SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Đề kiểm tra có 04 trang Mã đề 241 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Các cá thể loài sống với thành nhóm khu vực cạnh tranh gay gắt, dẫn tới số cá thể tách khỏi nhóm hoàn cảnh đây? A. Khi gặp kẻ thù xâm lấn lãnh địa. B. Khi môi trường cạn kiệt nguồn thức ăn, nơi chật chội. C. Khi có gió bão. D. Khi có dịch bệnh. Câu 2: Số lượng loài quần xã thể số sau đây: A. Độ đa dạng, độ thường gặp, độ tập trung B. Độ đa dạng, độ thường gặp, độ nhiều C. Độ nhiều, độ đa dạng, độ tập trung D. Độ thường gặp, độ nhiều, độ tập trung Câu 3: Mật độ quần thể động vật tăng nào? A. Khi khu vực sống quần thể mở rộng. B. Khi có tách đàn số cá thể quần thể. C. Khi nguồn thức ăn quần thể dồi dào. D. Khi điều kiện sống thay đổi đột ngột lụt lội, cháy rừng, dịch bệnh, … Câu 4: Tại điểm cực thuận, sinh vật có biểu tốt về: A. Sinh sản phát triển. B. Sinh trưởng phát triển. C. Sinh sản, sinh trưởng phát triển. D. Sinh sản. Câu 5: Nhược điểm phương pháp chọn lọc hàng loạt là: A. Đòi hỏi phải theo dõi công phu chặt chẽ B. Không có hiệu tự thụ phấn C. Không có hiệu áp dụng vật nuôi D. Chỉ dựa vào kiểu hình, thiếu kiểm tra kiểu gen Câu 6: Mục đích việc thực Pháp lệnh dân số Việt Nam là: A. Bảo vệ tài nguyên khoáng sản quốc gia B. Bảo đảm chất lượng sống cá nhân, gia đình toàn xã hội C. Nâng cao dân trí cho người có thu nhập thấp D. Bảo vệ môi trường không khí lành Câu 7: Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường ? A. Do hoạt động người gây ra. B. Do người thải rác sông. C. Do số hoạt động tự nhiên ( núi lửa, lũ lụt ) D. Do hoạt động người gây số hoạt động tự nhiên. Câu 8: Nhóm sinh vật sau có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường? A. Nhóm sinh vật cạn. B. Nhóm sinh vật biến nhiệt. C. Nhóm sinh vật nước. D. Nhóm sinh vật nhiệt. Câu 9: Trong chọn giống, phương pháp sau dùng để kiểm tra kiểu gen cá thể ? A. Chọn lọc hàng loạt. B. Chọn lọc cá thể. C. Chọn lọc bản. D. Chọn lọc nhân tạo. Câu 10: Nước ta rút ngắn thời gian tạo giống tạo đặc tính quý mà phương pháp chọn giống truyền thống chưa làm nhờ? A. Sử dụng phương pháp chọn lọc. B. Sử dụng kĩ thuật phân tử tế bào. C. Vận dụng quy luật biến dị. D. Vận dụng quy luật di truyền - biến dị, sử dụng kĩ thuật phân tử tế bào. Câu 11: Dưới ảnh hưởng ánh sáng, thực vật chia thành: A. Nhóm ưa ẩm, nhóm ưa khô. B. Nhóm ưa bóng, nhóm ưa sáng. Trang 1/4 - Mã đề kiểm tra 241 C. Nhóm chịu hạn, nhóm ưa ẩm. D. Nhóm ưa sáng, nhóm ưa tối. Câu 12: Đối với loài, nhân tố sinh thái có đặc điểm: A. Đều có giới hạn sinh thái giống nhau. B. Đều có tác động giống nhau. C. Có giới hạn sinh thái khác nhau. D. Đều có tác động đặc trưng. Câu 13: Đối với vùng đất trống, đồi núi trọc biện pháp chủ yếu cần thiết là: A. Trồng gây rừng B. Tiến hành chăn thả gia súc C. Làm nhà D. Cày xới để làm nương, rẫy để sản xuất lương thực Câu 14: Cá ép bám vào rùa biển cá lớn, nhờ rùa cá lớn đưa xa. Cá ép, rùa biển cá lớn có mối quan hệ đây? A. Nữa kí sinh. B. Ký sinh. C. Hội sinh. D. Cộng sinh. Câu 15: Khi tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật dẫn đến thoái hóa do: A. Các gen trội có hại chuyển từ trạng thái đồng hợp sang dị hợp. B. Các gen lặn có hại chuyển từ trạng thái đồng hợp sang dị hợp. C. Các gen trội có hại biểu kiểu hình gây hại cho sinh vật. D. Các gen lặn có hại chuyển từ trạng thái dị hợp sang đồng hợp. Câu 16: Tại lai dòng thuần, ưu lai biểu rõ F1? A. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp trội B. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp trội đồng hợp lặn C. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp lặn D. Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái dị hợp Câu 17: Lắp đặt thiết bị lọc khí cho nhà máy để hạn chế A. Ô nhiễm không khí. B. Ô nhiễm tiếng ồn. C. Ô nhiễm chất phóng xạ. D. Ô nhiễm nguồn nước. Câu 18: Quần xã sinh vật tập hợp: A. Tập hợp quần thể loài, sống không gian xác định gắn bó mật thiết với nhau. B. Tập hợp nhiều quần thể sinh vật khác loài nhau, sống không gian gắn bó với nhau. C. Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống sinh cảnh gắn bó mật thiết với nhau. D. Tập hợp cá thể giống nhau, sống sinh cảnh gắn bó mật thiết với nhau. Câu 19: Hãy cho biết nhóm tài nguyên sau dạng (tài nguyên tái sinh, không tái sinh lượng vĩnh cửu): A. Dầu mỏ, khí đốt, tài nguyên sinh vật B. Rừng, tài nguyên đất, tài nguyên nước C. Đất, tài nguyên sinh vật, khí đốt D. Bức xạ mặt trời, rừng, nước Câu 20: Tài nguyên có giá trị vô tận? A. Tài nguyên khoáng sản tài nguyên sinh vật B. Dầu mỏ, than đá khí đốt C. Năng lượng mặt trời D. Cây rừng thú rừng Câu 21: Hươu nai hổ sống rừng. Chúng ta gọi mối quan hệ chúng là: A. Cộng sinh. B. Sinh vật ăn sinh vật khác. C. Cạnh tranh. D. Hội sinh. Câu 22: Cho kiện sau: I. Thiếu nơi ở, lương thực. IV. Thiếu trường học, bệnh viện. II. Môi trường ô nhiễm. V. Kinh tế chậm phát triển. III. Năng suất lao động tăng. VI. Giao thông tắt nghẽn. Việc gia tăng dân số nhanh dẫn đến hậu ? A. I, II, III, IV, V. B. I, II, IV, V, VI. C. I, III, IV, V, VI. D. I, II, III, IV, V, VI. Câu 23: Để tạo giống ngô lai F1 có suất cao từ 25% đến 30% so với giống ngô tốt sản xuất, người ta dùng phương pháp sau ? A. Lai khác loài. B. Lai khác dòng. C. Lai dòng. D. Lai khác thứ. Câu 24: Em cho biết công việc làm để bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật: A. Xây dựng khu rừng quốc gia,bảo vệ sinh vật có tên sách đỏ Trang 2/4 - Mã đề kiểm tra 241 B. Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên. C. Sử dụng mức thuốc trừ sâu hóa chất D. Chặt phá rừng làm củi, lấy gỗ Câu 25: Phát biểu sau không quần thể sinh vật ? A. Số lượng cá thể không đổi điều kiện sống thay đổi. B. Tập hợp cá thể loài. C. Có khả sinh sản tạo hệ mới. D. Cùng sống khu vực định, thời điểm định. Câu 26: Xây dựng nhiều công viên, trồng xanh để: A. Hạn chế bụi, điều hoà khí hậu. B. Điều hoà khí hậu. C. Hạn chế bụi. D. Xử lí chất thải nông nghiệp. Câu 27: Trường hợp sau tượng thoái hóa giống xảy ra? A. Ngô tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ B. Cà chua tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ C. Chim bồ câu thường xuyên giao phối gần D. Đậu Hà Lan tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ Câu 28: Con lai kinh tế tạo bò vàng Thanh Hoá bò Hôn sten Hà Lan, chịu khí hậu nóng, cho 1000 kg sữa/con/năm. Đây thành tựu chọn giống vật nuôi thuộc lĩnh vực nào? B. Nuôi thích nghi. A. Tạo giống ưu lai (giống lai F1). C. Công nghệ cấy chuyển phôi. D. Tạo giống mới. Câu 29: Thành phần vô sinh hệ sinh thái bao gồm yếu tố sau đây: A. Các nhân tố khí hậu như: nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm ., loại nấm, mốc. B. Các chất vô cơ: nước, khí cacbonic, khí oxi , loài vi rút, vi khuẩn . C. Nước, khí cacbonic, khí oxi, nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm. D. Các chất mùn, bã, loài rêu, địa y. Câu 30: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu gồm: A. Đất, nước, sinh vật, rừng B. Đất, nước, khoáng sản, lượng, sinh vật, rừng C. Đất, nước, than đá, sinh vật, rừng D. Đất, nước, dầu mỏ Câu 31: Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác quần xã kìm hãm tượng sau đây: A. Hỗ trợ loài B. Hội sinh loài D. Khống chế sinh học C. Cạnh tranh loài Câu 32: Vai trò quan trọng ánh sáng động vật là: A. Sinh sản. B. Kiếm mồi. C. Nhận biết vật. D. Định hướng di chuyển không gian. Câu 33: Khắc phục ô nhiễm hoá chất bảo vệ thực vật gồm biện pháp ? A. Biện pháp canh tác, bón phân. B. Biện pháp sinh học biện pháp canh tác. C. Biện pháp sinh học, biện pháp canh tác, bón phân hợp lí. D. Bón phân, biện pháp sinh học. Câu 34: Chuỗi thức ăn cánh rừng gồm loài: c J châu chấu J d J rắn. Vậy c, d là: A. Cây cỏ, chuột. B. Ếch nhái, chuột. C. Cây cỏ, ếch nhái. D. Rắn, ếch nhái. Câu 35: Tại số loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt động vật thường xuyên giao phối gần không bị thoái hóa? A. Vì chúng loài sinh vật đặc biệt không chịu chi phối qui luật di truyền B. Vì chúng có gen đặc biệt có khả kìm hãm tác hại cặp gen lặn gây hại C. Vì chúng mang cặp gen đồng hợp không gây hại cho chúng D. Vì chúng có gen gây hại làm khả hình thành hợp tử Câu 36: Đặc điểm sinh vật biến nhiệt là: A. Nhiệt độ thể không thay đổi theo nhiệt độ môi trường. B. Nhiệt độ thể trì ổn định suốt trình sống. C. Nhiệt độ thể hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường ổn định. Trang 3/4 - Mã đề kiểm tra 241 D. Nhiệt độ thể hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường luôn biến đổi Câu 37: Sinh vật mắt xích cuối chuỗi thức ăn hoàn chỉnh ? A. Vi sinh vật phân giải B. Động vật ăn thực vật C. Động vật ăn thịt D. Thực vật Câu 38: Săn bắt động vật hoang dã mức dẫn đến hậu A. Mất cân sinh thái nhiều loài sinh vật. B. Mất nơi sinh vật. C. Mất cân sinh thái. D. Mất nhiều loài sinh vật. Câu 39: Nguyên nhân gây cháy nhiều khu rừng thời nguyên thuỷ A. Con người đốt lửa dồn thú vào hố sâu để bắt. B. Con người dùng lửa để lấy ánh sáng C. Con người dùng lửa sưởi ấm. D. Con người dùng lửa để nấu nướng thức ăn. Câu 40: Để tạo ưu lai trồng người ta dùng phương pháp chủ yếu sau đây? A. Cho F1 lai với P B. Tự thụ phấn C. Lai phân tích D. Lai khác dòng ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 4/4 - Mã đề kiểm tra 241 . III. Năng suất lao động tăng. VI. Giao thông tắt nghẽn. Việc gia tăng dân số quá nhanh sẽ dẫn đến hậu quả nào ? A. I, II, III, IV, V. B. I, II, IV, V, VI. C. I, III, IV, V, VI. D. I, II, III,. kiểm tra 241 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 60 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Đề kiểm tra có 04 trang Mã đề 241 Họ,. chúng là: A. Cộng sinh. B. Sinh vật ăn sinh vật khác. C. Cạnh tranh. D. Hội sinh. Câu 22: Cho các dữ kiện sau: I. Thiếu nơi ở, lương thực. IV. Thiếu trường học, bệnh viện. II. Môi trường