Đa dạng thực vật ở phường đồng xuân thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 NGUYỄN THỊ HƢỜNG ĐA DẠNG THỰC VẬT Ở PHƢỜNG ĐỒNG XUÂN THỊ XÃ PHÚC YÊN - TỈNH VĨNH PHÚC LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC HÀ NỘI, 2014 NGUYỄN THỊ HƢỜNG SINH THÁI HỌC KHÓA 2012 - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 NGUYỄN THỊ HƢỜNG ĐA DẠNG THỰC VẬT Ở PHƢỜNG ĐỒNG XUÂN THỊ XÃ PHÚC YÊN - TỈNH VĨNH PHÚC Chuyên ngành: Sinh thái học Mã số : 60 42 01 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TSKH Trần Đình Lý HÀ NỘI, 2014 LỜI CẢM ƠN c tiên tôi xin bày t lòng bi   n GS. TSKH Trần Đình Lý  i thng dn, truyt kin thc và kinh nghi tôi có th c lu Tôi xin bày t lòng bin các thy cô giáo khoa Sinh  i Hi Hm Hà Nt tình ging d tôi trong sut quá trình hc tp và nghiên cu tng.     ng c  i      ng Xuân và toàn th o mu kin thun li và giúp  tôi trong thi gian hc Cao hc. Cui cùng tôi xin bày t lòng bii toàn th n bè và ng nghi ng viên tôi trong sut thi gian qua. Trong quá trình thc hin lun ch v thi gian, kinh  chuyên môn nên không tránh khi nhng thiu sót. Rt mong nhc nhng ý kin quý báu ca các thy cô giáo, các nhà khoa hc, bng nghip. Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 15 tháng 12 năm 2014 Tác gi Nguyễn Thị Hƣờng LỜI CAM ĐOAN u ca riêng cá nhân tôi. Các s liu, kt qu nghiên cu trong luc ai công b trong bt k công trình nào khác. Nu sai tôi xin hoàn toàn chu trách nhim. Hà Nội, ngày 15 tháng 12 năm 2014 Tác giả Nguyễn Thị Hƣờng MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Lý do ch tài 1 2. Mc tiêu nghiên cu 2 3. Nhim v nghiên cu. 2 4. i c tài 2 Chƣơng 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU. 4 1.1. Nhng nghiên cu v h thc vt trên th gii 4 1.2. Nhng nghiên cu v h thc vt  Vit Nam 5 1.3. Nhng nghiên cu v thm thc vt 6 1.3.1. Khái niệm về thảm thực vật 7 1.3.2. Những nghiên cứu về thảm thực vật trên thế giới 7 1.3.3. Những nghiên cứu về thảm thực vật ở Việt Nam 8 1.4. Nhng nghiên cu v thành phn loài, dng sng 9 1.4.1. Những nghiên cứu về thành phần loài 9 1.4.2. Những nghiên cứu về thành phần dạng sống 12 Chƣơng 2. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ KINH TẾ XÃ HỘI VÙNG NGHIÊN CỨU 14 u kin t nhiên 14 2.1.1. Vị trí địa lý, ranh giới hành chính 14 2.1.2. Địa hình 15 2.1.3. Th ng 15 3.1.4. Khí hu 16 2.1.5. Th 17 u kin kinh t xã hi 17 Chƣơng 3. ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG, THỜI GIAN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 19 ng nghiên cu 19 m nghiên cu 19 u 19 3.3.1. Phương pháp tuyến điều tra và ô tiêu chuẩn 19 3.3.2. Phương pháp thu thập số liệu 20 3.3.3. Phương pháp phân tích và xử lí mẫu thực vật 20 3.3.4. Phương pháp kế thừa 22 3.3.5. Phương pháp điều tra trong nhân dân 22 Chƣơng 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 23 m thm thc vt. 23 4.1.1. Rừng tự nhiên thứ sinh 23 4.1.2. Thảm cây bụi. 25 4.1.3. Thảm cỏ 26 4.1.4. Rừng trồng 26 4.1.5. Thảm cây trồng khác 27 ng v thành phn thc vt 27 4.2.1. Đa dạng ở mức độ ngành 28 4.2.2. Đa dạng ở mức độ họ 29 4.2.3. Đa dạng ở mức độ chi 31 ng v dng sng 32 ng v giá tr s dng 34  xut các gii pháp nhm bo tn, phát trin và ci to h thng thc vt tng Xuân  th xã Phúc Yên  t 35 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ. 37 TÀI LIỆU THAM KHẢO 38 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tăt Chữ đầy đủ UNESCO United Natitons Educational, Scientific and Cultural Organization  T chc giáo dc, khoa ha liên hp quc.  Tuyu tra OTC Ô tiêu chun ODB Ô dng bn UBND y ban nhân dân  CP Ngh nh chính ph NXB Nhà xut bn Ca Cây làm cnh Th Cây làm thuc LT c, thc phm G Cây cho g N Cây cho nha, si, tinh dc nhum Vl + S Cây cho nguyên vt liu th công m ngh DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1. B loài thc vc mô t trên th gii Bảng 4.1. Thành phn thc vt bc cao  h thc vng Xuân Bảng 4.2. Bng thng kê các h có nhiu loài xut hin  h thc vng ng Xuân Bảng 4.3. Th    ng nht trong h thc v  ng Xuân Bảng 4.4. Dng sng ca các loài trong h thc vng Xuân Bảng 4.5. Phân loi thc vt theo giá tr s dng ca h thc v ng ng Xuân. DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Hình 4.1. Bi phân b ca taxon trong ngành ca h thc v ng ng Xuân Hình 4.2. Bi dng sn ca h thc vng Xuân. Hình 4.3. Bi phân loi thc vt theo giá tr s dng ca h thc vt ng Xuân. 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài ng trong mt th tìm hiu v th gii xung quanh không ch gii hn  vic tìm tòi, khám phá nó mà còn nhn mt nhim v ht sc quan trm bo s tn ti, phát trin cn  nghiên cu thc vt mc các th h c thc hin t rt sc vn nn ô nhing, suy ging sinh hc trên toàn ct vai trò quan trng và cn tip tc nghiên cu. Vit Nam là mt trong nhng sinh hc cao nht trên th giu nguyên nhân, s ng sinh hc ca Vit Nam b suy gim nhanh chóng trong nhng thp k g loài thc vng v ca Vit Nam và th ging vt, 52 loài thc vt quí him và nguy cp c bo v nghiêm ngt theo Ngh -CP ca Chính ph, do s ng cá th ca chúng còn ít hoc b a tuyt chng. n và hi nhp vi quc t, quá trình  hóa din ra mt cách nhanh chóng, mt dit rng không nh  c s d xây dng các công trình nhà ca, xí nghi Bên cn phá rng làm ry, khai thác g ci và các ngun tài nguyên khác vng xuyên xy ra, din tích rng ngày càng b thu hp, nhiu loài sinh vt quý hi tuyt chng, lâm tc ngày càng lng hành tàn u không có các bin kp thi thì trong nhi, ngun tài nguyên thiên nhiên s b cn kit hoàn toàn. ng Xuân  th xã Phúc Yên  tp trung nhiu ,nhà máy, xí nghip Hin tng, cp, [...]... phi l trung tõm Chớnh tr - Vn húa Xó hi ca th xó Phỳc Yờn, nhng úng vai trũ quan trng trong chin lc phỏt trin kinh t ca th xó -ợc sự lónh o, chỉ đạo sát sao của thị uỷ- HĐND- UBND thị xã, sự quan tâm giúp đỡ của các ban ngành đoàn thể của thị xã, cỏc n v, xớ nghip, trng hc úng trờn a bn phng Chính vì vậy mà tỡnh hỡnh kinh t xó hi phng ng uõn tng i n nh v phỏt trin, cụng tỏc an ninh chớnh tr, trt t xó . 2012 - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 NGUYỄN THỊ HƢỜNG ĐA DẠNG THỰC VẬT Ở PHƢỜNG ĐỒNG XUÂN THỊ XÃ PHÚC YÊN - TỈNH VĨNH PHÚC Chuyên. NGUYỄN THỊ HƢỜNG ĐA DẠNG THỰC VẬT Ở PHƢỜNG ĐỒNG XUÂN THỊ XÃ PHÚC YÊN - TỈNH VĨNH PHÚC LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC HÀ NỘI, 2014 NGUYỄN THỊ HƢỜNG SINH. ch  tài nghiên c Đa dạng thực vật ở phường Đồng Xuân – thị xã Phúc Yên – tỉnh Vĩnh Phúc 2. Mục tiêu nghiên cứu Nng thc vt cng Xuân v các mt:  dng