Trình bày được một số khái niệm cơ bản của khoa học chính sách.. Lịch sử hình thành và phát triển khoa học chính sách • Đến nay: Hàng loạt viện nghiên cứu, tổ chức nghiên cứu về CS tro
Trang 1Giới thiệu về khoa học
Trang 2Mục tiêu học tập
1 Trình bày được một số khái niệm cơ bản
của khoa học chính sách.
2 Mô tả được vai trò của chính sách nói
chung và chính sách y tế nói riêng.
3 Giải thích được quy trình chính sách.
Trang 3Khung hệ thống Y tế Việt Nam
y tế
Cung cấp dịch vụ
y tế
Bao phủ Tiếp cận
Chất lượng Công bằng, hiệu quả
Công bằng, hiệu quả
Đầu ra, Mục tiêu
Phát triển Kinh tế - Xã
hội
Phát triển Kinh tế - Xã
Người dân khỏe mạnh
Trang 4Thảo luận nhóm (8 phút)
• Các anh/chị hiểu thế nào là chính sách:
khái niệm, vai trò, phân loại?
• Hãy liệt kê một số chính sách y tế mà
anh/chị biết, quan tâm?
• Anh/chị đã và sẽ tham gia như thế nào
vào việc xây dựng, thực thi và đánh giá
Trang 5Lịch sử hình thành và phát triển
khoa học chính sách
5
1 Sau Chiến tranh thế giới II
Ra đời của khoa học chính sách (KHCS)
2 Những năm 70 của TK XX: Có nhiều nghiên cứu
chuyên về CS được công bố (chủ yếu là mô tả)
3 Đến những năm 80 của TK XX:
Có những bước phát triển mới và thu được những thành công đáng kể về nghiên cứu hệ thống CS và quy trình CS
Trang 6Lịch sử hình thành và phát triển
khoa học chính sách
• Đến nay: Hàng loạt viện nghiên cứu, tổ
chức nghiên cứu về CS trong từng lĩnh vực
cụ thể như kinh tế, giáo dục, y tế đã ra đời
(Việt Nam: Viện chiến lược và chính sách y
tế, Đơn vị chính sách trực thuộc Bộ Y tế).
• “Phân tích chính sách” đã trở thành một
nghề chính thức.
Trang 7nguyên nhân và kết quả của CS, cung cấp những
kiến thức liên quan đến CS nhằm mục đích cải tiến
hệ thống CS, nâng cao chất lượng của CS, cải tiến
quá trình xây dựng và thực hiện CS sao cho có hiệu
quả”
Trang 8Đối tượng nghiên cứu của
Trang 9• Cấp địa phương: CS của chính quyền địa
phương (tỉnh, huyện, xã), chính sách của
một tổ chức, cơ quan, đoàn thể, hiệp hội
Trang 10Vai trò cơ bản của chính sách
• Định hướng các hoạt động trong các lĩnh
vực KT – XH
• Kích thích phát triển
• Điều tiết.
Trang 12Phân loại chính sách (tiếp)
Theo quy mô tác động:
• CS vĩ mô (macro policies), CS có tính hệ thống
(systemic policies) hay CS có tầm chính trị cao (high politics)
• CS vi mô (micro policies), CS ngành (sectoral
policies) hay CS có tầm chính trị thấp (low politics):
Trang 14Khái niệm chính sách y tế (CSYT)
CSYT thuộc về nhóm các chính sách xã hội
“CSYT gồm các quá trình hành động tác động đến
một loạt các cơ quan, tổ chức, các dịch vụ và việc
phân bổ kinh phí của hệ thống CSSK Tuy nhiên,
nó không chỉ dừng ở mức các dịch vụ y tế mà bao
gồm cả các chủ trương đã được thực hiện hoặc
dự kiến thực hiện bởi các tổ chức nhà nước, tư
nhân và tình nguyện có tác động tới sức khỏe”
(Gill Walt)
“Là tập hợp các quyết định của các nhà quản lý
Trang 15Cần những nhà chuyên môn nào
tham gia xây dựng CSYT?
Trang 16Qui trình chính sách
Mô hình đường thẳng của Grindle và Thomas
Xác định Giai đoạn Giai đoạn Giai đoạn
vấn đề chương trình ra quyết định CS thực hiện
nghị sự (CTNS)
Trở thành CTNS
Không trở thành
CTNS
Quyết định ra CS
Vấnđề
Thực hiện thành công
Thực hiện không thành công
Tăng cường năng lực tổ chức Quyết định
không ra CS
Trang 17Qui trình chính sách
Mô hình đường thẳng của Walt:
18
1. Xác định vấn đề: Các vấn đề được đưa vào chương
trình nghị sự như thế nào? Tại sao một số vấn đề lại
không được đưa ra thảo luận?
2. Xây dựng chính sách: Ai xây dựng? Được xây dựng như
thế nào?
3. Thực hiện chính sách: Có sẵn các nguồn lực nào? Ai sẽ
là người tham gia vào thực hiện? Làm thế nào để tăng
cường việc thực thi?
4. Đánh giá chính sách: Khi chính sách có hiệu lực thì cái gì
sẽ xảy ra? Có được theo dõi không? Có đạt được các
mục tiêu đã đề ra không? Có những kết quả/hậu quả
ngoài dự kiến không?
Trang 18Qui trình CS không theo đường thẳng
Xác đinh vấn đề
Xây dựng
Nguồn lực sẵn có
Nhu cầu?
Khả thi?
Thích hợp?
Thực hiện chính sách
Đánh giá chính sách
Nhóm lợi ích
Trang 19Chính trị
Các vấn đề Các giải pháp
Các thành tố của quá trình CS
Trang 20g ti n v
à
hiể
u b iết về
ch ính
sá ch
Trang 21“Cửa sổ cơ hội” và thay đổi CS
Trang 22Chính sách và thông tin
Cửa sổ cơ hội
Chính trị
Các vấn đề Các giải pháp
Th«ng tin
Trang 23Quá trình chính sách
25
(xác định vấn đề, giải pháp thích hợp…)
• Quá trình chính trị: Thương lượng, thuyết
phục, tạo áp lực, vận động ngoài hành lang,
biểu quyết …
Hai quá trình trên không hoàn toàn phân tách
một cách rạch ròi mà có sự tác động qua lại.
Trang 24Quá trình chính sách
• Khó có thể mô tả QTCS một cách đơn giản theo
trình tự rõ ràng như các mô hình đường thẳng
• QTCS vừa có tính liên tục vừa có tính biến động
Trong đa số các trường hợp các giai đoạn của
QTCS không xảy ra một cách tuần tự theo đường
thẳng
• QTCS biến động do tác động của rất nhiều yếu
tố tham gia vào việc tạo ra chính sách, như các
Trang 25Khả năng tham gia vào quá trình CS
27
• Xác định vấn đề
• Thiết lập chương trình nghị sự
• Đưa ra các giải pháp
• Soạn thảo các dự thảo chính sách
• Trình bày một cách thuyết phục trước các
nhà ra quyết định và các bên có liên quan.
“Không có phản biện, xã hội đã chết lâm
sàng”
Trang 26Kết luận
• Thay đổi chính sách là phức tạp
• Thực tế nó không diễn ra theo quy trình
đường thẳng nhưng nó bao gồm những thành
tố quan trọng
• Bạn có thể tham gia để tạo điều kiện cho các
thành tố này gặp nhau tạo nên “Cửa số cơ