TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO DỤC ĐẾN HÀNH VI HÚT THUỐC LÁ VÀ UỐNG RƯỢU, BIA CỦA NGƯỜI DÂN TỘC HUYỆN ĐẠ HUOAI, TỈNH LÂM ĐỒNG

B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC KINH T TP.HCM    NGUYN PHNG TRI TÁC NG CA GIÁO DC N HÀNH VI HÚT THUC LÁ VÀ UNG RU, BIA CA NGI DÂN TC K’HO THUC HUYN  HUOAI, TNH LÂM NG LUN VN THC S KINH T TP.H  CHÍ MINH - NM 2015 B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC KINH T TP.HCM    NGUYN PHNG TRI TÁC NG CA GIÁO DC N HÀNH VI HÚT THUC LÁ VÀ UNG RU, BIA CA NGI DÂN TC K’HO THUC HUYN  HUOAI, TNH LÂM NG CHUYÊN NGÀNH: KINH T PHÁT TRIN MÃ S: 60310105 LUN VN THC S KINH T NGI HNG DN KHOA HC TS. NGUYN QUNH HOA TP.H CHÍ MINH-NM 2015 LI CAM OAN Tôi cam đoan lun vn này hoàn toàn do tôi thc hin. Các trích dn và s liu s dng trong lun vn đu đc dn ngun và có đ chính xác cao nht trong phm vi hiu bit ca tôi. Lun vn này không nht thit phn ánh quan đim ca trng i hc Kinh t TP. H Chí Minh. TP. HCM, ngày tháng nm 2015 Nguyn Phng Tri MC LC TRANG PH BÌA LI CAM OAN MC LC DANH MC CH VIT TT DANH MC CÁC BNG DANH MC CÁC HÌNH TÓM TT LUN VN Chng 1: GII THIU  TÀI 1 1.1 Lý do chn đ tài 1 1.2 Mc tiêu nghiên cu 2 1.3 Câu hi nghiên cu 3 1.4 i tng nghiên cu 3 1.5 Phm vi nghiên cu 3 1.6 Phng pháp nghiên cu 3 1.7 Ý ngha thc tin ca đ tài 3 1.8 Kt cu ca đ tài 4 Chng 2: C S LÝ THUYT 5 2.1 Thuyt nhn thc - hành vi 5 2.1.1 Mô hình lý thuyt nhn thc-hành vi 5 2.1.2 Phng pháp tr liu nhn thc-hành vi 8 2.2 Các nghiên cu thc nghim v hành vi hút thuc lá, ung ru, bia 11 2.2.1 Mô hình giáo dc tác đng đn hành vi sc khe 11 2.2.2 Mô hình tôn giáo tác đng đn hành vi sc khe 14 2.2.3 Các yu t tác đng đn hành vi hút thuc lá ti Th Nh K 15 2.2.4 Các yu t tác đng đn hành vi hút thuc ti Malaysia 18 2.2.5 Hành vi s dng thc ung có cn ca hc sinh ti Thái Lan 21 2.2.6 Các yu t nh hng đn hành vi s dng thc ung có cn ti tnh Penang, Malaysia 25 2.2.7 Các nghiên cu liên quan đn hành vi hút thuc lá ti Vit Nam 28 2.2.8 Khung phân tích ca đ tài 29 Chng 3: PHNG PHÁP VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CU 32 3.1 Thit k nghiên cu 32 3.2 Mô hình nghiên cu đ xut 33 3.3 C mu. 34 3.4 Phng pháp thu thp s liu 35 3.5 Bin s ca mô hình nghiên cu 36 Chng 4: KT QU NGHIÊN CU 22 4.1 Phân tích thng kê mô t b s liu 39 4.3 Phân tích yu t tác đng đn hành vi hút thuc 47 4.4 Phân tích yu t tác đng đn hành vi ung ru, bia 51 Chng 5: KT LUN VÀ KIN NGH 54 5.1 Kt lun 54 5.2 óng góp ca đ tài 55 5.3 Kin ngh chính sách 55 5.4 Hng nghiên cu m rng ca đ tài 56 TÀI LIU THAM KHO PH LC DANH MC CH VIT TT WHO: T chc y t th gii Ki-tô giáo: đo Tin lành và Công giáo La Mã Vinacosh: Chng trình phòng chng tác hi ca thuc lá CFA: (Confirmatory factor analysis) Phân tích nhân t khng đnh DANH MC CÁC BNG Bng 2.1. Thit k bin s trong mô hình ca Sadan Kaliscan (2009) 16 Bng 2.2. Kt qu phân tích hi quy binary logistic ca Sadan Kalsican (2009) 17 Bng 2.3. Kt qu hi quy binary logistic phân tích hành vi hút thuc lá ti Malaysia 19 Bng 2.4. Yu t nhân khu hc có liên quan đn hành vi s dng thc ung có cn ca hc sinh ti min trung Thái Lan 24 Bng 2.5. Kt qu hi quy binary logistic phân tích hành vi s dng thc ung có cn ti tnh Penang, Malaysia 26 Bng 3.1 . Bin s ca mô hình các yu t tác đng đn hành vi hút thuc lá 37 Bng 3.1 . Bin s ca mô hình các yu t tác đng đn hành vi ung ru, bia 37 Bng 4.1. T l hút thuc lá ca ngi K’Ho đc kho sát 39 Bng 4.2. T l ung ru, bia ca ngi K’Ho đc kho sát 40 Bng 4.3. Phân tích thng kê mô t hành vi ung ru, bia trong hai tun 40 Bng 4.4. T l nhóm tui ca mu kho sát 41 Bng 4.5.Phân tích thng kê mô t bin tui 41 Bng 4.6. Gii tính và hành vi hút thuc lá 42 Bng 4.7. Gii tính và hành vi ung ru, bia 42 Bng 4.8. Tình trng hôn nhân và hành vi hút thuc lá 43 Bng 4.9. Tình trng hôn nhân và hành vi ung ru, bia 43 Bng 4.10. Tôn giáo và hành vi hút thuc lá 44 Bng 4.11. Tôn giáo và hành vi ung ru, bia 44 Bng 4.12. Ngh nghip và hành vi hút thuc lá 45 Bng 4.13. Ngh nghip và hành vi ung ru, bia 45 Bng 4.14. Trình đ hc vn ca ngi K’Ho đc kho sát 46 Bng 4.15. Phân tích thng kê mô t bin s hc vn 46 Bng 4.16. Phân tích thng kê mô t bin s thu nhp 47 Bng 4.17. Ma trn h s tng quan ca các bin đc lp mô hình binary logistic 47 Bng 4.18. Ma trn h s tng quan ca các bin đc lp sau bin đi 48 Bng 4.19. Kt qu hi quy binary logistic 48 Bng 4.20. Kt qu hi quy binary logistic theo t s odd 49 Bng 4.21. Tác đng biên ca mô hình hi quy binary logistic 50 Bng 4.22. Ma trn h s tng quan ca các bin đc lp trong mô hình Poisson 51 Bng 4.23. Kt qu hi quy Poisson 51 Bng 4.24. Tác đng biên ca mô hình hi quy Poisson 52 DANH MC CÁC HÌNH Hình 2.1. Mô hình S-O-R-C 5 Hình 2.2. S đ quan h gia suy ngh, cm xúc và hành vi 6 Hình 2.3. S đ phát trin ca phng pháp tr liu nhn thc-hành vi 10 Hình 2.4.Tác đng ca giáo dc đn hành vi sc khe 11 Hình 2.5. Tác đng biên ca giáo dc đn hành vi hút thuc lá 13 Hình 2.6. Tác đng biên ca giáo dc đn hành vi ung ru, bia vt tiêu chun 13 Hình 2.7. Mô hình tôn giáo tác đng đn hành vi sc khe 10 Hình 2.8. Mô hình các yu t tác đng đn hành vi hút thuc ti Malaysia 19 Hình 2.9. Mô hình các yu t liên quan đn hành vi s dng thc ung có cn ca hc sinh ti min trung Thái Lan 22 Hình 2.10. Tn s s dng thc ung có cn trong 30 ngày 23 Hình 2.11. Tn s s dng thc ung có cn vt quá tiêu chun trong khong thi gian 30 ngày 23 Hình 2.12. Mô hình các yu t tác đng đn hành vi s dng thc ung có cn ti tnh Penang, Malaysia 26 Hình 2.13.Biu đ quan h gia hút thuc lá và giáo dc 28 Hình 2.14. Khung phân tích yu t tác đng đn hành vi hút thuc ca ngi K’Ho . 30 [...]... bia, nghiên c ng t i huy các y u t u, bia ng c a giáo d c làm gi m các hành vi gây nguy h i c và u t n hành vi hút thu c và u ã kh i dân Huoai nh m x n hành vi hút thu c và u ng c a giáo d c và u, bia c a h h i quy binary logistic và phân tích h i quy Poisson c s d ng phân tích d li u v các hành vi trên K t qu cho th thu c c k Nh i v i hành vi hút thu c lá thì h c v n làm gi m xác su t hút i v i hành. .. sách phòng tránh và gi m các hành vi hút thu c lá và u Vi ng chi c giúp h u, bia gây h i Ngoài ra, c qu c gia phòng ch ng b nh không lây nhi m, nghiên c u này có th g i ý các chính sách trong công tác ho chi n n hành vi hút thu c nh và th c thi 1.2 M c tiêu nghiên c u ng bia c ng c a giáo d c i dân t c K’Ho t i huy các hành vi hút thu c lá và u n hành vi hút thu c và u Huoai, t u, bia c a h n ngh... nghiên c u Giáo d c thu c huy n hành vi u ng Huoai u, bia và hút thu c lá c nào? Nh ng y u t nào (ngoài giáo d c) giáo n hành vi u thu c huy n i K’Ho p, ngh nghi p, gi i tính, tôn u, bia và hút thu c lá c i dân t c K’Ho Huoai? c nên th c hi n chính sách gì gi m s d 1.4 i K’Ho u, bia, thu c lá? ng nghiên c u Hành vi hút thu c lá và u u, bia c i dân t c K’Ho thu c huy Huoai t 17 tu i tr lên 1.5 Ph m vi nghiên... n làm gi m xác su t hút i v i hành vi u u, bia thì giáo d i K’Ho theo Ki-tô giáo ít hút thu c lá và u không tôn giáo Ngoài ra, nam gi i hút thu ng s d u, bia nhi i u, bia nhi ng hút thu c và u u, i không hút T k t qu phân tích trên, nghiên c u cho th y giáo d gi m hút thu iv iu d c, tuyên truy n v tác h i c ã làm u, bia thì ch u, dân t c K’Ho còn nhi y m nh giáo i dân phòng tránh cc nt u ki nâng cao... Cognitive-Behavioural Approaches 11 2.2 Các nghiên c u th c nghi m v hành vi hút thu c lá, u 2.2.1 Mô hình giáo d n hành vi s c kh e Theo thuy t nh n th c -hành vi, nh ng s nh n th c t nh i có n n t ng giáo d c cao thông ng làm vi c và sinh s ng c a h c ng t i có n n t ng giáo d c th p ch u bia a h s khác, h t u có các hành vi t t cho s c kh e, cho cu c s ng c a h Nghiên c u giáo d n các hành vi s c kh... Kaliscan (2009), Serbian Journal of Management 17 K t qu phân tích c trình bày trong b ng 2.2 cho th y gi hành vi hút thu c Giáo d giáo d c trung h n i h c làm gi m hành vi hút thu c lá so v i ti u h c; , trung h c ph thông không có s khác bi t so v i giáo d c ti u h c trong vi c làm gi m hành vi hút thu c lá Nh xúc, g n g Nh ng nhi i hút thu c lá thì c i thu nh p trung bình t thu i hút thu c lá cao n 1999... (b ng 2.3) N u g i p là xác su t m hút thu c lá thì odd = p/(1-p) Tu i tác và thu nh p quan h hút thu c lá; odd hút thu c lá nam gi i k t hôn th v t hôn; odd hút thu i c chi u v i hành vi gi i; odd hút thu ã i Malays cao nh t so i Hoa và ch ng t c khác; odd hút thu c làm; giáo d c quan h ngh ch bi n v i odd hút thu c lá; odd hút thu c lá c i b b nh ti ph m có nhãn thành ph s ho m c ý ngh ng th d c th... vi hút thu c lá và u dân t ình m c tiêu qu thu c lá và phòng ch ng u ng dân t c, t ng vùng n hành tài c ti n cho nh u, bia T n a lý u, i òng ch ng hút u, bia c n xây d ng phù h p v nâng cao hi u qu trong quá trình th c hi n m t ng 4 1.8 K t c u c tài i thi u t ng quát v v ph nghiên c u, t nh m ích, u ình bày c lý thuy t, các nghiên c u th c nghi m v hành vi s c kh e, hành vi hút thu c lá, hành vi s... hình c th 15 Hình 2.7 Mô hình tôn giáo tác n hành vi s c kh e Tu i Hành vi s c kh hút thu c lá, u ng th c u ng có c t p th d c ) Tôn giáo Gi i tính Ch ng t c Ngu n: T ng h p t David B Creel (2007) Các hành vi s c kh c x p thành b th c u ng có c n; say x n; th u: hút thu c lá; s d ng i cho s c kh ng; th a cân Các bi n tôn giáo g iv n c tin tôn giáo cá nhân và nh ng c a giáo lý nhà th K t qu c a nghiên... Tin lành và Công giáo La Mã không còn s d i i chung là Ki-tô giáo) ã u, bia, thu c lá Theo Nguy n Thanh Liêm và nhóm c ng s (2010), thanh thi u niên nam dân t c Kinh/Hoa hút thu c lá nhi niên dân t c thi u s (trung bình 9,6 i Kinh/Hoa l u/ngày so v ng s ng u u/ngày), tuy nhiên l n, có m t b ng dân trí cao so v i i dân t c thi u s Vi c nghiên c u lá và u ng c a giáo d c và các y u t khác u, bia c i . tính và hành vi ung ru, bia 42 Bng 4.8. Tình trng hôn nhân và hành vi hút thuc lá 43 Bng 4.9. Tình trng hôn nhân và hành vi ung ru, bia 43 Bng 4.10. Tôn giáo và hành vi hút. tôn giáo tác đng đn hành vi sc khe 14 2.2.3 Các yu t tác đng đn hành vi hút thuc lá ti Th Nh K 15 2.2.4 Các yu t tác đng đn hành vi hút thuc ti Malaysia 18 2.2.5 Hành vi. và hành vi hút thuc lá 44 Bng 4.11. Tôn giáo và hành vi ung ru, bia 44 Bng 4.12. Ngh nghip và hành vi hút thuc lá 45 Bng 4.13. Ngh nghip và hành vi ung ru, bia 45 Bng 4.14.