cho biết nhóm tài nguyên sau dạng (tài nguyên tái sinh, không tái sinh lượng vĩnh cửu): A. Bức xạ mặt trời, rừng, nước B. Rừng, tài nguyên đất, tài nguyên nước C. Đất, tài nguyên sinh vật, khí đốt D. Dầu mỏ, khí đốt, tài nguyên sinh vật Câu 29: Nguyên nhân gây cháy nhiều khu rừng thời nguyên thuỷ A. Con người đốt lửa dồn thú vào hố sâu để bắt. B. Con người dùng lửa để lấy ánh sáng C. Con người dùng lửa sưởi ấm. D. Con người dùng lửa để nấu nướng thức ăn. Câu 30: Nước ta rút ngắn thời gian tạo giống tạo đặc tính quý mà phương pháp chọn giống truyền thống chưa làm nhờ? A. Vận dụng quy luật biến dị. B. Sử dụng kĩ thuật phân tử tế bào. C. Vận dụng quy luật di truyền - biến dị, sử dụng kĩ thuật phân tử tế bào. D. Sử dụng phương pháp chọn lọc. Câu 31: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu gồm: A. Đất, nước, sinh vật, rừng B. Đất, nước, khoáng sản, lượng, sinh vật, rừng C. Đất, nước, than đá, sinh vật, rừng D. Đất, nước, dầu mỏ Câu 32: Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác quần xã kìm hãm tượng sau đây: A. Khống chế sinh học B. Hội sinh loài C. Cạnh tranh loài D. Hỗ trợ loài Câu 33: Thành phần vô sinh hệ sinh thái bao gồm yếu tố sau đây: A. Các nhân tố khí hậu như: nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm ., loại nấm, mốc. B. Nước, khí cacbonic, khí oxi, nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm. C. Các chất mùn, bã, loài rêu, địa y. D. Các chất vô cơ: nước, khí cacbonic, khí oxi , loài vi rút, vi khuẩn . Câu 34: Nhóm sinh vật sau có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường? A. Nhóm sinh vật cạn. B. Nhóm sinh vật biến nhiệt. C. Nhóm sinh vật nước. D. Nhóm sinh vật nhiệt. Câu 35: Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường ? A. Do người thải rác sông. B. Do hoạt động người gây số hoạt động tự nhiên. C. Do số hoạt động tự nhiên ( núi lửa, lũ lụt ) D. Do hoạt động người gây ra. Câu 36: Tại số loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt động vật thường xuyên giao phối gần không bị thoái hóa? A. Vì chúng loài sinh vật đặc biệt không chịu chi phối qui luật di truyền B. Vì chúng có gen đặc biệt có khả kìm hãm tác hại cặp gen lặn gây hại C. Vì chúng mang cặp gen đồng hợp không gây hại cho chúng D. Vì chúng có gen gây hại làm khả hình thành hợp tử Trang 3/4 - Mã đề kiểm tra 106 Câu 37: Lắp đặt thiết bị lọc khí cho nhà máy để hạn chế A. Ô nhiễm không khí. B. Ô nhiễm tiếng ồn. C. Ô nhiễm chất phóng xạ. D. Ô nhiễm nguồn nước. Câu 38: Vai trò quan trọng ánh sáng động vật là: A. Sinh sản. B. Kiếm mồi. C. Nhận biết vật. D. Định hướng di chuyển không gian. Câu 39: Săn bắt động vật hoang dã mức dẫn đến hậu A. Mất cân sinh thái nhiều loài sinh vật. B. Mất nơi sinh vật. C. Mất cân sinh thái. D. Mất nhiều loài sinh vật. Câu 40: Khi tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật dẫn đến thoái hóa do: A. Các gen lặn có hại chuyển từ trạng thái dị hợp sang đồng hợp. B. Các gen lặn có hại chuyển từ trạng thái đồng hợp sang dị hợp. C. Các gen trội có hại biểu kiểu hình gây hại cho sinh vật. D. Các gen trội có hại chuyển từ trạng thái đồng hợp sang dị hợp. ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 4/4 - Mã đề kiểm tra 106 . gia tăng dân số quá nhanh sẽ dẫn đến hậu quả nào ? A. I, III, IV, V, VI. B. I, II, III, IV, V, VI. C. I, II, IV, V, VI. D. I, II, III, IV, V. Câu 21: Tại sao khi lai 2 dòng thuần, ưu thế lai. tác, bón phân. B. Biện pháp sinh học, biện pháp canh tác, bón phân hợp lí. C. Biện pháp sinh học và biện pháp canh tác. D. Bón phân, biện pháp sinh học. Câu 9: Sinh vật nào là mắt xích cuối. kiểm tra 106 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 60 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Đề kiểm tra có 04 trang Mã đề 106 Họ,